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        • 初一作文

          時間:2022-10-10 08:19:07 初一作文 我要投稿

          【實用】初一作文錦集七篇

            在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的初一作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【實用】初一作文錦集七篇

          初一作文 篇1

            軍訓,這個詞,在我們般就如那響亮的口號,每一個人都期待著這如夢境般的軍訓。這不,一早來到了教室,教室里便是一陣沸騰,一個個交頭接耳,想象著軍訓的情景。

            我也不例外,心中也涌起無數(shù)遐想:清晨我們來到了操場,穿著整齊的軍服,排著隊伍站在操場上,教導官挺直脊梁,對著我們口若懸河的向我們講述著軍訓的要領,此時此刻,我們的.隊形已無以前的那種攪亂,而是換上了整齊的軍隊,也已無以前的懶散,換上了嚴肅的樣子,軍訓,就這樣向我們走來。

            只見教導官一聲大吼:“立正!蔽覀儼菏淄π氐恼局,火辣的陽光籠罩在我們的頭頂,汗水潤濕了我們的眼睛,現(xiàn)在立正,稍息,跑步,踏步已成為了我們訓練時最基本的功夫了。我們站著雙手握拳,提到上面,訓練著跑步,軍官嘹亮的喊著口號。我們雙手有力的擺動著,訓練著踏步。陽光下布滿了我們的身影。軍官雙眼掃視著氣喘吁吁的我們,吼道:累不累!薄袄邸蔽覀冇盟粏〉穆曇舫兜。語氣中懷著一點期待,希望他能人我們坐下,誰知,大大出乎了我們的意料,依舊訓練著,汗水已將我們浸泡了。

            我回到了現(xiàn)實,只見李偉杰拿著嶄新的腰帶,可憐巴巴的望著耿遠渠,求到:“耿遠渠幫我寄一下皮帶。”耿遠渠瀟灑的脫下帽子,撫摸這自己翹起的頭發(fā),臉上蕩漾著奸笑,:“小樣,連個皮帶都不會寄。”說著彎下腰,把皮帶往李偉杰腰上一套,利索的系上了去,這下李偉杰可囂張了,在教室里走來走去,似乎在顯示這自己的帥氣一樣,這使耿遠渠不由的一陣憤怒。

            這時楊炎走了進來,我才想起,自己也沒記,我笑瞇瞇的屁顛屁顛大大拿著皮帶來到了楊炎旁,眨巴著眼睛,可憐巴巴的求到:“好楊炎,幫我記一下皮帶。”楊炎不禁向我白了一眼,說:“你連皮帶都不會,我服了你。”說完無奈的搖了搖頭,不由分說,拿起皮帶,嘩啦就在腰間停留,在陽光的照耀下,皮帶閃著金光。

            軍訓,我期待!

          初一作文 篇2

            在我記憶的港灣里,盛滿了姹紫嫣紅的花瓣,隨著季度潮漲潮落,片片花瓣早已悄然匯入了記憶的長河,似乎近在眼前,好像手指觸尖,但卻相隔了煙海無限;如今,當我漫步在記憶的長河邊上,想要追尋那飄逝的花瓣是,心中總會涌動著股股眷念之情。但唯有一片花瓣,依舊那么“光彩奪目”。

            一聲熟悉的下課鈴聲讓所有人從數(shù)學世界的奇妙方程式的懷抱中醒了過來,我仍然如以往,在樓梯間游蕩式的散步,擺放在樓梯拐角處的鐵皮垃圾桶似乎都沒有人顧及到它。他們腳步匆匆:有的飛奔著向教室跑去,似乎有什么十分要緊的事情;有的與老師并肩路過,大談疑問,從天談到地,從古論到今;有的與好友談論自己喜歡的明星動態(tài)資訊……那個垃圾桶似乎是生活在“第二個世界”里,不給人們帶來困擾,當人們發(fā)現(xiàn)它的時候,它只是一個解氣的'工具:有的拿出一個可樂瓶,反復向它扔去,每扔一次,兩個鐵質(zhì)物品就會發(fā)出如“洪鐘”一般的響聲,似乎這每一聲都是它痛苦的哀嚎;有的直接拿廢舊鋼筆或剪刀在它上留下印記,那令人刺耳厭惡的聲音,似乎就是它低聲的哭泣……

            那天的我,依舊在樓道間晃悠,突然間我眼睛一亮,它的身上貼上了一張標語,我按捺不住好奇心,急忙走近一瞧,那是一張用粗勾線筆工工整整寫的標語:不要再欺負我了。我笑了,誰那么有趣?可能是因為我的舉止和笑聲實在詭異,許多人都湊上來,大伙兒個個瞧著都不約而同地笑了。

            第二天的樓道間不知為何十分冷清,但唯獨有一人在它身邊不知在干什么。我走上前發(fā)現(xiàn)他正小心翼翼的貼著標語。我禁不住問他:“這是你弄得?”“是的呀,有創(chuàng)意吧!”說完他不吭聲了,靜靜地用透明膠貼著這個標語。也許是出于好奇,我沒有離開,也沒有說話。他終于貼好了,見我還在這里,“這個標語都臟了,白紙都變黑紙了,換一下!彼玖似饋,見不遠處一個飲料瓶,走過去,彎下腰,撿起來,輕輕地放進了垃圾桶里。

            一個簡單而普通的動作讓我難以忘卻。看著他遠去的背影,瞬間的我被震撼了……

          初一作文 篇3

            春,讓人期盼,興奮,欣慰,振作。春已不僅僅是一個季節(jié),是一種自然現(xiàn)象,它是一種姿態(tài),一種情趣,一種精神,春花草爭榮,生機勃勃,激勵人們珍惜時光,辛勤勞作,奮然向前。校園里充滿了歡聲笑語,充滿小鳥的叫聲,充滿花的芳香。春天的花有生命。有靈性,還有那一首首生輝的古詩透出春之神韻春需要我們用心去體會,用心領悟,用情去體驗。

            春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那湖水的側(cè)影里,映出了紅花呀,映出了綠草還有那會唱歌的小黃鸝

            這首歌曾經(jīng)陪伴我們度過快樂的童年,今天,熟悉的旋律在一次回到我們耳邊,我仿佛看到了萬紫千紅的花朵,嫩嫩,綠綠的小草,軟綿綿的白云,真想再回到童年時代,和伙伴們在草地上打滾,賽跑,捉迷藏。過著無憂無慮的每一天。

            春天的景色是多彩的,春天的氣象是多變的.,桃紅柳綠,碧水藍天,路邊的小草路出嫩芽,常青樹也換上了新裝,孩子們戶外多了,女生的衣飾漸漸明麗,校園的歡笑聲多了,處處洋溢著生機和活力。

          初一作文 篇4

            不知道是聽著那名字久了,還是想看諸葛亮的拜師堂想瘋了,我來到了鹿門寺。

            車子跑過蒼綠的樹林,穿過綠油油的田野,拐過森林小道,便到了我們此行的終點站

            下了車,眼前便是一道陡峭的石板路,我們大踏步的向上走,我因為第一次來沒有看見諸葛亮的拜師堂,這一次說什么也要看見,便一路沖上去,沖了一會兒,就到了石板路的盡頭。

            走到了石板路的盡頭,眼前便是鹿門寺,鹿門寺顯得有些蒼老,經(jīng)過了無情的歲月,它顯得非常睿智。從這里向山上看,微風吹拂,一片翠綠或左或右地移動,此時以忘記了這是一片樹林,看著的仿佛是一片綠色的海洋,你看!那松樹的樹梢不正是海邊的浪花嗎?那浪花時隱時現(xiàn),再與山下的樹木互相照應,無不讓人覺得你正在真正的海洋當中。

            鹿門寺前,一條馬路伸向前方,馬路旁,一排行道樹伸向兩旁。我們伴著行道樹,向前方走去。因為是第二次來,所以很熟悉路。在快要到霸王山寨的'“大門”時,我們拐進了一條小路,向前走了沒多久,我們便參觀了一代文豪孟浩然的墳墓,孟浩然墓碑上的墓志銘既歌頌了孟浩然的非凡才能,又表示了對孟浩然的不幸死去而感到惋惜。過了此,再向上走,便是拜師堂。

            拜師堂是三國時期諸葛亮拜當時的名人——龐德公為師的地方。大堂:只見諸葛亮彬彬有理,向他的老師——龐德公做了一個揖,龐德公坐在茶幾上,一邊摸著胡子,一邊點點頭,好像是對諸葛亮的肯定和贊賞。門口兩幅對聯(lián),展現(xiàn)了諸葛亮謙虛學習、尊敬師長的品質(zhì)。大門:兩根柱子,頗有古典風格。柱子上一只正在跳躍的梅花鹿,雖然沒有****雙鹿那么美,那么寧靜、安詳。但是它卻展示了一種另類的美,向前飛躍的身姿,表現(xiàn)了一種動態(tài)的美,動作定格在它向上飛躍最高的時候,仿佛預示了學習永遠上進,永遠進步。那只鹿被人刻畫地是那么錯落有致,那么完美。時間仿佛在這一秒被定住了,這只鹿仿佛在向我們展示著什么,我靜靜的看著這只鹿,好像看見了這只鹿下面諸葛亮拜師的一幕幕,一滴滴。我感覺到了一種前所未有的感覺,這只鹿好像已經(jīng)超越了雕刻,它仿佛是一只真的鹿,這只鹿好像用一種未知的東西,向人們展示著它的歷史。這只鹿仿佛感覺到了所有工匠的心血,以一種動著的美,向人們展現(xiàn)著一種向上的精神。

            即使走出了拜師堂,心里還是想著拜師堂的那只鹿,越想越入迷,便不知道走到了哪里,等到回過神來,已經(jīng)不知身在何處了,和爸爸一商量,草草結(jié)束了后面的旅程,下了山,便回家了。

          初一作文 篇5

            我們每天要跟各種各樣的人打交道,你的舉手投足,你的談吐,是不是合于禮?你想繞都繞不開。比方說,兩口子出門,在路上,遇到一個熟人,我們這個男同志要向熟人介紹自己的配偶,對第三方稱自己的配偶為夫人,對不對?再比方說我們請人吃飯,隔著桌子,從座位上站起來,跟桌子對面的人說王先生,我敬您。這個合不合禮,

            一談到“禮儀”很多人往往首先想到的是西方禮儀,無論是書店里有關禮儀方面的書籍,還是社會上的各種商務活動,幾乎都被打上了西方禮儀的標簽。而曾經(jīng)在華夏大地上盛極一時的“中華禮儀”卻一度被人們忽略和淡忘。究竟是什么原因造成了它的寂靜和沉默?又是什么原因令它又次煥發(fā)出勃然生機,為當今的人們所關注。在日新月異的'現(xiàn)代社會,“君子”一詞似乎離我們有些遠了,不過我們在評價一個人時,還常常會用到“德才兼?zhèn)洹边@樣的詞,由此可見,即使在物質(zhì)生活高度發(fā)達的今天,品德和修養(yǎng)依然是評價一個人是否有素養(yǎng)的重要標準,這和“君子”的評價標準基本吻合。那么在中國古代,要想成為君子應該具備哪些條件呢?時隔千年的跨越,凝聚著儒家思想經(jīng)典智慧的“中華禮儀”究竟有著怎樣的特殊魅力?它又會給我們的心靈深處帶來哪些啟迪和幫助呢?

            禮在中國古代是社會的典章制度和道德規(guī)范。作為典章制度,它是社會政治制度的體現(xiàn),是維護上層建筑以及與之相適應的人與人交往中的禮節(jié)儀式。作為道德規(guī)范,它是國家領導者和貴族等一切行為的標準和要求。在孔子以前已有夏禮、殷禮、周禮。夏、殷、周三代之禮,因革相沿,到周公時代的周禮,已比較完善。作為觀念形態(tài)的禮,在孔子的思想體系中是同“仁”分不開的。孔子說:“人而不仁,如禮何?”他主張“道之以德,齊之以禮”的德治,打破了“禮不下庶人”的限制。到了戰(zhàn)國時期,孟子把仁、義、禮、智作為基本的道德規(guī)范,禮為“辭讓之心”,成為人的德行之一。荀子比孟子更為重視禮,他著有《禮論》,論證了“禮”的起源和社會作用。他認為禮使社會上每個人在貴賤、長幼、貧富等等級制中都有恰當?shù)牡匚。在長期的歷史發(fā)展中,禮作為中國社會的道德規(guī)范和生活準則,對中華民族精神素質(zhì)的修養(yǎng)起了重要作用;同時,隨著社會的變革和發(fā)展,禮不斷被賦予新的內(nèi)容,不斷的發(fā)生著改變和調(diào)整。

            在封建時代,禮維持社會、政治秩序,鞏固等級制度,調(diào)整人與人之間的各種社會關系和權利義務的規(guī)范和準則。禮既是中國古代法律的淵源之一,也是古代法律的重要組成部分。

            孔子(見孔丘)說,殷因于夏禮,而有所損益,周因于殷禮,而有所損益。由此可知夏、殷時代已有禮?鬃佑终f,他能講述夏禮和殷禮,但由于文獻不足,他雖能言之,卻不能“征之”。也就是說禮是隨著時代的變化而改變的,不能當作絕對不變的僵化的內(nèi)容而一味復古。

          初一作文 篇6

            歲月像狡猾的小偷,偷走了我們的青春年華。我們匆匆行走在人生長路上,耳際略過的,是炫目的景色,是明媚的陽光照耀下的大千世界。我們駐足觀看,細細品嘗,卻又聽見前方,。道路上有個聲音在呼喚你快步行走,于是你又起身,踽踽而行。在這一停一走間,形形色色的美景、奇聞,我們錯過了,等回頭尋找時,只剩下了滿頭的懊惱。但當我們錯過了一次又一次,且在錯過間細細咀嚼時;就像嚼著茶葉一般,苦澀但回味無窮。我們錯過了,我們也得到了更珍貴的東西。

            錯過,并不是過錯。而是一次機會,一次讓我們的靈魂升華的機會。

            錯過是另一種收獲,“賽翁失馬,焉知非福?”有得必有失,上帝總是公平的,他雖然關上了門,卻為你開啟了窗。若不是錯過了為官的機會,李白怎會云游四方,將滿腔的壯志豪情吐露于山山水水之間,造就了一篇篇不朽的詩作呢?若不是錯過了為國殺敵的機會,稼軒又怎會留下“憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否?”的偉世佳句?錯過并不是過錯,我們要懂得用心靈去省情悟,從錯過中發(fā)掘出珍貴的內(nèi)涵。

            錯過是一次思想的升華,將內(nèi)心的,如貪、嗔、癡沉淀于心底。一幕幕綺麗的風景,掠過心際,留下了深深淺淺的痕跡。桑蘭錯過了她的體育生涯,與世界冠軍失之交臂,但她卻用堅強的意志,從錯過中沉思,仿佛悟到了什么,繼續(xù)樂觀生活,積極參與慈善事業(yè),為世界的和諧發(fā)展做出重大貢獻。若不是錯過,就難以有今天的桑蘭,一個始終微笑著的美麗天使。錯過并不是芝錯,我們要學會從錯過中鄰悟生命的真諦。

            錯過是一次磨煉,磨煉出生命中不可缺少的.東西。著名畫家吳冠中,當年留學歸國,本想一展鴻圖,卻不料被打成“石派”,中止了對美術的深究。但錯過了作畫機會的他,用三十年的苦難磨煉自己,體會社會底層的酸甜苦辣。三十年的光陰終究養(yǎng)脂了他這棵參天大樹,使他成為我國美術界一大泰斗。錯過不是過錯,我們應在一次次的錯過中磨煉自己。

            現(xiàn)實中的我們,理頭苦干于學習之中。錯過了電影、音樂、美食、潮裝,但我們卻收獲了知識,升華了思想。此種錯過,反而成了我們?nèi)松懈鼮榱聋惖囊坏里L景。

            錯過不是過錯。既然你無法避免,那么,就讓錯過成為最美好的回憶吧!

          初一作文 篇7

            這是一段難忘的日子,這是一段珍貴的經(jīng)歷。

            一個月前,在生物競賽方面,我明知會失敗,卻還是選擇了堅持,最終沒有放棄。

            我堅持得很辛苦!

            那段時間我似乎對生物這兩個字很敏感,對班主任也很敏感。(我愿意說心里話,也希望您們理解。)我怕,什么都怕,怕會因生物荒廢掉其他科目,怕班主任怪我,怕學業(yè)水平測試會在這前后進行,但不怕失敗,因為失敗是注定的。你也許奇怪明知失敗我為何不放棄。因為我不甘心,更因為我不知該怎樣對那么多關心我的人說我要放棄。

            去的時候,半夜一點多的火車,車上很擠,站都站不下。我和一個大學生在洗手間呆著,直到濟南我倆才出來,尋了個座位。這期間還算開心,我對自己還有信心?上铝塑,媽媽為我準備的地圖根本沒法看,接站老師不見人影,四處詢問沒有結(jié)果,我心里著急,真的想放棄。又一想,我千里迢迢的來了,不能就這樣回去,我難到就著么沒用嗎?當然不會。很快我就想到了辦法,找到24路,先到祿米倉,之后走到了干面胡同,到黨校報道。放棄的念頭這時也從我的腦海中消失了。

            上課了。天哪!我不會這么不幸吧,老師操一口地道的湖南話,屏幕上的字小的看不清,實力相差太大——我要放棄。但心中有一個聲音對我說:“你為什么放棄?你甘心嗎?”是啊,我還有十四天,我不可以放棄。

            在北京的一個星期,雖然辛苦,但很開心。我結(jié)識了很多朋友,得到了真心的鼓勵。傅笑言(來自遼寧鞍山),是我的舍友,也是最貼心的一個朋友,我們一起學習、吃飯、休息。我愿意把我的情況告訴他,她也愿把她的情況向我訴說,我們相互鼓勵,相互幫助,猶如親姐妹。在第四天晚上,我說我想放棄,回家就不再學生物了,去補課。說出這話,令她很傷心,也有違我真心,但我又能怎么做呢?她馬上就板起臉來,很失望的看著我,說:“你竟會是這個樣子!”我很內(nèi)疚,是我令他傷心,但我也有我的苦衷。我不再是上初中時的我,做任何事都可以毫無顧忌,我不得不考慮我為生物付出這么多值不值。是她讓我下定了決心——絕不放棄。我們約定:不管結(jié)果如何,誰都不可以放棄!我笑了,戲說:“大不了上了大學接著學生命科學。”她也笑了?吹剿龑ξ倚Γ睦锖芴,如放下了一塊大石頭一樣輕松。

            北京遠沒有我想的那么好,朝陽門街東側(cè)是高樓林立,朝陽門街西側(cè)是殘破的舊屋;長安街上是車水馬龍,長安街下卻上演求生人之間的'爭搶討錢位置的鬧;王府井大街上有來自四海的富人,也有那賣藝祈禱的叫花子;有所有食品四元起價的小吃街,也有火燒五驕角一個的小巷……

            臨走那晚,從8:45到9:50,傅笑言和于佳(來自河北保定)陪我度過了在北京輔導期間的最后一個晚上,我們速游北京,暢談……可我心中總有一絲悲涼。我說但愿我們將來還會相遇,希望能考到同一所大學,永遠都是好姐妹。她們很開心,但我清楚,她們也舍不得我,只是不想讓我傷感,強顏歡笑而已;疖噯恿。她們不肯離去。

            回家的路上,我坐在一位在海洋大學讀大二的哥哥旁邊。他很有意思,讓我很開心。

            我不后悔,尤其不會為獨自在北京花費的一個星期后悔。這幾天我學到到不僅僅是生物知識,這幾天的收獲可能是我老老實實上課幾年也學不來的。

            明知是失敗但我沒有放棄。我的內(nèi)心很矛盾。

            真情無價。

            于丹曾說:“世上無彎路!蔽易叩牡覆皇菑澛贰

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