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        • 初一作文

          時(shí)間:2022-10-25 08:21:18 初一作文 我要投稿

          關(guān)于初一作文集合5篇

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的初一作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

          關(guān)于初一作文集合5篇

          初一作文 篇1

            五人走到選秀大廳,正撞見(jiàn)騎士隊(duì)巨星James。五人欣喜萬(wàn)分,James把五人領(lǐng)到選秀場(chǎng)。五人舒活筋骨,準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。選秀規(guī)則:五人組成一隊(duì),與其他新秀進(jìn)行4場(chǎng)為時(shí)10分鐘的比賽,最后選出五個(gè)狀元。比賽開(kāi)始,雙方中間跳球,天冰用2。30的.身高輕松奪下球權(quán)。天星持球,以獵豹般的速度突破防守,一記空中接力,天羽持球,暴扣!整個(gè)球館沸騰了。James站了起來(lái),他也沸騰了。他沒(méi)想到,這五人的實(shí)力竟如此恐怖。天羽跳下,球落人落。對(duì)方發(fā)球,忽然,一陣黑影沖過(guò),搶斷了!黑影迅速?zèng)_到三分線(xiàn)外,出手,球進(jìn)了 !黑影沖回自己禁區(qū),仔細(xì)一看,是天影!

            天羽拍了拍天影,說(shuō):”影,干得不錯(cuò)嘛!“這次,對(duì)方好像發(fā)怒了,對(duì)方5號(hào)球員左突右閃,變向運(yùn)球,轉(zhuǎn)身假投真?zhèn),頗有喬丹當(dāng)年風(fēng)范。球到了對(duì)方21號(hào)球員手里,他橫沖直撞,旁若無(wú)人,趁無(wú)人防守之際,騎馬射箭!突然,天冰伸出了惡魔之手,用盡力氣,送了對(duì)方一記火鍋!球當(dāng)即飛過(guò)半場(chǎng),突然,又一個(gè)身影穿過(guò),一記空中接力!對(duì)方無(wú)人知曉,待轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí),只見(jiàn)天羽一記大風(fēng)車(chē)式扣籃。3場(chǎng)比賽已過(guò),五人用壓倒性的實(shí)力以89:10的成績(jī)輕取對(duì)方。第四局比賽開(kāi)始,雙方互不相讓?zhuān)l頻進(jìn)球。到了最后10秒,五人與對(duì)方比分為98:28。球權(quán)在天罡手中。3!天罡將球扔向空中!2!天羽跳起!1!天羽持球!0!天羽暴扣。!100:28!整個(gè)籃筐在晃動(dòng)!全場(chǎng)爆發(fā)了!精彩!

            比賽結(jié)束,五人當(dāng)之無(wú)愧的成為了狀元!距離進(jìn)入騎士的夢(mèng)想又近了一步。

          初一作文 篇2

            書(shū)籍是知識(shí)與文化的象征,是一段歷史的縮影,是一番情感的表達(dá),凝聚著不盡的韻味。

            古往今來(lái),多少文人墨士迷戀于書(shū)籍。

            “腹有書(shū)香才氣自華”。楊絳先生的父親有一次問(wèn)楊絳:“阿季,三天不讓你看書(shū),你怎么樣?”楊絳說(shuō):“不好過(guò)!薄耙恍瞧诓蛔屇憧磿(shū)呢?”她回答說(shuō):“一星期都白活了!备赣H笑著說(shuō):“我也是這樣!

            我也是這樣。

            讀書(shū)是優(yōu)美的。我曾在閱讀中喜歡上了《洛神賦》,它最吸引我的是辭藻的華麗,將洛神贊美得淋漓盡致。且難得的是,作者的語(yǔ)言豐富而不浮夸,樸實(shí)而不干澀,給人心安的贊美,而匱乏的言語(yǔ)則會(huì)極其平淡無(wú)味。

            讀書(shū)使人自由。當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)上所謂的心靈雞湯,或者是看似文藝卻毫無(wú)內(nèi)涵的,甚至有些語(yǔ)句存在語(yǔ)病的文章如泉涌入我們的世界,卻只會(huì)帶給我們低級(jí)的`毫無(wú)意義的思想。而真正的書(shū)籍是人們尋求自由的地方,當(dāng)書(shū)讀的多了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)看世界的一個(gè)新的角度,一個(gè)自由的不受拘束的角度,不受他人的思想控制,才會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好與魅力。

            “明日之美始于讀書(shū)”這句話(huà)不是空談的,書(shū)籍使人進(jìn)步,是不盡的知識(shí)與文化的交融,是形形色色的生命的心聲,它使人走向更美好的明天。

            “為中華之崛起而讀書(shū)”,不如說(shuō)是為自身之崛起而讀書(shū)。

          初一作文 篇3

            自律,就是嚴(yán)于律己,更是強(qiáng)調(diào)自我約束和自覺(jué)規(guī)范的一種意識(shí)。

            古人云”立志言為本,修身乃行先。”張伯苓長(zhǎng)期任南開(kāi)大學(xué)的校長(zhǎng)。有一次他看到一個(gè)學(xué)生手指被熏的焦黃,便指著他說(shuō):“你看把手指熏的'這么黃,吸煙對(duì)年輕人身體有害,你應(yīng)該戒掉它!睂W(xué)生反唇相譏:“你不也吸煙嗎?怎么說(shuō)我呢!碑(dāng)下張伯苓將自己所存呂宋煙,全部拿出來(lái),當(dāng)眾銷(xiāo)毀,并表示不再吸煙。果真如此,張柏苓便在沒(méi)吸過(guò)煙,張伯苓以身作則,告訴了我們自律:就是要在品德,行為,思想上嚴(yán)格要求自己。

            一個(gè)人是否成功,取決于他是否可以自律。漢時(shí)管寧與華歆二人同為二人為同窗好友,有一天兩個(gè)人同窗讀書(shū),有達(dá)官顯貴之人乘車(chē)路過(guò)。管寧不受干擾,讀書(shū)如故,華歆卻出門(mén),觀(guān)看羨慕不已。管寧見(jiàn)華歆與自己并非真正志同道合的朋友,便從此割席分坐,管寧最終事業(yè)有成,而華歆終是一事無(wú)成。我們要學(xué)會(huì)自省,自我觀(guān)察,與自我約束。哲學(xué)家海涅說(shuō):“反省是一面鏡子,它能夠?qū)⑽覀兊腻e(cuò)誤清清楚楚的照出來(lái),使我們有機(jī)會(huì)改正。一個(gè)會(huì)審視自己,才能認(rèn)清自己,擺正自己的位置,端正自己的態(tài)度,方可成功。

            學(xué)會(huì)自律,你將擁有更廣闊的天地。

          初一作文 篇4

            哎呀,該怎么辦啊?無(wú)端端把初吻給了一個(gè)陌生人,真是天大的笑話(huà)。羞死人了,幸虧沒(méi)人知道,今天真倒霉!對(duì)了,如果他說(shuō)出去了怎么辦?我可就要名聲不保了。看來(lái),我要多注意他。 調(diào)查后得知,他是隔壁班的,轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)沒(méi)幾天就成了校草,又是學(xué);@球隊(duì)。 放學(xué)了,葉于就拉著我去看籃球比賽“小梨子,快去拉,有比賽看。”

            我,本名藍(lán)玉梨,小名小梨子,豐穗高中三年級(jí)八班班長(zhǎng)兼體操教練。

            “有什么好看的,最精彩的'就只有投籃的那一瞬間!”我敷衍道。

            “快看啊,投籃了!”葉于和一大幫女生一起尖叫:“亞魚(yú)亞魚(yú)一定勝利!”

            進(jìn)了!哇好酷哦,我們學(xué)校有那么酷的男生嗎?我怎么不知道。

            “帥呆了,你知道他是誰(shuí)嗎?”我問(wèn)葉于。

            “你不知道嗎?他就是剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的男生,沒(méi)幾天就成了校草!

            “叫什么名?”我問(wèn)。“游亞魚(yú)!

            名字也這么好聽(tīng),我心想。于是我撥開(kāi)人群,走近一看,驚呆了。是他?搶我初吻的那個(gè)小子!

            “他是校草?無(wú)恥之徒!”我的氣又來(lái)了。

            “你剛才不是還說(shuō)他帥嗎?,怎么現(xiàn)在又。。。。!

            “他是個(gè)混蛋!

            “你認(rèn)識(shí)他?”

            “當(dāng)然,他還在樹(shù)下。。。。。。沒(méi)什么。”

            “怎么拉?他是不是對(duì)你怎樣啊?”

            “沒(méi)什么拉!總之不是個(gè)好東西。”我說(shuō)完就走了。

            我越想越不放心,怕他將那件事說(shuō)出去,就寫(xiě)了張紙條。

            游亞魚(yú)同學(xué):

            你還記得我吧?請(qǐng)你記住千萬(wàn)別把在樹(shù)下的那件事講出來(lái)!不然我會(huì)將你碎尸萬(wàn)段的!

            豐穗高中三年級(jí)八班班長(zhǎng)兼體操教練

            藍(lán)玉梨(上)

            結(jié)果,他回我

            你這個(gè)大白癡,真羅嗦!你不說(shuō)我還忘了呢,你又提干嘛!我以人格擔(dān)保不說(shuō)出去。⌒辛税?豐穗高中三年級(jí)八班班長(zhǎng)兼體操教練的臭梨同學(xué)。

            隔壁班的無(wú)名小卒

            可惡!竟然罵我臭梨!死爛魚(yú)!看我怎么收拾你!

            爛魚(yú)!等著接招吧!!

          初一作文 篇5

            科技在不斷創(chuàng)新,社會(huì)在不斷進(jìn)步,信息技術(shù)改變著我們的衣食住行,也改變著“愛(ài)的距離”。

            昨日,我習(xí)慣性地拿起手機(jī),點(diǎn)開(kāi)微信朋友圈,看著朋友圈里的喜怒哀樂(lè),酸甜苦辣。忽然一段令人心酸的文字跳入我的視野---原來(lái)是老師轉(zhuǎn)發(fā)的一條她親戚的眾籌。

            安安是一個(gè)才四歲的小男孩,這個(gè)天使般的快樂(lè)小男孩,突然被確診患有急性淋巴細(xì)胞白血病。五十五萬(wàn)的巨額醫(yī)療費(fèi),讓這個(gè)家庭陷入了絕望。房子能賣(mài)的都賣(mài)了,砸鍋賣(mài)鐵、死皮賴(lài)臉地向親友借錢(qián)才湊齊了前期的.醫(yī)療費(fèi).安安,不要離開(kāi)我們,為了拯救孩子幼小的生命,他的父母不得不求助眾籌,在浩大先進(jìn)的信息網(wǎng)絡(luò)中,渴望著來(lái)自四面八方的人們的救助.資料中不少他的鄰居的證明和醫(yī)療單據(jù),證實(shí)了這件事情,籌款的數(shù)字不斷在上升,一個(gè)個(gè)陌生的名字背后是一顆顆善良的心。

            看著內(nèi)容的字字句句,照片中那觸目驚心的傷口,我不禁感到鼻子酸酸的,一個(gè)四歲的“小戰(zhàn)士”,與病魔戰(zhàn)斗了一年多了,面對(duì)巨大的痛苦,一次次勇敢的努力,從未言棄。他的希望,取決于他的努力,也寄托在這些不認(rèn)識(shí)的陌生人手里。我雖然與他素不相識(shí),但是作為一個(gè)了解他情況的人,也有義務(wù)幫助他戰(zhàn)勝病魔。我立即點(diǎn)開(kāi)了“籌款單”,支付了三十五元,選擇了“匿名”的按鈕,毫不猶豫地點(diǎn)擊“確定”。系統(tǒng)顯示“一位愛(ài)心人士支付了三十五元”,我心里感到暖暖的。

            在通訊還不發(fā)達(dá)、醫(yī)療技術(shù)落后的時(shí)代,普通老百姓患了重病除了向親友借錢(qián)就一籌莫展,甚至走投無(wú)路、自生自滅。如今,祖國(guó)日益強(qiáng)大,科技水平一日千里,網(wǎng)絡(luò)普及到家家戶(hù)戶(hù),微信等先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),讓“一方有難八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大,讓中國(guó)人民特有的人情味依靠網(wǎng)線(xiàn)走到天涯海角.

            信息時(shí)代,讓愛(ài)不再遙遠(yuǎn)!

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