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圍繞姐姐的初一作文
導(dǎo)讀:作文簡介,是誰在我遇到困難時伸出援助之手?是誰在我受傷時幫助我?是誰在我傷心是安慰我?是誰陪我一起哭過,一起笑... 如果覺得寫得不錯,記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!
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篇一:我的“郝”姐姐(初一作文)
是誰在我遇到困難時伸出援助之手?是誰在我受傷時幫助我?是誰在我傷心是安慰我?是誰陪我一起哭過,一起笑過?是誰和我一起討論各種事情?等等這些都是我的好姐姐、我的閨蜜、我的摯友郝敏。
一頭烏黑亮麗的長發(fā)扎在腦后,戴著一個鑲著“白鉆”的發(fā)夾。一雙不大不小的眼睛撲閃撲閃的,濃密的眉毛,櫻桃似的小嘴。皮膚黃里透紅,瘦瘦的臉上還有兩顆痣,好似兩顆愛心靠在一起。愛笑,成了她的“招牌菜”。這樣樸素,這樣活潑開朗,又這樣樂于助人,組合成了我的好姐姐,也使我一看就認定了她,是我永遠的摯友。
郝敏雖然表面上活潑可愛,但心可細著呢。一次,我上體育課腳扭傷了,疼得我都不能走路了。好不容易爬上樓,走進教室了,我趕忙喊:“姐!姐,過來幫我一下!”郝敏聽見后連忙過來扶我這個“傷病員”,還急切地問我:“怎么了?你沒事吧?要不要”“沒什么事,腳扭了,疼得厲害著呢!”聽,急忙又說:“你怎么搞得,太不小心了吧?”說著,又坐到我旁邊,把我腳一抬,放在她腿上,我驚訝極了。郝敏一見,說:“以后腳扭了,只要多揉幾下就好了。不會再疼了。”她邊說邊給我仔細揉,都不怪我把她褲子上弄臟了。我鼻子一酸,差點眼淚流下來了。但我想起她討厭愛哭的人,又忍住了?粗眉氶L的手指按著,揉著。我心想:有這么個姐姐,多好!
郝姐姐不僅對我關(guān)心周到,還寬容我一些小脾氣。每次我和她吵架,都是我犯得錯,但她還是會接受我的道歉,原諒我。有時我總想:如果這個姐姐永遠陪在我身邊,那該有多好!
這就是我的好姐姐。正如她的姓一樣,她可真是一個“郝”姐姐呢!我喜歡這個“郝”姐姐,永遠都是!
初一:夏夢吟
篇二:難忘的護士姐姐(初一作文)
海藻似的長波浪卷發(fā),光滑的額頭上嵌著一顆黑色的小痣,一雙溫柔得鋪滿星辰的大眼睛,小巧挺拔的鼻梁邊一對淺淺的明媚的小酒窩更是令人移不開眼。她,是一個有著甜美笑容的白衣天使,是我記憶中最難忘的那位護士姐姐。
她雖然是一位護士,卻教會了我很多很多。
記得十歲那年,我感冒了,媽媽帶我去縣醫(yī)院看急診。我們到醫(yī)院的時候已經(jīng)是凌晨了。夜深人靜,大家都睡得香甜,一樓的輸液大樓里,病人們都睡著,只有明晃晃的白色燈光照著屋里。就在這樣的寂靜中,一位年輕的護士姐姐從對門走出來。
她輕手輕腳地推門走進輸液室,微微抬頭,仔細地觀察了一下病人們的吊瓶,又轉(zhuǎn)身,拿起一床溫暖的毛絨毯小心翼翼地蓋在了一位老人的身上,至始至終,她的臉上都沒有顯出半點幽怨的神情,仿佛她不是在加班,而是在做一件很美好的事兒。
她對待老人的細致體貼就像親孫女。輪到我輸液了。見我難受的樣子,這位不怎么多話卻很愛笑的護士姐姐牽著我的手,把我?guī)У揭粋座位上坐下。她輕輕地為我扎好了針,還摸了摸我的頭,柔聲問:“疼嗎?姐姐下手重不重?”“沒!蔽覔u頭!罢婀裕⒆!彼旖堑男σ獠挥X間又擴大了起來,溫柔的,明媚的笑容,讓人覺得特別美好。
我打著點滴,又發(fā)著高燒,正準(zhǔn)備睡覺,她又進來了。我詫異地抬頭,卻見她對我展露一個舒心的微笑:“寶貝,這兒有個暖手爐,姐姐特意給你弄好的。”她說著,蹲下來,低著頭,耐心地把那個美麗的藍色暖手爐放在了我的腿上,還把我的右手也拉著放在了上面。
我正要道謝,可不知怎么回事,胃里卻突然的一陣翻江倒海,一種刺痛感狠狠席卷了我的心頭。我張開嘴,一下子就不受控制地吐了出來。護士姐姐沒有忙著躲閃,而是著急地從懷里掏出紙巾。我慌神了,因為我污穢的嘔吐物有一些沾在了她白色的工作服上?墒,這位可親可敬的姐姐微笑著,沒有露出一絲一毫嫌棄的神色。她抬起手,用帶著香味兒的紙巾耐心地為我擦拭下巴和嘴巴,另一只手,還輕輕地揉了揉我的腹部,開口的聲音依舊溫暖得讓我想落淚。
“好些沒有?吐出來應(yīng)該好受多了吧?還有什么不舒服,記得跟姐姐說!笨粗嬲\帶著關(guān)切的的目光,我如此近距離的感受到了溫暖的滋味。她不知道,她無意間一個溫暖的舉動,給了在病中無助的小女孩多大的希望和慰藉。
善良的護士小姐姐,我永遠記得你。
篇三:給姐姐的一封信(初一作文)
給姐姐的一封信_信的格式700字親愛的姐姐你好!
你到內(nèi)蒙上大學(xué)快一年了,你適應(yīng)了那里的生活和氣候了嗎?聽媽媽說你你入學(xué)第一年就用自己的勤奮獲得學(xué)校一等獎學(xué)金,你真是大伯的驕傲,我們的榜樣啊!
姐姐,你老說我太調(diào)皮!是!爸爸媽媽也最擔(dān)心我的安全,三年前,那噩夢一樣的灰色日子讓我至今記憶猶新“下午家長會,哈哈,不上學(xué)了,我們解放了!睔g呼著的我就像脫韁的野馬,往樓下沖去。不一會兒,在領(lǐng)隊的組織下,我們一群小伙伴就玩起了武俠小說中“切磋武藝”的游戲,竹竿短棍就是“武器”,我們都是“武林高手”,正當(dāng)我玩得得意忘形之時,一個360度轉(zhuǎn)身,不知道從哪鉆出一“暗器”,正刺中我的左眼我被連夜送到樂山治療,現(xiàn)在想起來還心有余悸
姐姐,這一年,我們學(xué)校創(chuàng)建了“平安校園”。在班隊課上,我們觀看了很多關(guān)于安全的錄象;在晨會上,值周老師給我們講了很多安全知識的講座;現(xiàn)在我們上下樓道是分班有序地上下,而且每層樓有老師專門看守;各個班都成立了安全“監(jiān)督崗”,負責(zé)提醒那些在樓道擁擠、在走廊追打、在教室里做危險動作的同學(xué)。因此,這一年,我們學(xué)校沒有發(fā)生任何安全事故,我們的校園真正做到了“平安、和諧、寧靜!卑踩娨呀(jīng)深入到每個同學(xué)心中。我也不再是那個粗野而不動腦筋的男孩,因為我懂得了生命的價值,愛父母,愛親人,首先要愛自己。姐姐,你說對嗎?
前幾天,在放學(xué)路上,我看見一個7歲左右的小男孩,因為橫穿公路去撿一個跳跳球,與一輛超速行使的電三輪“擦肩而過”,雖然只是被帶到在地,身上擦破了幾塊皮,但是把所有的目擊者都嚇出了一身冷汗姐姐,如果這個孩子在我們縣街小學(xué),和我們一樣受過系統(tǒng)的安全教育,你說他還會做出如此危險的舉動嗎?
生命是我們最寶貴的財富,生命是一切希望的基礎(chǔ),姐姐讓我們都尊重生命,熱愛生命。
你的弟弟:張琛
2006年6月23日
給同桌的一封信_信的格式700字
我的同桌:
我和你成為同桌,已經(jīng)有一個月的時間了。你和我之間有時相處得很愉快,有時也會有分歧和爭執(zhí)。你對我的印象也許好,也許不好,我并不清楚。今天我給你寫這封信,只是為了告訴你一些我想說出來的。
首先,我覺得你的學(xué)習(xí)態(tài)度是很不好的。你在數(shù)理化的課上,基本是不聽課的;政治歷史也不聽課,只有語文和英語你可以參與進來。你語文和英語這兩科能學(xué)得很好,這證明你是很有天賦和潛力的,那么既然你能學(xué)好這兩科,你也一定能學(xué)好別的。可是你為什么不學(xué)呢?我知道你可能會說:太難了。實際上,難不是理由哪個新知識不難呢?如果每個人都這樣,遇難就退,那這就是很不好的。
關(guān)于作業(yè)的事,你抄作業(yè)這一點我也要說說。老師留作業(yè)的目的是為了讓咱們把課上學(xué)的知識做一個練習(xí),你還抄作業(yè),你理科本來就不好。如果你這么抄下去,你會越來越極化,偏科從來都不是一件好事,你應(yīng)該知道。
其實咱們學(xué)習(xí),不是為了老師,也不是為了家長。我清楚,你可能把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負擔(dān),但如果你真的學(xué)會去享受它,它也會變得很快樂。你不愿意學(xué)習(xí),我知道,但是既然現(xiàn)在咱們干不了別的,咱們就應(yīng)該把咱們能干的事干好,混日子的生活,我以前也不是沒過過,那樣真的太可惜了。人生其實是很短的,你多混一天,就相當(dāng)于少活一天。我說的可能有點太重了,就是怎么說呢,就是你要學(xué)會珍惜自己的時間。我很欣賞你的人品,我相信你是可以成功的人,你也要加油哦。
語文老師說了“腦力勞動者永遠比體力勞動者要好”,現(xiàn)在咱們的學(xué)習(xí),也是為了將來不用成為體力勞動者。也許今天我說的話,你不一定能聽得進去;也許明天你依然會抄作業(yè),依然會不聽課,我也許管不了你太多,因為我不是你。但我想,你應(yīng)該改變一下自己了,畢竟現(xiàn)在的你決定著的是未來的你,你的路,要由你自己去走。
篇四:我想把你當(dāng)姐姐(初一作文)
“要學(xué)文,先做人!崩蠋,你總是這樣說。
她是我的語文老師,姓孫,今年有24歲。她有一頭可愛又清秀的短發(fā),戴著一副眼睛,文質(zhì)彬彬的樣子。她的眼睛不算大,但是顯得特別有神。在我的腦海中,她總是會穿著很普通的衣服,就像一個高中生,從來不會打扮。我問過她“:老師,你就不想臭美一下么?”她總是傻傻的笑。
開學(xué)的第一天,她踏入了我們七年二班的班級。班里的一些同學(xué)都喜歡她,因為她年輕,和她在一起就像在和一位大姐姐一樣在交心。孫老師很溫柔,她從來不會打罵同學(xué),當(dāng)同學(xué)犯錯誤時,只是說:下次改就好了。還是會對同學(xué)一如既往的笑,她的笑容總是會給同學(xué)們帶來溫暖。漸漸地,同學(xué)們覺得這位老師太溫和了,就慢慢地不聽她的話了。沒到她的課,同學(xué)們都像老師不存在一樣大聲地宣化著,那聲音比老師的聲音大過10倍,足足蓋過了老師的聲音。而老師還是在笑著。我在日記里給老師提議,希望老師狠一點,罰一罰同學(xué),或把他們年攆出課堂。老師給我的回答卻是:我沒有資格和權(quán)力剝奪一個孩子學(xué)習(xí)的心。這樣一句簡單的回答讓我感覺到了老師的善良。
同學(xué)們還在說著……
終于老師的嗓子啞了,完全說不出話了。但他還是堅持把所有的話都寫在黑板上給我們講課。她還是面帶著微笑,盡管我知道她非常的痛苦,非常的疲憊。那是我的心里很難受,我就得我們特別對不起老師。我在日記里給老師道歉了,老師回復(fù)我的是:沒關(guān)系,你們是祖國未來的花朵,你們是祖國未來的棟梁!老師的這一番話使我落淚了。
孫老師還是心育老師,當(dāng)同學(xué)們的心里有一些創(chuàng)傷時,老師總會給我們撫平傷口,讓我們重新精神煥發(fā)。她還會給我們講一些勵志的故事,給我們的心帶來安慰。
那天,我在日記里寫到:老師,我想把你當(dāng)姐姐。老師給我寫的一番話讓我淚流滿面。
她依然在笑著……
篇五:給知心姐姐的回信(初一作文)
知心姐姐:
你好!
生活中,很多事情會讓我流眼淚,每次哭完后,又是新的開始。就在這一次,我又流淚了。而這一次,使我終生難忘,這些都是幸福的淚水。
那是一個冬天的夜晚,呼呼的北風(fēng)在刮著,冷的使人不想離開被子片刻。半夜時,病魔正在慢慢地向我伸出魔爪,這時,我發(fā)覺我全身很燙,我就意識到_我發(fā)燒了。不幸的是,只有媽媽一個人在家,而媽媽最近也感冒了。于是,我就不去吵媽媽。
我痛苦的哭聲不停地呻吟著,即使我不去吵媽媽,媽媽也被吵醒了。媽媽走過來問我:“小華,你怎么了?”我小聲得不能再小聲地說:“我我的頭好暈,像是發(fā)燒了。”媽媽摸了摸我的額頭,說:“頭號燙啊,要趕緊去醫(yī)院了!
于是,媽媽拿衣服給我穿好了,就背我去醫(yī)院,一出門,就和呼呼的寒風(fēng)打了個招呼。在路上,呼呼的北風(fēng)就像刀子一樣刮在臉上,令人感到十分痛苦,我在媽媽的背上,媽媽的肩膀是那么高大,那么溫暖,令我沒有感覺到一絲寒意。媽媽焦急地對我說:“小華,你撐著點,就快到了!钡搅酸t(yī)院,我在醫(yī)生的精心的治療下,我很快就退燒了。但是我沒有看見媽媽,后來,媽媽向我走來。她問我:“小華,你感覺怎么樣?”“好多了,媽媽,你臉怎么樣?”我說!皼]怎么!彼f。我摸了摸媽媽的額頭,感覺很燙。原來,媽媽不顧寒風(fēng)的打擊送我來醫(yī)院,自己也生病了。望著媽媽,我不由自主地哭了。”
就在這一次,我哭了,這些是幸福的眼淚,我為有這樣的媽媽感到幸福。好了,就此擱筆了。
祝!
身體健康,萬事如意!
小華
初一:親口尼偌臉
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