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初一新生作文
導(dǎo)讀：作文簡介，每一次，我何曾注意過身邊的風(fēng)景，當(dāng)我再一次地去回顧它時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，它們都已經(jīng)煥然一新。金蟬。在奮斗之后... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
《初一新生作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
篇一：新生讓我陶醉
每一次，我何曾注意過身邊的風(fēng)景，當(dāng)我再一次地去回顧它時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，它們都已經(jīng)煥然一新。
金蟬。在奮斗之后，它才得以脫胎換骨。
蟬兒在樹枝上無力地鳴叫，顯然，這是它臨終前的最后一次歌唱，在地下孕育了七年，而出來卻只活了一個(gè)夏天，人們只為它那短暫的生命而惋惜，卻不知道它還有金蟬脫殼的精彩。每當(dāng)?shù)搅艘雇頃r(shí)，蟬兒就想著：這厚厚的軀殼之中，還有一個(gè)自我。蟬兒無時(shí)無刻都在奮斗著，它無時(shí)無刻都想脫胎換骨當(dāng)我再一次聽到這充滿活力的鳴叫時(shí)，竟響徹一個(gè)夏天！我知道，它達(dá)到了自己的目標(biāo)。
彩蝶。在拼搏之后，它才得以面目一新。
毛毛蟲在樹上停住了腳步，東望望，西望望，終于在這兒選定了位置，它開始蛻變，人們都以為它死了，但人們卻不知它還有曇花一現(xiàn)的美麗。每一次的失敗，每一次的爬起，它堅(jiān)定了自己的信念，一次次地向那束縛了自己的蛹?xì)ぷ踩�，無時(shí)無刻，它都想化蝶而飛。在灑盡淚水與鮮血之后，終于迎來了一次新生當(dāng)我又看見漫天飛舞的彩蝶時(shí)，竟點(diǎn)綴了碧藍(lán)的天空，我明白，它完成了自己的心愿。
新芽。在努力之后，它才得以破土而出。
種子在土下生活了很久，它一直想著看看外面的世界，它使出渾身解數(shù)，土壤卻絲紋不動(dòng)，它一直活在土壤之下，不能抬起頭來，直到那一天，陽光穿過土壤的空隙照射進(jìn)來時(shí)，種子看見了陽光，它仿佛看見漫天飛舞的彩蝶，聽見金蟬的聲聲鳴叫。于是，種子立志一定要沖破土壤，功夫不負(fù)有心人當(dāng)我見到這在陽光下挺立的新芽，竟遍布整個(gè)大地，我懂得，它成功了
它們后來怎樣，我想，我已經(jīng)知道了，那就是──曾經(jīng)的新芽成了參天大樹，金蟬和彩蝶雖死猶生，在曾經(jīng)的大樹上，停歇著曾經(jīng)奮斗的蟬兒和拼搏過的毛毛蟲
我想去郊外走走，我想看見這真實(shí)的美景，我想我一定會(huì)陶醉中，我想：我的心中還有一個(gè)更新的自我！
篇二：疼痛新生
我來不及撣去身上的灰塵，努力平復(fù)著急促的呼吸，尋找著下一個(gè)點(diǎn)標(biāo)的位置，身邊有許多與我一同參加定向越野的人紛紛跑過，時(shí)間不多了。一咬牙，又加快步伐跑了起來，一片混沌中只有一個(gè)念頭分明地閃過即便是最后一名，也得把任務(wù)完成了。
三十七分零二秒，真是個(gè)糟糕的成績。我胡亂地灌了幾口水，想要散去面上因燥熱而生的粉紅，卻聽見集合的哨令第二次越野開始了。
腿像灌了鉛一樣沉，腳底的水泡也讓我每走一步都像是煎熬，偏生那冗長的總結(jié)沒完沒了地響著。我抹去滑落至唇畔的汗水，努力清明神志。
果然，第二次團(tuán)體活動(dòng)一開始，我就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后頭。看著隊(duì)友的身影消失在拐角處，我拖著右腿，幾乎是拼盡全力，卻也只不過是歪斜著小跑罷了，極度灰心，卻依舊只是咬緊了牙關(guān)。
好不容易要分頭奔赴目的地了，焦灼的隊(duì)友卻跑錯(cuò)了方向，遲遲才來。在鋪天蓋地的火熱中，爭執(zhí)也就變得容易引發(fā)了。我聽著喋喋不休地發(fā)泄，突然有些煩躁我憑什么吃這樣多的苦頭呢？
因腳上水泡而抱怨了一句高強(qiáng)度體力活卻被冠以“嬌氣”二字時(shí)，真的是到了克制的臨界點(diǎn)了。我把自己重重的扔進(jìn)座位，用冷水澆滅心頭的火，突然明白了什么。
這是一種新生。
就像是十三四年前，我們剛誕生那樣。不知是多大的疼痛，才誕育出了我們。今時(shí)今日，亦是如此。所以，沒有什么好抱怨的，我知道只有在肉體的疼痛積累到一定程度突破了極限后，你才會(huì)驚覺你有更大的可能性，所以一切的折磨、磨練，只是為了有朝一日的浴火重生。
我閉上了沉重的眼，精神卻擁有了從未有過的超脫。
篇三：價(jià)值觀與同情心的新生
就在前不久，一件熱門事件迅速抓住了大量網(wǎng)友的眼球。不是大地震、火山噴發(fā)，也不是科研成果的突破性進(jìn)展，而是一只貓的死訊。它叫樓樓，因?yàn)榭蓯酆捅砬榘雒�。如果再追究之前的熱搜榜，盡是明星公布戀情、離婚、香蕉加棗一起吃，等等。與它們相比，另一件本更該受到關(guān)注的事件卻無人問津：袁隆平讓海水可以種稻。
對(duì)此，有些人看不下去了。難道真如庫克所說，世人要失去價(jià)值觀和同情心了么？
非然也。這并不是價(jià)值觀的畸形，而是新的價(jià)值觀的建立；并不是同情心的淡漠，而是同情對(duì)象的轉(zhuǎn)變。我們正在越來越關(guān)注個(gè)體的價(jià)值，和對(duì)自我的發(fā)掘。
反映在另一件事上，是奧運(yùn)觀眾對(duì)于游泳小將傅園慧的態(tài)度�！拔覍�(duì)我現(xiàn)在的成績很滿意了”、“我訓(xùn)練很辛苦”，當(dāng)然，還有最著名的那句“我已經(jīng)使用了洪荒之力啦”，俏皮又可愛。她的粉絲數(shù)像火箭升空一樣上漲。在她之前，沒有人敢滿意于現(xiàn)在的成績，因?yàn)檫@是“自高自傲，不思進(jìn)取”；沒有人敢對(duì)訓(xùn)練有半句抱怨，因?yàn)檫@是“吃不了苦，嬌生慣養(yǎng)”；沒有人敢用時(shí)尚新奇的比喻。因?yàn)檫@是“不專注于訓(xùn)練、心不靜”。劉翔退賽、女排錯(cuò)失冠軍，哪一個(gè)不是罵聲一片？而在今天，我們?cè)絹碓疥P(guān)注運(yùn)動(dòng)員作為“人”的一面。越來越關(guān)注他們驕人成績之外的可愛。越來越包容他們的“也許不夠好”。因?yàn)槭∈恰叭恕敝Ｇ�。這樣的社會(huì)風(fēng)氣，也許不符合所謂“愛國”的價(jià)值觀。但反而，它更有助于真正的體育強(qiáng)國的建設(shè)。
這種對(duì)于“人”的價(jià)值和同情。其實(shí)古已有之。追溯到老子、莊子（也許還有更早），他們的理想國就是人民都能“鼓腹而游，合哺而熙”，吃飽了就一起玩兒，這是對(duì)于人最本真的純粹的愿望的實(shí)現(xiàn)。到了魏晉，風(fēng)流名士更是數(shù)不勝數(shù)。最著名的子猷雪夜訪戴，乘興而去，盡興而歸，好不自在。不必要一定為了什么目的，自己能開心就足夠了。他對(duì)與“自我”的關(guān)注，遠(yuǎn)勝于對(duì)世俗價(jià)值得關(guān)注。到了唐代的李白，更是把這種價(jià)值觀和同情發(fā)展到了極致。他的風(fēng)是“長風(fēng)幾萬里”，他的宴飲是“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢”。他灑脫不羈，最關(guān)注的還是自己內(nèi)心的快樂�！拔寤R”、“千金裘”，這些世人看重的珍寶，不如他一壺美酒；“事權(quán)貴”是多么無上的榮譽(yù)，可要他“摧眉折腰”、“不得開心顏”，他就不做。這種對(duì)于世俗價(jià)值觀和同情的質(zhì)疑，對(duì)于自己的探求，構(gòu)成了詩仙的仙風(fēng)道骨。只是到了近代，這種人性精神被嚴(yán)苛的科舉制度和百年的國難壓抑了，所有人都以家國天下為己任，如今對(duì)于“人”的重拾，反而顯得奇怪了。
在國外，這種重視自我的價(jià)值觀和自我中心的同情心，來源于古希臘和羅馬，中斷于中世紀(jì)，又在近代文藝復(fù)興時(shí)重新興起。隨著科技的發(fā)展和時(shí)代變遷，這種人性精神得到進(jìn)一步強(qiáng)化。
至于它所帶來的后果和影響，我想是利大于弊的。從歷史上看，對(duì)于人性極度壓抑的時(shí)代，大多被冠以“黑暗”、“腐朽”等形容詞，而在人性充分釋放的時(shí)代，多是文明最輝煌的時(shí)候。這種對(duì)于自我的重視，激發(fā)了想象力和創(chuàng)造力，每個(gè)個(gè)體都可以施展拳腳。而“自私自利”、“人情淡漠”等等看似會(huì)出現(xiàn)的災(zāi)難并不會(huì)出現(xiàn)。這是落后和人性不完全發(fā)展的狀態(tài)，真正的結(jié)局是“從心所欲不逾距”。人不是機(jī)器，畢竟人類有任何電子智能無法比擬的感情。用儒家的看法，人心向善，那么惡受到人心的壓制，就不會(huì)出現(xiàn)；用法家的看法，人心向惡，那么惡受到法的壓制，因?yàn)槿诵娜鐧C(jī)械運(yùn)算一樣守“法”，惡同樣也不會(huì)出現(xiàn)。
因此，人如果哪天真的如同人工智能一樣“運(yùn)算”，也許并不是一件壞事。舊的價(jià)值觀和同情心失去了之后，更好的、新的會(huì)取而代之。
篇四：給舊物一次新生
破舊的紙杯，空空的小糖果盒，水喝完的礦泉水瓶在一切精致的新物品中，已經(jīng)是黯然失色，更像是從垃圾堆里挑出來的廢物，可是，今天
我要像大魔術(shù)師那樣，變廢為寶，給舊物一次新生。這是小樹林舉辦的一場活動(dòng)，礦泉水瓶、糖果盒、紙杯整齊地?cái)[在桌前，等著我裁剪、分割。我先輕輕捏起小糖果盒，不禁想起這是二年級(jí)春游時(shí)，同學(xué)送給我的。從前，里面裝滿了好吃的小糖果，現(xiàn)在它縮在一個(gè)小角落，粘著灰塵，可它充斥更多的是友誼。我小心翼翼地將它取出，冥思苦想了一會(huì)兒，又是一陣仔細(xì)打量。我決定先用綠色的卡紙裹緊，粘上雙面膠，給糖果盒換上一個(gè)全新的模樣。
接著，我靈機(jī)一動(dòng)，再用藍(lán)色卡紙粘在糖果盒頂部，為糖果盒做了一件衣服�，F(xiàn)在，這個(gè)糖果盒已經(jīng)煥然一新。它再也不用面對(duì)垃圾桶的命運(yùn)，也不會(huì)破破舊舊粘滿灰塵，更不會(huì)辜負(fù)我和朋友的友誼。它經(jīng)過我的巧手之后，或許是一件漂亮的工藝品，或許是一件有趣的擺件。
現(xiàn)在，心靈手巧的我異想天開，讓一些廢物奇跡般地改變了自己的模樣。白色的水瓶蓋上，被我畫上人的五官，做成了可愛的小人頭；紙杯被壓扁后，做成一只小船。小人坐在船上，蕩漾在“大�！敝�，我不禁心想，我真是個(gè)魔術(shù)師。
“垃圾不愧是放錯(cuò)地方的寶貝”，它不僅飽含著我和同學(xué)之間的友誼，勾起我深深的回憶，還是一件不錯(cuò)的小工藝品。
此時(shí)此刻，粘著厚厚灰塵的“垃圾”已煥然一新，它從新物到舊物，再到有一次新生，它帶給我另一番不一樣的感覺和體驗(yàn)。
篇五：初一，我的新生活作文
這個(gè)暑假我告別了我的母校，我的同學(xué)，我的朋友，也迎來了我的初一。
徐徐的微風(fēng)拂過，微微的陽光掛在天上，蒼翠的樹筆直的站在大門口。就如我的心情開心而又忐忑，在這個(gè)暑假我揮揮手告別了我的小學(xué)，迎來了我的初一。站在新學(xué)校的門口懷著一種奇特的心情進(jìn)去。在報(bào)完名后，我找到了我的宿舍跟我想象中的不一樣，在我想象中宿舍應(yīng)該是寬敞明亮而不是狹小，這讓我的心情有一點(diǎn)低落，不過我卻還抱有希望。告別父母后，我一個(gè)人走在校園內(nèi)�？蓪W(xué)校內(nèi)沒有我認(rèn)識(shí)的人只是一張張陌生的面孔在我眼前掠過。這讓一向不太活潑的我有點(diǎn)不知所措，也讓我的希望落空不少。
新學(xué)校新面孔新事物，讓我產(chǎn)生了一種恐懼的感覺。
我獨(dú)自一人在宿舍，終于到了晚上我要去上晚自習(xí)了。我拿著書包往教室去。到了教室后，又是一張張陌上的面孔讓恐懼再一次漫上心頭。我隨便挑了一個(gè)位置就坐下了，我把頭埋進(jìn)去，想沖淡自己的恐懼。
“你吃糖嗎？”
她問完后將糖遞了過來。我接過糖向她道了聲謝，之后便開始和她聊天，她的友好使我的心靜下來不少。
晚上回到宿舍后，宿舍歡樂的氣氛并沒有把我感染。雖然同桌的友好可以讓我感覺不再那么害怕，但卻還是不能使我不害怕。我躲在被子里偷偷的哭，漸漸地外面的聲音不在嘈雜。我以為熄燈了就把頭鉆出了被子，之后我才發(fā)現(xiàn)室友都為我的身邊，雖讓她們都沒有開口說話但從她們的眼神我能感覺她們對(duì)我有一種關(guān)心的感覺。在我最近的那個(gè)女孩對(duì)我說“怎么，想家了？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)又有人繼續(xù)說，沒事，我們都是，以后大家互相關(guān)照。別傷心。
接著就有人陸陸續(xù)續(xù)的安慰我，看見這一切的景象我的心終于放下了，我不再害怕，恐懼。
其實(shí)，初一沒有我想象中的那么難。不是嗎、
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