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進入初一作文
內容簡介：世界是偉大的，他創(chuàng)造出無數美麗而又精彩的奇跡，為萬物提供了一個繽紛多彩的世界，這些奇跡讓我們沉淪其中... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內容吧！
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第一篇：雪進入了我的視線
世界是偉大的，他創(chuàng)造出無數美麗而又精彩的奇跡，為萬物提供了一個繽紛多彩的世界，這些奇跡讓我們沉淪其中，而最讓我欲罷不能的當屬那奇妙的雪了。
接連幾天的寒冷天氣。讓大家都很苦惱，在這其中卻隱藏了一份興奮，也許是因為我們知道天氣越冷，而它也會要來臨了似的。
“叮�！蹦切[響聲好像一把無形的大錘子，用力的把我的美夢給打碎了，我也因此對她痛恨不已；但也必須承認它確實是我的功臣，若沒有他，每天早上我就不一定能按時起床了，我真是對他又愛又恨啊！經過它的一番折騰，我穿上衣服，離開了我戀戀不舍溫暖的床。
洗漱后，準備好東西，就打算出發(fā)了，一打開門，屋外的風就給我來了個“親密接觸”，我站在門口，直打哆嗦，我都想退回去了。到了學校，便直奔教室，但教室里也沒人。雖然也冷，但卻比外面好多了，大家都陸續(xù)的來了。
早自習下了之后，很多同學都去教室外面。我還在寫作業(yè)，突然不從哪傳來一聲：“呀！下雪了！”因為好奇，我放下手中的作業(yè)，走出教室，想瞧瞧怎么一回事兒，當時我的內心很激動，很興奮，我已經很多年沒有見過雪了，我十分懷念，小時候看到雪時，打雪仗、堆雪人的快樂時光。
我看著室外那白茫茫的雪，我的內心感覺變得非常平靜而祥和，連剛才遇到的難題，連絞盡腦汁都想不出的煩惱，此刻都像雪一樣被融化了，對雪，我似乎有種特別的感覺，它給大地披上了一層雪白的新衣，它孤傲純凈，如同一位仙子，一塵不染。雖然此刻室外很冷，但是我卻不愿意離去，我想一直陪著我所愛戀的雪。
雪是世界的奇跡，雪讓我沉淪，讓我感到欲罷不能；我愛雪，愛那白雪而又純潔的雪。
第二篇：他進入了我的視線
清晨，濃霧將整個校園籠罩，帶著絲絲凝重的氣氛。
走進學校，四處卻空無一人，只有打不破的黑暗。周圍很靜，只聽見風吹動樹葉的聲音。突然校外幾輛汽車駛過的聲音打破了此刻的寂靜，如粗爆的侵略者。
走到最后一層樓梯，如往日一樣定會再向上望一下，來避免走錯樓層鬧出笑話。坐到座位上，拿出未做完的作業(yè)開始寫，重復著昨天的動作。在這日復一日，年復一年的重復里，組成了我們的中學時代。
“你們看得清白板上的字嗎？”一個人的聲音突然響起，我不由自主的向上看了一眼。只有密密麻麻的字布滿了白板，由于時間的關系字跡的顏色都已褪了，模模糊糊的。
我起身走到白板前，努力的辨識著殘留的字跡。原來是班主任寫給我們的一大段話語。
年輕的班主任由于近段時間要外去培訓，所以白天一直不在學校里，馬上又要期中考試了，他就有許多話想對我們說，晚上就寫在了白板上。內容都是關于要我們好好聽話，他不在學校的日子里要和以前照舊之類的。
待我看完所有的內容后，眼中就溢滿了淚水�！案耐昴銈兊淖鳂I(yè)已經11點了，還有幾分材料要寫�！薄拔也⒉挥X得現在的自己很累、很苦，因為要想成為精美的玉器，必定要走過這些歷程�！薄澳銈円巡皇切『⒆恿�，要學會管好自己�！边@些話語深深的敲擊著我的心。
站在白板前，班主任的身影似乎進入了我的視線，那些曾經不在意的往事一幕幕在心里流淌，我撿拾著那忽略的美好。他的這份情意或許是最沁人心脾的芬芳，最動人心的花蕊。
濃霧慢慢散去，清晨的味道又回來了，帶著未曾有過的甜甜的芳香，還有股股暖流蕩漾
第三篇：秋葉進入了我的視線作文
深秋。
微風輕輕撫過，老樹又落下了幾片秋葉，閃爍著火一般的紅色，被風挑逗著，在空中飛舞，留戀人間。
期中考試剛剛過去，許多人在參加考試的“閉幕式”---對答案。耳邊不斷地傳來一陣陣嘈雜的聲音，或是喜出望外的歡笑聲；或是令人同情的哭泣聲；甚至還有激烈的爭論聲。我?guī)撞豢陕劦膰@了一口氣，將目光轉向你。只見你左手托著臉，右手把玩這一個小小的紙團，眼神空洞而迷離，望向窗外的秋葉，嘴角竟漾起了輕笑。
我看的入了神，轉過頭，秋葉，進入了我的視線。思緒隨著秋葉而飛舞，漂到了我們剛認識的那一天
那一天是開學日，我是第一次見到你，但不知怎么回事，我們望著彼此，有一種“相見恨晚”的感覺。也許這是冥冥之中注定的緣分吧！令我一見如故的你竟成了我的同桌，我們約定要一起學習；一起面對挫折；一起守護彼此的友誼。我們一起坐在草坪上背書；一起在陽光下大��；一起在知識的海洋中遨游。在不知不覺中我們成為了最好的朋友。
你又可曾忘記，那次我們一起競選學習委員，可老師選中了我�？吹贸鰜�，那時的你十分沮喪，可沒過多久，這種情緒被慢慢替代，眼中不再有失望，而是迸發(fā)出一種自信而頑強的光彩，像一片秋葉。即使被風吹落，也絕不放過一絲生的希望。
我回過神來。秋葉，進入了我的視線。任秋葉飄落，任思緒紛飛，剛才考試的情景情景映入腦海。
這次的考題并不算簡單，可因為這門學科是我的拿手好戲，這種類型的題目我也格外復習過，所以比較合我的“胃口”。做了一大半，我側過頭望了望你，你正焦頭爛額，看見我，像抱住最后一根救命稻草般朝我投來求救的目光。我慌忙逃避似的躲開，回到自己的卷面上。可這時，一個小紙團扔到了我的試卷上，不用想，我知道是你扔的。我偷偷地打開看，上面寫著“快幫幫我”，后面還有題號。到底幫不幫呢？答案就在試卷上，只要抄上紙條，在投過去，便可以讓你不這么著急。可是這是考試，是為了檢測這段時間的學習成果，得一個虛假的高分又有什么意義呢？最后，我將寫上“我不能這樣做”的紙條傳給了你。
望著秋葉落地，我驀的站起身，正巧，你幾乎和我同時站了起來。我們倆稍楞了一下，隨即會心一笑。我問你：“你會怪我嗎？”而你略帶調皮地回答道：“怎么會呢？相反我要謝謝你，不過，下一次，我可不會這么輕易輸給你了！”
秋葉，進入了我的視線。他們從飛舞到落下，從輝煌到衰亡，對于我來說，卻沒那么重要。但我始終會記得，我有一個像秋葉般的朋友，那么自信，那么堅強。于是這片秋葉也就有了不同的意義，放在心頭，時刻讓我想起遠在他鄉(xiāng)的你
第四篇：那把傘進入了我的視線
天陰沉沉的，使人感到莫名的壓抑。街上幾乎沒有人，連小狗也叼著一上午收獲的食物飛奔回家。空氣中彌漫著潮濕的水汽，不免讓我和隨行的伙伴加快了腳步。
我再次抬起頭，瞧見一片烏云，仿佛已經壓到了我的頭頂�！罢娴姑�，又是個壞天氣！”伙伴也點了點頭，接著說：“咱們可得快些了，下起雨來就麻煩了，咱可都沒帶傘。”風吹在背后涼颼颼的，仿佛雨很快就要降臨在這片土地上。擔心的總歸會來，隆隆、隆隆老天爺正在咆哮，是遇見了不快樂的事兒嗎？小雨點落在我的鼻尖上，下雨啦！我突然想到那首有趣的歌謠：“打雷啦，下雨啦，回家收衣服啦！”可這會兒，我才不想收衣服呢！我只想著找個地方避雨！瞬間豆粒般的雨點，打在我和伙伴的身上，真是欲哭無淚呀！
“下雨天，就應該好好呆在家里�！泵鎸χ矍鞍谆ɑǖ囊黄�，我很懊惱。我轉身對伙伴說：“我喊三二一，我們一起沖吧？”她“嗯”了一聲，我便開始倒數，然后一頭沖進了雨的海洋。雨點放肆的捶打在我們的身上，鞋子已然浸濕，頭發(fā)上的水也像線條一樣往下流。不行！我們得找個地方先避一避。我們躲到屋檐下，時間，一分一秒的過去，可是這個雨絲毫沒有收斂的意思。五百米之外的家突然覺得遠在天涯怎么辦吶？只有再次“沖鋒陷陣”了！我們用手遮著頭，正準備往前沖，突然，一個二十多歲瘦瘦高高的大姐姐出現在我們眼前。她舉著傘，微笑的對我們說：“你們去哪里？我送你們一程吧？”于是我們一邊一個，三個人躲在不大的傘下，感覺格外溫馨。剛才遙遠的五百米現在很近很近
分開時，我們再三表示感謝。大姐姐微笑、轉身、離去。她的身影深深的刻在我的腦海中：短袖白襯衫、牛仔褲、高高束起的馬尾
在你困難時出現的那些給予你幫助的陌生人，我們稱為“好心人”。
第五篇：那把傘進入了我的視線
我以為這將成為我們的回憶，可時光偏偏讓我想起
兒時，天真地覺得她很閑，別的家長忙著南下“撈金”，而她卻在家伺候一個對他百般刁難的婆婆和充滿叛逆性格的我。那時候每到下雨天，她總會撐著一把淡藍色的雨傘，在校門口等我。那藍色格外耀眼，遠遠的，在風中搖擺，似乎隨時要從她手里掙脫。
長大些，她接我的次數越來越少，我也越來越獨立，內心多了些不愿與她分享的心事，可她絲毫沒有察覺到。
那次拿到成績單，我遲疑著不出教室，天空響起一巨雷，暴雨便迫不及待潑向大地。我硬著頭皮沖向暴雨中，她在校門口焦急地詢問著過往的其他同學，見到我，她又恢復了往常那般平靜。她撐起那把舊雨傘，傘身已然斑駁，藍色也不再耀眼。她用外衣罩住我的腦袋，而雨傘極力偏向我，我很想說一句“媽，傘歪了哦�！蔽覐埩藦堊�，最終什么也沒說。
夏天在不知不覺中到來，習慣了春天溫和的我沒料到夏天竟如此倉促地到來了。在沒跟我商量的情況下，我被送進了補習班，失去了玩樂的自由。夏季的暴雨猝不及防到來，其它同學陸陸續(xù)續(xù)被接走，而我，毫無期待。自從成績下降，她根本唉，算了，我跑到站牌邊，攔了一輛出租車，一頭扎了進去。看著車窗上不斷凝聚又滑落的雨珠，我的眼淚終于忍不住滾落了下來。
我在家附近的餛飩店下了車，雨也漸漸變小了。一把陳舊的泛白的傘立在柱子旁，嗒嗒地滴著水。她端著兩份餛飩從大廳出來，看到我，面露欣喜：“媽媽正打算去接你的，怎么自己回來了？”我擦了擦鼻涕，笑著說：“想吃餛飩啊。”
我坐上了后座，撐著那把陪伴我成長的雨傘，努力為媽媽遮住風雨。
“傻瓜，傘歪了哦�！�
“沒有啊�！蔽一卮鸬�。
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