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精選校園的初一作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：早晨，我們來到大榕樹下。雖然已是秋天，但大榕樹的葉子卻沒一絲黃色，它堅韌的根須緊緊抓住土地，像威猛高... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
《精選校園的初一作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
【一】：校園秋晨（初一作文）
早晨，我們來到大榕樹下。雖然已是秋天，但大榕樹的葉子卻沒一絲黃色，它堅韌的根須緊緊抓住土地，像威猛高大的“綠巨人”。
緊接著威猛來到宿舍樓的小花園，里面的夾竹桃、太陽花開得正盛，微微露出粉色的笑容，雜草們不服氣長得滿是，松樹也長得高大挺拔，屹立在美術(shù)樓后邊。還有幾棵香樟樹，樹上長滿了棕色的果子，秋風(fēng)吹過，掉得滿地是，旁邊還停放著幾輛小汽車，黑色的、白色的、各式各樣的都有。不遠(yuǎn)處還有幾個花崗石做的石凳，躺上去很舒服，圓的坐上去整個人都能感受到一絲清涼。下邊還有幾棵害羞草，輕輕一碰便垂了下去，似乎在說“別碰我的臉，我會害羞的”。
來到400米田徑運動場，在運動場的中心你會覺得春天還沒有逝去，狗尾巴草密集的排在一起，秋風(fēng)一吹，狗尾巴草隨著揮動，像是向我們招手。走進(jìn)里邊，一根根狗尾巴草的葉子上還有幾滴露水，輕輕撫摸覺得手心癢癢的但還是很高興。一絲涼爽的秋風(fēng)吹來，五星紅旗隨著秋風(fēng)一起飄揚。主席臺旁邊的樹上還有幾只美麗的小鳥在樹梢上嘰嘰喳喳的唱著歌。
走進(jìn)樹林里邊有幾個蜂房，蜜蜂們正在辛勤的采花粉，工人叔叔也在忙活著。深入到樹林，我們見到了許多樹，樹上還有未掉的樹皮，它們可以用來寫字，靜下心來聞著這樹葉的香味，樹上還有幾串掉落的果實，它們可以用來做藥材，快要走的時候有幾片葉子從樹上落下來，打著旋，好似幾只蝴蝶。拿在手心仔細(xì)端詳，好特別的一片秋葉呀！它還沒完全褪去綠色，仍散發(fā)出一股濃濃的香味。
隨后，我們離開了那片樹林，回到了教室。想起這次瀏覽，我還有點流連忘返，深深陶醉在其中。秋天給大地帶來一片金黃，給藍(lán)天送去棉花糖的花朵。秋風(fēng)，清涼如水，帶著一絲寒意染黃了世界。
我喜歡著秋高氣爽的清晨。
我喜歡有花葉扶疏、樸實天華的秋天
我喜歡這獨一無二、燦爛輝煌的“校園秋晨”。
【二】：校園小景（初一作文）
多少次漫步操場上，或在朝陽下，或在細(xì)雨中，或匆匆地?zé)o言而過，或閑逸地漫步穿行，或成群結(jié)隊嬉笑奔跑，或三三兩兩健步疾行
可這一次，獨自走在一輪夕陽之下，踏上這條熟悉的路，心中又是怎樣的一種情感？
金色的陽光下，一條長長的跑道靜謐而安詳?shù)乜v穿操場，含情地將我擁入她的懷抱�！坝癖圯p舒”“巨龍橫臥”“碧帶流翠”諸如此類的形容詞來描繪給她似乎都不恰當(dāng)。她就是她自己，帶著文靜的神韻，莊嚴(yán)地伸展著，校園內(nèi)的球門，新漆的藍(lán)不能掩住斑駁的本色，幾年的變化，盡寫在她古樸，凝重的外表之中，風(fēng)風(fēng)雨雨她都承受住了，一年又一年，這樣深情地凝望多少純情的少年，從青澀走向成熟。
驀然抬頭，不覺來到校園門口，那座銀色的雕像似乎是鍍金的，在雕像的底座下有兩個字，“希望”。這或許象征著我們精力旺盛，熱情澎湃的一代吧！玫瑰青翠馥郁的時節(jié)已過，有的黃葉飄零，但依然有幾棵樹昂立著沐浴在金光下，似乎時間都為它們的美麗停留。
上前一步，一切都那樣寧靜而和諧，令人心醉神馳。垂柳拂揚，籠罩于一片金色煙云之中，似在宣布：精神永駐，春光常在！向左一轉(zhuǎn)頭，心中泛起一片片異樣的激情：棕櫚樹！這些盤曲的枝干有的倦怠，有的舒展開纖柔的腰肢，在空中畫了優(yōu)美的曲線，有的只是默默地一圈一圈，忍受著變形的痛苦，把葉子托向藍(lán)天陽光下金黃的圓葉灑下，恰如千萬顆金星閃爍，似神話似夢境，繁華的影，年年歲歲，日月輪回，它們就在這里依偎，歲歲枯榮，周而復(fù)始。
牽伴著我思緒的美麗的校園啊！
夕陽不再耀眼，幾片絳紫，粉紅的輕霞攏繞著它。幾坐高大雄偉的建筑鍍著一層淡淡的金輝，黑色的輪廓在深藍(lán)的半邊天中勾畫出的剪影，顯得莊嚴(yán)，肅穆。面對它們，我忽然產(chǎn)生一種由衷的敬愛和仰慕。我愛這美景，我更愛這學(xué)校，3年之后，我走出校園時，定是滿懷依依惜別之情，而我將以什么回報她的恩情呀？
【三】：我的校園我的家作文（初一作文）
家，提到家，大家都會想到溫馨，幸福。家不僅僅是房子，因為當(dāng)你和家人遷居，那里失去了溫馨和親情，你還認(rèn)為那里是家嗎？家不在于它的外表如何，而是在于對它的那種獨特的感覺，家，是一種希望，是一種寄托，是一種動力。
在學(xué)校時，同學(xué)們總希望著放學(xué)回家，其實學(xué)校又何嘗不是我們的家呢？在這里雖然總有些頑皮的孩子，但是在老師的耐心教導(dǎo)下，他總會遵守紀(jì)律，彬彬有禮。在這里有時也會有些矛盾，但那只是短暫的，風(fēng)雨之后總會有彩虹，矛盾總會化解的。這里有勝似父母的老師，親如兄弟姐妹的同學(xué)。難到你還會說這里就不是家嗎？
學(xué)校，凝聚知識的地方，處處洋溢著知識的氣息。教室里的地面幾乎沒有任何垃圾和污垢，桌椅排列的整整齊齊，每間教室的墻壁上都有不少的金燦燦的獎狀，黑板報也更是畫的繪聲繪色。每天早晨走近學(xué)校，首先聽到的就是那朗朗的讀書聲，在想貪玩時，就會在這讀書聲的熏陶下，不由自主的來到教室于同學(xué)一起分享書中的快樂。學(xué)校經(jīng)常舉進(jìn)一些知識類的競賽，獲勝的以精神上或物質(zhì)上的獎勵，給那些不甘落后，勇于超越的同學(xué)一種動力，一股沖勁，讓同學(xué)們都籠罩在學(xué)習(xí)的氛圍內(nèi)，不敢放松。
學(xué)校雖以教育為本，但是學(xué)校生活還是豐富多彩的，學(xué)生們在校并不乏味。我們的老師總是費盡心思地來提高學(xué)生們各方面的能力，以鍛煉為本學(xué)會健康，以修進(jìn)為本學(xué)會求知，以進(jìn)德為本學(xué)會做人，以適應(yīng)為本學(xué)會生存。人并不是十全十美，也不可能把什么事都做的十全十美，每個人都有弱點，同樣每個人都有優(yōu)點，為此學(xué)校開展各種興趣小組，田徑、籃球比賽等一系列的課外興趣活動，為有各方面特長的同學(xué)提供了施展才華的舞臺。
宿舍，寄宿生一天繁忙過后，溫馨的港灣，學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)們耐心周到，對宿舍里的學(xué)生噓寒問暖，生怕他們有困難沒人幫，有需要沒人做，每間寢室都被同學(xué)們打掃的那么整潔，一進(jìn)去就讓人感到無比的溫馨。民以食為天，食以潔為先，食堂的衛(wèi)生更是講究，在學(xué)校老師、同學(xué)的努力下，使同學(xué)們進(jìn)入食堂不再是為了填飽肚子那么簡單，周圍的環(huán)境讓同學(xué)們食欲大開，個個都是空腹而來，“滿載而歸”。綠草茵茵的操場隨處可見體育愛好者那矯健的身影，好象把生命的活力都放在了這里。
在這美好合諧的地方我學(xué)會了寬容、忍讓和知識，與朋友建立了深厚的友誼。在我的眼里，它早已是我的家了，是我永遠(yuǎn)的溫馨港灣。
【四】：校園的車前草（初一作文）
在校道的草叢邊、操場附近，總能見著一些不知名的花花草草。在這之中，我只能認(rèn)出其中一種，那便是車前草。
在農(nóng)村，當(dāng)?shù)氐娜藗儗Σ菟幎悸灾欢�。小時候我就經(jīng)常跟隔壁的阿姐去挖草藥。挖到的草藥賣給村里的藥館，也能換到幾塊錢。阿姐一天的伙食就指望這個了，所以每次她都干得特別賣力。
路邊總有那么幾株車前草隨風(fēng)搖曳，幾片皺巴巴的圓葉顯得十分單調(diào)。阿姐也不忘將它們采下來裝進(jìn)竹筐。聽阿姐說，車前草是眾多草藥中最平凡的。它隨處可尋，只要有足夠的水和陽光便能生長，卻又是眾多草藥中最卑賤的，它沒有桂花的芬芳，更沒有花朵們的鮮艷姿彩，就算賣到藥館里，一斤也只能換幾毛錢。對于價格如此低廉的草藥我不屑一顧。可阿姐每每見到車前草都會挖起裝入竹筐中。我不解，阿姐卻說：“對于咱窮人來說，一分錢也是錢，我們的衣食住行都得靠它，可不能糟蹋錢啊”此后，我在路邊見到車前草時，也學(xué)著阿姐的做法小心翼翼地挖起，揣在口袋里。慢慢地，也就攢夠了一斤，在藥館里換了四毛錢，我把這四毛錢當(dāng)個寶似的握著，生怕不見了。最終，我還是拿著它到小賣部買了包糖。這糖吃進(jìn)嘴里心中卻別有一番滋味。品嘗著自己的勞動成果，心里像是舔了蜜一般
到了后來，阿姐便到城里去打工了。我也再沒有見到過她�？墒�，挖車前草卻不知不覺中成了一種習(xí)慣，也已經(jīng)記不得我到底賣過多少斤車前草，換過多少包糖了�？赡菚r心里甜的像吃蜜一般的感覺仍留在心里，從未變過。
現(xiàn)如今，阿姐教給我的那么多草藥的名字與知識中，我卻只記住了車前草。每每看到青少年們在不斷揮霍金錢，拿著錢在網(wǎng)吧里通宵上網(wǎng)，買一些無用的東西的時候，我都會想起阿姐在挖車前草時臉上那種憐惜的表情。阿姐到底是懷揣著怎樣的心情對待自己掙得每一分錢的呢？我不得而知。只是如今父母的血汗錢是否如這車前草般可隨意拿走，隨意糟蹋？
我再一次經(jīng)過了校道，又如往常一樣看見了一株又一株的車前草，我又想起了阿姐的話，只是這次我懂得的更多了些
【五】：讓校園成為我們的家（初一作文）
清晨，我漫步在校道上，看著一棵棵魁梧的大樹舒展著枝葉，聆聽著枝頭上鳥兒盡情的鳴唱，呼吸著清晨的清新空氣，陶醉在大自然的懷抱里
“哎呦”一聲慘叫打破了這寧靜的氣氛。我坐在地上，輕輕地揉了揉右腳。眼睛暼了暼旁邊的瓶子，說：“誰啊，這么沒有公德心，把瓶子亂丟�！闭f完，我十分惱怒地把瓶子踢了出去。
此時，我看見前面有一個女生一直在低下頭，彎下腰去撿東西。我?guī)е苫蠛秃闷嫘母锨叭ァ?/p>
從她身邊經(jīng)過的學(xué)生，看見她在撿垃圾，都紛紛向她投來鄙夷的眼光，譏諷地說道：“瞧，這個女生竟然在撿垃圾！”
“對呀，而且她還用手去撿，多臟啊，一點都不愛干凈，虧她還是一個女生。”
“嗯，我們還是快點走吧，以后要遠(yuǎn)離這種骯臟的人。”
她，其實是知道別人在背后看她的眼神，知道別人在背后諷刺她的議論，但她似乎毫不在意他人的眼光，他人的言語，依舊彎下腰去，撿起地下的垃圾放進(jìn)垃圾桶里。雖然她的每一個動作都遭到他人的鄙視，引來他人的另類目光，但她卻用無言的行動向我們表明：校園，是我們的家，我們要竭盡全力去保護(hù)它！
這一幕讓我又想起另一個場景：在幾天前的一個下午，我訓(xùn)練完后回宿舍，看見前面的校道上有一位老師在低頭撿起地上的垃圾，將它放到垃圾桶里。是啊，連老師都彎下腰去撿地上的垃圾，而作為學(xué)生的我們，又有什么理由不去這樣做呢？
她這無聲勝有聲的行動深深觸動了我，我跑上前去，把地上的垃圾撿起放入垃圾桶。她看到了我的行為，向我投來了一個會意的微笑，就這樣，我們一直走完了這個校園
校園是唯一的，環(huán)境是需要保護(hù)的。讓保護(hù)環(huán)境，清潔校園的行為，成為我們校園的一道風(fēng)景線，讓我們共同的家變得更美！
好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《精選校園的初一作文》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請關(guān)注作文網(wǎng)！
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