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關(guān)于寫腳印的初一優(yōu)秀作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：所謂成長，就是逼著你一個人踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的成長。題記成長就像一次溫暖的旅行，你需要停歇，卻... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《關(guān)于寫腳印的初一優(yōu)秀作文》，歡迎大家閱讀交流！
【一】：成長的腳印（初一作文）
所謂成長，就是逼著你一個人踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的成長。
題記
成長就像一次溫暖的旅行，你需要停歇，卻挽留不住向前的腳步。
隆冬，天上月，遙望似一團(tuán)銀，夜久更闌風(fēng)漸緊。燈下，我還在為老師布置的一道難題而眉頭深鎖。倏然，一只溫暖的手落在我的肩上，宛若冬日里的暖爐，溫暖著我。我明白，父親著急了想要教我，但我就像雛鷹一般渴望獨(dú)立，于是推開那只手。父親似乎明白了什么，原本張開的口留下一道粉紅的月牙兒，春風(fēng)般和煦地看著我。“終于解出來了！”此刻，我就像掙脫出鳥籠的夜鶯，欣喜若狂。
成長的路上，我留下自信的腳印。概括上段話點(diǎn)題
三月的桃花在爛漫春日下盡顯芳華。在這個美好的日子里，母親給家里來了次徹底的清掃。驚鴻一瞥，我看到了一盆枯萎的吊蘭，褐黃的葉上滿是凄涼。根部的一絲綠意感動了我，不由心中一動，留下了它。在我的精心侍弄下，半個月后，根部鼓出米粒大的芽孢，我欣喜若狂。瞧著這點(diǎn)綠，我的心里梔子花開。
成長的路上，我留下堅(jiān)持的腳印。
山穿上了夏給的綠袍，宛若高大的關(guān)公，捋了捋粗長的胡須。我和父親相約去爬花果山。踏上斗折蛇行、明滅可見的山路，我心中蕩漾起激動的浪花。天空陡的陰下來，倏然傳出一陣怒吼，細(xì)密的雨珠簾般從天而降�！盎厝グ�！”父親焦急的說，我沒有回應(yīng)，只是踏著更堅(jiān)定的步伐回應(yīng)了他。
到了山頂，雨收斂了，一抹彩虹向我們回眸莞爾。成長的路上，我留下頑強(qiáng)的腳印。
成長的沙灘上，腳印或深，或淺，或?qū)�，或窄，每一個腳印都記錄下了美好的回憶，印在了我心靈的深處。
【二】：腳印（初一作文）
山野里的第一朵迎春花開了，留下了你采擷和追求的腳�。还麍@子里的第一陣花香飄來了，留下你收獲和思考的腳�。荒酀艨油莸纳铰飞希粝履闩腔才c進(jìn)擊的腳印。路無盡頭，腳印不止。身后是腳印，前面是太陽的光輝，不必徘徊顧盼，勇敢向前。
漫長的路上，那深深的腳印，是因?yàn)閳?jiān)持不懈；崎嶇的山路上，那深深的腳印，是因?yàn)橛心銏?jiān)定的信念，坎坷的路上，那深深的腳印，是因?yàn)槟闩ζ床�；知識的大道，那深深的腳印是因?yàn)槟惴e極進(jìn)取。
在寬闊的大路上，我們會留下腳印，在人生的旅途上，我們更會留下深深的腳印。
幼兒時期的我們，慢慢學(xué)會爬行，慢慢學(xué)會站立走路；一次又一次的摔倒與爬起，留下了腳印；我們又慢慢學(xué)會了喊“爸爸，媽媽�！备粝铝四_印。
兒童時期的我們，學(xué)會了石頭剪子布，留下了腳��；學(xué)會了過家家，也留下了腳��；生病時父母背我們?nèi)タ瘁t(yī)生，那打針時“哇！”的一聲大叫更留下了腳印。
步入學(xué)堂的我們，一次又一次往返于家與學(xué)校之間，留下了腳�。晃覀儗W(xué)會了“aoe”留下了腳��；我們認(rèn)識了一個又一個的新同學(xué)，留下了腳�。荒骋惶�，光榮的加入少先隊(duì)，留下了腳印；某一天，我們做錯了事，老師卻沒有批評我們，只安慰我們幾句，更留下了深深的腳印。
在漫漫人生路中，我們總是不停的前進(jìn)，背后留下一串串的腳印，那一個個深淺不一的腳印，刻印著我們?nèi)松拿恳徊�。我們沒有時間回首，因?yàn)槁窡o盡頭，遠(yuǎn)方的大道在等著我們，我們只有踏實(shí)走好每一步，慢慢向遠(yuǎn)方的路走去。
【三】：深深的腳印（初一作文）
在徘徊的路上，我會留下深思的腳印，在成功的路上，我會留下喜悅的腳印，只有不斷的探索與追尋，路才永無止境，身后是深深的腳印，前方便是成功的朝陽，不必猶豫顧盼，只需奮力前行，而這深深的腳印也會伴我一路前行。
成長本來是一個很漫長的過程，而在這條路上，也必須留下這深深的腳印，方才能從幼稚走向成熟大膽，從怯弱走向勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
立冬已過了幾天，天氣漸漸有了幾分寒意，從小就體弱多病的我，只能穿著肥大的夾襖，看著小伙伴們愉快的打雪仗，我就像沒被天使親吻過的孩子，與任何情景都似乎挨不著邊，我只能無聲地哭泣著，默默地抹掉那像掉了線的珠子似的眼淚，看著早已玩膩的玩具，難道我只能呆在這家里，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都是一個小孩子嗎？
次日，聽聞山上的梅花開了，美麗無比，可是那山高，天冷，只有意志堅(jiān)定的人才能登上，一睹它那美麗的真容，經(jīng)過一番思想斗爭，我便下定決心，登山看梅，證明自己
背著自己的家人，什么也沒拿便草草上路登山了。開始時，我并沒有什么感覺，在這雪中看梅，豈不極好，像模像樣地一步一步登起山來，可才登到還沒有一半時，天氣突變，雪花頓時飄了起來，氣溫陡降，鼻涕橫流，吹得我睜不開眼，抬頭望去，是一望無際的山路，心中不禁想打退堂鼓，“下去吧，這花年年有，不愁這一年的”可我又回想曾經(jīng)的怯弱，又鼓足了勇氣：“我不能退縮，一定要成功！”便又踏上了這條屬于我的成功之路。
大雪紛飛，只見一個瘦弱的身影在大雪中孤獨(dú)的走著，可是他卻毫不退縮，擦掉頭上的雪花，他的身后留下了一排排堅(jiān)定的腳印，他堅(jiān)定地告訴自己，不成功一定不退縮！一定要看見那屬于自己的成功
又走了不知多久，我眼前一亮，一點(diǎn)點(diǎn)的淡紅映入我的眼簾，前方一片片梅花在白雪的映襯下顯得更加鮮艷、精神。一叢叢，一簇簇，疏密有致的挨著，它們并不高，卻精神抖擻、精神煥發(fā)，一些小雪花在花上跳躍，親吻，飛舞，花朵并不大，可開得那樣燦爛，沒有一絲的退縮倦怠之意，清香襲人，一個男孩子在雪中癡迷的望著，而在那一條鋪滿雪的路上的一個個深深的腳印，早已印進(jìn)了他的心里了。
只有我自己知道，這每一個深深的腳印都是希望，是力量，那一刻，我仿佛覺得自己長大了！
多年之后，我擺脫了身弱體虛，健康地成長，如果說我的生命是一張畫卷，那這一個個深深的腳印便是其中的畫龍點(diǎn)睛之筆吧！
初一:陳涵逸
【四】：那雙腳印，真美（初一作文）
那雙腳印，真美
已是寒冬了。早上六點(diǎn)整，我背著書包離開家門。街道旁的樹上仍留有少許沒有融化掉的積雪。天色灰蒙，路面滲出了一層薄霧。平時喧鬧的集市如今冷清下來。嗅不到一絲活氣。唯有東街上幾個中年人在買早點(diǎn)，還不時打著哈欠，白氣從喉嚨里噴出來。我不禁打了個寒顫。過去買了份熱豆?jié){就緊揣在懷里。拼命地想掙得些許溫暖，接著趕到車站等公車。
不一會兒，一輛公車慢吞吞地在我面前停下，一位中年婦女打開了車門，我急著奔了上去�？赡芴焯洌矐械谜泻粑彝稁帕恕Ｎ彝稁畔淙艘辉X，找個最靠后的位置坐下。車?yán)镏挥腥膫�人，地板好像剛拖過，還濕漉漉的。車窗上的霧水擋住了窗外的世界，只有路燈的光暈投進(jìn)來，讓車箱里勉強(qiáng)變得清楚些。
車上的人是各顧各的沉默，只有那位售票的中年婦女縮著身子在和男司機(jī)小聲的聊天。靠前排還有一名小伙子在打瞌睡，似乎他剛在網(wǎng)吧里泡了一夜。我雖然穿上了笨重的棉鞋，可腳趾還是凍得難受。踩在車箱的鐵板上硬邦邦的，總覺得股股冷氣穿透了我的鞋底，直逼心頭。
不多久，車停了，上來一位衣衫襤褸的老太婆。售票員見狀，心里“咯噔”一下，然后冷冷地說：“請投幣！”那老女人步履蹣跚，干枯的手顫抖得厲害，連幣都投不準(zhǔn)。這時我才注意到：她居然沒穿鞋！老人將掉在地上的人民幣重新塞進(jìn)投幣箱，抬起頭環(huán)顧四周一下，然后又拉著車上的扶手，與前排那位小伙并排坐在一起。那小伙聽到動靜，懶散地掙開眼皮瞟一眼自己身旁的人，馬上又翻了個身睡下去。
車仍行駛著。過了幾個站，這時上來位青年人。最引人注目的是他腳上那雙嶄新的名貴運(yùn)動鞋。青年人一下子就注意到了自己前面的那位因?yàn)槔涠蛔〉仡澏兜睦先�。看到這情景，這年青人若有所思地在考慮什么。這時，只見他義不容辭地脫下自己腳上穿的鞋子，蹲到老人跟前，用誠懇的語氣說道：“奶奶，這雙鞋您穿吧！”說著就幫老人穿上了鞋子。
下一個站，那位青年走了。唯有車上留下他那雙腳印。那雙腳印，久久地印在我的心頭，真美！
【五】：《金色的腳印》有感（初一作文）
讀了《金色的腳印》這篇文章，我才明白了狐貍并不是沒有良心的，它們也有善良的一面。就比如文中：“路上，正太朗一不小心，踩到了崖邊的積雪上和雪塊一起頭朝下栽了下去，失去知覺。不知過了多長時間，正太朗得覺臉蛋熱呼呼的。他費(fèi)力地睜開眼，朦朧中看見一只大狐貍正不停的舔他臉頰和嘴唇。另一只蹲在他的胸脯上，溫暖著他那疲倦身子”它們懂得知恩圖報(bào)。
其實(shí)我在找資料中得知，狐貍要是不狡猾，獵取食物就很難得手，就有可能活活的被餓死，那么就有可能滅種。但有篇短文讓我有些啟發(fā)：
在森林中有一種會編織的鳥。它的巢編很復(fù)雜，像罐子一樣吊在樹上。可當(dāng)小鳥下蛋以后就得想怎樣才能保護(hù)自己的后代，因?yàn)檫@個地區(qū)喜歡食鳥蛋的動物很多，什么猴子，野貓，蛇等，它們都很善于爬樹，這樣對鳥蛋造成了很大的威脅。
小鳥有它的好辦法，它將自己的巢和黃蜂的巢吊在一起，黃蜂對自己的近鄰和睦相處，而對那些不速之客，就毫不留情了。森林的動物都知道黃蜂的厲害，雖然對鳥蛋垂涎三尺，但只能“望洋興嘆”了。
瞧，聰明的小鳥用的不正是“狐假虎威”的妙法嗎？為了保護(hù)自己不受別人的侵犯，使用這個方法，怎么能算狡猾？
在動物界中，有許多動物為了生存也會和小鳥一樣。再例如，狐貍善良的一面，怎么，你不服氣？要是不服氣就再聽聽我下面的例子吧！
一只小狐貍被人抓到正太郎家中，正太郎和父母見都很喜歡，所以給它做窩喂奶，可小狐貍不肯喝奶。一晚，老狐貍為了救小狐貍，就去把正太郎家中的秋田狗引開。另外一只老狐貍則去救小狐貍，可小狐貍被鐵鏈拽住了，這鐵鏈怎么咬也咬不斷，于是它就臥在地上，給小狐貍喂奶。
最后，晚上干脆就不在來了，而是在白天來，因?yàn)榘滋旃肥撬ㄖ难剑?/p>
老狐貍就在小狐貍底下做窩，正太郎發(fā)現(xiàn)以后，覺得它們很可憐，就給餓著肚子的老狐貍投送食物，而且每天準(zhǔn)備一杯牛奶。一個月過去了，正太郎和它們熟悉了，小狐貍一見正太郎就用粗糙的粉紅色的舌頭舔他的手。有時候，家里沒有別人，那兩只老狐貍就從正太郎悄悄拉開的門縫里進(jìn)來，舔正太郎的手，輕松自在地在屋里踱來踱去。
一天小狐貍被安田先生帶走了，正太郎擔(dān)心小狐貍見不到父母會不吃不喝，還有可能餓死。更擔(dān)心的是老狐貍看不見自己的孩子會傷心落淚。就向安田先生的牧場跑去。途中，正太郎不小心踩到了崖邊的積雪上和學(xué)塊一起頭朝下栽了下去，失去知覺。就是這兩只老狐貍救了它。
第二天，便把小狐貍從安田先生的牧場要回來，正太郎和爸爸一起到森林里把小狐貍給放了。
你看的這則故事不正是說狐貍也有骨肉親情，為了孩子，有毅力。你現(xiàn)在應(yīng)該服了吧！
在這里，我要為狐貍平反。在人們的印象中，狐貍是一種狡猾的動物，但是它們也有善良的時候，它們也有骨肉親情。讓我們共同愛護(hù)動物，保護(hù)動物吧
好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《關(guān)于寫腳印的初一優(yōu)秀作文》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請關(guān)注作文網(wǎng)！
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