【必備】初一作文集合8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的初一作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
高老師作為我們的語文老師，由于強大的“獅吼功”，被大家在私下稱為“高暴力”，但我覺得“高暴力”更為好聽。
嚴師出高徒
“這次作業(yè)你們怎么做的這么差！”一聲巨吼，像是打雷閃電般響遏行云，四周空氣仿佛凝固了。同學(xué)們屏住呼吸，不敢望向高老師那殺氣騰騰的眼神。老師生氣地指著一個作業(yè)做得差勁的同學(xué)，生氣的的大吼：“你，上來！”我們被震住了，大氣不敢出地為那個同學(xué)祈禱。這時，老師的呵斥像冰雹向他砸去。而講臺下的我們，也像是被呵斥了一般，心里難受極了，多么后悔為了偷懶沒認真寫作業(yè)，并暗暗下了決心。當老師發(fā)泄完后，我們像是抓著根救命稻草。齊刷刷的長出一口氣。老師清了清嗓子，并示意大家翻書。這時，暴風雨過后的高老師是那么的陽光。
教學(xué)巧方法
這堂課剛開始就因為我們被批評而變得死氣沉沉。老師意識到這點，立刻給我們道歉。在我們丈二和尚摸不著頭腦之時，老師在黑板寫上課題，開始了教學(xué)巧法第一招：引入課文法。這不，老師先從生活的`一件小事吸引我們的注意力，在我們思考時將我們的思路完全帶入課文。接下來，老師發(fā)動教學(xué)巧法第二招——吸引注意法。講課時的老師滿懷激情、幽默風趣，像是加足了馬力，把我們每一個人的注意力都吸引住了。接著，隨著課文的高潮老師也比手畫腳的起來，頗像一名指揮家。如果遇到課文中不懂或者重要的問題了，老師就發(fā)動了教學(xué)巧法第三招：自學(xué)探索法，也就是讓我們自己思考問題并回答。而我們自己思考出來的答案和他的教學(xué)經(jīng)驗結(jié)合起來，并精心打扮一番，使其更加生動完美。除此之外，老師還有一個殺手锏——寫作串燒法。在講每節(jié)課時，老師總將課文的寫作手法研究一番，使我們的寫作水平漸漸提高。我們是多么盼望上語文課�。�
老師，我想對你說
不知怎么，我們都愛看到老師的笑臉。老師笑時，酒窩一露，美麗極了。我們每堂課、甚至每到課間，極力克制住自己的一言一行，盡力用“重點班的要求”要求自己，只是為了爭取看到老師您的笑臉��！多么希望被老師您那沒有平時的殺氣、充滿溫暖的目光拂過�。�
老師并不暴力，暴力是她對我們養(yǎng)好習慣的一種嚴格的愛。
老師不應(yīng)被稱之為“暴力娜”，應(yīng)該是“美麗娜”。
初一作文 篇2
醞釀了一個星期的月亮此刻終得圓滿。再見它時，秋天遂成了一道光影，翻轉(zhuǎn)沒入我的心樞，從脈脈流水中撈起一輪溫潤的圓弧。這時，掛在心上，映在腦中的，就只有它了......
寧謐的鄉(xiāng)間給予了十五月亮一方大顯身手的舞臺。一盞朗月升懸于枝頭，純凈的光華盛滿每一片葉，池塘流水也倒映出剔透的裊裊。它好似一首詩，蘊藏了不為人知的晦澀；又好似一道引吭，越過載滿憧憬的田野，飄過廣袤無垠的秋天。每年讀月，都有不同的感想，月光的暈影每年也都在幻化，感性過后總能尋得潛伏于其中的理性，浮歡過后即是那無可言喻的暗殤。
屋巔、樹林、溪渠、闊野，每一處都有我，每一處都有月光。月亮巍然立于穹頂俯望，我就站在她目光可及的那一處，抬頭便是無限月華洗禮。林隙間透露出它的疏影，在溪間跳躍；河床上鋪滿它的剪影，與秋蟲共話。天地仿佛鍍了銀，皎潔地刻進骨子里。
它在河堤里休憩，在山脊上長眠，單調(diào)冷色孕育出斑斕的夜。它是人們口中營造悲涼氣氛之物？不！決不是。在孤寂暗夜中綻放的'不只是它，光輝所及之處，皆是重生涅盤的種子，吸收著月之凝華。僅僅這一天，它的光，要灑向萬物，它的情，要圓合這世間！
頭頂，是絳紫夜空默默凝固的景象。綿風過耳，也緊緊貼上鼻梢，桂花香飄四里，子夜才開始升華，淡雅馨香才開始游離。清風揉捏月光，花香在清風中淺笑。迷人的天像迷人的酒，我忍不住想掬起一杯，抿嘴回味。臆想之間，月光頓成了一盅青茗入口，果覺香醇無比；成了幾縷華緞飄展，方始“秋澄萬景清”。
我靜靜佇立在天之涯，地之角，任由月光將萬物灌醉。轉(zhuǎn)瞬間像經(jīng)歷了一次完美蛻變，月光融進我的血液，直至心扉，使我感受到脫胎換骨的奇妙過程。在這一夜，我擁有每個人所擁有月光，無瑕的月光。人們也擁有，擁有我所擁有的。
此時此刻，神話傳說再也不能深刻詮釋這一夜。世間多變，生老病死，富貴貧窮，紛然困擾著一些人，但“攸然是玉京”方是經(jīng)久不變的真理，今天在這里書一愿當哭——望眾生此刻“千里共明月”，抬首注視皎白月光，重讀今生。
風是一只多情的鳥，月下盤旋不停滯。仰望一輪光鮮的月，目光穿透夜空，直至飄渺的月宮，四處草莽枯榮，天地一片玲瓏。人生得意不過一場素顏繁華夢，人生失落僅是一曲雨后見彩虹。月亮之下·，我要唱——“陽光總在風雨后，烏云上有晴空�！睓M亙之上，我要吟——待到十五月兒明，天宮不勝人間景。
初一作文 篇3
人生的路途上，總會有許多新的挑戰(zhàn)。你可以選擇膽怯退縮，也可以選擇勇敢面對。
暑假里，爸爸買了一輛嶄新的自行車，說要教我騎單車。這對我來說可是一個不小的挑戰(zhàn)啊，我的心一橫，答應(yīng)了學(xué)會騎單車。
第二天上午，我們來到了小區(qū)的一片空地上。爸爸先騎著自行車為我示范了一下，我看的躍躍欲試。等爸爸一停穩(wěn)，我就坐在車座上并讓爸爸扶著自行車。我先把左腳放在踏板上，然后右腳用力一蹬，迅速放在另一個踏板上。就這樣“騎”了一段路后，我自信滿滿。以為自已已經(jīng)掌握了騎車的要點，便讓爸爸放手。結(jié)果，自行車根本沒有我想象的那樣受控制�！芭椤钡囊宦�，出師不利的我摔了一跤。沒事，俗話說得好“失敗乃成功之母。”不失敗哪能成功？！于是，我站起來，拍了拍屁股上的土，便繼續(xù)學(xué)單車。
摔了一跤后，我仔細聆聽爸爸講的`騎車要領(lǐng)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。再一次自信的走向車座椅，謹記爸爸說的話，眼睛目視前方，手緊握車把，身體放松。這次自行車可“聽話”多了。隨著車速的提升，我的單車技術(shù)也是越來越熟練�？梢圆挥冒职址鲋�，我不免又有些得意忘形了。突然，下坡時，一塊石頭出現(xiàn)在我的面前。我趕緊踩剎車讓車子停下來，可是因為車速太快，剎不住車。我重重的摔在地上，痛得眼淚都在眼里打轉(zhuǎn)了，心里打起了退堂鼓。
這時，爸爸走過來鼓勵我說：“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？！堅持就是勝利，加油，你能行！”對啊，只要堅持沒有什么事你做不了的！加油！我又重新建立了信心。再一次站起來并堅定地走向車座椅。
當我自信的騎著自行車從坡上沖下來時，心中充滿了喜悅與自豪。
我，挑戰(zhàn)成功了。
永遠別害怕新的挑戰(zhàn)！當挑戰(zhàn)來臨時，勇敢面對，毫不膽怯；當挑戰(zhàn)來臨時，努力拼搏，永不放棄；當挑戰(zhàn)來臨時，抓住機會，磨練意志！
初一作文 篇4
陽光灑進屋子，坐在窗前，翻開相冊，慢慢回憶著往事，仔細品味著過去生活的酸甜苦辣，一張張照片讓我時喜時悲。翻開新的一頁，那張雖舊卻十分鮮艷的照片牽引了我的思緒……
這張照片是表哥給我拍的。
表哥學(xué)習好，又懂事，長的又帥氣幽默的話語時時把家人逗樂……
那年適逢新春，我卻高興不起來，還不是因為考試，是那又差又低的分數(shù)破壞了我的好心情！
大年初三，我們來到姑媽家，表哥熱情地招待我們，我無力的坐在沙發(fā)上，拿個糖果吃了起來，這時，表哥坐了過來，“幾個月不見，又長高了一截，都快趕上我了，唉，可是這是不可能的！對了，今年期末考的怎樣？”一聽到“考試”這兩個字，我的臉一下子拉長了，把頭低下，沒有理表哥。
他肯定看出來了，從果盤中拿出個糖，在我眼前晃來晃去，“考的不好，應(yīng)吃個酸的以作為獎勵，你說對不對啊？”“走開啦，我心情不好，別來煩我！”“哎呦，你怎么變成牛脾氣了？”我瞪著表哥�！皨屟剑愕难凵癯錆M了殺氣，我還是先走為妙�！闭f完，他就回房間去了。
午飯后，表哥拿出照相機，拉著我出去玩，“干嗎帶我出來，冷死了！”“我是擔心你得抑郁癥，特地帶你來散散心，你應(yīng)該感謝我的，真是狗咬呂洞賓——不識好人心！怪不得考不好，這是上天對你的懲罰，懂不懂��？”“誰像你，每次都能考第一？”“那是因為你不想，我們天都想得第一，結(jié)果上天被我的真誠所感動，就幫我實現(xiàn)了愿望�！薄扒�，誰信��？”“我們班里的.人都信啊。”“……”
“走吧，那邊新建了個公園，我們?nèi)ヅ恼��！?/p>
“啊，好冷��！”我不禁打了個寒戰(zhàn)�！爸劣趩�？只要你對自己說不冷不冷，那就不冷了。”我試著照做，還真管些用。
這里景色還真不錯，雪花裝點著大地，湖上結(jié)了一層厚厚的冰，世界變得蒼白，不禁使我想到張岱的一句詞，“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。”多么富有詩情畫意��！
“那邊還有更美的東西呢！我?guī)闳タ础！北砀绨盐規(guī)У焦珗@的一角�！斑@里這么偏僻，有什么好東西��？”“你自己找吧！我先拍幾張照�！薄案蓡崮敲瓷衩兀媸堑�！”我環(huán)視了一周，也沒發(fā)現(xiàn)什么特別的。只是聞到一股股清香，我開始尋找花香的。
初一作文 篇5
孤獨，使人在生活中痛不欲生；孤獨，使人失去了做人的意志；孤獨，使人在茫茫人海中迷失方向。
在日常生活中你可曾有過類似的孤獨呢？在孤獨中痛苦猙獰，對生活這兩個字是否已經(jīng)失去了信念呢？那么，我們應(yīng)該怎么辦呢？是否繼續(xù)讓孤獨支配我嗎，還是繼續(xù)讓孤獨使我們享受痛苦呢？不，我們應(yīng)該學(xué)會反抗這種孤獨。
不錯，人生難免總會有孤獨，但人生的孤獨并不是來自我們的遭遇，而是源于我們對生活的看法。貝多芬晚年的失聰使他遠離了世界優(yōu)美的樂聲，而他恰恰是個偉大的音樂家。那么，他是否覺得孤獨呢？不，而是堅強的.面對世界，還繼續(xù)篇寫了《英雄》。《命運》等流芳百世的樂章。
許多人的經(jīng)歷使我們懂得如何戰(zhàn)勝孤獨，而不是讓孤獨奪走我們原本的心。我們不僅要學(xué)會面對困難，更要學(xué)會面對孤獨。因為我覺得孤獨是人生最大的困難，如果你戰(zhàn)勝了人生最大的困難，那么其他的只會讓你更加積極的面對生活的困難。
相信我，孤獨只是源于你對生活的看法。只要你保持一顆屬于你原本的心，那么，孤獨就不會成為你走向黎明的絆腳石。相信我！
初一作文 篇6
這四天雖是特別，每天的狀況也不盡相同，但可是讓我在生活自理方面成長了一大步�！}記
今天早上吃什么？中午要弄什么菜吃？這是這四天早上醒來，第一件要想的事情。一日三餐不僅要弄好，還要弄得好吃，要色香味俱全。這可是有一定難度的！于是在當家前不得不來一天“準當家”在這一天里，學(xué)的東西最多，買菜，弄飯，洗衣，疊衣，做衛(wèi)生……
要做菜，當然先是選購食材了！平時沒有和媽媽一起買菜，自己也不知道菜的價格，這第一次買菜可就吃大虧了，真后悔平時為什么沒把買菜當散步去和媽媽去一起買一次菜。走進菜場，琳瑯滿目的菜出現(xiàn)在我的眼前。先去買點肉吧，走近肉攤，響亮的說了聲：“老板，買肉！”老板興致也來了：“要多少錢的？”我一下子不知如何回答？想了大半天。老板還以為是我沒聽清，又問了我一遍。我小聲地問了一句：“做一餐飯，大概要多少錢？”老板瞬間領(lǐng)會：“5塊錢應(yīng)該夠了吧！”我立馬從袋里倉忙的拿出了5元，提起袋子就往其它菜攤跑。這一次買菜吸取教訓(xùn)了，回家好好請教媽媽后買菜就輕松多了。
做飯做基礎(chǔ)的就是切菜。菜切不均勻，到鍋里就會有的熟，有的`生。光這一步驟就學(xué)了不久。然后炒菜時，先要把鍋燒干，不能有水，不然等會倒油時你可就遭殃了。菜炒得多了，其實發(fā)現(xiàn)炒菜步驟基本上都差不多。先把鍋燒干，再倒油，然后把蒜放進去炒香，再倒入菜去炒……在最后一次當家里，我來想盡腦汁做了一個特色菜——雞蛋干拼盤。可是我驕傲的杰作！
疊衣服也有講究，特別是襯衫和西褲。疊襯衫時，先對折，在抓住衣袖的下方，然后沿著邊線對整齊。在把衣袖疊進去時也不能疊進去太多……
總之這次當家既讓我嘗到了辛苦的汗水，也讓我體會到成功的喜悅！
初一作文 篇7
一輛卡車有一個承載量，超過了這個承載量，它便會停滯不前甚至支蹋架散；一個人的心靈也有一個承載量，一旦超載，它便會扭曲變形。
每天早晨帶著媽媽注意安全的叮囑出門；每天望著老師飽含期望的目光；每天感受同學(xué)友愛的笑容；每天讀著那印滿鉛字的書本和資料我們的心靈承載著一份重量――愛的重量。
每天聽著別人優(yōu)秀的發(fā)言；每天望著別人作業(yè)本上的優(yōu)秀和自己作業(yè)本上的？；每天想著不久就會到來的高考我們的心靈承載著又一份重量――競爭的重量。
常常忍受疲勞的折磨，常常面對失敗的壓抑，常常感覺無奈和無辜我們的心靈依然承載著一份重量――困難的.重量。
這些重量疊加在一起，很重�？墒俏覀兊男撵`在承載的同時，又在不停的減負：我們讓自己健康地成長；我們不停地把知識裝進自己的頭腦；我們每天對同學(xué)報以同樣友愛的微笑；我們不斷地克服困難，解決困難；我們不斷地發(fā)展和完善自己，奮力地趕超別人這些都是我們的心靈在不斷承載的同時，又在不斷地卸重，從而達到了自我的和諧。
問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。此情無計可消除，才下眉頭，又上心頭。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。李煜、李清照、陸游把亡國之痛、相思之苦、難酬壯志之悲融入了字里行間；少年時代的高爾基把艱苦生活的重壓放入了一本一本書籍里；魯迅把憂國憂民的重量放在他敏銳的思想和犀利的筆尖上這些，都是能正確處理承載與承載的關(guān)系，最終達到了完美的自我和諧的典型例子。
我們每一個人的心靈都要別無選擇地去承受一份又一份重量。我們只有用適當?shù)姆绞饺ゲ粩嗟匦断轮亓�，就會使我們的心靈不扭曲，不碎裂，最終達到心靈的和諧。如果不想方設(shè)法卸下那一份又一份的心靈重量，我們的心靈就會超載，失去平衡，甚至造成心靈毀滅。有人因求職失敗而自殺；有人因高考落榜而墮落；有人因感情失意而變態(tài)；有人因工作不順而失落這些，都是一顆顆心因為超載、因為心靈的不和諧而走向毀滅的典型例子。
承載一份愛的重量，我們應(yīng)該付出同樣一份愛；承載一份競爭的重量，我們應(yīng)該勇往直前去接受挑戰(zhàn)；承載一份挫折的重量，我們可以付出同樣重量的決心和汗水只有這樣，我們的心靈才會永不超載，永遠和諧。
初一作文 篇8
感謝你能陪我走過那段最美的時光。
——題記
在小學(xué)里，我有一個最知心的朋友，大家都管他叫“羊”，
但是，我卻偏偏另立門戶，叫他“羊羊”。
羊羊的外貌十分可愛，用比較現(xiàn)代化的詞語來形容，應(yīng)該就是“萌”吧！
羊羊他長得胖胖的，臉型近于一個不規(guī)則的球體，我勸他減肥，可他這個饞嘴貓，真是“越減越肥”！我看他就是沖著“海拉爾大肥羊”這個方向進發(fā)呢！
他有一雙小眼睛，眼睛之小和我有一拼，但是，他的眼睛里所能透露出的表情可要比我豐富多了。一會兒笑瞇瞇，一會兒佯嗔，一會兒又很可愛，一會兒卻又瞪得溜圓。但是，無論如何，他對我的表情總是微微地笑，從沒對我生過一次氣，反倒是我不懂事，總像一個小孩兒那樣，對他挑三揀四，怪他有時不理我，怪他不陪著我，就在這個時候，他的小眼睛里會散出一種特別溫暖的光，不管我是否理虧，他都會來無條件的安慰我，之后，我們的關(guān)系又會跟從前一樣，成天在一起，形影不離。
除此之外，他還愛與我開玩笑，喜歡與我一起討論問題，在他面前我完全像一個小弟弟，他就像一位大哥哥，時刻呵護著我。如果他同我開玩笑時，不小心惹到我了，我就會猛然轉(zhuǎn)過身去，大步流星地徑直向前走去—我很清楚，只要我一做出這個動作，他百分之百會從后面撲上來，對我說出一句我雖然聽過成千上百次，但還想再聽無數(shù)遍的.話：
“��！不！別走��！我錯了！”
我只要聽到他說出了這句話，就會條件反射地轉(zhuǎn)過身來，原諒了他。
我最喜歡讓他陪我一起散步，他也最愛和我一起散步。每次散步，我都會攙著他的胳膊，他有時也會從我的“束縛”中逃脫出來，可是最終的結(jié)果還是他被我下意識地“攙”到身旁。
就這樣，我們互相攙著對方，大搖大擺地向前走著，當再回首才發(fā)現(xiàn)，我們就這樣走過了六年，迎來了畢業(yè)……
畢業(yè)當天，他依然在微笑，小小的眼睛瞇起來，形成一道彎弧，嘴角微微翹起，但是，他笑起來還是帶著幾絲僵硬和苦澀的。與他告別后，我已經(jīng)張開的嘴卻遲遲不愿再一次合上了，祈求時間就此凝固，不過，該走的還是走了，又有誰會再來擦干---我45度角仰望天空時，眼角僅剩的一片濕意……
事與愿違，他走進了另一所中學(xué)，我們就此分開了，我會一直銘記著他，我確信他也會永遠記住我的，就算有一天無論如何都要天各一方，但我還會繼續(xù)祝福他的。
分離，只能代表開始了一段嶄新的歷史，但永遠不會沖刷掉曾經(jīng)的情誼。
---后記