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以學習為話題的初一作文
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以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《以學習為話題的初一作文》，歡迎大家閱讀交流！
作文一：論學習（初一/700字）
人生在勤，不索何獲。人如果不學習，那生命就會像荒涼的戈壁，沒有希望。我想，在這個飛速發(fā)展的二十一世紀里，中小學生的主線任務便是學習。那么，在學習中，我們又應當做些什么呢？
我覺得，制訂學習計劃是至關重要的。在任務繁重的初中三年，我們不能無規(guī)劃的學習，要制定合理的學習計劃，這樣才能達到高效的學習成果。比如，有些同學在臨近考試的前幾天才開始復習。這樣對于他們來說就像是增添了壓力，有時會適得其反。而對于有明確規(guī)劃的同學來講，在老師講課之后便會復習。這樣，既輕松又高效。這難道不是我們所需要的嗎？
當然，并不是制訂了計劃就能取得好成績的。如果你不勤奮，那么，再好的計劃也只是海市蜃樓的幻影，可望不可及。到頭來也只是竹籃打水一場空。制訂了學習計劃就要認真執(zhí)行，執(zhí)行計劃的必備條件便是勤奮。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。勤奮的人總會比懶惰的人先嘗到勝利的甘甜。對于一些惰性高的同學們來說，勤奮只是一個普通的名詞。而對于那些熱愛學習的同學來說，勤奮便是他們成功的法寶。
但是，勤奮一定會有所回報嗎？有一些同學，起早貪黑，每天只有不到十小時的睡眠。他們可謂是為了學習而奮不顧身，但是，所得的回報卻不明顯。這又是為什么呢？當他們在苦學時，忘記了勞逸結合，到課堂上，便困的很，自然也聽不進老師講的話。這就是有些同學勤奮卻沒有明顯回報的原因。
緊張也許是同學們普遍存在的一個問題。在考場上，有的同學為了一道題而抓耳撓腮，這是很浪費時間的。我們知道，浪費時間就等于浪費生命。所以，我們不要為難題而糾結，先把會做的題目做了，在回過頭來看難題。這樣，考試的正確率也會有所提高。
拼搏的汗水放射著事業(yè)的光芒，奮斗的年華里洋溢著人生的歡樂。我們應該為學習感到快樂，這樣我們就會嘗到成功的滋味，得到豐滿的收獲。
作文二：學習觀（初一/200字）
也許每個小孩都不喜歡讀書，我也是，但從小父母就教育我們要讀好書，長大以后有出息，同樣的，有些人天生的一股聰明勁，而有些人卻就像普通人一樣，他們都在努力，而天生是普通人卻總落后，是因為他們沒有先天地只會嗎，其實并不是，而是因為他們并沒有努力，反而去抱怨，因為這樣的心里，使他們越來越?jīng)]信心。
在這里，我想說的只有一點，要想讀好書，就要付出真行動，不然就是無所用。
在這里提醒每一個想讀好書的人（包括我自己）要想讀好書，就要努力，并不是隨便應付，而是全力付出。
作文三：語文學習（初一/500字）
語文是花的樂園，每一朵花都有其獨特的姿態(tài)，每一朵花都有其獨特的芳香。語文像知識的河流一般流進內(nèi)心深處。語文讓我們回味，慢慢咀嚼其中的含義。凡是有語文的地方，就會有一片廣闊蔚藍的填空，在你的頭頂開啟一道道成功的大門。語文的妙用在于它的基礎性和每一個字眼中透露的含義，在于它在任何場合的通用性。語文為我們增添了許多快樂和從未有過的驚喜。
我喜歡語文，因為語文讓我有一種前所未有的快樂，一種無以言表的激動。
生活中，語文無處不在。與人交談需要語文，發(fā)言講話需要語文，甚至罵人勸架也需要語文。在家里，和家人溝通，語文教會我們使用合適的表達技巧。比如如何委婉的表達你的意思。還有，在家里看書讀報也會用到語文。在校園，我們聽的校園歌曲的歌詞，我們給老師同學寫信，給老師寫請假條，寫留言，還有學校張貼版上的通知，都無一不用語文。在學習中，看一下你的課本，無論是語文還是數(shù)學，它要想讓你能看懂學會，就必須有條理的表達清楚它的知識點。老師講課，如果想讓你聽懂，他就必須要有一定的表達能力表達技巧……可以說語文無處不在。
我把語文看得很重很重，語文知識如海洋，能讓人活到老，學到老，讓人學不盡，用不完。
我喜歡語文，喜歡它那優(yōu)雅的韻味，喜歡它那幽默的語言，喜歡它那優(yōu)美的語句……
語文的美說不盡，道不完，語文的身影總在我們眼前飄過。生活中語文無處不在。
作文四：學習滑板（初一/450字）
周三我們做了運動會彩排，我發(fā)現(xiàn)我們班有很多人都會滑滑板作文，下午我在寫作業(yè)的時候就在想：“我們班怎么有這么多人會玩滑板呢？”寫完作業(yè)我沒有出去玩，而是在想我要不要跟這個“滑板朋友”交朋友呢？我決定了今天晚上我就要學習滑板。離開小飯桌在回家的路上我就跟媽媽說：“我想找劉姿含玩�！眿寢屨f：“那得看吃完飯幾點呀，如果吃完飯還不到7點我們就去找劉姿含玩�！被氐郊液蟪酝觑堖�不到7點我高興的歡呼起來，我迫不及待地給劉姿含打電話，我說：“我要去找你玩�！眲⒆撕f：“好啊！楊晨也在操場上呢�！蔽液蛬寢屃⒖腾s到了劉姿含家門口的操場。我問劉姿含：“你們家有滑板嗎？”劉姿含說：“有啊�！薄拔夷芡嫱鎲幔俊蔽艺f，“沒問題！”劉姿含說，我們拿著鑰匙去了劉姿含家的儲藏室拿出滑板，我就拎著滑板就飛奔到了操場，劉姿含教我先扶著欄桿滑，先上左腳右腳往前蹬幾步滑起來再用右腳前后搖擺，這樣多練幾次，劉姿含還告訴我右腳練好了就練轉彎，練好了轉彎就練兩只腳一塊前后搖晃。
練好了滑板我就又交了一個“好朋友”還會了一門項目，這使得我更高興了！
作文五：人生學習（初一/200字）
人生就像繪畫，只有不斷去勾畫，筆不松懈，才能在那張白紙上繪出五彩繽紛的畫！人生更如譜曲，只有不斷去譜寫，手不停歇，才能在那具鋼琴上奏出動人心眩的旋律！
學習就像這美酒：十年釀造無人問津，只待出窯之時才顯迷人芳香！
于是，我們不再畏懼困難，更多的是勇往直前！
于是，我們不再甘于失敗，更多的是重整旗鼓！
于是，我們不再驕傲自大，更多的是努力進��！
我們經(jīng)住了誘惑、耐住了寂寞，我們還怕什么？
奮力拼搏吧！美好的明天屬于你！
站在歷史的顛峰，你會大喊：我曾經(jīng)擁有！
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