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初一滿分作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的初一滿分作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初一滿分作文1
晨，太陽(yáng)冉冉地升在東方上空，大地披上了紅裝，艷麗的云霞，承受著光，煥發(fā)著色彩。朝陽(yáng)把它的光芒射向湖面，微風(fēng)乍起，細(xì)浪跳躍，攪起滿湖碎金。
中午，太陽(yáng)不再是早晨的溫柔，它將刺眼的光芒射向大地。野草無(wú)奈地在酷熱中熟睡，花兒無(wú)力地低垂著頭。風(fēng)像從火爐里扇出來(lái)的'，熱騰騰，刮到身上，熱辣辣地灼人。
傍晚，太陽(yáng)收斂起刺眼的光芒，變成了一個(gè)金燦燦的光盤(pán)，紅光披灑在湖面上，幾朵粉色霞云飄逸，發(fā)著瑰麗的光。它照在湖面上就浮光躍金;它照在綠樹(shù)上，綠樹(shù)就顯得更加翠綠。
夕陽(yáng)獻(xiàn)出了最后一絲余暉，微笑著逝去了。然而，明天早上，一輪紅日又從地平線上冉冉升起!真是美麗的寒假啊!
初一滿分作文2
我不愛(ài)炎熱的夏天，也不愛(ài)蕭瑟的秋天，更不愛(ài)寒冷的冬天；我最愛(ài)生機(jī)勃勃的春天，這不！春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了。
俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”，我與春天的第一個(gè)約會(huì)地點(diǎn)，便是在這郊外的清晨。像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新番的泥土氣息，混著青草味兒，還有各種花的.香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。這幾縷調(diào)皮的風(fēng)兒，卷走了我在冬天里足不出戶的郁悶與悲情，帶來(lái)了陣陣舒爽，讓希望的種子悄悄生發(fā)。去年鳥(niǎo)兒所播下的種子，一直都藏在地下，現(xiàn)在，也忍受不了在地里的寂寞，悄悄的探出頭來(lái)。它們爭(zhēng)先恐后，像是稍微晚出來(lái)一秒就無(wú)法為這世界再添風(fēng)采，無(wú)法與它們親愛(ài)的春天親近了似的。那嫩嫩的綠芽上，幾顆水珠閃爍著晶瑩的光芒，不知是哪，個(gè)孩子輕輕碰觸了那嫩葉，活潑的水珠竟然搖搖擺擺的跳起舞來(lái)。春天的早晨，真是生機(jī)勃勃，給人希望
看！“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。”小草爭(zhēng)先恐后而出，百花爭(zhēng)艷。譽(yù)為百花之首的牡丹，紅衣綠裙昭顯出王者之風(fēng)，英姿颯爽，亭亭玉立。月季也不甘示弱，雖不及牡丹的單枝秀，但以群芳色彩繽紛、妖艷嬌媚與之不相伯仲。至于那些默默無(wú)聞的花，雖不能與之媲美，但也能為春日的景色錦上添花。鳥(niǎo)兒縱情飛翔，放聲高歌，奏著春的樂(lè)章。魚(yú)兒縱情遨游，跳上躥下，昭顯春的生氣。萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的春，預(yù)示著新的開(kāi)始，新氣象，新希望。俗話說(shuō)：萬(wàn)紫千紅總是春。
聽(tīng)！池塘中，青蛙的聲音此起彼伏，好像是一支樂(lè)隊(duì)，在演奏著一支美妙的《春之歌》，在召喚著動(dòng)物們回來(lái)享受這溫暖的春天。燕子們最先聽(tīng)到了，急忙趕回來(lái)了。小溪中，冰融化了，溪水好像一位歌唱家，正唱著那首歡快的歌向前奔去。花園中，桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)像趕集似的開(kāi)放出美麗的花朵，大家正在歡烈的歌頌著春天的美好。
置身于這美麗的春景之中，煦日當(dāng)頭，各色交雜，怎不讓人嘆服大自然的匠心，一剎那間幻化出萬(wàn)花筒更加多彩的畫(huà)面。我贊美你，春天！因?yàn)槟阌肿屓速潎@的美景，你有讓植物生長(zhǎng)的魔力。
我與春天相聚是那么匆忙，分開(kāi)又是默默無(wú)言。“一年之計(jì)在于春”讓我們與春天相會(huì)，好好珍惜這一年一度的“約會(huì)”吧！
初一滿分作文3
秋風(fēng)蕭瑟，卷起一地的落葉，有種無(wú)比凄涼的感覺(jué)。
無(wú)意識(shí)的踢著路上的石子，絲緒還停留在下午看見(jiàn)的分?jǐn)?shù)時(shí)的震懾，那鮮紅的分?jǐn)?shù)深深的刺痛了我的眼。
我不止一次的問(wèn)自己；問(wèn)習(xí)題終究出在了哪里？明明自己很努力的學(xué)習(xí)了，也認(rèn)真的答習(xí)題了，可為什么……
那少得可憐的分?jǐn)?shù)讓我陷入了無(wú)限的.失落當(dāng)中，令我不忍直視。我覺(jué)得此刻的自己差勁極了，卻又不知如何改變現(xiàn)狀。
樹(shù)上飄落的樹(shù)葉像極了飛舞的枯葉蝶，這不禁讓我想起了蝴蝶的一生。它本不是蝴蝶，卻通過(guò)它本身的努力，在熬過(guò)那一段暗無(wú)天日而痛苦的日子后，它終于破繭成蝶。從人人厭惡的毛毛蟲(chóng)蛻變?yōu)槿巳讼矚g的絢麗的蝴蝶。它努力的做到了的自己。
一只小小的毛毛蟲(chóng)都可以努力蛻變，更不要提我們這些比它不知龐大了多少倍的人類了。我又有什么理由不去做那個(gè)的自己呢？
回到家后，我認(rèn)真改正了卷子，并找出自己的毛病，努力更改。又經(jīng)過(guò)了半個(gè)月的奮斗，我迎來(lái)了又一次月考。
我知道，我這半個(gè)月的努力，都會(huì)在這次月考后見(jiàn)分曉。在拿成績(jī)單的那一刻，我笑著看向窗外，仿佛看見(jiàn)了有蝴蝶起舞蹁躚。
那一刻，我做到了的自己。
初一滿分作文4
幼年時(shí)的我，每天背著書(shū)包，哼著兒歌，和好朋友手拉手在學(xué)校和家之間往返著，走過(guò)的地方都留下我和她的歡聲笑語(yǔ)，還有那隨著年齡增多的煩惱。
她，我的摯友，我們相識(shí)在校園，相知在校園，奮斗在校園，但隨著時(shí)間的飛逝，我們分開(kāi)了，幼兒園的時(shí)候，我和她就相識(shí)了，巧的是我們的家相距不遠(yuǎn)我們可以在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小路上一起上學(xué)，一起回家，我和她形同手足，就連考試，得獎(jiǎng)狀都是一樣的，在三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我們?cè)诳荚囍盀楸舜思佑�，并且還說(shuō)一定要考好的，可是我們得知分?jǐn)?shù)后都失望了，因?yàn)槲覀儧](méi)考好，也沒(méi)得到那張獎(jiǎng)狀。我們漫步在漫邊無(wú)際的`校園里，太陽(yáng)發(fā)出了刺眼的光芒，鳥(niǎo)兒好像在唧唧喳喳嘲笑我們，看著別人手里拿著獎(jiǎng)狀，臉上露出淺淺的微笑，好美，好美，像一幅美麗的畫(huà)。
就這樣我首次嘗到了煩惱的滋味，酸，甜，苦，辣好像打翻了五味瓶，很難受。
是你，陪我度過(guò)了我第一個(gè)煩惱。
但是，四年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我在班里沒(méi)有見(jiàn)到你，我問(wèn)老師你為什么沒(méi)有來(lái)，老師說(shuō)你轉(zhuǎn)學(xué)了，我哭著跑出去，為什么，為什么，為什么你不陪我度過(guò)以后的那些大大小小的煩惱，我們之間的友誼難道你忘了嗎，你說(shuō)過(guò)你要在我傷心的時(shí)逗我開(kāi)心，在我開(kāi)心時(shí)陪我開(kāi)心，在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我，難道你說(shuō)的這些話你都忘了嗎，我恨你，我恨你這次的不辭而別。
畢業(yè)考試的時(shí)候我又想起了你，不知道你在干嘛，我想現(xiàn)在你猜不到我在想你吧，我想你肯定是在揪著耳朵想題吧，因?yàn)槟阋恢本途径�，愿你這次考得很好。
生命中不是永遠(yuǎn)的無(wú)憂，也不是永遠(yuǎn)的煩惱，無(wú)憂和煩惱是相生相成的，愿你生命中有足夠的云翳，去撐起明天美麗的黃昏。
初一滿分作文5
有一個(gè)職業(yè)，神圣而光榮；有一個(gè)職業(yè)勤勞而讓人敬佩。那，就是——教師。
我最敬佩的人是孫老師，她的眼睛很亮，但亮得寧?kù)o，像微沉的海水；她的雙手總是沾滿筆灰，如果與同齡人比起來(lái)要粗糙的多。每次，老師講完題，滿手筆灰，只是輕輕一拍，從來(lái)不用紙擦，也不抹任何保養(yǎng)品。
有一次，我們下課經(jīng)過(guò)老師辦公室門(mén)口，只看見(jiàn)了老師的背影。出于一種好奇，我走進(jìn)了一點(diǎn)，透過(guò)門(mén)縫，我看見(jiàn)老師在批改作業(yè)，那種眼神，那種喜悅，好像自己的孩子考了一百分一樣，老師用手指著，一道一道批著。不時(shí)用手托著下巴，好像在思考什么似的……
因?yàn)橥瑢W(xué)們的家大多來(lái)自于鄉(xiāng)村，都是住宿的，父母不在身邊，營(yíng)養(yǎng)也跟不上。一天早上，出乎意料的事發(fā)生了，老師竟然拿了一箱奶，給住宿的人發(fā)下去，同學(xué)們高興極了，仔細(xì)的看著這袋奶，分外的珍惜著，像什么貴重的禮物似的。老師看著同學(xué)們，欣慰的笑了，還不時(shí)叮囑他們注意身體�？吹竭@，我不禁想到那天……
星期五放學(xué)后我突然想起前一天沒(méi)干值日，我就悄悄留了下來(lái)。老師回來(lái)了，老師居然摟著我的腰問(wèn)我：“不是星期四值日嗎？”這令我驚訝，沒(méi)想到老師還記得我值日的時(shí)間，老師的手放在我的腰上，一股暖流在我身邊來(lái)回流動(dòng)，第一次有老師這么親近的摟我，我覺(jué)得我是世界上最幸運(yùn)的人，碰上了這樣一個(gè)好老師，老師用慈愛(ài)的眼神望著我像望著自己的孩子一樣。老師的愛(ài)平等的分給了我們每個(gè)人，我敬佩我的老師！
老師，我不會(huì)忘記您好那沾滿筆灰的.手；老師，我不會(huì)忘記您那批改作業(yè)的身影；老師，我不會(huì)忘記您好那關(guān)心同學(xué)的舉動(dòng)；老師，我更不會(huì)忘記您抱住我的瞬間。
老師，您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；老師，您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的源泉叮咚作響，流淌在我們心間；老師，您不是雕塑家，卻塑造我們的靈魂。
老師，您是我最崇拜的人！
教師，您是我最敬佩的職業(yè)！
初一滿分作文6
說(shuō)到中國(guó)歡迎的傳統(tǒng)節(jié)日，大家一定會(huì)馬上想到春節(jié)。而在過(guò)春節(jié)時(shí)，我們一定會(huì)履行許多傳統(tǒng)習(xí)俗，那么今天就讓我們來(lái)談一談春節(jié)的習(xí)俗。
傳說(shuō)很久以前，有一只怪物叫夕，它每年都會(huì)吃人。后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)它害怕紅色和煙花的響聲，就以此來(lái)驅(qū)趕夕。從此，人們?cè)诔σ咕陀辛速N春聯(lián)和燃放煙花的習(xí)俗。
在貼春聯(lián)時(shí)，一般都有左聯(lián)右聯(lián)和橫批。人們往往都會(huì)在春聯(lián)上寫(xiě)上吉利的話語(yǔ)，祝愿家人在新的一年里可以平平安安，心想事成。
在春節(jié)期間，人們會(huì)擺上好酒好菜，很多人還會(huì)吃餃子，同“交子”。然而，酒才是重中之重，古詩(shī)云：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！�
“爆竹聲中一歲除”，由此可見(jiàn)，燃放煙花也是春節(jié)的一大習(xí)俗。在夜晚，那爆竹聲噼里啪啦，那煙花五顏六色，紅的，黃的，藍(lán)的，……各種形狀，各種樣式，無(wú)不給春節(jié)帶來(lái)了許多節(jié)日氣氛。但現(xiàn)在許多人非法燃放煙花，給我們的.安全帶來(lái)了隱患，而且燃放的煙花還會(huì)污染空氣，所以這一習(xí)俗已經(jīng)被“禁止”。
其實(shí)這只是一小部分，在春節(jié)中，我推薦大家安全出行，過(guò)一個(gè)綠色環(huán)保的新年。
初一滿分作文7
如花美眷，似水流年。愈是美好的東西就愈容易逝去，好像我的初一生活。
自跨進(jìn)兵團(tuán)一中七年級(jí)七班的那一刻，我就與它緊緊系在了一起，歡笑為斯，悲傷為斯……
老天待我倒也不薄！一到初一，就讓我進(jìn)了七班。從此，以和藹而經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任，一個(gè)溫柔又才情洋溢的副班主任以及一大群陽(yáng)光但性格各異的同學(xué)就要和我一起度過(guò)整整三個(gè)春秋的學(xué)習(xí)生活。
我尚在迷迷糊糊的適應(yīng)階段時(shí)，就迎來(lái)了第一學(xué)期的期末考試。
得知地理、生物、歷史等一系列“復(fù)課”都要正規(guī)考試后，我的心從里到外涼了個(gè)透徹！
要知道，在我的`“生物鐘”還沒(méi)有調(diào)節(jié)好的初一上學(xué)期，生物、地理課正好排在我最瞌睡的時(shí)間段。這兩門(mén)課的代名詞就是“睡覺(jué)課”！絕望之余，我勉強(qiáng)抱起嶄新的書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)的翻看著。才翻了幾下我就沒(méi)信心了。書(shū)上那些紅紅綠綠的地形圖，形狀怪異無(wú)比的細(xì)胞，我一個(gè)都看不懂！抱著不成功便成仁的信念，我無(wú)比勤奮的復(fù)習(xí)，也可以說(shuō)是預(yù)習(xí)！那時(shí)想：就是拼了這條命，也得考及格啊！
好在后來(lái)我沒(méi)有“成仁”。非但如此，我居然考得還不錯(cuò)，各門(mén)功課平均在90分！
經(jīng)過(guò)這一次的可怕“戰(zhàn)斗”，我再也不敢心不在焉的上課了。這次的成績(jī)果然進(jìn)步了一大截。
回想那些“白首為功名”的“光輝歲月”，一時(shí)間感觸良多。
初一滿分作文8
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過(guò)去了。我即將畢業(yè)，在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿了留戀。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)和我那敬愛(ài)的老師！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過(guò)了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍�？墒牵陼r(shí)間眨眼過(guò)去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢？
我舍不得，舍不得校園里的一草一木；舍不得校園那美麗的環(huán)境；我舍不得，離開(kāi)這個(gè)充滿著六年的歡聲笑語(yǔ)的地方。翻開(kāi)練習(xí)薄，一排排工整的字跡映在眼簾，黑板上仍殘留著淡淡的粉筆字跡，光滑的書(shū)桌上還有一點(diǎn)橡皮屑，那都是我們美好的回憶。閉上雙眼，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了瑯瑯的讀書(shū)聲，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了“沙沙沙”的寫(xiě)字聲。夏日，
正是草木旺盛的時(shí)候，百花爭(zhēng)芳斗艷的時(shí)候，校園里更是美麗可愛(ài)。這些我又怎么能忘了呢？
六年中，我的耳邊總會(huì)想起熟悉的教誨；是您—我敬愛(ài)的老師，無(wú)時(shí)無(wú)刻地哺育著我們的成長(zhǎng)。而您的額頭卻增添了多少道皺紋。即將分別了，老師，請(qǐng)讓我對(duì)您說(shuō)一句：“謝謝您！”
六年來(lái)，我的夢(mèng)里總會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)美麗的背影，是您—親愛(ài)的.母校。是您，用整潔的環(huán)境告訴我們環(huán)保的意義；是您，用動(dòng)聽(tīng)的鈴聲告訴我們紀(jì)律的重要。這里的一花一草，這里文雅的書(shū)香，這里那溫暖的陽(yáng)光，已讓我覺(jué)得，校就是家，家就是校。即將分別了，母校，請(qǐng)讓我對(duì)您說(shuō)一句：“我愛(ài)您！”
在母校的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人，沒(méi)有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁抱生活。在母校的生活中，我感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身灰，卻寫(xiě)活了立體的人生；在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校。在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。
母校不僅給我知識(shí)，也在各種不同的活動(dòng)中，陶冶了我們的情操。
同學(xué)“明天”就要改稱朋友，玩笑的話統(tǒng)統(tǒng)換成前程錦繡，你們對(duì)我說(shuō)的話，我都會(huì)記住，你們做的事，我不會(huì)忘記。都說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼要各奔東西。送得再遠(yuǎn)，還是要分別。留下太多的感情，太多的牽掛在這里。好也罷，孬也罷，對(duì)班風(fēng)不太滿意，抱怨也是難免的。
而現(xiàn)在我們畢業(yè)了，再多的抱怨也已經(jīng)隨風(fēng)而逝……
天下沒(méi)有不散的宴席。母校，是您教會(huì)了我怎樣做人，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。六年的小學(xué)生涯，六年的酸甜苦辣，六年的歡喜冤家，六年的難忘年華。在這最后的時(shí)光中，請(qǐng)讓我再回頭望望，等我學(xué)業(yè)歸來(lái)，定會(huì)約定當(dāng)年的好友，回到我日思夜想的母校，再回來(lái)看看我們可親可敬的老師……。
初一滿分作文9
獲得學(xué)而思英語(yǔ)優(yōu)秀學(xué)員卓越獎(jiǎng)的董榕，現(xiàn)在就讀于北京十三中初一，本次期末考試英語(yǔ)考了滿分100。目前在學(xué)而思上初一奧數(shù)提高班，是奧數(shù)名師王宇亮的學(xué)生。董榕在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候就通過(guò)劍橋少兒英語(yǔ)三級(jí)考試，得到12個(gè)盾牌；小學(xué)參加全國(guó)春蕾杯作文大賽，獲得2次三等獎(jiǎng)，一次優(yōu)秀獎(jiǎng)。董榕不僅全科學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，而且在學(xué)校工作也敬業(yè)認(rèn)真。她現(xiàn)在擔(dān)任學(xué)校的宣傳部部長(zhǎng)，還是校廣播員，曾經(jīng)被評(píng)為全校十佳學(xué)生。董榕平時(shí)學(xué)習(xí)工作兩不誤，而且科科都優(yōu)秀，她是怎樣規(guī)劃自己學(xué)習(xí)生活的'呢？帶著這些疑問(wèn)，網(wǎng)編跟她的母親開(kāi)始了電話溝通。
珍惜時(shí)間 超前學(xué)習(xí)是法寶
董榕媽媽說(shuō)，董榕學(xué)習(xí)好離不開(kāi)她認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度。這個(gè)寒假董榕在學(xué)而思上奧數(shù)課程，回家還自學(xué)新概念英語(yǔ)二冊(cè)，并讓親戚老師輔導(dǎo)下學(xué)期將要學(xué)習(xí)的課程。董媽媽說(shuō)，董榕利用這個(gè)寒假的時(shí)間，已經(jīng)提前學(xué)完了初一下學(xué)期的課程。
初一的時(shí)候，董榕開(kāi)始在學(xué)而思上初一奧數(shù)提高班，董媽媽覺(jué)得自己的孩子在班里表現(xiàn)的很低調(diào)。董媽媽就問(wèn)王宇亮老師，是不是自己孩子的腦子反應(yīng)慢？王老師說(shuō)不是這樣的，是因?yàn)槎艑W(xué)習(xí)非常認(rèn)真，總希望把一個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)通，弄明白。
初一滿分作文10
春天的氣息越來(lái)越濃厚了，當(dāng)晨光灑向大地的時(shí)候,萬(wàn)物還沉浸在朦朧的睡意之下，我們?nèi)揖鸵タ茨敲利惖男踊恕?/p>
我們驅(qū)車(chē)前往杏花開(kāi)放的地方——陽(yáng)城縣演禮鄉(xiāng)。這時(shí),天剛蒙蒙亮,杏花像含羞的少女,一點(diǎn)一點(diǎn)地開(kāi)放。當(dāng)我們登上山頂,眺望遠(yuǎn)處的景色時(shí),只見(jiàn)對(duì)面山上粉紅一片,雪白一片,都是漫無(wú)邊際的杏花,宛如小孩稚嫩的臉蛋。真美!俯看山下,隨著一級(jí)級(jí)的梯田,杏樹(shù)展現(xiàn)著它柔美的身姿,杏花露出了淡淡的微笑。路旁,不時(shí)有人停下來(lái)觀賞這美麗的.杏花,它吸引了多少來(lái)客呀!“哇!真是太神奇,太美妙了!”游人不停地贊嘆道,并一邊用相機(jī)拍下這令人神往的景色。
隨后,我們走近杏花,這些杏花有的開(kāi)了一半,仿佛在“勾引”我們,讓我們留下來(lái),觀看它的開(kāi)放;有的已經(jīng)完全開(kāi)放了,向世人展現(xiàn)著它的美麗;有的還是花骨朵兒,有種含苞欲放的感覺(jué)……有一棵杏樹(shù),開(kāi)滿了密密的花,這繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢,不留一點(diǎn)兒空隙,陽(yáng)光下就像一座噴花的飛泉。一朵朵杏花,粉里透白,白里透黃,晶瑩剔透,玲瓏小巧,像瑪瑙,像珍珠,像鉆石,像閃爍著光芒的稀世珍寶。
時(shí)近中午,太陽(yáng)火辣辣地掛在空中,杏花不再那么充滿活力了,好像在跟我們說(shuō):“我要休息了,您們明天再來(lái)吧!”回望那漫山遍野的杏花,我們依依不舍地踏上了歸途。
看到這里，你是不是也很喜歡杏花呢。
小作者描寫(xiě)了一朵朵杏花，語(yǔ)言非常生動(dòng)有趣，運(yùn)用了很多描寫(xiě)手法，特別是采用了擬手法人，把杏花的形態(tài)寫(xiě)得惟妙惟肖，如“杏樹(shù)展現(xiàn)著它柔美的身姿,杏花露出了淡淡的微笑”，表現(xiàn)了作者對(duì)杏花的喜愛(ài)之情。
初一滿分作文11
每一個(gè)人，在成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)有歡笑，有感動(dòng)，也會(huì)有淚水，有悲傷……，這部分都是生活必不可少的體驗(yàn)，一點(diǎn)一滴都是生命中寶貴的財(cái)富。此刻，我回憶起了美好的小學(xué)時(shí)光，想起了那件讓我感動(dòng)不已的事情。
那是一個(gè)秋高氣爽的日子，晴空萬(wàn)里，清風(fēng)拂面，體育課上，大家在綠草如茵的球場(chǎng)上盡情地踢足球，歡快地玩耍，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在整個(gè)球場(chǎng)上。可是，正當(dāng)我要去拿水壺時(shí)，卻不料腳下一滑，腿重重地磕到樓梯上，頓時(shí)血流不止。
我痛苦地倒在地上，呼喚著我親愛(ài)的同學(xué)們。很多同學(xué)聽(tīng)到后立即跑了過(guò)來(lái)。有些同學(xué)不停愛(ài)撫著我的背在安慰我，有些同學(xué)焦急地詢問(wèn)具體狀況，有些同學(xué)單腿跪地細(xì)心地檢查傷口，有些同學(xué)拿來(lái)濕紙巾輕輕地擦拭傷口，還有些同學(xué)想扶我站起來(lái)，我卻寸步難移……。
最后，大家班最強(qiáng)壯的小明同學(xué)挺身而出，小心翼翼地背上我，一步一步無(wú)比艱難的走到醫(yī)務(wù)室，輕輕地?cái)v扶我坐下，靜靜地伴隨我，等待大夫做傷口臨時(shí)處置。同學(xué)們也都跟了過(guò)來(lái)，站在醫(yī)務(wù)室外，呆呆地看著我，雙眼里流露出焦急的目光。一股暖流，忽然涌上我的心頭。
時(shí)間在無(wú)比緩慢地流逝著，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，父親終于趕到學(xué)校。一直伴隨著我的小明，小心地把我扶上車(chē)，不停的提醒我：“要多休息呀……在家不要亂動(dòng)……”。我坐上車(chē)籌備離開(kāi)時(shí)，回眸間，我看著小明汗流浹背的身影，看著遠(yuǎn)處為我焦頭爛額的同學(xué)們，剎那間，我已熱淚盈眶，感到無(wú)比的感動(dòng)，幸福感自然地產(chǎn)生。此刻，車(chē)外夕陽(yáng)看上去格外明媚，無(wú)比溫馨，仿佛照進(jìn)了我的心田，映入了我的`心靈深處，溫暖與感動(dòng)在我心中不斷交織著。小明孤獨(dú)地走在空曠的操場(chǎng)上，夕陽(yáng)的余暉，把他的背影，拉的非常長(zhǎng)，非常長(zhǎng)……
這部分感動(dòng)的回憶，我全都?xì)v歷在目，已深印在我的腦海中。同學(xué)們，大家深厚的情誼，勢(shì)必天長(zhǎng)地久，我會(huì)堅(jiān)守這份友誼，直到永遠(yuǎn)！
初一滿分作文12
家,猶如一潭清水,平淡而溫馨。在高興時(shí)，家與你共享快樂(lè)，是一方樂(lè)土;在我傷心的時(shí)侯，家給予你安慰，是一個(gè)傾聽(tīng)者;在受挫時(shí)，家給予你鼓勵(lì)，是一個(gè)避風(fēng)港灣。無(wú)論你身處何種境遇，家中總是充滿關(guān)愛(ài)與幸福，令人魂?duì)繅?mèng)繞。家記錄著我們的成長(zhǎng)，也收藏著我們的喜怒哀樂(lè).。
我有一個(gè)溫馨的家庭，有嚴(yán)厲的爸爸，溫柔的媽媽，慈祥的爺爺奶奶。在我生病時(shí)爺爺奶奶中會(huì)細(xì)心的照料我;在我委屈時(shí)媽媽總會(huì)安慰我。我很幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)溫馨的家庭，有家人無(wú)微不至的關(guān)懷，和那一些住在孤兒院的孩子們比起來(lái)簡(jiǎn)直就是天壤之別。他們?nèi)鄙倭思胰说膼?ài)，而我卻整天被濃濃的`家人的愛(ài)包圍著。
就在我剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，有一次我因某個(gè)原因，我患上了感冒，爺爺奶奶把我照護(hù)的無(wú)微不至，在寒冷冬天的我，從頭到腳、從外到內(nèi)，像有一股暖流在我身體里流動(dòng)，給人的感覺(jué)是那么的溫馨。我的爺爺還買(mǎi)紅糖、生姜，每天都給我泡紅糖水，還給我喝“咳哌寧”口服液、板藍(lán)根沖劑和感冒片，在爺爺奶奶的照護(hù)下，我的病很快好了。
我還有雙親，我的爸爸和媽媽。媽非常漂亮，像電影明星，臉上總帶著微笑，長(zhǎng)著一雙大眼睛，戴著一副黑邊眼鏡，身材不胖不瘦，中等高度，短短的頭發(fā);爸爸原來(lái)是個(gè)軍人，已業(yè)了，現(xiàn)在是一名地方干部。爸爸媽媽有一個(gè)共同的特點(diǎn)——愛(ài)睡懶覺(jué)。爸爸現(xiàn)在因送我上學(xué)，所以要早點(diǎn)起來(lái)，媽媽照舊，每天睡好晚起來(lái)，星期六和星期天都帶我玩。
這就是我的家，既簡(jiǎn)單而又充滿希望，我就是這樣幸福的度過(guò)每一天的,茁壯成長(zhǎng)。
初一滿分作文13
他似一把利刃，利刃出鞘，慌了別人的心；
他似一束亮光，亮光閃耀，閃了別人的眼。
他就是不茍言笑，卻又俯首甘為孺子牛的魯迅先生。
如果說(shuō)在兵荒馬亂的戰(zhàn)國(guó)，廉頗是少不了的大英雄，那么在黑暗涼薄的舊中國(guó)，自然也少不了刀光劍影藏墨間的魯迅先生。
年青的他棄醫(yī)從文，致力于改變這冰冷的社會(huì)。面對(duì)黑暗社會(huì)的鐵蹄，他毅然從戎，擔(dān)起一份中國(guó)人的職責(zé)，對(duì)得起一份熱烈的'赤子之心。
或許他可以成為一代名醫(yī)，醫(yī)人身體，受人景仰，但他覺(jué)得那時(shí)的人們精神比身體的病更嚴(yán)重，他主動(dòng)扛起醫(yī)治人們的大旗，以筆為武器來(lái)批判社會(huì)的劣根性，思想性和革命性不言而喻，成為中國(guó)近代社會(huì)的先鋒，喚醒了麻木的靈魂。
他帶著想喚醒愚昧中國(guó)人的心情，揮筆寫(xiě)下他的第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》。他是銳利的，一針見(jiàn)血的，不留情面的，當(dāng)他寫(xiě)完后，他立馬便四面楚歌，但他不懼反動(dòng)派的追捕。我們都深知，他喚醒的不是社會(huì)，而是社會(huì)的良知。他所寫(xiě)的文章，所揮出的墨，如刀光劍影般剖開(kāi)了一個(gè)個(gè)化膿腫脹的毒包，也揭示了當(dāng)時(shí)的人們內(nèi)心的痛苦與掙扎。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：此后如竟沒(méi)有炬火，我便是唯一的光。魯迅先生一直是新中國(guó)的一道光，他所寫(xiě)的文章，就是我們的指路明燈。他的擔(dān)當(dāng)不是空談虛晃，而是真刀實(shí)槍的深深烙進(jìn)每個(gè)中國(guó)人的心中。魯迅的思想和愛(ài)國(guó)熱情，都藏在墨里，藏進(jìn)他銳利的眼睛里。
愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者的話。魯迅先生的這樣一句話一直鞭笞著我，魯迅先生用他一往無(wú)前的勇氣和熱情感召每一個(gè)中國(guó)青年昂揚(yáng)、進(jìn)取、向上，他是榜樣，更是英雄。
刀光劍影藏墨間，有血有肉有溫度。
致敬，魯迅先生！
初一滿分作文14
我總是喜歡吃完晚飯后和家人到外面去散步，看看我最喜歡的夜景。
我坐在大街的長(zhǎng)椅上，望著夜空，看著那寥寥無(wú)幾的繁星和月亮。這時(shí)的月亮還是彎彎的小芽，和那繁星鑲嵌在那剛剛蒙黑的夜空上。那又彎又細(xì)的小月芽就像一條小船似的，蕩漾在天空的海洋里面。
漸漸地，月亮就已經(jīng)不是細(xì)彎的小芽了，而是一個(gè)半圓，散發(fā)著淡黃的光芒。這時(shí)的月亮上隱隱約約看到一些黑影，我想這些黑影就是住在月宮里的嫦娥仙子和玉兔的身影吧。
月亮越來(lái)越大，最后變成了一個(gè)皎潔的大圓盤(pán)，它散發(fā)著柔和的光芒，美極了！那些閃爍著耀眼的光芒的繁星，在夜空中也被月亮顯得暗淡無(wú)光了，它那柔和的光芒把我給吸引了，我看呆了。
這就是月亮，可能它并不像太陽(yáng)那樣給人們帶來(lái)活力，但是，它，在黑夜中給人們指引方向！給人們照亮前方的'道路！它，把它那柔和的光照進(jìn)人們的心中里去！世人可以感受到心中冉冉升起的希望！月亮！多美��！我愛(ài)月亮！愛(ài)它那柔和的美！
我總是喜歡吃完晚飯后和家人到外面去散步，看看我最喜歡的夜景。
我坐在大街的長(zhǎng)椅上，望著夜空，看著那寥寥無(wú)幾的繁星和月亮。這時(shí)的月亮還是彎彎的小芽，和那繁星鑲嵌在那剛剛蒙黑的夜空上。那又彎又細(xì)的小月芽就像一條小船似的，蕩漾在天空的海洋里面。
漸漸地，月亮就已經(jīng)不是細(xì)彎的小芽了，而是一個(gè)半圓，散發(fā)著淡黃的光芒。這時(shí)的月亮上隱隱約約看到一些黑影，我想這些黑影就是住在月宮里的嫦娥仙子和玉兔的身影吧。
月亮越來(lái)越大，最后變成了一個(gè)皎潔的大圓盤(pán)，它散發(fā)著柔和的光芒，美極了！那些閃爍著耀眼的光芒的繁星，在夜空中也被月亮顯得暗淡無(wú)光了，它那柔和的光芒把我給吸引了，我看呆了。
這就是月亮，可能它并不像太陽(yáng)那樣給人們帶來(lái)活力，但是，它，在黑夜中給人們指引方向！給人們照亮前方的道路！它，把它那柔和的光照進(jìn)人們的心中里去！世人可以感受到心中冉冉升起的希望！月亮！多美�。∥覑�(ài)月亮！愛(ài)它那柔和的美！
初一滿分作文15
金秋九月，我們告別了美好的小學(xué)生活，開(kāi)始了自己新的人生旅程。曾經(jīng)經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，曾經(jīng)品嘗到的酸甜苦辣，都在我們記憶的長(zhǎng)河里流淌！站在窗前，我陷入了深深的回憶……
那是一個(gè)不起眼的活動(dòng)課，同學(xué)們都活躍在操場(chǎng)上，這一切都是那么的美好，可是不該發(fā)生的一幕卻打破了這美麗的畫(huà)面。當(dāng)時(shí)有兩個(gè)男同學(xué)在打羽毛球，我在一個(gè)同學(xué)的身后踢毽子，我們都玩的入迷了，一不留神，他的羽毛球拍狠狠地拍在我的左眼上，刺痛使我慘叫了一聲，眼淚馬上就奪眶而出。我害怕極了，心里不安地亂想：“糟了，我的眼睛會(huì)不會(huì)瞎呢？以后的學(xué)習(xí)怎么辦？“怎么了？怎么了？”
班主任急切的話語(yǔ)打斷了我的胡思亂想。她扶起我，我感到了她的緊張。她的雙手微微顫抖著，可還不住地安慰我說(shuō)：“麗俊，不要怕，有我在，不會(huì)有事的，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子……”老師的話，給予我溫暖的力量，我就像是找到了救星一樣。緊緊地抱住了老師，越發(fā)地大哭了起來(lái)……老師趕緊背起我，向校醫(yī)室跑去。
到了校醫(yī)室，校醫(yī)不在。老師放下我，顧不得擦一下額頭上的汗珠，又直奔食堂去找校醫(yī)。檢查完后，校醫(yī)對(duì)老師說(shuō)：“應(yīng)該沒(méi)多大問(wèn)題，不過(guò)要好好照顧，如有不甚傷到眼睛，麻煩就大了……”班主任聽(tīng)了，長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口氣，可心中的重石仍沒(méi)有放下。在以后的'幾天里，老師寸步不離地守著我：
吃飯時(shí)總是讓我坐到教室里等著，她跑到餐廳里給我端飯，每次都是我吃完了，老師才回到宿舍，吃點(diǎn)東西；晚休時(shí)，老師給我打水，讓我洗漱，等我睡著以后，老師才肯離去；她把課講得很慢，就是為了能讓我記得住；她還叮囑同學(xué)們：一定要小心，不要碰到我的眼睛……在老師無(wú)微不至的照顧下，我的眼睛漸漸地好了起來(lái)，老師消瘦的臉上也綻放出了笑容……
老師��！忘不了，您的諄諄教誨；忘不了，您的循循善誘；忘不了，您的音容笑貌；更忘不了，您的關(guān)懷備至……花兒以馥郁的花香來(lái)回報(bào)大自然，就讓我們以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您——我可親可敬的老師！生命的感動(dòng)，老師的愛(ài)，感動(dòng)我一生，影響我一生！
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