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        • 初一作文九月的校園

          時(shí)間:2024-07-11 08:21:30 初一作文 我要投稿
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          初一作文九月的校園

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的初一作文九月的校園,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          初一作文九月的校園

          初一作文九月的校園1

            九月是一個(gè)奇妙的詞語(yǔ),它將金色的秋載到了人間,還迎來(lái)了嶄新而充滿生機(jī)的開學(xué)季。

            今年的九月,我邁入了美麗的初中校園—舜水中學(xué)。

            進(jìn)入舜中,躍入眼簾的是朱舜水的石像。這位余姚的先賢正用睿智而慈祥的目光凝視著我們,仿佛在告訴我們:好好學(xué)習(xí)吧,孩子們。舜中巨大和豐富的知識(shí)寶藏能讓你走向成功,多彩而瑰麗的精神食糧能讓你受益終身。我望著那尊石像,心中充盈著期待和喜悅。

            抬頭,天似被清水洗刷過(guò)。藍(lán)得那么純凈,沒(méi)有一絲雜色。白云一朵朵的.,輕飄飄地蕩漾在天邊,宛若一團(tuán)團(tuán)雪白雪白的棉花。黃燦燦的陽(yáng)光灑下來(lái),在樹葉、小草身上投下一個(gè)個(gè)明晃晃的光點(diǎn),似是美麗的金色精靈,在夜間跳著舞,玩著捉迷藏呢!這陽(yáng)光,襯得小草愈發(fā)翠綠,樹葉也青得愈發(fā)明艷動(dòng)人了,沿著這條大道,我向校園深處走走。

            好多和我一樣的孩子,背著書包,在這林蔭道上走著,他們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾更襯得他們的臉蛋,散發(fā)出健康的紅色。盡管戴著口罩,但我依舊看到了他們眼中的驚喜、興奮與期待。

            “這樣的眼睛真漂亮呀!”我不禁贊嘆道。

            到了教學(xué)樓,后面是偌大的操場(chǎng)。干凈的塑膠跑道,豐富齊全的健身器材,高大挺立的籃球架,一切都是如此的美好。最引人注目的是操場(chǎng)上的人兒,才凌晨六點(diǎn),體育生便開始訓(xùn)練跑步。他們邁著馬兒般矯健的步伐,迎著太陽(yáng)奔跑著。一個(gè)拐彎,我望見了他們的側(cè)臉,汗水浸濕了她的發(fā)際,順著臉頰滑落。臉紅撲撲的,咬緊著牙關(guān)。他的眼睛是最亮的,散發(fā)出執(zhí)著、堅(jiān)定而勇于拼搏的光芒,讓人心生敬服與贊嘆。

            看著他們,我不由自主地挺了挺胸,昂了昂頭,九月的校園,我來(lái)了。

          初一作文九月的校園2

            又是一年金風(fēng)瑟瑟,又是一度秋水幽幽。九月,她帶著款款深情向我們走來(lái)了。我們懷著一顆無(wú)比激動(dòng)的心,步入了新的校園,新的學(xué)期!

            九月的校園,顯得格外漂亮!抬頭看碧藍(lán)的天空,純潔而又寧?kù)o,高雅而又深邃,仿若一片大海,纖塵不染。那一朵朵悠然的白云,如同大海中的'浪花,使人心胸開闊!

            走進(jìn)了校園,檢測(cè)體溫的深綠色大棚,便映入眼簾,再往深處走,一株株蒼翠欲滴的松樹,迎著蕭瑟的秋風(fēng),傲然挺立在道路兩側(cè),如同站崗放哨的士兵,高大而又威嚴(yán),教學(xué)樓里,同學(xué)們此起彼伏的讀書聲,就像海浪一波追著一波……

            寬闊而又怡人的操場(chǎng)上,手掌狀的楓葉,染上了驕陽(yáng)似火的鮮紅。一陣陣秋風(fēng)拂曉,楓葉像極了一只只翩翩起舞的蝴蝶,紛紛從樹上飄落了下來(lái),給大地鋪上了一層火紅的地毯;操場(chǎng)路邊的花都有些枯萎,唯獨(dú)菊花傲然怒放。!她們你不讓我,我不讓你,都開滿了枝干,黃色的花淡雅,白色的花高潔,藍(lán)色的花高貴,紫色的花熱烈而深沉,飄飄灑灑,秋風(fēng)中正開燦爛。她們時(shí)不時(shí)扭動(dòng)自己婀娜身姿,散發(fā)陣陣幽香,在微微濕潤(rùn)的空氣中醞釀。鉆進(jìn)鼻腔,沁人心脾!花下成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂與蝴蝶也深深陶醉在這彌漫的幽香之中……

            在這個(gè)美麗、收獲的季節(jié)里,我要更加努力學(xué)習(xí),采摘成績(jī)的碩果!

            九月的校園是美麗的,我深深熱愛著這片土地,在這宜人的風(fēng)景中,南飛的大雁帶著我的夢(mèng)想,越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。

          初一作文九月的校園3

            在這秋高氣爽的九月里,我們迎著秋日的陽(yáng)光,伴隨著收獲的季節(jié),迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

            一大早,全校師生就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),他們有的安排場(chǎng)地,有的整理服裝,有的安放運(yùn)動(dòng)器材,忙得不亦樂(lè)乎,原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。

            隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始,各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形,大踏步向主席臺(tái)走來(lái)。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力。

            當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開始,整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái),加油助威聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕。

            你看那田徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們,一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn),像利箭般沖向終點(diǎn),引得在場(chǎng)的'所有同學(xué)興奮不已。不論選手是否獲得第一,他們都會(huì)得到同學(xué)們的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谕瑢W(xué)們的心中,這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓,頑強(qiáng)拼搏的體育精神,他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動(dòng),但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn),更是心理上的考驗(yàn)。那些參加跳遠(yuǎn)的選手們,即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐,跳了一次又一次。參加實(shí)心球比賽的選手們互相競(jìng)爭(zhēng),成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的實(shí)心球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。

            很快,運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī),賽出了風(fēng)格,發(fā)揚(yáng)了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩

          初一作文九月的校園4

            九月的天空下,初秋的風(fēng)輕輕撩起女孩的長(zhǎng)發(fā),吹動(dòng)男孩的時(shí)裝!

            九月是近在咫尺又遙不可及的一天。九月,我不再意氣風(fēng)發(fā)。不再是天上的北極星,“你可能會(huì)奇怪我為什么這么說(shuō)?”但在我心里,這是很常見的,一點(diǎn)也不引人入勝。九月的童謠是平淡的旋律,透露著童年的純潔,像一張乳白色的紙,沒(méi)有任何瑕疵。

            九月是我人生中一個(gè)全新的階段。九月,在一個(gè)陌生的環(huán)境里,我只是默默無(wú)聞,一切都離我而去,F(xiàn)在我站在一條新的.起跑線上,雖然我覺得我心里想站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的最高點(diǎn),但我只是在行動(dòng)上做出了適度的讓步。在新同學(xué)每天“含淚”的眼神里,在我看來(lái)應(yīng)該是“水汪汪”,因?yàn)槲液苌倭鳒I,所以九。

            九月的童謠有哪些?我現(xiàn)在不知道,也許在遙遠(yuǎn)的將來(lái)我能找到答案!

            未來(lái)會(huì)怎樣?可能是猜不到什么時(shí)候鬢角全白了。我只知道,未來(lái)是我們追逐理想,或者站在理想頂端的那一天。

            站在理想的紅地毯上,當(dāng)你問(wèn)我要感謝誰(shuí)的時(shí)候。我只能搖頭!罢l(shuí),我不知道,因?yàn)槲抑恍枰阉浽谛睦,別人就會(huì)感激!蹦憧赡苡X得我是一個(gè)整天一臉驕傲的人!巴枺俊蔽蚁爰m正你的觀點(diǎn)!拔也皇,我不想說(shuō)這輩子,現(xiàn)任老師不是我的伯樂(lè),因?yàn)槲也恢廊绾为?dú)處;如何記住誰(shuí)。誰(shuí)?誰(shuí)對(duì)我不好;如何和一個(gè)人打起了怨恨,也許是他;會(huì)討厭我,我經(jīng)常跟我媽說(shuō)他;不是,我媽說(shuō)我孤傲自大。我受不了,但在我心里我沒(méi)有給他留下一絲痕跡。怨念,卻敬佩他;來(lái),因?yàn)樗;比我更有勇氣。我就是這樣一個(gè)口是心非的人,但也不完全是真的,因?yàn)槲矣憛捳f(shuō)謊。

          初一作文九月的校園5

            人們常說(shuō)“遠(yuǎn)在天邊,近在眼前”。我向窗外望去,一片美麗動(dòng)人、別具一格的校園風(fēng)景映入我的眼簾。對(duì)了,我們的校園操場(chǎng)不是很美嗎?我來(lái)到操場(chǎng)上,操場(chǎng)的空氣真清新。

            清新得讓人怎么也聞不夠;操場(chǎng)上的草真綠。

            就像仙女用綠絲線織成的錦緞鋪在寬闊的操場(chǎng)上;操場(chǎng)上的花兒真美。

            它們千姿百態(tài)、顏色各異美不勝收;ò、草啊,都是大地媽媽一手養(yǎng)育長(zhǎng)大的。它們都是大地媽媽孝順的孩子。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樗鼈円粋(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)大了還留在大地母親的身邊呵護(hù)、照顧母親,不讓母親受到任何傷害!

            不信你看,它們一個(gè)個(gè)努力工作,小草都成了詩(shī)人。風(fēng)大哥一來(lái),小草們便搖頭晃腦地朗誦起自己寫的詩(shī);▋憾汲闪嗣廊輲,引來(lái)蝴蝶競(jìng)相飛舞,把操場(chǎng)打扮得美若天仙。它們都是大地媽媽的驕傲!

            操場(chǎng)邊的`文化走廊也不比花草們遜色,文化走廊有著豐富的知識(shí)。這個(gè)星期的板報(bào)是有關(guān)閩南文化的內(nèi)容,里面有著一些關(guān)于閩南文化的資料,其中有諺語(yǔ)、歌謠、圖畫。宣傳閩南文化的板報(bào)樣式五花八門,讓人怎么也看不完。操場(chǎng)的國(guó)旗臺(tái)上,高高的旗桿聳立在中間,頂尖掛著一面鮮艷的五星紅旗。每當(dāng)看到五星紅旗,我便想起國(guó)歌。一想到國(guó)歌,我的心便馬上沸騰起來(lái),仿佛一鍋燒開的熱水。我想到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,中國(guó)打敗了日本侵略者時(shí),中國(guó)人民勝利的喜悅和興奮。我們今日的舒適生活都是革命先烈們用鮮血換來(lái)的!

            站在操場(chǎng)中心,微風(fēng)吹來(lái),心身都能感覺到一絲的清涼。校園,你真美!

          初一作文九月的校園6

            九月,是最美麗的一個(gè)時(shí)刻。九月,是秋天的開端。九月,豐收之氣向神州大地飄灑。最美麗的,莫過(guò)于我們的校園!

            欣賞校園風(fēng)華,九月校園,無(wú)與倫比。

            欄桿將校園圍了個(gè)圈,而那爬藤植物,卻調(diào)皮地將欄桿圍了一個(gè)又一個(gè)的圈兒。它們仿佛穿上了各種各樣的戰(zhàn)衣,守護(hù)著我們的校園。各種各樣的爬藤植物,成為一道別致的景點(diǎn)。有刺的,沒(méi)刺的,青的,綠的,多么美麗!秋天到了,它們?nèi)允菦](méi)有凋零的意思,仍是那么青,那么綠。若見到幾朵盛開的花,那也算不了出奇,如此像我們一樣豆蔻的植物,怎么,還開不出花哩!

            還有教室門口那片小小的文竹林。在陽(yáng)光普照之下,絲毫沒(méi)有變黃枯萎的意思?矗∧侨缲埡毎阌旨(xì)又柔的枝,還有那如精心打磨出的碧玉一般的葉。襯托出一片安靜、祥和、充滿書香的校園。

            最妙的是起點(diǎn)兒霧。當(dāng)你從高層樓往下看時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)起霧時(shí)的校園,是如此的美麗動(dòng)人。俯視“霧都”,原來(lái)高高的宿舍樓,現(xiàn)在仿佛只有兩三層高了。猶如置身于天庭,讓人有種想終身而下,然后,乘著“筋斗云”在半空中飛來(lái)飛去的欲望。走到樓下,仿佛已如云間,輕薄的霧圍繞在你身邊,形成一道天然的屏障,遠(yuǎn)處的人時(shí)隱時(shí)現(xiàn),猶如幽靈一般,讓人有種些孤單。仰望天空,有種別致的.美:高大的宿舍樓,挺立在“云層”間;矮小的教學(xué)樓,它們是一個(gè)個(gè)睡美人,蓋著超薄的蠶絲被,在地上,優(yōu)雅、高貴地躺著……

            九月的我們,笑語(yǔ)盈盈,充滿朝氣。在豐收撒滿大地的同時(shí),我們也因一年的勤奮努力,豐收了智慧的果實(shí),我們頂著果實(shí),頭沉甸甸的。為這校園點(diǎn)綴了最后一絲活力!

            落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。九月,校內(nèi)秋高氣爽。景物,人物,勾勒成一幅美麗的篇章。這,就是九月的校園!

          初一作文九月的校園7

            炎熱的夏季不知不覺地離我們而去了,而秋卻伴隨著涼爽的微風(fēng),悄悄向我們靠近。九月,到了。

            清晨的第一縷陽(yáng)光越過(guò)那道阻隔外界喧囂吵鬧的圍墻,溜進(jìn)了九月的校園中。步入校門,映入眼簾的是一個(gè)清澈見底的'小池塘,各色的鯉魚還在水中嬉戲著,可一旁的大樹卻已沒(méi)了往日的生機(jī),樹葉顯出斑駁的黃綠色。只有一旁花壇中不知名的小花小草還呈現(xiàn)出點(diǎn)滴的嫩綠色,在這里,留下了夏日姍姍離去的腳步。

            操場(chǎng)邊旗桿上,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),與藍(lán)天白云相呼應(yīng),形成了一道金秋的美景。陽(yáng)光通過(guò)葉隙灑落在籃球場(chǎng)上,不時(shí)還會(huì)看到幾個(gè)拍著籃球跳躍的身影。路邊粉嫩的小花也已枯黃,萎縮成一團(tuán),掉落在綠綠的草叢中,像一顆顆小星星。

            秋季的陽(yáng)光灑在高大的教學(xué)樓上,湊近點(diǎn)兒,仔細(xì)一聽,各個(gè)教室里都傳出了瑯瑯的讀書聲,或是老師們講課的聲音。噓,安靜!一些老師正在認(rèn)真地備課呢,千萬(wàn)不能打擾他們!

            伴隨著悅耳動(dòng)聽的下課鈴聲,同學(xué)們從教室里一擁而出,校園里立刻充滿了歡聲笑語(yǔ),與剛才寂靜無(wú)聲的學(xué)校簡(jiǎn)直是兩個(gè)世界。操場(chǎng)上的人也愈來(lái)愈多,三三兩兩地走在一起,有人在悠閑地散步,有人在低頭思考,有人在嘰嘰喳喳地談?wù)撘惶熘邪l(fā)生的趣事,他們都在感受秋天帶來(lái)的涼爽和甜美,他們都在享受秋天的舒適與愜意。

            一天就這么無(wú)聲地溜走了,每當(dāng)我放學(xué)后,踏出校門的那一刻,都會(huì)依依不舍回首眺望:“舜中,明天見!”

          初一作文九月的校園8

            九月的陽(yáng)光灑滿了校園,斜陽(yáng)微傾,清風(fēng)徐來(lái),拂過(guò)一張張燦爛的笑臉。

            “現(xiàn)在你們可能不快樂(lè),但我可以讓你們考試的時(shí)候非常快樂(lè)!痹溨C生動(dòng)的聲音再次回蕩在紅色的報(bào)告廳里。孟冬老師成功的把枯燥乏味的《紅星照耀中國(guó)》講的活靈活現(xiàn),引人入勝。整個(gè)過(guò)程中,我不由自主的拿起筆在紙上“嗖嗖”地寫著,平時(shí)聽課難以專心的小陳同學(xué)竟然也在精神飽滿的回答問(wèn)題呢!只見他一手持筆,另一只手高高舉起,踴躍發(fā)言,成為了我們班這堂課活躍度最高的`人。整個(gè)報(bào)告廳除了剛勁有力的講課聲,“刷刷”的寫字聲,翻書聲,再無(wú)旁音。紅色的座椅,紅色的講臺(tái),紅色的書籍,在紅色的報(bào)告廳中,顯得更加的樸質(zhì),莊嚴(yán)。

            每天放學(xué)鈴聲響起,我們都可以看見各科老師,校領(lǐng)導(dǎo)在走廊和樓梯旁矗立,護(hù)送著我們走出校園,每個(gè)人都面帶微笑,穿著西裝革履,管理著一些嬉笑打鬧的同學(xué),讓這個(gè)冗長(zhǎng)的隊(duì)伍變得井然有序,也使我們每一個(gè)人感到了別樣的溫暖。這時(shí),我們看見了王校長(zhǎng)在校門口,滿臉笑意地目送著一個(gè)個(gè)學(xué)生,他招呼著其他的老師:“各位老師可以回家了!”可自己卻慢悠悠地掃視了一圈,才依依不舍的離開了。九月的力旺,37度的力旺,承載了我們太多的期望!

            九月的力旺,如溫暖的風(fēng),輕輕拂去了一切坎坷,為你鋪好前行的道路。

          初一作文九月的校園9

            九月份到了,它沒(méi)有春日那么秀氣,夏日那么炎熱,即將迎來(lái)的是金桂飄香的秋天。

            開學(xué)季,我來(lái)到了一個(gè)新校園,新的環(huán)境。

            步入校園,迎面而來(lái)的就是一棵大榕樹,雖然說(shuō)是秋天,可葉子還是一片綠油油的,看起來(lái)是那么有生機(jī)。在樹的.旁邊,有幾個(gè)花壇,在里面,紅的,黃的,白的,雖說(shuō)沒(méi)春天那么艷麗,卻多了幾分素雅和淡美;在他們的旁邊,也有幾只蝴蝶鬧著。我靜步著,來(lái)到了一片小草地上,只看到幾只小鳥在地上追逐打鬧,“嘰嘰喳喳”,閉了眼,這是首歌,純凈我的心靈。

            接著,看向天空,白凈靜的,像一層床單,蓋住整個(gè)秋天。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處有一棵楓樹,當(dāng)葉子逐漸蕭疏,楓樹顯出了他的秀逸。那是一份不需任何點(diǎn)綴的灑脫與不在意俗世繁華的孤傲。

            看,教學(xué)樓起火了!走近看,呼,好險(xiǎn),原來(lái)只是被秋天浸染成霜紅色的爬墻虎。

            這時(shí),天空變得稍微暗淡了許多,烏云滾滾,好似“浪淘盡”;飛沙走石,又如“煙塵滾”。疾風(fēng)勁雨,滋潤(rùn)著秋日的大地。天空是暗的,但雨卻閃著光;操場(chǎng)是靜的,但雨在傾訴著。教室里,穿著嶄新校服的新同學(xué)的朗朗讀書聲,給這個(gè)秋日增添了不一般的韻味,和新的希望。頓時(shí),會(huì)讓我產(chǎn)生一脈悠遠(yuǎn)的情思。讓我對(duì)新校園未來(lái)憧憬的不斷追求和企盼;此時(shí)我們埋下夢(mèng)想的種子,承載著三年后豐收時(shí)的快樂(lè)。

            雨停了,秋日的雨后更明亮了,碧空、響晴,一切也都使人陶醉。學(xué)!靶聦W(xué)期,新征程,新挑戰(zhàn),新突破”的標(biāo)語(yǔ)更清澈了,指引著我們向前。

          初一作文九月的校園10

            秋日的和風(fēng)卷起校園的落葉,漸漸吹到記憶深處,坐在學(xué)校的主席臺(tái)上,愛回憶的我又開始思緒連篇了。

            秋葉吹到了跑道上,這是九月二十日的運(yùn)動(dòng)會(huì)……跳高隊(duì)員們站在跳高桿前,運(yùn)動(dòng)員們神情嚴(yán)肅,一個(gè)眼神仿佛都能使對(duì)方寒戰(zhàn),“嘩!”他們像狡兔一樣跳躍出去,場(chǎng)下不再吵雜,就連一向好吃的同學(xué)們都放下了零食。“耶”,那是同學(xué)們的喝彩,沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)表達(dá),因?yàn)槟鞘菍?duì)運(yùn)動(dòng)員們最崇高的敬意。

            秋葉落在了綠茵場(chǎng)上,那是九月十二日的足球賽!皞髑颍簧溲,加油!”前鋒站在對(duì)方半場(chǎng)上的禁區(qū)前,時(shí)間仿佛靜止了,前鋒的歡呼很沉重,足球穩(wěn)穩(wěn)的踩在腳下,場(chǎng)下也沒(méi)有了喧聞,每個(gè)觀戰(zhàn)的同學(xué)都在緊緊的注視著前鋒的腳和他腳下的足球,風(fēng)吹過(guò)來(lái)送來(lái)一陣清涼,明明只有三秒?yún)s如此漫長(zhǎng),三、二、一,前鋒起腳,落腳;“進(jìn)了,球進(jìn)了!”這時(shí)我已經(jīng)按耐不住自己欣喜的心情。我化班旗為披風(fēng),在操場(chǎng)上一圈圈地拼命奔跑著,將進(jìn)球的消息傳達(dá)出去,可能這就是“喜大普奔”吧。

            秋葉被風(fēng)吹到了主席臺(tái)上,這是九月十一日的開學(xué)典禮。開學(xué)典禮的節(jié)日繁多,但是師生齊跳晨之舞是所有節(jié)目里最盛大的。在操場(chǎng)上,老師和同學(xué)們?cè)谇宄筷?yáng)光下舞動(dòng)著青春,每一個(gè)動(dòng)作都井然有序,站在前面向后看去所有同學(xué)和老師仿佛是同一個(gè)人,盡管如此,但在同步中又滿滿充盈著同學(xué)和老師們自己的活力。學(xué)校5版晨之舞向征著力旺學(xué)子走過(guò)的5年路程,一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,晨之舞靈動(dòng)活潑,象征著我們新生代們的朝氣。

            回想起九月的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如同一本經(jīng)典小說(shuō),百讀不厭,很慶幸,可以在力旺就讀,讓我的青年時(shí)光如一個(gè)大蜂巢一樣,不停的吸取著外來(lái)的花蜜,變的充盈,在此同時(shí),我會(huì)將蜂漿的甜美帶給他人。

          初一作文九月的校園11

            九月的雨下過(guò)了之后秋天便到了,樹葉落了又落,總也沒(méi)有絲毫要停的意思。不知覺得已然三個(gè)月過(guò)去了,這時(shí)候只已是初秋。天氣剛剛好,不很熱也不很涼,只是一種愜意,卻沒(méi)有熟悉的鳥鳴聲,樹葉似乎還沒(méi)有落盡,冬天還很遠(yuǎn),至于春天就沒(méi)有了奢望。

            呆呆地望著窗外的天空,除了一層朦朧的昏黃便什么都看不到了,想象中的.湛藍(lán)還只是個(gè)想象,朦朧的韻總是讓人分不清什么是現(xiàn)實(shí)什么是夢(mèng)幻,就像是在睡夢(mèng)中的人一樣,總是感覺那么真實(shí)。到底是什么?我不清楚我也不想清楚,有時(shí)候總是喜歡自欺欺人,悲哀的,騙不了別人更騙不了自己,愚蠢地編織著自己的夢(mèng),可憐的,只是個(gè)夢(mèng),可是什么有時(shí)真實(shí)?

            還記得一個(gè)想念,癡癡的想念,一個(gè)關(guān)于六月的想念。于是我便開始了祈禱,日日夜夜地祈禱。如果有人告訴我說(shuō),你的愿望肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我一定會(huì)深信不疑,有時(shí)候人就是這么容易滿足。有人說(shuō)看到流星的時(shí)候打上一個(gè)蝴蝶結(jié),然后許上一個(gè)愿望,無(wú)論這個(gè)愿望是什么都能夠?qū)崿F(xiàn)。我并不相信,可是我還是那樣做了,可笑的,我這是怎么了?

            九月的雨有著一種靈動(dòng),一種我怎么也無(wú)法描繪的靈動(dòng),虛無(wú)的飄渺,遙遠(yuǎn)的期盼。下滿了整個(gè)天空,是雨滴濺起水花的聲音,是腳踩水泊奔跑的聲音,是一起歡笑的聲音。

            黑暗中的一點(diǎn)光亮,我期盼著……

          初一作文九月的校園12

            九月果香,九月菊黃,你我卻仍聞到,力旺桃李的芬芳;秋高氣爽,丹桂飄揚(yáng),你我仿佛看見未來(lái)陽(yáng)光播撒希望。

            “我們的新時(shí)代……”隨著音樂(lè)的響起,力旺這片沃土上,許多的學(xué)子身著西服,充滿活力地跳著舞,有不少被這隆重的場(chǎng)面吸引過(guò)來(lái)的人,“這就是力旺學(xué)校的開學(xué)典禮嗎?”“這也太隆重了!”學(xué)生精心準(zhǔn)備的英語(yǔ)話劇——后媽茶話會(huì),一句句流利的對(duì)話,使人張目結(jié)舌,佩服不已。最有意思的是,在一段對(duì)話中突兀的出現(xiàn)了男生的聲音,后來(lái)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,許多人都捧腹大笑,“男扮女裝,哈哈哈……”一曲星球大戰(zhàn)更是燃起了許多男孩子的熱血,校長(zhǎng)的演講,慷慨激昂地在臺(tái)上講述了力旺的`發(fā)展史,不僅獲得了大片成群的掌聲,也得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可。而最激動(dòng)人心的就是頒獎(jiǎng)典禮了,念到的每一個(gè)名字、每一份獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)金,這不僅是為了榮譽(yù),更多則是對(duì)同學(xué)們的贊可與鼓勵(lì)。這就是九月的力旺!

            “他很喜歡馬,有一次……”這正是李孟冬老師為我們講解《紅星照耀中國(guó)》這本“紅書”。一個(gè)個(gè)事件、一個(gè)個(gè)人物,我們?cè)趦商斓臅r(shí)間里牢牢的記住了這些紅色知識(shí),老師說(shuō)過(guò)一句話“在紅色的報(bào)告廳,坐在紅色的椅子上,讀紅色的書,做紅色的中國(guó)人。”這就是九月的力旺!

            九月的力旺,桃李芬芳;九月的力旺,歌聲高昂;九月的力旺,運(yùn)動(dòng)員汗水揮灑賽場(chǎng)

            這就是九月的力旺!

          初一作文九月的校園13

            九月,我回到了校園。

            夏匆匆忙忙地走了,秋悄悄地來(lái)到我們身旁。一陣涼爽的風(fēng)掠過(guò),她向母親的手撫摸著我。在校門口,同學(xué)們井然有序地排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,過(guò)了兩個(gè)月,大家都在分享著暑假之間發(fā)生的趣事。無(wú)意間抬頭,便瞅到幾只小鳥,停落在校門口附近民房的屋檐上,“嘰嘰喳喳”“嘰喳嘰喳”,一邊叫著,一邊還扇動(dòng)著他們的翅膀,好似在向我們招手,來(lái)表達(dá)彼此見面的愉快呢。

            “嘿,早上好!”“嗯嗯,早早早”。與我打招呼的,是我的一位老同學(xué),疫情期間我們都戴著口罩,但是瞧她眼睛瞇著都快看不見了的那個(gè)狀態(tài),應(yīng)該不難看出她的喜悅之情吧!

            進(jìn)了校門,首先迎接我們的,是一盆盆純潔而嬌艷的花朵,她們正舉著柔美的花瓣朝我們會(huì)心地微笑著。在微風(fēng)中,花兒輕輕搖晃著,像跳著舞展現(xiàn)著自己婀娜的身姿。幾個(gè)一年級(jí)的小朋友背著小書包,懵懵懂懂地朝著教室走去,一臉純真的模樣,身上還帶著一股淡淡的`奶香味,可愛極了!走上臺(tái)階,迎面而來(lái)的是展現(xiàn)著全體老師的風(fēng)采墻。

            記得以前下課時(shí),常有些同學(xué)站在風(fēng)采墻前,仰頭望著圖片上美麗帥氣的老師們,臉上充滿了羨慕。往前走就到了主席臺(tái),站在主席臺(tái)上往右看去,你會(huì)看到重新粉刷的墻壁上面寫著我們的校訓(xùn)——“做更好的自己”。來(lái)到樓梯,就看到每層轉(zhuǎn)角處新建的“崇一書吧”,這些書吧是在疫情期間建成的,意義非凡。這不,就有兩位同學(xué)安靜地坐在那里閱讀,仿佛這個(gè)世界只剩下他們自己和書中人物在對(duì)話。走進(jìn)班級(jí),那一個(gè)個(gè)熟悉又陌生的臉龐再次涌現(xiàn)在我的眼前,一切是那么美好……

            九月,有湛藍(lán)的天空和潔白的云朵,有熱鬧的操場(chǎng),有美麗的跑道,有熟悉的老師和親愛的同學(xué),還有處處讓人感到的溫暖。

          初一作文九月的校園14

            “美麗的校園,我的家……”一首《美麗的草原我的家》不知何時(shí)被同學(xué)們改成校園版的。清晨,陽(yáng)光微熹,早有一幫同學(xué)帶著歡聲笑語(yǔ)踏進(jìn)了學(xué)校的大門。

            一進(jìn)校門,映入眼簾的就是在中心位置的升華雕像,一條大道將雕像與校門連了起來(lái),科技圖書樓、報(bào)告廳、行政樓與實(shí)驗(yàn)樓、第三教學(xué)樓分列在大道的左右兩側(cè)。大道延到第二教學(xué)樓前拐了彎,順著大道往前走,體藝樓、第一教學(xué)樓、操場(chǎng)……也一并出現(xiàn)在眼前。

            一到了九月,校園內(nèi)有些樹都開始“變色”。石榴、銀杏、櫻花……被慢慢地染成金黃,但操場(chǎng)上那些小草依然是嫩嫩的,綠綠的,一大片一大片滿是的,無(wú)時(shí)不刻地在展現(xiàn)它們旺盛的生命力。

            九月時(shí)節(jié),中秋來(lái)臨。校園里飄著一陣又一陣的清香,這香氣沁人心脾。這悠悠的.花香還能治人呢。在校園里愁眉苦臉地逛著,突然一股香氣襲來(lái),人的心情頓時(shí)開朗起來(lái),拋開一切的煩惱,剎那間使人充滿活力。

            花壇上滿是花草,一陣風(fēng)吹來(lái),草兒們左搖右擺,仿佛在說(shuō):“嘿,朋友,歡迎你的到來(lái)!”瞧,秋天花兒們竟然也不甘示弱,開出了五顏六色的花,紅的,黃的,藍(lán)的,紫的、粉的……揚(yáng)起一張張小臉,像一個(gè)個(gè)迎賓小姐,美麗極了,足可以與春天爭(zhēng)芳斗艷!花叢中,蝴蝶來(lái)回穿梭著,點(diǎn)綴著美麗的校園,展現(xiàn)了無(wú)限生機(jī)。

            體育課上,同學(xué)們喊著“進(jìn)攻!”“防守!”“這邊呀!空位!快傳球!”“進(jìn)了!”……同學(xué)們揮灑汗水,享受比賽,那聲音,那身影,成為了一道亮麗流動(dòng)的風(fēng)景線。

            這就是一個(gè)擁有生機(jī)、充滿活力的九月的校園。

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