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        • 800字左右寫飛翔的初一作文

          時間:2022-06-30 20:14:42 初一作文 我要投稿
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          800字左右寫飛翔的初一作文

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          800字左右寫飛翔的初一作文

            以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《800字左右寫飛翔的初一作文》,歡迎大家閱讀交流!

            【一】:飛翔

            飛翔,是人類自古以來的夢想。每當(dāng)看見藍天中飛過的鳥兒,都會暢想飛的感覺。然而人終究是無法像鳥一樣飛的,但是,有一些人用自己的力量證明了他思想的高度,他們飛的姿態(tài)是最美的。

            就像雄鷹在學(xué)會飛行之前必須進行艱苦的訓(xùn)練一樣,人總要在擁有力量后才能擁有一覽眾山小之感。相傳李白小時候曾因自恃聰明不認(rèn)真學(xué)習(xí),還沒讀完書就下山玩。路遇用鐵棒磨針的老奶奶,明白了“只要功夫深,鐵杵磨成針”后,發(fā)奮讀書,遂成一代大家。試想,如果他沒有努力積攢自己的力量,何以有詩仙之稱?天資再高的人只要沒有知識的積淀,只會一事無成。江淹曾寫過“黯然銷魂者,唯別而已矣”的名句,可江郎才盡的結(jié)局實在是令人扼腕。

            飛翔,需要力量,需要知識的積累,也需要堅守本心。唯有這樣的人才能真正體會到高度帶給人的舒暢與愉悅。一代科學(xué)巨匠牛頓被稱為創(chuàng)造出打開近代化大門鑰匙的人,他對人類的貢獻就不言而喻,他堪稱偉人。然而他終究不是一個令人敬佩的人。他曾把胡克的畫像毀盡,只是因為他認(rèn)為他才是那項理論的提出者;蛟S是受名利所累,晚年的他已不是那個潛心鉆研科學(xué)的人,變得自私。盡管他死后被以國禮葬在威斯敏特大教堂,他仍無法獲得真正的快樂。

            高度是飛的成果,然而并不是所有人都能享受它。心胸開闊,

            方能細品飛的滋味。

            當(dāng)以另一個高度看世界時,眼中之景業(yè)已不同。自豪之意褪去,豪壯之心尤生。既已登臨高山,何不再攀他峰?于是,新的征程開始。即便這一路兇險無比,有凌云之志在,便不會覺得艱難困苦。這正如聯(lián)合國秘書長潘基文的經(jīng)歷。他生長在一個貧困的家庭里,為了維持學(xué)業(yè),他不得不撿垃圾來賺得學(xué)費。按理說,他能完成學(xué)業(yè)就已經(jīng)足夠不易了,可他自己努力進入了韓國一所很好的大學(xué)。他之后繼續(xù)披荊斬棘,終成聯(lián)合國秘書長。這一切即是來自他的凌云之志。

            飛,是高度也是力量,是心胸豪闊也是壯志凌云。只有努力積累,方能腳踏實地,只有守住本心,才能仰望星空。

            沒有人會拒決飛的美妙,那么,就請從現(xiàn)在做起,像雛鷹一樣去奮斗。不要害怕因為困難而傷筋動骨,請張開知識的翅膀,不忘初心,踏實地走下去。

            【二】:不會變的是飛翔

            蒲公英,是會飛翔的翅膀。翅膀,是落在天堂的蒲公英

            題記

            我愛屋后的小山坡,那里沒有塵世的喧囂,沒有人類的紛擾,有的只是那一叢叢、一簇簇潔白如小球的蒲公英在這不為人知的角落里悄悄綻放。我習(xí)慣置身于這白色的世界,風(fēng)雨之后,去迎接最美的彩虹。

            從小就喜歡蒲公英,它們?nèi)缫浑p雙小小的翅膀,在我幼小的世界里飄蕩著,悠揚著,溫情的閃耀著;蛟S在很早以前它就開始了飛翔,甚至在所有人認(rèn)識它之前。時間能綠了櫻桃,紅了芭蕉,卻也改變和阻擋不了它飛翔的翅膀。飛翔,飛翔,蒲公英有它的方向。

            我一直記得小時媽媽帶我去蒲公英田時的景象,一大片萋萋綿延的蒲公英田閃耀著暖暖的白,它們搖晃著毛茸茸的腦袋,你擠著我,我挨著你,還探頭探腦的打量著這個世界。一陣風(fēng)拂過,那些小小的翅膀便隨風(fēng)而行,飄向遠方。我被這種美所打動。“媽媽,這是什么花!薄斑@是蒲公英呢!”“蒲公英,呵呵,真好聽!”“那他為什么要離我們而去呢?”媽媽的眼睛變得深邃,她望著遠方,像是對我又像是對自己的說:“因為它們要帶著希望去飛翔。任事物瞬息萬變,不改變的是飛翔!毙⌒〉奈宜贫嵌狞c點頭,仿佛覺得我小小的心中升起了星星點點的光芒

            今天我又站在了這里,它們的生命是那么的自由,在這自由的土地上無拘無束的生長。一種不羈的美在我心中漾開,我驚嘆了。生命原來如此幸福!

            其實不管是萋萋綿延的蒲公英田,還是碧藍天空下的小小翅膀,都是美與美的契合。生命就這樣反反復(fù)復(fù)毫無預(yù)兆的出現(xiàn)在我面前。我輕輕合上眼,我聽到風(fēng)挾著小小的蒲公英從我耳邊呼嘯而過,蒲公英那小小的,毛茸茸的翅膀掠過我的耳際,有些癢。隱隱約約中我聽到蒲公英對我說:“飛吧,帶上夢想去飛翔!蹦锹曇糨p輕的,細細的,那么幽悠,那么靜穆,只叫人無法言說。我只覺得心“啪”的一下豁然開朗。

            飛翔的意義不在于到達遠方,而在于追逐夢想的勇氣和隨遇而安的堅強。在我心中,世界萬物都在改變,不改變的是飛翔。我想有一天,我的心會長出翅膀,帶著我的夢想,去飛翔!

            【三】:渴望飛翔

            這是一只美麗的斑斕大蝶,比常見的蝴蝶大許多,足有我的手掌那么大,黑色的翅膀上嵌著一條條鮮艷的紅色花紋,宛如蝶中之后。

            蝴蝶是我那了不起的爸爸捕捉到的。那天黃昏,在奶奶家的樓梯間里,忽見頭頂上徘徊著一只罕見的蝴蝶。沒有存心要捉它,也許是想逗逗它,爸爸舉起手中的頭盔,順手一揮,那只蝴蝶躲閃不及,竟一頭鉆了進來。于是,它成了我的寵物。

            逮住它的那一刻,樂得我都不知怎么來形容。要知道,我平日里最喜歡的就是這些小昆蟲。小區(qū)花圃里一只不起眼的白色蝴蝶都能吸引我的目光,牽住我的腳步。我從來沒有奢望能擁有這樣一只漂亮罕見的蝴蝶。

            為蝴蝶安家,可花了我不少心思。用封閉的盒子,怕它給悶死,用敞口的瓶子,又怕它飛了,這可怎么辦呢?急切的我翻箱倒柜地把家里搜尋了一遍。真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫,我在兒時的玩具箱里找到了以前用來放洋娃娃的一個大“奶瓶”。透明的有機玻璃,大大的奶嘴邊有條一寸長的通風(fēng)口。有了家,那蝴蝶吃什么呢?媽媽一猜便知道了我的心思,笑著告訴我:“蝴蝶挑剔得很,它只喝清晨凝聚在草葉上晶瑩圓潤的露珠,只吸食花蕊中的蜜!庇谑,我不顧烈日炎炎,到小區(qū)的花園里去采摘各種各樣的鮮花,早早醒來去采集草葉上的露珠。有吃有喝,又有寬敞美麗的新家,但愿這只斑斕大蝶從此能伴我左右。

            斑斕大蝶每日都撲棱著翅膀在瓶子里飛來飛去,片刻都不停下來,為方便稱呼它,便取了一個自認(rèn)為不錯的名字:飛翔。做完作業(yè)我常常湊在瓶子邊,癡癡傻傻地看上老半天。有朋友來,總是獻寶似的抱出大奶瓶,望著他們羨慕的眼神,心里別提有多得意了。

            隔不了幾天,我發(fā)現(xiàn)再鮮艷的花朵、再甜美的露珠對“飛翔”都毫無吸引力,它很快就奄奄一息了。我心急如焚,要是“飛翔”餓死了,那可是我的罪過。忽然記起曾讀過一篇感人的故事,說是毛毛蟲歷盡千辛,破繭成蝶,為了在花間飛舞的美麗豐姿,它甘愿付出一切而我竟然剝奪了它的自由,為了自己的愛好,把它束縛在一個狹小的瓶子里。想到這兒,我抱起瓶子來到陽臺上

            碧藍如洗的天空中,“飛翔”真正自由自在地展翅翱翔了,望著它漸漸成了一個小黑點,我釋然了。

            【四】:讓心飛翔

            讓心飛翔

            ——讀《窗邊的小豆豆》有感

            書,散發(fā)著無窮的魅力,在陽光的照射下,如一片金色的光環(huán)在它的周圍,閃閃發(fā)光。我輕輕的把書捧在手上,細細的閱讀著,讀著校長先生對同學(xué)們金子般的尊重……

            《窗邊的小豆豆》以和藹的口氣像我們講述了一個淘氣調(diào)皮的孩子——小豆豆,因為古怪的表現(xiàn)被學(xué)校開除,然后來到了巴學(xué)園——一個由許多巴士組成的學(xué)校。在這里的學(xué)生都與小豆豆一樣淘氣,但是校長先生對待他們友好,教育他們許多道理,像他們的大朋友一樣。巴學(xué)園的教育非常獨特,善于因材施教,有許多能培養(yǎng)人好的品行和品性的游戲。小豆豆在這里茁壯成長著,后來因為戰(zhàn)爭等其他原因,巴學(xué)園關(guān)閉了。

            當(dāng)我讀到小豆豆的媽媽得知小豆豆被退學(xué)后,她并沒有把這件事告訴小豆豆,而是把她帶到巴學(xué)院去時,我的心被感動了,我看到了一位母親是如何維護孩子們幼小的心田的,媽媽善意的謊言讓小豆豆的心沒有被“退學(xué)”這兩個字蒙上陰影,而是心中仍然陽光明媚,無憂無慮。這讓我想起了我的老師——曾老師。那一次,我還是一個不懂事的二年級小學(xué)生,對什么事都很好奇,和曾老師上的第一節(jié)課,我努力為這位新來的老師留下好印象。我把小手放好,一動不動的坐在那兒。很快曾老師那如泉水般清脆、純潔、溫柔的聲音就把我吸引了,讓我仿佛身臨其境?墒,正當(dāng)我還在曾老師的朗讀聲中遨游時,一只腳把我?guī)Я嘶貋,哦!原來是我的筆掉了!我把筆撿回來,可是,我再也進不了曾老師的世界了。我開始動來動去。我碰碰前桌,;拉他說話,不一會兒,又碰碰同桌,和他一起玩筆……這時,曾老師發(fā)現(xiàn)我開小差了,她用溫和的目光看著我,可我仍然毫無發(fā)覺,曾老師見了,又換了一個新招,她朗讀的聲音頓時高了好多,我嚇了一跳,連忙坐好,F(xiàn)在想起來,終于明白了曾老師當(dāng)時的良苦用心。曾老師為了維護我幼小的心田,不在眾目睽睽之下叫出我的名字,而是用眼神,用聲調(diào)來提醒我,讓我自己糾正錯誤。曾老師像小豆豆的媽媽一樣維護孩子的自尊,讓孩子對自己有信心,一直有尊嚴(yán)的活著,使孩子們的心靈永遠純潔無瑕!

            希望每個大人都能理解孩子,讓他們的心飛翔,就像一只純潔的小鳥一樣,永遠快樂的在藍天下自由自在的展翅飛翔!

            【五】:沒有翅膀的飛翔

            “每一只蝴蝶都是一朵花的輪回!奔紫x微笑著對我說:“有一天,你也會有一雙斑斕的翅膀,在天空中蹁躚舞動!标柟獍察o地淌過我每一寸藏青的肌膚,我聽到山風(fēng)掠過樹梢,如同一支深遠的驪歌。

            “啊,你!”小甲蟲尖銳的叫聲在我耳邊響起,我拖著濕漉漉的雙翼,睜開疲憊的眼睛淺黃的粉翅不幸地覆在地上,我從一只毛毛蟲變成一只小飛蛾,我笑了。陽光明媚得有些奢侈,雖然好朋友小甲蟲一直期待我成為一只最美麗的蝴蝶,輕盈地在花叢中飛舞,但我無恨亦無悔,如果注定我只是一只小飛蛾,經(jīng)歷了繭里的痛苦與掙扎,我也早已脫了胎,換了骨,雖然我沒有斑斕的翅膀,我依然有破繭而出那一瞬的動人,我依然會用并不曼妙的舞姿歌頌這個美麗的世界,請祝福我吧,我是一只可愛的飛蛾。

            “每只鷹的盡頭都是蒼穹”,媽媽的目光中充滿期待,“有一天,你也會有一雙堅強的翅膀,在天空中鋪展你的輝煌”,輕風(fēng)溫柔地吹動我茸黃的毛,我聽到燕語呢喃,講述著一些古老的故事。

            “啊,你!”媽媽沉重的嘆息重重地敲打在我的心上,我當(dāng)然明白,我只是一只平凡的雞,天空只是一個太過遙遠的夢,而媽媽收養(yǎng)我這個孤兒,一心盼望我會是天空最驕傲的一只,對不起,媽媽,我只是一只雞,所以藍天不是我的選擇,江南三月,草長鶯飛,我會在那里盡情地跑動,如一朵黃色的云掠過碧綠的天際,那里才是承載我快樂的天國,我不會把鷹的期望強鎖上眉頭,碾碎一個春花秋月的日子,在一片放逐理想的草原,我會和鷹一樣快樂,媽媽,請祝福我吧,我是一只幸福的雞。

            “每一只天鵝都是天使的一次微笑”,爸爸慈祥地凝視著我,“有一天,你也會有一雙潔白的羽翼,在天空中書寫你高貴的美麗!彼檩p輕地順著我的羽毛淌下,我似乎聽到雨打芭蕉,點滴著一些天荒地老的憂傷。

            “啊,你!”爸爸失望的目光黯淡如被澆息的火炬,我天生有殘疾,永遠不能圓輕盈飛翔的夢想,我沒有落淚,我想,有一些飛翔是不要翅膀的,有一些美麗是不需要書寫的,我依然潔白如玉,在水間漫步,有我的快樂在流淌,我會微笑著,祝福那些空中的同伴。天使的姿態(tài),不如沒有翅膀的飛翔更接近天堂,祝福我吧,我是一只快樂的天鵝!

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