【精品】初一作文匯編10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的初一作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一作文 篇1
我是一只生活在藏北大草原的藏羚羊。四肢纖細(xì)，有著漂亮的皮毛，頭上的兩只觸角更是引人入目。我們?nèi)乙蕴炜债?dāng)被，草原當(dāng)床，悠閑、自在地生活在草原上……有一天，天氣晴朗，我和弟弟妹妹們正在草地間嬉戲。忽然只聽“砰……”地一聲槍響，驚起鳥兒喳喳亂叫，牛羊慌忙亂跑……從那時(shí)起，草原被鮮血染紅了。我想聞聲趕去，卻被媽媽一把拉住了。她把我拉進(jìn)了一個(gè)隱密的草叢里，趴下身來，悄聲說：“寶貝，草原不再安全了，要是有天你見不到爸爸媽媽，你不要傷心，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要保護(hù)好自己，還要帶著弟弟妹妹們，保護(hù)他們的'安全，趕快離開這里，去尋找新的家園�！甭牭竭@兒，我不禁流下了眼淚，依偎在媽媽的身邊，低聲哭泣著。不久之后，爸爸媽媽伴隨著槍聲先后離開了我們。我努力忍住眼中的淚水，不讓弟弟妹妹們察覺。從那以后，我們度過的每一天，都充滿了黑暗和恐懼。
不久后的一天，小妹突然指著門前的一灘血跡問我：“姐姐，這是什么？”我看了不禁嚇了一跳，險(xiǎn)些暈了過去。我明白危險(xiǎn)已經(jīng)離我們很近了，那天的傍晚，乘著夜色，我連忙帶著弟弟妹妹們準(zhǔn)備逃離那里。
太陽(yáng)已經(jīng)落下去，天上的云紅紅的，像一灘灘血跡。我和弟弟妹妹們彎著身體，穿梭在草叢間，渾然不知危險(xiǎn)已慢慢降臨。突然間，身后亮起了一盞盞燈，把草原照的像白天一樣，燈光亮的讓我們都睜不開眼，那一盞盞大燈，就如同一張張張開的血盆大口。我來不及回頭看，只聽到耳旁的風(fēng)聲像一把把利劍。獵人們一瞬間就沖到了我們的身邊，他們端起了黑洞洞的槍口，瞄準(zhǔn)了我們……
“叮叮叮”，鬧鐘響了，我一下子醒了過來，摸了摸腦袋上的一頭冷汗，啊，還好只是一個(gè)夢(mèng)！我松了一口氣，心想我們一定要保護(hù)好動(dòng)物，給它們創(chuàng)造一個(gè)舒適，安全的家園，再也不能讓“藏羚羊們”擔(dān)驚受怕了。
初一作文 篇2
我是書包，一個(gè)漂亮的書包，自出生起，我就被擺在一家商店的櫥柜里。
一天，這家商店的門打開了。溫暖的陽(yáng)光忽然傾瀉在我的身上，一個(gè)小女孩兒一蹦一跳的走了進(jìn)來。
“哇！”小女孩兒站在我的面前，發(fā)出了驚嘆聲，“好漂亮的書包啊。媽媽，我可以買它嗎？”
于是我就被我的小主人抱著回到了小主人的家，我非常高興自己終于有一個(gè)主人啦！看著小主人天真可愛的模樣，幸福的感覺籠罩著我。
回到家后，小主人把我小心翼翼的放在椅子上，就往我的身體里裝東西。哇！家有那么多的零食和玩具��！小主人把我塞的會(huì)裝不下的時(shí)候才拿起了兩本教科書，囫圇的塞了進(jìn)去，卻又被零食和玩具擠得皺巴巴的，我的周身都彌漫著一股食物的香味。
第二天，小主人來到學(xué)校里，從我的身體里拿出了零食和玩具，和小伙伴們一邊吃一邊玩起來。我聽著他們銀鈴般的笑聲，心里也高興極了。
到了小主人上三年級(jí)的時(shí)候，小主人就不會(huì)往我的身體里塞零食了，取而代之的是一本本漫畫和小說。我看著小主人沉迷其中的模樣，心里焦急不已，好在小主人的'爸爸媽媽和老師很快就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題并開導(dǎo)了小主人，我這才松了口氣。
當(dāng)小主人六年級(jí)時(shí)，我的身體里每日都塞滿了各種各樣的書和資料，沉重的令我喘不過氣來。小主人好像不喜歡我了，她經(jīng)常在放學(xué)后隨手把我丟在地上，讓我和地上凌亂的書呆在一起，然后就開始悶頭寫作業(yè)。小主人的爸爸還經(jīng)常買來各種各樣的習(xí)題，看著小主人埋頭苦讀的模樣，我又傷心又心疼。
后來我漸漸地衰老了，我的顏色也不再那么的鮮艷奪目了，我越來越破舊，終于退休了，我被扔進(jìn)了一個(gè)暗無天日的柜子里。
不知過了多久，有一天柜子的門忽然打開了。久違的陽(yáng)光落在我的身上，暖洋洋的。在這美好的光明中，我看到了我的小主人。
啊，小主人的變化竟然這么大，她長(zhǎng)高了，臉上孩童時(shí)期的稚氣已經(jīng)退去，取而代之的是一種成熟的模樣，她帶著我在干凈整潔的書桌前坐下，寫下了這篇作文。
我看著小主人整潔的房間和她寫字時(shí)那認(rèn)真仔細(xì)的模樣，我高興的笑了。
因?yàn)槲业男≈魅碎L(zhǎng)大了。
初一作文 篇3
童年，選擇理想；青春，埋藏理想；成年，成就理想。
——題記
小草，因?yàn)橛辛死硐肫仆炼�；溪流，因�(yàn)橛辛死硐胗峦鼻�；雄鷹，因�(yàn)橛辛死硐雱澠崎L(zhǎng)空；青年，因?yàn)橛辛死硐肫D苦奮斗。為了心中的理想，人類全力以赴……
黑人領(lǐng)袖馬丁·路德·金為了黑人能在世上贏回人類最根本的人格權(quán)不惜一切代價(jià)，領(lǐng)導(dǎo)著黑人運(yùn)動(dòng)，他是人類的正義者。同樣，蘇珊·安東妮也為了能讓婦女贏得同男人一樣的權(quán)利冒著生命危險(xiǎn)與法官唇槍舌劍。有人說，他們都是偉人。但你想過嗎，他們也是有著共同的理想——正義，有著凡人所沒有的勇氣。
“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”當(dāng)今也有許多為了理想而努力奮斗的年輕人，他們一樣心存夢(mèng)想。也許他們的理想沒有馬丁·路德·金及蘇珊·安東妮的偉大，但他們正代表了新時(shí)代青年的夢(mèng)想，他們只希望自己有個(gè)美好的未來。我們又何嘗不是呢？為了理想，我們堅(jiān)持學(xué)業(yè)；為了理想，我們背上行囊，獨(dú)自走向遠(yuǎn)方。雖然前方永遠(yuǎn)是陌生的水域，我們也不知道哪里有荊棘，但我們知道不管是波濤洶涌，還是風(fēng)平浪靜，我們始終要向前，去開創(chuàng)自己的天地，因?yàn)槲覀冃闹袘延欣硐搿?/p>
相信自己，相信這個(gè)世界上一定有一片屬于自己的天地。積極地去尋覓它，開辟它，使它成為自己心靈的港灣，使它成為定義成功的`標(biāo)準(zhǔn)，使自己的生活更充實(shí)，更無悔。
為了心中的理想我們勇往直前。也許，我們永遠(yuǎn)到不了目的地，但路上的風(fēng)景足以讓我們?yōu)橹鸷�。拾起海邊的貝殼，你也許就能看到更美的遠(yuǎn)方，這時(shí)，請(qǐng)不要彷徨，大膽向前走，相信自己的理想就在不遠(yuǎn)的前方。
為了心中的理想，讓我們像小草一樣破土而出，像溪流一樣勇往直前，像雄鷹一樣劃破長(zhǎng)空吧！
現(xiàn)在是奮斗的時(shí)刻，載著理想乘風(fēng)遠(yuǎn)航！
初一作文 篇4
一天，一只小鳥在空中練習(xí)飛翔，鳥媽媽讓它向自己學(xué)習(xí)，練了沒多大一會(huì)兒，小鳥就覺得累了，他不耐煩的說道：“我不學(xué)了，我不學(xué)了！”
但鳥媽媽并不放棄，“來，到媽媽背上來。”鳥媽媽溫柔的說。
小鳥輕輕一躍，爬到他媽媽背上，鳥媽媽準(zhǔn)備飛起的時(shí)候?qū)π▲B說道：“你看清楚媽媽是怎么飛的！”
鳥媽媽開始飛行了，他一邊飛，一邊對(duì)鳥寶寶說：“你看，只要學(xué)會(huì)飛翔，就可以自己自由自在的去找蟲子�！�
飛了一會(huì)兒，鳥媽媽忽然覺得自己的背上好輕啊，鳥媽媽以為小鳥已經(jīng)學(xué)會(huì)飛了，自己不知道飛到了哪里去了。
鳥媽媽捉了幾條蟲子，在飛回家的路上不經(jīng)意的'我向下一看，發(fā)現(xiàn)了鳥寶寶，就馬上飛了下去，將寶寶帶回了家，鳥媽媽先把捉來的蟲子放在一個(gè)瓶子里，然后馬上把鳥醫(yī)生找來，為自己的孩子看，醫(yī)生，原來是鳥媽媽正在飛行的時(shí)候小鳥竟然睡著了，就掉了下來。
第二天，小鳥蘇醒過來，鳥媽媽就開始對(duì)他說：“孩子，好孩子，你真是讓媽媽擔(dān)心死了！”鳥媽媽一邊說，一邊緊緊地?fù)肀▲B。小鳥也傷心地哭了起來。(原創(chuàng)投稿 )
鳥媽媽扶起鳥寶寶說：“孩子，我們繼續(xù)學(xué)飛吧，只有學(xué)會(huì)了飛翔，你才能獨(dú)自生活。”小鳥說：“好的�！�
鳥媽媽說什么，小鳥就做什么，它很快就學(xué)會(huì)飛行。
初一作文 篇5
這個(gè)題目是我醞釀好久的，雖然我對(duì)于這個(gè)世界抱有一絲絲的不公，但是這個(gè)世界讓我存在，這個(gè)世界養(yǎng)育了我，不但是我的父母，家人，其實(shí)還有這個(gè)世界，如果這個(gè)世界沒有給我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，那么我們現(xiàn)在所擁有的一切不都是空談嗎？
人世間的是是非非，流言穢語充斥著我們的生活，一旦我們有一絲絲的侵犯別人的榮譽(yù)，侵犯別人視之以非常高評(píng)價(jià)的事物，他們就會(huì)與我們翻臉，在不同的場(chǎng)合找尋可以下手的機(jī)會(huì)。
其實(shí)，關(guān)于早戀，我一直都保持著中立的態(tài)度，不是我覺得這個(gè)行為不好，也不是我覺得這個(gè)現(xiàn)象好，而是它也是如同上網(wǎng)一般，擁有兩面性，網(wǎng)絡(luò)的越來越發(fā)達(dá)，可以隨時(shí)隨地讓人看到你現(xiàn)在正在做的事情，也可以發(fā)表你現(xiàn)在的心情與想法，便捷的同時(shí)，我們卻絲毫沒有感受到，我們現(xiàn)如今的生活是時(shí)刻充滿著火藥的氣息，如果一旦有事情讓我們?nèi)ネ瓿�，一旦有人與我們作對(duì)，我們或許是需要獨(dú)自去面對(duì)的。
在我的家庭生活當(dāng)中，我是很希望我能夠與我的家人，還有父母和睦的生活在一起，因?yàn)槲也桓夜ЬS任何人的想法與見解，其實(shí)上天的造物弄人，總是喜歡造就出不同的人物，這不同的人物從而就存在著不同的性格特征。
其實(shí)，我還想說一下我現(xiàn)在正在追的一個(gè)明星，其實(shí)很早之前我就已經(jīng)開始關(guān)注他的，他被譽(yù)為另外一個(gè)黃曉明，其實(shí)他的名字叫做顧又銘，大家都很熟悉的一個(gè)演員，一個(gè)健身教練。
關(guān)于，他，在幾年前他發(fā)表了一本寫真集，這本寫真集里的他簡(jiǎn)直就是少女們的夢(mèng)想天堂，可是，現(xiàn)在的我想一想，這真的是人們所需要的嗎？健身，固然重要，擁有健碩的肌肉同樣也固然重要，可是我們不但要在這樣的一方面發(fā)展，我們還要在各個(gè)領(lǐng)域上發(fā)展。
我的.父親在幾天前的下午在家里清洗吸油煙機(jī)，我們都知道，這樣一個(gè)機(jī)械，清洗起來十分麻煩，我的父親并沒有注重環(huán)境衛(wèi)生的保養(yǎng)，導(dǎo)致我們家中的地面上全部留下了油的痕跡。
父親為了省錢我可以理解，母親為了干凈的地而受到破壞憤怒與心痛，我也可以理解。可是，單單只是我一個(gè)人理解，難道真的有用嗎？現(xiàn)在的社會(huì)，只是像我這樣的人去理解，真的有用嗎？
這是讓我感到非常心痛的，我們朝夕相處的家人，彼此最熟悉的人，為什么要在這樣的一個(gè)小事情上就即將要大打出手的架勢(shì)擺出，其實(shí)，安全感來自于我們的家人，來自于我們帶給彼此的，如果說，這個(gè)世界完全都是由物質(zhì)構(gòu)成的，那么我們是什么？只是物質(zhì)的使用者嗎？其實(shí)，我們的身份再也不會(huì)是這樣的輕而易舉，我們具有的社會(huì)責(zé)任再也不會(huì)這樣簡(jiǎn)單。
我們是人，我們都已經(jīng)成為了大寫的“人”，現(xiàn)在的我們真的需要用心來感悟我們世間這難以或缺的愛，我們不能讓他們?cè)偃チ魇�，那樣的話，我們收獲到的，將會(huì)是一陣風(fēng)，一縷青煙。
父母，愿你們不要再爭(zhēng)吵，因?yàn)槟菢拥臓?zhēng)吵會(huì)讓我心痛，愿我的家人都能夠平平安安的，愿關(guān)心我的人，我關(guān)心的人都能夠健健康康的，平平安安的！
初一作文 篇6
在當(dāng)今科學(xué)飛速發(fā)展的新時(shí)代，越來越多的高科技開始運(yùn)用于我們的學(xué)習(xí)、工作和生活當(dāng)中�？萍�，已成為我們走向高質(zhì)量生活的一座橋梁，一根繩梯。
但是，在科學(xué)進(jìn)展的途中，也有許多節(jié)外生出的客觀原因，在阻礙、威脅著新時(shí)代的發(fā)展，其中邪教就是一塊巨大的絆腳石。邪教的產(chǎn)生和發(fā)展，嚴(yán)重地影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)的.協(xié)調(diào)和政治社會(huì)發(fā)展的高度。
邪教，像幾滴烏黑的墨水，融入到潔凈的清水當(dāng)中，開始影響、污染、攪亂水自身的穩(wěn)定和安逸。其中的水就好比社會(huì)，幾滴墨水的融入，就會(huì)把整個(gè)社會(huì)攪渾，然后在其中慢慢地發(fā)展，逐漸變到不可收拾、無法管束的地步。整個(gè)社會(huì)的平衡失去協(xié)調(diào)，秩序無法維持正常，這個(gè)社會(huì)就會(huì)慢慢走向墜落和毀滅。
我發(fā)自內(nèi)心的呼喚：崇尚科學(xué)才是人類的發(fā)展。我知道邪教是社會(huì)毒瘤的根源。只有崇尚科學(xué)，才能使人類各個(gè)方面發(fā)展進(jìn)步。在我上四年級(jí)那一年，我親身遇到過：在和同學(xué)放學(xué)回家的路上，我們遇到了邪教的人員，當(dāng)時(shí)她對(duì)我們說:中國(guó)共產(chǎn)黨就要滅亡了，快到我們的組織來吧，我們會(huì)保佑你一生一世的平安！她還的給了我們光盤、護(hù)身符，我覺得不對(duì)，立刻意識(shí)到邪教的根源，借手機(jī)給媽媽打電話。
在此我要號(hào)召?gòu)V大青少年、家長(zhǎng)朋友們崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教！不要輕易相信別人的誘惑。讓我們生活的更美好！讓我們的明天更燦爛吧！
初一作文 篇7
春天悄悄地來到了人間。瞧!柳樹姐姐正梳理她那又長(zhǎng)又綠的頭發(fā)，桃花姐姐像化了妝似的，臉蛋紅彤彤的，春天真是萬物生長(zhǎng)的好季節(jié)!
春天，小草悄悄的從土里鉆了出來，嫩綠嫩綠的，又短又細(xì)，一個(gè)個(gè)身子上都滴著水珠，小露珠把草連在一起，像一串串項(xiàng)鏈帶在草坪上，他們襯托著五彩繽紛的花朵，白的似雪，紅的似火，黃的似金，它們混合起來，讓人眼花繚亂。
春，微微張開嘴巴，輕輕一吹，所有迎春花都競(jìng)相吐蕊，露出一張張金燦燦的笑臉�？諝庵袕浡ǖ姆曳�，萬紫千紅的花兒在春雨的沐浴下，怒放在大地上，紅似火，白如云，粉似霞，黃勝金，綠猶玉……真俏!
春風(fēng)拿著它神奇的剪刀飛來飛去，他替柳姑娘剪一剪，剪出柳姑娘一頭飄逸的長(zhǎng)鞭;他替花兒剪一剪，剪出原野的一片生機(jī)盎然……這真是“二月春風(fēng)似剪刀，刀刀神奇刀刀美”。
春雨不像夏天的雨那樣豪爽粗獷，也不像秋天的雨那樣情意綿綿，更不像冬天的雨那樣冷酷無情，它是滋潤(rùn)萬物的營(yíng)養(yǎng)劑，是喚醒大地的生物鐘。春雨不停的下著，細(xì)細(xì)的雨絲織成了一張碩大無比的網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上，遠(yuǎn)處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊柳，都被籠罩在這無邊的大網(wǎng)里，這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾，在天地間，織在群山上。
春天的雨是頑皮的。春雨落在油菜花的'身上，油菜花黃了，落在桃花的花瓣上，桃花紅了;落在柳樹的葉片上，原來干燥的葉子神奇的亮澤起來了;落在泥土上，如饑似渴的泥土快速的吸收了。
在這樣的春天里，你什么事也不必做，只需捧一杯香茗，啜一口清茶，閉上眼睛，腦海里就有這樣一幅畫;大地是上好的宣紙，春雨是一支寶蘸綠意的筆，只需輕輕一點(diǎn)，那綠變便渲染開來。
春，你伴隨我們成長(zhǎng)，與我們永不分離。
初一作文 篇8
小樹想母親一樣伴隨我們成長(zhǎng)，為我們撐起陰涼。我們長(zhǎng)大了，母親卻衰老了。但無論我們長(zhǎng)多大，在母親眼中，我們永遠(yuǎn)是樹下玩耍的孩子，是的，母親我應(yīng)該懂你，你為我們付出了太多，我無以回報(bào)。
——題記
懂你——母親
今天，下午學(xué)校食堂里傳來陣陣撲鼻的香味，把一個(gè)個(gè)正在上催眠課——（其實(shí)就是英語課）的同學(xué)們從“瞌睡王國(guó)”鉤到了“晚餐嘉年華”的現(xiàn)場(chǎng)。一個(gè)個(gè)看上去像在聽枯燥無味的英語，其實(shí)腦子里卻在想什么“無骨雞柳、骨肉相連、雞腿、鴨翅”什么的滿漢全席。只聽一陣清脆的鈴聲，下課了。全班同學(xué)都看著英語老師的嘴，期待已久的話終于講出來了“classisover”，全班同學(xué)排好隊(duì)急忙沖向晚餐嘉年華的現(xiàn)場(chǎng)（其實(shí)就是食堂）。我剛走出教室門，回頭一看。我最鐵的兄弟趴在桌子上，我轉(zhuǎn)身走向他，問他為什么不去食堂，他說不想去，我只好舍身取義也不走了（誰叫我們鐵呢，哎）。心想，但也總不能餓著吧，我們就一起去學(xué)校的小店買了面包和飲料當(dāng)晚餐�；貋頃r(shí)，一位同學(xué)說我媽在樓下，我原以為是愚人節(jié)一個(gè)愚弄人的把戲，就沒太在意，我正想去上廁所，剛出門，又一位同學(xué)說我媽在樓下，這才意識(shí)到了嚴(yán)重性，。剛沖下樓就與正怒氣沖沖的父母撞了個(gè)滿懷，母親把我在樓道里大斥一頓，在打掃的同學(xué)齊刷刷十幾雙眼睛盯著我，心想，這回糗大了，我鼓足勇氣反駁了母親，哎，說都說出口了，又沒辦法。母親，我懂你，你故意在同學(xué)面前罵我，你心痛啊，您是想讓我記住下次不要這樣了，讓我銘記在心里。是的，母親，我懂你。只是無法用我的言語來表達(dá)懂你的心�。∧赣H，我真的懂你。
懂你——父親
父親我知道您一直出差在外，一年只回來幾次看望我們，這次你回來并到學(xué)校來看我，我很高興，但卻讓你捧著高興的心來，帶回去的卻是一份失望。對(duì)不起，父親。當(dāng)我清明放假時(shí)，您已經(jīng)踏上了出差的旅程。在您寫給我的信中有一句：“本懷著份高興的心情來學(xué)�？茨�，卻在學(xué)校左等右等等不到你的身影。那是就有不快的感覺涌上心頭，本想是否學(xué)習(xí)不用功被老師留在教室，是否身體方面的有什么不適，最終的結(jié)果讓我很反感，心里有股說不出的惱火。那時(shí)我真想大罵你一頓，但為了顧及你在同學(xué)面前的面子，我還是克制住了自己�！笔堑�，父親，當(dāng)我看到這封信的時(shí)候我的眼眶濕潤(rùn)了，父親，我懂你。我懂你為我付出的愛，可現(xiàn)在我無以回報(bào)，我懂您對(duì)我付出的心血無法用單位來衡量，因?yàn)槲沂悄阕钣H最愛的兒子。我懂您對(duì)我無私的愛，但我無法用語言來表達(dá)。
懂你——姐姐
晚餐那急速的旋律剛開始，那場(chǎng)旋律沒有進(jìn)行多長(zhǎng)時(shí)間，我便放下碗和筷子，一股腦兒，沖向二樓，打開電腦，心中默默想著，“快點(diǎn)，快點(diǎn)，開快點(diǎn)，玩的.也多點(diǎn)”，雙擊QQ，看著沒幾個(gè)人上線了，哎！可能他們都還在havedinner吧！等等吧，終于7點(diǎn)到8點(diǎn)高峰期的到來，好友的光標(biāo)從暗的到一下子就亮起來，不時(shí)發(fā)出“嘀，嘀，嘀”的聲音，隨便點(diǎn)開一個(gè)可以與我一起消磨時(shí)光的朋友聊起來，直到?jīng)]有話題為止，突然，樓梯那傳來一陣陣輕而急促的腳步聲，那個(gè)影子越來越近了，一個(gè)并不陌生的臉龐展露在我眼前，一張怒氣沖沖的臉展現(xiàn)在眼前“隨即，就是暴風(fēng)雨的到來，先閃電，后雷鳴，之后就是傾盆大雨”（傾盆大雨就是臭罵時(shí)，姐姐嘴中的口水）哎！被臭罵一頓過后，甩開鼠標(biāo)，頭頂烏云，失落的下了那永遠(yuǎn)是那么長(zhǎng)的樓梯，好像怎么也走不完似的，是的，雖然當(dāng)時(shí)你覺得我不懂你，您對(duì)我的良苦用心，其實(shí)我懂，你是在警告我，不要再沉迷于網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中了，讓我全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，在這樣沉迷下去，以后該怎么辦啊，我知道你對(duì)我的良苦用心啊，我懂你姐姐。
是啊！你們?nèi)齻�(gè)是我最親最愛的人，我對(duì)你們的愛，我暫時(shí)無法用行動(dòng)來表達(dá)，但我必須表達(dá)出我心中的那份愛，只有用筆寫下，我對(duì)你們無私的愛，我真的愛你們?nèi)晃易钣H最親的親人啊！
——尾記
初一作文 篇9
愿你不再愛我，
愿你學(xué)著自愛罷。
自愛方是愛我了，
自愛更勝于愛我了！
我愿去躲著你，
碎了我底心，
但卻不愿意你心為我碎��！
好不寬怒的我，
你能寬怒我媽?
我可以請(qǐng)求你的寬怒嗎？
你心里如有我
你心里如有我心里的你，
不應(yīng)把我怎樣待你的心待我，
應(yīng)把我愿意你怎樣待我的心去待我。
【賞析】
詩(shī)人以第一人稱的'語氣寫“我”對(duì)自己戀人的希望和懺悔，言詞懇切、坦誠(chéng)率真、直抒胸臆而又暗藏深曲。
第一節(jié)寫“我”對(duì)戀人的希冀。首句“愿你不再愛我”說明，“你”過去愛‘我”，現(xiàn)在仍然愛“我”。戀愛的雙方一般都希望對(duì)方強(qiáng)烈地愛著自己，可詩(shī)人卻一反常規(guī)，寫不讓對(duì)方再愛自己，這就給讀者留下思考的余地。是什么原因促使“愿你不再愛我”？又是什么原因希望自己的戀人學(xué)著自愛？在“我”看來，這里，詩(shī)人還未交待“我”讓戀人“不再愛我”和“學(xué)著自自愛”的原因是什么，這樣，就迫使讀者沿著詩(shī)人的思路去探究向題的真諦。
詩(shī)人在第二節(jié)才含蓄地交解問題的緣由，也是寫我對(duì)戀人的自責(zé)與懺悔。原來是“我”由于某種原因辜負(fù)了戀人對(duì)自己的愛而弓咎自責(zé)。因而寧愿去躲著自己的戀人，“碎了我底心／但卻木愿意你心為我碎啊!”詩(shī)人這是寫“我”為了自責(zé)，忍痛割愛，去躲著自己的戀人。同時(shí)，“我”通過自責(zé)與懺悔，請(qǐng)求戀人的寬恕。詩(shī)人這樣寫，既凝聚著戀人對(duì)“我”的愛，又透出“我”對(duì)戀人的關(guān)切之情。言詞懇切、坦誠(chéng)率真，又委婉深曲。
詩(shī)的末段呼應(yīng)首段，寫“我”對(duì)戀人的希冀和囑托。詩(shī)人寫戀人一如既往地愛“我”，就不要像“我”曾經(jīng)有負(fù)于她那樣，兒是不負(fù)于我的希冀和囑托，也就是說，呼應(yīng)首段，“愿你不再愛我”和“學(xué)著自愛”。
初一作文 篇10
你在身邊的日子如花，花開紅樹亂鶯啼；你在身邊的日子如水，水光滟瀲晴方好；你在身邊的日子如茶，茶香一縷沁心脾。我的好老師——張老師，謝謝你三年的陪伴！
春風(fēng)吹散了姹紫嫣紅，卻扯不斷綿綿往昔。仍記得那一堂課上，張老師提出了一個(gè)問題，同學(xué)們躍躍欲試地舉起手，張老師環(huán)視全班，當(dāng)我們的目光相撞時(shí)，我怯懦地低下了頭。片刻，張老師果然點(diǎn)了我的名字，我緩緩起身支支吾吾地回答著。好幾個(gè)同學(xué)急的說出了答案，班級(jí)聲音略顯嘈雜。張老師從鼻腔嗯哼一聲，示意班級(jí)安靜。張老師對(duì)我輕輕點(diǎn)頭，就像一個(gè)無聲的肯定，說：“大家安靜，讓她說�！蔽疑钗豢跉�，終于清楚地說出答案。原來，大聲回答也不是那么難！莫名的力量在我心里發(fā)芽，從此，課堂又多了一只高舉的右手。
我的好老師，謝謝你停駐腳步陪伴在我身邊，帶給我自信。
歲月斑駁了朱門高墻，卻帶不走淳淳教誨。又憶起那一次考試，班級(jí)充斥著筆尖劃過紙面的摩擦聲，莊嚴(yán)肅靜。突然，同桌的手肘輕碰了我一下，正當(dāng)我小心翼翼地把卷子向她靠攏時(shí)，猛然間發(fā)現(xiàn)老師犀利的目光直射我，我慌亂地抽回卷子，感到雙頰滾燙。課后，張老師對(duì)我說了許多，其中一句話仍然記憶猶新——你這并不是幫她而是在害她啊！你善意的話語給予我提醒，漸漸地，你講我那顆無知、浮躁的心帶到上行的流水里，帶進(jìn)巍峨的高山上，亦使我茅塞頓開。
我的好老師，謝謝你停駐腳步陪伴在我身邊，提醒我糾正我。
冬雪掩藏了春花秋月，卻藏不住依依深情。未忘記那一次體育會(huì)考，張老師組織買來一批葡萄糖溶液，只為幫我們奠定更好的體力。張老師蹲坐在石凳旁，雙唇微抿，眉頭輕擰，拿著劃片的指尖泛白，她一次又一次地劃開葡萄糖溶液的玻璃瓶頸……“��！”一聲低吟傳來，我循聲望去，才發(fā)現(xiàn)張老師的食指被鋒利的瓶口劃破，正漸漸溢出血珠，我不禁向她的方向走去，關(guān)心的話卡在喉間又被咽下，可心中卻泛起層層漣漪，久久不能平靜。我凝視這手中的葡萄糖溶液，一飲而盡，老師，你放飛了許多夢(mèng)想，可守巢的依然是你，我一定要插上你給予的`翅膀，在這運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)上大放異彩！
我的好老師，謝謝你停駐腳步陪伴在我身邊，默默付出不計(jì)收獲。
你在身邊的日子如風(fēng)，風(fēng)吹柳花滿店香；你在身邊的日子如草，草長(zhǎng)鶯飛二月天；你在身邊的日子如春，春來江水綠如藍(lán)。我的好老師——張老師，謝謝你！因?yàn)槟阍谖疑磉叺呐惆椋矣洃浀拈L(zhǎng)河又多了一份清澈與香甜。
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