【必備】初一的我作文九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的初一的我作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初一的我作文 篇1
聽著《聽媽媽的話》，望著窗外放飛的風箏，那一條細細的絲線連結著追求的夢想，聽別人說，那個夢想叫做人生，追求的風箏叫自己，放飛的人叫我。
媽媽說：“長大后找一份輕松的工作，人生才會舒服�！�
老師說：“長大后找一份有志氣的工作，人生才會豐富。”
同學說：“長大后找一份特別的工作，人生才會有個性�！�
我呢？我不知道。我只知道我現(xiàn)在出奇地迷戀推理卡通與被美食所誘惑。
我幻想著當個偵探，在各種環(huán)境中考驗著我的頭腦，哪怕只是蛛絲馬跡，我也渴望查出最終的真相，而真相只有一個。若考慮不全面，則會被看似真相的“真相”所欺騙，而真正的真相則永藏背后。即使搜查的.道路有多陰險，偵探也會賭上性命去尋求真相。而為真相得到的死，也毫無悔怨。
我幻想著當個食家，在各種菜色中考驗我的味覺，哪怕一點一滴的調味。有人說，當食家的命都不會很長。從醫(yī)學角度來說，吃太多東西會令身體不健康。但從另一個角度來看，上帝賜給你最美味的食物來換取一點壽命，是一種等價交換�；蛟S很多人認為這樣很不值得，但人生在世本來就是一個危險。若你寸步不動，何來冒險后的寶藏？
毛澤東曾經(jīng)說過：“我們的任務是過河，但是沒有橋或沒有船就不能過。不解決橋或船的問題，過河就是一句空話�！�
沒錯啊，我們要想追求自己的人生就要先有適當?shù)臈l件，若沒有該有的條件，又何談人生？
耳邊響起《聽媽媽的話》的歌詞，媽媽對我們的管教像風一樣引導著我們，但這種引導只是暫時，放飛風箏的線依舊在我們的手中，追求人生的依然是自己……
初一的我作文 篇2
有的人敬佩偉大的領袖，因為他們對世界有巨大的貢獻，推進了人們文明的發(fā)展；有的人喜歡文人墨客，因為他們那美妙的詩詞帶給人們美的感受；而我敬佩的人，確實一位普普通通的環(huán)衛(wèi)工人。他是一位平凡的環(huán)衛(wèi)工人，長著衣服平凡的相貌，中等的個子，蓬松的頭發(fā)，身穿一套藍色環(huán)衛(wèi)工人工作服，腳上套著一雙破舊的黑色膠鞋。他還背著個大白膠桶，手里拿著一個大銅鈴，臉上總是露著微笑，而且每天都會來到我家大樓門前。他，這個平易近人、盡職盡責的工作者，就是跟大樓住戶和睦相處的環(huán)衛(wèi)工人叔叔。他大概四五十歲左右，為了養(yǎng)家糊口，從鄉(xiāng)下來到梁山做環(huán)衛(wèi)工人。
記得有一次他為我家搬家具的時候，媽媽問他：“這些家具還挺使用的，扔了怪可惜，不如送給你吧！”叔叔無奈的說：“不用了，家里空間太小放不下那么大的'家具�！彪S后他把這些又大又重的家具搬下去，從沒喊過一聲累。他對大樓住戶的服務十分周到，不僅能準時來收垃圾，還會細心地幫我們把樓梯間的雜物收拾的整整齊齊，所以大樓里的大部分的住戶都和他成為了好朋友。只要我們遇見他，他都會熱情的和我們打招呼。久而久之，我們對他就猶如親人一樣了。有人會認為環(huán)衛(wèi)工人的工作十分卑微，便看不起他們。但我覺得我們應該尊重他們，因為他們有一顆善良、美好的心。
初一的我作文 篇3
在現(xiàn)代社會，網(wǎng)絡社交已經(jīng)成為我們必不可少的日常工具，如YY語音，QQ，微博等網(wǎng)絡社交工具。慢慢的，老爸老媽也學會了使用這些工具，可他們會使用這些工具可不是什么好事，他們會偷偷裝作你的好友或粉絲，去監(jiān)聽你的心聲，連你發(fā)表的每一個空間說說也不放過，搞得跟特務局似的，如果美國中情局招聘特務，我爸我媽絕對行。
當我聽見老爸用不經(jīng)意的口吻問我：“兒子，你的QQ名字是什么意思？”之后，我才知道原來那個一直贊我的人是老爸，原來在贊我的同時還暗藏殺機，我完全可以想象他在開口問我之前是如何把這個名字復制在搜索引擎上百度一下，然后再把搜索出來的結果逐一排查的情景。
然而這個問題不止困擾著我一個人，像我這么大的孩子基本上都在玩QQ，而家長這種“非法入侵”我們私人空間的.行為讓我們也不得不各施奇招，真可謂“兵來將擋，水來土掩”。
家長那種疑心是讓我最受不了的地方，在空間里曬幾句流行語就說我這了那了，讓我受不了。對于中學生而言，在網(wǎng)上的的抱怨甚至發(fā)泄，只是我們在學習之余發(fā)的牢騷，同時也證實了自我的存在感，而爸爸媽媽卻把這些“小題大做”，去嘮叨我們，批評我們，雖然我知道這是爸媽對我好，但我更希望的是爸爸媽媽不要過多的去干涉我的私人空間，給我也留下一片自己的天地。
在社交網(wǎng)絡當中，我們怎么也擺脫不了爸爸媽媽設下的陷阱，不知為何，平常看似對電腦一竅不通的家長在監(jiān)視我們的時候電腦卻玩的比我們還好，肯定在私下里下了不少功夫。我深深地理解家長的良苦用心，在我們成長的過程中，唯恐出現(xiàn)差錯和閃失，但是，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？
在這里，我想由衷的說一句：“爸爸媽媽請你們不要再贊我們的QQ了，也為我們留下一片廣闊的藍天�！�
初一的我作文 篇4
隨著時光的流逝，我漸漸地長大了，比以前懂事了。
記得小時候，每當我做錯事時，爺爺奶奶總會保護著我說我還小，不懂事，就算了吧。一直都是這樣，在他們眼中我是永遠都是小孩子，永遠是“還小、還小”。其實，我已經(jīng)是五年級的學生了，已經(jīng)是個大人了，于是，我決定做一件“大人”的事，來證明我已經(jīng)長大了。
有一次星期六，家人都不在家，媽媽也加班了，我一個人在家，就決定“大顯身手”一番，給爸爸媽媽一個驚喜。平時我很喜歡烹飪，媽媽做飯時我總愛站在邊上看，基本的'做菜步驟我都記住了，我還會煎雞蛋呢！我相信我會做好這頓飯的。說干就干！我走到廚房，拿起水池里的青菜，學著媽媽的樣子，先把青菜葉子摘下，放在水池里清洗了二遍。然后用菜刀把青菜的底部切掉，再把青菜切成一片一片的，然后小心翼翼的打開煤氣灶，點了火，放一點油，然后把青菜倒進去，接著我學著媽媽的樣子，翻炒著，有幾次差點把菜都翻了出來，炒了一會兒我就放了點鹽，嘗了嘗味道，再放點雞精，大約三四分鐘過去了，一盆“最香最香”的青菜就出鍋了！雖然有點黃，但我還是很滿意的哦！
再燒點什么呢？我在冰箱里看了看，嗯，燉雞蛋吧，我最喜歡吃的。哦，忘燒飯了，我趕緊舀了二碗米，倒入電飯煲里，先把米清洗了幾遍，再倒入比米高出一點的水，把鍋膽放入電飯煲，然后把一個雞蛋打入碗內，放了點作料，放入半碗水，把蛋打勻了，再放到蒸架上放進電飯煲，撳下煮飯的按鈕，OK！我就邊看電視邊等待了。
過了半小時，“叮咚！”呵呵，媽媽回來了！當她看見我燒的飯菜時，瞬間欣喜若狂，一把抱住我，高興地說：“我兒子終于長大了!懂得照顧自己了。”雖然青菜很淡雞蛋很咸，但媽媽還是一直在夸獎我，聽到媽媽的夸獎，我心里真比吃了蜜還甜哪！
瞧！我終于證明我“長大”了！
初一的我作文 篇5
我家門前種著一棵非常高大的紅花泡桐樹，紅花泡桐樹的葉子不大不小得，像個桃子可好看了，又像一把扇子。
告訴里們一個小密秘，有一次，有一些人來我們家門口栽桿，為了把電桿栽穩(wěn)就把樹砍了一半，過了一年，沒想到的事發(fā)生了，我家的樹已經(jīng)在發(fā)芽了，真令人驚呀！
我們喜歡的春來了，春天，紅花泡桐樹上開出了一朵朵紅花，花瓣像一片辣椒一樣火紅火紅的可飄亮了，遠處望去就像一棵紅花樹。
告訴你們一個奇怪的事，我們門前的那棵紅花泡桐，樹它是先開花再長葉。
夏天，的'時侯紅花泡桐樹開時長葉了，爸爸說：“夏天，紅花泡桐樹的葉子可茂盛了，可以，給我們遮擋太陽這樣就不被太陽曬了，這樣我們覺的格外涼爽，我愛我們家的紅花泡桐樹。
初一的我作文 篇6
春天萬物都在朦朦朧朧的晨光中睜開惺忪的睡眼，而他們則早已換好制服，等待著他們一天的工作；冬天，雪花紛紛揚揚的飄向大地，當人們都在冬天的第一場雪中歡欣雀躍時，而他們這在道路旁辛勤的“耕耘”著，-——他們就是清潔工！
他們很平凡，平凡到你看一眼轉眼就忘；他們不漂亮，手中握著一把掃帚，粗糙黝黑的大手，是他們的“功勛”，他們在冰天雪地中構成了一個美麗堅定的的輪廓！
還記得有一次，天很冷太陽有氣無力的閃著光，似乎渾身的力量都被寒流凍跑了，瑟瑟縮縮的。而清潔工人依然形成路邊的一道亮麗的.風景線。因為是剛過完年，路邊的街市邊到處都是放鞭炮的“垃圾”而他們則在路邊，一下，一下，一下……不知過了多久這附近的垃圾才被清掃干凈。我站在那里看了很久，直到那位掃地的老爺爺走過來，露出憨厚的笑容，“小姑娘是不是要扔垃圾，噥，垃圾車在那邊，我還要掃路邊的垃圾你自己去扔吧！”我一個人呆立在那，事實上，我并沒有垃圾要扔！略帶寒意的風還是頑皮的鉆進了我的領子，使我打了個寒顫，我的眼前看到的似乎不是哪位清潔工老爺爺，而是一頭牛，一頭鐵牛，一頭辛勤耕耘的牛，他像犁地一樣，把他的責任，任勞任怨展示給了每一個人，在我的眼前形成一道亮麗的風景線。
時隔這么長時間，我仍然記得那些清潔工老爺爺?shù)男燎诙利惖谋秤埃�有那淳樸的笑容……
初一的我作文 篇7
我們即將升入初中。初中將是什么樣子呢？
我希望每天閑暇之余，都能和同學聊聊天。就像在小學一樣，每到下課，大家便會三五成群聚成一團，談論各自感興趣的事。即使有再繁重的學習負擔，即使課堂上被老師批評，我也會拼命地擠進人群中，發(fā)表自己的“高見”。這，也許是壓力的一種釋放吧。當我們望著一張張發(fā)自內心的舒心笑臉時，會把心靈的窗打開，讓陽光沐浴心房，沐浴床臺上的花朵。就算你成了大家調侃的對象，你還是會欣然接受，然后和大家一起快樂地交談。
我還希望每天放學仍然能背著畫板，興奮地跑進畫室。我讓畫筆在手中輕輕地旋轉，一張張的紙就在一分一秒間被涂上了幾抹淡青、幾筆金黃，描上幾道幽藍。我一直以為，用畫畫來消磨時間最恰當不過了。即使在家中，我也會在素描紙上畫上一幅速寫，在白紙上將某本書的'插圖臨摹幾頁。更何況，我還可以在畫室畫畫，在一個讓我忘記了時間、忘了疲憊的地方，畫出幾幅雖算不上藝術品，但卻足以讓我滿意的畫。
我希望在煩心時，能在學�；▔吷闲№粫䞍骸８鞣N花的清香和草葉上露珠的清氣，是大自然給予的藥方，煩心時，附上一帖，最有效。那里有整個學校最平和舒適的空氣，讓我不由自主的平靜下來。整個花壇的芳草連成一片，好像讓人覺得泛舟湖上。一朵朵山茶恰如粉嫩的荷花，在蓮裙中搖擺。一條條小徑則在其中蜿蜒隱去，令人感到一種空曠幽遠的氣息。最愛雨后廣玉蘭的結拜，微微泛著粉、泛著綠。風拂過，便有若有若無的清香。在你不經(jīng)意間，香氣神奇地來了，可當你使勁嗅，它有遮遮掩掩地隱在花叢中，一點兒不纏人。再這樣的花壇里，我的心情自然極度舒暢！
我所向往的初一生活能否成真呢？
初一的我作文 篇8
我是一個活潑開朗的陽光女孩，我的人際關系一直很好。所以，每當我生日的時候總會收到許多禮物。
我印象最深的是我10歲生日。那天，爸爸媽媽為我舉辦了一個生日聚會，我邀請了不少同學來參加，并且收到了不少禮物，有賀卡、鮮花、小熊玩具……但令我銘記的是一份出乎意料的禮物。
那天在堂屋，我和伙伴們邊吃邊鬧，一大塊蛋糕只吃了一點，其余的都變成了嬉鬧的工具。有的掉在地上，有的粘在伙伴的.臉上，有的粘在衣服上。我和伙伴們玩得很開心，只有何婷婷一個人在享受美味，他吃得很細致，生怕有一點掉在地上。
我對此很不開心，覺得何婷婷不夠朋友，就知道吃，也不陪我們一起嬉戲。
半個小時過去了，我跟伙伴們玩夠了，就一同去里屋看電視。伙伴們一一贈送我禮物。這時，我發(fā)現(xiàn)何婷婷不在，心里很不是滋味兒。心想：虧我還把你當做朋友，連個禮物都沒贈就沒人影了。
伙伴們都走后，我把何婷婷的事告訴媽媽、媽媽和藹可親的對我說：“孩子，你要知道你現(xiàn)在所得的禮物并不是你的朋友們自己賺錢買來的，而是他們父母給的。剛才何婷婷沒有走，而是和我一起收拾你們留下的‘殘局’。對了，她親手給你做了張賀卡，讓我轉交給你�！�
我聽了后悔萬分，責怪自己錯怪了何婷婷。她不浪費一點蛋糕是因為她知道糧食來之不易，她自己做賀卡當做禮物是因為她知道禮輕情意重，而我卻以小人之心度君子之腹。
何婷婷的舉動是我收到的一份無比貴重的禮物，它讓我終身受益。
初一的我作文 篇9
我，只是一個普通的女孩，沒有很優(yōu)異的成績，也沒有很美麗的容貌。但是，我并沒有因為這些而氣餒、失望、墮落。反而成了一個愛幻想的女孩。
小時候，我常�；孟�，要是能夠像小鳥一樣，有一雙布滿羽毛的翅膀就好了。因為我想看看，老天爺為什么有時會生氣地哭呢？太陽公公為什么要是會和我玩捉迷藏，讓我看不見它呢？彩虹姐姐為什么在雨后，才對我微笑呢……我腦子里充滿了疑問。要是我能像小鳥一樣在天空飛翔就好了。累了，停在大樹下休息，聽枝頭上的麻雀講一些有趣的事情，看風伯伯和落葉玩游戲。哦，太陽公公要去睡覺了我要和它道別了，媽媽還在等我呢，我可以拍打那雙翅膀，在天空中和晚霞一起回家。
長大了，我常�；孟�，要是呢能夠有魚兒一樣的雙鰭就好了。因為我想看看傳說中的“龍”長什么樣子；“龍宮”里又是怎樣一番景象呢；海底里沉沒的船只，是否藏著先輩們留下的財富；小美人魚的.花園是否有王子的雕像……要是我有魚兒一樣的雙鰭，我會和同伴們在珊瑚叢中捉迷藏和它們看蚌殼里是怎樣出現(xiàn)又大又圓的珍珠的，餓了，就吃一些水草。當陸地上最后一縷金色的陽光射進游動的水波中時，我會劃動雙鰭游回家，那時，水面會蕩起一陣陣的波紋……
我，就是一個愛幻想的女孩，你欣賞這個女孩嗎？
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