春雨初一作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的春雨初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春雨初一作文1

　　當(dāng)春的腳步姍姍來(lái)到的時(shí)候，春雨就像個(gè)頑皮的小男孩，踩著春的腳印，一路上玩起水來(lái)，把整個(gè)世界都淋得濕漉漉的了。

　　春天的雨淅淅瀝瀝地下著，正如大散文家朱自清先生所寫(xiě)的那樣，"像牛毛，像花針，像細(xì)絲"，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從那布滿(mǎn)彤云而顯得灰暗的天空中落下來(lái)。那雨呀，一縷一縷的，卻不連接在一起，密密地斜織著，好像天地間張開(kāi)了一張由天蠶之絲織成的大網(wǎng)。你看，它那么細(xì)，那么小，當(dāng)你置身其中時(shí)，你可能覺(jué)察不到你正在它的懷抱中，但它卻慢慢地濕潤(rùn)了你的頭發(fā)，濕潤(rùn)了你的臉頰，你的脖子，甚至連你穿得比較厚的衣服，也被慢慢地浸染了，你只感覺(jué)絲絲的涼爽通過(guò)你的毛孔滲入了你的.整個(gè)身體。

　　春天的雨雖然下得不大，卻如無(wú)聲細(xì)泉般源源不斷，讓你感覺(jué)是天地之間像一個(gè)碩大的水簾洞，而那水像是永遠(yuǎn)不會(huì)停止了。望著這綿綿不斷的春天的雨，我不禁欽佩起它的那股堅(jiān)持不懈的精神來(lái)。

　　春天的雨是有韌勁的，不像夏天里的暴雨一樣，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走，雖是猛烈，卻總沒(méi)有后勁，有時(shí)甚至只打濕了地上的灰塵就停了。春天的雨像是一個(gè)有著堅(jiān)強(qiáng)意志的青年，有沉穩(wěn)的性格，耐心地下著，直到把世界的每一寸泥土都潤(rùn)濕，把每一個(gè)生命都喚醒。正如詩(shī)人杜甫所說(shuō)："隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。"正是它的這份執(zhí)著，才有春季里的萬(wàn)紫千紅；正是它的這份堅(jiān)持不懈，才有春季的勃勃生機(jī)。它的勤奮進(jìn)取，換來(lái)的是景象萬(wàn)千的人間極品——美麗非凡的春！這不正是馬克思主義哲學(xué)里所說(shuō)的從量變到質(zhì)變的過(guò)程嗎？

　　人，應(yīng)該像春雨一樣，有股堅(jiān)持到底的精神。古人常說(shuō)，行百步者半九十。然而在現(xiàn)實(shí)中，許多人就缺乏這股堅(jiān)持到底的精神。學(xué)習(xí)太累了，學(xué)到中途就不能堅(jiān)持；工作太累了，做到半路就放棄；搞研究太累了，才入門(mén)檻就淺嘗輒止；生活太累了，奮斗到第一步就偃旗息鼓。恰是沒(méi)有這一份堅(jiān)持，許多人就失去了成功的機(jī)會(huì)。再看看我自己，也正是少了這一點(diǎn)可貴的品質(zhì)。本來(lái)我可以做得更好的。前些日子接到老同學(xué)的喜訊——她收到了北大研究生院的復(fù)試通知書(shū)。而她就是我們班里最能堅(jiān)持不懈地認(rèn)真學(xué)習(xí)的�，F(xiàn)在，她大概在北上的列車(chē)上吧！我默默地祝福她，同時(shí)心里更多了一份羞愧。

　　春雨下著的時(shí)候，別忘了去看看。我時(shí)常對(duì)自己說(shuō)。

春雨初一作文2

　　她如約而至，風(fēng)情萬(wàn)種，十指纖纖，掐下一枚桃紅，印在眉間，然后笑盈盈地望著我：你的深情注視可是與我有關(guān)？

　　——題記

　　清晨，一二鳥(niǎo)兒的啼叫把我的夢(mèng)收藏，一股沁人心脾的空氣打掃了我的肺，窗外的水霧和朦朧的星綠，是那樣的可愛(ài)。

　　是的，你猜對(duì)了，這是初春的雨天。

　　雨，應(yīng)該做為一個(gè)陰性名詞，她，而不是他。

　　春日的雨，不像夏雨那么豪放，不像秋雨那般慈愛(ài)，不像冬雨那樣無(wú)情。春雨是一個(gè)文靜的小姑娘，瀝瀝淅淅的，盡是綿綿的情意。她輕輕悄悄地降臨人間，如紗如霧，如情似夢(mèng)，沾衣不濕，拂面不寒，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

　　煙花三月，春雨練就了精湛的畫(huà)技，充當(dāng)了一位極擅丹青的`畫(huà)師，借來(lái)了馬良的神筆，造就了一個(gè)美麗的天地。梨花一枝春帶雨，何等脫俗；杏花春雨潤(rùn)江南，何等淡雅；而小樓一夜聽(tīng)春雨，明朝深巷賣(mài)杏花，又是怎樣的清幽。這如此絕妙的畫(huà)卷，你能說(shuō)不是春雨的手筆嗎？

　　綠遍山原白滿(mǎn)川，子規(guī)聲里雨如煙。她的裙襪飄過(guò)處，她的畫(huà)筆舞過(guò)處，天地萬(wàn)物從沉沉昏睡中蘇醒過(guò)來(lái)。種子發(fā)出嫩芽，竹林長(zhǎng)出春筍，楊柳抽出新枝；睡了一冬的小生靈也伸伸懶腰，走出了深深的地穴。她讓那星星點(diǎn)點(diǎn)的綠炸開(kāi)了禮花，漫天漫地的都是姹紫嫣紅的，那綠也不是零零星星的了，放眼望去，漫山遍野都是那可愛(ài)的綠啊，我想起了朱自清寫(xiě)的那篇《綠》：可愛(ài)的，我將什么來(lái)比擬你呢？我怎么比擬得出呢？耳朵捕捉到一聲婉轉(zhuǎn)的啼叫，如此動(dòng)聽(tīng)，是杜鵑嗎？煙雨中，一個(gè)跳動(dòng)的身影，細(xì)看，是的，真的是杜鵑！你看，春雨畫(huà)的畫(huà)是多么的美！

　　是春雨，是她令詩(shī)人作出一首首廣為傳頌的詩(shī)，是她讓畫(huà)家繪出一幅幅精美絕倫的畫(huà)，是她使作家寫(xiě)出一篇篇無(wú)與倫比的文章。我想起了那篇文章——

　　沙啦啦——沙啦啦——

　　像一曲無(wú)字的歌謠，緩緩地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近

　　雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹(shù)葉、每一從綠草，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。

　　你聽(tīng)到了嗎？這是大自然的杰作，是春雨的杰作，我想，許多音樂(lè)家聽(tīng)了都會(huì)拍手叫好，靈感如黃河泛濫，譜寫(xiě)出一首首美妙的樂(lè)章。

　　像牛毛，像花針，像細(xì)絲，真的是這樣的嗎？可愛(ài)的，我將什么來(lái)比擬你呢？我怎么比擬得出呢？

春雨初一作文3

　　好聽(tīng)的鑼鼓伴隨著喜悅敲響了20xx年的鐘聲，美好的虎年伴隨著歡樂(lè)迎來(lái)了第一場(chǎng)雨。

　　虎年的第一場(chǎng)雨不是像老虎一樣咆哮，而是像貓咪一樣的溫柔。虎年的第一場(chǎng)雨是毛毛細(xì)雨，它是那么的溫和，那么的可愛(ài)，就像撫摸著小孩子的臉頰，暖暖的，嫩嫩的。春雨它像美麗的銀絲，它像細(xì)小的`花針，它更像農(nóng)民伯伯的辛勤留下的汗水。

　　春雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，落到土地里，春雨滋潤(rùn)了土地，小草長(zhǎng)出了嫩芽。春雨落到桃樹(shù)上，桃花醒了，開(kāi)的很漂亮，很美麗。春雨落到了柳樹(shù)上，柳樹(shù)冒出了碧綠的嫩芽。春雨落到了杏樹(shù)，梨樹(shù)，梅樹(shù)上，大家都你不讓我，我不讓你的開(kāi)滿(mǎn)了花。有紅色的，有白色的，有紫色的，可漂亮了。春雨落到桔子上，桔子換上了金黃色的新衣。

　　走在雨中，細(xì)雨不斷地打在頭發(fā)上，冰涼冰涼的，可舒適了。抬頭往上天空，細(xì)雨打在臉上，涼絲絲的，可舒服了。張開(kāi)嘴巴，細(xì)雨落進(jìn)我的嘴巴，甜甜的，可好喝了。細(xì)雨打在窗戶(hù)上： “滴滴答答，滴滴答答，滴滴答答……”可好聽(tīng)了。細(xì)雨打在房屋上，為房子清洗污泥，不一會(huì)兒房子變得像新一樣，可干凈了。

　　虎年的第一場(chǎng)雨，它是那么的溫柔，那么的可愛(ài)。我愛(ài)春雨，

　　愛(ài)它的無(wú)私，愛(ài)它的溫柔。

春雨初一作文4

　　俗話(huà)說(shuō)得好，"春雨貴如油",一場(chǎng)嚴(yán)冬過(guò)后，莊稼是多么盼望春雨的到來(lái)呀！此時(shí)的春雨像滴滴甘露，滋潤(rùn)著大地。瞧，蒙蒙細(xì)雨正淅淅瀝瀝地下著，那"沙沙沙，沙沙沙"的聲音，像種子發(fā)出新芽，如小草抽出嫩葉，又似竹筍沖出地面。

　　看哪，不遠(yuǎn)處的桃樹(shù)上泛起了一朵朵粉紅的小花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一片紅霞。它就像一個(gè)在沙漠中行走，干渴難耐，生命垂危的人，一下子發(fā)現(xiàn)了生命的源泉，不斷地吮吸著甘甜的雨露。碧綠的草地上，各種各樣的花兒在雨中盡情地綻放。玫瑰花，月季花，迎春花，百合花……它們幾個(gè)幾個(gè)圍坐在一起，像是在比美，又像是在議論著怎樣為人們展現(xiàn)出更加美麗的春天。

　　原先沉睡的田野，被春雨喚醒，已經(jīng)鋪上了一層柔軟的地毯，綠油油的。走在上面，軟軟的，舒服極了！辛勤的農(nóng)民望著在春雨中茁壯成長(zhǎng)的幼苗，心里比吃了蜜還甜！春雨滋潤(rùn)著小草，滋潤(rùn)著花朵，滋潤(rùn)著樹(shù)木，滋潤(rùn)著萬(wàn)物……我愛(ài)春天，然而我更加愛(ài)春雨。

　　好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，湛藍(lán)的天空飄著朵朵白云，我在院子里曬太陽(yáng)。忽然，一陣微風(fēng)吹了還帶有一點(diǎn)涼意，不一會(huì)，湛藍(lán)的天空披上了一層云彩，一會(huì)云彩變黑了，聽(tīng)到一陣輕柔的雷聲后，下起了蒙蒙細(xì)雨，我看到了花草樹(shù)木在盡情地吸允著這春雨的乳汁，我獨(dú)自一人站在窗戶(hù)邊欣賞這美麗的'春雨，春雨是那么地美，那么的溫柔，那么的富有詩(shī)情畫(huà)意，我不知不覺(jué)地也沉浸到雨中去了。雨停了，云散了，太陽(yáng)出來(lái)了，天空更加藍(lán)了。我跑出門(mén)外，呼吸著清新的空氣，山上山下的樹(shù)木變得那么蔥蘢，花草變得更加?jì)赡哿恕?/p>

　　是春雨喚醒所有的生命，它像一位魔術(shù)師，把大地——母親變得無(wú)比美麗。春雨像春姑娘紡出的線，下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，(.)在一個(gè)草叢中有一群小鳥(niǎo)在議論一個(gè)問(wèn)題：春雨是什么顏色的？小燕子說(shuō)：“春雨是綠色的，看，春雨落在草地上，小草綠了；春雨灑在柳枝上，柳枝綠了�！毙“坐潱骸安粚�(duì)，春雨是無(wú)色的，用手接幾滴看吧。”小黃鶯說(shuō)：“春雨是黃色的，春雨落在油菜地里，油菜花黃了；春雨滴在浦公英上，浦公英花也黃了�！贝河曷�(tīng)了小鳥(niǎo)們的議論下得更加歡了，好像在說(shuō)：“小鳥(niǎo)們，你們都說(shuō)對(duì)了，可是我本身是無(wú)色的染紅了萬(wàn)紫千紅。

春雨初一作文5

　　隨著春姑娘的來(lái)到，春雨也像個(gè)小屁孩一樣，蹦蹦跳跳緊跟而來(lái)。

　　今天坐著校車(chē)去接學(xué)生，天上烏云一片，我知道要下雨了。果真，不一會(huì)兒，淅淅瀝瀝的小雨下起來(lái)了，調(diào)皮的云娃娃因?yàn)樘B皮了，老天爺狠狠地懲罰她。她傷心地哭了，淚水不停地流啊流啊……看著不停下著的雨，讓我想起了家鄉(xiāng)的春雨。

　　有一次，我跟媽媽想去田里面耕種，可是因?yàn)樘煜缕鹆诵∮�，所以就沒(méi)去成。我閑著沒(méi)事干就站在窗前望著外面下雨。雨漸漸大了，大滴大滴的雨串成一條“珍珠鏈”，又像一條“鞭”打在我家的玻璃窗上，抽打在大地上，掛在了樹(shù)枝上。霧水把玻璃窗給蒙得模模糊糊，看不見(jiàn)外面的風(fēng)景，只聽(tīng)見(jiàn)颼颼的風(fēng)聲，嘩嘩的雨聲，還有沙沙的葉聲匯集成一曲優(yōu)美的交響曲。

　　不知什么時(shí)候，那交響曲宏大的聲勢(shì)不覺(jué)得消失了。天空飄落下來(lái)的是迷迷蒙蒙的小雨星兒了，我打開(kāi)窗戶(hù)，清新的空氣，使人心曠神怡。我不禁的把手伸到窗外去觸摸春雨。面對(duì)這大自然的恩澤和召喚，我忘情投入到雨中，水氣霧蒙蒙的，撲到了我的頭上、臉上和手上。一滴滴的雨水打在我臉上涼絲絲的，像是大自然母親的手正在撫摸著我。

　　春雨是變幻無(wú)窮的，她一會(huì)兒大，一會(huì)兒��；一會(huì)像冰棍，一會(huì)又像花針。它有一種不可琢磨的聲音。那“嘩嘩”、“沙沙”的聲音給你一種十分神秘的感覺(jué)。

　　春雨是美好的，也是可貴的，她的作用非常大。有幾句諺語(yǔ)說(shuō)的好：“春雨貴如油，點(diǎn)滴無(wú)白流”、“雨灑清明節(jié)，麥豆?jié)M地結(jié)”。古代也有不少的`詩(shī)人用雨來(lái)作詩(shī)。如：杜甫的《春夜喜雨》、賀知章的《詠柳》、杜牧的《清明》還有韓愈的《晚春》等等。

　　春雨像母親的乳汁，哺育著世界萬(wàn)物，因?yàn)橛辛怂f(wàn)物才顯得生機(jī)勃勃；春雨像老師，用辛勤的汗水哺育著學(xué)生們，因?yàn)橛辛怂瑢W(xué)生們才能健康的成長(zhǎng)；春雨就像一個(gè)偉大的音樂(lè)師，在為大自然演奏著動(dòng)聽(tīng)的曲子。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，天放晴了，有很多蝴蝶和蜜蜂都飛出來(lái)了。那些經(jīng)過(guò)春雨沖刷的花草樹(shù)木，顯得格外精神。啊！我愿是一滴小小的春雨，滋潤(rùn)著這美麗可愛(ài)的世界。

春雨初一作文6

　　春雨，來(lái)得輕松、活潑，去得瀟灑、悠然。如果說(shuō)春天是生機(jī)勃勃的交響樂(lè)，那么春雨，則是壯麗交響樂(lè)的序曲。

　　春雨，來(lái)自天堂，像輕紗一樣撫摸著人們的臉頰；她來(lái)自瓊臺(tái)，讓那神境的仙露流進(jìn)人們的心脾；她來(lái)自遙遠(yuǎn)的天邊，把那清涼的海風(fēng)，濃濃的土香，吹遍人間每一條街巷和每一間農(nóng)舍。

　　我愛(ài)春雨，愛(ài)她圣潔的心，愛(ài)她溫柔的手，愛(ài)她飄飄的發(fā)。

　　在獨(dú)自一人的夜晚，靜靜地守候在窗前的，聆聽(tīng)者地的步履，似有似無(wú)。她是無(wú)聲的，溫順的，來(lái)得悄然，卻又多情，細(xì)絳似的雨點(diǎn)隨風(fēng)飄落的。它既不像鵝毛般的雪花，在天地間那么招搖；又不像夏季的暴雨，在雷聲和電光的伴護(hù)下那么張揚(yáng)的。它像極小極亮的珍珠，成串的珍珠，隨著輕風(fēng)的吹拂，一束一束，蹦跳著，嬉戲地，像是捉迷藏似的，和著輕快的小步舞曲，蹦到這里又跳到那里，就像個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的頑童。

　　透過(guò)百葉窗，那細(xì)潤(rùn)的雨絲輕輕地鉆過(guò)縫隙，悄悄地跳到你的臉頰上，那后面的幾束，也像窺視似的，幾經(jīng)猶豫又竄了過(guò)來(lái)。

　　讓那清涼的雨絲打在臉上。這被寵慣的小東西到處擺動(dòng)著紗裙，不時(shí)挾進(jìn)一縷輕風(fēng)，擺弄著你的頭發(fā)，又飄進(jìn)了你的胸懷。

　　我愛(ài)春雨，愛(ài)她調(diào)皮可愛(ài)的性情；我愛(ài)春雨，愛(ài)它她生機(jī)盎然的天性；我愛(ài)春雨，愛(ài)她毫不敷衍無(wú)聲滋潤(rùn)萬(wàn)物的品格。

　　這飄飄的春雨��！令人思萬(wàn)千。我，坐在窗前，獨(dú)自享受著這動(dòng)人的春雨。她，使我想起了春天百花爭(zhēng)艷的美景，我又仿佛置身于綠樹(shù)叢中，陶醉于鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我甚至又看到那盛夏，那十里荷香、群蛙噪月的季節(jié)；遙望到金秋，那碩果累累，紅葉如丹的'狀景……

　　我愿只身靜靜走在茫茫的大平原上，與你相伴，大聲呼喊，忘情地投入大自然的懷抱，去感受那溫暖而又結(jié)識(shí)的胸膛。

　　我愿化作一片綠葉，去享受你輕柔的撫摸；我愿化作一只迎風(fēng)飛翔的海鳥(niǎo)，與你無(wú)意中織造的幕帷一起成為一道風(fēng)景；我愿化作一朵雨云，與你融成一體，無(wú)私地滋潤(rùn)大地，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)碧綠的生命。

　　春雨啊，你是春的使者，春的精靈，春的溫情，春的美麗。我為你傾倒，為你陶醉，我深?lèi)?ài)著你…

春雨初一作文7

　　濛濛的春雨向大地飛灑著，凹地上已是清亮一片，淺淺的映照出天上的黑云和人的倒影。一陣?yán)滹L(fēng)拂過(guò)，水面上泛起層層小漣漪，一圈圈蕩漾開(kāi)來(lái)。

　　微風(fēng)吹過(guò)，雨簾斜了，像一根根的絲線奔向草木、墻壁，再落到小草上，看，草兒輕輕地在微風(fēng)中搖擺，再順著它那嫩綠的.莖滾下來(lái)，有一滴一下子鉆到土里，又一滴鉆到了小草的嘴里，找不著了。

　　雨又向花兒奔去，“沙沙沙……”這一定是它在唱春天的歌。你看：麥子已披上了綠裝，向日葵開(kāi)了花，金燦燦的，十分喜人。老楊樹(shù)抖抖濕潤(rùn)的身子，向小雨微笑，笑著笑著，它也變綠了。

　　雨兒又飛到屋檐下，于是，小鳥(niǎo)在雨中唱起了歌，賣(mài)弄自己清脆的喉嚨。

　　雨兒又灑在田野上，立刻，山青翠起來(lái)，小溪的水也漸漸漲起來(lái)了，一切都是那么清新明亮。

　　雨兒又飄到了校園，于是，學(xué)生們歡呼著，在雨中學(xué)習(xí)，張開(kāi)嘴讓甜甜的雨鉆到嘴里，然后閉上嘴爽心的笑。

　　��！春雨，濛濛的春雨！你獻(xiàn)給了大地一片花紅草綠。人們感謝你，春天辛勤的使者！

春雨初一作文8

　　我們常說(shuō)母愛(ài)偉大，父愛(ài)如山，當(dāng)我看了《春雨沙沙》這部電影后，使我感受到了師恩也是與父愛(ài)、母愛(ài)并存的一種恩情。

　　偏遠(yuǎn)的山村，泥濘的道路，一輛自行車(chē)，一雙破布鞋，一盒實(shí)驗(yàn)道具，那是鄉(xiāng)村教師周志誠(chéng)的真實(shí)寫(xiě)照，他原本有一個(gè)很好的前程，但是他熱衷于教育事業(yè)，放棄了大好前程，毅然來(lái)到了鄉(xiāng)村教學(xué)。鄉(xiāng)村艱苦的教學(xué)環(huán)境沒(méi)有讓他退縮，學(xué)生的求知欲讓他看到了希望。

　　谷雨，一個(gè)放羊娃，家境貧寒，但是谷雨對(duì)物理有著濃厚的學(xué)習(xí)興趣。周老師毅然決定讓這個(gè)孩子免費(fèi)入學(xué)，并且用自己微薄的生活費(fèi)給孩子買(mǎi)了學(xué)習(xí)資料。周老師在學(xué)習(xí)和生活上無(wú)微不至的關(guān)心著谷雨。谷雨通過(guò)自己不懈的努力和刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)連續(xù)兩次在省市比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。周老師的關(guān)心，谷雨的努力學(xué)習(xí)終于結(jié)出了豐碩的成果。

　　十年后周老師因腦血管破裂永遠(yuǎn)離開(kāi)了他所熱愛(ài)的教學(xué)崗位，周老師離去了，但是他的精神永存！激勵(lì)著下一代。

　　放羊娃谷雨由此也成為了一名光榮的'人民教師，他要以此來(lái)報(bào)答周老師的恩情，繼續(xù)完成老師未完成的事業(yè)——讓更多渴望知識(shí)的孩子有書(shū)讀，有學(xué)上。改變著鄉(xiāng)村，改變著孩子，在平凡的崗位上做著不平凡的事情。周老師的事跡，感召世人，雖然沒(méi)有驚天地泣鬼神，雖然沒(méi)有董存瑞、黃繼光那樣英勇壯烈，但是周老師的精神，照亮了鄉(xiāng)村，激勵(lì)著后人。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)！

　　我們的教室寬敞明亮，我們的校園像花園，我們?cè)谶@樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，心中充滿(mǎn)了幸福，只有好好學(xué)習(xí)，這樣才能報(bào)答為我們辛勤耕耘的老師們啊！

　　一名普通的老師，三尺講臺(tái)是他的所有，放棄優(yōu)厚的待遇，一心一意的教學(xué)，是他的品質(zhì)，而培養(yǎng)出的一批批學(xué)生卻是他的一生幸福。多么可愛(ài)的人，多么令人敬佩的人！周老師雖然走了但精神永存。

　　老師對(duì)學(xué)生的情，是恩情？是親情？是介于恩情與親情的一種情感，這種情感比恩情還要高，不是親情勝似親情，這種情感就是世間最無(wú)私的愛(ài)，師恩！

　　春雨沙沙，滴到土里，滋潤(rùn)萬(wàn)物；春雨沙沙，滴到心里，清透心靈；春雨沙沙，滴到腦海，喚起師恩……老師對(duì)我們的恩情，不單像母愛(ài)那樣無(wú)微不至，不單像父愛(ài)那樣慈祥、嚴(yán)厲，師恩是父愛(ài)和母愛(ài)結(jié)合起來(lái)的一種更高境界的情感。

　　我們要像珍惜母愛(ài)、父愛(ài)一樣珍惜師恩，更要懂得報(bào)答師恩。

　　春雨沙沙，師愛(ài)濃濃！

　　春雨沙沙，師恩濃濃！

　　春雨沙沙，時(shí)刻滋潤(rùn)著我們稚嫩的心靈！

　　春雨沙沙，澆灌著祖國(guó)的大江南北！

　　春雨沙沙，澆灌著我們幸福的未來(lái)！

春雨初一作文9

　　春雨悄悄地來(lái)了，和百花一起迎接春天……

　　清晨，雨悄然的灑著，輕輕地給大地蓋上了一層透明的薄紗。在這時(shí)，只要你閉上眼睛仔細(xì)聆聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)到細(xì)細(xì)的“沙沙”聲，那是春姑娘踩過(guò)樹(shù)葉向我們走來(lái)發(fā)出的聲音，雨點(diǎn)就是她送給大地的禮物。遠(yuǎn)處，房屋朦朦朧朧，近處，植物卻在細(xì)雨的沖洗下，顯得格外青翠欲滴，這倒讓我想起了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的景象，我獨(dú)自享受著這靜謐與幽深。

　　雨，漸漸大了，我望著窗檐上那斷了線的“珍珠”，情不自禁地打開(kāi)了窗戶(hù)，撲面而來(lái)的是徐徐春風(fēng)，頓時(shí)讓人就得清爽無(wú)比。幾滴雨滴落在我的面頰上，涼涼的，很舒服，順勢(shì)帶來(lái)一股清新的泥土氣息，我瞬間被這天然的美酒所陶醉。

　　雨落在積水較多的地方，濺起層層漣漪，天空與植物在水中的影子，也被撥散開(kāi)來(lái)，雨聲變成了“滴滴答答，滴滴答答……”令人心曠神怡，仿佛身臨水中仙境。

　　春雨來(lái)得慢，走的也慢。不知過(guò)了多久，雨才有了停的'痕跡。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，一只鳥(niǎo)兒劃過(guò)天空，發(fā)出鳴叫聲，我才知道雨停了。但，天空依舊灰蒙蒙的，空氣還很潮濕而且比以前更加清新，大地還殘留著它的游絲，你還能看到水滴從樹(shù)葉上緩緩凝結(jié)，滴下的情景。

　　春雨完成了它的使命，春姑娘已經(jīng)來(lái)到……

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