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        • 走進(jìn)初一作文

          時(shí)間:2022-01-29 07:48:53 初一作文 我要投稿

          【必備】走進(jìn)初一作文十篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的走進(jìn)初一作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          【必備】走進(jìn)初一作文十篇

          走進(jìn)初一作文 篇1

            你快樂(lè)嗎?我很快樂(lè)。

            當(dāng)你寂寞憂郁時(shí),你可能需要一種“解藥”那就是走進(jìn)大自然了。

            走進(jìn)校園,這可能是大多數(shù)人都不情愿的一件事情。但校園里有碧綠草地和絢麗的花木,只是校園的一角,也是自然的一部分啊。雖然校園里的瑯瑯讀書聲讓你倍加緊張與嚴(yán)肅,但活力操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)也會(huì)讓你變得活潑開朗,積極和陽(yáng)光。雖然校園里有美麗植被的地方頗少,與花園相比略微遜色,但那種校園獨(dú)有的書香氣氛搭配上這暗香吐蕊的花朵簡(jiǎn)直是大自然升華的另一番境界!

            走進(jìn)樹林,你可以充分地將綠色盡收眼底。林里有古老的槐樹一動(dòng)也不動(dòng)地立著,繁亂的枯枝像是向天空撒了一面漁網(wǎng)。身上長(zhǎng)著好多節(jié)疤,鼓鼓囊囊的,像一個(gè)瘦骨嶙峋的老人。碧綠的樹叢中,一顆顆、一串串的荔枝鮮艷奪目,像一個(gè)個(gè)胖乎乎的孩童漲紅了臉。樹上的小鳥鳴聲嚶嚶,和諧動(dòng)聽,喚走了行走的'疲倦,你可以依偎在老槐樹下,它會(huì)耐心地陪伴你;摘一顆碩大的荔枝解渴,它會(huì)用香甜的果汁讓你忘掉憂愁煩惱,大自然會(huì)帶給你快樂(lè)。

            走進(jìn)田野,看,田野那么大,多么神秘。看似一望無(wú)際的水稻田里,隱藏著千千萬(wàn)萬(wàn)種生命呢!田里的農(nóng)民伯伯們忙種的身影,和收獲的稻草堆里,藏著蚱蜢和蟈蟈。田鼠鉆出洞來(lái)偷吃果實(shí),而布谷鳥呢,已經(jīng)不害怕稻草人了,叼走了許多米粒。

            走進(jìn)鄉(xiāng)野和山水,看流水和瀑布,呼吸新鮮的空氣,聽樹上的鳥鳴和圈里的雞叫聲,聞山上的茶葉香味。大自然吸引著人的眼球,每一處風(fēng)景,每一個(gè)生物,每片葉子,每顆不起眼的小東西都是大自然無(wú)與倫比的杰作。

            老師,若是你低頭含淚時(shí),大自然可能在召喚你,世界那么大,應(yīng)該多去走走。

          走進(jìn)初一作文 篇2

            開始從六年級(jí)升到七年級(jí)了,這算又上了一個(gè)臺(tái)階啊!可現(xiàn)在的我,卻怎么也高興不起來(lái)!}記

            告別了小學(xué)的同學(xué),踏進(jìn)了中學(xué)的校園。接踵而來(lái)的是新的同學(xué),新的老師。一張張陌生的臉龐在我眼前浮現(xiàn),一處處陌生的地方使我深感彷徨。

            如今的我,就如一朵萎謝了的紫荊花。失去了原有的潤(rùn)澤,那艷麗的顏色,不曾在我身上見過(guò)。一瓣,一瓣,又一瓣。取代它的是一種讓人厭的暗黃色。

            我曾經(jīng)不止一次地試問(wèn)自己:“怎么了?你是怎么了?舊時(shí)的光環(huán),已不在閃亮。

            每每見到父母與老師失望的眼神,我,不知所措。人們都說(shuō)苦讀就一定會(huì)有收獲,幾個(gè)月下來(lái),我又收獲了什么?同學(xué)的嘲笑,老師的輕視,父母的失落,除了這些,我不曾收獲。一次次希望,一次次失望,將我徹底打垮了!我的'信心不在發(fā)著亮光。笑,它是什么?我逐漸忘記了它的概念。

            原來(lái)輕盈的書包,突然沉重了起來(lái)。史、地、生、政,這四個(gè)陌生的科目也加入了我的學(xué)習(xí)生活中,但我書包剩余的空間里又都裝了什么呢?是裝了失落、是裝了無(wú)奈吧。就像母親說(shuō)的一樣:“整天都是學(xué)!依,家里——學(xué)校……”

            七年級(jí)了,我一下就學(xué)會(huì)了羨慕、嫉妒。我羨慕那些在班級(jí)里,年段里數(shù)一數(shù)二的人物,我嫉妒他們那可望不可攀的優(yōu)秀成績(jī)。他們付出了很多,那我呢?

            爺爺對(duì)我說(shuō)過(guò):“上天對(duì)每個(gè)人都是公平的,主要在個(gè)人的努力。所以,不需抱怨太多,問(wèn)心想一想,你付出了多少?”

            好吧!拋開酸、苦、辣。開始尋找如花的香、如蜜的甜,要努力地找!莽莽撞撞地度過(guò)了六年小學(xué)生涯,帶著幾分稚氣和幻想走進(jìn)了達(dá)州市第一中學(xué),開始了我的初中生活。

            還記得剛邁進(jìn)這所被譽(yù)為達(dá)州市最好的一所中學(xué)時(shí),我感到了一種從未有過(guò)的壓抑感。變了,一切都變了,那一張張陌生的面孔使我恐懼,沉重的功課使我退縮,不理想的成績(jī)使我失望,惟有擁有的那一份自信和真誠(chéng)的友誼使我振作。我拼命地學(xué)習(xí),一切都按照老師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做。終于,功夫不負(fù)有心人,我用自己的努力和汗水贏得了老師和同學(xué)的認(rèn)可。

            我的七年級(jí)生活富有色彩。我開朗,活潑,因而我的朋友緣不錯(cuò),友誼使我更加快樂(lè),更加充實(shí)。在與同學(xué)的交往中,我學(xué)到了許多做人的道理,改變了許多。在學(xué)習(xí)中,我把各門功課都當(dāng)作是一種充實(shí)自己知識(shí)面的學(xué)業(yè),因而把學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓抑感和沉重感轉(zhuǎn)變成一種快樂(lè),輕松。大概是被這所中學(xué)的學(xué)風(fēng)縮感染,所有的事我都盡可能做到盡善盡美,讓自己滿意,也讓別人滿意?偸窍胍鲱惏屋统蔀橐幻摺

            無(wú)論何時(shí),我都盡可能發(fā)揮出自己最好的水平來(lái)展示自己,告訴別人:“我能行!”也許是我太過(guò)于自負(fù),在某一次競(jìng)選中,我?guī)е孕藕推谕ィ欢,我落選了。我依然笑笑地面隊(duì)這次“成果”,我知道,人生不可能是毫無(wú)坎坷的,要學(xué)會(huì)面隊(duì)挫折和失敗。記得有這樣一則名言“嘗試固然會(huì)遇上失敗,但也會(huì)遇到成功!蔽疑钍芨袆(dòng),對(duì)這次競(jìng)選也就一笑而過(guò)。但是,我并沒(méi)有忽視這次的打擊,認(rèn)真地總結(jié)了自己失敗的原因,查找出了自己與別人的差距,迎接新的挑戰(zhàn)。

            我討厭嫉妒,討厭,渴望公平競(jìng)爭(zhēng),尋找鍛煉自己的機(jī)會(huì),我認(rèn)為,一個(gè)人只有在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng),才能更好地磨練自己。我相信,事事沒(méi)有最好,只有更好!

            望著藍(lán)天,望著地平線,想著夢(mèng)想,想著未來(lái),我想高呼:“我的未來(lái)不是夢(mèng)!!!”

          走進(jìn)初一作文 篇3

            青春是每個(gè)少兒都要走過(guò)的階梯,在這個(gè)階梯里都會(huì)有著酸、甜、苦、辣的事情發(fā)生,還會(huì)碰上絆腳的石子。但是,這些東西都是青春里最寶貴的,哪怕是非常艱難的坎坷,它們會(huì)使我們真正的成長(zhǎng),步步帶我們?nèi)チ私膺@繁雜的世界。

            剛走進(jìn)青春,我們還是青春里的小苗兒。在青春的春天里,我們會(huì)嘗過(guò)甘甜的露汁,就像什么事情都是那么甜美。從中,我們學(xué)會(huì)了真正去享受,在點(diǎn)點(diǎn)享受中,又嘗到了成長(zhǎng)的.歡樂(lè)。然而,這并非沒(méi)有磨難,它像大暴雨一樣突如其來(lái),沖破小苗兒甜美的夢(mèng)境。這時(shí),我們是否又會(huì)牢牢的抓住泥土?不畏青春的暴雨打倒?在那之后,我們會(huì)大哭一場(chǎng),明白了不是所有的事情都像甘露一樣甜,要學(xué)會(huì)從困難中勇敢站起來(lái),這才是青春里真正的成長(zhǎng)。

            青春,讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立。在快樂(lè)天真的童年里,我們還常常聽到父母或者爺爺奶奶的嘮叨,那都是長(zhǎng)輩們對(duì)自己子女愛(ài)的流露。在寶貴的青春里,他們的愛(ài)則是一聲不吭,有時(shí)候會(huì)默默的在為我們做事,目的就是為了讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立。青春使我們的性格改變,我們會(huì)不知不覺(jué)的配合長(zhǎng)輩,結(jié)出成熟的果子。面對(duì)別人的優(yōu)秀與成就,我們會(huì)更加發(fā)憤圖強(qiáng),學(xué)會(huì)獨(dú)立,慢慢超越自我,超越別人。讓更多羨慕的眼神往自己身上投,這是青春賜予我們看不見的力量,在我們成長(zhǎng)里閃出燦爛奪目的金光。

            走進(jìn)青春,它會(huì)像個(gè)老師一樣教我們學(xué)會(huì)去了解、讓我們真正懂事。對(duì)于同學(xué)的不理不睬,我們不會(huì)盲目的與他們絕交,而是真心去與他們溝通了解,這是青春的上一層階梯告訴我。面對(duì)母親的憂愁、煩惱,我們不會(huì)像小時(shí)候一樣嫌棄、說(shuō)她不是個(gè)好母親。而我們要努力做好自己,多去了解母親,多與她溝通,以自己的健康,以自己的優(yōu)秀去換她臉上的笑容。從中我們慢慢學(xué)會(huì)真正懂事了,這是成長(zhǎng)里最大的進(jìn)步,在以后的日子里我們會(huì)從這"了解"收獲更多,讓成長(zhǎng)的光芒更加耀眼。

            來(lái)吧!讓我們一起走進(jìn)青春吧!去享受青春給我們的甘甜露汁,去面對(duì)青春帶來(lái)的巨大風(fēng)雨,讓我們?cè)谇啻豪镎嬲砷L(zhǎng),走向美麗而繁雜的世界吧!

          走進(jìn)初一作文 篇4

            走進(jìn)大自然,我們可以聽到許多美妙的聲音。如,在枝頭上高歌的小鳥,還有圍繞在它們身邊的樂(lè)隊(duì)——知了。它們一起演奏了一首非常動(dòng)聽的歌曲。鳥兒就在枝頭上“吱吱,吱吱”地叫著,而知了呢,它就“知了。知了”的叫著。那是一首多么美妙,而且有奇特的歌曲。∥叶及炎约寒(dāng)作其中的一員了,正當(dāng)我陶醉在其中的時(shí)候,突然,我被一陣聲音喚醒了——河水的笑聲。

            河水“嘩啦,嘩啦”的奔向遠(yuǎn)方,好像在趕路似的。河水中有許多石子,河水和石子碰擊到一起的聲音更好聽了,“唦嘩啦,沙湖啦”。它們也好像在演奏這一首首清脆美妙的`歌曲,好聽極了!讓我不得不拍手叫好。

            “唦啦啦”,突然下起了雨來(lái),頓時(shí)。把炎熱通通都沖走了,舒服極了。過(guò)了一會(huì)兒,雨漸漸笑了,雨終于停了下來(lái)。我聽見了“咚咚,咚咚”我聽到了滴水的聲音,仿佛是山雨的余韻,我又聽見屋檐底下“滴答滴答”的聲音,我不斷地尋找聲音的來(lái)源,轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是因?yàn)閯傁峦炅擞辏切┞吨閺牟莺突ㄉ系袅讼聛?lái),這時(shí),令我聽到了音樂(lè)的美好。

            大自然好像要我做裁判似的,讓我從這么多首歌中選擇一首最動(dòng)聽的出來(lái)。這讓我多為難。∫?yàn)槊恳皇赘瓒甲屛颐詰俸椭。我已?jīng)跟大自然融為一體了,這讓我久久不舍的離開。

          走進(jìn)初一作文 篇5

            7月22日早晨,伴著涼爽的細(xì)雨,我們初三16班一行50余人在老師的帶領(lǐng)下,歷時(shí)4個(gè)小時(shí)來(lái)到平山縣營(yíng)里中學(xué),進(jìn)行為期兩天的"手拉手"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

            平山縣營(yíng)里中學(xué)是我校繼元氏縣蘇陽(yáng)中學(xué)、保定淶源二中、新疆烏什二中、石家莊55中之后的第五所“手拉手”學(xué)校。當(dāng)我們走下客車,趟著雨水,步行來(lái)到校門口時(shí),營(yíng)里中學(xué)的同學(xué)們正靜靜的佇立在雨中期盼著我們的到來(lái)。他們夾道向我們表示歡迎,那一張張掛著雨水的面孔,一身身被雨水淋透的衣服,同我們多彩的雨衣形成了鮮明的對(duì)比。

            簡(jiǎn)單的迎接儀式之后,我們和營(yíng)里中學(xué)的同學(xué)們“贈(zèng)書交友”,一一結(jié)成了“對(duì)子”。四目相對(duì),看到的是一雙雙渴望知識(shí)、渴望見到外邊世界的眼睛;雙手緊握,握到的是山里人的熱情與淳樸……

            接下來(lái)的互動(dòng)活動(dòng)中,我們兩校合作,在破舊的村戲臺(tái)組織了一場(chǎng)匯演。我班多才多藝的同學(xué),獻(xiàn)上了動(dòng)情朗誦,吹奏了經(jīng)典名曲。自編自演,演繹了精彩的小品;自彈自唱,唱出了新一代網(wǎng)絡(luò)文化。而營(yíng)里中學(xué)的同齡人,卻只能以沙啞的歌聲和簡(jiǎn)單的舞步,表達(dá)他們羞澀而質(zhì)樸的情感。

            隨后,我們回到教室。兩個(gè)學(xué)校各安排一位優(yōu)秀英語(yǔ)老師,給大家上示范課。在簡(jiǎn)陋的教室中,我們和自己的.伙伴坐在一起。我驚奇地發(fā)現(xiàn),營(yíng)里中學(xué)的每一個(gè)同學(xué)竟都那么好學(xué),他們仔細(xì)聽著老師每一句話,恨不得把老師講的每個(gè)字都刻在心里。然而,當(dāng)他們大多數(shù)人回答不出老師的問(wèn)題,紅著臉說(shuō)“不會(huì)”時(shí),我才真正意識(shí)到了山村學(xué)生知識(shí)的貧乏和觀念的閉塞——我的心為之震顫!他們沒(méi)有多彩的課內(nèi)外活動(dòng):沒(méi)有合唱節(jié),沒(méi)有文化科技節(jié),沒(méi)有優(yōu)秀干部夏令營(yíng);他們沒(méi)有良好的教學(xué)設(shè)施:沒(méi)有多媒體設(shè)備、塑膠操場(chǎng),甚至沒(méi)有平整的課桌和完整的窗玻璃……看到這些,一種莫名的擔(dān)心油然而生:要知道,20xx年的中考,我們將和他們站在同一起跑線上,我們將一起面對(duì)現(xiàn)今社會(huì)的高要求、高競(jìng)爭(zhēng)!想想我們,擁有如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境,自己卻還有許多的不滿,對(duì)父母還有沒(méi)完沒(méi)了的要求,真是身在福中不知福啊!想想營(yíng)里中學(xué)同學(xué)們,如此惡劣的環(huán)境絲毫未磨滅其刻苦求學(xué)的精神,確是值得我們好好學(xué)習(xí)。唉,我真的是慚愧,慚愧……

            晚上,我們徒步翻過(guò)幾里的山路,和剛結(jié)識(shí)的朋友來(lái)到他們家中?蛷d中一個(gè)陳舊的立柜、一臺(tái)21寸黑白電視、一張小方桌、幾把椅子,加上兩個(gè)小屋里各一張硬板床,便是的全部家當(dāng)。在這簡(jiǎn)陋的房屋中,我們一起爬上爬下的玩,一起海闊天空的聊,彼此暢談城市與山村的生活。一頓晚飯,讓我更加體會(huì)到山里人的熱情好客:小伙伴的父母有的拿出家中不多的白面給我們烙餅,有的在上午就把家中的雞殺掉燉了起來(lái),還有的特意給我們包餃子。吃著與眾不同的飯菜,看著眼前一張張善意的笑臉,我被山里人的淳樸民風(fēng)深深感動(dòng)了。

            好時(shí)光總是匆匆流去。第二天,當(dāng)我們所有人的微笑被裝進(jìn)照相機(jī)的時(shí)候,短短兩天的手拉手活動(dòng)在彼此的依依不舍中結(jié)束了。然而我們四十中學(xué)與營(yíng)里中學(xué)間,城市與山村間的互幫互助卻沒(méi)有結(jié)束,我們會(huì)在珍惜現(xiàn)在幸福生活的同時(shí),將這有意義的活動(dòng)進(jìn)行下去,將純潔的愛(ài)心撒播下去。

          走進(jìn)初一作文 篇6

            夏姐姐剛帶著火辣辣的太陽(yáng)走了,秋姑娘就迫不及待地踏著片片黃葉來(lái)到了我們的身邊。

            秋姑娘踏著云兒,來(lái)到了田野,用她那五彩斑斕的梳子,把田野梳得井井有條。金黃色的稻穗兒如同遍地的金子,微風(fēng)吹來(lái),稻穗都扭動(dòng)起了身體,像是在跳舞;高粱像一位喝醉了酒的大漢,臉蛋兒紅彤彤的;玉米可開心了,咧開嘴笑了,露出了一排排金黃的牙齒。

            秋姑娘帶著芬芳來(lái)到了果園,撲鼻而來(lái)的果香,讓她迫不及待地走了進(jìn)去。瞧,那一個(gè)個(gè)小燈籠似的蘋果多么的誘人啊;一串串晶瑩剔透的葡萄,又大又圓,讓人看了垂涎三尺;一旁的石榴樹上,結(jié)滿了大大的石榴,有的石榴怕冷,把“外衣”裹得緊緊地,有的石榴里面的“娃娃”太多了,擠破了屋子,撐開了門,露出水靈靈的石榴子兒,似乎在說(shuō):“你想品嘗一下我那甘甜的'石榴子嗎?”

            秋姑娘踩著幾片楓葉,又來(lái)到了樹林里,那一大片一大片的落葉,把她吸引了過(guò)去。有的樹葉還是那樣的綠,松樹青翠欲滴,在紅黃的襯托下,十分如惹人喜愛(ài);梧桐樹樹葉金黃金黃的,秋風(fēng)一吹落下幾片,它們?nèi)缤骠嫫鹞璧暮蓯?ài)極了。楓葉如同燃燒的火焰,把人們的心也燃燒了起來(lái)。

            秋姑娘你不僅給我們帶來(lái)了豐收果實(shí);帶來(lái)了濃濃的果香;帶來(lái)了片片黃葉;更帶來(lái)了秋天的熱情。如畫的秋天。

          走進(jìn)初一作文 篇7

            高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!碑(dāng)我們看一本書時(shí)就像在知識(shí)的漫漫長(zhǎng)路中前行。你走得越遠(yuǎn),你收獲的知識(shí)就越多。書就像一位辛勤的園丁,養(yǎng)育著“嬌小的花兒”。書就像一位無(wú)聲的老師,帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的.知識(shí)。書就像一個(gè)指南針,指導(dǎo)我們向前方走去。

            在我的書柜里有各種各樣的書,拿起一本童話書,讓童話帶著我到五彩斑斕的幻想世界中遨游。拿起一本歷史書,仿佛大一統(tǒng)的秦王朝、繁盛的隋唐王朝、疆土廣闊的元朝等的歷史王朝興衰,牽著我的心律起伏,仿佛我也置身于當(dāng)中。拿起一本科普書,感受世界日新月異的科學(xué)技術(shù),感受科普對(duì)人類進(jìn)步的巨大貢獻(xiàn)。拿起一本中國(guó)四大名著之一的《西游記》感受文學(xué)與神話合并的兩者之美,感受神話色彩的豐富多彩。

            書的世界是多姿多彩、永無(wú)盡頭的。讓我們拍打著渴望知識(shí)的翅膀,飛翔在這片書的無(wú)邊無(wú)際的天空。書籍不僅充滿了知識(shí),也充滿了樂(lè)趣。在書中幽默的語(yǔ)句中,蘊(yùn)含著作者的獨(dú)特寫作風(fēng)格,與帶給讀者的無(wú)窮樂(lè)趣。

            莎士比亞曾說(shuō)過(guò):生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。我的生活中有了書籍,那一片片溫暖的陽(yáng)光便射進(jìn)了我的心田,我的智慧中有了閱讀,我就是一只羽翼豐滿的鳥兒。今天,你的生活與智慧留下了書籍的“蹤跡”了嗎?

          走進(jìn)初一作文 篇8

            今天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。吃過(guò)中飯,我打算和媽媽出去溜達(dá)一下。

            剛出家門,一陣微風(fēng)襲來(lái),拂過(guò)我的面頰,有一絲溫暖,里面交雜著甜絲絲的香氣。

            我猛然醒悟:春天到了!看看現(xiàn)在的世界,綠樹成蔭,鮮花盛開。我想:春的足跡在哪兒?她現(xiàn)在在哪里?于是,我舉鼎去尋找春的足跡。

            騎上自行車,我和媽媽穿過(guò)了古老的紫陽(yáng)街,來(lái)到了江濱綠道。我決定順著綠道,去尋找春的足跡。

            順著綠道,旁邊百花盛開,散發(fā)出陣陣清香。有些花兒特別香氣撲鼻,尚未見其花,便先有濃濃的香氣撲鼻而來(lái),為你引路,徜徉在花中,你若吸上一口氣,更是清香滿口,沁人心脾。

            這些花千姿百態(tài)。有的嬌小玲瓏,憨態(tài)可掬,像初生嬰孩般可親;有的青春洋溢,熱情奔放,似亭亭玉立少女般可愛(ài);有的超凡脫俗,端莊大方,如持重貴婦般可敬。他們或仰、或傾、或倚、或思、或語(yǔ)、或舞,奇姿異態(tài)紛呈,美不勝收。我想:這就是春的.足跡。

            我們繼續(xù)向前騎行,一路上綠草如茵,一股春意油然而生。這些草雖沒(méi)有鮮花般美麗,也沒(méi)有大樹般挺立,但卻有頑強(qiáng)的生命力!在無(wú)數(shù)雙腳的踩踏下,仍頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,正如“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。我想:這就是春的足跡。

            騎著騎著,我們來(lái)到了治水公園。這里綠樹成蔭,密密的樹木像撐開的巨傘,為我們遮住陽(yáng)光。我想:這就是春的足跡。

            春的足跡無(wú)處不在,只要你留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn):春就在你身邊。

          走進(jìn)初一作文 篇9

            每次下課我喜歡站在走廊前仰望著天空,心里想天空是藍(lán)色的,傍晚時(shí)分,天空是紅色的多么美麗而我的生活卻是灰暗的。

            上了初中我很高興因?yàn)槲宜冉?jīng)是青少年了,而苦惱的是學(xué)習(xí)壓力大,作業(yè)多,對(duì)成功的渴望讓我一次次地奮斗、拼搏可讓我感到疲倦,甚至有時(shí)候我還想過(guò)我為什么要在這個(gè)班來(lái)呢?每次考試都使我倍感壓力,因?yàn)槊看慰纪暝嚕煽?jī)出來(lái)了,爸爸媽媽都要拿這成績(jī)跟親戚家的孩子比,我如果成績(jī)比親戚家的孩子差一點(diǎn),他們便有閑話了,而爸爸媽媽也要把我訓(xùn)一頓。爸爸媽媽總說(shuō):“不好好讀書沒(méi)有出息!”我也明白其中的道理,為了自已的未來(lái),父母的希望我不得不這樣,快樂(lè)和高興仿佛從我的`生活中消失,每天都重復(fù)著前一天的生活,使我的生活單調(diào)乏味。

            有時(shí)候我也想放松一下,可是學(xué)習(xí)的壓力一下子又壓到我的頭頂,有時(shí)候我走進(jìn)教室,看著桌子和椅子使我眼前又浮現(xiàn)出小學(xué)那多姿多彩的生活。那段時(shí)間是多么的美好!我不由地感嘆道!每次考試前我都認(rèn)真復(fù)習(xí),可班上總有人比我考得好,我只有不停地向前跑才不會(huì)掉隊(duì),稍一不留神便會(huì)掉隊(duì)!鞍Α币宦暩袊@從我口中傳出,一時(shí)間;風(fēng)云突變,下起了大雨,我靜靜地注視著天空;雨停后太陽(yáng)出來(lái)了,這使我重新看到了“希望之光”,這時(shí)也許我又成了生活的主人了吧!

            每個(gè)人都要經(jīng)歷這些,這是在人生中不可避免的,就像一粒麥子如果沒(méi)有任何考驗(yàn),就喚不醒它內(nèi)心深處的靈魂,它也只是一個(gè)空殼罷了,人也是如此,在人生道路中如果沒(méi)考驗(yàn),有也只是一個(gè)空殼!

          走進(jìn)初一作文 篇10

            春天,一個(gè)多么美麗的字眼,她每年都會(huì)來(lái)臨,人們每天都可以看到春天美麗的景色,感覺(jué)到春天的溫暖.但是你有沒(méi)有試過(guò)走進(jìn)春天呢?

            美麗的春天正不象我們的青春,那美麗的景色就想青春如金似玉的花樣年華.春天的短暫就像青春時(shí)節(jié)的短暫,屬話有說(shuō):“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春.”人們只有在朝氣蓬勃的青春時(shí)節(jié)立下美好,遠(yuǎn)大的理想,為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗,而學(xué)習(xí).

            春天的'雨是多么的美麗,它像牛毛,像花針,像細(xì)絲.把小草兒,樹葉兒沖刷得干干凈凈,讓它們綠得發(fā)亮.所謂“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,”它悄悄然地走進(jìn)大地,為大樹,禾苗解渴,把大地上的塵土洗刷掉,還給我們一片清新,怡人的空氣,為人類無(wú)私奉獻(xiàn),悄無(wú)聲息,不圖回報(bào)。

            讓我們走進(jìn)春天的大自然,去踏青,去呼吸那清新的空氣。那小草兒剛長(zhǎng)出來(lái)一片片的,嫩綠嫩綠的像綠毯,讓我們睡上去,感覺(jué)是多么舒服。小草兒被我們踩了一次又一次,但他是多么堅(jiān)強(qiáng),總是不向命運(yùn)底頭,一次又一次的伸直被我們踩得彎曲的身子。而學(xué)習(xí)不是更要這樣嗎?不怕失敗,勇敢的面對(duì)挫折,這一次考試失敗了,不怕,努力學(xué)習(xí),抓住失敗的原因總結(jié)經(jīng)驗(yàn),再考過(guò),堅(jiān)持不懈,總會(huì)有一次會(huì)成功的.

            讓我們走進(jìn)春天的美麗風(fēng)光,去了解春天,為人類無(wú)私的奉獻(xiàn),卻不圖回報(bào),勇敢面對(duì)挫折,挫而不敗,堅(jiān)持不懈地去努力.去孕育理想,為理想奮發(fā)!

            讓我們走進(jìn)春天!

            五彩斑斕在其中,笑聲蕩漾快樂(lè)人。

            激情四射不能擋,積極團(tuán)結(jié)顯英姿。

            秋風(fēng)蕭瑟起落葉,落葉歸根終為土。

            回味無(wú)窮心燦爛,只求快樂(lè)永不散!

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