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        • 初一溫暖的作文

          時(shí)間:2022-07-03 18:20:09 初一作文 我要投稿

          初一1000字關(guān)于溫暖的作文(精選10篇)

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的初一1000字關(guān)于溫暖的作文(精選10篇),希望能夠幫助到大家。

          初一1000字關(guān)于溫暖的作文(精選10篇)

            初一溫暖的作文1

            愛,是什么?

            它仿佛是一個(gè)釀酒的小姑娘,它醞釀著人溫暖的酒,醞釀著親人對(duì)兒女的無微不至的愛。它也仿佛是一把打開心靈的鑰匙,讓人的內(nèi)心被愛所打開,聆聽這個(gè)世界的多姿多彩。它更仿佛是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),把那些引入歧途的人,迷途知返。所以如果世間沒有愛,那么這個(gè)世界必定會(huì)冷漠無比,沒有了愛的鼓勵(lì),世間上的人一定會(huì)心灰意冷。

            其實(shí),我們對(duì)世界要抱著一顆熱情的心,不要認(rèn)為這世界是冷漠的,其實(shí)愛就在我們的身邊。

            忘了是哪一天,我?guī)е鼥V的睡眼,起床做到樓下。一下來我就開了電視,在不經(jīng)意中,我看到一則真實(shí)的故事,那故事很感人,令我從朦朧的睡眼變成了淚眼潸潸。

            這股故事講述了,一個(gè)12歲的小女孩,她的父母都是殘疾的,她的父親有一只眼是看不到的,她的母親雙腿是殘疾,走動(dòng)不便的,而這個(gè)小女孩沒有因?yàn)榉矫娴臍埣捕艞墸瑲怵H,一邊靠一位好心的叔叔供他讀書,一邊靠見一些塑料瓶維持家計(jì)。

            這一位叔叔不是他的親人,和他沒有血緣關(guān)系。純屬在不經(jīng)意認(rèn)識(shí)的,小女孩正在建塑料瓶的時(shí)候,小女孩看到那位叔叔手中有一空的塑料瓶,就大膽的上前索求,那叔叔爽快地遞給了小女孩,小女孩不好意思的說:“謝謝。”那位叔叔見她那么乖巧又有禮貌就問她:“小女孩,你這么乖巧為什么要出來見塑料瓶啊?”然后,小女孩一五一十地把家里的情況告訴了那位叔叔,那位叔叔一邊嘆惜,一邊說:“為什么天要這樣對(duì)待你呢?你那么乖,有有禮貌,而這些時(shí)就偏偏發(fā)生在你的身上,老天對(duì)你太不公了。”小女孩什么也沒說,只是再一旁默默地站著,過了一會(huì)兒,那位叔叔突然說:“我想好了,要不這樣,我現(xiàn)在的收入也不是很低,我來供你讀書和生活,你看這樣好嗎?小女孩不好意思地說:“不好,不好。我不能要你的錢的',雖然您是出于好心的幫我,但是我也不能隨意拿你的錢。”那位叔叔說:“你就接受我的幫助吧?就當(dāng)我借給你,你現(xiàn)在用功讀書,將來肯定有機(jī)會(huì)報(bào)答我的,是不是?那么你現(xiàn)在可以收下了吧?”小女孩熱淚盈眶地說:“答不答應(yīng),不單是我的愿意,也要問過我的父母才行。”那位叔叔高興的說:“當(dāng)然,當(dāng)然!

            小女孩和那位叔叔回了她的家,小女孩把事情一五一十的跟父母親說了一遍。剛開始,父母也不答應(yīng),那位叔叔勸說了幾遍,也就勉勉強(qiáng)強(qiáng)地答應(yīng)了,從此以后,那個(gè)小女孩很用功地讀書,就是為長(zhǎng)大要報(bào)答那位叔叔和讓自己的親人可以過得好一些。在性能和成長(zhǎng)的路上,那位叔叔一直鼓勵(lì)她,關(guān)心她,筑成了在路上的重要起點(diǎn)。

            看完了這個(gè)故事,我徹底地感悟到愛的存在是多么重要,愛不是出自于個(gè)人的問題,而是用心靈來筑成的。如果一個(gè)內(nèi)心里沒有愛的存在,即使有多好也是空虛的。

            初一溫暖的作文2

            從一個(gè)女孩的笑臉,憶及曾經(jīng)溫暖的歲月。

            我曾在一個(gè)人的夜晚,倚靠著路燈,安靜的把它放入懷中感受其中的一份份真摯情感。它,我的童年。

            兩條粗黑的麻花辮,淺色的連衣裙,鞋盒一般大小的書包,幾本薄薄的連環(huán)畫。它們是我童年的全部,雖有些簡(jiǎn)單,但我的童年并未因此失去動(dòng)人的色彩。

            對(duì)著鏡子自己為自己戴上夾子,一個(gè)熟悉的動(dòng)作讓我無法自拔的陷入到以往的日子中。這段歲月的名字叫童年。

            那是一個(gè)陽(yáng)光照得人暖洋洋的早上。睜開眼,床邊放著一對(duì)嶄新的彩色夾子。像彩虹一樣的顏色,讓我一個(gè)平凡的女孩感到詫異和喜悅。穿上拖鞋,撲噔撲噔的出去詢問大人,這夾子是屬于我的嗎。但空曠的大廳令蹦蹦跳跳的我感到一絲涼意。甩掉腳上的拖鞋,飛奔到爸爸媽媽的房間,看到的只有一張鋪著整齊被褥的大床。雙手無力的垂放到腿上,在一個(gè)美好的早晨,他們把我一人留在家中,有些失望。但當(dāng)視線無意中轉(zhuǎn)向夾子時(shí),心情頓時(shí)無比舒暢。還是孩子時(shí)的`我在一切事物面前總是如此喜怒無常,這也是大人們無法侵略的性格。我的童年充斥著我,一個(gè)小孩子的這種性格,使得它充滿甜甜的幸福味道。

            爸爸媽媽的桌上放著一張紙條,上面端正的寫著幾個(gè)字和許多拼音。他們告訴我這夾子是送給我的禮物,呆呆的望著紙條,用拼音代替的字,爸爸媽媽是多么用心。握緊手中的夾子,有些感動(dòng)。還小的我面對(duì)似懂非懂的世界,就像面對(duì)那些只能用拼音去認(rèn)識(shí)的字一樣,需要幫助。我的童年,寫滿了我的懵懂,也留下了攙扶我走路,教我牙牙學(xué)語(yǔ),命令我學(xué)習(xí)的爸爸媽媽的身影。

            跑到鏡子前,站上小木頭凳子上,對(duì)著鏡子自己為自己戴上夾子,綻放一個(gè)柔和的微笑,我會(huì)自己戴夾子了。如今同樣是自己為自己戴上夾子,卻再也感受不到童年那股快樂的勁頭。還是小孩子的我自己為自己做一件事總是會(huì)莫名的開心。我的童年感受到的是我青澀的嘗試,一次一次傻傻的驕傲。

            地上很滑,小凳子承受不住一個(gè)小女孩在它上面盡情的搖擺,最終宣告倒地,同時(shí)接觸地面的還有我小小的身子。瞬間襲來的疼痛,眼淚也在剎那間決堤?蘼曉跓o人的家中回蕩,累了,胡亂的擦擦眼淚,又恢復(fù)為晴天。我的眼淚在小時(shí)候總是頻頻和臉頰見面,但這也是只屬于我還小時(shí)候的放肆和自由吧。我的童年總是縱容我鬧,放任我哭。

            回憶停住了,離開鏡子走到陽(yáng)臺(tái),同樣的陽(yáng)光,卻早已感受不到童年的氣息。猛然發(fā)現(xiàn)那種稚嫩已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。只有去回憶了,過去才會(huì)變得珍貴。我的童年是美麗的,一切細(xì)小的事物在我的童年里都有一個(gè)小小的故事。一個(gè)夾子、一件裙子、一本書、一句話

            在我以后的成長(zhǎng)路上,每每觸碰一個(gè)故事都會(huì)讓我重溫童年的純真。從不知世間百態(tài),人間冷暖的小時(shí)候去學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)取舍,學(xué)會(huì)成長(zhǎng)

            我的童年,包裹的是一顆多么快樂、單純的心啊。

            初一溫暖的作文3

            上帝說:“手涼的人,上輩子是折翼的天使,因?yàn)樯陷呑油纯啵赃@輩子溫暖、幸福!

            ——題記

            放學(xué)后,一個(gè)同學(xué)興奮地沖我跑了過來,兩只眼睛因興奮而顯得發(fā)亮:“嘿!你知道嗎?這輩子手涼的人,上輩子是折翼的天使!”我聳聳肩,回答她的語(yǔ)氣略有不屑,“是嗎?”心里卻一直在想,想自己的那雙一年四季都十分冰涼的手,想在孤獨(dú)的亮著的臺(tái)燈下的熱牛奶,想在我無助時(shí)給我安全感的肩膀和在我傷心時(shí)遞過來的一塊塊奶糖。我的不屑并不來源于不迷信的心理,而是因?yàn)槭聦?shí)已經(jīng)向我說明了一切。

            熱牛奶·母愛

            記得我并不喜歡熱牛奶,我愛喝清咖,清咖雖苦,但細(xì)細(xì)品味,可以品到只屬于清咖的哪種純香,可惜咖啡對(duì)身體有害無益。在記憶中,母親曾無數(shù)次不厭其煩的叮囑我少喝咖啡,而我,不是裝作沒聽見就是沖母親大吼大叫,與她頂嘴。當(dāng)大了一些后,知道了喝咖啡對(duì)身體不好,自然就不會(huì)每天喝一包咖啡了。卻記得,那些沒有咖啡的夜晚里,桌角上總會(huì)出現(xiàn)一杯熱奶,那是媽媽悄悄送進(jìn)來的。偶爾我在母親進(jìn)來時(shí)抬頭看她一眼,她就會(huì)像個(gè)犯了錯(cuò)的小孩子,“我沒有打擾到你吧?”眼神里滿是謹(jǐn)慎。我第一次覺得,熱牛奶的味道也蠻不錯(cuò)的。從此,我便不再買咖啡了。因?yàn)椋蚁矚g在充滿淳淳的母愛和溫暖的書房學(xué)習(xí)。

            肩膀奶糖·友誼

            我面無表情地看著卷面上的一道道紅叉79分,好分,離成功只差一步,卻沒有成功。窗外的陽(yáng)光依舊毒辣刺眼,不要以為老天會(huì)那么配合你,你考不好就下雨,你考得好就一片艷陽(yáng)天,能做到這樣,除非你是神。既然老天沒替我哭,那就自己為自己哭吧,但我卻發(fā)現(xiàn),真正的痛是無法哭出來的。同桌不知何時(shí)飄到了我身邊“你別傷心了,只是一次沒考好而已,你那么聰明,一定會(huì)學(xué)好的,要對(duì)自己有信心。≈Z,這個(gè)給你!”說著,她從衣兜里拿出了一樣?xùn)|西,是我最愛吃的奶糖。望著她那溫暖的笑容,我伏在她的肩上,幸福的哭了,弄濕了她的肩膀。不為別的,就為了我們溫暖的友誼,也值得我去幸福的大哭一場(chǎng)。

            即使我是折翼的天使又能怎樣?溫暖為我的翅膀療傷,天使不會(huì)再痛。

            在第二天上學(xué)路上,我又遇見了昨天的`那個(gè)同學(xué),她的眼里依舊閃爍著興奮地光芒:“我剛剛才知道,昨天我告訴你的那句話只是整句話的全半句,整句話是:這輩子手涼的人,上輩子是折翼的天使,因?yàn)樯陷呑油纯嗨赃@輩子溫暖、幸福!”“是嗎?”我想我的語(yǔ)氣是十分溫和的,因?yàn)殛?yáng)光正暖暖的灑在我的臉上。

            對(duì)于我來說,上輩子是不是折翼的天使已經(jīng)不重要了,重要的是,這輩子,我享受著溫暖的幸福。

            初一溫暖的作文4

            蔚藍(lán)如海的天空下,蔥蔥郁郁的大樹把校園映得充盈著活潑與生機(jī)。窗外,陽(yáng)光微斜,金色的身影躍動(dòng)著,陽(yáng)光悄悄地穿過樹枝,灑在同學(xué)們青春歡笑的臉上。踏進(jìn)校園,望向教室的方向,那里有一群如棉花糖一般可愛的小伙伴們,那里有屬于我們的溫暖而甜蜜的情誼,伴我走過青春。

            走過走廊,同學(xué)們書聲瑯瑯,十分有朝氣,與這春天的勃勃生機(jī)相映成趣。年級(jí)組長(zhǎng)背著手,從容地從窗外走過,聽著整齊而洪亮的書聲,滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,臉上掛著欣慰的笑容。教室里,組長(zhǎng)和課代表也各自忙活著。“小陽(yáng),你地理作業(yè)是不是忘記交啦?”“小光,你有一版作業(yè)忘了寫啦,下課快點(diǎn)補(bǔ)好交給老師呀!”友好的叮囑和柔和的笑聲在教室里構(gòu)成了一道最為純粹的風(fēng)景線,就如窗外的陽(yáng)光,溫暖著每一個(gè)人的內(nèi)心。我邁著輕快的步子走進(jìn)教室,感受著這屬于我們這群小伙伴的和諧氣氛,又望著白板報(bào)上那幾個(gè)鮮艷的大字“我們是一家人”,不自覺地微笑了一下,心里宛若有一顆蜜糖化開,甜滋滋的。

            月考過后,正是陽(yáng)春3月,書市活動(dòng)如期開展。當(dāng)天,和煦的陽(yáng)光之下,操場(chǎng)上人聲鼎沸,各種叫賣的聲音此起彼伏。微風(fēng)徐徐,掠過同學(xué)們的臉頰,調(diào)皮地翻動(dòng)著書頁(yè)。我收拾好東西,來到本班展區(qū),立刻被這熱火朝天的氣勢(shì)給嚇了一跳。只見許多同學(xué)都在大聲吆喝著!白哌^路過的都不要錯(cuò)過啊,都過來看一看,肯定有你想要的書!”“來瞧一瞧,這邊的書買一本送5張明信片啊,還有學(xué)霸的簽名啊!边@一陣吆喝,使得我們的攤位被圍得水泄不通。一位能說會(huì)道的辯論能手正在中間向觀看的同學(xué)介紹每一本書,還時(shí)不時(shí)地故弄玄虛?茨潜尽缎ω埲沼洝,就連封面都被他說成了是“天下一絕”。收銀員手忙腳亂地邊數(shù)錢邊對(duì)賬本,我也參與其中,可惜出師不利,看著顧客的一臉茫然,我十分不好意思,變得語(yǔ)無倫次起來。這時(shí),那位“辯手”接過我的話題,與顧客侃侃而談,緩解了我的尷尬,還教了我?guī)渍,還有幾位同學(xué)也過來鼓勵(lì)我,這使我瞬間充滿了斗志,也不再拘束!敖o,20元!蔽壹(dòng)地接過這十分鐘的.碩果,擦擦汗,心中愈加溫?zé)崞饋,更加賣力地工作著。夕陽(yáng)悠悠地下沉,霞光照在我們的書架上,柔柔的。晚風(fēng)吹過,仿佛想要帶走我們的汗水和疲勞。最后,我們班獲得了“最具人氣書市”的稱號(hào)。同學(xué)們都各自慶祝著,一張張笑容似乎讓整個(gè)世界都變得柔軟而明亮起來。這張金黃的獎(jiǎng)狀,記錄著我們這次的奮斗,記載了我們?nèi)嗟臉s譽(yù)。

            每次憶起我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我就十分慶幸,能有機(jī)會(huì)置身于這溫馨的大家庭當(dāng)中,有這么一群如同冬陽(yáng)一般溫暖的伙伴們,我的青春便不再畏懼寒冷和黑暗。

            我的青春,有你們相伴,與溫暖同行,真好!

            初一溫暖的作文5

            在這個(gè)物欲橫流,生活節(jié)奏非常快的時(shí)代,越來越多的發(fā)明給人們的生活帶來便利,但也終究有壞處。

            最近“共享單車”、“共享雨傘”。正流行,使用起來十分方便,用手機(jī)上的軟件掃一下單車上的二維碼就能騎走了,也為一些上班族提供了益處,也讓大家多騎車,少開車?煽傆幸恍┤,把共享單車隨地堆放在一起,讓原來一道亮麗的風(fēng)景線化為“城市廢墟”。也有人不愛護(hù)它們,有些自行車要不就是剎車被故意拿走,要不就是鏈條斷了,踏板掉了

            一個(gè)周六,我開心地去圖書館借書,已入秋,街道兩旁的梧桐樹葉子卻依舊綠瑩瑩的,連一絲枯黃都沒有。剛下過小雨,樹葉好似盛滿了瓊漿玉液,風(fēng)一吹又會(huì)下起雨來似的。被雨水沖刷過的柏油路面黑漆漆的,十分干凈。幾片經(jīng)不住風(fēng)吹雨打的嫩綠葉子掉落下來,秋風(fēng)一吹,葉片一旋很美麗。天空毫不受下雨的影響,藍(lán)瑩瑩的,還飄著幾朵白云,空氣也更清新了。一些舊房子的白墻紅瓦也更有一番韻味。

            沒走了一會(huì)兒,這老天爺好像娃娃一樣,說下雨就又下雨了。這雨可和之前不一樣,下的可大了。豆大的雨點(diǎn)砸在身上、臉上,我抱著書,躲在了街道兩旁的屋檐下。好一會(huì)兒,這雨絲毫沒小下來的意思,任噼哩啪啦的下著。我眼睛一晃,看見了一旁得如小山一樣高的共享單車,和一位穿著工作服的共享單車的工作人員,他一輛一輛仔細(xì)地搬著,好似手里提的是剛出土的花瓶。再一輛輛整齊地?cái)[在路邊,仔細(xì)檢查著有沒有壞,有一輛的鏈條斷了,他就貼上了貼紙,掉醒人們,不要出了事故。我心里不禁感嘆道:如果每個(gè)人都好好愛惜這些車輛,就不會(huì)給工作人員帶來這么多不必要的麻煩了。

            雨漸漸又大了些,我不知道什么時(shí)候這雨才能停,心里十分慌張。一位阿姨走過來,問道:“小朋友,是不是沒帶傘啊?我?guī)湍銙咭话压蚕碛陚惆,用完了別忘記放回原處哦!”我接過那把綠瑩瑩的大傘,掂量在手里竟覺得有些沉甸甸的`。那雨傘雖說共享雨傘,可做工一點(diǎn)也不粗糙,還十分好看。我整個(gè)人都罩在一片綠色當(dāng)中,頭、脖子、身體全都是綠色的,可真是“目之所即全綠色”。

            街道一旁的野藤中竟長(zhǎng)出一朵小小的、潔白無瑕的花,在雨天倔強(qiáng)的開放著!盎ㄖx花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐!辈苎┣鄣摹恫鼗ㄒ鳌吩谶@朵小花可是一點(diǎn)兒都找不著影子。

            按照阿姨的話,我把雨傘歸還并整齊地放好,心里竟有些小自豪,如果大家都能好好使用它們,不是給人們帶來的只有益處,沒有壞處嗎?

            細(xì)想,共享的并不只有物質(zhì),還有彼此之間的溫暖、關(guān)心。像那朵潔白的花一樣,不管任何困難,都倔強(qiáng)的生長(zhǎng)。人與人之間溫暖的不管在任何威逼利誘下都不應(yīng)受摧殘。讓我們彼此共享溫暖,體會(huì)那生活中不經(jīng)意間的愛吧。

            初一溫暖的作文6

            轉(zhuǎn)眼間,離開幼兒園已六年之久,我再也不是當(dāng)年那個(gè)稚氣天真的孩子了,我成了一個(gè)初中生,在學(xué)習(xí)、在成長(zhǎng)。

            雖然過去了六年,可他那無法令人忘卻的形象仍歷歷在目。他五六十歲,皮膚黑又黑,說高不高,說矮不矮,有點(diǎn)瘦,臉上常掛著笑容,溫暖著大家,他就是我幼兒園保安。是的,保安,一個(gè)不起眼的人,卻深深影響著我。有他的守候,我的童年增添了幾分色彩。

            他不但是保安,還是一個(gè)會(huì)寫書法的人。記得大約在大班那年的中秋節(jié),幼兒園弄起了猜花燈的活動(dòng),大家玩得不亦樂乎。保安爺爺出人意料地寫了一副書法作品,蒼勁有力的筆畫,顯得不突兀,不尖銳,卻有幾分行云流水。

            他會(huì)書法,卻是個(gè)很正經(jīng)的保安,優(yōu)秀的保安,站在校門口,年復(fù)一年,日復(fù)一日,守候著我們這群小蜜蜂,用溫暖感動(dòng)著我們這群小蜜蜂。

            那是一個(gè)暴雨天,正巧碰上放學(xué),紛紛雜雜的人群,攛動(dòng)的人頭,各式各樣的雨傘,比那腳下的積雨還要來得多。放學(xué)時(shí)間一到,他打開門,在他的指揮下,人群變得井然有序。隨著廣播聲,一個(gè)班一個(gè)班依次下樓。他似一座中轉(zhuǎn)站,在老師手里接過孩子,送到家長(zhǎng)身邊,一個(gè),一個(gè),又一個(gè)……不知不覺中,許多個(gè)班的孩子已經(jīng)走了,他送一個(gè),就說一句:“小朋友再見!”臉上掛著的笑容,與那灰暗,壓抑的氣氛在作對(duì)似的,很明顯的,他贏了。

            隨著一個(gè)個(gè)班,一個(gè)個(gè)孩子的離開,雨也慢慢停了,天也慢慢晴了。烏云像是一塊幃幕一樣被拉開了,露出了蔚藍(lán)純凈的'天空,七彩斑斕的虹橋也毫不遺留地展示自己的美麗。

            大人們,領(lǐng)著孩子,牽著手,說著,念著:“天晴了,雨停了,你看那一束彩虹多美。 

            我不會(huì)這么認(rèn)為,我始終認(rèn)為,是他的溫暖,感動(dòng)了天氣,感動(dòng)了天空吧。

            愿你撒下溫暖的種子,待它發(fā)芽長(zhǎng)大,無論你多么苦難,也要用那赤誠(chéng)的心,守候一方凈土。

            頒獎(jiǎng)詞:在風(fēng)雨中,一位保安,用他崇高的精神,筑起了一座橋梁。他臉上掛著的笑,驅(qū)散了風(fēng)雨烏云,給人以光明。愿他種下溫暖的種子,在門口,看著孩子,將他的溫暖于天地之間,長(zhǎng)存。在這里,我要將無私奉獻(xiàn)獎(jiǎng)?lì)C給他,希望多年以后,我們還能在校園的門口,用他不高大卻又“高大”的身軀,支起一座愛的橋;以那不怎么粗壯卻有力的手,托起孩子們美麗的夢(mèng);以那不怎么寬闊卻堅(jiān)勁的雙肩,開出一片孩子們快樂成長(zhǎng)的天地。他用微笑,帶來了溫暖;他用行動(dòng),帶來了光明;他用堅(jiān)守,帶來了孩子們的安全。他深深地打動(dòng)著我們,我們深深地贊揚(yáng)他。也希望我們能將他的品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大,把溫暖傳遞給每一個(gè)人。

            初一溫暖的作文7

            一場(chǎng)旅程,可以轟轟烈烈,也可以平平淡淡,韻味不同,收獲便不同。那是一段成長(zhǎng)的旅程,醇厚溫暖如咖啡,至今難忘。回想那段時(shí)光,雖苦猶留有絲絲溫暖。

            正是艷陽(yáng)高照的時(shí)節(jié),帶著對(duì)小學(xué)的不舍和對(duì)初中生活的期待,我踏入新的學(xué)校,向新的學(xué)習(xí)生活邁進(jìn)。為時(shí)五天的軍訓(xùn)開始了,各種規(guī)矩要求如鐵鏈般堅(jiān)固,壓得我喘不過氣。各種訓(xùn)練十分艱辛,其中的汗水與勞累無法想像。烈日的暴曬下,我們?nèi)绲裣癜阋粍?dòng)不動(dòng),汗順著面頰滴落。甚至于在寶貴的休息時(shí)間中,我們也不敢松懈絲毫。筆直地坐立放松休息,大聲地吶喊口號(hào)。隨著時(shí)間而來的每一點(diǎn)一滴地進(jìn)步都令我們欣喜無比,聲音雖然是嘶啞的,但我們喊出的口號(hào)愈發(fā)整齊。吶喊聲中是日益增加的決心,喊出了我們的志氣,步伐鈧鏘,凌云的信心,無人能擋……

            三伏天,操場(chǎng)上是我們汗流浹背的筆直身影,傾盆大雨中,有我們狼狽倔強(qiáng)的身影。不論天氣如何變換,不變的是我們的決心與團(tuán)結(jié)。我們筆直如桿,強(qiáng)忍著烈日與汗水,只怕因?yàn)樽约旱囊粋(gè)小動(dòng)作而造成集體的不完美。原先在烈日下站兩個(gè)多小時(shí)是不可想象的事情,但現(xiàn)在只因?yàn)樯磉呌型樵诓⒓缱鲬?zhàn)而堅(jiān)持。曾經(jīng)想偷個(gè)小懶,稍微放松一下,但每當(dāng)我想到我身邊的每個(gè)人都在忍耐中痛苦著,一個(gè)團(tuán)體的優(yōu)秀需要每個(gè)人的努力與堅(jiān)持,我便放棄了自己不負(fù)責(zé)任得想法。團(tuán)體的力量,團(tuán)體信念的強(qiáng)大,可以強(qiáng)大到永不放棄,挑戰(zhàn)自我,超越極限,沒有人在任何一刻放松自己。我喜歡在團(tuán)體中的'那種溫暖,這使我強(qiáng)大,克服一切,與同伴共同抵達(dá)成功的彼岸。

            一個(gè)同學(xué)腿傷了卻仍堅(jiān)持,我們給予他敬佩一笑,包含的是鼓勵(lì)與關(guān)心。一個(gè)同學(xué)受表?yè)P(yáng),我們這個(gè)集體的每一個(gè)人比他還要開心和自豪!我們是一個(gè)整體,我們經(jīng)歷的軍訓(xùn)不該只是勞累和抱怨,更應(yīng)該有溫暖和幸福!忘不了那些強(qiáng)撐著的倔強(qiáng)“傻”少年,忘不了老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)和默默的陪伴,忘不了那些汗水變成榮譽(yù)時(shí)的希望,我們能為集體付出而自豪,為屬于這個(gè)集體而驕傲!

            我們接受著新環(huán)境,漸漸融入集體,為集體付出著。在魔鬼訓(xùn)練后我們也時(shí)常在休息時(shí)苦中尋樂,在碧天白云下,讓嘹亮的歌聲響徹整個(gè)大地,放飛歌聲,放飛夢(mèng)想,放飛決心,放飛希望,拼盡全力的臉龐是最美的樣子。

            我們逐漸沙啞的聲音是最美妙動(dòng)聽的音樂。我愛同學(xué)們紅彤彤的臉龐,那是充滿陽(yáng)光朝氣的希望。我愛與同伴縱情放歌,他們是艱苦中的樂趣與樂觀的情趣;我愛集體中那份溫暖,因?yàn)槟鞘俏仪斑M(jìn)永不放棄的動(dòng)力。我愛那段雖苦猶樂帶給我無限溫暖的旅程,那個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,定將珍藏于心。我相信那份堅(jiān)定永不消散,那份情趣永留心間,必將釀成佳酒,使其愈久銘香,永不消逝,使我前進(jìn),前進(jìn)!

            初一溫暖的作文8

            累了、倦了、痛了、哭了的時(shí)候,誰都想依偎在一個(gè)溫暖的肩膀上,找一份依靠,找一份力量,找一個(gè)港灣,讓心靈停泊,讓愛永駐。

            可是,那個(gè)讓你依靠的肩膀是誰呢?父母?愛人?朋友?

            是的,在我們的生命中,他們給了我們無微不至的關(guān)照與愛護(hù),他們與我們相依相偎,共度風(fēng)雨人生。

            可是,在災(zāi)難來臨的時(shí)候,我們驚喜地發(fā)現(xiàn):我們有那么多堅(jiān)實(shí)、可靠的肩膀可以依靠,他們與我們患難與共,風(fēng)雨同舟,成為我們最堅(jiān)實(shí)的后盾。

            那個(gè)溫暖的肩膀是我們的溫總理。大雪中,地震后,他親臨前線,沉著指揮,含淚的雙眼望遍災(zāi)區(qū)的百姓,顫抖的聲音喚起民族的愛心與力量。他,用瘦弱的雙肩扛起了中國(guó)14億同胞的希望,扛起了民族興旺發(fā)達(dá)的歷史使命。有他在,百姓有了生的希望,戰(zhàn)士有了鋼鐵般的力量,同胞有了春潮般的愛心。他,是我們中華民族的脊梁,是一個(gè)永遠(yuǎn)堅(jiān)實(shí)溫暖的肩膀。

            那個(gè)溫暖的肩膀是我們的戰(zhàn)士。哪里有難,哪里就有他們的身影。危難之時(shí)顯身手。洪水激流中,雪災(zāi)前線上,地震災(zāi)區(qū)中,他們舍生忘死。一個(gè)個(gè)身影顯示了他們抗災(zāi)搶險(xiǎn)的奮不顧身,一封封遺書昭示了他們寧死保衛(wèi)人民生命財(cái)產(chǎn)的決心;涞哪嗍髦杏兴麄?yōu)⑾碌孽r血,坍塌的廢墟上有他們踉蹌的身影。不能逾越的困難他們舍命逾越,不能出現(xiàn)的奇跡他們舍命創(chuàng)造。人民戰(zhàn)士為人民,他們用行動(dòng)踐行了諾言,擔(dān)當(dāng)起人民的保護(hù)傘。他們,用生命鑄就了共和國(guó)不朽的軍魂。他們,是祖國(guó)和人民堅(jiān)強(qiáng)的臂膀。有他們,我們安全,我們踏實(shí),我們放心,我們溫暖。

            那個(gè)溫暖的肩膀是我們的人民。一方有難,八方支援。地震牽動(dòng)了14億人的心。屏幕前,一雙雙流淚的眼睛深切地關(guān)注著災(zāi)區(qū)的同胞,一顆顆破碎的'心在為同胞祈禱。上至百歲老人,下至幾歲孩童,都在為受難同胞獻(xiàn)愛心。志愿者,獻(xiàn)血者,捐款捐物者,不留姓名,慷慨解囊。一個(gè)三輪車夫的兒子摔碎了儲(chǔ)蓄罐,拿出了所有積蓄128元錢,為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)上一顆滾燙的心。災(zāi)難無情人有情,中華民族在災(zāi)難面前,顯示出了空前的團(tuán)結(jié)。我們?nèi)f眾一心,眾志成城,一定能排除萬難。14億同胞組成了一道鋼鐵長(zhǎng)城,這長(zhǎng)城,是一個(gè)用愛心搭筑的肩膀,是我們無比博大的肩膀。

            那個(gè)溫暖的肩膀是我們偉大的祖國(guó)。面對(duì)災(zāi)難,祖國(guó)動(dòng)容。人民的生死牽動(dòng)著祖國(guó)的心。沉著冷靜第一時(shí)間作出果斷決定,及時(shí)正確的應(yīng)戰(zhàn)措施使無數(shù)人死里逃生。祖國(guó),是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,是我們的中流砥柱。祖國(guó),你永遠(yuǎn)是我們強(qiáng)大的家,無論多大的風(fēng)雨,有你在,我們就無所畏懼。祖國(guó),你永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)實(shí)最溫暖的肩膀!

            那個(gè)溫暖的肩膀,那無數(shù)個(gè)溫暖的肩膀,并攏在一起,組成了一道堅(jiān)不可摧的長(zhǎng)城。今天,他們能擔(dān)當(dāng)救同胞于災(zāi)難之中的重任,明天,他們定能擔(dān)當(dāng)起振興祖國(guó)的偉大使命!

            初一溫暖的作文9

            聽過這樣一句話么?“人生就像一場(chǎng)旅行,有始,亦有終!

            每個(gè)人在誕生于這世間的那一刻,就踏上了一條永無回頭路的成長(zhǎng)之旅。當(dāng)嬰兒發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭時(shí),生命的列車就已拉響了時(shí)間的汽笛,刻不容緩的行駛在命運(yùn)的鐵軌上。

            在旅程的初始,終究是最美好最富趣味的,新奇未知的世界看上去是那般動(dòng)人心魄。童年的天空被童話與夢(mèng)境點(diǎn)綴的朦朧而夢(mèng)幻,但同時(shí)的,世界對(duì)我來說又充滿無法預(yù)料的險(xiǎn)阻。小小的我還是牙牙學(xué)語(yǔ)的年紀(jì),柔弱的像一片新生的嫩芽?jī),稍有不慎就可能被埋沒在沉重的土壤中。古靈精怪又沒心沒肺的我還像來自另一個(gè)世界,總是能想出諸多天馬行空的鬼點(diǎn)子,鬧得家里雞飛狗跳不得安生,我是玩得開心了,卻把在身后小心翼翼保護(hù)著我的父母累得滿頭大汗,唯恐我出了什么閃失。是啊,父母就像天空中的日月,不分晝夜的呵護(hù)著我,守候著我,讓我能夠幸福、平安的度過一生。

            如果說父母是引導(dǎo)并照亮我的光芒,那么文學(xué)和書香就是必不可少的雨露了。每一本經(jīng)歷了時(shí)間磨礪,度過了歲月重重篩選的經(jīng)典名著都是我所依靠、癡迷的精神支柱。在先前,我每天哭齊歡笑卻尋不出原因,心靈與情感的缺失讓我如同提線木偶。是書本彌補(bǔ)了不全的心智;是墨香開辟了思想的長(zhǎng)河;是文學(xué)展開了探索的羽翼。使它們,讓我成為了一個(gè)健全的'“人”,不再空洞,不再迷惘,找到了自己的存在,不再徘徊于黑暗。若我是一只蝴蝶,那必將是我雙翅上最絢爛的兩道金紋,在夜色中熠熠生輝。

            當(dāng)歲月的車輪不停息的轉(zhuǎn)動(dòng),碾過冰冷的鐵軌。我也將面臨一個(gè)又一個(gè)挫折與磨練。焦慮的站在火車站的月臺(tái)上,看著身邊川流不息的人潮涌動(dòng),我心中慌亂不已,無從得知正確方向的恐懼猶如霧靄般籠罩在心頭。將天空都渲染成陰沉的灰色。急的原地打轉(zhuǎn)之時(shí),一抹金色猛然躍入眼簾。我吃了一驚,抬首看去,才發(fā)現(xiàn)那是一朵大大的向陽(yáng)花,花瓣上流淌著澄澈而純粹的金黃太陽(yáng)般耀眼,小女孩看著我微笑:“大姐姐,送你一朵向陽(yáng)花,別再擔(dān)心啦!”愣愣的看著那株金黃,看著她遠(yuǎn)去的小小背影,一聲還未來得及說出的感謝便化作向陽(yáng)花一般燦爛的笑容。

            成長(zhǎng)的路途上,你有時(shí)會(huì)迷惘,有時(shí)會(huì)悲傷,有時(shí),會(huì)面臨難以做出的苦澀抉擇。但無需擔(dān)憂啊,總有一些人,一些事,會(huì)如同陽(yáng)光和雨露般陪伴著你。你是蝴蝶,只需輕展蝶翼;你是花朵,只需追隨光明。銘記于心吧,溫暖將如影隨行。

            初一溫暖的作文10

            懷著敬仰與憧憬,在今年9月份我加入了云南省周麗蓉名師工作室,早就聽說這個(gè)團(tuán)隊(duì)匯集了云南省語(yǔ)文界的精英名師,心中難免惶恐。

            在楊曉煒老師的關(guān)懷下,我漸漸融入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)。在我心中,這是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的大家庭,周老博學(xué)睿智、和藹可親;曉煒師傅幽默風(fēng)趣,對(duì)我們關(guān)懷備至;老師們謙遜好學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。他們有著共同的追求——做個(gè)純粹的語(yǔ)文人。這是一個(gè)智慧的家園,思維的火花時(shí)常從這里碰撞而出,激勵(lì)著我們不斷奮進(jìn)。

            做一個(gè)純粹的語(yǔ)文人,執(zhí)著而努力,這是我進(jìn)工作室學(xué)到的第一點(diǎn)。

            每周三下午是我們汲取養(yǎng)分的時(shí)刻,每每這時(shí)我心中定激動(dòng)不已,因?yàn)槲医K于有機(jī)會(huì)親近名師,學(xué)習(xí)名師了。一學(xué)期下來,收獲還真不少。

            聽陳玉秋教授的高考語(yǔ)文觀,讓我對(duì)高效課堂有了新的認(rèn)識(shí),也明白了語(yǔ)文教學(xué)回歸本真有多么重要。觀昆明市優(yōu)秀教師示范課,看著老師們慷慨激昂、深入淺出地分析文本,那別具一格的探究方式,那高超的課堂把控能力,無不透露著一個(gè)語(yǔ)文老師的睿智與才華。這都深深地影響著我。

            轉(zhuǎn)變觀念,讓語(yǔ)文教學(xué)回歸本真,做一個(gè)睿智的語(yǔ)文人,這是我學(xué)到的第二點(diǎn)。

            師傅常說語(yǔ)文老師肩負(fù)著不小的使命,這讓我不禁感嘆:一個(gè)語(yǔ)文老師對(duì)學(xué)生的影響是別的老師無法趕超的,因?yàn)椴恢螘r(shí),你的一言一行就影響著學(xué)生的世界觀、人生觀的形成。是啊,我不能用我的淺陋影響了一群孩子,我只有先斟滿自己的杯子才有可能給別人帶來些許甘霖。所幸,我現(xiàn)在有機(jī)會(huì)向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短:到兄弟學(xué)校交流;組內(nèi)學(xué)員討論學(xué)習(xí);聆聽上海師大鄭桂華教授對(duì)作文和閱讀教學(xué)的講解,王榮生教授對(duì)語(yǔ)文教師專業(yè)知識(shí)的構(gòu)成解說;到云大附中聽作文課,交流文言文教學(xué);還有聽來自沿海的.劉鐵梅老師、葉映峰老師帶領(lǐng)的先進(jìn)教學(xué)理念、方法。有這么多機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)提升自己,實(shí)在是人生一大幸事。所有這些都得益于我加入了工作室。如果剛加入時(shí)還有所遲疑的話,現(xiàn)在我想說所有的付出都是值得的。感謝周老給我們提供了這樣的機(jī)會(huì),感謝楊老師介紹我加入團(tuán)隊(duì),我定當(dāng)不懈努力。

            常懷感恩之心,謙遜堅(jiān)持才能有所得,這是我學(xué)到的第三點(diǎn)。

            反思自己,雖然收獲了很多,但還有許多不足之處,比如專業(yè)書讀得不多,這學(xué)期僅僅拜讀了周老的《行走的風(fēng)景》。另外,交作業(yè)有點(diǎn)拖拉,似乎還未跟上前輩們的步伐。爭(zhēng)取盡快改正,期待更大的收獲。

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