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成長的歌謠初一作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的成長的歌謠初一作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長的歌謠初一作文1
成長是一首悠遠(yuǎn)而漫長的歌謠,在那美妙的歌譜里,譜寫著我們成長的足跡,在這些足跡里有著一些楚楚動(dòng)人的美妙旋律,快樂的生活留下了我們的手印,留下了我們快樂的足跡,F(xiàn)在,因?yàn)槲议L大了,正在變成大人,所以在家長眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了。有時(shí),他們東一句“你已經(jīng)長大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽得我頭都疼了,F(xiàn)在的我無論做什么事,自己都要先認(rèn)好“羅盤針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對(duì)待,如果稍有差池,隨時(shí)都會(huì)招來暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的'雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候,我無論做錯(cuò)什么事,沒有人會(huì)來責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А?涩F(xiàn)在的我,長大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時(shí)候,身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長著,我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見。成長總是在譜寫著讓不同音符的樂章,每個(gè)人都有譜寫的權(quán)利,我要努力為我人生道路上譜寫一首歡快,美妙的越長。讓自己幸?鞓返某砷L!
成長的歌謠初一作文2
綠紗裙,白羽扇,珍珠簾開明月滿,長驅(qū)赤火如珠簾,氤氳青春,似霧非霧,似煙非煙。
——題記
成長是一首歌,一首時(shí)而高亢時(shí)而低沉的歌。童年的幼稚、爛漫、懵懂似那歡快的音符在琴鍵上流淌。青春的歡笑、淚水也被譜寫在人生樂章上。無論時(shí)光飛逝,歲月荏苒,成長的歌謠永不停息。
成長是一曲剛健的歌。踏上田間小路,聽拔節(jié)聲聲;走進(jìn)森林曠野,聽萬籟和鳴。躁動(dòng)與喧騰,追求與奮斗,這就是成長的旋律。在成長的進(jìn)行曲里,彈奏的永遠(yuǎn)是昂揚(yáng)而輝煌的樂章。
成長是一道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶,一身校服,一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面,也沒有了對(duì)南瓜車、水晶鞋、舞會(huì)的遐想,看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。滿腦是數(shù)學(xué)公式、英語單詞、物理定義……一切浮躁歸于沉靜,昔日絢麗的色彩只能去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境了。時(shí)間老人在歲月的琴鍵上彈奏下似若默默無聲的樂章。
成長是一條緩緩流淌的溪流。悄然間,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了坦然,學(xué)會(huì)了原諒,同時(shí)也學(xué)會(huì)了修飾與包裝。成長是一個(gè)蛻變的.過程,由簡單到復(fù)雜,由幼稚到成熟,正如蠶沖破繭的束縛羽化成蝶,經(jīng)歷痛苦是在所難免的,但傷痛最終成就的將是美麗。處于逆境中,不要悲傷,不要?dú)怵H,人生是首無畏的歌,跌宕起伏,但前進(jìn)的腳步永不停歇。
打開記憶的匣子,一曲悠揚(yáng)的旋律飄然而出,那是成長的歌謠,里面記載了歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,歡笑、淚水、輕歌、低泣……串成了難忘的往昔!
成長的歌謠初一作文3
成長像一道菜,有時(shí)候很甜,有時(shí)候很苦。
小時(shí)候?qū)κ裁礀|西都很好奇,經(jīng)常會(huì)問一些奇怪的問題。我還記得小時(shí)候去曾祖母家的小院,我問媽媽:“為什么會(huì)有花?為什么會(huì)有房子?”現(xiàn)在認(rèn)為很幼稚,而那時(shí)候便是最歡快最輕松的時(shí)候。
漸漸邁入小學(xué),作業(yè)量也不會(huì)很大。放學(xué)時(shí)會(huì)和好朋友出去玩。有一次走到草叢里面,撿到一種很奇怪的植物,于是研究了很久,最后決定回去問老師。就放進(jìn)袋子里,回到家才想起袋子還在草叢里。小學(xué)四年級(jí)的'一次數(shù)學(xué)考試,我考的很糟糕。當(dāng)然我沒有當(dāng)場哭出來,回到家時(shí)告訴媽媽,可是媽媽并沒有罵我,她安慰我。不過自己心里很難受,哭了起來。那是我成長中認(rèn)為最難受的時(shí)候了。
現(xiàn)在我們都長大了。
我們現(xiàn)在不會(huì)把時(shí)間放在某件事物上了,我們還會(huì)認(rèn)為以前我們真的很貪玩,對(duì)許多事物都很好奇。
人生是個(gè)靜悄悄的成長過程,可能我們并不是很了解,但時(shí)間可以證明一切。
現(xiàn)在每一天都很辛苦,總是會(huì)想什么時(shí)候是周末。不過有時(shí)候也會(huì)換一個(gè)角度去想,這可能是成長中最崎嶇的地方,現(xiàn)在的每一步都是邁向成功的象征。
成長的過程,就像一幅畫里面有七彩的顏色,每一種顏色都是不同的景物。
成長也是一首歌曲,調(diào)子都不同。
成長的歌謠初一作文4
人生就像是一場旅行,不在乎目的地,而在乎沿途的風(fēng)景;人生也像五味瓶,酸甜苦辣咸樣樣俱備。不用說,人人都想要甜蜜,但難免有一些苦澀、辛酸!
我的童年是快樂的,五彩繽紛的,可是,歲月無情,轉(zhuǎn)眼我已上小學(xué)了!小學(xué)的我還是沒能擺脫幼稚!因?yàn)樾W(xué)時(shí)我的成績還行,便當(dāng)了6年的.班長!每當(dāng)同學(xué)們上課吵鬧時(shí),我都會(huì)招呼他們!所以,我的嗓門就特別大!但有時(shí)真的無法管住,我就會(huì)在暗地里“哭鼻子”,覺得自己沒用,辜負(fù)了老師的信任!這也許是一大缺點(diǎn)吧!
時(shí)光飛逝,我小學(xué)畢業(yè)了。畢業(yè)那天,我捧著重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書,真是百感交集呀!心中仿佛有一個(gè)東西堵塞著,怪難受的!鼻子一酸,淚水便奪眶而出!我是因?yàn)樯岵坏孟嗵幜?年的老師、同學(xué),才落淚的!這時(shí),老師走過來,伸出了手,微笑著說:“祝賀你!”我擦干眼淚,伸出手,緊緊地握住老師的手!我笑了,笑的很甜很甜!這是成功的喜悅!
之后,我邁進(jìn)了中學(xué)大門了!我現(xiàn)在就是這所重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)子了!這兒人才濟(jì)濟(jì),全縣優(yōu)秀的學(xué)生都在這兒上學(xué)!那競爭可不是更激烈了嗎?我反復(fù)地為自己打氣,為自己樹立信心!我大聲地叫道:“我一定會(huì)在這所重點(diǎn)中學(xué)占據(jù)屬于自己的一席之地!”
現(xiàn)在,我已不是那個(gè)“扭屁股”的小孩,也不是愛哭鼻子的小學(xué)生!我現(xiàn)在是一名有目標(biāo),有追求的中學(xué)生了!我飽嘗成長中的酸甜苦辣咸!我會(huì)用我的自信,奏響我的青春之樂,唱響我成長的歌謠!
成長的歌謠初一作文5
成長就象一條大河,串聯(lián)著你的思緒;成長象一個(gè)搖籃,讓你感受到他的溫暖;成長象一首歌曲,讓你靜靜聆聽它的心聲。
成長并不意味著成熟,我覺得成長中的快樂是來自自己的內(nèi)心世界,F(xiàn)在,我已十五歲了,這個(gè)數(shù)字意味著我長大了。
記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我一問三不知,老師說的問題,我連聽都聽不明白,更何況是回答呢?
記得上小學(xué)六年紀(jì)的時(shí)候,老師問我們問題,我知道了問題的大概意思,可一只手剛剛抬起,卻又對(duì)自己說:算了,聽老師的正確答案吧!答錯(cuò)了,同學(xué)們還會(huì)笑自己呢?聽了老師的答案,才知道自己沒錯(cuò),那年我十三歲。
上了初中,學(xué)習(xí)的壓力越來越重了,作業(yè)也比以前多了,再加上爸嗎給自己買的練習(xí)冊(cè),自己覺得負(fù)擔(dān)好重。上了一禮拜的課挺辛苦的.,本想看會(huì)兒電視輕松一下,卻有遭到父母的阻攔。繁重的學(xué)習(xí)是很累,但我比以前有勇氣多了,上課大膽地舉手,發(fā)表自己的看法。在老師表揚(yáng)我的那一剎那,我笑了。
同時(shí)我又在生活中感悟到了人生的哲理:面對(duì)困難,要不斷鼓勵(lì)自己,把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試,不自卑;把每一次成功都想象成一種幸運(yùn),不自傲。
就這樣,微笑著彈奏著從容的弦樂,去面對(duì)挫折,去戰(zhàn)勝憂傷,去品味美好的成長的歌謠。
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