【實用】年初一作文匯編九篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的年初一作文9篇，歡迎大家分享。
年初一作文 篇1
那是五年前的一個夏天。小姨帶著弟弟來我家玩，還分別為我和弟弟買了一袋美味的餅干。我們兩個小饞蟲在一陣風卷殘云之后，不約而同地喊了一句：“太好吃了！”隨即，弟弟又失落地說：“可惜我們每人只剩最后一個了�！蓖蝗唬夷X袋里靈光一閃，想到把植物的種子埋在地下，過不久就會發(fā)芽，長出很多很多果實，那餅干呢？我便將這件事告訴了弟弟，最后，我們決定去樓下種餅干。
我從陽臺上找出了小鏟子和水壺。弟弟手拿我們剩下的兩個餅干，我們在樓下找到一塊濕軟的土地，便開始鏟地。分別鏟出兩個小洞后，我和弟弟輕輕地將餅干放進去，慢慢地填好洞，又在填好的洞的上方澆了水。我和弟弟蹲在地上開始盼著它們發(fā)芽。陣陣泥土的.香氣傳來，閉了眼，餅干好像已經發(fā)了芽，越長越高，莖上結出了餅干，好多好多。我和弟弟兩個小饞蟲就這樣想著，睜開眼，便看到了對方嘴上的口水，不禁哈哈大笑起來。這時，媽媽和小姨下樓來找我們，看到我們一直在看著那片光溜溜的土地，納悶道：“你們在干什么��？”我和弟弟便將奧秘都告訴了她們。沒想到媽媽和小姨大笑了起來，然后帶著我們去超市又給我們買了四包餅干，雖然我和弟弟不明白她們?yōu)槭裁葱Γ殖缘搅嗣牢兜娘灨�，自然也非常開心。
童年的故事，真是數也數不清。它們就像海邊的“星星沙”，光芒永存，讓我們在多年后想起它們，仍感到溫馨和感動。
年初一作文 篇2
“池塘邊榕樹上，知了在聲聲叫著夏天�！边@首《童年》讓我想起了那時天真的我們。
記得有一次，我問爸爸：“爸爸，你的童年和我的童年有什么不同之處嗎?”爸爸頗有興趣的回答道：“我的童年啊，比你們的童年要快樂的多。我們那時候哪有這么多門課，哪有這么多作業(yè)，更沒有什么補習班。可你們現在就不同了。社會在發(fā)展，你們學的東西自然也就更多了。就比如爸爸吧，當年也學英語，但是直到三年級的時候，才知道“ABC”是什么。而你們呢，有的孩子三歲就開始學習英語。不過我們以前不懂的只有請求大人幫助，而你們可以上網查，問家長。還有許多的學習軟件，能大大提高學習效率。這既是你們的幸運，也是你們甜蜜的負擔啊!”
我聽著爸爸的話，說道：“爸爸，我可不想長大，我好想回到你的`那個童年去，無憂無慮�！�
爸爸說：“傻孩子，怎么可能呢，每一個人所經歷的童年都是不一樣的。我們小時候很多人到小學畢業(yè)也沒有坐過幾次火車，可你們每年都有機會外出，能看看外面的世界，學到很多新的知識。珍惜自己的童年，讓自己的童年過得有意義才好啊!”
聽了爸爸的話，我心想：童年一生只有一次，雖然有很大的學習壓力，但也給了我們更多的機會去探索這個世界，每個人的童年都有它存在的意義。
成長，也許要經歷很多曲折，正如我現在經歷的童年生活。也許只有經歷了，自然就長大了。
年初一作文 篇3
我是遠古的一棵普通樹木，那一年，一場火山爆發(fā)徹底讓我的命運走向另一條痛苦之路。我在那天看到天空不像以前一樣藍，鳥獸遠遠地逃離了火山所在的森林。同伴們也害怕地在暴風中顫抖，搖曳。害怕，此時是我們心中唯一的思想。我們想離開這片即將被火山吞噬的森林，可是土地卻重重打擊我們堅貞不屈守護森林，換句話說，就是土地不準我們逃避。
當火山爆發(fā)的那一刻，點點火星從山巖口中一噴而出，為天空點綴氣一絲絲迷茫的紅火。夕陽如血，大批巖漿沿著石塊形成的凹處留下來，沖刷著土地。泥土的大量流失使我們也站不穩(wěn)了，東倒西歪。隨后巖漿加足了馬力，鐵生生地沖倒了我們。我們身上的樹皮衣，被巖漿變本加厲活活的剝了下來。我和同伴們倒得橫七豎八，像根連著根一樣縱橫交錯，越來越多的樹木和無辜的生物被巖漿的沖擊而喪失生命。我絕望地閉上眼，現實是逃不掉的，既然這一刻已經到來了，那就接受現實吧！我感受到我被巖漿沖向很遠的地方，然后沙塵暴又將我埋沒在沙漠里。我卻不想睜眼，我已經把自己交給了世界了，隨遇而安，生死由命吧！
就這樣，我沉沉的睡了很久很久，我自己也不知道是多久了。外面世界的變化日新月異，我卻渾然不知。
有一天，在一群生物的驚呼和贊嘆聲中，我終于見到了陽光，昏沉的腦袋第一個反應就是：我還活著！而且重新見到了陽光！我沒有化成煤炭！許多年前的事情我還歷歷在目，大約有億萬年了吧！
“這……這是烏木！”一個生物的聲音響起來，“我發(fā)現的！烏木！我發(fā)財了！我發(fā)財了！哈哈哈哈哈！”
另一個生物的.聲音也響起來：”張哥！見者有份！我們人類不可以這么貪財！“
那個叫張哥的生物瞪了那個說自己是人類的生物：”臭小子！說我貪財？你向我要錢你自己不說你自己貪？你說我！“
烏木！我怎么可能是烏木！我是遠古的一課很普通的樹木，怎么可能是烏木？我驚訝過后便發(fā)現了埋沒我一般身體的暗沙，我沒有變成煤炭，原來是因為這些暗沙將我埋沒！那，我想起同伴們，他們現在怎么樣了呢？他們是變成了烏木還是變成了煤炭？
不過，聽那些生物說，他們是人類�？此麄冃⌒囊硪淼陌盐覐陌瞪持邪岢鰜恚�有那個叫張哥的人類說發(fā)財了，看來在他們的眼里我應該很有價值吧。
隨后，我被一輛車慢慢地運入了一家博物館，然后又被許多人觀看……
其實我病不希望有這樣沒有被人掛看的命運，我寧愿與同伴們同生共死，一起化為煤炭，就算人類并不感謝煤炭，我也想為他們默默地作奉獻，養(yǎng)育人類在地球上快樂地生活。
年初一作文 篇4
九月，炎熱漸漸退去。清風徐徐，吹走了夏的浮躁，迎來了秋之靜美。在這云淡風清的季節(jié)里，我奏響了初中生活的序曲。
步入校園，美不勝收的環(huán)境讓我對未知的初中生活多了一份憧憬。教學樓并不是方方正正的，從遠處看，樓頂呈階梯狀，仿佛在告訴我知識是成功的階梯。路邊的桂樹更令人移不開眼，有著“葉密千層綠，花開萬點黃”的素雅，更有著“自是莊嚴等金粟，不將妖艷比紅裙”的清高。淡淡的清香鉆進了我的鼻中，沁入我的心脾。紅墻綠樹，一切都是那么得相得益彰。
在這潤濕的季節(jié)中，我慢慢適應了緊張而又充實的初一生活。
每天的清晨是鍛煉身體的最佳時機，晨跑成了我們的必修課。陽光嬌羞地躲在云層睡覺，同學們從寢室出來，零星的小點迅速隱沒在將明未明的晨曦中。整齊地隊列，響亮的口號，一致的步伐。跑亮了天空，跑醒了清晨，我們開始嶄新的一天。
學習是永恒不變的.主旋律。教室里瑯瑯的讀書聲，同學們認真專注地做題，全神貫注地聽講，一切都充滿了求知欲，沉浸在知識的海洋里。正所謂“學問學問，一學二問，不學不問，是個愚人”，下課鈴也無法阻擋同學們的對學習的興趣，拿著書本向老師走去，語言謙虛且禮貌，老師態(tài)度謙和，毫無慍色，眸中反而多了一分贊許，耐心的替學生排憂解難。下課后，在教室中的學生，一些在座位上鞏固上節(jié)課的內容；一些在預習下節(jié)課的內容；還有些在閱讀課外書，時而拿筆做記號，時而輕蹙眉頭，時而笑靨如花。做到了真正的“入室即靜，入座即學”。想放松的同學也自覺到走廊上嬉戲玩耍，不打擾沉迷學習的同學。洋洋大觀的學習科目，帶我打開了不一樣的知識大門。
回寢室后，匆忙的腳步才緩慢下來。洗漱的間隙，開幾句玩笑，聊幾句八卦，發(fā)自肺腑的笑容足以讓你蛻去一天的疲勞，真是樂以忘憂。熄燈后，一切都恢復了靜寂，在漫天繁星的陪伴下與周公約會，這一天就這樣在睡夢中與我再見了。
我的初一生活，看似每天都如出一轍，但每天都帶給我不一樣的驚喜和挑戰(zhàn)。
年初一作文 篇5
童年，是一道七彩美麗的彩虹；童年，是夜空上無數顆亮得生輝的星星；童年，是鮮艷奪目的花朵；童年，是一個裝滿糖果的玻璃杯……現在，就讓我取出一顆最大最美味的糖果給大家嘗嘗吧！
“咕咕咕”我的.肚子餓得唱起了“咕咕交響曲”，可是我該怎么辦呢？爸爸媽媽都有事，誰又會幫我準備飯菜？沒辦法，只好靠自己了！我在沙發(fā)上翻了個身，呀！不好！“咿——唔——”我就這樣，因為太著急，所以從沙發(fā)上摔了下來。害我手被地擦得火辣辣地疼�！岸鳌瓎鑶琛彼懔耍抻惺裁从猛�？我還是趕快去找吃的吧！我緩緩翻過身，匆匆忙忙地往廚房爬去。
“嘿哈哈哈……”太好啦，我終于爬到廚房里啦！我先是爬到小凳子上，再是小水桶，然后是大水桶……我爬上灶臺啦！我在灶臺上左看右看，只有幾根蘿卜和一個大蘋果，哎呀，蘿卜和蘋果這么硬，我怎么可能咬得動哇！？我又往前爬了爬，嘿嘿，我終于逮到你了——白糖！我把手伸進裝白糖的大盒子，抓出來一大把白糖，往嘴里塞，好甜�。 巴�，哈哈，嘿……”
我正吃的開心時，只聽見一陣熟悉又匆忙地腳步聲向我接近……
“媽，媽媽……”是媽媽！我傻傻地叫了一聲，又開始吃糖�！鞍�，依琳哪，你吃這么多糖不怕長蛀牙�。繃K嘖嘖，下來，乖，別吃了，�。俊眿寢岄_始勸我，可我依然埋頭狂吃�！皣K嘖嘖，依琳哪，你再不聽話媽媽要叫警察叔叔咯？他會把你抓走的，他馬上要來了，快下來，�。俊甭犚娋焓迨�，我立刻停止狂吃，趕緊往下爬�！耙懒照婀�，警察叔叔會夸你是好孩子的！來來來，媽媽抱你，不然會摔的�！薄拔帷瓔寢專 蔽矣惺聸]事就叫一聲“媽媽！”這或許就是孩子的天真。
時間匆匆，時光老人已把我?guī)У竭@里，我可愛的童年，已經一去不還了……
年初一作文 篇6
人無完人，沒有誰十全十美。于是人們埋怨上天在他們的命運里添加了那么多的不等式：平凡者渴望偉大；丑陋者期待美麗；殘疾者吶喊健全……人們千方百計地要將不等號改為等號，將人生算成一個等式！熟知，不等式中也活出了別樣年華。（語言準確，蘊涵了很深的人生哲理）
平凡≠渺小
眾所周知，《飲酒》中：“采菊東籬下，悠然見南山�！边@是許多人都向往的地方。然而卻是海市蜃樓，虛無縹緲的。但陶淵明心之向往，辭官不做而“種豆南山下”，一下子就成了一個平凡的人。而平凡并不等于渺小，他的.平凡正建立于他偉大的基礎上，他擁有了屬于自己的“桃花源”，在生活的平凡中體驗心靈的偉大。你若問他平凡的意義是什么？他卻告訴你：“此中有真意，欲辯已忘言！”
貌不驚人≠平庸
只要對小品稍有了解的，就不會忘記那個矮小的身影。他的一舉一動都會使觀眾哈哈大笑，他就是赫赫有名的潘長江。在人口眾多的中國，潘長江可謂是滄海一粟，毫不起眼，再加上天生個頭矮小，就更不出眾了�？伤麍孕�，外貌的因素不能決定自己的命運。一句“濃縮的都是精華”鼓舞他不斷拼搏。他要用自己的行動，證實貌不驚人不等于平庸。
殘疾≠殘廢
看過聯歡晚會的人都知道，在20xx年春晚時有一個特殊的節(jié)目，那就是聾啞人的那個節(jié)目——千手觀音。她們動作準確、姿態(tài)優(yōu)美，令許多人潸然淚下，佩服得五體投地。他們用自己的親身經歷告訴了我們殘疾不等于殘廢。（他們身殘志不殘，的確讓我們這些健全的人汗顏）
……
人無完人，沒有誰十全十美，但會生活的人感謝老天在他們的人生中添加了那么多的不等式。他們經歷千辛萬苦將不等式建立，在不平等中活出了別樣年華。
年初一作文 篇7
星期一，又到了勞動課，在這一節(jié)的勞動課中，我們又要玩好玩的游戲。
倪老師笑著說：“同學們，我們來做一個好玩的游戲�！薄昂茫�。”我們應聲而答。
老師拿出一個裝滿水的水壺，對我們說;“我請一個同學把這個水壺端到二樓去，再把二樓拿上來，水不能少一滴，再請一個同學監(jiān)督。”老師一說完，我們大家都舉起了手，老師選了第一桌的'人，他們走后，老師又對我們說：‘你們猜他們能成功嗎?“有的說能，有的說不能，還有的說不確定。但倪老師堅持說不能。
沒過多久，他們回來了，監(jiān)督人說：’沒漏一滴水。‘倪老師說;’你失敗了�！蠋熡袑ξ覀冋f：’你們好好想一下為什么失敗了�！�
時間一分一秒過去了，沒有一個人想出來了，倪老師又說;’我把題目再念一遍，請你把這杯水端到二樓去，再把二樓拿上來。怎么樣，知道哪里有問題了嗎?“
同學們聽完后，都紛紛舉起手，倪老師請我回答，我說：‘二樓是不能拿上來的。’老師給了我掌聲，并說;‘這位同學說的太好了。對，二樓是不能拿上來的。’
通過這節(jié)課，我明白了;我們應該認真看或認真聽題目，這樣才能做對一件事或一道題。
年初一作文 篇8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。輕松的下課鈴剛響，同學們就爭先恐后地沖出教室。我們的課間十分鐘開始了！
女生們幾個人一組，跳起了皮筋，兩個人撐著皮筋，其他人排好隊，在皮筋之間輕盈地來回跳動著，像一個個小精靈在兩根末法棒之間飛舞，玩得不亦樂乎。
我們男生也是校園的明星呢！瞧，男生們在玩單腿抓人的游戲。分好組，兩位主將就以“石頭剪子布”定“抓方”和“跑方”。定好后，跑的一方立即跳到游戲場內，四處跑動躲避對方的抓捕。“單腿抓”的一方也不甘示弱，兩個人分別從不同的方向前后包抄，實施兩面夾擊戰(zhàn)術、仿佛沒有人能逃出他們的手掌心。
看！我們的主將鄭汀岳機警地望著兩個敵人，一次次從容地從兩人中間和兩側沖出對方的“兩點一心”的包圍圈，高昂著頭，一副得意的`樣子，心想：無論你們如何抓我，我都能逃掉，讓你們撲個空。對方主將王文彬明顯著急了。他帶著小個子的柏天豪親臨前線。他們配合的非常默契，王文彬快速地追著我們組的洪淞，把他追到了一個角落里，洪淞正想從左面沖出去，但是柏天豪迅速跳上來，抓住了洪淞，他只能垂頭喪氣離場了。
“叮咚，叮咚”。上課鈴響了起來。雖然馬上要進入學習環(huán)節(jié)，但是下課十分鐘的快樂景象仍保留在我們的腦海里。
年初一作文 篇9
曾經在幼小的我心中，爸爸是無所不能的，我提出的所有問題，爸爸都能給我一個滿意的回答。我遇到什么困難，闖了什么禍，老爸也能幫我迎刃而解。長大了，我發(fā)現爸爸其實也有不好的地方，他抽煙，他喝酒�？墒菂s用自己一個人的力量，撐起了這個家的半邊天，他從不抱怨，他只是默默地付出著。爸爸，有你真好。
媽媽總是善解人意，爸爸經常在外面忙碌，媽媽陪在我身邊的時候其實很多。遇到煩心事時，第一個想找的傾訴對象便是媽媽，她總會耐心地聽我發(fā)完牢騷，然后安慰我，給我講道理。我慢慢成熟的時候，不再習慣于向別人敞開自己的心扉，把許多話留在心里。媽媽也沒有多問什么，但在我享受可口的飯菜時，在我接過媽媽熱的牛奶時，我知道媽媽一直在我身邊。媽媽，有你真好。
在學校有一幫關系很好的同學，他們沒有爸媽那么體貼，甚至他們會和我吵架，和我動手。但是，我不會忘記，在籃球場上時，他們會放棄自己進球的'機會把球傳給我。在我不開心的時候，他們會湊在我身邊，一個接一個地說那些不怎么好笑的笑話。在我有困難的時候，他們會自告奮勇地沖過來幫忙。同學，有你真好。
那些和我僅有一面之緣的人，我并不知道他的名字，可在我尷尬、無助的時候悄悄地出現，然后又悄悄地離開。嘿，有你真好。
一路上陪伴我的人們，謝謝你們，有你們，真好。
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