精選我的成長(zhǎng)初一作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的我的成長(zhǎng)初一作文9篇,希望能夠幫助到大家。
我的成長(zhǎng)初一作文 篇1
一千個(gè)觀眾就有一千個(gè)哈姆雷特說(shuō)的是即使同一個(gè)人但在不同的人眼中都會(huì)有不一樣的感覺(jué)。但我在別人的眼中,似乎都是一個(gè)樣—一個(gè)安分守己的人。
的確,我只是蕓蕓眾生的一員,一個(gè)隱沒(méi)在茫茫人海的中學(xué)生。我沒(méi)有聰明的大腦,也沒(méi)有靚麗的外表,更沒(méi)有任何名氣。
我雖然寫得一手讓周圍的人都認(rèn)可的字,但在那些少年書法家面前,我是那么的格格不入;我雖然在班上被同學(xué)們稱為學(xué)霸,但對(duì)比那些神童,無(wú)疑是班門弄斧。至于那些琴棋書畫,我更是一竅不通。我僅有的閃光點(diǎn)就像是丟棄在汪洋大海中的一顆小石子,瞬間被大潮大浪給吞沒(méi)了。
我的逐步成長(zhǎng)可以追溯到很久以前,記得太爺爺對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話,這小孩長(zhǎng)得很精靈,將來(lái)一定能考上大學(xué)。
考上大學(xué)?大學(xué)!那是一個(gè)什么樣的概念呢?我對(duì)奶奶說(shuō):太爺爺說(shuō)我能考上大學(xué),那我就不讀幼兒園了,我要去上大學(xué)!
也許太爺爺實(shí)在是太高估了我,在小學(xué),我的成績(jī)只在班上的中游。這時(shí)我突然間發(fā)現(xiàn),對(duì)于我來(lái)說(shuō)考上大學(xué)是一個(gè)遙遠(yuǎn)又難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)!相比之下,我的表弟表妹表姐表哥們都贏在了起跑線上,他們或者去了補(bǔ)習(xí),或者請(qǐng)了家教。我的家人并沒(méi)有采取幫我采取什么提分的措施,家人仿佛沒(méi)在我身上寄予太多的期望,也許是因?yàn)橄M,失望越大,他們不肯賭這一場(chǎng)。我雖然為自己的成績(jī)著急,但依然邊寫作業(yè)邊在收音機(jī)前聽(tīng)評(píng)書,然后每次考試拿個(gè)三等獎(jiǎng)回家交差。日子雖然得過(guò)且過(guò),但過(guò)得有滋有味。
臨到小升初時(shí),家里人才開(kāi)始為我緊張。連遠(yuǎn)在外地的姑姑也為我擔(dān)心,時(shí)不時(shí)打電話來(lái)囑咐我?guī)拙,我撇撇嘴,臨時(shí)抱佛腳,哪行?
要考最好的初中,知道嗎?要是差個(gè)0。5分,我也幫不了你!家里人的話在我的大腦里生根發(fā)芽,好吧!發(fā)奮沖刺,說(shuō)不定還能一鳴驚人!
最終人算不如天算,學(xué)校那邊傳來(lái)消息:不用小升初了。就近免試入學(xué)!那個(gè)消息仿佛是老天給了一個(gè)臺(tái)階給我下,因?yàn)槲抑,現(xiàn)在我不管有多么拼命,都是考不上那間優(yōu)秀中學(xué)的。
上了初中以后,我的成績(jī)毫無(wú)征兆地變好了,這似乎在我意料之中同時(shí)要又讓我措手不及,天啦!幸福來(lái)得太突然了!從此,我踏入了強(qiáng)者的世界,但我很快地發(fā)現(xiàn)我又是其中不起眼的一員,人外有人,天外有天,這句話一點(diǎn)也不假。
我曾經(jīng)想過(guò):我要拿諾貝爾獎(jiǎng)!我要干一番驚天動(dòng)地的大事!可是現(xiàn)在,我的思想上有太多的束縛,那些傲人的'大事終歸是想想而已。幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)十幾年的求學(xué)生涯,到底能有多少人能過(guò)在此脫穎而出?現(xiàn)在的大學(xué)生一抓一大把,可他們有的連自己的衣服都不會(huì)洗,仰仗著自己的父母,當(dāng)社會(huì)的寄生蟲,最終成為一個(gè)龐大的群體——啃老族,我想,他們的思想已經(jīng)被荼毒了,他們?cè)缫呀?jīng)忘卻自己心中曾有一個(gè)想法,實(shí)現(xiàn)自己的偉大的夢(mèng)想,忘記了當(dāng)初那一個(gè)真摯的永不妥協(xié)的初心!
難道我也會(huì)像他們一樣嗎?不會(huì)的!我的心在說(shuō),不!我不甘心就這樣碌碌無(wú)為的一輩子!我是21世紀(jì)的青少年,我有著蓬勃向上的生命力。我要以全新的面貌迎接每一天,我要證明我自己!
我的成長(zhǎng)初一作文 篇2
自己們學(xué)校開(kāi)展了一系列的感恩教育活動(dòng),感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì),自己深受教育,懂得了不少道理,學(xué)會(huì)了感恩。自己要感謝所有的師長(zhǎng),是他們讓自己懂得知識(shí)的寶貴,歲歲年年,自己都會(huì)銘記;自己要感謝自己生命中至親至密的朋友,快樂(lè)有他們分享,悲傷有他們傾聽(tīng);自己要感謝自己至真至愛(ài)的親人,在歲月途中,是他們靜靜的'看護(hù)著自己,為自己擋風(fēng)遮雨,讓自己在被愛(ài)的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)他人,日日夜夜,自己都留在心里。
可憐天下父母心,他們所作的一切都是為了自己們。他們害怕自己們吃苦、受累、受傷、不開(kāi)心!不管在天涯海角,父母總是與自己們心連心,也只有父母想著時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)自己們不受一點(diǎn)傷害!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相抱”。自己也要孝敬自己的父母,讓他們開(kāi)心。自己經(jīng)常幫媽媽做家務(wù),洗衣服、做飯、打掃房間,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)乖乖女,讓媽媽放心、開(kāi)心。有一次,自己見(jiàn)媽媽回來(lái)了,便倒上杯水,然后,自己端著水走到媽媽面前,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您辛苦了。洗洗臉吧”又幫媽媽捶腿,捏肩,媽媽夸自己是一個(gè)懂事的好孩子,自己心理比吃了巧克力還甜呢!
老師——辛勤的園丁,是他們讓自己們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自自己發(fā)展。他們不僅帶著自己們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,更重要的是教會(huì)了自己們要學(xué)著去感恩別人。是老師和藹的微笑,溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章,讓自己們?nèi)绨V如醉。老師每天都非常辛苦,自己想:讓老師少操一份心就讓老師減輕了一份壓力。于是,自己做到了上嚴(yán)格遵守紀(jì)律,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,作業(yè)書寫工整,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,把老師交給的任務(wù)圓滿地完成,讓老師開(kāi)心。
每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì),感恩愛(ài)你的每一個(gè)人。感恩是一種美德,自己就是一只小鳥,感恩將會(huì)把自己送上廣闊無(wú)垠的天空。
我的成長(zhǎng)初一作文 篇3
人總要經(jīng)歷成長(zhǎng),而成長(zhǎng)中的事多得猶如天上的繁星一樣,數(shù)也數(shù)不清。那些事有辛酸的,有快樂(lè)的,有痛苦的……而那次的經(jīng)歷至今仍讓我記憶猶新,快樂(lè)無(wú)比!
去年暑假,媽媽帶我去墨子古街玩玻璃吊橋。因?yàn)槭堑谝淮瓮,而且?tīng)別人說(shuō)那玻璃吊橋是如何如何的讓人恐懼、刺激,因此我無(wú)比期待。
那天,我們興致勃勃地朝著目的地進(jìn)發(fā)。路上,我一邊看風(fēng)景,一邊想:“我才不害怕呢,不就是吊橋嗎,有什么好害怕的!再說(shuō),不就是把水泥路換成了玻璃板嗎?”心里想著不害怕,但在漫長(zhǎng)的路途中,害怕與恐懼卻悄無(wú)聲息的在我心里萌芽……
終于到了,我們小孩子最先沖進(jìn)里面,坐在售票處的椅子上,懷著無(wú)比期待而又忐忑的心情等著大人們的.到來(lái)……
要上吊橋了,我穿上鞋套,目不斜視,“堅(jiān)定”地走上去,此時(shí)的我,看起來(lái)沒(méi)有一絲緊張、害怕之情?稍阶咴娇拷鯓蛑行模ε潞涂謶窒窕牟菀粯釉谖倚睦锆傞L(zhǎng)起來(lái)。我忍不住透過(guò)玻璃偷眼一看,腳下是萬(wàn)丈深淵……我的心不由自主地揪了起來(lái)……我閉閉眼,強(qiáng)自鎮(zhèn)定……
當(dāng)?shù)竭_(dá)吊橋中間時(shí),害怕和恐懼已經(jīng)占滿了我的心,我的腿徹底軟了,我趴在欄桿上,一邊“眺望”遠(yuǎn)方,一邊心里默默地糾結(jié):我該怎么辦?我到底該怎么做呢?我是回頭還是朝前繼續(xù)走下去呢?……我的心情錯(cuò)綜復(fù)雜,竟然絲毫沒(méi)有察覺(jué)媽媽來(lái)了。媽媽告訴我別的孩子早都到終點(diǎn)了,都是一下子跑過(guò)去的。“他們行,我也一定行!”我默默地鼓勵(lì)著自己,重新鼓起勇氣,向吊橋終點(diǎn)跑去……
“我終于走到了終點(diǎn)!我成功了!”一踏上堅(jiān)實(shí)的土地,我情不自大禁地歡呼起來(lái)……
這是一次快樂(lè)而難忘的經(jīng)歷,在這次經(jīng)歷中,我克服了恐懼,占勝了自己;我獲得了成功的喜悅,我也收獲了快樂(lè)!
我的成長(zhǎng)初一作文 篇4
我一直都以為,一個(gè)人從小長(zhǎng)大是輕輕松松很容易的一件事,可是五一放假時(shí)看了我小時(shí)候拍的錄像帶后才發(fā)現(xiàn),原來(lái)在我成長(zhǎng)的道路上,有那么多人付出了那么多關(guān)愛(ài)。
最早拍錄像時(shí),我還不到一歲,不大會(huì)說(shuō)話,剛學(xué)會(huì)走路,歪歪扭扭很可愛(ài)。漸漸地,錄像中的我會(huì)說(shuō)話了,走路穩(wěn)了,會(huì)跑會(huì)跳了,還會(huì)唱很多歌,背唐詩(shī),認(rèn)識(shí)很多字,能背書,能上臺(tái)表演節(jié)目了。直到現(xiàn)在,我長(zhǎng)成了一個(gè)背起書包上學(xué)校的大男孩了。
在我剛會(huì)跑會(huì)跳的時(shí)候,不會(huì)照顧自己,跑起來(lái)什么人也拉不住我。奶奶60多歲了,很胖,身體很虛弱,可怕我出危險(xiǎn),還東扭西歪地追我。
小的時(shí)候,我睡覺(jué)不好。爺爺為了讓我多睡會(huì)兒,就抱著我睡覺(jué),而我呢,只要一放在床上就不愿意,所以有時(shí)他一抱就好幾個(gè)小時(shí)。
姥爺在我很小的`時(shí)候就特別疼愛(ài)我,他扶著我學(xué)走路,陪我出去玩,還教我識(shí)字、唱歌、背古詩(shī)、讀故事。但姥爺生病去世了,我非常想念他。
講到這里大家一定會(huì)問(wèn)了:“是誰(shuí)給你拍的你的成長(zhǎng)過(guò)程”?告訴你吧,是我的爸爸、媽媽,他們送給我了一份充滿關(guān)愛(ài)的特別禮物。
所以,成長(zhǎng)這個(gè)詞說(shuō)起來(lái)很容易,但是里面卻包含了許多人付出的愛(ài),我們沒(méi)有一個(gè)人不是在愛(ài)中長(zhǎng)大的。
我的成長(zhǎng)初一作文 篇5
自己有一本成長(zhǎng)日記。聽(tīng)媽媽說(shuō),那是在自己還沒(méi)有出生的時(shí)候,媽媽就開(kāi)始給自己記成長(zhǎng)日記了。
自己的成長(zhǎng)日記里有自己的成長(zhǎng)足跡,有自己的喜怒哀樂(lè),有自己不記得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……。
日記里清清楚楚地記錄了第一個(gè)親自己的人;自己長(zhǎng)大了應(yīng)該感謝的`人;有一次,自己和爸爸一起去買菜,自己騙爸爸說(shuō)自己的肚子疼;自己和爸爸去銀行取錢,自己不知道錢是從哪里來(lái)的,爸爸告訴自己錢是從取款機(jī)里取出來(lái)的;自己第一次罵人,爸爸狠狠地打了自己一頓……就是這些小小的事情,不僅記錄了自己成長(zhǎng)的足跡,還記錄下爸爸媽媽對(duì)自己的愛(ài)。
自己要感謝自己的媽媽,給自己留下了這美好的回憶!
我的成長(zhǎng)初一作文 篇6
還記得小時(shí)候最大的夢(mèng)想就是快快長(zhǎng)大,可以自己掙錢,自己支配時(shí)間與金錢,可到了現(xiàn)在卻只想時(shí)光慢點(diǎn)走,讓這種有人疼愛(ài),有人陪伴的時(shí)間更長(zhǎng),讓爸爸媽媽更年輕,不要變老。
歲月無(wú)情,時(shí)間易逝,每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大,從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩,變成一個(gè)成熟的大人,歲月帶走了我們的天真、活潑、好奇,留下了沉穩(wěn)、聰明。成長(zhǎng)的味道就像是打翻的五味瓶,五味雜陳,成長(zhǎng)的道路是痛苦的、孤獨(dú)的,它只能一個(gè)人走,出口遙不可及,在這條路上,你會(huì)離家,離父母越來(lái)越遠(yuǎn)。
我曾經(jīng)無(wú)比地向往長(zhǎng)大,不止一次在家里向父母炫耀今天自己學(xué)到了什么,自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,可是卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)向父母展現(xiàn)。直到了那天,父母對(duì)我說(shuō):“孩子,我們要出去一下,你自己一個(gè)人待在家里要好好的”。我心里在暗暗竊喜,終于到了我可以表現(xiàn)自己的時(shí)候,我已經(jīng)是個(gè)大人了。
等父母出門以后,我利用空余時(shí)間來(lái)打掃家務(wù),清理垃圾。以前這都是父母來(lái)打掃的,我沒(méi)有學(xué)過(guò)怎樣做,但見(jiàn)過(guò)父母做過(guò)。先用掃把掃一遍地后,我就拿著一個(gè)拖把,在地上到處拖,可拖把將垃圾拖得到處都是,并且剛拖干凈的地方又被自己的腳踩臟了,只好再用掃把掃一遍。以前看著父母覺(jué)得很簡(jiǎn)單的`事情,不用費(fèi)什么力,但把整個(gè)客廳打掃一遍后,我的手臂已經(jīng)酸酸脹脹了,抬都不愿意抬起,只想趴在沙發(fā)上休息了,可是我只完成一小部分,離預(yù)期的還差了很多,最終我是費(fèi)盡全力打掃完了,全身像虛脫了一樣沒(méi)點(diǎn)力氣了。我心想等爸爸媽媽回來(lái),我一定要跟他們說(shuō),讓他們好好表?yè)P(yáng)我。
等爸爸媽媽回來(lái)之后,話剛到嘴邊,鼻子一酸,就把話縮回去了,我做這樣的勞動(dòng),是爸爸媽媽每天都要做的,我還有什么理由去炫耀呢?
我相信,這次就是一次成長(zhǎng),讓我離大人更近了一步。
我的成長(zhǎng)初一作文 篇7
生命中的時(shí)光,可以是淡然無(wú)色,也可以是五彩繽紛。記憶,構(gòu)成一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫面,旅行中的精彩與喜悅,比賽的奮斗與努力,生活中的一點(diǎn)一滴……,然而這些記憶,會(huì)因時(shí)間的流逝而逐漸淡忘,能拾起這些記憶的,唯有父母從小為我拍攝,到現(xiàn)在換我接手,我自行拍攝的紀(jì)讀照片;每當(dāng)翻閱一張張精彩絕倫的照片時(shí),時(shí)光彷佛逆流了,讓我重回記憶……。
小時(shí)候,我正牙牙學(xué)語(yǔ),想要說(shuō)話的我,配上水汪汪的眼睛,圓圓胖胖的臉,任誰(shuí)都說(shuō)我超可愛(ài);爬在地上卻又不時(shí)的想站起來(lái)走路,跌跌撞撞的我,讓親戚們又笑又心疼;學(xué)會(huì)走路后,只要一不注意,我便乘機(jī)到處亂跑,常令媽媽一個(gè)頭兩個(gè)大;兩歲的時(shí)候,用膩了湯匙,竟主動(dòng)開(kāi)口說(shuō):“我要用筷子!”媽媽當(dāng)時(shí)嚇了一大跳,卻還是拿了筷子給我,感覺(jué)是有點(diǎn)想等著看好戲,出乎意料的是,我在沒(méi)有人指導(dǎo)的情況下,一次就上手了,震驚了全家人……翻到下一頁(yè),又是一個(gè)新階段的`開(kāi)始。
我上幼兒園了,由于我是早讀一年,班上都是比我大的同學(xué),難免會(huì)有些不安。小班時(shí)的圣誕晚會(huì),我穿著引人注目的圣誕老人裝,做出逗趣的動(dòng)作,與老師留影,這也是我第一次參加圣誕晚會(huì);中班時(shí)的萬(wàn)圣節(jié),同學(xué)們都穿著各式各樣、五彩繽紛的裝扮,有的是天使,有的是海盜,也有外師扮成吸血鬼來(lái)嚇同學(xué),而我則是扮成一顆大南瓜!也因此得了最佳裝扮獎(jiǎng);大班時(shí)第一次的英語(yǔ)說(shuō)故事比賽,讓我有一個(gè)獨(dú)立上臺(tái)的機(jī)會(huì),這次,我拿到了生平第一座獎(jiǎng)杯,爸媽還因此為我大大的慶祝一番呢!
升上小學(xué)后,我不像其它人一樣痛恨上學(xué),低年級(jí)的我,反而樂(lè)在其中,當(dāng)時(shí)同學(xué)的面容,學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,到現(xiàn)在我個(gè)個(gè)、樣樣還是記憶猶新。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)中,我并沒(méi)有辜負(fù)爸媽對(duì)我的期望,順利獲得跑步個(gè)人組的第一名,我開(kāi)心的與好朋友們擁抱;升上中年級(jí)后,籃球成了我們班最大的休閑娛樂(lè),為了變得更強(qiáng),我常利用假日讓爸爸幫我特訓(xùn)一下,特訓(xùn)的結(jié)果,令本班的男生大開(kāi)眼界呢!一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)升上小學(xué)中的最高年級(jí)——六年級(jí)。這時(shí),我懂得比較多了,相機(jī)自然而然也輪到我操控了。畢業(yè)旅行中,同學(xué)被我偷拍到自己都不知情,也因此我保留了同學(xué)們最自然、天真、純樸的一面;畢業(yè)典禮,是與同學(xué)共同相處的最后一天,照片里的我們,好多人的眼淚也情不自禁的流下,那一滴滴的眼淚,是離別的不舍、是珍貴的友誼、是我們成長(zhǎng)的喜悅……。
現(xiàn)在我已是初一學(xué)生,成天周旋在煩多的課業(yè)壓力之中;仡欉@些照片,真有一種感慨,這十四年,我做了什么?是珍惜還是平凡?是充實(shí)還是浪費(fèi)?往后的時(shí)光,沒(méi)有人知道會(huì)發(fā)生什么事,我們只能把握當(dāng)下。而我成長(zhǎng)的一張張的相片,堆集成一本本的相簿,這些,就好像是時(shí)光走過(guò)留下來(lái)的腳印,順著腳印往回走,就會(huì)回到從前。當(dāng)我往回走時(shí),我看到這十四年來(lái),已經(jīng)遺忘的事物,也重新回顧、享受精彩的人事物。這份時(shí)光寶物,讓我感覺(jué)到,我的時(shí)光沒(méi)有浪費(fèi),因?yàn)槲业纳钊绮屎绨銧N爛奪目!
我的成長(zhǎng)初一作文 篇8
有光的地方就會(huì)有影子!}記
影子是個(gè)很奇怪的東西?我也這么覺(jué)得,不管你做了錯(cuò)事還是好事,它總是會(huì)躲在你的身后,跟你一起分享快樂(lè),分擔(dān)憂愁。有人曾說(shuō),她是我的影子。
那天是星期五,正趕巧體育課要考試,男生1000米,女生800米。這對(duì)于從不鍛煉的我可是個(gè)不小的難題啊。
男生先起跑,他們雖然跑的圈多,但是似乎看不出什么異常,輕快自如。但是相比較于他們,我的心里可一直打著退堂鼓,要不裝生。壳笸?要個(gè)替罪羊?哎.....找個(gè)替罪羊!那找誰(shuí)呢?找個(gè)和我關(guān)系好的?這會(huì)不會(huì)太損人了?找個(gè)關(guān)系不好的?沒(méi)事害別人也不好啊。
正在我一籌莫展的.時(shí)候,她出現(xiàn)了,她可以說(shuō)是我初中最好的朋友了,我們無(wú)話不談,她成績(jī)也不錯(cuò),在體育中,跑步尤其的好。她主動(dòng)來(lái)找我,說(shuō)是要和我一起跑。這不明顯欺負(fù)人嘛!她跑步那么好,這不是純找我墊底嘛!不過(guò)這是她自己挑釁我的,也顧不了那么多,她就是我的“墊底羊”了!于是我答應(yīng)了她。
“3,2,1,..跑!”體育老師一聲令下,全班十多個(gè)女生一齊起步,第一圈我們跑的很齊,從第二圈開(kāi)始,便有了分化,我排在算后面的,但是令我意想不到的是她竟然陪著我!這不禁讓我有了一絲感動(dòng),但轉(zhuǎn)念又一想,她是不是要最后再超我?不行,不能輸給她!就在這時(shí),我似乎充滿了力量,我鼓足了勁兒,突然一沖,這一沖不要緊,開(kāi)始超過(guò)了很多人,但越往后越?jīng)]勁,這剛剛跑完兩圈半!眼看跑完第三圈就要沖刺了。∥彝笠换仡^,正是她!我咬緊了牙關(guān)繼續(xù)沖刺,好不容易第三圈跑完一些,后面的人蜂擁而來(lái),我實(shí)在是沒(méi)有力氣了!我雙手扶膝,休息在那里,旁邊的身影也站了下來(lái),強(qiáng)烈的太陽(yáng)就那么直直的曬著我們,一前一后,一胖一瘦的影子,就那么映在了操場(chǎng)的地面上。“怎么跑的那么快?”她很關(guān)心的問(wèn)我,還拍了拍我的后背,幫我順了順氣。原來(lái)我誤會(huì)她了!她在和我并肩跑步,明明現(xiàn)在她可以得第一的!她不但沒(méi)有拋下我,還這么關(guān)心我!想到這,我不禁內(nèi)疚萬(wàn)分!皩(duì)不起....”我歉疚的說(shuō)。然后看了看后面,有幾名同學(xué)已經(jīng)跑完了,不過(guò)我們也算跑的快的,后面也還有56名同學(xué)。沒(méi)有的第一,也不能連累她得最后啊!“別說(shuō)什么對(duì)不起,我們不是要一起跑的嗎?”她依舊還在安慰我,“再說(shuō)了....”還沒(méi)等她說(shuō)完,我便拉起了她的手,“快跑!”我沒(méi)有力氣再跑了,但是為了她我也要拼盡全力!我們跑的不快,但是相對(duì)于后面體力透支的同學(xué)已經(jīng)是趕不上了。三步,兩步,一步,到了!我們沖到了終點(diǎn),我一屁股坐到了地上,很累,真的很累。成績(jī)似乎不是那么好,但是沒(méi)讓她最后,我覺(jué)得我盡力了。
“對(duì)不起,連累你了!蔽液芮妇蔚恼f(shuō)。“沒(méi)事,又不是什么大事。”她不經(jīng)意的說(shuō)著,“放學(xué)請(qǐng)我吃東西就好了!”“吃吃吃,吃死你好了!”“喂!沒(méi)讓你賠精神損失費(fèi)就便宜你了!”.....
有人曾說(shuō),她是我的影子,她離不開(kāi)我。但是我覺(jué)得,我是她的影子,我離不開(kāi)她。
我的成長(zhǎng)初一作文 篇9
一寸光陰一寸金,
轉(zhuǎn)瞬間,我已在不知不覺(jué)中走過(guò)了近十四個(gè)春秋,度過(guò)了無(wú)數(shù)寸光陰…… 感受時(shí)間的流逝 沈從文老先生曾說(shuō)過(guò):"事事物物要時(shí)間證明,可是時(shí)間本身卻又像是個(gè)極其抽象的東西,從無(wú)一個(gè)人說(shuō)得明白時(shí)間是個(gè)什么樣子。"是啊,時(shí)間就是這樣,他能見(jiàn)證溫暖的親情,他能見(jiàn)證真摯的友情,他也能見(jiàn)證永恒的愛(ài)情;然而,時(shí)間又是這樣偷偷地從指縫間流逝,他"來(lái)如春夢(mèng)幾多時(shí),去似朝云無(wú)覓處"。
每個(gè)人都生活在不斷流淌的歲月之河中,河里有漩渦,有暗礁,有急流,但上帝沒(méi)有給我們歇腳的時(shí)間,因此也就沒(méi)有了后退的機(jī)會(huì),只能勇往直前。在這沒(méi)有停息的生命河流中,我們體會(huì)著成長(zhǎng)的苦與樂(lè)……
享受成長(zhǎng)的快樂(lè)
成長(zhǎng)是充滿快樂(lè)的,像一塊甜美的奶糖。輕輕舔舔縈繞在嘴角的甜蜜,讓我們重溫這美好的快樂(lè)——
吾友
我們經(jīng)常在一起聊我們第一次見(jiàn)面時(shí)的情景……
那是一個(gè)炎熱的暑天,我忐忑不安地來(lái)到了學(xué)校,這是我步入中學(xué)的第一步。被老師領(lǐng)進(jìn)教室,我快速尋找著一個(gè)合適的座位。這時(shí),一個(gè)靠墻坐著的女生引起了我的注意,她有一張圓乎乎的小臉,腦后扎著一個(gè)粗粗的馬尾辮。看到她身旁有個(gè)座位,我想都沒(méi)想就走了過(guò)去。我緊張地問(wèn):"同學(xué),請(qǐng)問(wèn)這個(gè)座位有人坐嗎"她沒(méi)說(shuō)話,用一抹微笑回答了我。這就是我們之間的第一次交流。
后來(lái),當(dāng)她談起這件事時(shí),總是很奇怪為什么我當(dāng)時(shí)選擇了那個(gè)座位。然而,更巧的是,經(jīng)過(guò)幾次調(diào)整,我們竟又坐到了第一次見(jiàn)面時(shí)的那兩個(gè)座位。這也許就是所謂的緣分吧!
我們也經(jīng)常記起開(kāi)學(xué)初軍訓(xùn)時(shí)的種種往事……
第一天晚上,由于床位不夠,我和她兩個(gè)人睡在一張床上。要知道,窄窄的單人床是無(wú)論如何也容不下兩個(gè)初中生的。那天夜里,我怕她睡不好,便把身體緊緊地貼在墻上,卻怎么也睡不著。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身,卻發(fā)現(xiàn)她同樣在為我著想,把下半身都耷拉在了床下,我知道,那天夜里她也沒(méi)有睡好。
這件事我至今記憶猶新!
這位可愛(ài)的女孩就是我的好朋友——玉!
吾習(xí)
上中學(xué)以后,課程不斷增多,負(fù)擔(dān)不斷加大,這也督促著我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣。經(jīng)過(guò)又一學(xué)期的.鍛煉,我真正發(fā)現(xiàn)了習(xí)慣的重要性。
就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧!
從前我有一大弱項(xiàng),那就是背單詞。自己還總是認(rèn)為一定是沒(méi)有掌握好方法,于是到處請(qǐng)教背單詞之妙法,卻忽略了習(xí)慣這一至關(guān)重要的法寶。
這學(xué)期,英語(yǔ)課開(kāi)展了每節(jié)課聽(tīng)寫單詞這一環(huán)節(jié),每天催促著我們背單詞。一開(kāi)始,我還經(jīng)常忘記復(fù)習(xí)單詞,結(jié)果第二天一聽(tīng)寫便落花流水了。漸漸地,我開(kāi)始適應(yīng)每天學(xué)完新單詞,就會(huì)提醒自己拿起書來(lái)看兩眼。再后來(lái),也就是現(xiàn)在,我已經(jīng)完全養(yǎng)成了每日復(fù)習(xí)單詞的習(xí)慣,不用人督促,不用強(qiáng)制性措施,我也會(huì)不由自主地復(fù)習(xí)單詞。這就是習(xí)慣養(yǎng)成的過(guò)程。
于是,在短語(yǔ)考試中,我獲得了滿分的好成績(jī)。通過(guò)這次考試,我發(fā)現(xiàn)習(xí)慣的力量是多么偉大!
有人說(shuō):"細(xì)節(jié)決定成敗",而我要說(shuō):"習(xí)慣造就細(xì)節(jié)"!
吾樂(lè)
一提到我的興趣愛(ài)好,我就仿佛有說(shuō)不完的話,因?yàn)槲也粌H愛(ài)好廣泛,而且喜歡通過(guò)愛(ài)好交朋友。
下面先介紹我的一個(gè)小小的特長(zhǎng)——彈鋼琴吧!雖然我的鋼琴水平?jīng)]有多么多么高超,雖然我沒(méi)有考個(gè)九級(jí)十級(jí),雖然我彈到現(xiàn)在只有六級(jí)水平,但是我愛(ài)音樂(lè),我愛(ài)鋼琴。當(dāng)心情焦躁不安時(shí),為自己彈一首小夜曲,平心靜氣;當(dāng)身體疲憊不堪時(shí),為自己彈一首抒情曲,輕松舒暢;當(dāng)心中有苦難言時(shí),為自己彈一首奏鳴曲,直抒心懷……音樂(lè)是上帝傳遞美好的的精靈,而鋼琴就是音樂(lè)的使者,將美妙的天籟之音傳播到世界的每一個(gè)角落!
吾以琴為趣,亦以書為樂(lè)。我的另一個(gè)愛(ài)好正是讀書。人們說(shuō):書是知識(shí)的海洋,而我覺(jué)得書更是知識(shí)的殿堂。在步入這座雄偉的殿堂之前,人們一無(wú)所知,而一旦來(lái)到了這座殿堂里,就會(huì)被里面所陳列的物品,所出現(xiàn)的人物深深地吸引住,永無(wú)止境地沉浸在這華麗的殿堂。這就是書。
我不僅喜歡在藝術(shù)與知識(shí)的殿堂里游覽,在體育方面我也是一個(gè)忠實(shí)愛(ài)好者呢!我喜歡游泳,擅長(zhǎng)打羽毛球,并且參加了許多其他的體育運(yùn)動(dòng)。生命在于運(yùn)動(dòng),我們也是在不斷的運(yùn)動(dòng)中成長(zhǎng)著,進(jìn)步著……
這就是我的興趣愛(ài)好,我希望今后能通過(guò)我的愛(ài)好結(jié)識(shí)更多的朋友!
吾獲
很快,一個(gè)學(xué)期又即將結(jié)束了,每次我都能收獲許多許多……
作為學(xué)生,收獲知識(shí)是理所當(dāng)然的了,但這一次,除此之外,我還收獲了一種學(xué)習(xí)方法。這種方法只有兩個(gè)字:獨(dú)立。從前我做數(shù)學(xué)題時(shí),看到一道題要費(fèi)些時(shí)間,就索性連想都不想,便跑去問(wèn)父母。這樣,就使我養(yǎng)成了不會(huì)做就問(wèn)家長(zhǎng)的壞習(xí)慣,當(dāng)需要自己獨(dú)立思考時(shí),就無(wú)法應(yīng)對(duì)了。上中學(xué)后,有更多的題需要獨(dú)立思考,獨(dú)立解決,只有靠自己解出來(lái)才能完整地掌握所學(xué)的知識(shí)。我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到這種習(xí)慣的壞處,于是學(xué)著獨(dú)立思考,學(xué)著有自己的見(jiàn)解。雖然現(xiàn)在有很多題我自己還是未能解答,但至少我努力了,我經(jīng)歷了一個(gè)思考的過(guò)程。這,就是一種鍛煉;這,就是一種提高!
經(jīng)過(guò)與同學(xué)們?cè)谝黄鹕畹臅r(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)增多,我們彼此加深了認(rèn)識(shí),彼此深入了理解。我越來(lái)越體會(huì)到:初一4班是一個(gè)多么團(tuán)結(jié)的集體!在同學(xué)遠(yuǎn)離大家,要離開(kāi)我們的時(shí)候,是初一4班的一雙雙手把他從懸崖的邊緣拉了上來(lái);在面對(duì)巨大壓力的統(tǒng)練之前,是初一4班的一顆顆心緊緊地連在了一起,取得了語(yǔ)數(shù)英三科平均分第一;在烈日下嚴(yán)酷的拔河比賽上,是初一4班的一位位英雄在敗北的情況下失聲痛哭……這,才是給我精神上最大的鼓舞!
體味成長(zhǎng)的煩惱
成長(zhǎng)是充滿煩惱的,像一杯苦澀的咖啡。細(xì)細(xì)回味殘留在嘴里的淡苦,讓我們回首這童年的稚嫩——
與同學(xué)的小矛盾
對(duì)于我們這群孩子來(lái)說(shuō),發(fā)生點(diǎn)小矛盾是在所難免的事,不過(guò)每次吵完了,鬧完了,總是過(guò)不了多久便和好如初。比如上次運(yùn)動(dòng)會(huì)前的那天……
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