初一夢中作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的初一夢中作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一夢中作文 篇1
一個秋高氣爽的夜晚，我完成了最后一題作業(yè)，疲累得扒在桌子上就瞇瞇糊糊地睡著了。在睡眠中，我做了一個很美的夢。我夢見了傳說中的天堂。
蒙眬中，睜開睡眼，發(fā)現(xiàn)自己正處于一個陌生而又熟悉、非常美麗的世界。記憶中，地球并不是如此美麗，但這個世界又和地球好像。我不禁疑惑，難道我現(xiàn)在身處以天堂嗎？
我走下床，細細端詳這個世界。竟發(fā)現(xiàn)，這兒一切都是那么奇妙。不知怎么搞的，忽見一只蝴蝶出現(xiàn)，它開口對我說：這里是20xx年時的地球，這兒是您的房間。祝賀您成為地球人中唯一幸運兒，有幸一睹幾十年后的地球。我將把你引入時空隧道，帶您去游賞20xx年的地球，開始一次有趣的旅程。聽它這么一說，我才明白，這是未來世界呢。
忽聞嗖的一聲，我的身體竟輕飄飄地飛上了天。蝴蝶帶我來到海洋。我才發(fā)現(xiàn)，還是那么藍。這里沒有污水，沒有漂浮著的垃圾，一切那么純凈，宛如一顆藍寶石。我潛入水中，與魚兒近距離接觸。它們生活得多么愉快。小蝴蝶說：這是人類在覺得應該保護地球之后做的第一件事。他們用高科技把垃圾轉為海水，所以這很干凈。那么，我們去參觀一下森林吧！
話音剛落，我又飛到了森林中。這兒綠樹成陰，鳥語花香，一改往日光禿禿的景象。人們不再砍伐樹木，而是積極種樹，原來他們意識到了不能再亂砍亂伐了�？蛇@么一大片，怎么只有幾個人在種樹呢？走近一看，原來那是幾個植樹機器人。他們體內有很多很多自可成活的種子。只要他們走到哪，種子自己落到哪，自己生根，不需人工種植，所以效率很快。而且這些植物還可食用。我忍不住摘了一朵花嘗了嘗：嗯，太好吃了！更怪的是，幾秒之后，它自動又長了一朵花，真是吃不盡的自然食品。
看完了大自然，是不是應該去看看人類是什么樣的。我們來到一位小朋友家中，發(fā)現(xiàn)一家人舒舒服服地在客廳里看書、看電視、做游戲。我觀察他們好久，發(fā)現(xiàn)他們一步沒動，飯菜卻自動上桌，這是為什么？原來，這時的機器人完全可以為人做任何事，你想干什么，也不用說，在腦子里想一下，機器人自然會幫你做。
參觀完了，蝴蝶又帶我回到了我的房間。我不住贊嘆：啊，20xx年的地球，人間的天堂！是啊，地球越變越美，只要你不把今晚的`事掃素被人，我會再帶你參觀的。好了，你該回去了。說著，我又睡著了。
清晨，一縷陽光射進窗戶，我從夢鄉(xiāng)中走出來，才發(fā)現(xiàn)那是個夢，一個很美的夢。回想夢中那一件件關于20xx年的趣事，我思索著：20xx年的地球能變成我夢中的天堂嗎？
初一夢中作文 篇2
“夢想啊，你既是無私的，又是無情的。你總是慷慨的擁抱一批人，有嚴厲地拋棄另一批人�！边@是我無意間從同學口中得到的一句名言，雖不知道這句名言是出自誰人之口，不知是怎樣的人寫的，但這絲毫沒有影響它在我在心中的重要位置。是啊，夢想總會選擇那些勤奮的人，從而拋棄那些懶惰的人。
“叮鈴鈴……”伴隨著清脆的鈴聲，作為板浦中學新學生的我們，身著純白的校服，足蹬統(tǒng)一的白色運動鞋，排著整齊的隊伍，一嶄新的面目迎接學校，懷著激動而又不安的心情步入夢寐以求的新校園，遠遠地看見一批和藹的老師向我們招手，我想，那應該是要和我們共處三年的老師以及班主任。在老師熱情帶領下，我們參觀了將要與我們相處三年的學校，而這校園給我?guī)淼牡谝桓杏X是：好大啊。數(shù)十棟教學樓巍然屹立在我的眼前，赤紅色的樹膠跑道也展現(xiàn)在我的.眼前。老師熱情介紹的畫面也展現(xiàn)在我的眼前�，F(xiàn)已在這所陌生的學校里，共生活了53天。在這期間，最吸引我的既不是，也不是同學，而是辛勤教導我們的老師。從熱情地給我們當導游，一路上帶著微笑，介紹學校的建筑物和學校的歷史，到現(xiàn)在專注地給我們上課，耐心地給我們解題，對工作一絲不茍的態(tài)度，“教師夢在我的心中，一天一天地強大起來。我跟強肯定要成為一名教師。對我來言，教師是太陽底下最光輝的事業(yè)。
古往今來，有不少贊美教師的詩文名句，如唐代詩人李商隱的《無題》中提到：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”近代教育家陶行知的名言，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。都贊美了老師優(yōu)秀的品質，我從中也感受到，每個國家棟梁背后，都離不開老師的辛勤教導，說明了教師的重要性。為了我的“教師夢”，我要在這三年中努力拼搏，取的好成績考上理想中的新海高中，再繼續(xù)努力拼搏，一直到畢業(yè)于師范大學，成功當上一名敬業(yè)的教師，教育下一批國家棟梁。這就是我的夢——成為一名教師。為了我的夢想，加油！
初一夢中作文 篇3
瓦藍瓦藍的天空中，不知何時從哪里鉆來了一團烏云，風把它們向前推，為天空蓋了一層厚厚的棉被。路這邊，我們也放學了。一個戴著橘色手套，背著藍書包的男孩子快步向家走去。云越積越厚，馬上就要下入冬以來的第一場大雪了。
風來了！
狂風驟起，刮在臉上像刀割一般痛，風吹過柳樹，枝條啪啪直響，風吹過楊樹，就連樹上殘存的幾片枯葉也被奪走了它們對樹的最后的眷戀。
雪來了！
烏云越來越厚了，天空中慢慢下起了大片大片的雪花，像鵝毛、像柳絮、像小朋友們愛吃的棉花糖，我把手放在臉上，縮了縮頭，快步向家里跑去。
風來了！雪來了！
活潑可愛的小伙伴從后面瘋鬧嬉戲地趕來了！
她用長長的紅圍巾圍在小弟弟的脖子上。
雪花大片大片地落在圍巾上，像紅地毯上灑滿了祝福的花瓣。
紅色的`圍巾上露出了兩個機靈的小腦瓜，好像一對連體娃娃，他們歡歡笑笑地走在鋪滿白色地毯的路上，留下了一串串長長的小腳印。
他看看她，她看看他，他笑著說：“姐姐，你怎么趕來了？”她說：“我剛才看你沒戴圍巾，叫了你半天，你都沒聽見，害得我跑得那么快！改為：弟弟是媽媽的寶，我是媽媽的小棉襖，媽媽的小棉襖就要愛護媽媽的小寶寶”他說：“我就知道你要來找我。”他說：“誰讓咱倆是好朋友！”到了家他說：“一會寫完作業(yè)，他們下來打雪仗把！”改為——他說：“姐姐，等我長大了，弟弟要做姐姐的小棉襖，不讓姐姐冷，不讓姐姐哭，要讓姐姐天天笑！”
“啪”。
“你個小鬼頭”
他們拿起雪球，扔向空中，雪球之間綻出一朵朵潔白的小銀花，落在紅色的長圍巾上，那是童年夢中的小銀花！
嘻嘻……
咯咯……
初一夢中作文 篇4
記事之初，對這個世界的期盼是一塊香水橡皮;
幼兒園后，對這個世界的期盼是床頭的小紅花;
七歲八歲狗都嫌的年紀，對這個世界的期盼是兒童小說中的無窮樂趣;
小學畢業(yè)，對這個世界的期盼是一場充實的旅游;
現(xiàn)在，對這個世界的期盼是簡單的生活，優(yōu)異的成績。
也許用“這個世界”來界定，過于龐大，但是一個兒童，他的世界就僅是他手中的`那朵花。
但當我逐漸長大，一點點地走進社會這個紛繁的大世界，很多美好不復存在，很多讀過的童話永久封存于書頁，很多當初天真的想法現(xiàn)在已經學會不假思索地拆穿。我們的思想在慢慢走向成熟，但始終會有些被隱匿在夢里的期盼，像夜幕中螢火蟲閃爍的微弱熒光，像雨夜里跳動的一簇簇細小的火苗，它們如此脆弱地存在著。
我期盼，賣火柴的小女孩，凡卡、楊科他們能幸福。在冬天圣誕夜的街頭，會有一個溫暖的小屋讓小女孩歇腳;凡卡的爺爺接回凡卡，與他一起說說笑笑;有朝一日，楊科的小提琴能在世界中心奏響。
我期盼，所有童真與童心的純凈光芒都不會被這個通俗的世界所掩蓋，人們會真的相信，每一個弱小的生命都有自己的生活，每一朵花的心情都有好有壞，小鳥每天唱的歌都不一樣。
我期盼，所有的學校評判學生的標準不再是成績與分數(shù)，而是對這個世界的愛。我期盼有朝一日，學校能變成灌輸真善美的大家庭，每一個學生都將接受心靈的洗禮。
我期盼，在這里，每個人的才華、個性、想法都不要被社會的潛規(guī)則所約束，不再是以貌取人。
我期盼，人與人之間的情感能變得真誠而感人。所有的友情，都能在黑夜中綻放出萬頃光華。那句用意大利語喊出的美麗語言：“有你我不怕”，能鑲嵌在每一條友情的紐帶中，唯一的架橋，便是信任。
我期盼我自己，不論未來面對的社會是何等復雜，我始終都沒忘記這些渺小的期盼，沒忘記對世界懷有感恩和熱愛。
是的，這些期盼如同陽光下的雪花那樣脆弱，以至于被我隱匿在夢里，但我從未澆熄過這些渺小的期盼，因為“未來”這個詞給人以最美好的遐想。
因為這個世界，一直有愛存在。
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