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        • 寫感動(dòng)的600字初一作文

          時(shí)間:2022-07-01 18:58:45 初一作文 我要投稿
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          寫感動(dòng)的600字初一作文

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          寫感動(dòng)的600字初一作文

            歡迎同學(xué)們閱讀《寫感動(dòng)的600字初一作文》,此文由作文網(wǎng)小編精心推薦,歡迎學(xué)習(xí)交流!

            范文一:匆匆背影感動(dòng)了我

            《匆匆》、《背影》都是朱自清著名的散文篇目。而我卻說的是母親匆匆背影的操勞。

            早晨一連串的雜碎聲響。不大美妙的卻竭力地將他最小化。我漸漸醒了,我認(rèn)為我起的夠早了,誰(shuí)承想母親才是早早起來為我們操勞的人。忙忙碌碌的她將會(huì)滿清晨的穿梭在各個(gè)房間,手指各樣的工具,做著不同的工作。一到六點(diǎn)鐘,他將會(huì)準(zhǔn)時(shí)喊我起床,然后繼續(xù)埋頭做著手頭上的工作。不覺灰塵飄到他的頭發(fā)上,變得不那么烏黑靚麗了。

            晌午她便更忙了。因?yàn)槲壹矣袀(gè)小飯館,雖然生意不咋景氣,卻也不敢有絲毫懈怠。畢竟這是維持生活的唯一途徑。中午是高峰期,隨著上班族,學(xué)生族的人潮涌動(dòng),生意自然就稍好了點(diǎn)兒,但是母親卻因此忙得不可開交。一件件事都排著隊(duì)等著她去忙。等到,我回來了,卻幫不上什么忙,反而讓母親更忙了,忙里忙外的。不由地促使母親從里跑到外,又從外跑到里。匆匆的背影交織穿梭在這人山人海當(dāng)中。在所有的事情忙完后,才把排在最后一位的吃飯拿出來。大約得到三四點(diǎn)鐘了。又不覺忙碌之時(shí),一縷面粉溜到了她的幾根發(fā)梢,永遠(yuǎn)的雪白住留在了她的發(fā)梢。

            傍晚,你依舊是不可懈怠的。從四點(diǎn)到六點(diǎn)是他最奢侈富裕的時(shí)間。稍微休憩一會(huì)兒,便又開始原初的模樣。盡力地準(zhǔn)備著晚上的忙碌。

            夜幕悄然蒞臨。迎來了一天中最后的忙碌。鍋與勺地敲打聲,客人的催促聲,都是母親被提醒的警鐘。忙,忙,忙!無趣的工作,總是周而復(fù)始。累,累,累!匆匆的背影永遠(yuǎn)不能停止。當(dāng)我躺在床上時(shí),他的工作還沒有結(jié)束。默默無言,在我耳畔回蕩。匆匆背影在我眼前重現(xiàn)。絲絲銀發(fā)爬上她的雙鬢。條條溝壑如刀割一般深重。無怨無悔永遠(yuǎn)!

            匆匆的背影,濃濃的愛。默默的無言,悠悠的情。

            范文二:閃動(dòng)的筆鋒感動(dòng)了我

            我們的老班是位數(shù)學(xué)老師,她那閃動(dòng)的筆鋒時(shí)常感動(dòng)了我。

            我們的老班,有一頭干爽利落的烏黑短發(fā),一雙葡萄般的眼睛襯在濃眉之下,一張櫻桃般的小嘴,笑起時(shí)總是寄上那兩頰上的一對(duì)酒窩,那樣子好可愛。

            我們的老班雖是分外可愛,可講起課來從不含糊,她那手中的粉筆也便如那閃動(dòng)的筆鋒。

            “啪---啪---,快看黑板!彪S著老師使勁地敲擊著黑板,希望可以將那些沉迷于自己世界的同學(xué)喚回來,也卻僅僅喚回了零星幾個(gè);老師緊鎖著眉頭,望著講臺(tái)下的同學(xué),不禁苦口婆心地說:“你們現(xiàn)在聽課效率一點(diǎn)也不好,沒有個(gè)人跟著我走”。同學(xué)們漸漸回神,隨老師一同暢游平行線的天地,這時(shí)老師那葡萄般得眼睛變成了鷹的眸子,掃到了那個(gè)閉著眼,磕著頭的同學(xué),老師忍無可忍,將手中的筆,一折兩段,臂膀用力一揮,那一段粉筆宛如那迅猛的子彈,精確地射到了同學(xué)的胳膊上,同時(shí),敲擊黑板,提醒我們上課時(shí)要認(rèn)真。老師那手中的粉筆如閃動(dòng)的筆鋒,便可以讓我們了解到數(shù)學(xué)的迷人風(fēng)光,同時(shí)在我們迷失方向時(shí)矯正過來。

            老師那閃動(dòng)的筆鋒同樣是不辭勞苦的,為我們勾勒出對(duì)與錯(cuò)的分界線,課余時(shí)間或長(zhǎng)短,她總會(huì)抽出時(shí)間,耐心地為我們講解題目,將閃動(dòng)的筆鋒轉(zhuǎn)移至?xí)镜默F(xiàn)場(chǎng),審視著錯(cuò)誤的痕跡。

            在老師永不停止的筆鋒下,老師從開學(xué)那一頭烏黑的短發(fā)中多出了那么幾縷白發(fā),我盯著那幾縷白發(fā)漸漸出了神,白發(fā)也會(huì)說話了:“一個(gè)主人每天過度勞累,使我這本該青春靚麗的年華變得蒼老。是啊,老師的筆鋒從未停歇,永遠(yuǎn)是黑板與書本上給我們判斷著對(duì)與錯(cuò)的分界線。

            那可愛的面頰,不凡的教書育人的無私與負(fù)責(zé),讓我回眸之時(shí),感動(dòng)不已!

            范文三:那抹目光感動(dòng)了我

            感動(dòng),是當(dāng)你心中寂寞陰霾,朋友對(duì)朝夕相處的老師的一聲電話中的問候,是當(dāng)你夜晚在燈下苦讀,母親的一碗熱粥是感動(dòng),是在你生病住院時(shí),朋友的探視時(shí)感動(dòng)。

            而他,在課堂上感動(dòng)著我。

            一天,老師正在講臺(tái)上滔滔不絕。突然,老師叫住了我的名字,并說:“就你,來,回答一下這個(gè)問題,我看誰(shuí)到現(xiàn)在還不會(huì)這道題”

            我自然是被老師嚇了一跳,慢吞吞地站了起來,說話也有點(diǎn)卡殼。等我說完了,老師讓我重說。正當(dāng)我再用結(jié)巴的語(yǔ)氣復(fù)述時(shí),看到了他的目光。那抹目光猶如一把利劍,帶著點(diǎn)鼓勵(lì),卻也不失堅(jiān)定?吹搅怂难凵,我鎮(zhèn)定了下來,鼓起勇氣流利地說出了標(biāo)準(zhǔn)答案。

            他在操場(chǎng)上感動(dòng)著我。

            我們上午第四節(jié)課通常是體育,而這節(jié)體育要測(cè)的是一千米跑步。我一聽這個(gè)消息就心道不好。要知道我最弱的就是跑步和坐位體前屈,但也只能無奈地站在跑道上。一開跑,前面還跟的挺緊,后面就不行了。而他呢?都快超出我一圈了。他最后在我前面回過頭對(duì)我說:“加油,快點(diǎn)”還給了我個(gè)激勵(lì)的眼神。我咬了咬牙,總算堅(jiān)持下了三圈。

            他在考試中感動(dòng)著我。

            上學(xué)期一次期末考試。我行云流水般做完了好幾道大題,卻被最后一道難住了。我百思不得其解,撓了撓頭,扔下筆準(zhǔn)備放棄時(shí),一斜眼卻看見了他。他也正對(duì)著最后一道題冥思苦想,但眼睛里好似閃爍著道道精光。忽然,他好像捕捉到了什么,下筆寫出了答案。我也不再恍惚,思考了一陣后寫了上去。

            那抹目光,如同穿過了陰云,照射在我心頭,使我感受到無限的溫暖與希望。

            范文四:粉筆頭感動(dòng)了我

            小小的粉筆頭。承載了老師對(duì)我們的嚴(yán)厲教誨,也承載了老師對(duì)我們的縷縷愛意與關(guān)懷。

            “叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”,清脆的鈴聲在教學(xué)樓里回蕩,老師同往常那般邁進(jìn)教室的大門,跨上講臺(tái),隨手拿起一個(gè)粉筆,老師便刷刷刷地在黑板上畫出眾多幾何圖形,復(fù)雜難懂。老師用力地拍了拍黑板,“看這里!”老師略顯沙啞的聲音傳遍了整個(gè)教室。話音未落,老師如鷹般的銳利目光便發(fā)現(xiàn)了目標(biāo):幾個(gè)瞌睡蟲正酣然大睡,嘴里的呼嚕聲更是不絕于耳,在附近同學(xué)們的耳畔回蕩。老師稍稍一用力,便將粉筆掰成了兩截,嫻熟無比地把粉筆頭擲了出去。只見,這截粉筆頭在空中滑落出一道完美的拋物線,精準(zhǔn)無誤地打在了幾位瞌睡蟲的腦袋上,強(qiáng)行打斷了他們與周公的深切交談。老師又用力地拍了拍黑板,“不好好聽講,你們又怎么學(xué)得會(huì),這章的內(nèi)容本來就難。所以上課就要集中精神,認(rèn)真聽講,不能再開小差!”老師嚴(yán)厲的聲音,響徹了整個(gè)教室。當(dāng)即,我們都打起了十二萬分的精神,個(gè)個(gè)全神貫注地盯著黑板,目不轉(zhuǎn)睛,不敢有絲毫懈怠。于是,老師開始講解一道道難題,老師在講臺(tái)上講得熱火朝天,我們?cè)谥v臺(tái)下聽得津津有味。一個(gè)個(gè)公式,一串串?dāng)?shù)字,不僅組成了“玄奧”的幾何題,也組成了老師對(duì)我們的關(guān)心與呵護(hù)。

            老師對(duì)我們的愛,毋庸置疑,它凝聚在一個(gè)小小的粉筆頭上,時(shí)時(shí)感動(dòng)著我們。老師嚴(yán)厲的教誨,也無時(shí)無刻不引導(dǎo)我們向?qū)掗煹墓饷鞔舐飞献呷,斷絕了我們陷入絕路沼澤的危險(xiǎn)。老師的一個(gè)個(gè)粉筆頭,一句句教誨,不僅寄托了老師對(duì)我們的期望,還寄托了老師對(duì)我們的關(guān)懷與問候。走上學(xué)習(xí)的光明大路,向終點(diǎn)進(jìn)發(fā),時(shí)時(shí)刻刻地奮力拼搏,能有所成,才是我們對(duì)老師最好的回報(bào)。

            范文五:雪中身影感動(dòng)了我

            爸爸有著高大的身影,在無遮攔的天空下,為我遮擋著風(fēng)風(fēng)雨雨,深深地感動(dòng)了我。

            冬,披著銀裝,夾帶著雪花,悄然蒞臨人間,雪,不忍得停下來,總是紛紛往下落。

            叮鈴鈴,天色漸漸灰暗。窗外一粒粒銀點(diǎn)紛紛飄落,地上軟綿綿的一片,一腳踩上去,白雪塌陷了不少。發(fā)出“吱吱吱”的聲音。雖然玩雪是件愉快不過的事。但現(xiàn)在回家卻成了個(gè)問題,難道要孤零零一人硬生生的走回去嗎?就在我一籌莫展時(shí),電話鈴聲響了,是爸爸。電話那頭傳來親切又焦急的聲音:“你在教室里等我,我去接你。

            時(shí)間悄然逝去,同學(xué)們也慢慢散盡了就留我孤伶伶一人在門旁左右徘徊著。探出頭去,一陣陣寒風(fēng)肆意的吹打著,雪花大粒大粒地落下來。越下越大,越下越大,我又擔(dān)心又焦急。手里出著大把大把的汗,忽然遠(yuǎn)處模模糊糊的出現(xiàn)了一個(gè)又高又大的身影。是那么強(qiáng)壯,就像一座聳立的山峰。迷眼細(xì)看,我高興極了。拎起書包,便向他撲去。爸爸接過我的書包,我的心皺了一下,臉色慘白,他的手涼的像跟冰柱子,紅通通的。臺(tái)頭一看,他穿著一件厚厚的大棉衣,一直慫拉到大腿上。濃密的黑發(fā)出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)白話,臉被風(fēng)吹得紅通通的,身上的點(diǎn)點(diǎn)白花,還未化盡,有些早已凍成小冰點(diǎn),"快回家,”他朝我微微笑了笑。急忙拉起我向摩托車走去。

            我靜靜地坐在爸爸身后。一陣陣寒風(fēng)向我們涌來,我緊緊的摟抱著他,他身上冰冰涼涼的,讓我不禁打了個(gè)冷顫。車子騎得很慢,路上的冰雪也加厚了不少!拔宋宋耍囎釉诘厣蠅撼龅赖儡囉,我靜靜地望著爸爸的身影是,那么強(qiáng)壯,為我遮擋著無情的風(fēng)雪。使我有了依靠。

            寒風(fēng)凜冽,一個(gè)高大強(qiáng)壯的身影,屹立其中,不管風(fēng)雪多么無情,他都會(huì)保護(hù)好他身下含苞欲放的幼苗。為幼苗撐起一片天。

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