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        • 難忘的作文800字

          時(shí)間:2023-10-18 11:37:36 初一作文 我要投稿
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          關(guān)于難忘的作文800字(通用48篇)

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于難忘的作文800字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          關(guān)于難忘的作文800字(通用48篇)

            難忘的作文800字 1

            驀然回首,我已經(jīng)走過(guò)了十三個(gè)春秋。在這十三年中,我有過(guò)很多玩具,但是,讓我最難忘的是我的那個(gè)布娃娃。

            那個(gè)布娃娃的名字叫珍妮,是在我三歲生日的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的。她不漂亮,但是有一雙炯炯有神的大眼睛,雖然在以后媽媽給我買(mǎi)過(guò)很多布娃娃,但是,珍妮是我最喜歡的一個(gè),因?yàn)樗坏軜闼,而且在她眼睛里能看出一種堅(jiān)定的眼神。

            珍妮是我的真心好朋友,每當(dāng)我遇到煩心事的時(shí)候都會(huì)向她訴苦,每當(dāng)我考試考砸了的時(shí)候也會(huì)向她尋求安慰。她就像一個(gè)知心姐姐一樣,安慰我,鼓勵(lì)我,讓我從垂頭喪氣變得充滿(mǎn)信心。

            我們之間還有一個(gè)非常曲折的故事。記得我五歲的時(shí)候,有一天感覺(jué)身體十分不舒服,晚上迷迷糊糊的睡著了,然后感覺(jué)頭非常的熱,媽媽看到我滿(mǎn)臉通紅,又摸摸我的額頭,像是發(fā)燒的樣子,趕快讓爸爸開(kāi)著車(chē)去了醫(yī)院。我感覺(jué)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才清醒過(guò)來(lái),問(wèn)媽媽發(fā)生了什么事。媽媽說(shuō)我是感染了細(xì)菌,只要打幾天針,吃點(diǎn)藥,休息幾天就好了。我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔业恼淠菽?”媽媽?duì)我說(shuō):“珍妮就是你感染細(xì)菌的病源,我已經(jīng)讓醫(yī)院的大夫幫你消毒了,如果不行的話,就扔掉。到時(shí)我再給買(mǎi)一個(gè)新的`、更漂亮的布娃娃!蔽衣(tīng)了以后哭著對(duì)媽媽說(shuō):“布娃娃是我的好朋友,不能扔掉她,你無(wú)論如何讓大夫把布娃娃上的細(xì)菌殺掉我不能沒(méi)有她。”媽媽答應(yīng)我只要布娃娃沒(méi)有細(xì)菌就可以帶回家。等我病好以后,我急忙去找大夫,央求她“治”好珍妮,大夫像變魔術(shù)一樣把珍妮變了出來(lái),我抱著珍妮可高興了,我又能和珍妮在一起玩了。

            當(dāng)然,我也有對(duì)珍妮不好的時(shí)候,有一次,一個(gè)朋友冤枉了我,要和我絕交。我回家沖著珍妮大打出手,她忍住疼痛,用淚眼汪汪的大眼睛看著我,像是委屈的說(shuō):“小主人,你有煩心事,你可以和我交流,但你不能打我呀,如果你的朋友冤枉了你,你可以和她解釋呀!”我內(nèi)疚極了,趕忙向她道了謙。

            這就是我和我的布娃娃的故事。

            每個(gè)人都有一段美好的回憶,回憶中都有一件令你難忘的“寶貝”,這個(gè)“寶貝”將會(huì)成為你回憶中最閃亮的星星。

            難忘的作文800字 2

            9月10日是普天下所有教師的節(jié)日,作為一名剛剛畢業(yè)的小學(xué)生,我回到母?赐c我朝夕相處,一路走來(lái)的老師們。

            在一中這個(gè)大集體里,只有小學(xué)時(shí)的同班同學(xué)丁好是我熟悉的人。放學(xué)后,我和丁好相約在車(chē)站見(jiàn)面。經(jīng)過(guò)一番轉(zhuǎn)車(chē),終于來(lái)到了久違的母校。下車(chē)后,我很緊張,按照常例,老師們是要外出活動(dòng)的,萬(wàn)一空跑一趟呢?丁好也開(kāi)始打退堂鼓,她說(shuō):“我們這樣空手去不好吧?而且也不知道老師教哪個(gè)班,萬(wàn)一老師在上課怎么辦?”我猶豫了,但隨后說(shuō)道:“六年了,我們和老師建立起的感情是難以忘卻的,這些問(wèn)題都能解決。我是一個(gè)重感情的人,無(wú)論如何我也要去!本瓦@樣,我們走進(jìn)了留給我太多回憶的校園。

            學(xué)生們正在做操,聽(tīng)著那耳熟的音樂(lè),看著老師糾正著學(xué)弟、學(xué)妹們的動(dòng)作,仿佛看到了曾經(jīng)的自己。

            走上二樓,在樓梯拐角處正巧遇上了數(shù)學(xué)陳老師,看到他的剎那,心中涌起陣陣的欣喜與感激。以前數(shù)學(xué)一直是我的弱項(xiàng),學(xué)習(xí)的時(shí)候也毫無(wú)興趣,但自從陳老師接手我們這個(gè)班,他幽默的'教學(xué)方式感染了我,使我在數(shù)學(xué)方面漸漸有了提升。陳老師走進(jìn)教室,與我們聊了幾句,對(duì)我們說(shuō):“你們身上的校服就是給我最好的禮物!蔽覀兌夹α耍氖菧嘏模瑵M(mǎn)滿(mǎn)洋溢的是對(duì)老師的愛(ài)。陳老師提了提我的書(shū)包,感慨道:“現(xiàn)在的書(shū)包真重!一定要注意勞逸結(jié)合,千萬(wàn)不能累壞了身體,那樣反而得不償失!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。陳老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)不亞于一位父親。有一次做操,輪到陳老師督察,他走到我身邊對(duì)我說(shuō):“詹雨涵,鞋子小了吧!蔽液荏@訝,但還是應(yīng)聲說(shuō)道:“是的,另一雙鞋洗了,這雙是36碼,我腳現(xiàn)在穿37碼了!崩蠋熞荒橁P(guān)切地說(shuō):“讓媽媽再給你買(mǎi)一雙,鞋穿小了,對(duì)腳不好!蹦且荒晃抑两裼洃洩q新,從這些細(xì)致入微的瑣事中,最能體現(xiàn)出一個(gè)老師的偉大。

            小學(xué)老師是我的啟蒙老師,他們對(duì)我的影響是相當(dāng)深遠(yuǎn)的,我想,如果以后有機(jī)會(huì),每年的教師節(jié)都應(yīng)該回去看看給予了我太多的老師們。在那里,有我從稚嫩走向成熟的一段路程,有我一生中彌足珍貴的一段回憶。

            難忘我的恩師!

            難忘的作文800字 3

            還記得那個(gè)夜晚,繁星也是這樣耀眼。而我的心情卻不是那么明亮、平靜。站在這個(gè)大型露天歌唱選拔賽的場(chǎng)地前,我的心跌宕起伏,緊張與不安交織在一起。我到底能不能行?

            聽(tīng)著一位位歌者動(dòng)人心弦的演唱,看著一個(gè)個(gè)高分涌現(xiàn),我的壓力更大了!敖酉聛(lái)有請(qǐng)小A演唱《夜空中最亮的星》!敝鞒秩嗽捖,輪到我了!似乎感覺(jué)心都在顫抖,我懷著緊張不安的心情,邁著小碎步來(lái)到了舞臺(tái)中間,卻毫無(wú)自信。

            一縷星光灑下,似乎點(diǎn)綴著我的`發(fā)梢。今時(shí),歌與景異常相配,我卻因緊張不能完全融入。音樂(lè)已響,再怕也只能上,耳邊滑過(guò)一滴汗珠,似乎都聽(tīng)得見(jiàn)自己的心跳聲。我深吸一口氣,嘴唇輕啟:“夜空中最亮的星”

            我緊緊攥著拳頭,手中滿(mǎn)是汗珠。腿不自覺(jué)地打顫,閃光燈已將我的緊張逼到了極限。我實(shí)在忍受不住,腦子突然一片空白,早已滾瓜爛熟的臺(tái)詞這時(shí)都已消失不見(jiàn)。前奏仍在流淌,我微微抬頭,努力想找回消失的記憶。黑夜中,繁星仍那樣閃耀,而我的頭頂,似乎,有一顆最亮、最美的星。

            這段前奏很長(zhǎng)。我深吸一口氣,平復(fù)著自己。仰望那顆星,我得到了前所未有的感覺(jué):夜晚中,它閃耀著,似乎給了我無(wú)限的力量,從夜晚的天際,漸漸注入我的身體。腿不再顫了,心跳不再劇烈了,汗也不再流了。

            正視前方,我似乎找回了一個(gè)新的我,就好似那顆星一樣,充滿(mǎn)力量。

            樂(lè)律,再次回蕩耳畔,而消失不見(jiàn)的記憶,這時(shí)又回到了我的腦海。很準(zhǔn),很恰巧。嘴角微揚(yáng),露出一抹醉人的微笑。嗓音放開(kāi),已是一個(gè)新的我:“你是夜空中最亮的星”對(duì)觀眾唱,也是對(duì)自己唱。這個(gè)夜晚,都是我的世界!

            旋律悠揚(yáng),我隨著旋律,隨著夜風(fēng),一起輕輕搖擺。迷人的微笑,我似乎變成了一個(gè)真正的歌者。用上五年聲樂(lè)的所學(xué)精要,我放聲高歌,舞動(dòng)著雙手,這個(gè)夜晚,留下了我的最美的旋律!如那顆星一般,異常耀眼。

            唱完了,我松了一口氣。抬頭仰望,那顆閃耀的星星似乎在夸獎(jiǎng)我:“你真棒!”再次揚(yáng)起笑容,沒(méi)錯(cuò),我就是夜空中最亮的星!

            臨窗而坐,那段旋律,那個(gè)夜晚的情景似乎還在眼前。難忘那天,難忘那個(gè)教會(huì)我自信的夜晚!

            難忘的作文800字 4

            聽(tīng)著窗外淅淅瀝瀝的雨聲,我的思緒又回到了小學(xué)三年級(jí)時(shí)“獨(dú)行俠”幫助我搬書(shū)的那個(gè)雨天。

            “獨(dú)行俠”是我們班的美男子,他瘦瘦的、高高的,俊秀的臉上有一雙修長(zhǎng)的濃密的眉毛,一雙明亮的大眼睛,長(zhǎng)而彎曲的睫毛忽閃忽閃,黑色的瞳仁中散發(fā)出高冷的目光,高挺的鼻梁架著一副眼睛,給整個(gè)人增添了一絲穩(wěn)重。薄薄的嘴唇緊閉著,渾身上下散發(fā)出冰冷的氣息,冷得讓人不敢靠近。

            但是,通過(guò)那次抱書(shū),讓我看到了他的.內(nèi)心。

            那個(gè)雨天,老師讓我去抱雜志,“獨(dú)行俠”聽(tīng)見(jiàn)了,就冷冰冰地說(shuō):“我去”。不容我回復(fù),他就飛奔下樓,轉(zhuǎn)眼不見(jiàn)蹤影,我無(wú)可奈何地跺腳,向樓下追去。

            到了樓下,我硬著頭皮接過(guò)了老師遞來(lái)的山一樣高的書(shū),開(kāi)始爬樓梯,“獨(dú)行俠”木頭人似的在我左邊,兩級(jí)兩級(jí)地跨著臺(tái)階,剛爬到三層,懷中的書(shū)仿佛千斤擔(dān)壓在身上,窗外的雨噼里啪啦地砸在玻璃上,攪得人心煩。我終于堅(jiān)持不住了,在拐彎處把書(shū)撒了一地,“唉”,我無(wú)奈地嘆了口氣,一屁股癱坐在扶手旁。

            身旁的“獨(dú)行俠”停住了腳步,臉向右傾了30度,用眼角看著剛才發(fā)生的一切,看著他冰冷的眼神,我以為他會(huì)嘲笑我,沒(méi)想到他居然蹲下身,把書(shū)騰到左手,右手伸長(zhǎng)了去夠散落在地上的雜志,身體微微向右傾,仿佛即將要翻的木船。修長(zhǎng)的手指抓住書(shū)背,很費(fèi)勁地拉過(guò)來(lái),再放到自己那摞上,隨著懷中重量的增加,他的眉頭緊皺,一個(gè)深深的“川”字印在眉宇間,嘴唇抿的緊緊的,鼻尖上滲出了細(xì)微的汗珠,卻依舊一言不發(fā),默默地?fù)鞎?shū)。我用感激地眼神望著他,他淡淡地說(shuō)了句“不客氣”,居然綻放出一個(gè)笑容,眼睛笑得彎彎的,嘴角微微上揚(yáng),翹起一個(gè)好看的弧度,露出一排潔白的牙齒。那一抹笑容,驅(qū)散了他身邊的高冷氣息,露出那顆火熱的心。同是一張帥到極致的臉,卻在心的映襯下變得明亮生動(dòng)起來(lái)。我的心也同為他身上的光芒而溫暖,仿佛外面剛露出臉的太陽(yáng)將我的身體溫暖了一樣。

            那個(gè)難忘的微笑,讓我知道了,他不是“冰山男”而是一個(gè)“熱心腸”。他冰冷的外表下,是一顆火熱的心,那瞬間即逝的笑容讓我知道了人不可貌相的道理!蔼(dú)行俠”,謝謝你帶給我這樣一個(gè)美好又難忘的瞬間。

            難忘的作文800字 5

            在生活中,我們見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)張臉,但在我記憶深處,最讓我難忘的是那張疲憊的臉。

            那是在三年前的事,我吃完早飯,早早去了學(xué)校。我與伙伴們一起嬉戲,直到上課,事情發(fā)出了。

            零,上課零聲響起,我們停止了嬉戲、立到坐到了座位上。嘭嘭,門(mén)外樓梯中響來(lái)這聲聲腳步聲,越來(lái)越響。近了,近了。我們定眼一看,原來(lái)是老師來(lái)了。老師一進(jìn)來(lái),我們便上起了課。

            “同學(xué)們,我們今天上的課是桂林山水,它將讓我們沉醉其中。我也將帶領(lǐng)你們領(lǐng)略那桂林山水的一派景色”“啊,我的牙齒,好疼啊!班上傳上我的疼痛聲。老師停止了講課,緩步的向我走來(lái),親切的問(wèn):“沒(méi)事吧!你怎么了?哪里不舒服。 薄拔!蔽液鴾I說(shuō)。老師一看我滿(mǎn)臉通紅的,便用自己的手摸了摸自己的額頭又摸了摸我的發(fā)來(lái)才發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了。老師急忙撥通家里人的電話,告訴他們說(shuō)我在學(xué)校生病,快來(lái)送我去醫(yī)院看看到底怎怎了。外婆一接到電話,連忙騎電動(dòng)車(chē)來(lái)到了學(xué)校。在學(xué)校,我趴在桌子上,哭著眼睛都紅了。外婆來(lái)到學(xué)校時(shí)急忙將我送去醫(yī)院。在去醫(yī)院的路上,電動(dòng)車(chē)像箭一般地向前走。我們到了醫(yī)院,外婆忙給我找醫(yī)生,后來(lái)檢查才知道是吃了過(guò)多的`辣椒上火了,又導(dǎo)至牙齒起泡,達(dá)種情況要消炎就必須打吊針。不知是上天故意捉弄我,還是自己倒霉至極或是其他原因,跟我打針的醫(yī)生既然將我的手扎了又紅又腫。原來(lái)他是剛來(lái)實(shí)習(xí)的。后來(lái),醫(yī)生扎好了,也沒(méi)事了。

            打完吊針,我和外婆回到了家里后,我躺在床上休息,外婆去拿水給我喝。在拿水的時(shí)候,我牙齒又疼了起來(lái),臉又像熟透的蘋(píng)果一樣紅。外婆聽(tīng)到我的聲音,使趕緊跑了岀來(lái),她一看這情景十分驚慌,不知道該怎么辦才好。后來(lái),才想起給我吃藥,再后拿水服用了藥,我便在床上睡著了。等我醒來(lái)時(shí),又過(guò)了一天,外婆趴在我旁邊睡著,看著她一臉疲憊的樣子,似乎她也生了病才剛剛好?粗粗,我心里有一種說(shuō)不出的滋味。腦中浮現(xiàn)岀這幾年發(fā)生的事:在仳生病時(shí)不分晝夜的照顧我;在遇到困難時(shí)逆夜想岀補(bǔ)救的方法;在背書(shū)時(shí)又是她陪伴著我她多么疲憊!那張臉多么的需要休息啊!

            難忘那張疲憊的臉,它讓我明白了生話艱辛,它更便我明白了今后遇到困難都要堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)來(lái)。

            難忘的作文800字 6

            往事猶如沙灘上的貝殼,數(shù)也數(shù)不盡,但那一顆最大、最亮的貝殼讓我至今記憶猶新……

            童年時(shí)代,父母外出工作,我寄居在奶奶家。

            還記得,上小學(xué)時(shí)的個(gè)書(shū)包奶奶親手做的。那晚吃完飯后,奶奶從袋子里拿出一塊橘黃色的尼龍布,桌子上比比劃劃地剪了起來(lái),我看見(jiàn)奶奶在裁好的布上用縫紉機(jī)縫了“好好學(xué)習(xí)”四個(gè)大字。沒(méi)幾天,一只漂亮的小書(shū)包就了。從那時(shí)起,我開(kāi)始羨慕奶奶的手,心想:奶奶的手是那樣靈巧,我也要有奶奶那樣的手,既能讀好書(shū),寫(xiě)好字,還能幫奶奶做家務(wù)。

            夏天的中午,天邊堆起了烏云,雷聲也在頭頂上響起,不久,傾盆大雨瀉了下來(lái),柏油馬路上濺起一朵朵水花。放學(xué)后,我走在人行道上,心里有些害怕,真不知該往前走往后退。突然,嘩嘩的雨聲中傳來(lái)奶奶親切的呼叫,奶奶向我走,一只手撐著傘,另一只手緊緊地拉著我,我依偎在奶奶的身上,風(fēng)雨,我不怕了,閃電,也不怕了……

            寒冬的深夜,我趴在茶幾上的燈下做作業(yè),手凍得像胡蘿卜似的',剛洗完衣服的奶奶拿來(lái)一件厚厚的外套讓我披上:“婷,很冷嗎?可別凍著了,快把作業(yè)寫(xiě)完!比缓笏罩业氖,輕輕地搓著搓著,捂到她胸口,我只覺(jué)得一股暖流暖到心底。奶奶沒(méi)說(shuō),但我覺(jué)得她的手給我溫暖對(duì)我學(xué)習(xí)的贊許和獎(jiǎng)勵(lì)。

            媽媽來(lái)接我的前一天,奶奶親手幫我收拾行李,她的動(dòng)作慢了許多,而且她沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話。晚上,她把我?guī)У胶笊剑皇謽侵,一手指著天上的星星?duì)我說(shuō):“婷,瞧,天上的星星多好看,每個(gè)人死后都會(huì)變成星星,掛在天上的角落,看,你爺爺就在那……”我轉(zhuǎn)過(guò)頭看奶奶,發(fā)覺(jué)她一下子老了許多,無(wú)情的歲月刻在她臉上的皺紋越來(lái)越多。突然,滾燙的淚水滴在我臉上,我從沒(méi)見(jiàn)她苦過(guò),在我心里一直都她是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人,可這次……

            天,媽媽接走了我。在船上,我看見(jiàn)了奶奶在向我招手,她越發(fā)憔悴了……

            現(xiàn)在,奶奶去世了,她養(yǎng)育了我5年,她去世的那天,我的淚水像洪水沖出決堤涌了,淚眼模糊,我的心在流血,朦朧中,我清晰地看到那顆最大星星旁邊多出了一顆星……

            難忘的作文800字 7

            記憶是一個(gè)大花園,在記憶的花園盛開(kāi)著許許多多花朵,每一朵花都是一個(gè)小故事,其中有一朵最美麗的花,那就是一件最令我難忘的事。

            那是一個(gè)星期天,爸爸受人邀請(qǐng)去釣魚(yú),順便把我也帶去了。爸爸給我買(mǎi)了一根釣魚(yú)桿,準(zhǔn)備了一些誘餌,然后大家就出發(fā)了。

            我們乘著車(chē),欣賞著路邊的美景,很快就到了目的地。一到目的地,大家就把各自的漁具拿了出來(lái),一個(gè)叔叔把自己的魚(yú)桿拉開(kāi),哈,都要伸到魚(yú)塘對(duì)面了!旁邊還有一位伯伯拿出了一串炸彈釣魚(yú)桿,上面的魚(yú)鉤可真多,就像一串葡萄一樣,只是上面“結(jié)”的是魚(yú)鉤而不是葡萄。還有一個(gè)伯伯拿出了兩桿魚(yú)桿,一根上面安了鈴鐺,當(dāng)鈴鐺響了就表示有魚(yú)上了鉤,插在地上,另一根拿在手上,嘿,真是八仙過(guò)海,各顯其能!

            別人都準(zhǔn)備好了,開(kāi)始釣魚(yú)了,可我連誘餌——蚯蚓都還沒(méi)上好,不是我沒(méi)有抓住它,溜走了,就是叉上鉤時(shí)刺到手了。這時(shí)爸爸過(guò)來(lái),抓起一條小蚯蚓,向地上用力一摔,原本扭來(lái)扭去的蚯蚓立刻停止了扭動(dòng)。爸爸說(shuō):“把它摔昏后,它就停止了扭動(dòng),叉上鉤時(shí)就容易多了!蔽夷闷鸹杳粤说尿球,一下子就叉了上去?磥(lái),姜還是老的辣!

            我舉起魚(yú)桿,用力往前一甩,結(jié)果魚(yú)鉤從后面鉤住了我的衣服,爸爸幫我把魚(yú)鉤取了下來(lái),見(jiàn)我有點(diǎn)沮喪,就安慰我:“畢竟是第一次釣魚(yú)嘛,出現(xiàn)這種情況是正常的。應(yīng)該像我這樣,看好了!”說(shuō)完爸爸抓起魚(yú)桿,往后一拉,把魚(yú)桿都拉彎了。突然,爸爸把手一松,魚(yú)鉤借魚(yú)桿的彈力向前蕩去,同時(shí)爸爸把魚(yú)鉤往后一帶,魚(yú)鉤就這樣順從地“跳”進(jìn)了魚(yú)塘。

            我學(xué)著爸爸的動(dòng)作,把魚(yú)鉤甩入魚(yú)池中,下面要做的事就是等了,我坐在椅子上拿著魚(yú)桿,目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo),突然,浮標(biāo)沉了下去,又浮了起來(lái)。爸爸喊道:“拉桿!拉桿!”我慌忙站起來(lái)用力一拉,一條活蹦亂跳的魚(yú)躍入了我的'視線,哈哈,釣上一條嘍!

            太陽(yáng)偏西了,該回去了,我一共釣上來(lái)了十條魚(yú),可其中一條被我甩到后面的魚(yú)池里去了,還有一條沒(méi)抓緊,又蹦回去了。這有點(diǎn)遺憾啊!人們都說(shuō)“人生中不可能沒(méi)有一點(diǎn)遺憾”。于是我沒(méi)有十分在意。

            第一次釣魚(yú),一件令我最難以忘懷的事,記憶的花園里開(kāi)得最燦爛的一朵花,我要把它永遠(yuǎn)收藏在我心中!

            難忘的作文800字 8

            孟子曾說(shuō)過(guò):父母是我們的精神支柱。父是天,母是地,天地風(fēng)調(diào)雨順,萬(wàn)物滋生,我們?nèi)粜⒕锤改福敢蛳仓两裆,何擾。

            父母是大海,那我們就是小魚(yú),在父母的滋養(yǎng)下,健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

            父母是天空,那我們就是天空下的一只小鳥(niǎo),在父母的庇護(hù)下,自由自在的飛翔。

            父母是我們的保護(hù)傘,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在保護(hù)著我們,但現(xiàn)如今,我們已經(jīng)長(zhǎng)大,盡管現(xiàn)在沒(méi)有能力為父母分擔(dān)負(fù)擔(dān),但是可以讓父母高興,讓他們溫暖。

            當(dāng)每一個(gè)生日歌謠在我的生日中響起,當(dāng)每一個(gè)熱烈的掌聲響起時(shí),父母在為我鼓掌?粗麄兊哪槪跓艄獾挠秤跋,是那么的憂(yōu)慮,他們的皺紋,猶如那天上打雷的閃電,是那么長(zhǎng),每當(dāng)我看到時(shí),我的心不斷在痛。

            父母為我兄弟過(guò)了許多生日,但是我們從來(lái)沒(méi)有給父母過(guò)過(guò),這天正好是我母親的生日,我早早的起床,把我自己存的所有錢(qián)全部都拿出來(lái)了,數(shù)一數(shù),雖然沒(méi)有很多,但是買(mǎi)一個(gè)蛋糕還是夠的。因?yàn)槲蚁虢o母親一個(gè)驚喜。所以誰(shuí)都沒(méi)有告訴,但是弟弟似乎察覺(jué)到了,他問(wèn)我為什么拿出那么多錢(qián),拿錢(qián)干什么去,在弟弟的追問(wèn)下,我吧實(shí)情告訴了弟弟并叫他嚴(yán)加守住這個(gè)秘密,千萬(wàn)不要說(shuō)出去。

            到了傍晚時(shí)刻,我已經(jīng)把買(mǎi)的`蛋糕藏了起來(lái),等待爸媽的到來(lái),忽然聽(tīng)到一聲門(mén)響,便知道是父母回來(lái)了,他們見(jiàn)到我就問(wèn)我吃了飯沒(méi)有,我說(shuō)沒(méi)有,但是我已經(jīng)把飯做好了,父母臉上露出了笑容,等父母洗完了澡,我把父母拉到客廳,這是桌上燭光閃閃,那光是那么的溫馨那么的溫和,我同時(shí)把爸媽拉過(guò)來(lái),我說(shuō):雖然今天是媽媽的生日,我們也沒(méi)有跟爸爸過(guò)生日,所以我決定,就讓今天爸媽一起過(guò),父母的眼中已飽含淚水,并不是傷心,而是激動(dòng),開(kāi)心。

            把蛋糕放在桌上,我叫父母分別吹蠟燭,他們兩個(gè)一吹,吧蠟燭吹滅了,然后我和弟弟分別唱起來(lái)生日歌,那天,我們一家其樂(lè)融融的吃蛋糕。臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。

            雖然那一刻已經(jīng)過(guò)去,但是這件事在我心中永遠(yuǎn)是最深刻的記憶,那天是父母最開(kāi)心,最滿(mǎn)意的日子,同樣也是我高興難忘的日子。

            難忘的作文800字 9

            時(shí)間像流水一樣,淙淙潺潺流啊流,從來(lái)沒(méi)有停下來(lái)過(guò)。就像如今,又一個(gè)“六一”節(jié)的到來(lái),見(jiàn)證著我們告別無(wú)憂(yōu)的童年。

            為了給同學(xué)們過(guò)最后一個(gè)有意義的兒童節(jié),級(jí)里特別組織了好幾項(xiàng)系列活動(dòng):30人傳籃球、五人六足綁腳跑和盲蜈蚣繞障礙物。每個(gè)人都玩得很開(kāi)心,笑意寫(xiě)在臉上。

            特別值得一提的事五人六足綁腳跑這項(xiàng)活動(dòng),為了這個(gè)活動(dòng),我們準(zhǔn)備了很長(zhǎng)一段時(shí)間,每天下午都能在操場(chǎng)上看到我們揮汗如雨的身影。在那一段“魔鬼式訓(xùn)練”的日子里,我們摔過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、流過(guò)汗、流過(guò)血,可是我們一刻都不曾放棄過(guò),哪怕腳上被繩子綁得紅腫也好、膝蓋跌出了血也好,一切都是為了讓這最后一個(gè)“六一”過(guò)得快樂(lè)而有意義。

            比賽終于在每個(gè)人的期待中來(lái)臨,在我們作好準(zhǔn)備后,全體女生圍繞成一個(gè)圈,將二十只手重疊在一塊,以堅(jiān)定而清晰地喝聲讓血液沸騰起來(lái):“加油!”

            比賽開(kāi)始在裁判的哨聲響起的那一剎那,所有人都向著我們的方向奔過(guò)來(lái),腳步整齊而迅速,越來(lái)越近,越來(lái)越近……在交接力棒的那一刻,我仿佛看到了同班同學(xué)的汗水從頭上滾落下來(lái)。

            “預(yù)備……跑!”在交接力棒的那一刻,我感覺(jué)自己仿佛竭盡了全身的力氣喊出了這一句,嗓子甚至帶了點(diǎn)破音,我們組的人如同離弦之箭、脫韁之馬一般飛奔出去。我盡量用著自己的聲音鼓勵(lì)大家:“腳步不要亂!看前面!抬頭!腳步邁大!……”我們?cè)絹?lái)越快,盡管腳上的繩子把我們的腳勒得很痛,但是我們?nèi)匀徊贿^(guò)一切地向前沖,好像以前所有的努力與汗水都在這一刻爆發(fā)出來(lái)!皼_吧。”心里有個(gè)聲音在吶喊著……看著那個(gè)接力棒交給下一組的同學(xué),我們組的`人的心在那一刻綻放出耀眼的光彩來(lái),練習(xí)得凍得起皺的心就像被初夏的晴朗熨過(guò)一樣,溫暖得幾乎要掉下眼淚。

            最后在我們所有人的共同努力下,我們得了第二名。

            多么令人愉快而難忘的一天!相信在很多年以后,我仍然會(huì)拿著那一天的照片,懷念地笑出聲來(lái)……

            這一天,我們帶著快樂(lè)成長(zhǎng)起來(lái),過(guò)去的童年不再有遺憾,剩下的,只有長(zhǎng)大的期待罷了。

            難忘的作文800字 10

            俗話說(shuō)“人生如戲”,我們便是戲中的主角,但主角邊也總會(huì)有配角的幫扶阻撓。在困境中得到援手;在傷心時(shí)得到安慰;在迷茫中得到指引……我也從無(wú)知的孩童步入青少年時(shí)期,13年光陰,但總有一個(gè)瞬間定格在腦海……

            在記憶中,父親身材魁梧,說(shuō)話粗獷,待人嚴(yán)厲茍刻,永遠(yuǎn)是一張嚴(yán)肅的臉,如萬(wàn)年不化的冰山。但在六歲那年,我對(duì)父親的印象都化為灰塵。

            那是一個(gè)盛夏的夜晚,蟬破地而出,在樹(shù)上不停地表達(dá)喜悅,月兒開(kāi)始緩慢的向高空爬去,周邊的星星忽閃忽閃,像在為月亮加油打氣。我漸漸進(jìn)入夢(mèng)的故鄉(xiāng)。這是,我感到一只大手在輕打我的臉龐,十分粗糙,如樹(shù)皮一樣,我極不情愿睜開(kāi)眼,卻被眼前的`人嚇了一跳。父親依舊是那惡魔般的聲音:“不知怎么停電了,怕你中暑,所以把你叫醒了!蔽译m極其不爽,也不敢表達(dá)。

            轉(zhuǎn)向窗外,月兒成功地登上了天空頂端,凄黑的天空還鑲嵌著幾顆星星。一朵朵皎潔月光灑在窗臺(tái),一陣微風(fēng)徐來(lái),我轉(zhuǎn)頭,只見(jiàn)在朦朧的月色下,父親正用力搖動(dòng)羽扇,把風(fēng)毫不保留送到我這,月光映在父親側(cè)臉,尖細(xì)的下巴,高聳的鼻梁,飽滿(mǎn)的額頭。濃密黑發(fā)下布滿(mǎn)細(xì)密汗珠,在月光、星光照耀下,如一顆顆光滑的珍珠,每一顆都打磨得恰到好處,還時(shí)不時(shí)有一兩顆匯聚,從鼻尖滴下。

            看著這再熟悉不過(guò)的臉龐,竟變得有些陌生。平常父親那雙炯炯有神的大眼,總閃爍著犀利的目光,如兩把尖刀,刺破你所有的偽裝,窺探到你的心靈,而此時(shí)此刻,這雙眼中竟有了變化,如原本冰冷平靜的湖面,蕩漾起微波,那是多么澄澈慈愛(ài)的目光,父親的汗水還在不斷落下,但這汗水卻浸透了我的心,我對(duì)父親所有的不滿(mǎn)在這一瞬間煙消云散。

            月兒開(kāi)始走下坡路,我心一片清明,曾經(jīng)對(duì)其他孩子抱著父親撒嬌的羨慕一灑而空,我懂得了父親的難處,為了我的成長(zhǎng),他必須在“慈父”本質(zhì)上裹著“嚴(yán)父”的外表,但只要你細(xì)心表現(xiàn),他對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻都體現(xiàn)著愛(ài)。

            在那一瞬間,我讀懂了父親,理解了父親的難處與用心良苦,而這一瞬間的寶貴回憶,也將讓我永生難忘。

            難忘的作文800字 11

            上午,整個(gè)班級(jí)都煥然一新。前方黑板上頂著四個(gè)大字書(shū)山致遠(yuǎn),后方黑板之上笑傲征途青春壯美八個(gè)秀麗的毛筆字掛于板報(bào)之上。

            所有人都穿上了嶄新的校服,白色的鞋子,一條嶄新的紅領(lǐng)巾貼于五十六人胸前,全班都似過(guò)節(jié)一樣,處處是嶄新的,處處是賞心悅目的,處處是興奮的

            我們要拍書(shū)香班級(jí)的一部錄像!

            大家被分批次帶往兩個(gè)場(chǎng)地拍攝錄像,跟著謝老師來(lái)到新圖書(shū)館,真是令人沉醉的地方,以前從未來(lái)此,真沒(méi)想到還有這等仙境隱藏在其中!

            圖書(shū)館中一片靜,一進(jìn)入這散漫著書(shū)香的房室,自己仿佛已變成了一位古時(shí)的學(xué)者。

            面前,是一位正在閱讀的女老師,若這不是在校內(nèi)的圖書(shū)館,我是怎么也認(rèn)不出她是現(xiàn)代人!一身藍(lán)白相間的旗袍散發(fā)著一股優(yōu)雅的氣息,老師手持一本白色的書(shū)籍,端坐在椅子上,一頭烏黑的短發(fā)讓她又有幾分冷艷,真如古時(shí)一位清雅的女子!

            謝老師與這位老師說(shuō)明了情況,老師點(diǎn)點(diǎn)頭:行,我知道了。聲音卻十分溫柔,絲毫沒(méi)有了冷艷的感覺(jué)。

            進(jìn)入這優(yōu)雅而又清閑的圖書(shū)館,面前是一座日式的小書(shū)館。右側(cè)是一層小樓梯,走上去,許多圓形的座墊伏于地面,左右側(cè)各有一張正方形木桌。它們模仿了日式的`架空地板,周?chē)幸粋(gè)大的正方形空檔,是供人們將腿伸進(jìn)去的。

            前方,左、右面,是三層書(shū)柜,它們可以被稱(chēng)之為墻壁了,一層層書(shū)籍整齊的擺放于上面,絲毫不顯凌亂。無(wú)論是書(shū)柜、桌子,地面,都是是用木頭制作的。它們有著極其自然的棕黃色,書(shū)籍散發(fā)出的氣息與它們完美融合,坐在繩子編織而成的墊子上,在這世外桃源靜靜地閱讀,與教室中差異很大。

            這里散發(fā)著令人神往與平靜的氣息,我是第一次體會(huì)到這種清新自在、周?chē)囊磺卸急粫?shū)香包圍、與書(shū)籍融合的感覺(jué)。被現(xiàn)代化設(shè)施包圍的環(huán)境,比不上這種散發(fā)著的環(huán)境,木之魅力就在這里體現(xiàn)的淋漓盡致。

            坐下,捧起書(shū),除了書(shū)、木,還有幾位隨行的同學(xué)以及門(mén)處坐著的女老師,別無(wú)一物。一頁(yè)又一頁(yè)的品讀書(shū)香,真是其樂(lè)無(wú)窮。這一刻,又有誰(shuí)忍心放下書(shū)籍?

            不一會(huì)兒,拍攝視頻的阿姨走來(lái),她的手機(jī)神不知鬼不覺(jué)的,給我們錄下了一個(gè)個(gè)視頻

            從圖書(shū)館出去時(shí),向身后看去,如此令人著迷的地方,誰(shuí)又忍心離去?

            難忘的作文800字 12

            教師是一個(gè)高尚的職業(yè)。老師是勤勞的園丁,燃燒著紅色的蠟燭。他們讓學(xué)生獲得知識(shí),理性成長(zhǎng),帶領(lǐng)學(xué)生走向社會(huì)……他們是多么高尚!我是個(gè)幸運(yùn)的人。在學(xué)習(xí)生活中遇到了一個(gè)很好的老師。她是我的語(yǔ)文老師。

            她待人和善,臉上帶著微笑。她的同學(xué)都很喜歡她,我也不例外。像她媽媽一樣,她耐心地幫助我,關(guān)心我,鼓勵(lì)我,讓我永遠(yuǎn)記住。

            有一次,全市舉行了一次讀寫(xiě)比賽,每個(gè)班選出十名學(xué)生參加比賽。老師從班上選了十個(gè)學(xué)生,包括我。我不想去,因?yàn)槲艺J(rèn)為這需要很多時(shí)間和額外的努力。另外,我擔(dān)心得不到名次會(huì)丟人。老師知道我的想法后,和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“一個(gè)人的一生充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng),各種機(jī)會(huì)都隱藏在競(jìng)爭(zhēng)中。這次比賽是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。也許可以激發(fā)你的潛能。你應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。再說(shuō)了,人不能太看重名聲。很多事情都集中在參與上。不管成功與否,都是一種體驗(yàn),一種收獲。人一定要贏而不驕,輸而不窘,不能因?yàn)閾?dān)心失敗而主動(dòng)放棄。這是最大的失敗!”聽(tīng)完這些話,我突然明白了真相,開(kāi)心地投入到比賽的'準(zhǔn)備中。

            還有一次,我考試成績(jī)不是很好,看起來(lái)很不開(kāi)心。老師看到我的時(shí)候特別關(guān)注我。他不僅仔細(xì)分析了我錯(cuò)誤的原因,解釋了錯(cuò)誤的問(wèn)題,還鼓勵(lì)我說(shuō):“一個(gè)錯(cuò)誤并不意味著什么。不要?dú)怵H。我相信你能做到。你要振作起來(lái),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),跌倒了就爬起來(lái)。關(guān)鍵是不要犯同樣的錯(cuò)誤。”聽(tīng)了她的話,我特別受鼓舞,信心大增,再次投入到緊張的學(xué)習(xí)中。語(yǔ)文期末考試,我拿了全年第一。

            去年秋天,有一天我發(fā)燒了,老師馬上叫我媽帶我去醫(yī)院。后來(lái)確診為扁桃體炎,需要住院治療。老師很關(guān)心我,每天打電話問(wèn)候我,問(wèn)我的病情,安慰我安心休息。她病愈出院后,還輔導(dǎo)我的功課,讓我在學(xué)期末取得好成績(jī)。

            最讓我受教育的是,她也教會(huì)了我很多做人的道理。她告訴我:“一個(gè)人要想在社會(huì)上立足,就必須誠(chéng)實(shí)!薄耙粋(gè)人無(wú)論如何都要有目標(biāo),否則他的生活會(huì)平淡無(wú)味。但目標(biāo)不能定得太高,不要定得太高,要一步上幾步!薄霸谏钪,如果有人幫助你,那就是你的運(yùn)氣。不要想當(dāng)然。自助者天助。”啊,這些深刻的道理深深地印在我的心里…

            我愛(ài)我的老師!

            難忘的作文800字 13

            外面的雪下得很大。

            每個(gè)人的桌面上都是一張考砸了的試卷,一張講過(guò)了的,考得很糟的試卷。

            老師的臉部肌肉在明顯地顫抖,一雙原本明亮而有神的眼睛被氣得略有血絲,臉色十分憔悴,就連平時(shí)紅潤(rùn)的嘴唇在外面雪的映照下也煞白得恐怖。

            窗外的雪,更狂了,如同要撕碎碰上的一切一般,那架勢(shì)根本不像平時(shí)的雪,更像一團(tuán)團(tuán)白色的幽焰。

            終于,老師打破了空氣中四處彌漫的`尷尬,發(fā)話了:“自己都看看這張?jiān)谕缴弦呀?jīng)講得快爛了的這張?jiān)嚲,好好看看!”話音即落,全班一片默然,都低著頭看著那張灰白的試卷上的一個(gè)一個(gè)鮮紅的刺眼的叉號(hào)。

            老師的眼中充滿(mǎn)了憤怒,氣得連臉也變得紅起來(lái)了,開(kāi)口說(shuō)道:“真應(yīng)該讓你們的家長(zhǎng)看看自己所驕傲的姑娘兒子,吃飯前講了一遍,吃過(guò)飯就通通全忘了!最可恨的是,所有人錯(cuò)的不是過(guò)程,不是步驟,而是計(jì)算上的失誤!”砰,老師的話音剛落,手便打在了桌子上,發(fā)出了巨大的響聲。

            老師沒(méi)有理會(huì)自己那發(fā)紅了的手心,而是用沙啞的語(yǔ)氣說(shuō):“自己把這張?jiān)嚲砀牧!迸_(tái)下仍然無(wú)聲,有聲的僅僅是微弱的書(shū)寫(xiě)聲。

            窗外的風(fēng)雪聲越來(lái)越響,愈來(lái)愈來(lái)令人可怕恐怖。

            老師走到我面前,眼神兇煞得可怕,與平時(shí)的溫柔瞬間成了對(duì)比,那一格尺落了下來(lái),不輕不重,再睜開(kāi)眼,卻見(jiàn)的還是怒發(fā)沖冠的老師。

            老師的眼與我的目光相對(duì),眼神中除了怒氣還有一絲不忍。不忍?為何不忍?怒,又為何全是怒?可能是恨鐵不成鋼?老師并未讓我思索太久,只留下了一個(gè)背影。

            手心的灼痛還未散去,可分明打下時(shí)老師也是咬緊牙根。是什么讓老師感同身受,是責(zé)任?還是對(duì)我們濃濃而又不易覺(jué)察的一種近似母親的愛(ài)呢?我并不聰明,只知二者皆有。

            雪下得更狂了,手心上的紅印也成了另一種別樣的恩情,一種火熱而又不易歸還的恩情,也許是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)還不上的恩情,或者早已欠下如窗外飄逸之雪一樣多,還不清了,又或者,老師從未讓我們歸還,原因可能出于那心底深藏的愛(ài)。

            雪,停了。陽(yáng)光洋洋灑灑地射進(jìn)來(lái),但我打了個(gè)寒戰(zhàn),因?yàn)槲抑览蠋煹亩,也已?jīng)還不清了,可是會(huì)如烙印般永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)銘記于心。

            難忘的作文800字 14

            如果我是一朵花,那老師就是一位辛勤的園丁,把我一點(diǎn)點(diǎn)培育成美麗花朵。如果我是一棵小草,那老師就是一棵大樹(shù),為我遮風(fēng)擋雨,不辭辛勞。老師,是一位知心朋友,他(她)在我失望時(shí)鼓勵(lì)我,在我傷心時(shí)安慰我,老師就是明燈,照亮我前行的路。

            曾記得,有一次模擬期末考試,我下降了十幾個(gè)名次,我怎么也不會(huì)想到,自己居然下降了這么多,我的自尊心瞬間被打碎,原來(lái)我本以為自己考的還不錯(cuò),可卻沒(méi)想到會(huì)考這么差,平時(shí)我也有好好鞏固,但怎么考起試來(lái)就縮了回去呢?我百思不得其解,原來(lái)就像是在山的頂峰被一股強(qiáng)烈的大風(fēng)刮到谷底,不管怎么往上爬,都沒(méi)有任何長(zhǎng)進(jìn)。老師在分析成績(jī)時(shí),也嚴(yán)重點(diǎn)明了我的成績(jī),我的心就像被刀一點(diǎn)一點(diǎn)的刺進(jìn)去一般。放學(xué)后,我做作業(yè)也一直心不在焉,睡覺(jué)時(shí)也在被窩里偷偷流淚,始終振作不起來(lái)。第二天早上,天氣是晴朗的,但我卻是陰天。上課時(shí),老師講的我一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,光想著成績(jī)。下課后,老師把我叫住了,我忐忑的心情難以平定。老師問(wèn)我:“你知道你成績(jī)?yōu)槭裁聪禄瑔幔俊蔽艺f(shuō):“知道,做題做的`太快,不認(rèn)真!薄澳悄銜(huì)改正嗎?”“我會(huì)!”我堅(jiān)定的回答。老師說(shuō):“很好,我相信你!崩蠋煹脑捵屛抑匦抡一匦判摹J前,這不是在浪費(fèi)時(shí)間嗎?我應(yīng)該更加努力才是啊,我不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。于是,我開(kāi)始不斷努力的學(xué)習(xí),把每個(gè)題都看會(huì),多做練習(xí)。老師的那句話我一直銘記在心。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力,令人激動(dòng)的期末考試降臨了,發(fā)卷了,我仔細(xì)檢查每一個(gè)題再下筆,把試卷做到準(zhǔn)確無(wú)誤?荚嚱Y(jié)束后,我一點(diǎn)也不擔(dān)心,因?yàn)槲蚁嘈盼业呐σ欢〞?huì)有收獲。三天后,老師宣布成績(jī)了,果然我進(jìn)步了,我頓時(shí)就從谷底爬了上來(lái),但沒(méi)到頂峰,還有一步之遙,但我相信,我再努力就會(huì)達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

            老師是蠟燭,點(diǎn)燃自己,為我們照亮前方的道路;老師是甘露,靜靜滴落,滋潤(rùn)我們的心靈;老師是路標(biāo),長(zhǎng)久佇立,為我們指引未來(lái)的方向。也許有時(shí)候,老師的一句話就會(huì)鼓勵(lì)我們向成功邁出一步,讓我不再迷失方向。老師,謝謝您!

            難忘的作文800字 15

            老師是那辛勤耕耘的園丁,他用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。我心中的老師是一位和藹可親、知識(shí)淵博的老師,他給予了我許多知識(shí),從學(xué)知識(shí)到懂得做人的道理;從一個(gè)無(wú)知幼童變成一個(gè)初中生。這中間他為我們操了多少心;他給予了我許多關(guān)懷,讓我感受到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖;他給予了我許多鼓勵(lì),讓我在前進(jìn)的道路上遇到困難時(shí)心情得以平靜。他是一位優(yōu)秀的老師——楊老師。

            楊老師一雙彎彎的眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話似的。課堂上,她那傳神的眼神加上微微動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)是那么的引人入勝;課余時(shí),她總和我們有說(shuō)有笑的,或眉飛色舞的給我們講著精彩動(dòng)聽(tīng)的故事;每當(dāng)有同學(xué)成績(jī)進(jìn)步時(shí),他用鼓勵(lì)的眼神代替嚴(yán)厲的批評(píng)、訓(xùn)斥,害怕受批評(píng)的同學(xué)往往聽(tīng)到的是親切的講解聲。從而發(fā)誓要把成績(jī)趕上去,同學(xué)們都很喜歡她。

            親愛(ài)的楊老師,在我的心目中,他不僅是我最親愛(ài)的老師,也是我最值得信任的朋友。我有什么心事都愿意跟她說(shuō),他也愿意聽(tīng),愿意幫我解開(kāi)心結(jié)。她時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)愛(ài)著我們。記得有一次,我上課身體不太舒服,突然嘔吐起來(lái)。同學(xué)們幫我、照顧我,她也毫不吝惜地拿出自己的`錢(qián)給我看病買(mǎi)藥。第二天我拿錢(qián)來(lái)?yè)Q她,她卻不要。多么好的老師啊,她的音容笑貌,我將永遠(yuǎn)牢記在心中。

            在楊老師的諄諄教導(dǎo)和耐心的教育下,我被評(píng)為了“三好學(xué)生”,心里美滋滋的。白天,她總是竭盡全力地想要把全部的知識(shí)傳授給我們,還要嚴(yán)格的監(jiān)督我們做早操,使我們德、智、體、美全方面都得到發(fā)展······。后來(lái),她還把我叫到辦公室,有意的對(duì)我說(shuō):“我希望你不要驕傲,不要滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,因?yàn)檫@已經(jīng)成為過(guò)去的成績(jī),要繼續(xù)努力奮斗呀!”——因?yàn)樗赡芸闯隽宋冶辉u(píng)為“三好學(xué)生”的興奮、驕傲、激動(dòng)。他這番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話是我這顆像波濤起伏的大海似的心,漸漸的平靜下來(lái)。是的,現(xiàn)在的成績(jī)已經(jīng)過(guò)去,已成歷史,我要繼續(xù)努力奮斗,向著未來(lái)的目標(biāo)勇往直前,或許這樣做也是對(duì)她辛勤工作的一種報(bào)答和安慰吧!楊老師,感謝你!

            難忘的作文800字 16

            人生總有些人,會(huì)令你的記憶格外的深刻。

            在眾多的人群中,也許會(huì)有陌生人令自己一見(jiàn)難忘,也許會(huì)有熟悉的人令自己失望,路途很長(zhǎng),不論遇到的是誰(shuí),我們都應(yīng)該且行且珍惜。

            我記憶深刻的,是機(jī)場(chǎng)的一對(duì)小兄弟。

            那時(shí)候自己年齡小,大概也才十幾歲。為了所謂的自己一個(gè)人只身去了外地旅游,在返回后的機(jī)場(chǎng),我的充電線壞掉了,周?chē)矝](méi)有商店和應(yīng)急措施。眼看著手機(jī)已經(jīng)即將關(guān)機(jī),無(wú)奈之下我的目光鎖定到了一對(duì)年齡很小的兄弟身上,他們和我應(yīng)該差不多大,可能還要小一點(diǎn),大概爸媽在別的地方等著他們吧。和他們說(shuō)明情況之后,他們直接把自己的充電線送給了我。當(dāng)時(shí)我一個(gè)勁兒的給他們?nèi)X(qián),可最后他們也沒(méi)有要。

            怎么說(shuō)呢,近些年來(lái)負(fù)面的新聞越來(lái)越多,什么碰瓷啊,詐騙啊之類(lèi)的,但是我心里始終有在為好人打開(kāi)一扇門(mén),我知道,或許壞人會(huì)有,但是好人總歸是更多的。

            當(dāng)然,除開(kāi)美好的`人,也有一些令自己所不喜的類(lèi)型。

            我曾在班上遇到過(guò)一個(gè)女孩子,教室的充電口滿(mǎn)了,可能是負(fù)擔(dān)太大,充電的那個(gè)插板壞掉了。一耳光我不認(rèn)識(shí)的女孩子問(wèn)我借充電寶,由于我自己的充電寶也只是沖了一點(diǎn)的電量,我晚上也需要用,于是就婉拒了。

            隨后她竟然說(shuō)了句“我們班的男生都好小氣哦!

            我倒也不至于說(shuō)是生氣,只是卻覺(jué)得很不舒服。我的東西,按說(shuō)借不借的是我自己的自由,沒(méi)有必要一定要因?yàn)榧澥匡L(fēng)度或者面子上的原因就要同意。況且,沒(méi)有借的話也是我個(gè)人的問(wèn)題,這個(gè)們涵蓋了我們?nèi)嗟哪猩,?duì)此我表示十分的無(wú)奈。

            很多時(shí)候,請(qǐng)求別人的幫助,如果對(duì)方同意,那說(shuō)明對(duì)方是個(gè)熱情且不錯(cuò)的人,但如果對(duì)方拒絕的話,也千萬(wàn)不能生氣或者出現(xiàn)小情緒,畢竟原本就是自己要麻煩別人的。

            最后呢,令我難忘的就要數(shù)和我約定的一個(gè)人了。

            我們相約一起在某個(gè)畢業(yè)季去看海,去旅游,去北京工作實(shí)習(xí),期待著那份約定能夠完成。我相信,每個(gè)人心里也都會(huì)有那么一個(gè)屬于自己的美好人物,在一直陪伴自己,一直努力的鼓勵(lì)自己前行。

            所以,勇敢的駛向前方吧。

            也許不美好的事情回來(lái)到自己的面前,可是總有一些溫暖的人能夠陪伴著自己去打敗那些不美好的事物。

            難忘的作文800字 17

            猶如晴天霹靂,一場(chǎng)突如其來(lái)的病魔,奪走了她。她,靜靜地躺在那雪白的病房里,停止了心跳,仿佛微笑著與我們?cè)E別。她走得很安詳,仿佛一切都是命中注定。

            驚悉這個(gè)噩耗,我情不自禁地鼻頭一酸,一股悲涼感涌上心頭,以至失聲痛哭。倘若她還在,她會(huì)告誡我:“人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不能輕易落淚!

            曾幾何時(shí),每當(dāng)我遇到一些思想斗爭(zhēng)時(shí),總能從她那里找到一些心靈籍慰。而現(xiàn)在,我再也找不到一個(gè)比她更合適的人。倘若當(dāng)初,我們可以毫不羞澀的告訴她:“我們愛(ài)您!”也不至于會(huì)留下這么多遺憾。

            為什么連一次告別的機(jī)會(huì)都不留給我們,您就走了?您為什么不與我們告別?為什么不讓我們有個(gè)心理準(zhǔn)備?我從心底無(wú)聲地呼喚著,淚水禁不住涌出眼眶。她,似乎在那遙遠(yuǎn)而明亮的天堂微笑著說(shuō):“我不想讓你們知道,那是因?yàn)槲覑?ài)你們,擔(dān)心你們會(huì)承受不住!蹦欠裰,我們?cè)缫寻涯?dāng)成了親人。您的離開(kāi),讓我們陷入無(wú)比痛苦之中。

            兩年前的她,還是那么和藹可親,可曾想,意外比明天搶先一步到來(lái)了。

            每一次月考,我都期待著她是其中的一位監(jiān)考老師;每當(dāng)我倆的目光碰到一起時(shí),我便有一種考滿(mǎn)分的'信心。

            當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),她總是毫不含糊的指出,并細(xì)心開(kāi)導(dǎo)。在她的一生當(dāng)中,沒(méi)打過(guò)學(xué)生,那是假話,三分教七分管是她的教學(xué)方式,但她嚴(yán)中有愛(ài),把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子。

            回想起當(dāng)年的小紅帽話劇,也許大多數(shù)同學(xué)已淡忘,但我和她肯定還記得。我有幸被選為小紅帽,在烈日炎炎的陽(yáng)光下,我們大家在升旗臺(tái)上一次次排練,汗水接連不斷地涌出。為了糾正我們的錯(cuò)誤,她不辭辛勞,悉心指導(dǎo)。終于,功夫不負(fù)有心人,我們的小紅帽演出成功,她笑得最開(kāi)心。

            但愿我有一只天堂鳥(niǎo),我要把我所經(jīng)歷的事都說(shuō)她聽(tīng);讓它帶著我的思念飛向遠(yuǎn)方,飛到那世界上最明亮最溫暖的地方,讓她靜靜地聽(tīng)著天堂鳥(niǎo)的話……

            也許,她在天堂上微笑著對(duì)我說(shuō):“別怕,孩子,人生就是這樣,只有經(jīng)歷各種悲歡離合,才能懂得人生的真正意義!蔽已鲋^,看著她在我眼前消失,最終化為一縷青煙飄去了。

            二零一八年的冬天格外的冷,伊人已故,亦將不復(fù)遇見(jiàn)……

            難忘的作文800字 18

            今天是星期一,又是一年一度的教師節(jié),過(guò)幾天我們還將迎來(lái)萬(wàn)家團(tuán)圓的中秋節(jié)。佳節(jié)雙至情意濃濃,六年的小學(xué)生活,讓我對(duì)校園有著難以割舍的情懷,更讓我對(duì)教過(guò)我的老師難以忘懷……

            在幾天前的《開(kāi)學(xué)第一課》中,有幾句話瘋狂的在網(wǎng)絡(luò)中流傳“對(duì)你要求嚴(yán)厲的老師,你不要心生敵意,反而要心懷感激。因?yàn)橹挥胸?fù)責(zé)的老師才會(huì)頂著種種壓力和風(fēng)險(xiǎn),去苦口婆心或大動(dòng)干戈地管教你。他期待你成材變好,才如此出力不討好。這是傳道授業(yè)的悖論,也是為人師者地深情!边@幾句話表達(dá)了老師在每個(gè)學(xué)生人生中的重要性,嚴(yán)師才能出高徒,而每一位負(fù)責(zé)人的老師必然都是嚴(yán)師。古有“古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道授業(yè)解惑也!薄按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钡让洹?梢(jiàn)尊師重道,自古便有。

            老師像太陽(yáng)用一種樸實(shí)的愛(ài),真摯的照亮我們,他們一路攙扶著我們前進(jìn)。從坐姿、敬禮、過(guò)馬路到如何掃地、擦窗一一都給我們耐心的教導(dǎo)。我敬佩教過(guò)我的老師,他們給我的感覺(jué)總像風(fēng)濾過(guò)湖面那般清爽。原來(lái)的我心理上總有點(diǎn)小自卑,但是在文化路二小的這六年來(lái),我的老師們總能敏銳地發(fā)現(xiàn)我的.長(zhǎng)處和進(jìn)步,在他們的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)中,我慢慢走出自卑,變成現(xiàn)在自信和勇敢的自己。有時(shí)我也會(huì)犯錯(cuò),老師們也會(huì)毫不留情地指出我的錯(cuò)誤,所以在內(nèi)心深處,對(duì)于老師我還也存著敬畏感。在這里我想對(duì)所有的老師們說(shuō),謝謝你們,我不敢說(shuō)自己一定是匹千里馬,但謝謝作為伯樂(lè)的你們相中了我,我一定不會(huì)讓你們失望。

            每一位老師都默默地在自己地崗位上耕耘、無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己。他們每天辛苦地備課,設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè)。老師的工作是辛苦而繁重的,我們不是詩(shī)人,無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪老師,我們也不是畫(huà)家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒老師容貌,我們更不是作家,能夠以華麗的辭藻形容老師。在教師節(jié)這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),用每天的進(jìn)步才能感謝老師,用十年,二十年后的成功才能回報(bào)老師。

            親愛(ài)的老師,我要情不自禁地對(duì)你們說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”,衷心祝愿全天下的老師們身體健康,工作順利,教師節(jié)快樂(lè)!

            難忘的作文800字 19

            令公桃李滿(mǎn)天下,何用堂前更種花。

            ——題記

            自古是,秋風(fēng)落葉,無(wú)邊落木蕭蕭下;今朝又逢,好個(gè)涼秋!

            古今文人,常言悲秋。只為天涼葉落,有日暮窮途、人生漸老之感。可就在這么一個(gè)萬(wàn)物凋零的季節(jié),有這么一群特殊的栽種人,才剛剛在希望的熱土里播下種子,并用知識(shí)、陪伴與愛(ài)來(lái)澆灌。沒(méi)錯(cuò),這群特殊的栽種人就是人民教師,是希望與未來(lái)的播種者。

            九月,是屬于他們的季節(jié),而即將到來(lái)的教師節(jié),更是他們的節(jié)日。九月,因他們的汗水而閃光,丹桂也為他們飄香,月兒也為他們明亮。

            退之言曰:“師者,所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。”人生路漫漫,困惑何其多,有師長(zhǎng)的引導(dǎo),我們就可以少走些彎路,師之好我,示我周行。也許多年以后,我回憶往昔,哪怕已經(jīng)忘卻了老師的模樣,他們的一言一行對(duì)我產(chǎn)生的影響還都會(huì)銘記在心。

            木鐸金聲世所崇,學(xué)為人師教化從容,行為世范英氣如虹,國(guó)運(yùn)昌,民志宏,育人興邦眾愿同。老師像無(wú)悔的`紅燭,點(diǎn)燃自己,照亮學(xué)生,促使他們精神與靈魂的覺(jué)醒,詮釋薪火相傳。清晨早起備課的,是老師;白天在講臺(tái)上熬戰(zhàn)不休的,是老師;深夜點(diǎn)燈批改作業(yè)的,還是老師。老師作為“兩面派”,在學(xué)生面前聲色俱厲,卻在背后默默關(guān)心著每一位同學(xué)。老師,您是春雨,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

            古之學(xué)者,必有言師,師嚴(yán)然后道尊。老師為我們傳道授業(yè),老師為我們指點(diǎn)迷津,老師為我們保駕護(hù)航,老師值得學(xué)生尊敬!而作為學(xué)者,只有先尊敬老師,才能尊敬學(xué)問(wèn)。所謂尊師重道,先有尊師,其次重道。我國(guó)偉大的思想家、教育家、哲學(xué)家孔子,他能夠被后世層層加封,受到世界人民的尊重與崇拜,與他萬(wàn)事師表的地位是分不開(kāi)的。所以同學(xué)們尊重你們的老師,務(wù)學(xué)不如務(wù)求師,讓老師得到應(yīng)有的尊重,自己獲得正確的成長(zhǎng)。

            新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。下年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。同學(xué)們,讓我們?cè)谂W(xué)習(xí)、不負(fù)老師殷切期望的同時(shí),也趁著這教師節(jié),以自己最真誠(chéng)、最獨(dú)特的方式,表達(dá)出對(duì)老師們的感謝吧!

            難忘的作文800字 20

            師恩難忘“感恩的心,感謝有你,花開(kāi)花落一樣會(huì)珍惜!泵慨(dāng)我唱起這支歌時(shí),就會(huì)情不自禁地要感恩我的老師。

            因?yàn)槭撬麄兘探o我許多知識(shí)和做人的道理。從我進(jìn)校讀書(shū)以來(lái),值得我感恩的老師很多,今天我要感謝的是我的啟蒙老師—李老師。因?yàn)槭撬盐覐囊粋(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子教育成一個(gè)勇敢、誠(chéng)實(shí)、會(huì)學(xué)習(xí)、有愛(ài)心、愛(ài)祖國(guó)的孩子,我要真誠(chéng)地向她說(shuō)一聲謝謝。李老師既是我的班主任也是我的語(yǔ)文老師,她為了使我們學(xué)有所成,金榜有名,天天不辭辛苦地工作。白天,她一走進(jìn)學(xué)校除了上課就是精心批改大疊大疊的作業(yè)本。

            晚上,人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),李老師卻還在燈下備課、查資料,她是多么辛苦!可是有些同學(xué)不理解老師的用心良苦,還照抄別人的作業(yè),這樣的學(xué)生怎么能對(duì)得起老師呢?我希望同學(xué)們不要抄別人的作業(yè)了,作業(yè)要?jiǎng)幽X筋自己做。

            要懂得學(xué)習(xí)是為自己學(xué),不是為老師學(xué)。說(shuō)實(shí)話,我也曾埋怨過(guò)老師布置的作業(yè)有點(diǎn)多,可想到老師是為我們好,就再也不埋怨老師了。李老師經(jīng)常告訴我們她最大的愿望:“就是希望全班同學(xué)成績(jī)好,能青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。她對(duì)我們要求非常嚴(yán)格,要是誰(shuí)作業(yè)不認(rèn)真,就非留下來(lái)重做不可。記得讀一年級(jí)的時(shí)候,有一次我作業(yè)的字寫(xiě)得不好,李老師就把我留下來(lái),一筆一畫(huà)地教我寫(xiě),直到我把字寫(xiě)好了,她才離開(kāi)了教室。

            還有一次李老師在上課,我頭疼得非常厲害,李老師知道了,急忙背我去醫(yī)院,一路上她累得氣喘吁吁,汗流浹背,也顧不上停下來(lái)休息,到了醫(yī)院,李老師叫醫(yī)生給我看了病,還幫我付了醫(yī)藥費(fèi),又送我回家。這兩件事在別人看來(lái)像芝麻一樣小,其實(shí)就是在這一件件小事中滲透著老師對(duì)我無(wú)盡的愛(ài),李老師就是這樣一位嚴(yán)師慈母,無(wú)論我遇到什么困難她都與我一同面對(duì)。回想起她為我所做的一切,我真的很感謝她。我想,除了父母以外沒(méi)有誰(shuí)比老師更親切了。

            一直以來(lái),她都以特別的方式影響著我,教育著我。我要感謝老師,辛勤的培養(yǎng),感謝老師的諄諄教誨,此時(shí),再多贊美的言語(yǔ),仰慕的`辭藻,也比比上我用愛(ài)的行動(dòng)來(lái)感恩老師請(qǐng)老師相信吧,在不久的將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,我都以生命的翠綠向您致謝。因?yàn)槲叶玫嗡鳟?dāng)涌泉相報(bào)。

            難忘的作文800字 21

            “啪!”清脆的一巴掌打在我臉上,火辣辣的疼。這是我自上六年級(jí)以來(lái),第一次被老師打,原因很簡(jiǎn)單,就是因?yàn)橛?jì)算題錯(cuò)了一個(gè),當(dāng)然不止我一個(gè)人受罰,除幾個(gè)優(yōu)等生坐著之外,全班同學(xué)都站了起來(lái),一聲不吭的等待著老師的責(zé)罰,規(guī)定錯(cuò)一個(gè)題挨一巴掌,不一會(huì)兒,全班同學(xué)的臉,都有幾個(gè)紅紅的“印記”。

            但是,我們沒(méi)有一個(gè)人怨恨她,她是我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師,她發(fā)火揍人的原因,我們也都清楚,因?yàn)樯洗慰荚,我們班的總成?jī)是倒數(shù)第一,數(shù)學(xué)更不要說(shuō)排名了,F(xiàn)在,一向親切的她此時(shí)就像只“母老虎”,沖著我們大喊大叫:“這么簡(jiǎn)單的數(shù)字題你們就錯(cuò)了這么多,我真后悔教你們……”

            臨近下課,她發(fā)完火之后,氣的一摔門(mén)走了,我們的心里都很不好受,而此時(shí)的'我,在心里一直喊:“俺錯(cuò)了,俺錯(cuò)了,俺錯(cuò)了。“

            在那以后,我們班很長(zhǎng)時(shí)間都“乖乖聽(tīng)話“,計(jì)算題的錯(cuò)誤率也降低了很多,在下一次的考試中,數(shù)學(xué)竟然奇跡般的考了第一,她也很高興。

            一次測(cè)驗(yàn)…

            夜已經(jīng)深了,只有星星依舊掛在天空,孤單的閃耀著,她在臺(tái)燈底下辛勤的為我們批閱試卷,當(dāng)看到滿(mǎn)意的試卷時(shí),她的皺紋頓時(shí)舒展開(kāi)來(lái),露出欣慰的笑容,當(dāng)看到不滿(mǎn)意的試卷是,她的神情又緊張起來(lái)。她在燈下的一筆一劃,我都深深地印在心里。

            有時(shí)她找我談話時(shí),是那么的溫柔,那么的平易近人,臉上不時(shí)露出笑容,在那一瞬間,我竟感受到了母親的溫暖,是啊,她就像母親一樣,溫柔、善解人意,在我考試沒(méi)考好的時(shí)候,她常常鼓勵(lì)我。在我考好驕傲的時(shí)候,她又不時(shí)的提醒我。

            她總是在我遇到困難時(shí)來(lái)幫助我,當(dāng)我有不會(huì)的題時(shí)就停下來(lái)教我,直到我會(huì)為止,她是那么的和藹,那么的慈祥。她教會(huì)了我許多東西。

            在六下即將結(jié)束的時(shí)候,她告訴我們她下學(xué)期可能不教我們了,那一天,我們哭了,她也哭了!

            老師,當(dāng)我孤獨(dú)迷茫的時(shí)候,您是閃亮的燈火,照耀我前進(jìn)的方向;當(dāng)我苦惱困惑的時(shí)候,您是溫暖的燭光,撫慰我心靈的寒冷;當(dāng)我傷心難過(guò)的時(shí)候,您是激昂的鼓點(diǎn),鼓勵(lì)我沖過(guò)前面的障礙。

            師恩難忘,即使您不教我了,您的恩情我也永記在心。

            難忘的作文800字 22

            是誰(shuí),把曾經(jīng)頑皮的我們,培養(yǎng)成懂事的少先隊(duì)員;是誰(shuí),用粉筆描畫(huà)出通往我們心靈知識(shí)的大橋;是誰(shuí),用自己的汗水滋潤(rùn)這我們這些芽苞初放的小花。是您,我敬愛(ài)的老師!從以前的“a、o、e”,到現(xiàn)在的生字,從以前的“1、2、3”,到現(xiàn)在的算式,從以前的“A、B、C”,到現(xiàn)在的單詞,哪里沒(méi)有您生動(dòng)的講解。

            記得有一天,我們正在上課,老師在黑板上寫(xiě)出了“彎彎的月牙”這幾個(gè)大字,當(dāng)時(shí)我正上一年級(jí),這幾個(gè)字對(duì)于剛識(shí)字不久的我來(lái)說(shuō),是有一定難度的,這時(shí),老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),溫柔地問(wèn):“誰(shuí)知道這幾個(gè)怎么念?”同學(xué)們都皺著眉頭,老師微笑著向四周望了望,見(jiàn)沒(méi)人舉手,就問(wèn):“怎么,沒(méi)人會(huì)讀嗎?”剛一說(shuō)完,便微笑地向我伸出一只手,說(shuō):“小朋友,你來(lái)試一試吧!”我不由地一驚,緊張得心像小兔子一樣跳個(gè)不停。我不會(huì)讀,怎么辦?萬(wàn)一我回答錯(cuò)了,同學(xué)和老師會(huì)不會(huì)嘲笑我?我該怎么辦?老師見(jiàn)我半天答不出來(lái),便鼓勵(lì)地說(shuō):“慢慢想,說(shuō)對(duì)一個(gè)字也行啊,加油!”聽(tīng)了老師這親切的加油聲,我努力在記憶中思索著,“是……是wān,”我小聲地回答著,“對(duì)了,給她掌聲,真棒!”

            老師開(kāi)心得眼睛瞇成了一條縫,同學(xué)們向我投來(lái)了羨慕的'目光,我在同學(xué)們熱烈地掌聲中坐了下來(lái),從那以后,我開(kāi)始活躍起來(lái),這全靠我那溫柔、親切的老師。溫柔的老師當(dāng)然會(huì)讓人喜愛(ài),但若要取得成功,更需要嚴(yán)厲的暴風(fēng)雨來(lái)磨礪我們的意志。那天下午,是英語(yǔ)課,老師叫我去黑板上寫(xiě)“書(shū)桌”這個(gè)單詞,當(dāng)時(shí)因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真看書(shū),硬是想不出來(lái),我在黑板前站了許久,可腦子里一點(diǎn)印象也沒(méi)有,我的臉頓時(shí)火辣辣的,“下去吧!”老師有些生氣地吼著,我慚愧地回到了座位上,這時(shí),老師板著臉,瞪著眼嚴(yán)厲地說(shuō):“你可是個(gè)好學(xué)生呀!怎么連書(shū)桌這么簡(jiǎn)單的單詞都不會(huì)呀?還要努力!”

            老師說(shuō)完后便又開(kāi)始繼續(xù)講課了,這事雖然老師再也沒(méi)提起過(guò),可從那以后,我再也不敢不認(rèn)真聽(tīng)講了。老師雖兇,但他教會(huì)我做事一定要認(rèn)真,所以我覺(jué)得,老師對(duì)我們的愛(ài),比母愛(ài)更細(xì)膩,比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比友情更可貴。老師,是您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,是您讓我們學(xué)會(huì)包容與諒解,是您讓我們知道暴風(fēng)雨后才會(huì)見(jiàn)彩虹!您就是我們的榜樣。

            難忘的作文800字 23

            在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中,有許許多多的體驗(yàn)。但是,這次的體驗(yàn)和以往大有不同。那就是,我們要離開(kāi)家到實(shí)踐基地和同學(xué)們一起度過(guò)三天的時(shí)光。

            我們首先到教室里集合,再有老師帶領(lǐng)我們上車(chē)。一路上同學(xué)們歡聲笑語(yǔ),不一會(huì)兒,我們就到了。迎面撲來(lái)的是一股久違了的泥土芳香味,落在我們頭上的.也是剛下過(guò)雨大樹(shù)的枝葉滴下的一抹香甜的甘露。

            基地里十分自由,給了我們一個(gè)放松的空間。不過(guò),最令我欣賞的一點(diǎn)還是那里的教育—飯前一首歌。唱什么歌呢?《憫農(nóng)》。我們?nèi)w同學(xué)都異口同聲地唱:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦......”一遍又一遍,每唱一遍,眼前就會(huì)浮現(xiàn)出農(nóng)民伯伯頂著烈日,揮汗成雨,汗水澆灌著禾苗,直到它們長(zhǎng)成谷穗,成為餐桌上的飯。同學(xué)們低沉地唱著,他們仿佛在說(shuō):“我不浪費(fèi)!”

            我們?cè)谀莾阂采险n,學(xué)的是一些生活技能:串珠、小機(jī)床、沙雕等。其中,令我感悟頗深的就是小機(jī)床制作一課了。剛進(jìn)教室,我就被課桌上接的一根根電線嚇壞了:“難道這節(jié)課是跟電有關(guān)的?”我看了看其他男同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩肩擦掌,好像正準(zhǔn)備大顯身手的樣子,我的心里就默默唱起了一首歌:“誰(shuí)說(shuō)女子不如男.....”后來(lái),聽(tīng)了老師細(xì)致的講解,我也不害怕了,作業(yè)就是完成一個(gè)花瓶。我拿起圓滾滾的小木頭,將它小心翼翼地放上了小機(jī)床,按動(dòng)電鈕。我先用那刻刀分別刻出木頭的三分之一和三分之二,接著刻出它的六分之一。我再把花瓶的底座和瓶身刻出來(lái),可是刻到頸部時(shí)我卻束手無(wú)策,怎么也刻不細(xì),幾十分鐘都沒(méi)什么太大的變化,看到身旁的陳肖羽已經(jīng)快完工了,我便去請(qǐng)教她。她拿起刻刀拉著我教我握刻刀的姿勢(shì),再教我怎么刻的,看她專(zhuān)心的樣子,可真像一位“女羅丹”啊!經(jīng)過(guò)她的悉心指導(dǎo),我刻起來(lái)十分得心應(yīng)手了,最后還得了滿(mǎn)分再加一個(gè)“+”號(hào)。看著那些男生垂頭喪氣的模樣,我又得意地哼起了那首歌:“誰(shuí)說(shuō)女子不如男......”

            這次體驗(yàn)真是難忘啊!我不僅學(xué)到了各種在課堂里學(xué)不到的生活技能,還收獲了成功的秘訣:堅(jiān)持不懈加虛心求教。

            難忘的作文800字 24

            樹(shù)木已經(jīng)長(zhǎng)了好幾個(gè)年輪;日歷已經(jīng)換了好幾本;我們也都長(zhǎng)了好幾歲,F(xiàn)在準(zhǔn)備讀初中的我,回頭望去,才看見(jiàn)老師交給了我許多,最令我難忘的是老師給予我的膽量。

            記得三、四年級(jí)的時(shí)候,我的膽子特別小,但現(xiàn)在的我無(wú)論什么課上我都敢舉手發(fā)言!敖o,你來(lái)回答!崩蠋燑c(diǎn)到我的名字,我微微顫顫地站起來(lái)。腳抖得特別厲害,呼吸一點(diǎn)都沒(méi)有規(guī)律,心都是懸著的,我生怕回答錯(cuò)了,同學(xué)們會(huì)笑個(gè)不停。“嗯…先乘…乘…在比…較,最后……最后…減去…得數(shù)就…就行了。"我回答完了,理應(yīng)可以坐下了,但老師沒(méi)叫我坐下,我怎么也不敢坐下 。老師見(jiàn)到此情形,手就揮了揮,這我才敢坐下。

            記得還有一次,那節(jié)語(yǔ)文課同學(xué)們都不怎么發(fā)言,下課時(shí),老師就說(shuō):“這節(jié)課效率很差,發(fā)言的同學(xué)出去玩,沒(méi)發(fā)言的同學(xué)留下來(lái)。”許多同學(xué)都在為自己發(fā)了言而感到慶幸,而沒(méi)發(fā)言的同學(xué)有的在抱怨,有的低頭不語(yǔ),還有的眼睛直直的.看著老師 ,我也是這其中的一個(gè)。等發(fā)言的同學(xué)都出去了,老師嚴(yán)肅的說(shuō):“你們上課不發(fā)言很容易開(kāi)小差,一開(kāi)小差你們這節(jié)課的知識(shí)就沒(méi)學(xué)的,有要請(qǐng)家教。你們?cè)谶@樣,初中怎么辦?為了懲罰你們不發(fā)言,就寫(xiě)一篇反思,下課!钡壤蠋熥吆螅蚁肓讼肜蠋熣f(shuō)的話,覺(jué)得:你如果不現(xiàn)在培養(yǎng)說(shuō)話能力那你,長(zhǎng)大了,就算你實(shí)力再?gòu)?qiáng),你不表現(xiàn)出來(lái),也沒(méi)用。

            從那時(shí)起,我給自己定下了一條約定:每天必須發(fā)言一次。

            現(xiàn)在,我在課堂上可是鄭嘉梁、馬圓圓這些喜歡發(fā)言的同學(xué)的勁敵呢!敖o,你來(lái)回答!边是在數(shù)學(xué)課上,不過(guò)我是在與鄭嘉梁、許成澤等等同學(xué)的爭(zhēng)搶下站起來(lái)發(fā)言的,其他同學(xué)都不約而同的說(shuō):“賴(lài)啊—。”我頑皮的一笑,就流利地回答道:“先算出正方形的面積,再算出圓形的面積,用正方形的面積減去圓形的面積就行了。”這次我回答完就自己坐下了,因?yàn)槲业哪懥孔兇罅恕?/p>

            膽量,以前的渴望的東西,先在擁有的東西。雖然膽量現(xiàn)在是我的了,但它永遠(yuǎn)是老師的,因?yàn)闆](méi)有老師就沒(méi)有現(xiàn)在的我。我會(huì)把這件事藏在心底的,永遠(yuǎn)。

            難忘的作文800字 25

            江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨,而你喚醒了我的迷惘,摧發(fā)了我?jiàn)^進(jìn)的征帆,感謝你,我親愛(ài)的老師。

            不知從何時(shí)起,電腦已經(jīng)逐漸成為了我生活的中心,我癡迷于游戲,心中只有游戲!游戲!于是不在守著開(kāi)發(fā)大腦的智力題,不再單純的看待學(xué)習(xí)與生活,不再留戀手中五彩的畫(huà)筆。我的腦子里一片混亂,我的神經(jīng)迷離了,眼睛視力下降了,曾是優(yōu)生的我考試成績(jī)倒退如流:90、70、50……

            那天下自修后,我情不自禁地偷溜出去上網(wǎng),一到網(wǎng)吧,馬上變得龍馬精神,我在網(wǎng)絡(luò)的世界里摸爬滾打,叱咤風(fēng)云,好不痛快……不知不覺(jué)中,通過(guò)網(wǎng)吧的窗,看見(jiàn)了外面微微泛白的天,天亮了,一個(gè)通宵哦!

            我渾渾噩噩的起身,拖著疲憊的身軀,揉著隱隱作痛的雙眼,搖搖擺擺地走出網(wǎng)吧的門(mén)。突然,眼前的一幕震驚了我,腦子"轟”的一聲響!睡意全跑了!天哪!是老師?對(duì)!是老師!他滿(mǎn)臉倦容!頭發(fā)蓬亂、雙眼通紅、褲腳鞋子滿(mǎn)是泥水的端坐在網(wǎng)吧門(mén)旁的地上!我無(wú)地自容!哽咽著!心虛地問(wèn)著:“老師,您……""好了,終于出來(lái)了!昨晚,這鐵門(mén)不開(kāi),我想你應(yīng)該在里面,就在這等著你了"見(jiàn)到我出來(lái),老師平靜地說(shuō),一臉的如釋重負(fù),好像盼歸的父親見(jiàn)到了久別的孩子!"好了我們回學(xué)校吧!"不多的話語(yǔ),卻字字如珠璣重重?fù)舸蛑业男!我的老師!在門(mén)口等了我一夜!誰(shuí)說(shuō)父母不在身邊的孩子沒(méi)人愛(ài)?我的老師!他像爸媽一樣守著我!我情不自禁的流下了眼淚,淚光中老師的身影恍若爸爸。

            回去的路上,我的心忽然一緊:老師的腳一瘸一瘸的!莫非?后來(lái)才知道,那晚查夜,老師發(fā)現(xiàn)我不在宿舍,連夜出去找我,找遍了幾個(gè)網(wǎng)吧,還扭傷了腳!一路的'叮嚀!一路的悔恨,一路的溫暖,一路的感激!從此,網(wǎng)吧少了一個(gè)常客,學(xué)校多了一個(gè)埋頭苦讀的身影。期末考試,我的成績(jī)重登榜首,望著成績(jī)單,想著那難忘的一幕,眼淚又流了下來(lái)。

            老師啊,你守了一夜,守住了我的一生

            天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮期。感謝你!我的老師!

            難忘的作文800字 26

            “所有人,軍姿調(diào)整!站得太差了,兔子跳,一次30個(gè)!”在這一年中,最讓我難忘的便是軍訓(xùn)了。

            那是軍訓(xùn)的第四天,七點(diǎn)三十我們便來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng),我心里默默地想著:“昨天,我們那么艱苦,今天可能會(huì)輕松點(diǎn)吧?”“軍姿調(diào)整!”還沒(méi)緩過(guò)神來(lái),我又要站軍姿了。太陽(yáng)公公一伸懶腰,便把驕陽(yáng)似火的日光灑在地上,地面上散發(fā)著濃濃的`熱氣,云兒也害怕得不敢出門(mén)。我心里又急又傷心的,不知道該如何是好。

            30分鐘過(guò)去了,教官依然沒(méi)有讓我們休息,我猶如熱鍋上的螞蟻,特別想動(dòng)。“怎么辦?我該怎么辦,哎呦,哎呦!”我心里暗暗叫苦,情不自禁地?fù)狭艘幌!皠偛攀钦l(shuí)抓的癢?”教官大聲呵斥道:“到底是誰(shuí)?”我立馬神情緊張萬(wàn)分,小心臟猶如跑完1000米后飛快地抖著。我大聲叫道:“報(bào)告,是我!敝灰(jiàn)教官像一只大鵝高傲地走來(lái),接著眉頭緊鎖,兩只眼睛直瞪著我,整個(gè)臉面紅耳赤。他大聲吼道:“所有人,兔子跳80個(gè)!卑ィ?yàn)槲胰喔芰P,真慘!咚咚咚,咚咚……“你們的身上要有團(tuán)隊(duì)精神。你們2105班是一個(gè)集體。俗話說(shuō)得好:一粒老鼠屎,壞了一鍋湯。你們要自己好好想想。下午會(huì)操必須打起十二分精神!”教官心平氣和地說(shuō)道。我們突然感覺(jué)有了一股力量,不一會(huì)兒全班便如同一個(gè)人一樣,站得和松樹(shù)一般,整齊劃一。

            到了下午,會(huì)操開(kāi)始了!耙欢,一二一!”“咚咚咚,咚咚咚!”每個(gè)人的腳步都和融一致,那聲音如要地震一般,雄偉壯闊!傲⒍,一二!”靠腳聲一致,向后轉(zhuǎn)齊,齊步快走,沒(méi)有哪一個(gè)動(dòng)作不完美!臺(tái)下的人們都目不轉(zhuǎn)睛地看著我們,他們幾乎把手掌都拍麻了,把嗓子都喊啞了,都不足以表達(dá)內(nèi)心的敬佩與高興。

            “團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量!”這是教官教我們唱的合唱歌曲。這次軍訓(xùn)不光讓我從字面上理解了它的意思,更從實(shí)際的訓(xùn)練中體會(huì)到了它的意義。軍訓(xùn)雖然短暫,但足以讓我們每個(gè)個(gè)體凝聚成強(qiáng)大的集體,讓我們明白只要團(tuán)結(jié)一致,一切困難都會(huì)戰(zhàn)勝。這就是令我難忘的軍訓(xùn)!

            難忘的作文800字 27

            周主任是我來(lái)成都上學(xué)的第一天結(jié)識(shí)的第一位老師。他個(gè)子不高,眼圈有點(diǎn)發(fā)黑,最讓人難忘的是他的舊皮鞋,鞋尖兒都癟下去啦。我不由得想起了魯迅留學(xué)日本期間的恩師藤野先生。

            那天早晨,他先拿出一張?jiān)嚲韺?duì)我進(jìn)行檢測(cè)。試題很難,竟然有三年級(jí)的內(nèi)容。就在我心慌意亂地等待結(jié)果時(shí),突然聽(tīng)到他幽默的話語(yǔ);“OK!三七班”。就這樣,我順利地進(jìn)入了三年七班。

            沒(méi)想到第一節(jié)數(shù)學(xué)課就由周主任親自教。他對(duì)我們發(fā)表了熱情洋溢的講話。他認(rèn)為課堂應(yīng)該是一派輕松的氣氛,并不一定非要緊張嚴(yán)肅;老師應(yīng)該讓學(xué)生在課堂上感到快樂(lè);勞逸結(jié)合是一種不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法……

            記得那次第三單元“重量單位”測(cè)驗(yàn),全班都考得不好,周老師上課時(shí)批評(píng)了大家,于是我們個(gè)個(gè)情緒低落。這時(shí)周老師不再訓(xùn)話,而是在黑板上默默地寫(xiě)字:

            一頭豬,250

            許多調(diào)皮的同學(xué)你看我,我看你,以為老師在罵大家。他見(jiàn)我們不動(dòng)筆,一邊在250的后面畫(huà)括號(hào)一邊說(shuō):“一頭豬250,填什么重量單位都不曉得了?”全班哄堂大笑,紛紛落筆,緊張的課堂氣氛瞬間就化解了。當(dāng)時(shí)我是怎樣地贊嘆啊!我這可愛(ài)的老師:穩(wěn)重而不失風(fēng)趣,嚴(yán)肅而不失熱情!

            周老師有時(shí)還利用課間為我講解一些數(shù)學(xué)題。奇怪的是,不用我說(shuō),他就知道植樹(shù)問(wèn)題是我最心煩的.一塊絆腳石。他耐心地給我畫(huà)圖講解:“你看,一塊‘大木頭’,想變成4段,并不用‘鋸’4次,‘鋸’3次就好了;一個(gè)‘人’在‘走樓梯’,從一樓到二樓用10秒,同樣的速度走到三樓用多少秒呢?這第一層是不用走的!植樹(shù)問(wèn)題不也是同樣的道理嗎?”我恍然大悟,連連點(diǎn)頭,說(shuō):“會(huì)了!”周老師說(shuō):“別慌,做幾道練習(xí)題給我看看!笨吹侥菐椎乐矘(shù)題被我迎刃而解,周老師笑了。

            現(xiàn)在周老師忙于教務(wù)處的工作,不再教我們班的數(shù)學(xué)課了,但我依然對(duì)數(shù)學(xué)保持著濃厚的興趣。周老師為我打開(kāi)了一扇快樂(lè)的門(mén),我又怎能忘記呢?

            杜甫曾寫(xiě)過(guò)這樣的詩(shī)句:“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!笔前。蠋焸兊慕陶d就像綿綿的春雨,滋潤(rùn)著我幼小的心田。潤(rùn)物之恩,我終生難忘!

            難忘的作文800字 28

            “小時(shí)候,我以為你很神秘,讓所有的難題成了樂(lè)趣;小時(shí)候,我以為你很有力,你總喜歡把我們高高舉起;長(zhǎng)大后,我就成了你;才知道那塊黑板,寫(xiě)下的是真理,擦去的是功利;長(zhǎng)大后,我就成了你,才知道那個(gè)講臺(tái),舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己……”每當(dāng)聽(tīng)到這首動(dòng)人的歌曲,我的腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出一張張熟悉的面孔,其中最讓我印象深刻的要數(shù)我們的班主任———高方艷老師了!

            高老師中等個(gè)子,身材勻稱(chēng),一頭烏黑茂密的頭發(fā)常常扎起“馬尾辮”。白凈的臉龐泛著淡淡的紅光,高挺的鼻梁上掛著一幅圓圓的眼鏡。通過(guò)鏡片一雙炯炯有神的大眼睛,總是笑瞇瞇地看著我們。有時(shí)候,一笑起來(lái)還露出兩排潔白的牙齒呢!

            記得有一次,高老師正繪聲繪色地講著課文,剛開(kāi)始,我聽(tīng)得十分認(rèn)真,可不一會(huì)兒就走神了。轉(zhuǎn)過(guò)頭去看窗外的小麻雀了,偶然一回頭,哎呀!高老師正用嚴(yán)厲的目光看著我,我的臉“唰”一下子紅到脖子根,慚愧地低下了頭,把眼睛重新移到了課本上。瞧,多么嚴(yán)厲的老師啊!

            高老師雖然對(duì)我們很?chē)?yán)格,但是也很善解人意。有一次晨讀,同學(xué)們都在大聲朗讀課文。我的嗓子因?yàn)榘l(fā)炎有些沙啞,沒(méi)辦法大聲朗讀課文。正在我著急的時(shí)候,高老師輕輕走到我身旁,拍拍我的肩膀,小聲說(shuō):“嗓子不舒服的話,小聲讀也可以!”多像媽媽的語(yǔ)氣。∥业男睦镱D時(shí)暖暖的,一股熱流涌遍全身。

            除此之外,高老師會(huì)把我們學(xué)習(xí)過(guò)的課文,利用自己的休息時(shí)間做成了精美的PPT幻燈片,在空閑的時(shí)間播放給我們觀看,讓同學(xué)們既復(fù)習(xí)了課文內(nèi)容,又?jǐn)U展了課外知識(shí),真是增添了無(wú)窮的'學(xué)習(xí)樂(lè)趣,就這樣,同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性一下子被點(diǎn)燃了!看!多么懂孩子的老師啊!

            可是,一場(chǎng)突如其來(lái)的病痛讓高老師暫時(shí)告別講臺(tái),只能請(qǐng)假治療。當(dāng)高老師告訴我們要暫時(shí)離開(kāi)時(shí),班里的很多女生都哭了;我雖然告訴自己:“男兒有淚不輕彈”,可是不爭(zhēng)氣的眼淚還是順著臉頰流到了嘴里,咸咸的!

            這就是高老師,懂得關(guān)心孩子,鼓勵(lì)孩子,幫助孩子樹(shù)立自信心,她真不愧是一位好老師。

            直到現(xiàn)在,我還會(huì)時(shí)常想起高老師,想起她對(duì)我的教誨和鼓勵(lì)!

            “天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮期”感謝您,我的高老師!

            難忘的作文800字 29

            自小性格不溫不火、不緊不慢,舅舅怕我將來(lái)沒(méi)出息連累自己妹妹,先斬后奏地給已經(jīng)十四歲的我尋了位師父學(xué)畫(huà)。這位師父姓丁,六十上下,秉性純良,話不高聲,是劇團(tuán)退休的美工師傅,加之畫(huà)室就設(shè)在自家單位磚板樓的書(shū)房,怎么看怎么有股民國(guó)年間私塾先生的文雅味道。

            每每教畫(huà)的時(shí)候,丁老師像一位平靜的陪同老人,眼睛里閃著溫和而慈祥的光,評(píng)畫(huà)的時(shí)候也是嘴角揚(yáng)起,以一種建議的語(yǔ)氣和你細(xì)細(xì)商榷。不管是多調(diào)皮的孩子,在“丁爺爺”語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)中,總也能“改邪歸正”,安安靜靜地坐上三個(gè)鐘頭。

            丁老師是從苦日子里走過(guò)來(lái)的,聽(tīng)他說(shuō)起那個(gè)年代學(xué)畫(huà)還是拜師制,一個(gè)徒弟要學(xué)技術(shù)必須伺候師父,跟前跑后地提箱子、架板子。師父往往是高高在上、不茍言笑的,徒弟須得勤學(xué)苦練、悟性極高,才得以揣摩出畫(huà)工之精妙,早日成才。估計(jì)師父是受了師祖的特殊恩惠,現(xiàn)今與徒兒們平等相待,頗為寬容、仁愛(ài)。

            丁老師講課喜歡深入淺出地打比方,一個(gè)個(gè)生動(dòng)唯美的句子竟能把枯燥的專(zhuān)業(yè)理論演繹得婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。至今還記得他把明暗五調(diào)子比之為好聽(tīng)的“哆”、“唻”、“咪”音符高低;還記得他在一張靜物素描畫(huà)中指點(diǎn)出一曲輕重緩急的交響曲樂(lè)章;也還記得他蜷坐在塑料小凳上給我改畫(huà)時(shí)心情愉悅,一連串的奇思妙語(yǔ)緩緩流淌、娓娓道來(lái)。在丁老師的身上,我看不見(jiàn)魚(yú)肉之爭(zhēng),有的只是一絲安樂(lè)、從容,以及獻(xiàn)身藝術(shù)事業(yè)的全部激情。

            跟丁老師學(xué)畫(huà)的半年時(shí)間里或許成為我童年最為愉悅的體驗(yàn)吧,因?yàn)樵谶@個(gè)樸素的小房間里、在黑白灰的明暗跳躍中,我總能接收到諸如“干得好”、“你天生就適合學(xué)畫(huà)”這樣的正面信息,并在七、八個(gè)學(xué)畫(huà)的孩子當(dāng)中成為佼佼者。對(duì)于一個(gè)因?yàn)樾愿癯领o而毫不起眼的孩子來(lái)說(shuō),每個(gè)周末下午所趕赴的'藝術(shù)之約,都成為我熱切盼望的事業(yè),久未開(kāi)明的心智皆因師父口中不容置疑的預(yù)言而振奮激昂……

            轉(zhuǎn)眼之間,一晃十年。如今,我也走上了三尺講臺(tái),成為許許多多孩子的美術(shù)啟蒙老師。再回首,師恩難忘,丁老師儒雅的教畫(huà)育人方式和安貧樂(lè)道的藝術(shù)情懷,已深深地根植在我的教育意識(shí)領(lǐng)地,如甘泉般滋潤(rùn)心田,又像一抹靈動(dòng)的鮮綠,期待著薪火相傳!

            難忘的作文800字 30

            初中學(xué)習(xí)的日子里總是充滿(mǎn)著艱辛和考驗(yàn),而就在這寒窗苦讀的日子里,總有那么一個(gè)人默默地關(guān)注著我,當(dāng)我學(xué)習(xí)過(guò)程中想要偷懶時(shí),他總會(huì)投給我一個(gè)眼神,熱烈而又溫馨。就在這眼神里,我總能讀出提醒,讀出激勵(lì)。他,就是我初一、初二的班主任兼語(yǔ)文老師——魏學(xué)鵬老師。

            在我看來(lái),魏老師是一位比較嚴(yán)厲卻平易近人的老師。他在平時(shí)慈祥、和藹,總是樂(lè)呵呵的。但當(dāng)我們違紀(jì)的時(shí)候,他便會(huì)收了慣常的笑,一臉的嚴(yán)肅,話不多說(shuō),“該長(zhǎng)大了!該知道啥可做,啥不可做啦!”或是“思考一下這樣做合適嗎?有沒(méi)有更好的`辦法?”三言?xún)烧Z(yǔ),語(yǔ)重而心長(zhǎng)!那時(shí)刻,周?chē)目諝馑坪醵际悄痰,讓人喘不過(guò)氣來(lái)。那時(shí)刻,我們便在這三言?xún)烧Z(yǔ)里沉思自己的所作所為,盤(pán)點(diǎn)自己的所作所為,沉思下一步的努力方向。久而久之,這份沉悶的空氣似乎也成了我們檢點(diǎn)自我、反思自我的大餐。不得不追加一句:魏老師是少有的“允許犯錯(cuò)誤”的班主任,他很放得開(kāi),他允許我們?nèi)L試,然后總結(jié)、反思。我喜歡這樣的方式。

            說(shuō)說(shuō)魏老師的課吧。說(shuō)實(shí)話,我是喜歡上魏老師的課的。他的課,永遠(yuǎn)不會(huì)讓你生出枯燥感,永遠(yuǎn)讓你充滿(mǎn)新奇感。你可以在他的課上領(lǐng)略到許多課本以外的內(nèi)容。他隨時(shí)可以引著你的思維從課本的某一句話中飛出去,去做一場(chǎng)天文的、地理的或是歷史的甚至軍事的逍遙游,而當(dāng)我們從這場(chǎng)逍遙游里折返回身時(shí),總會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn)那原本難解的“頑石”早已乖巧地匍匐在我們腳下,成為我們的“俘虜”。我們總是在魏老師的旁征博引中瀟灑地排解掉那些“疑難雜癥”,那時(shí)刻,一種“談笑間,檣櫓灰飛煙滅”的快感總會(huì)酣暢淋漓地自心田中飛升。不得不說(shuō),跟魏老師上課是一種享受。

            正是因?yàn)槲豪蠋,我?ài)上了古文,愛(ài)上了古詩(shī)。是他帶領(lǐng)我在古代文學(xué)海洋盡情的遨游;是他,讓我了解了《觀潮》中吳中健兒高超的弄潮技巧;是他,帶領(lǐng)我走進(jìn)課文,去體會(huì)《木蘭詩(shī)》中木蘭代父從軍的故事;是他,讓我感受到了《河中石獸》中不可主觀臆斷的道理……

            三寸舌,三寸筆,三寸講臺(tái),三千桃李,這就是我的魏老師!

            難忘的作文800字 31

            當(dāng)四月的微風(fēng)輕輕地拂過(guò)垂柳那一條條又細(xì)又長(zhǎng)的枝丫時(shí),我的腦海里便蕩起了一圈又一圈的漣漪。我獨(dú)自呆在家中悄悄翻開(kāi)歲月的相冊(cè),那一幅幅珍藏在記憶深處的相片如曇花般在我的眼簾飛過(guò)。對(duì)了,我忙取下那張相片,當(dāng)我的目光一次次穿透它,一次次望向它的故事時(shí),我的內(nèi)心也一次次涌向思想的高潮。那一次!是的,就是那一次!

            當(dāng)時(shí)間的年輪再次回轉(zhuǎn)時(shí),時(shí)光停滯在了那一天。那是一個(gè)午后,我端著杯熱牛奶在外公家門(mén)后的.一片空地上散步,抬頭一看,呵!離我三五米處遠(yuǎn)有不少豆藤呢。這個(gè)時(shí)節(jié)剛好是豆子成熟之季,一粒粒豆莢高高掛枝頭,如月牙彎彎一般美麗,忽然從我的身后伸來(lái)一只手拍住我的肩膀:“HI,我們來(lái)玩?zhèn)游戲吧。”我一回頭,眼簾里閃入了一個(gè)小男孩,個(gè)子不太高,皮膚黝黑,兩個(gè)大眼睛嵌在一對(duì)彎彎的眉毛下炯炯有神,呵!他不是外公朋友的兒子嗎?“好!”我一口答應(yīng)了,只見(jiàn)他一閃,不知從哪兒拉來(lái)一個(gè)大哥哥和一個(gè)大姐姐,我們一起埋頭嘀咕了一個(gè)游戲規(guī)則后,便開(kāi)始了激烈的戰(zhàn)“豆”角逐。

            我們一同鉆入豆藤地后,小男孩是手摘下了一大把豆莢。利用豆藤地的地形,我們找了個(gè)“戰(zhàn)斗根據(jù)地”后,剝開(kāi)豆莢,左兜右兜塞滿(mǎn)全身,忽然見(jiàn)到大哥哥在我眼前閃過(guò),我一口氣沖上走,可大哥哥不見(jiàn)了 ,正準(zhǔn)備回頭,“咚咚”一把豆子在我的頭上天女散花,原來(lái)是大姐姐,我撒腿就跑,可她沒(méi)有追,終于跑開(kāi)了,可還沒(méi)讓我喘口氣,的,大哥哥又像從地里鉆出來(lái)似的出現(xiàn)在我的眼前,我心急地“砰砰”跳,可是大哥哥居然“哎約”了一聲,怎么了?哦!原來(lái)小男孩正在他身后“偷襲”呢!正當(dāng)我們乘勝追擊之際,我眼角瞅見(jiàn)了大姐姐正往這邊趕來(lái),“快撤”我在地上撒了把豆,把小男孩拉入“根據(jù)地”。大姐姐趕來(lái)了,可一不小心被我的“陷阱”豆子滑了一跤,我們忙沖出去對(duì)他們“狂轟亂炸”,讓他們一個(gè)個(gè)“舉白旗投降”“然后一起以一個(gè)“糟蹋豆子”之名,吃了一頓“竹筍悶豬肉”……

            我“哈”一笑之后,合上相冊(cè),把這張相片永遠(yuǎn)地珍藏,心中不斷問(wèn)著:“小男孩,你還好嗎?”

            難忘的作文800字 32

            那種莫名的激動(dòng),淚流滿(mǎn)面的場(chǎng)面,試過(guò)嗎?

            你有過(guò)那種心靈深處的感動(dòng)是否觸及到心中的柔軟處而不能做聲的感情嗎?

            我就有過(guò)。

            每次,當(dāng)我挑燈夜讀時(shí),耳邊似乎又聽(tīng)見(jiàn)了那首熟悉的曲子,那首您時(shí)常在我們耳邊播放的那首曲子。靜靜地,清晰而又淡雅的回徜在我的耳邊,我的腦中,柔美的旋律撩起了我腦海中深藏已久的記憶:

            恍惚間,又回到了那純真而又無(wú)知的年代,仿佛又可以看到老師您坐在我的身旁,用您那噥噥細(xì)語(yǔ)為我解答難題;仿佛眼前又浮現(xiàn)老師您那早已承載不起時(shí)間流淌的滿(mǎn)頭華發(fā);仿佛您還未曾離去,我還沒(méi)有長(zhǎng)大,仿佛還在燈下促膝長(zhǎng)談……

            心中隱隱作痛的莫名的感情,是我回過(guò)頭來(lái)?晌业男囊廊怀聊缭诨貞浿心敲篮脮r(shí)光。只是,我們卻早已物事人非,存在的.,似乎只有記憶中童年朦朧的身影。

            老師,童年的我是一個(gè)不懂事的孩子,浪費(fèi)了許多珍貴且無(wú)法挽回的日子,隨讓您教予我的并不多,但我從您那里得到的卻早已足夠多的了。

            還記得,那是我第一次逃課時(shí),不經(jīng)然路過(guò)您那窗戶(hù)微開(kāi)的辦公室,好奇心是我向里望去,您那一直堅(jiān)挺的背影變得疲憊不堪,微微地向前彎著,站起身時(shí)蹣跚的步伐,讓我的那種莫名的感動(dòng)瘋狂地涌現(xiàn)。我無(wú)聲的哭了。我從來(lái)不知道,您那神采飛揚(yáng)的背后是如此的辛苦。

            在我們的面前,您用您的微笑祛除了我們的不安分;用寬廣的胸襟包容了我們年幼時(shí)所有的淘氣無(wú)知與不懂事;您用您的真心待我們……

            我的老師,我感謝您,感謝您讓我學(xué)會(huì)如何做人…我曾聽(tīng)人說(shuō)過(guò),老師雖然不會(huì)時(shí)刻記得每一個(gè)學(xué)生,但永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

            我敬愛(ài)的老師,不知您是否還記得我的音容笑貌?不知您還記得那個(gè)淘氣的孩子嗎?也許,您會(huì)記不清了,但是我,一直都沒(méi)有忘記過(guò)您。

            那么多個(gè)日日夜夜,也許我會(huì)被多的像山一般的作業(yè)壓得沒(méi)有時(shí)間想起您,也許我會(huì)被一些突如其來(lái)的快樂(lè)而變得忘乎所以,也許我會(huì)很久不會(huì)想起您?墒,老師,我在不會(huì)想您的同時(shí),不會(huì)忘記您!

            老師,節(jié)日快樂(lè)……

            難忘的作文800字 33

            20××年,是令中國(guó)人難忘的一年,也是一個(gè)令中國(guó)人恐懼同時(shí)又是讓中國(guó)人興奮的一年,它更有著無(wú)數(shù)讓中國(guó)人感動(dòng)的一年……20××年2月6日,我看了《感動(dòng)中國(guó)——十大杰出人物》這節(jié)目。激起我無(wú)數(shù)的感動(dòng)和感想。

            武文斌,他是一名普通的年輕戰(zhàn)士,他那不怕苦不怕累,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了我。5·12,山崩地裂之時(shí),是他們用綠色的迷彩撐起了生命的希望。在那緊張時(shí)刻,他徹夜不眠,疲勞過(guò)度,獻(xiàn)出了他年僅26歲的生命。雖然他的身體在那災(zāi)難的`黑色背景處倒下,但他那綠色的身影,辛勞的汗水,不朽的靈魂永遠(yuǎn)珍藏在這片土地上。他那年僅26歲的青春像是最亮的光束,撐起了災(zāi)區(qū)同胞們的希望,樹(shù)起了旗幟。正是有無(wú)數(shù)個(gè)像武文斌這樣的人為了我們這個(gè)共同的家園——中國(guó);為了我們生長(zhǎng)在同一片土地上的同胞——中國(guó)人,在危難之時(shí)撐起一片天。我為之感動(dòng),感謝他們。

            相信這是一個(gè)人盡皆知的名字——金晶,她那頑強(qiáng)的毅力,令全世界人欽佩。在法國(guó)傳遞火炬時(shí),幾名分子試圖從她手中搶走火炬,坐在輪椅上的金晶毫無(wú)畏懼,用雙手緊緊抱著火炬,臉上流露出驕傲的神情。她被威脅。毆打,但她手中的火炬始終沒(méi)有被搶走,她竭盡全力保護(hù)住了火炬。這一幕不僅感動(dòng)了中國(guó)也感動(dòng)了世界。因?yàn)樗Wo(hù)的不僅僅是一個(gè)火炬,而是全中國(guó)人民的尊嚴(yán)。那是光榮的一刻,她以柔弱之軀擋住了殘暴,她用美麗的微笑傳遞力量。她讓全世界讀懂了奧運(yùn)的神圣和中國(guó)人的堅(jiān)強(qiáng)。

            一個(gè)個(gè)可敬可佩故事,一個(gè)個(gè)鮮活的面孔,他們讓我知道什么是精神力量;什么是理想信念;什么是不惜犧牲;什么是無(wú)私無(wú)畏;什么是執(zhí)著追求;什么是甘為人梯;什么是大愛(ài)無(wú)言……我感激他們。

            《感動(dòng)中國(guó)》,中國(guó)人感動(dòng)。他帶給我們一次又一次的淚水,但這種淚水中滲透著力量。作為一名中學(xué)生,也許我們不能做一些感動(dòng)天地的事,但我們可以在自己平凡的生命中為我們的家庭,我們的集體,我們的國(guó)家多做一些,努力塑造自己的道德品質(zhì),為中華民族的富強(qiáng)增光添彩。

            難忘的作文800字 34

            拽住時(shí)間的衣角抖一抖,抖出一池星光,我慢慢挑挑揀揀,拾起一件回憶。

            ——題記

            陽(yáng)光通過(guò)窗欞,灑在一張張紅筆勾畫(huà)的試卷上,引起了我的注意,我端著留有余溫的牛奶走過(guò)去,拿起卷紙細(xì)細(xì)端詳,思緒也和著奶香在空氣中飄散,升騰……

            一句貼心的問(wèn)候

            初二的時(shí)候,父母工作繁忙,因此每天早上我都要自己上學(xué),可家離學(xué)校的距離又比較遠(yuǎn),所以每天早上,我為了能多睡一會(huì)兒,便不吃早餐。那天早讀,班主任走過(guò)來(lái),輕輕拍了拍我,俯身說(shuō):“又沒(méi)吃早飯吧?”我心虛的點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師嘆了口氣,然后從手提包中掏出一包奶給我,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“怪不得你胃不好,不吃早飯,一天上課都會(huì)沒(méi)精力!蹦前D瘫皇痔岚娴门模瑹岫韧ㄟ^(guò)手心傳到了我心里,也讓我覺(jué)得暖暖的。

            一支堅(jiān)強(qiáng)的花朵

            初二的我,對(duì)地生會(huì)考感到無(wú)比的焦慮,以至于我在很長(zhǎng)一段時(shí)間都無(wú)法集中精力聽(tīng)講,心里總是胡思亂想,老師也為我感到著急。那天體育課,他把我叫到辦公室,注視了我很長(zhǎng)一段時(shí)間,卻只是嘆了一口氣,回頭拿出一朵小花,說(shuō):“孩子,你看,它也是經(jīng)歷了寒冬的歷練,現(xiàn)在才開(kāi)的如此燦爛。你應(yīng)該知道,光明來(lái)臨之前最為黑暗,現(xiàn)在的你應(yīng)心無(wú)旁騖去加倍努力,老師相信你!”說(shuō)完,便將小花鄭重地遞到我手中,那一刻,我感到一股暖流涌上心頭,從那以后,我恢復(fù)了原來(lái)的學(xué)習(xí)勁頭,站到了屬于自己的高度。

            一句嚴(yán)厲的指責(zé)

            在數(shù)學(xué)方面,我總是粗心,因此沒(méi)少挨批評(píng)。那天課間,我又被老師叫到了辦公室,短短的幾步路走起來(lái)感到格外漫長(zhǎng)。當(dāng)我走進(jìn)辦公室,老師便嚴(yán)肅地將千瘡百孔的卷子遞給我,靜靜地站在那,盯著我,看我有些不好意思,便拍拍肩膀,示意我坐下,拿出筆開(kāi)始耐心的為我講題。講解中少了嚴(yán)厲,多了細(xì)致,講完后他的'語(yǔ)氣溫和了許多,說(shuō):“這道題今天剛講完,你有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講?”語(yǔ)氣里流露出的無(wú)聲的責(zé)備,讓我心生愧疚。從那刻起,我在心里暗暗下決心,一定要努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),不能讓老師失望。

            老師像懸崖前的樹(shù)木,總會(huì)擋住失足落崖的學(xué)生,他對(duì)我的耐心教導(dǎo),我會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心。

            難忘的作文800字 35

            在教過(guò)我的多位老師中,有一位老師,她給我的印象最深,那就是我的班主任黃老師。

            黃老師的個(gè)子很高,有一頭烏黑的秀發(fā),水靈靈的眼睛充滿(mǎn)了智慧,她雖然很年輕,但卻是一位很有責(zé)任心的老師。

            記得那是一次考試前,各個(gè)班的老師都抓得格外緊,我們班也不例外,那天上午,黃老師一連給我們上了三節(jié)課,又是語(yǔ)文又是數(shù)學(xué)的。第四節(jié)是音樂(lè)課,大家都長(zhǎng)出了一口氣,想通過(guò)音樂(lè)課,放松一下心情。

            沒(méi)想到的是,第四節(jié)課進(jìn)來(lái)的并不是音樂(lè)老師,而是熟悉的黃老師。大家都有點(diǎn)失望,但還是跟隨著老師又上了一節(jié)數(shù)學(xué)課。下學(xué)后同學(xué)們議論紛紛,一點(diǎn)兒也不理解老師為什么占我們的音樂(lè)課。

            然而,就是這么一位“愛(ài)上課”的老師,在考試后的一周后突然請(qǐng)假了。這時(shí)再也沒(méi)人占用我們的課了,大家心里一陣竊喜。但也不知道為什么,代班老師給我們上課,我們心里卻是空落落的。

            等老師再來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是三周以后了。我們發(fā)現(xiàn)老師戴上了口罩,就連上課的時(shí)候都沒(méi)有摘。

            剛開(kāi)始上課時(shí),聲音和以前并沒(méi)有兩樣,我們聽(tīng)的都很清楚,但是課越往后講老師的聲音就越小,還時(shí)不時(shí)的夾雜著咳嗽的聲音。這時(shí),我們突然明白過(guò)來(lái)了老師生病了。

            下課后,我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到老師的辦公室,詢(xún)問(wèn)老師的'身體情況。原來(lái)老師的牙床腫了,還拔了一顆牙。因?yàn)椴荒苤鴽觯岳蠋煵糯髦谡纸o我們上課。

            老師完全可以遵醫(yī)囑,在家休息一周,然后再來(lái)給我們上課。但老師想著我們是畢業(yè)班,怕我們落下課程,就堅(jiān)持來(lái)到學(xué)校,上完了課再去輸液。

            我們都默不作聲了,因?yàn)槲覀兏惺艿搅死蠋煹呢?zé)任心,看到了她像園丁一樣的勤勞和無(wú)私的奉獻(xiàn)。

            我的心中慚愧不已,老師這么辛苦的給我們講課,我們不但沒(méi)有理解老師,心里還憤憤不平。當(dāng)大家知道這件事的時(shí)候都開(kāi)始自我檢討,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,大家立下決心用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答老師。慢慢地我們和老師成為了最親的家人。

            “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這就是老師,他們像園丁一樣辛勤,像咖啡,剛喝下去時(shí)苦的,流到心里卻是香甜的。老師,是您把我們帶到了充滿(mǎn)知識(shí)和夢(mèng)想的世界。

            師恩永難忘,老師謝謝您,您辛苦了!

            難忘的作文800字 36

            在昨天與今天之間鋪設(shè)大道在現(xiàn)實(shí)與理想之間架起金橋。在黑板擦和粉筆的共同飛舞中,在老師的聲聲叮嚀,無(wú)微呵護(hù)中,多少老師深深的印在莘莘學(xué)子的心中!}記鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼蠅感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)讓它展翅飛翔,高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗柸朐;而我感恩老師,因(yàn)槭撬齻冏屛以谥R(shí)的海洋中遨游;因?yàn)槭撬齻冏屛铱辞謇彩桥c非,善與惡;因?yàn)槭撬齻冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇氣。

            同學(xué)們,你們可曾想過(guò),因?yàn)橛辛死蠋,我們的世界才變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗,老師肩?fù)著民族的昌盛與歷史的重任。“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”在老師的凝望中,奔向好的未來(lái),在老師的叮嚀中,奔向祖國(guó)的藍(lán)天。同學(xué)們,難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng);沒(méi)有雨露,就沒(méi)有百花的芳香;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們的生命;但如果沒(méi)有老師的教誨,就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(zhǎng)。所以,我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對(duì)老師,“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去!

            這是老師們誨人不倦、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)這那一幅幅感人的畫(huà)面;那是白云對(duì)哺育它藍(lán)天的`感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的感情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!皩W(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照亮路路通明。”千百年來(lái),多少人把老師看作春蠶,比作蠟燭。她們嘔心瀝血,無(wú)私奉獻(xiàn),是多少祖國(guó)的花朵成為華夏的棟梁之才;

            誰(shuí)又能知道,這其中包含這多少汗水與心血,日復(fù)一日,已把您的青絲染成了白發(fā),年復(fù)一年,已將你的紅顏顯得衰老。是老師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律,我真想取出串串爆竹,燃放聲聲祝福,用絢麗的焰火為老師唱支世界最美的歌!案卸鞯男模兄x有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣的珍惜。”同學(xué)們,請(qǐng)記住這比山高,比海還深的師恩吧,讓感恩在我們心中默默涌動(dòng),伴我們成長(zhǎng),直到永遠(yuǎn)。

            難忘的作文800字 37

            俗話說(shuō):“一日為師,一生為父!惫湃藶閹煛皣L百里”?梢(jiàn)老師對(duì)我們有多重要。

            從剛進(jìn)校門(mén)到現(xiàn)在在學(xué)校住了九年,認(rèn)識(shí)了很多老師,但是從來(lái)沒(méi)有和任何一個(gè)老師臉紅過(guò),因?yàn)槲抑览蠋煹膼?ài)有多偉大,我知道老師的善良和深情都是單相思。

            還記得一年級(jí)的時(shí)候還是個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子,懷著好奇的心和美好的幻想踏進(jìn)校門(mén),結(jié)識(shí)了人生中的第一位老師。那時(shí)候的我總是充滿(mǎn)了好奇,總是問(wèn)老師一些很傻的問(wèn)題,但是老師從來(lái)沒(méi)有厭煩過(guò),總是耐心細(xì)致的給我講解每一個(gè)“深刻”的問(wèn)題,給我講美麗的“故事”,那種親切感,就像嬰兒依偎在媽媽?xiě)牙锫?tīng)故事一樣。他給了我做人的原則,給了我人生的真相。雖然聽(tīng)起來(lái)總是令人困惑,就像聽(tīng)天書(shū)一樣,但我現(xiàn)在從中受益匪淺。我真的很感謝她的善良,所以我要永遠(yuǎn)記住這份善良!

            懷著對(duì)老師的感激和懷念,我進(jìn)入了拉美二年級(jí),認(rèn)識(shí)了一位新老師。9歲的我,不再像一年級(jí)時(shí)那么可愛(ài)天真。對(duì)于老師來(lái)說(shuō),有一種新的感激,感激他們傳授我們的知識(shí),感激他們每天晚上在燈下批改我們的作業(yè)。這份感激是單相思,只為了永遠(yuǎn)記住老師的感受!

            帶著這種感激,我會(huì)一路走到五年級(jí),小學(xué)畢業(yè),我的人生開(kāi)始向前邁一步,老師也離開(kāi)我。我對(duì)他們的感激和思念無(wú)法言表,只有內(nèi)心的`感激。老師的好沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì),但是他們以我為榮,以?xún)?yōu)異的成績(jī)?yōu)槲腋吲d,他們的好永遠(yuǎn)在我心里!

            懷著對(duì)新老師的好奇和對(duì)前任老師的懷念,我踏入了中學(xué)。進(jìn)入中學(xué)后,我認(rèn)識(shí)了不同的老師。同時(shí),這些不同的老師教會(huì)了我嚴(yán)格要求自己,也讓我明白了教學(xué)這個(gè)職業(yè)的真諦。

            中學(xué)老師不再整天在課堂上和我們一起笑。他們對(duì)我們非常認(rèn)真和嚴(yán)格。每天都有無(wú)數(shù)的問(wèn)題等著我們,每天都有無(wú)數(shù)的批評(píng)圍繞著我們,但我知道,這是為了我們好。是這些老師讓我現(xiàn)在變得嚴(yán)謹(jǐn),我的善良得不到回報(bào),只能被永遠(yuǎn)銘記!

            馬上就要中考了,很快我們又要和老師們說(shuō)再見(jiàn)了。雖然不在一起,但是老師和學(xué)生永遠(yuǎn)在一起!

            老師的好是刻骨銘心的,老師的情意是永恒的。

            難忘的作文800字 38

            “叮零零……叮零零……”一陣請(qǐng)脆的鈴聲響過(guò),一位年輕漂亮的女教師,走進(jìn)了我們班,大家都欣喜地靜下來(lái)。我歪著頭,不禁瞧了她一眼,只見(jiàn)老師20多歲,身材修長(zhǎng),兩到彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙有神的眼睛。一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)披在肩上,穿著一身藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服。一看,就是個(gè)美麗而溫柔的好老師。老師向教室里掃視了一番,用她那和藹的話語(yǔ),對(duì)我們說(shuō),同學(xué)們,我是你們的實(shí)習(xí)老師,我姓卞,來(lái)當(dāng)你們的新班主任和英語(yǔ)老師希望你們能喜歡我。聽(tīng)了老師的開(kāi)場(chǎng)白,同學(xué)們的'眼里閃動(dòng)著喜悅的光芒,暗地里喜歡這位卞老師。

            我們的實(shí)習(xí)老師不僅溫柔美麗,而且她的眼晴會(huì)說(shuō)話。有一次,一位同學(xué)在課堂上大聲講話,正巧被卞老師看見(jiàn)了,她瞅了那位同學(xué)一眼,好像再說(shuō):¨你應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講,不該大聲說(shuō)話。¨真是神了,那位同學(xué)再也不說(shuō)話了,急忙把手背好,認(rèn)真聽(tīng)老師講課。其實(shí),全班同學(xué)都知道卞老師的眼晴會(huì)說(shuō)話。一天,英語(yǔ)早字習(xí),卞老師幫我們復(fù)習(xí)完一、二、三課的單詞后,就給同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)單詞,不一會(huì)兒,三十幾個(gè)單詞便默好了。不知什么時(shí)候,卞老師到走廊里辦了點(diǎn)事,我們班的同學(xué)坐不住了,開(kāi)始小聲講話。這時(shí)卞老師在窗口瞪了我們一眼,仿佛在無(wú)聲地批評(píng)我們,同學(xué)們立即安靜下來(lái)。

            使我最難忘的是有一次許多老師來(lái)我們班聽(tīng)課。卞老師堤了一個(gè)問(wèn)題,我把手舉得高高的,想在同學(xué)們面前露一手,卞老師看到我舉了手,很高興。叫我回答這個(gè)問(wèn)題。我望了望有這么多老師,心里打起了小鼓,回答的聲音很小。老師馬上投來(lái)鼓勵(lì)的日光,似乎在說(shuō):¨對(duì),對(duì),大膽些。¨我看到老師的眼晴,定了定神,順利的講了下來(lái)。可見(jiàn),老師的眼睛多有趣呀!

            微笑,是人人擁有的。但卞老師的微笑卻十分特殊。她總是微笑著走進(jìn)教室。每當(dāng)我看到那親切的笑臉,就想到鮮花,老師的笑臉就像花兒一樣美麗;▋菏且蛑x的,而老師的笑臉卻永不消失。

            聽(tīng)說(shuō),老師還有三個(gè)星期就要離開(kāi)我們了,我多么想讓老師一直陪伴在我們身邊。接受她那永不學(xué)完的教誨!

            難忘的作文800字 39

            教師是美的耕耘者,美的播種者。是教師用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!在我的成長(zhǎng)道路上,有許多伴我成長(zhǎng)的好教師,在您們的呵護(hù)、關(guān)懷、引領(lǐng)下,我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童,成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的少年!而您是我最難忘的——我的李教師!

            還記得那是二年級(jí)新學(xué)期開(kāi)學(xué)的`第一天,第一堂數(shù)學(xué)課,您走進(jìn)了我們班教室,您戴著一副金絲邊眼鏡,一頭精神的短發(fā),一張和藹可親的臉是那么慈祥,總是面帶微笑,讓人感到十分的親切。眼睛炯炯有神,充滿(mǎn)了慈愛(ài),我一下就喜歡上了您!從此您就成了我最難忘的教師。

            難忘您的每一堂課。您的課堂教學(xué)生動(dòng),感情豐富。聽(tīng)您的課,時(shí)間過(guò)得總是很快。您講課十分詳細(xì),不論是分析課文,還是講解詞語(yǔ),您都旁征博引,講得生動(dòng)趣味,我們聽(tīng)得津津有味。您和我們相處就像朋友一樣,但對(duì)我們的學(xué)習(xí)卻一點(diǎn)也不馬虎。別人都說(shuō)嚴(yán)師出高徒,我認(rèn)為,不應(yīng)當(dāng)用“嚴(yán)”來(lái)概述,而應(yīng)當(dāng)用“真”。翻開(kāi)我們的作業(yè)本,您不僅僅在答案上給我們做了批改,連過(guò)程中也有您圈圈點(diǎn)點(diǎn)的字跡,有時(shí)旁邊還會(huì)有幾句批語(yǔ)。不僅僅是成績(jī)好的學(xué)生如此,成績(jī)差的學(xué)生亦然如此。因?yàn)椋谀男闹袥](méi)有好壞學(xué)生之分,只要愛(ài)學(xué),愿學(xué)的學(xué)生您都喜歡,都會(huì)努力地把他培育好。

            難忘您的教導(dǎo)。您給我們傳授知識(shí),每當(dāng)我取得了滿(mǎn)意的成績(jī),您就會(huì)熱情地去鼓勵(lì)我,表?yè)P(yáng)我,讓我不要驕傲,每當(dāng)我考得不好,您會(huì)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,繼續(xù)努力,下次你是最棒的!”。是您,讓我學(xué)會(huì)待人寬容,與人為善;是您,讓我明白失敗乃成功之母;是您,讓我明白人生需要勇氣、耐心、毅力;是您,教會(huì)我如何驅(qū)走貪婪、無(wú)知、恐懼、暴力;也是您,讓我懂得了如何去愛(ài)!

            難忘您的關(guān)心。當(dāng)我碰到難題的時(shí)候,是您熱情地幫忙我;當(dāng)我孤獨(dú)難過(guò)的時(shí)候,是您像好朋友陪在我身邊講歡樂(lè)的故事讓我開(kāi)心;當(dāng)我上體育課時(shí)不細(xì)心受傷,是您細(xì)心翼翼幫我擦洗傷口,我看到您的眼神好比自我受傷還心痛;當(dāng)我生病的時(shí)候,是您無(wú)微不至的關(guān)心,讓我感受到了母愛(ài)一般的溫暖……

            您為花的盛開(kāi)、果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!十年樹(shù)木百年樹(shù)人,李教師,您的培育之恩,我永生難忘!

            難忘的作文800字 40

            我非常留念我的母校,可是我還是要轉(zhuǎn)學(xué)。在這上了三年,已經(jīng)對(duì)這個(gè)學(xué)校有了難舍之情,對(duì)這的老師有了難以忘懷之情,對(duì)這的學(xué)生有了不變的友情。

            就這樣,我到了這個(gè)我意想不到的學(xué)校,在這個(gè)陌生的學(xué)校中,我是多么的孤單,對(duì)這里的一切我都不了解。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要認(rèn)識(shí)我的新老師和新同學(xué),可能因?yàn)檫@所學(xué)校的`老師報(bào)道的人數(shù)不夠,僅僅十幾個(gè)老師,要教整個(gè)學(xué)校,所以我們班只有一個(gè)老師。老師一定會(huì)很辛苦。

            這是我第一次與陌生的老師一起上課,有點(diǎn)不習(xí)慣,我覺(jué)得他上課速度太快了。可能因?yàn)槊刻旖o我們上課的時(shí)間太少,所以要節(jié)省時(shí)間,所以速度才快的。

            一段時(shí)間過(guò)去了,在這所陌生的學(xué)校,如今已不再陌生了,我又與新的認(rèn)識(shí)了同學(xué),交上了朋友。有一次我的同學(xué)要和我一起出去玩,第一次和同學(xué)出去玩有點(diǎn)害羞,不過(guò)后來(lái)每天都和他們出去玩,我發(fā)現(xiàn)我已不再害羞了,看著他們開(kāi)心的笑臉,還有聽(tīng)著他們銀鈴般的笑聲,此時(shí)此刻我感到很溫暖,在我心中再也沒(méi)有孤單和寂寞了。

            我漸漸地與我的老師熟悉了,我覺(jué)得他很和藹,他從不打?qū)W生。如果學(xué)生做錯(cuò)了,他也只是溫和地批評(píng),不過(guò)我們班的同學(xué)都能聽(tīng)他的話,不會(huì)讓老師為難,所以我們的老師不會(huì)對(duì)我們嚴(yán)厲,我們放松的和老師一起學(xué)習(xí)。在下課時(shí)間老師就會(huì)像朋友一樣和我們交流。有一次放學(xué)他把我叫到辦公室,我很疑惑也很害怕,因?yàn)槔蠋熡脟?yán)厲的眼光看著我,當(dāng)時(shí)老師的和藹在我心中頓時(shí)消失,我顫抖地問(wèn):"老師有什么事嗎?"老師告訴我:"你的爸媽從上;貋(lái)了,晚一點(diǎn)我?guī)慊丶摇?聽(tīng)了以后我懸著的心放了下來(lái),也很慶幸,我就在辦公室等著老師。

            不一會(huì),老師問(wèn)我是不是很無(wú)聊,就把課外書(shū)拿個(gè)我看,而且他還說(shuō)把這些課外書(shū)送給我,我非常高興,也特別感激他。以為我當(dāng)時(shí)特別愛(ài)看課外書(shū),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。老師對(duì)我很好,以后我每天放學(xué)回家,老師就會(huì)帶我,跟我回家。

            我想對(duì)老師說(shuō),謝謝您一直帶我回家,謝謝您一直對(duì)我很好。我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō):謝謝您!老師,您辛苦了!

            難忘的作文800字 41

            時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝。一眨眼的功夫,便臨近畢業(yè)了。我忘不了校園內(nèi)的一草一木,忘不了與我朝夕相處的同學(xué),但最牽動(dòng)我的卻是那濃濃的師恩。

            隨風(fēng)潛入夜

            伴隨著一聲聲的加油,學(xué)校舉辦了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),也是我們六年級(jí)大哥哥、大姐姐們的最后一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)了。

            我站在了100米起跑線,裁判員舉起發(fā)令槍?zhuān)藷岬年?yáng)光照在那金色槍口上。我的`心變得凝重起來(lái),頂著炎炎的烈日,汗水如雨水般從我的臉頰流過(guò)。賽場(chǎng)也隨之變得安靜,望向同學(xué)與老師那期待的目光,我增添了一份動(dòng)力。槍聲響起,我?jiàn)^力往終點(diǎn)沖去。對(duì)手腳步輕盈,雙臂擺動(dòng)就像一只饑餓的獵豹,朝著味道鮮美的小羊羔沖去。被對(duì)手超過(guò)了,沒(méi)關(guān)系,咬緊牙努力奔跑試圖超過(guò)他,但是,對(duì)手的腳步越來(lái)越快我始終無(wú)法追上他。終點(diǎn)線盡在咫尺,沖過(guò)終點(diǎn)線,只差那兩步,離成功只差兩步

            我氣餒地癱坐到地上,傷心的淚水滑過(guò)臉龐,心里一片陰暗,覺(jué)得仿佛全世界都在嘲笑我的失敗。就在這個(gè)時(shí)候,林老師走了過(guò)來(lái),拍拍我的肩膀笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不要在意結(jié)果如何,重在參與!蹦切θ菥拖翊禾斓挠曷叮S著風(fēng)兒浸潤(rùn)了我的心田。

            潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

            那個(gè)炎熱的早晨,太陽(yáng)好似沒(méi)有同情心,將熾熱灑進(jìn)教室,灑向可愛(ài)的人。講臺(tái)的正上方?jīng)]有風(fēng)扇,講臺(tái)就像一個(gè)冒著騰騰熱氣的大火爐,豆大的汗珠從您的臉頰滴落。坐在涼爽的空調(diào)底下看著老師,老師就站在那個(gè)享受不了空調(diào),吹不著風(fēng)扇的“避寒勝地”。有時(shí)為了營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍,您還將電風(fēng)扇關(guān)了,不讓空調(diào)那涼爽的風(fēng)流通到您這里。您的汗冒得更多了借著陽(yáng)光,我看見(jiàn)了您身上的粉筆灰,那是您智慧的結(jié)晶。您時(shí)而激情澎湃,時(shí)而側(cè)耳傾聽(tīng),時(shí)而靜靜地等待著我們的答案,時(shí)而皺起眉頭表示不同觀點(diǎn)您臉頰上的汗滴就像雨露,滋潤(rùn)著我的心田。老師,您不僅教會(huì)我許多知識(shí),也教會(huì)我為人處世;老師,您就像黑夜中一束光,為我指明方向;老師,您就像春蠶,教導(dǎo)我們不求回報(bào)。

            驀然回首,一路迤邐,有著歡笑,有著悲傷,有過(guò)憤怒,也有過(guò)欣喜。告別的鐘聲已經(jīng)唱響,但我知道無(wú)論多久以后,我都不會(huì)忘了你們我可愛(ài)的老師們。

            難忘的作文800字 42

            “周老師,您對(duì)我的諄諄教誨我將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏于心……”兩年前,我在您的紀(jì)念本上寫(xiě)下這段話,便離開(kāi)了小學(xué),結(jié)束了六年夢(mèng)一般的時(shí)光。回憶六年歲月,我最難以忘卻的便是你對(duì)我那嚴(yán)厲的愛(ài)。

            還記得初見(jiàn)您,因?yàn)閯倓偵胛迥昙?jí),對(duì)您這位新?lián)Q的語(yǔ)文老師兼班主任充滿(mǎn)了幻想。第一節(jié)課上,見(jiàn)您姍姍走進(jìn)教室,大家便竊竊私語(yǔ)起來(lái)。你一雙犀利的明眸,一副簡(jiǎn)單的眼鏡深深映入我的腦海?瓷先,您已經(jīng)不再年輕,原本以為您是個(gè)慢性子,會(huì)向我們“啰嗦”很多“大道理”可您一開(kāi)口,卻將我的想法改變。

            “我姓周,百家姓中的第五位姓,現(xiàn)在開(kāi)始上課,把書(shū)翻到……”

            一瞬間。我對(duì)您無(wú)限的敬佩之感油然而生,多么簡(jiǎn)潔樸實(shí)的語(yǔ)言!不加修飾的自我介紹將您的一顆教書(shū)育人之心表露無(wú)疑。

            以后的日子里,您上課時(shí)的專(zhuān)注、講解時(shí)的細(xì)致,讓我們班的語(yǔ)文成績(jī)突飛猛進(jìn),一路向前沖!雖然您很有耐心,但對(duì)所有同學(xué)都是一視同仁,對(duì)便是對(duì)、錯(cuò)便是錯(cuò)。

            深刻地記得那個(gè)雨天,當(dāng)天我是學(xué)校的值日干部,需要提前先走,語(yǔ)文課時(shí)練習(xí)卻還未完成。我躡手躡腳走進(jìn)您的辦公室,向您請(qǐng)求先走,“周老師,我要去之日了,但是作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)好,可不可以……”當(dāng)時(shí)您正在專(zhuān)心致志批改作業(yè),聽(tīng)了我的話,您緩緩抬起頭,說(shuō)道:“既然是今天的課時(shí)作業(yè),就必須今天完成,沒(méi)有人可以例外。你完不成就是你的問(wèn)題,不要找任何的理由和借口!”您的眼神依舊是那樣堅(jiān)定。我聽(tīng)了您的話,心不禁微微一顫,不知如何是好,眼角也和臉龐一樣感到滾燙滾燙的。及時(shí)如此,那日我仍然是完成了作業(yè)才去值日。

            周老師,當(dāng)日的一句“今日事今日畢”對(duì)我影響巨大。從此,我在您的嚴(yán)格教育下,學(xué)會(huì)了珍惜每分每秒,再也沒(méi)有了拖拉作業(yè)的情況發(fā)生。

            白駒過(guò)隙,時(shí)光總是悄悄流逝,在我們不經(jīng)意間溜走,兩年的時(shí)光竟然如此短暫,卻足以讓我銘記住了您。

            慢慢學(xué)習(xí)路,每一步都記載你的.教誨,曲曲人生道,每一步都銘記您的叮嚀!您雖然不是最年輕、最美麗的老師,但您用最樸實(shí)的語(yǔ)言打開(kāi)我心中的語(yǔ)文心結(jié),您的諄諄教誨,我將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏于心!

            周老師,盡管我留不住歲月,但我將留下對(duì)您對(duì)真摯的掛念,您的師恩,我難以忘卻!

            難忘的作文800字 43

            老師是美的耕耘者,美的播種者。是老師用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!在我的成長(zhǎng)道路上,有許多伴我成長(zhǎng)的好老師,在您們的呵護(hù)、關(guān)懷、引領(lǐng)下,我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童,成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的少年!而您是我最難忘的——我的李老師!

            還記得那是二年級(jí)新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,第一堂數(shù)學(xué)課,您走進(jìn)了我們班教室,您戴著一副金絲邊眼鏡,一頭精神的短發(fā),一張和藹可親的臉是那么慈祥,總是面帶微笑,讓人感到非常的親切。眼睛炯炯有神,充滿(mǎn)了慈愛(ài),我一下就喜歡上了您!從此您就成了我最難忘的'老師。

            難忘您的每一堂課。您的課堂教學(xué)生動(dòng),感情豐富。聽(tīng)您的課,時(shí)間過(guò)得總是很快。您講課非常詳細(xì),不論是分析課文,還是講解詞語(yǔ),您都旁征博引,講得生動(dòng)有趣,我們聽(tīng)得津津有味。您和我們相處就像朋友一樣,但對(duì)我們的學(xué)習(xí)卻一點(diǎn)也不馬虎。別人都說(shuō)嚴(yán)師出高徒,我認(rèn)為,不應(yīng)該用“嚴(yán)”來(lái)概述,而應(yīng)該用“真”。翻開(kāi)我們的作業(yè)本,您不僅在答案上給我們做了批改,連過(guò)程中也有您圈圈點(diǎn)點(diǎn)的字跡,有時(shí)旁邊還會(huì)有幾句批語(yǔ)。不僅是成績(jī)好的學(xué)生如此,成績(jī)差的學(xué)生亦然如此。因?yàn),在您的心中沒(méi)有好壞學(xué)生之分,只要愛(ài)學(xué),愿學(xué)的學(xué)生您都喜歡,都會(huì)努力地把他培育好。

            難忘您的教導(dǎo)。您給我們傳授知識(shí),每當(dāng)我取得了滿(mǎn)意的成績(jī),您就會(huì)熱情地去鼓勵(lì)我,表?yè)P(yáng)我,讓我不要驕傲,每當(dāng)我考得不好,您會(huì)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,繼續(xù)努力,下次你是最棒的!”。是您,讓我學(xué)會(huì)待人寬容,與人為善;是您,讓我明白失敗乃成功之母;是您,讓我明白人生需要勇氣、耐心、毅力;是您,教會(huì)我如何驅(qū)走貪婪、無(wú)知、恐懼、暴力;也是您,讓我懂得了如何去愛(ài)!

            難忘您的關(guān)心。當(dāng)我碰到難題的時(shí)候,是您熱情地幫助我;當(dāng)我孤獨(dú)難過(guò)的時(shí)候,是您像好朋友陪在我身邊講快樂(lè)的故事讓我開(kāi)心;當(dāng)我上體育課時(shí)不小心受傷,是您小心翼翼幫我擦洗傷口,我看到您的眼神好比自己受傷還心痛;當(dāng)我生病的時(shí)候,是您無(wú)微不至的關(guān)心,讓我感受到了母愛(ài)一般的溫暖……

            您為花的盛開(kāi)、果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!十年樹(shù)木百年樹(shù)人,李老師,您的培育之恩,我永生難忘!

            難忘的作文800字 44

            “百園之花如錦,花紅視種花人。滴滴的汗水和水澆在上面,似乎滿(mǎn)滿(mǎn)的都是春香!泵慨(dāng)這首生動(dòng)的詩(shī)在我耳邊回旋時(shí),我自然會(huì)想起我的班主任老師,——,德高望重的蘇。

            蘇先生,你就像一個(gè)勤勞的園丁,精心培育著祖國(guó)的花朵,讓百花齊放。你把害羞的侯鶴河變成了會(huì)唱歌的百靈鳥(niǎo);你讓黃鶯鶯成為講故事的小專(zhuān)家;你讓我們班在漢字寫(xiě)作比賽中名列前茅,尤其是培養(yǎng)我的那份善良,讓我刻骨銘心。

            三年前,我從農(nóng)村的一所幼兒園進(jìn)了昆陽(yáng)二小學(xué)的大門(mén)。從那一刻起,我成了你花園里的一朵小花。那時(shí)候的我,幼稚,貪玩。上課經(jīng)常笑,下課跑來(lái)跑去,經(jīng)常忘了交作業(yè)。那時(shí),你像一個(gè)辛勤的園丁,走到我面前,悄悄地放我鴿子。

            為了改掉我貪玩健忘的小習(xí)慣,你讓我當(dāng)組長(zhǎng)。我一次又一次讓你失望,但你還是一次又一次給我機(jī)會(huì)和鼓勵(lì),讓我慢慢改掉調(diào)皮搗蛋的習(xí)慣,成為同學(xué)心目中的好班組長(zhǎng)。

            當(dāng)“我驕傲,我是中國(guó)人”這句鏗鏘有力的詩(shī)歌朗誦回蕩在學(xué)校的會(huì)議室,贏得陣陣掌聲時(shí),誰(shuí)知道你為我第一次勇敢地走上舞臺(tái)付出了多少汗水。每天晚上,辛苦了一天的你,聲音嘶啞,卻依然堅(jiān)持指導(dǎo)我的朗誦。你一邊做手勢(shì)一邊動(dòng)情地閱讀。我全身心的聽(tīng)著,完全被你激昂的聲音陶醉了。你累得滿(mǎn)頭大汗,但你閃爍著永恒激情火焰的.眼睛卻在明亮地閃耀。當(dāng)我在朗誦比賽中獲得一等獎(jiǎng)時(shí),你的臉上有一絲淡淡的微笑。

            今年新學(xué)期第一天,你讓我競(jìng)選大隊(duì)委。我的心怦怦直跳,既緊張又興奮。你伸出一只溫暖的手,張開(kāi)你的五指,用我的五指緊緊握住。一股暖流突然傳遍全身,給了我無(wú)限的力量。你鼓勵(lì)我說(shuō):“這是鍛煉你工作能力的機(jī)會(huì)。好好把握。我相信你會(huì)成功的!”

            一大早,陽(yáng)光灑滿(mǎn)校園,校園里的花草被露水覆蓋著,它們向著初升的太陽(yáng)昂著頭,非常明亮。戴著旅委鮮艷的紅旗,我站在司令員的辦公桌上,主持上午的會(huì)議。我看著一千多張燦爛如花的笑臉,心里很激動(dòng)。

            春花滿(mǎn)園,離不開(kāi)園丁的辛勤耕耘;我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的悉心培養(yǎng)。

            謝謝你,親愛(ài)的蘇小姐!謝謝光榮的人民老師。

            難忘的作文800字 45

            時(shí)間,一去不復(fù)返,二零一九眨眼間便過(guò)去了;二零二零年到來(lái)了。二零一九有數(shù)不盡的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣,它都過(guò)去了,但其中有不少事讓我記憶深刻。

            我印象最深刻的事是開(kāi)學(xué)兩個(gè)學(xué)期后,就要小升初。媽媽讓我參加各種補(bǔ)習(xí)班,又補(bǔ)語(yǔ)文,又初數(shù)學(xué),又補(bǔ)閱讀……每個(gè)星期六和星期日,只有半天休息時(shí)間;老師留的作業(yè)還不同尋常地多。每次看著如山的,讓我絕望的作業(yè),我感覺(jué)我太難了,寫(xiě)著寫(xiě)著,就想到了明天裝病不去補(bǔ)課了?擅看挝叶紩(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校。因?yàn)閶寢層小澳ЯΑ,一眼看出裝病的事實(shí),每次累的不要命,我就從來(lái)不想過(guò)補(bǔ)課有意思!星期六上午我都會(huì)艱難的寫(xiě)作業(yè),沒(méi)有任何精神;上了補(bǔ)習(xí)班也累得無(wú)精打采,去補(bǔ)課也聽(tīng)不進(jìn)去,補(bǔ)課時(shí)沒(méi)有效果,我當(dāng)時(shí)就奇怪為什么要去加課,每次向媽媽訴苦,媽媽等會(huì)說(shuō),“加完這個(gè)月不加課了”,一個(gè)月后,滿(mǎn)懷期待地問(wèn)媽媽?zhuān)Y(jié)果迎來(lái)一句,“交錢(qián)了,不能不加,不然白花錢(qián)!”得了,媽媽又把錢(qián)交上了,只能心里難受,每次上完一個(gè)月,媽媽都會(huì)交上錢(qián),后來(lái)有不想上學(xué)的想法,媽媽看出我的心事,被打動(dòng)了,現(xiàn)在只上一下午,真是輕松加愉快,作業(yè)也輕松做完了,上課也比以前更認(rèn)真,成績(jī)也不知怎么回事,還提高了,不想上學(xué)的念頭,早就飛向宇宙之外了,我對(duì)媽媽說(shuō):“不補(bǔ)課,比補(bǔ)課更有效果吧!”媽媽根本不說(shuō)話,我猜媽媽是感覺(jué)后悔了。

            還有一件讓我記了幾個(gè)月的事,一件讓我很喜怒的事,有一次英語(yǔ)考試沒(méi)考好,考了個(gè)94分,我們班有個(gè)同學(xué)考了97分,我也沒(méi)惹他,他就走到我面前說(shuō):“弟弟,弟弟”我不想惹事,說(shuō)“你厲害,你厲害!彼苯诱f(shuō):“嘿,慫了吧,你太菜了”。我直接怒了,說(shuō)“下次看誰(shuí)考的`好,”后來(lái)又考了一次,他考89分,我考了93分,他沒(méi)我考的分多,我直接走到他面前說(shuō):“弟弟!”他說(shuō):“切,我沒(méi)考好下次考試再比,敢吧”?我說(shuō):“我怕你?”又一次考試我考了96分,他考了90分,我又贏了一次,這次我沒(méi)有找他的事,他也沒(méi)和我說(shuō)話,我感覺(jué)心情極為舒暢,到現(xiàn)在也沒(méi)有忘掉。

            我的二零一九年是快樂(lè)的,希望二零二零年會(huì)更快樂(lè)!

            難忘的作文800字 46

            有人說(shuō):教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石階,承載著學(xué)生一步步踏實(shí)的向上攀登;教師是黑暗中的一盞指明燈,引導(dǎo)學(xué)生踏上成功之路……我說(shuō):教師是母親,無(wú)微不至的照顧我們,教師是我們永遠(yuǎn)依賴(lài)的朋友。我的人生過(guò)程中出現(xiàn)過(guò)許多老師,從幼兒園到六年級(jí),老師,個(gè)個(gè)都關(guān)心我們,令我難忘的是幼幼兒園的一位老師,雖然老師姓什么我已模糊,但老師關(guān)心我們的樣子清晰可見(jiàn)。當(dāng)同學(xué)生病的時(shí)候,老師再忙在再急的事情都先放一邊,踩著自行車(chē)帶我們?nèi)メt(yī)院,回來(lái)還忙著泡藥給我們吃,還不時(shí)的安慰我們;當(dāng)我們中午睡覺(jué)的時(shí)候,老師總是不停的檢查我們的被子有沒(méi)有蓋好,當(dāng)老師輕輕的把被角蓋上的時(shí)候,我感覺(jué)到了老師的溫暖。老師的愛(ài)無(wú)微不至,老師的愛(ài)無(wú)處不在。

            平時(shí),放下家務(wù),跑去書(shū)店,買(mǎi)些不同類(lèi)型,不同科目的書(shū)籍給我們看,增加我們的課外知識(shí),老師說(shuō):"書(shū)是我們最好的朋友,書(shū)是我們最好的老師".老師,難道您不是嗎在我心目中你就是最好的老師,最好的媽媽。記得有一次,上體育課,跑步比賽,跑著跑著,我不小心摔倒了,老師急忙跑過(guò)來(lái),蹲下身子,親切的說(shuō):"孩子,摔倒了就拍拍膝蓋,自己爬起來(lái)。"我不聽(tīng),一直委屈的哭,"摔倒不可怕,只要你勇敢的站起來(lái),照樣可以完成任務(wù)……"我慢慢的起來(lái)了,跑了最后一名,但老師說(shuō)我贏了,當(dāng)時(shí)我不明白,現(xiàn)在我知道了,雖然我輸?shù)?是一場(chǎng)跑步比賽,但我贏的是我自己,或者更多。謝謝你,老師,是你從小培養(yǎng)了我們勇敢,堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),讓我在以后的生活,學(xué)習(xí)道路上受益匪淺,謝謝您,我的啟蒙老師,也是我人生的老師。當(dāng)我踏進(jìn)校門(mén)的那一天,你給了我無(wú)盡的關(guān)懷,當(dāng)我踏出校門(mén)的那一天,你已經(jīng)付出了你的全部。這就是你,我親愛(ài)的老師!老師!我原本想要一瓶海水,您卻給了我整個(gè)大海;我原本想要一絲春光,您卻給了我整個(gè)太陽(yáng);我原本想要一片楓葉,您卻給了我整個(gè)楓林;我原本想要一片天地,您卻給了我整個(gè)世界!

            老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的沙粒;您用愛(ài)去舐它、磨它、浸它、洗它……經(jīng)年累月,沙粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠!

            難忘的作文800字 47

            作所為都比某些人要好到多花花是我家小區(qū)的一只母狗,黑白相間,由于小區(qū)里沒(méi)什么人出沒(méi),花花就像借了老虎膽一樣,天不怕,地不怕,居然敢和人對(duì)對(duì)視,人走它也就跟著走。每次我和媽媽在夜晚散步時(shí),口里總是念叨:花花別來(lái)!不是打不過(guò)它,而是人本能的恐懼。

            可是,自打花花的肚子鼓了起來(lái),它就開(kāi)始害怕人了。說(shuō)是害怕,其實(shí)是花花擔(dān)心肚子里的孩子。沒(méi)過(guò)多久,花花便順利產(chǎn)下了一只可愛(ài)的小狗。小狗渾身雪白,花花很是喜歡,理所當(dāng)然很是疼愛(ài)。休息時(shí)總會(huì)看到它們母子倆幽閑地散步。有一次,一個(gè)人和花花還有它的孩子相遇,那人覺(jué)得好玩,就向小狗假裝扔了個(gè)石子,花花立馬叫了起來(lái),很是警覺(jué),那人見(jiàn)狀,腳底抹了油似的跑了;ɑňo隨其后,不肯放棄,直到將那人逐出小區(qū)。

            前不久,我們接到了物管的一封信,上面說(shuō)禁止養(yǎng)犬。還說(shuō)在4月發(fā)生了一起狗咬人的事,這只狗還是比較小的狗。我心里不禁涼了半截,那就是花花!它一定是在保護(hù)幼崽的時(shí)候本能反應(yīng)咬到了那人。它來(lái)我們小區(qū)已經(jīng)有1年了,肯定知道不能咬人這條狗的原則。可是,它為了保護(hù)自己的孩子,敢于向人——這一地球的主宰宣戰(zhàn)!這是何等的勇敢啊!

            就連人,有時(shí)候也不敢公然向和自己差不多的人挑戰(zhàn)。∵@就是母親!母性的本能驅(qū)使它向任何事物挑戰(zhàn),哪怕成功的機(jī)會(huì)不值一提!為了保護(hù)孩子,母親可以將所有困難戰(zhàn)勝,把所有危險(xiǎn)扔在腦后惟獨(dú)不能看著自己的孩子受苦卻幫不上一點(diǎn)忙!母親最痛苦的時(shí)候不是自己將受世界上的所有嚴(yán)刑酷刑,而是看著自己的.孩子萬(wàn)分痛苦自己卻無(wú)能為力的時(shí)候!這就是母親!所有的母親都是這樣!可是,現(xiàn)在的社會(huì),造就了多少對(duì)孩子實(shí)施嚴(yán)刑酷刑的母親!又造就了多少無(wú)助時(shí)利用母親對(duì)孩子的憐憫,翅膀硬了又遠(yuǎn)走高飛的鐵石心腸狼心狗肺的逆子!把所有的貶義詞都用在這兩種人身上都不過(guò)分。

            連人類(lèi)稱(chēng)之為中級(jí)動(dòng)物的狗都把母親的特征體現(xiàn)的淋漓盡致,我認(rèn)為,所有的所謂的高級(jí)動(dòng)物都應(yīng)該向花花——所謂的中級(jí)動(dòng)物致敬!

            難忘的作文800字 48

            每次看到她,不由得眼睛、心頭都有些酸澀,她仍是那道美麗的風(fēng)景……

            冬天好冷,刮著大風(fēng)。天還沒(méi)有亮,我背著書(shū)包要去上學(xué)。又看見(jiàn)了她,她仍然拿著那把布滿(mǎn)灰塵的掃帚,低著頭一聲不吭的掃著地,時(shí)而撿到新奇的東西,還會(huì)捧腹大笑一陣。

            掃地,就像一把鑰匙,打開(kāi)了她新的一天。

            她敬業(yè),雖說(shuō)經(jīng)常被人瞧不起,但她仍不辭辛苦,始終如一。掃完地后,她會(huì)把自己橙色的小三輪放在一個(gè)偏僻的角落,再將垃圾分類(lèi),鏟除墻上的“牛皮癬”。若有人隨手要扔垃圾,她會(huì)立即上前制止。

            紅綠燈頻繁閃動(dòng),早班的高峰悄然進(jìn)行著。輕拍身上的塵土,她默默坐在路緣石上開(kāi)始享用美味的第一餐——三元的'肉夾饃。很小,但對(duì)她來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。四月的光照,溫和卻不甚熱烈。人人形色匆忙又面迎陽(yáng)光,像春天的風(fēng),輕快而雀躍。她一邊嚼著饃,一邊看著東邊的太陽(yáng)愈加光明。

            接下來(lái)就要拾垃圾。早上人還是很多,不一會(huì)兒就會(huì)有滿(mǎn)地的拉圾。她需要拾一個(gè)早上才可以。雖然單調(diào),她卻說(shuō)這也是個(gè)很好的鍛煉。早上她干的都是一些很細(xì)微的小工作,到了中午,才是她最忙碌的時(shí)候。

            她的工作地點(diǎn)離一所學(xué)校很近,放學(xué)后學(xué)生各種垃圾都往外扔。她不高,抱回來(lái)的全是比她還高的一堆垃圾,每到這時(shí)她也忍不住嘮叨幾句,工作負(fù)擔(dān)壓得她都喘不過(guò)氣來(lái),但忙完再看著整潔的道路,摸摸自己衣服上繡著的“環(huán)衛(wèi)工人”,她又不由得笑了。皺紋布滿(mǎn)了整個(gè)臉,藏起了她眼中的辛酸。

            一天就要過(guò)去了,我放學(xué)回家又看到了她。此時(shí),剛放學(xué)的小孫女坐在車(chē)?yán)镒x書(shū),奶奶仍在掃地。我以為快掃完了,但一轉(zhuǎn)眼她又去了路的另一邊……

            掃地,也是這把鑰匙結(jié)束了她的一天。

            奶奶從遠(yuǎn)處跑來(lái),對(duì)小孫女說(shuō):“今天又掙了20元,帶你去買(mǎi)好吃的!

            月亮出來(lái)了,奶奶坐上三輪車(chē):“走,月亮陪我們回家!”

            祖孫倆的身影越來(lái)越遠(yuǎn),融入了路燈中,如同夢(mèng)鏡一般慢慢模糊在夜色中,但她那矮小的身影卻清晰地印在我的心里。

            我想我肯定會(huì)記住這樣美麗的風(fēng)景。

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