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        • 朋友初一作文

          時間:2022-03-06 10:13:32 初一作文 我要投稿

          【推薦】朋友初一作文匯編六篇

            在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的朋友初一作文7篇,希望對大家有所幫助。

          【推薦】朋友初一作文匯編六篇

          朋友初一作文 篇1

            雪兒和曉子是好朋友,她們兩個天天在一起說說笑笑,學校里放學的路上,總能看見她們兩個快樂的身影。但這幾天,再也看不見她們,原來她們兩個為了一件事吵架了……

            那是一個上午,老師發(fā)下了昨天的數(shù)學卷子,曉子看見卷子后,高興極了,原來她考了97分,再看看雪兒她正在看著自己的卷子,思索著,她只考了80多分。曉子興高采烈的把卷子給雪兒看,雪兒看了一會兒,突然發(fā)現(xiàn)老師有道題給曉子看錯了,曉子應該得93分的,曉子看看卷子,請求雪兒千萬別告送老師,雪兒沒說什么,回到座位,繼續(xù)看自己的卷子。第二天,老師念成績時,曉子正等著同學們向她投來羨慕的目光,可是她卻聽見老師念道:“曉子,93分……”曉子知道是雪兒說的,她憤怒地看著雪兒。下課后,她便和雪兒吵起來了,從這件事以后,她們兩個就不在一起了。

            時間過得飛快,期末考試要到了,考試也漸漸多了,雪兒的成績突飛猛進,每次都比曉子高。下課后,同學們總是聚集在雪兒桌子前,向她學習。曉子偶爾還聽見,說她不好的話。聽著老師和同學們對雪兒的贊揚聲,看著雪兒高傲得意的樣子,曉子下決心,一定要超過雪兒。于是,曉子每天都認真聽講,做題,晚上也很刻苦,很晚才睡。功夫不負有心人,終于曉子經(jīng)過努力,期末考出了全班第一,全校第二的好成績。一時間,曉子成了全班的名人,老師最喜歡的學生。她輕蔑的看著雪兒,在同學們面前還說雪兒的一些缺點和不好,以前的好成績只是運氣好。雪兒每次聽到這些,只是默默走過去。

            一個學期結束了,雪兒要搬家了,曉子知道后,并沒去送她,而是一點也不關心。就在雪兒走后的第二天,曉子受到了一封信,她慢慢打開信封,雪兒的'字跡出現(xiàn)在眼前。

            曉子:

            你好!

            我要搬家了,以后,我們可能再也見不著了。曉子,上次我告送老師你應該得93分,也 是為你好,期末考試那段時間,我為了讓你能,是故意在同學面前總說你的,而且我每次都,也是為了激勵你。我認為只是陪你玩的人,只是玩伴而已,只有真正幫助你的人,才稱得上朋友。曉子,再見了,我們永遠是朋友……

            你的朋友:雪兒

            曉子終于明白了,她哭了,后悔自己不應該說雪兒的壞話,不該不去送雪兒,不該……“我們永遠是朋友!”曉子大聲說道,風兒一陣陣吹來,帶著曉子的心聲走了,它在空中回蕩著:“我們永遠是朋友,永遠的朋友,永遠……”

          朋友初一作文 篇2

            我,一個 15 歲的女孩,已經(jīng)不再是小孩子了,對我來說,童年已和我隔了一條河流。在對岸,我遙望著,期盼看到什么。翻箱倒柜,找到了那時的“杰作”,一串千紙鶴。聯(lián)想到了她,那個叫我折千紙鶴的她。

            我長得太像個男孩子,心不靈手不巧,但對折紙等細活有極大興趣。自己不會折,就請教他人。作為最合拍的'同學,找她,成為我的首選。

            她,性格開朗活潑,有說有笑,欣然答應“收我為徒”。耐心地叫我折千紙鶴的方法。

            或許,我真的不適合做這種細活,方法掌握了,但折出來的哪是鶴,明明就是雞嘛!“心靈手巧”這詞,是跟我絕緣了。

            她則跟我恰恰相反,心思細膩,手巧得很,真羨慕她的手巧。

            她看著自己徒弟的作品,唉!笑個不停!師傅,給點面子,人人都有第一次!

            不過,笑完后,她還是耐心地指導著我的細節(jié)問題。

            就這樣,“名師出高徒”,對我自己的作品,我有了一絲自信,至少像只鶴了。

            小學的學習節(jié)奏不是那么緊張,所以,假日我和她常常在一起折千紙鶴,決心要串成一個門

            簾。

            或許我對折紙鶴只是三分鐘熱度,只完成了一串,就罷工了。所以,如今只留下十來只躲在柜角,回首往事。

            現(xiàn)在你是否也在某一個地方想起了我呢?是不是還會折千紙鶴送給別人呢?是不是還愛開玩笑呢?

            “天下沒有不散的宴席”,你我的分開是必然的。我只希望你還能記得:小學有一位同學,名字叫陳瑤。

            我不相信天長地久,不管是友誼還是親情,我們正是一個很好的例子。同學六年,當彼此是那么無話不談,你總對我說:希望我們的友誼天長地久?涩F(xiàn)在呢?別說見面,聚會,連個電話也沒有,我們之間還存在著友誼嗎?或許只是一粒沙子,被淹沒在心海。

            童年的千紙鶴還在,可我卻覺得它只是一個虛殼。

          朋友初一作文 篇3

            是事業(yè)重要,還是朋友重要?

            如果非要你選一個,你選哪個?

            如果是我,我選朋友。

            在這個世界上,有很多物質(zhì)上貧窮的人,卻不缺乏精神的養(yǎng)分;而有許多在事業(yè)上大出風頭的人,卻得不到朋友。

            因為人人都希望自己有一個跟自己水平差不多的好朋友,那樣會有同樣的想法,同樣的感受。在這一方面,我比你厲害點,在那一方面,你比我厲害點。這樣才起到一個互相促進的作用。

            如果自己與對方實力懸殊過大,心中總有不痛快。逐漸的,這種不痛快轉化為嫉妒,甚至厭煩,也就形成了人們所說的“陰暗心理”。

            但是如果分別站在兩者的立場來看,大家都有一個共同的心愿:與對方能夠成為好朋友。

            我認為,明明可以成為好朋友的兩個人,卻不能夠成為好朋友,主要的原因在于老師和家長。都說“近朱者赤,近墨者黑”,但是一個程度中等的同學與一個程度較好的'同學來往,對于程度較好的同學來說那是“近墨者黑”,對于程度中等的同學來說卻是“近朱者赤”。這又怎么解釋?

            幾乎每個孩子都會有如此這般的家長,于是有許多人也被言傳身教,耳濡目染。

          朋友初一作文 篇4

            朋友是一輪暖陽照射在我的心田;朋友是比湖水還要純潔的友誼;朋友是在你遇到困難,為你雪中送炭的人;朋友是在你被欺負時,站出來為你撐腰的人。

            我有一位“及時雨”朋友。那天陽光明媚,學校里傳出一陣陣朗朗的讀書聲,看起來十分美好的一天。突然,卻被一聲驚雷打破了,頓時淅淅瀝瀝的雨點開始飄落。晚上,本是四點半放學,卻被老師拖到了將近五點半。幸好我還有一個伴兒——杜雨,我和她一起走東門,不過剛走到天橋就烏云密布,下起了傾盆大雨。

            我對杜宇說:“這下該怎么辦呢?為什么這倒霉事兒偏偏讓咱倆遇上呢!倍庞钫f:“沒事兒,這點小事難不倒我!闭f完,她便一溜煙兒的就跑了出去,很久很久之后,天黑了。我看杜宇還沒回來,我剛想走,就看到不遠處跑來一個小人影兒,不用猜就知道是杜雨。

            只見她拿著一把雨傘朝我走來,我對她說:“你從哪兒偷來的雨傘呀?”她不慌不忙地對我說:“什么偷的呀,這是我剛剛跑過去給阿姨借的,我跟她說你沒帶傘,讓我過來借一下!蔽页艘粋白眼不耐煩地說:“跟你有傘似的!”她回答說:“哎呀,別糾結了,快走吧!”

            我跟她同用一把傘,把書包移到前面來,背著走出校門口兒。她也騎著車子回了家,說明天把雨傘還給我,我也跟著我爸回了家。

            看,這就是我這位“及時雨”朋友,是一位樂于助人的人,有一個這樣的.朋友真的很好。可以為你冒著危險去幫助你,只有把你放在心里的才是真正的好朋友。

          朋友初一作文 篇5

            友情在每個人的人生字典里是不可缺少的,當我翻開相冊,看到那燦爛的笑臉時,那個影子在我眼里出現(xiàn)。

            去年冬天,是我認為最美的'冬天。晶瑩的雪花紛紛揚揚落下,來到教室,看到一個女孩,我坐下向她問好,她說了一句韓語。大概意思是:對不起,我不會說中文。之所以我聽的懂一點兒,是因為韓流潮掛到了我們班,韓星,韓戲搶手的很。于是,我用韓文向她問好。

            “can you speak in english?”聽到我說英語的時候,她先一愣,后有說了:yes,i can。

            望著她,我笑了

          朋友初一作文 篇6

            兩年前,我家來了個新成員——小狗莉莉。它長著一對又小又尖的耳朵、一雙大而亮的眼睛、一個小巧靈敏的鼻子,還有一身黑白相間的絨毛。莉莉乖巧可愛,可討人喜歡了。

            每天放學,我剛走到家門口,它就會跑出來迎接我。舔舔我的手,聞聞我的.鞋子,扯扯我的褲子。我也總喜歡撓撓它毛茸茸的身子,并到廚房里找些它喜歡吃的東西。有意思的是,要是別人給它吃的,它表現(xiàn)得特“矜持”。它總是先用鼻子東嗅嗅、西聞聞,待仔細檢查完,確定食物安全后,才會慢慢享用。

            每到星期六,我便會帶著莉莉去小公園,那里景色優(yōu)美,是個散步的好地方。每次,它都玩得不亦樂乎,一會兒和樹葉賽跑,一會兒又去抓蝴蝶了,看著它上躥下跳的樣子,我都忍不住想笑出來。

            可是,美好的日子只延續(xù)了兩年多。不久前,莉莉生了一場重病,我們帶它去了好幾家醫(yī)院,都沒治好。清晰地記得那天是1月30日,莉莉已幾天沒吃東西了,到中午11點多,它的呼吸已越來越弱。我傷心極了,淚水不住地往下流,無聲地滴在了它的額頭上。它努力地睜開雙眼,再一次看了看我,然后點點頭,好像在說:“主人,我知道您已盡力了,我們來生再見!比缓,便永遠地合上了它的眼睛。

            晚上,我和媽媽把它埋到了它平日里最喜歡的地方──小公園。我對著永遠安睡了的莉莉說:“莉莉,這里有許多蝴蝶,還有許多小朋友,他們都會來陪你玩的。我也會常來看你的,你不會寂寞的!

            永別了,莉莉。你陪我一起成長的每一分每一秒,都已深深地烙在我的腦海里。我們一起度過的快樂時光,將成為我童年生活中一筆寶貴的財富。

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