走過初一作文

　　內容簡介：天上，雨不住地下著，淅淅瀝瀝。打在樹葉兒上，留下顆顆晶瑩的水珠，打在綠地上，悄無聲息，打在河塘里，又... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內容吧！

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　　第一篇：走過四季

　　天上，雨不住地下著，淅淅瀝瀝。打在樹葉兒上，留下顆顆晶瑩的水珠，打在綠地上，悄無聲息，打在河塘里，又泛起陣陣漣漪。

　　雨是最尋常的，特別是春季和夏季。春天，雨絲悄悄地輕輕地落下來。伴著柔和的春風為人們送來春的訊息。漫山遍野的小草一齊從土里鉆出來，萌發(fā)出清新的嫩芽。田野里，人們辛勤地勞作著，這是他們對春雨最好的回報。

　　夏天，雨是突如其來的。前一秒還是晴空萬里，下一秒，天上一道銀光閃過，緊接著，就是隆隆的雷聲。這是暴風雨的前奏，看，豆大的雨珠飛泄而來，打在屋頂上，發(fā)出陣陣巨響。房前的陰溝被擊出凹陷的圓弧，濺起陣陣水花。莊稼也被這強而有力的雨打敗了，一個個彎著腰，點著頭�？墒�，這傾盆大雨好像是在跟人們嬉戲。收好了衣服，蓋好了花生玉米，大雨又消失地無影無蹤了。

　　秋天，雨是涼爽的。山上的果樹，今夜里果實還是青綠色的。一場秋雨過后，山上已是成片成片鮮紅的橘子，野果。瓜果的香味是最誘人的，雨一停，孩子們，農民們就被吸引了過了。也不管樹葉兒上的水珠兒，只顧著摘下最新鮮的果實大口地品嘗著。田野里的稻谷又忽地換上了一件金黃的衣裳，在雨后的清中盡情舞蹈。

　　春夏秋，雨都是那么清新，那么滋潤�？墒�，又有誰關注過冬天的雨呢？是的，冬天的雨是少之又少的，有時候甚至是夾著點兒小雨一同落下來。冬天的雨，沒了春天的溫暖，沒了夏天的強勁，也沒了秋天的涼爽，冬天的雨，只是隨著小雪一同飄落下來。冰冰涼的，很刺激，也很舒服。

　　“潤物細無聲”。一年四季，雨永遠是那么滋潤，那么清新。大地在它的陪伴中沉睡，也在它的陪伴下蘇醒。

　　初一:朱喆

　　第二篇：走過秋天

　　溫暖的春天有萬物給我們以重生般的新意；炎熱的夏天有荷花給我們以“出淤泥而不染”的純潔；寒冷的冬天有雪給我們以銀裝素裹般的靈性，而涼爽的秋天則又有大地給我們以金色的光芒。

　　當天邊翻起一層魚肚白，涼爽的秋風也隨之拂來。當天邊紅陽落下，也應了那一句“最美不過夕陽紅”的話。當空中已迎上那一層黑藍，一輪明月也掛在了天邊，星星更是微笑著向我們眨眼。當明月落下，也應了那句“月落烏啼霜滿天”了。

　　秋天的到來，最美的，也不過是那一棵棵如火焰般的紅楓了。樹上，一片片紅楓站立在枝上；樹下，一片片紅楓又躺在了地上。遠遠望去，地上已被鋪上了火紅的地毯。那些火焰不約而同的緊密相連，緊密相接。踩上去，軟軟的，舒服極了。

　　夕陽照射下，枯藤攀附在棲息著烏鴉的樹上。不遠處，一座小橋架在清澈的流水上。遠方，一戶戶人家在凄秋中靜默著�；蛟S，唐代大詩人王維《天凈沙·秋》中的“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”也就是如此的意境吧。

　　放眼望去，站在田野里的人們，一個個臉上都帶著笑容。秋天給他們帶來的，不止是這田間美景，更是他們用辛勤汗水灌溉的果實的到來。

　　田野里，黃色的玉米探出了頭，火紅的高粱漲紅了臉。果園里，蘋果如燈籠般掛在枝頭，葡萄也如珍珠般的發(fā)亮。花園里，玫瑰脫下了她艷麗的彩裙，而菊花則傲立于秋，也難怪有人說“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”

　　美麗的秋啊，你是暖春中的萬物，你是炎夏中的荷花，你是寒冬中的白雪。你，更是四季中唯美！

　　河北省唐山市豐南區(qū)唐坊中學初一:信雅

　　第三篇：走過初一

　　十三歲，年齡上的增長，心靈上的成熟，命運的十字路口，青春的起點！

　　初中生，小學時夢寐已久的稱號。那時，在我幼小的心里，是多么的渴望長大。孰不知人生百味注定將在我命運的第十三個年頭向我襲來。

　　走進初一，煩惱多多。稱號的改變帶來的是科目的猛增，二到七，這一轉變帶來的是諸多不適。學校的改變帶來的是壓力的增長，小學時只需與同班同學競爭，中學你需要與年級的所有人競爭。壓力=動力，增加一小時楷書時間=減少一小時玩的時間。矛盾��！

　　走進初一，機會多多。正如上所說，壓力等于動力，學習的勁頭非常充足，成績自然也替搞了不少。更重要的是，不同的環(huán)境有著不同的新鮮事，新鮮人！因此。初一正是我拓展人生閱歷的重要時期。

　　走進初一，快樂多多。也許是繼承父親的數學基因，我對數學得興趣是常人的十的n+1次方倍。數學的快樂便在于你被一難題卡住，冥思苦想一小時后終于明白了的那種巨大的收獲感、自豪感！因為數學，我結交了很多志同道合的知己，有一種相見恨晚的感覺。每天，我們都在一起，探討那令人振奮的幾何。針鋒相對在所難免，但我們只在乎成功后的喜悅，共同快樂地在知識的沃土上耕耘。

　　語文科代表曰：“初一即年齡之增長，心靈之成熟，人生之轉折，應當努力學習矣！”

　　數學科代表言：“初一即X+YM+N。X為壓力，Y為煩惱，M為動力，N為快樂。”

　　英語科代表says：“初一，pleasestudyhard，becausegoodbeginningishalfdone(請努力學習，因為良好的開端是成功的一半)�！�

　　我說：“走過初一，一切重頭開始；學習的馬拉松，我們在路上�！�

　　第四篇：走過春夏

　　走過春夏，走過多少繽紛，多少色彩。春之絢麗，如新生之嬰兒。春天到了，小草首先探出頭來。左望望，右瞧瞧，只見萬物還在沉睡。小草急了，驚動了冬眠的青蛙，青蛙一聲呱呱呱。打破了春天來到的寂靜接著萬物復蘇，都在為春天的來到而欣喜。泉水叮咚便是泉水在為春天打鼓，樹木隨風搖擺便是在歡呼。春天的到來好一派活潑的景象。

　　夏之熱烈，如健壯的青年。

　　夏天來的很是突然，使人們手足無措，忙手忙腳的。夏是緊張的同時又是急促的。抬頭望望似火的驕陽，人們心中恐怕只有兩個念頭。一個是到空調屋里避一下，一個是到水池里降降溫。只是可憐了那花草和樹木，他們被暴曬一番低著頭，彎著腰，唯有那荷塘里的荷葉陪著荷花在河里待放，孤芳自賞。

　　初一:劉騰宇

　　第五篇：走過四季

　　春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標致著事物的終極。春的綠，夏的赤，秋的金，可我更偏愛冬的銀。

　　城市里，雪是很罕見的，因為人太多。在山上，雪可是常客�？删退闶巧缴希�也無法打破人多的路上沒有積雪的規(guī)律，而我們，偏偏就在那人車稀少的路上。雪厚時，車輪便必須努力地抱住雪，不能打滑。但到了上坡，雖說車輪很努力，可發(fā)動機卻吃不消，一松懈，怎么都起不來。無奈，只好由我們來幫一把。

　　打開車門，見這松松而又平整的雪地突然有點不忍心破壞�！爸ā�，一落腳，地上的雪喊起來，腳陷下一厘米，要沒有人打擾，不知多久才填得起來。再走幾步，腳印連成一條線，在周圍的雪的襯托下，也不失一種美景。它們的間距長短，曲直盡在我腳下。眾人的腳印交織著，細細觀察，還真是別有一番韻味。

　　發(fā)動機繼續(xù)工作起來。路上的雪依然是平整潔白，厚不見底。路邊小樹的手臂舉著雪，車速稍快點，一不留神，便把樹木花草看成了微微透明的自然打造的冰雕。遠處嬌羞的山用一張白色的紗巾蒙著臉，看不清它的膚色。走著走著，路上漸漸有了車輪印，跟著走，也便不會打滑。印子越來越深，越來越深，印記下的雪變得白黃白黃的。路邊開始有了房屋、池塘。池塘周圍的雪很厚，水面上漂著一層薄薄的冰，誘惑著我要一探究竟。車一停，就急著向那邊跑去，可腳下或許暗藏玄機，也許是篷著的草覆著雪，還可能是冰上覆著雪，一不小心，便被假象蒙騙，掉入陷阱里去了。

　　我還是更喜歡人少車少的路，那路上的雪，多么的安靜祥和，是多么的冰清玉潔，哪怕容易打滑。我喜歡這樣的冬，冬的銀，冬的純，冬的寒。

　　重慶第二外國語學校初一:時差琉璃苣

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