【精華】朋友初一作文錦集5篇

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的朋友初一作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

朋友初一作文 篇1

　　她長著一雙彎似鐮刀的眉毛，一對水汪汪的大眼睛，一張口齒伶俐的嘴巴，剪著碎短的頭發(fā)，烏黑發(fā)亮……她就是我的'好朋友馮慧娜。

　　我是在讀一年級的時候認識她的。那時，是她得善良讓我們成了一對好朋友。那件事發(fā)生在我讀一年級的第二個學期。第三單元的語文測驗試卷發(fā)下來了，只見同學們都高高興興地連蹦帶跳。我上去一看，原來他們都拿了100百，我想：我肯定也會拿到100百，我心里美滋滋的，像吃了蜜糖一樣。當試卷發(fā)到我手上時，我驚呆了，那一個鮮紅的76分正在得意地大搖大擺。我頓時心灰意冷，“啊，天啊!我這次一定完了，都怪我，測驗時不細心檢查，都是……”我不停得在心里埋怨著。

　　“鈴……鈴鈴……”上課鈴響了，大家‘刷’地坐到了座位上，安安靜靜地等著老師。不一會兒，只見語文老師笑容滿面地走進教室。老師開始公布試卷成績了，張博100分，馮慧娜100分。此時此刻我的心‘砰砰’地跳得更快了，我感覺我的身體在打顫。下課以后，同學們也都在議論我這次的測試成績。這時，我痛苦極了，恨不得一頭鉆進地縫里去。想著想著，忽然，走來一個人，她在我身旁停下，我心想，她肯定是來取笑我的。我慢慢地抬起頭，原來是馮慧娜，她微笑著，對我說：“不要難過了，遇到困難時要勇敢的面對，要去想辦法解決!”隨后，她還給我講了一些笑話逗我笑，我們好像有很多的話，就這樣，我們成了朋友。從此以后，我們互相鼓勵、互相學習，成了無話不說的好朋友!而且我的成績也在不斷的上升!

　　我的好朋友馮慧娜是一個普普通通的小女孩，但她很善良，能和她成為好朋友，我覺得是一種榮幸!

朋友初一作文 篇2

　　童年是一段美好的時光，每個人的童年都是快樂的，童年的記憶一直伴隨著我們，在我的童年記憶里，有許多的回憶。然而最重要的是——友誼，友誼是一份真心的，純真的愛。

　　朋友應該是在你孤苦伶仃的時候伸出的援助之手，是你在你傷心的時候對你的笑臉，朋友是在你成功道路上的一盞明亮的燈，幫助你登上成功的階梯。而我的朋友則是我五年級時的的老師孫老師。我自認為我很堅強，但我錯了，我那時一直嚷嚷著要去行知上學，媽媽答應了我的請求讓我去上。我在那里交到了許多的朋友，然而我最執(zhí)行的朋友就是數學老師，星期三吃飯的時候，媽媽來看我了，數學老師說：“這孩子挺聽話的，在學也不哭總是笑著�！闭f那時那時快，我的眼淚就流了下來，本來我不想哭的，但是一見到媽媽我就止不住眼淚，這時語文老師（班主任）把我叫了上去，浦口婆心的開導我，可我就是聽不進去，眼淚像斷了線的珠子往下流。這是數學老師來了，給我談談這談談那，我開心地笑了，他說在校時學習的如果在校會讓媽媽傷心，那媽媽會傷心的'，下去給媽媽說說�！芭丁�。老師笑了把我摟在懷里，我也開心地笑了。從這時起我和老師就成為了最知心的朋友，中午吃飯時我們經常在一起。我那是數學成績很不好，但我為了老師我努力學習，終于在現在成績有所提高，雖然現在她不教我了，但是我堅信我們仍是最好的朋友。

　　記得在畢業(yè)的同學錄上，他曾給我寫下了一些話：“你的笑，給人陽光；你的眼，給人溫暖。記住，就算跌倒也要豪邁的笑。”是啊，人的一身當中誰不會問遇到困難，遇到挫折！可是我們應當去以微笑來面對。走向夢想的道路不會是平坦的……這么一路走來，是多么的坎坷，多么不容易�？煞裣脒^，為什么途中的暴風雨吹不倒我們的心，還是如此堅持地走下去！是微笑…途中每個燦爛的微笑攙扶著每顆心堅強地走下去……每一個微笑代表一個希望，每個希望帶著一份光芒，點亮心靈每個暗淡的角落。人生就是如此，要經歷失敗，要經歷挫折。當面對這種種不愉快時，面對著鏡子微笑，就會覺得跌入谷底的信心又會涌上心頭，給自己繼續(xù)奮斗的勇氣！

　　老師我的朋友，我童年的朋友不是小孩，而是一位老師，她用她的心溫暖了我的心，老師你永遠是我的好朋友。

朋友初一作文 篇3

　　我有一個好朋友，他叫滕騰。他長得很矮，長著一雙聰明的小眼睛，嘴巴也小小的。盡管長得不是很漂亮，但是他愛看書、勤勞、樂于助人，是我最要好的朋友。

　　他是語文組長，愛看書，下課我們都出往玩，他卻在教室里認真看書。同學們都說，他長大后一定能考上最好的大學。

　　每次，他都會早早地來到教室值日。他最喜歡的值日項目是掃地，不過有時他也干別的項目。不管干什么，他都干得非常認真，完成后教室里就會干干凈凈，沒有一點臟地方。

　　他喜歡助人為樂。一次，我忘帶比筆了，我正向別人借著，可是，他們都說自己沒帶筆，我失看極了。這時一只手從我的旁邊伸來，我回頭一看，原來是坐在我后面的'凱鵬，他說：我借給你吧。說著，他那出筆來。這節(jié)課，我的作業(yè)很好。

　　在學習中，我不管是碰到什么題目，他都會幫助我認真解答。每次，他都會把困難給我講得很具體，讓我聽得明明白白，像爸爸、媽媽、老師講的一樣。其他同學碰到題目，也都愿意找他幫忙。

　　他是我的好朋友，也是我的“小老師”。

朋友初一作文 篇4

　　“喂，張津萌，又在看什么書呢！”正在專心致志看書的我，被一句親切而又溫柔的話語驚動了，抬頭一看，原來是我的好朋友王晨哪。

　　說起王晨，我倆的友誼可不是一句兩句能夠說完的，我倆可是六年的朋友，六年的對手，六年的知己吶！

　　我和王晨成為好朋友時，那可就是我倆認識三年后的事情了。呵呵，記得她剛轉到東城的時候，立馬考了年級第一，我便在心里和她暗暗較勁，我一定要超過她！于是我們便成為了對手，每次考試我們都要比一比。說實在的，我那時候挺佩服王晨的覺得她懂得的很多，但現實生活中，和她玩的機會并不多，所以即使我們相處了兩年，關系也并不是很好。但當年級慢慢大的時候，思想也許成熟了很多，我們也不知不覺發(fā)現，對方就是自己一直以來要找的人，——一個真真正正的朋友。每次和她聊天時總會有一種莫名奇妙的'感動，一種說不出來的喜悅，一種真正找到了一生的知己的感覺！

　　王晨長著一雙水靈靈的大眼睛，烏黑的長長的頭發(fā)，特別是笑起來，那雙炯炯有神的大眼睛便與那對可愛的酒窩交相輝映，編織成一副美麗動人的人物圖畫。當我開心時，她也會和我一起開心，用她那雙獨特的大眼睛忽閃忽閃的，仿佛在對我說：“別忘了還有我呢，哈哈！”每當這時，我的心似乎和她的心連在了一起，形影不離，相依相伴。每當我傷心時，只要聽到她那句“別傷心，不要再想了”，我的心就會倍加溫暖。同樣，見到她高興，我也會不知不覺地高興起來，看到她傷心，我也很不愉快。和王晨在一起時，就覺得有一種依靠，有一種十分滿足的快樂。直到現在，我只要一聽到王晨的名字，便會從心底涌起一股暖流，一種發(fā)自肺腑的感動。

　　就這樣，我們度過了愉快的四年的生活，那是我最難忘的四年。我們一起來到了育才中學，雖然到現在聊天甚至見面的機會并不是很多，但我一直把王晨當作我心底最知心、最珍貴的朋友。最記得的是圣誕節(jié)時王晨給我的賀卡最后的落款寫著：“永遠的最最……最好的朋友，王晨”，我便會情不自禁地笑了起來。

　　茫茫人海中，找到一個真正的朋友并不容易，我很滿足。王晨是我童年到現在最好的朋友，她伴我從二年級走到了七年級，從童年走到了少年。我希望我和王晨的感情會越來越深厚，更希望我們的友誼會天長地久！

朋友初一作文 篇5

　　朋友可以改變你的興趣愛好、言談舉止，甚至性格等。每個人在自己的孩童時代都有一位自己的朋友。也許是小學的玩伴；也許是青梅竹馬；也許是網上結交的朋友；又或許是競爭中認識的朋友……而我的這位朋友，可真的稱得上一位“大朋友”了。

　　他才高八斗，身體結實。在課堂上常常有著不同的畫風，一會兒成為三國時期擁有遠大抱負的曹操，一會兒又穿越至唐朝成為飲酒寫詩的李白。他就這樣穿越來又穿越去，把毫無樂趣的語文課堂變得十分活躍。突然，畫風一轉，教室里只能聽到抑揚頓挫的聲音，原來他正在帶領大家欣賞同學寫的作文呢！只見他單手抓書，另一只手放在背后，挺著胸，一副國家領袖的`樣子，朗讀著作文。

　　他，在課后依舊是那么幽默風趣，和藹可親。一群同學簇擁在一起，將他包圍，而他卻不以此為戒，反倒十分愿意聽我們所說的問題，時不時開一兩個小玩笑，把沉寂的氣氛活躍起來了。

　　當然他也有令人恐懼的一面。上課了，鈴聲響了老半天，教室里依舊是一片喧嘩吵鬧的場景。這時他走進來了，教室里頓時安靜了下來，我們先跟他對視幾秒，又因不敢看他的眼神把目光藏起來了，緊接著說完上課以后，又是幾秒的沉寂。教室里靜得只能聽到同學們的呼吸聲和自己的心跳，突然他開口了，原本以為是雨過天晴，沒想到竟是又一場暴風雨的開始，他用不過激卻一個個字都令人扎到心眼的話與我們交流著。只見他滿臉通紅，眼神里壓不住他的怒火，從那之后，我們再也不敢在上課時隨意說話了。

　　我的這位“大朋友”可真的算得上平易近人，暴怒無常。什么？你問我他是誰？你可以來我學校，去打聽一位叫周老師的人。

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