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關于開學第一課初一作文五篇
在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的開學第一課初一作文5篇,歡迎大家分享。
開學第一課初一作文 篇1
我上過許許多多的課,初中開學的第一堂語文課給我流下了深刻的印象。今天是開學的第一天,上午第一節(jié)課,我們的新語文老師到了,她挺年輕的,臉上掛著一臉笑容!八龖摵苡H切吧!”我在心里下了一個結論。她今天穿的是牛仔褲,人不胖不瘦,顯得十分精神,是個年輕漂亮的語文老師。
她開始上課了,這堂課她沒有直接開始新的課程,而是先向同學們介紹自己,說她叫王以新,是她祖父給她取的。之后又問我們在剛拿到新書的時候是什么反映,有的.說他迫不及待的翻閱起來,有的說他立刻給書包上包書紙……然后給我們解釋了什么是語文:語文是一種美麗、一個過程、一個傳奇、一種真情、一份雅趣、一種智慧、一種力量。
接著說:“現(xiàn)在我們來看一下這本語文書的封面,上面有幾朵荷花,誰知道關于荷花的詩句?”同學們爭先恐后的舉起手來。當說道:出淤泥而不染,濯清蓮而不妖時,老師說荷花是潔身自好的君子;當說道:小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上頭時,老師說荷花努力綻放;當說道接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅時,老師說荷花有美麗的氣質……
“丁鈴鈴――”下課了。咦,這節(jié)語文課怎么過得這么快?我意猶未盡地合上書本。
開學第一課初一作文 篇2
9月3日是我們飲馬井巷小學正式開學的第一天。我在想:語文老師會怎么樣給我們上第一節(jié)語文課呢?啊,要上語文課了。一定是單元導讀課。結果我錯了,這節(jié)語文課非但沒上單元導讀課,甚至于連課都不上了……老師告訴我們在五樓的平臺上,學校決定用它來做我們五年級3個班的種植園。每個班分到一大塊責任田,每一塊大責任田里分成了8塊小“責任田”,一塊小“責任田“就是一個裝滿土的箱子,今天這開學的第一節(jié)語文課就討論我們班的'種植園種些什么。
這下班里可熱鬧了,像沸騰的水一樣炸開了。這開學第一課一下子把我們的勁兒都釣上來了。同學們紛紛討論種些什么,想種蘭花、牡丹花、仙人掌與西瓜等一些植物。原因是蘭花與牡丹花可以點綴,仙人掌好養(yǎng),西瓜長出來后可以分給大家吃。最后我們全班商量決定種黃瓜、牽;、大白菜、蘿卜等10種植物。每個班安排了10名同學當種植員。我舉手報名當上了種植員,并且負責每個星期一“責任田”的灌溉問題。說種就種,中午我們3個班的種植員就集中到平臺上一起忙開了。
我們先用小鏟子松了松土,然后用手指挖了幾個洞,然后將種子種了進去。再將水倒進那幾個放進種子的洞里,最后把種子都種到了土里。 今天開始我們擁有屬于我們自己的“責任田”了哦!我們在“責任田”里種下了希望,我們一定要好好管理它,爭取讓它結出果實。
開學第一課初一作文 篇3
在今天,我將翻開人生的嶄新一頁,步入初中的學習生活。今天,我迎來了我初中的第一節(jié)語文課,它是那么的有趣,那么的記憶猶深。
隨著上課鈴的打響,我們回到了座位,等待著新語文的到來。片刻,一位約莫40歲的`女老師抱著教科書邁著輕盈的步子走進了教師。我仔仔細細的打量了她一番,她披著長發(fā),臉色看起來不太好。身穿一條有著牡丹花的裙子,腳上穿的是一雙橘色的高跟鞋。這個老師,就是我們的語文老師。她沒有自我介紹,而是直接進入正題。說實話,我不太喜歡這個老師。
她首先給我們提了她的要求。我一邊抄一邊想:“啊?怎么那么多要求的。真煩死了!闭Z文老師在黑板上寫完黑板以后,把粉筆一丟,走上講臺,掃視了一下全班。她了當?shù)恼f:“我是你們的語文老師,要與你們相處三年,希望我們能好好相處。今天我們要講的是如何寫作文。首先我問一下,同學們在寫作中,有什么困難!
全班50個同學除了我外,異口同聲的回答“選材”。其實我覺得選材沒什么難的,而是開始結尾,還有的是結構。沒辦法咯,我的聲音被這49份聲音淹沒了,只能裝作也是被選材困擾的同學。
語文老師激情地揮動著手臂,說的津津有味,我們在下面聽的也津津有味。她的聲音時而像吹響的號角,雄渾有力;時而像流淌的河水,輕快清脆……她的神情,時而緊縮眉頭,時而笑容滿溢,時而面無表情,時而滿帶疑惑。
這堂課在下課鈴聲中被迫結束,語文老師向我們點了點頭,笑了笑,便離開了教室。但是,卻留下了帶不走的深情,讓我們久久回味。
開學第一課初一作文 篇4
今天龐親自授課,果然不同凡響,出口成章,妙語連珠,字字珠璣。虛懷若谷的龐老師還自謙道:“我這個講廢話的老師……”
龐老師給我們所講的是全是精粹,簡直是真理,精辟呀!若此為廢話,世間何來妙語。閑話不多說,我也不故弄玄虛,開門見山,與大家分享一下內容。耶!上談教育,下聊人生,真是談天說地,不過稍加嚴謹,不說不知道,一說嚇一跳,讓我昏迷著、不知道前程的`腦袋頓時開竅,受益匪淺。但真正的在于對教育方式的一種全新了解,人生價值觀的改變,勝讀十年書啊!且罷,讓你們也聽聽。
“不是錘的敲打,而是水的且歌且舞,使鵝卵石趨于完美。”此話怎講,不要以為少兒吃軟怕硬,較起真來,還不知分解呢,所以硬干不是明智之舉,重在疏導可謂良策,不有大禹治水的先例嗎?由堵至疏即功成名就。
嗯,“很當下,很社會,很!辈诲e,在現(xiàn)在的社會潮流中,非進則退,這是于丹教授對今年的高考作文題的點評。于丹教授厲害呀!當然,這也折射出社會對我們的要求,發(fā)人深思。
……
還有很多的妙語,值得感悟,但言論至此,相信你已有許多感受,從精粹中汲取精華,想必你定會心曠神怡。這個益處嗎?可想而知,慢慢品味吧!
開學第一課啟蒙了我,相信今后的課程必定更精彩!呀,極品!
開學第一課初一作文 篇5
開學起一課從這時開始,從這里起程。
有一個普通而又既不普通的杭州人,在20xx年6月1日走了。他的走,可悲、可泣、可嘆、可氣;他的走,消息日傳千里,全中國人民短時間內就都知道了,他成為家喻戶曉的人物;他的走,使得全城人為他送行,百余輛車護送,馬路旁站滿了人。他們悲掛滿臉,心在滴血;他的走,讓我們不禁淚滿眼眶。我想大家不用我說他的名字吧。沒錯!他就是吳斌!被譽為“最美司機”的無私奉獻的偉大吳斌。
上面我們看到的20xx年最美的司機,但不過是最美中的一個,他們的美是道德行為上的大美。當然,我們開學的都是學生。大家可能會說:“我們這么小,遇不到這樣的挑戰(zhàn),也不會遇到像大人一樣要承擔那么多責任!蹦且次覀兤綍r,能不能把自己融合在別人中間,讓自己在社會里有那么一種愛和美的融合傳遞力。
美的傳遞,需要集體的力量。當你把自己融入到一個班級、一個年級,融入到一個學校,融入到社會、家庭,甚至是一個民族、一個國家……這個時候的美才能在這個區(qū)域長久的停留。
就從開學的.第一天,就從開學的第一課,就從看到這篇最作文的你開始。如果,此刻你發(fā)現(xiàn)了美,那就請將這種美告訴你身邊的人,那么毫無疑問,你也是美的,F(xiàn)在,揚帆起航,踏上愛的傳遞之旅,歌頌著“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!弊寪蹫⑾虼蟮亍
讓我們先在心中播下愛的種子,踏上金光燦爛的人生。!