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        • 初一的生活作文

          時間:2022-05-21 18:25:42 初一作文 我要投稿

          關(guān)于初一的生活作文合集8篇

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的初一的生活作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          關(guān)于初一的生活作文合集8篇

          初一的生活作文 篇1

            桂花的香彌漫了整個校園,這是個既美麗又充滿青春朝氣的地方——中學(xué)。我是那樣地開心,每天都充滿了檸檬色的幻想。陽光明媚,清晨的露珠閃爍,小鳥嬉鬧,邁向自己的天地,耳邊還是溫暖的囑咐,開始新的一天的生活,總是把心情晾在旋轉(zhuǎn)的陽光下。

            七月,火熱的季節(jié),第一次感覺到燥熱與不安,或許是夢開始的緣故吧?踏進(jìn)初中的感覺爽爽的、甜甜的,像小鳥飛進(jìn)了天堂。暑假過后,自我感覺有些叛逆,或許是青春的萌動在作怪吧?

            八月,夢是金色的。涼爽的秋風(fēng)怡人,水果飄散的甜甜味道讓人留戀。老師布置了一篇作文——《自我介紹》,我是那樣地不知所措,因為我不善言辭,但一定要寫,我也不是冷漠,因為某些原因,我平淡地寫了一些內(nèi)容。將要和這些可愛的同學(xué)度過三年歲月,我可不想讓別人叫錯我的名字。作文課那天,老師笑容滿面地走進(jìn)教室,對作文進(jìn)行評析,出乎意料,我的作文竟榮登榜首,還被老師當(dāng)做范文讀了。心里總是有些歡喜,因為老師的鼓勵,讓我更加有信心沖向我的作家夢,我的未來不是夢。

            九月,五顏六色的菊花開了,如華麗的錦緞,流蘇飄散著淡雅的氣息。采下盛開的花,飛舞著手畫下美麗的光環(huán),奔跑中宛若天使。我愛九月,我在本子上畫下五彩的夢,寫下簡單的詩。由于月考臨近,我不得不加班加點地備戰(zhàn),考場是無情的,因此平時必須多努力。月考后,同學(xué)們又放松了學(xué)習(xí),他們或許忘記了只有付出,才會有收獲的道理。我永遠(yuǎn)堅信這一點,繼續(xù)努力!

            十月,夢是紅色的。輕霜染紅了楓葉,火紅的張揚(yáng)的.,激動了年輕稚嫩的心,屬于我的微笑觸手可及。但是,我卻開始遺忘,開始懷念,那懵懂苦澀的往事,如歌一般激起心中的漣漪。再見,我們是不是還會相聚?

            十一月,發(fā)梢凝著冰涼的空氣,暗香浮動著梅花若隱若現(xiàn)的氣息。抖落那些花瓣上的水珠,盛在小小的玻璃瓶中,那是我痛苦的淚。我把夢交給精靈,愿它能帶著夢給人間送去歡樂。

            十二月,最后的季節(jié),一年的末梢,大雪紛飛,樹枝光禿禿,惟有松柏意志堅。繁忙地迎來今年最后的收獲,等待另外一片美好的天地。

            我的生活就是如此——不那么美好!告訴自己生活很可愛,即使是痛苦,那也感覺充實,但事與愿違……我的七彩生活只是個可愛的夢。

            點評:

            本文是一篇較有特色的抒情散文,作者以時間為序,寫了進(jìn)入中學(xué)第一學(xué)期每一個月的生活和自己的追求,結(jié)構(gòu)清晰,層次分明。習(xí)作注重對感受的挖掘和表達(dá),如“心里總是有些歡喜,因為老師的鼓勵,讓我更加有信心沖向我的作家夢,我的未來不是夢”、“月考后,同學(xué)們又放松了學(xué)習(xí),他們或許忘記了只有付出,才會有收獲的道理”等,相當(dāng)真實,很符合中學(xué)生的心理特點。

          初一的生活作文 篇2

            都說“人生百味”,放大來看,我的初一生活又何嘗不是百味交雜的呢?

            充滿活力的小學(xué)時光已經(jīng)逝去,青春滿溢的初中生活也已經(jīng)來臨。因為距開學(xué)第一課還有兩個多小時,父母便把我拉進(jìn)了一個餐館——吃頓好的。當(dāng)我放下碗筷,撫摸著自己十分滿意的小肚腩時,不禁瞟了一眼手表,只有一個小時了!于是我趕緊催促起父母。但父母卻說:“不著急,不著急!币还膳鹬钡治业暮韲,但還是壓了下去,我只得焦急地站在店門口等待他們。望著他們緩慢收拾東西的背影,急得我時不時在門口跺來跺去,時不時在原地直跺腳。終于上了車,我連忙催促父親開快點,但他還是甩回了那句話——“不著急。”眼看只剩下40多分鐘,心中的怒火終于難以壓制。于是我爆發(fā)起來:“你們知道為老師留下好印象對我有多重要嗎?”他們驚呆了,但什么話都沒說,只是默默地提高了車速。下了車,我慌張地直往前跑根本沒有搭理身后的父母。但進(jìn)校門的那一刻,我終于還是忍不住回頭看了一眼。他們還是什么都沒說,只是揮動著手,對我告別。我輕輕地擦去了眼淚,終究還是沒忍住。這是酸澀的初一生活。

            走出考場的我神清氣爽,因為我對自己的成績很有把握。畢竟在這場達(dá)一個半學(xué)期的生活里,我“混”得也算不錯,這次大考我應(yīng)該也能取得一個不錯的成績吧。于是我滿懷自信地迎接著一場又一場的考試。幾場考試下來,我良好的精神面貌使得別人十分佩服。但等到考試結(jié)果出來后,我才后悔莫及。接下來的.幾天里老師的教訓(xùn)我,同學(xué)嘲笑我,我也出于面子,不肯為自己的過錯買單。這是苦澀的初一生活。

            千盼萬盼,終于盼到了周六,但一想到接下來的周周清和回家后父母的“連珠炮”,便怎么也高興不起來。終于,我回到了家。我小心翼翼地打開門,看了一看,確認(rèn)沒有人后,輕松地走進(jìn)了門。突然,一股香味撲面而來,原來是我最喜歡的雞湯!待到我吃飽喝足后,才發(fā)現(xiàn)桌旁的一張小紙條:親愛的兒啊,我們都知道你沒有考好,但放開心態(tài)積極面對就好!我不禁落下淚來……這是甜蜜的初一生活。

            這是百味交雜的初一生活。

          初一的生活作文 篇3

            在微醺的夏日,我走出了小學(xué)的校門,翻開了初中嶄新的一頁。初一的我,像寒冬里含苞待放的花蕊,開放出自信的花朵;初一的我,像破土而出的嫩芽,激揚(yáng)無限的斗志;初一的我像展翅初飛的雛鷹,堅持自己搏擊藍(lán)天的理想。我的初一,寫滿無盡的憧憬與美好……

            踏著初中那片“神秘”的土地,處在耳目一新的初中環(huán)境中,我用好奇的眼光環(huán)視四周:那一幢幢教學(xué)樓、寬敞的操場……偶爾有幾只白鴿在樓頂小憩,我想,它也一定在用新奇的眼光打量著我們這幫不速之客。我遐想,那嶄新的自己;我憧憬,那美好的未來;我自信,我能在這初中的生涯中闖出一片“天地”,干出一番“事業(yè)”。

            我的初一,貴在自信。

            頂著炎炎烈日,我與我那群陌生的“朋友們”進(jìn)行軍訓(xùn)之“旅”。在訓(xùn)練的.沙場上,我們堅持不懈,揮汗如雨;在食堂中,我們吃得津津有味;在帳篷中,我們歡天喜地,將笑聲回蕩在整個軍區(qū)。每次拖著疲憊的身軀,回到帳篷,呼吸著悶熱的空氣,抱怨著教官的嚴(yán)苛,如釋重?fù)?dān)地趴在床上,總會心生悔意,不該來軍訓(xùn)。拿著板凳,坐在外邊,偶爾幾只白鴿飛過,落在我面前,我心中總會想起剛?cè)胄5哪莻自信的我。于是,我堅持了下來。雖然皮膚變得黝黑,但意志卻變得堅強(qiáng)。

            我的初一,貴在堅持。

            秋風(fēng)送爽,落葉紛飛,我們背著沉重的行李,在大巴車上與家長告別,踏上上海實踐之旅。在上海,我的所有能力都得到了提升。在龍舟爭渡中,我的知同學(xué)之間應(yīng)團(tuán)結(jié);在戰(zhàn)地扎營中,我的知做人應(yīng)獨立;在實踐演練中,我們舉槍拼搏,豪不畏懼;在定向越野中,我們互相幫助,共同努力。每次與同學(xué)回到寢室,總會通過窗戶望著那片小樹林,樹上還是有幾只白鴿在那里望著我,突然有一種信念存在心中——努力。每次與他們的眼神交流都讓我坦然面對下個任務(wù),努力著,拼搏著……

            我的初一,貴在努力,貴在拼搏。

            回到校園,坐在教室中認(rèn)真聽課,吸收知識。中午,隨著人潮奔入食堂飽餐一頓。下午再懷著飽滿的熱情迎接老師的到來。放學(xué),在夕陽的照射下,踏上回家的路,樓頂?shù)陌坐澆辉偈悄呛闷娴难凵,我們也不再是不速之客。我們是朋友,是精神上的朋友?/p>

            這就是我的初一,揮灑汗水,卻澆灌出自信的花朵;經(jīng)受磨礪,卻鑄就了堅強(qiáng)的意志。人生就是一首長詩,我愿我的初一能成為這詩中美麗而又鏗鏘的節(jié)點。

          初一的生活作文 篇4

            自從升入初中以后,我覺得事情越來越多。要考的科目要有十一門,父母都望子成龍,望女成鳳。還有老師的叮囑,父母的嘮叨,使我覺得肩上的重?fù)?dān)越來越重,仿佛自己就是一只籠中的小鳥,怎么也飛不高。每天都生活在一個狹窄的天地,一個不屬于我的'天地。每天的自由就這樣被消耗來了,在這種環(huán)境下,我覺得自己就是一個井底之蛙。不能認(rèn)識到外面的世界,不能在社會中闖蕩,不能遇見大世面。這是我覺得生活開始變的枯燥乏味。我真羨慕司徒靜,將軍府的女兒,都可以變成混混,為難民們做好事。

            在這種環(huán)境下,我已經(jīng)沒有耐心再“耗”下去,真想啄破鳥籠,飛到自己理想的境地,尋找自己的自由,做自己喜歡做的事。 遠(yuǎn)離這種苦悶之地,是我的一個“夢想”。 不過,回過頭來想一想,在這種環(huán)境中并不是不好的,只有這樣嚴(yán)格要求自己,最后成為鳳凰的我,對我還是有好處的,也在這種環(huán)境中,開始磨練自己的耐心,最后走向自己的理想境地。

            現(xiàn)在的環(huán)境只不過是最初的環(huán)境,在這種環(huán)境中,是它給了我精神營養(yǎng),是它讓我學(xué)到最基本的知識,也是它將我?guī)У嚼硐氲木车兀瑤У揭粋更大的鳥籠里,去實現(xiàn)自己的愿望。這只大鳥籠就是哈福,就是清華,就是北大,就是浙大。我想,我應(yīng)該珍惜了,珍惜現(xiàn)在的每一秒,珍惜這個無聊有寶貴的神圣之地。

            我認(rèn)為,我不應(yīng)該記恨這苦悶的鳥籠了,反過來要謝謝它。因為它將帶我乘理想之馬,去與清華的姊妹們團(tuán)聚,讓我們共同攜起手來,創(chuàng)造出更加美好的中國,為中國的明天努力,奮斗!

          初一的生活作文 篇5

            在我短暫的學(xué)習(xí)生涯中,曾有過酸甜苦辣。而我最快樂的生活卻是這個學(xué)期——我的初一生活。

            我在六年級認(rèn)識了很多新同學(xué),他們有的幽默,有的善解人意,有的學(xué)習(xí)嚴(yán)肅認(rèn)真。他們有的是我的好朋友,有的.則是強(qiáng)勁的對手。

            有一次,我們在塑膠運(yùn)動場上體育課。這節(jié)課是與別的班級比賽踢足球。我在帶球時,對手一腳把我絆倒。我當(dāng)時非常不平,身體的潛力瞬間爆發(fā),我一翻身爬起來,一路過關(guān)斬將,把球踢進(jìn)了對方的球門。雖然體力幾乎透支,可是為班級爭得了榮譽(yù),心里卻非?鞓。唉,初中生活真是充滿了喜悅和挑戰(zhàn)。

            還有一次,英語老師留了一項作業(yè)是背一篇課文。完成作業(yè)才是好孩子,我不得不從;氐郊覍懲曜鳂I(yè),我就開始背課文,一直背了兩個多小時。第二天,英語課上老師讓我背課文,我把課文背得滾瓜爛熟,老師還表揚(yáng)了我。聽著表揚(yáng),我心里別提多高興了。在那之后,我才知道先苦后甜的道理。

            我在六年級時還認(rèn)識了許多老師:楊老師、張老師、魏老師、朱老師……英語老師楊老師美麗漂亮、性格溫柔,但有時也很剛烈。她的名言是:“要當(dāng)就當(dāng)?shù)谝,決不當(dāng)?shù)诙薄?shù)學(xué)老師張老師長得偉岸瀟灑,有時很幽默,時常和我們開玩笑。但對我們的學(xué)習(xí),他一向是嚴(yán)肅認(rèn)真,高標(biāo)準(zhǔn)要求。語文老師性格寬厚仁慈,無論我們犯多大錯誤,她都會很快原諒我們。她總能用積極的眼光發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點和進(jìn)步。

            初一生活也有過苦,最令我難忘的是在開學(xué)時的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)那一周,我們頭頂著烈日,身上穿著厚厚的衣服,在操場上訓(xùn)練。有時老天不作美,我們還得頂著暴雨在外面訓(xùn)練。經(jīng)過我們不懈的努力,終于在隊列操練時,我們班被評為初一年級優(yōu)秀班級。

            在我第一次月考后,我不知道自己的成績。等發(fā)下成績一看,我大吃一驚:我竟考了年級七十多名。唉,初中同學(xué)里真是高手如云啊!后來,經(jīng)過我的不懈努力,我的成績大有進(jìn)步。

            歲月匆匆如流水,一學(xué)期很快過去了。我的初一生活,充滿了快樂和挑戰(zhàn)。

          初一的生活作文 篇6

            在如今的時代中,我們的生活正逐漸被碎片化了–碎片化的時間,碎片化的閱讀,碎片化的購物,碎片化的社交。碎片化的生活無時無刻不在影響著我們的心態(tài)認(rèn)知。

            我們現(xiàn)在過的正是這種碎片化的生活,如果我們不去理會改進(jìn)這種生活方式,我們將會越來越迷茫,最終迷失。想要改變這種碎片化的生活,大家就應(yīng)該從自身改變。

            想想這碎片化的生活,再想想自己,自己又何嘗不是過著這種平淡無奇的日子,一點都沒有追求。想起媽媽平時吃完飯叫我出去散步,我都推脫,每次出去我都是心不甘情不愿。出去也只是拿著手機(jī)低著頭,兩耳不聞窗外事。沉迷在自己的世界里,時不時發(fā)出啥呵呵的笑聲。唉,這樣的生活也讓我厭煩。我想要改變,想生活在一個真實內(nèi)涵豐富的環(huán)境中。我只想說,源頭在于我們,我們應(yīng)該為我們美好的家園付出一點小小的'改變,讓事件變得越來越美好。

            倘若我們可以用一句游戲的時間用來和朋友交流分享,用一些上網(wǎng)購物的時間用來和朋友一起逛街,享受樂趣,有一些玩游戲的時間用來陪陪家人。……我的腦海里總是回想著這一句話“時間就像海綿里的水,擠總是有的。”讓我們在有限的時間里多做點有意義的事吧。

            碎片化的生活,雖然有它的好處。但我們還是應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)母淖冞@種生活方式,這樣我們才能夠更好的生活。

          初一的生活作文 篇7

            九月,炎熱漸漸退去。清風(fēng)徐徐,吹走了夏的浮躁,迎來了秋之靜美。在這云淡風(fēng)清的季節(jié)里,我奏響了初中生活的序曲。

            步入校園,美不勝收的環(huán)境讓我對未知的初中生活多了一份憧憬。教學(xué)樓并不是方方正正的,從遠(yuǎn)處看,樓頂呈階梯狀,仿佛在告訴我知識是成功的階梯。路邊的桂樹更令人移不開眼,有著“葉密千層綠,花開萬點黃”的素雅,更有著“自是莊嚴(yán)等金粟,不將妖艷比紅裙”的清高。淡淡的清香鉆進(jìn)了我的鼻中,沁入我的心脾。紅墻綠樹,一切都是那么得相得益彰。

            在這潤濕的季節(jié)中,我慢慢適應(yīng)了緊張而又充實的初一生活。

            每天的清晨是鍛煉身體的最佳時機(jī),晨跑成了我們的必修課。陽光嬌羞地躲在云層睡覺,同學(xué)們從寢室出來,零星的小點迅速隱沒在將明未明的晨曦中。整齊地隊列,響亮的口號,一致的步伐。跑亮了天空,跑醒了清晨,我們開始嶄新的一天。

            學(xué)習(xí)是永恒不變的主旋律。教室里瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們認(rèn)真專注地做題,全神貫注地聽講,一切都充滿了求知欲,沉浸在知識的海洋里。正所謂“學(xué)問學(xué)問,一學(xué)二問,不學(xué)不問,是個愚人”,下課鈴也無法阻擋同學(xué)們的對學(xué)習(xí)的興趣,拿著書本向老師走去,語言謙虛且禮貌,老師態(tài)度謙和,毫無慍色,眸中反而多了一分贊許,耐心的替學(xué)生排憂解難。下課后,在教室中的學(xué)生,一些在座位上鞏固上節(jié)課的內(nèi)容;一些在預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容;還有些在閱讀課外書,時而拿筆做記號,時而輕蹙眉頭,時而笑靨如花。做到了真正的“入室即靜,入座即學(xué)”。想放松的`同學(xué)也自覺到走廊上嬉戲玩耍,不打擾沉迷學(xué)習(xí)的同學(xué)。洋洋大觀的學(xué)習(xí)科目,帶我打開了不一樣的知識大門。

            回寢室后,匆忙的腳步才緩慢下來。洗漱的間隙,開幾句玩笑,聊幾句八卦,發(fā)自肺腑的笑容足以讓你蛻去一天的疲勞,真是樂以忘憂。熄燈后,一切都恢復(fù)了靜寂,在漫天繁星的陪伴下與周公約會,這一天就這樣在睡夢中與我再見了。

            我的初一生活,看似每天都如出一轍,但每天都帶給我不一樣的驚喜和挑戰(zhàn)。

          初一的生活作文 篇8

            時光悄悄溜走,如沙漏般疾速逝去。站在班級門口,我的思緒百轉(zhuǎn),這一群朝夕相伴的同學(xué)們,在過去的初一的一年里,帶給我無限樂趣。

            “加油加油!”我高聲吶喊著,為運(yùn)動場上的成員加油鼓勁。只見同學(xué)們交錯地在繩子兩邊站好。比賽還未開始,兩方隊員已經(jīng)打響了一輪“口水戰(zhàn)”,我方隊員撂下狠話:“等著吧,待會兒讓你們見識見識什么叫秒殺!”敵隊毫不示弱:

            “哼,勝利一定是我們的!”隨著刺耳的“嘟”的一聲,拔河比賽開始了,雙方隊員頓時如猛虎下山,一個個使出了吃奶的勁。

            只見他們有的將手往繩子上繞了幾道,有的站在后面當(dāng)“壓軸”的重量級選手,一個個都腿呈弓步,身體向后微傾,兩只手臂死死抓住繩子,隨著整齊的號子聲,敵方成員終于敗下陣來,比賽雖已結(jié)束,但那一張張奮力拼搏的身影卻在我的腦海里留下了不可磨滅的印象。

            平淡無奇的'一節(jié)課間,可在我們有些同學(xué)的心里卻并不平凡,我揣著惴惴不安地心情準(zhǔn)備著我拿到的演講主題——假如我只剩三天光明。下節(jié)課我們將舉行一場即興演講比賽,在我既緊張又期盼的心情中,上課鈴響了,隨著小主持人甜美的聲音比賽開始了。

            一位位演講者昂著頭挺著胸地走上講臺,他們的演講或精彩或糟糕,這讓我的心也不免揪了起來,我會表現(xiàn)得怎么樣呢?終于輪到我了,我深吸一口氣,心一橫走上講臺,可當(dāng)我看見臺下那幾十雙亮晶晶的目光,我心中的害怕頓時煙消云散,我相信我可以做得很好!在大家的注視下,我一字一句地開始了演講……

            回望過去初一的一年里,我不僅收獲了知識,還得到了歡樂。初一那些事永遠(yuǎn)在我的記憶中發(fā)光,而我則會懷著自信與希望,走向更加璀璨的初二!

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