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        • 初一校園作文

          時間:2021-12-04 14:11:22 初一作文 我要投稿

          【必備】初一校園作文集合6篇

            在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的初一校園作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【必備】初一校園作文集合6篇

          初一校園作文 篇1

            老師傳授我知識的地方,同學與我歡樂的地方,我一天的時間都是從這個地方度過的。無論是什么情況,我注定坐在這幾個地方度過三年,短暫而又愉快的時光!业男@。

            在翠玉鑲金的的金秋時節(jié),我開啟了我的中學之路。校園很大,有寬敞的操場,有嶄新的塑膠跑道由舒適安靜的教室,但是我最喜歡的是教學樓后的一個小涼亭——惠風亭。

            早晨!金色的光芒普遍大地,一切都像換上了精裝閃閃發(fā)光,抬眼望去,古銅色的`涼亭聳立在太陽的照耀下。反射著有點刺眼的光芒。涼亭周圍是圓形地上鋪著鵝卵石。鵝卵石的兩側花壇里嫩嫩的小草開始打起精神來了。伸直的手,挺直的腰,還有幾張冰冰涼涼的石椅。

            中午時分太陽火熱熱的炙烤著大地,涼亭邊的人漸漸多了。時不時傳來陣陣的歡聲笑語,踩著鵝卵石走向涼亭坐著,站著,走著,跑著,笑著!把U裊兮秋風”秋風,從指間的空隙鉆過,輕悄悄的,讓人絲毫察覺不到。

            黃昏時夕陽西下的余暉,在空中停留著。涼亭被最后一點黃昏的光籠罩著。好似一副黃昏圖。嫩綠的小草被照得閃閃發(fā)光,石椅上閃爍著幾道黃色的光芒。一陣涼風吹來,小草手無足蹈地擺弄著。從樹上飄落下來,幾只花蝴蝶在微風中翩翩起舞。

            夜晚時上登的人們走在涼亭的兩側邊小路上。一道道燈光照在楊婷上周邊的景物有明有暗。有黑有白,似乎是一副美妙的黑白畫。人們踏著輕快的腳步頓時只剩下“踏,踏,踏”的聲音烘托出一片安靜而和平的夜。樹木向我們招手,而涼亭被濃濃的夜色包圍著。時不時從空中飛落幾只花蝴蝶。

            最后,夜色越來越濃,一點點的消失在靜謐的夜晚,消失在我們的視野中,周邊的一切也開始沉默了。

            我愛這里的涼亭,他從早到晚都是那么的美好。

          初一校園作文 篇2

            咳,校園中有太多的考驗,讓人暈頭轉向,稍不小心又被師傅耍了一把。

            師傅攻擊決招之——功夫測試(考試)

            考試啦!考試啦!徒弟們呼喊著奔走相告。

            現(xiàn)在——考試,給大家五分鐘的時間準備。師傅走進教室,把試卷刷的往講臺上一放。

            徒弟們整整儀容,嘩啦嘩啦地翻著各自的武功秘籍。五分鐘很快就過去了,師傅把試卷發(fā)下來,徒弟們個個揮舞鋼筆、鉛筆、圓珠筆,憑著多年修煉的成果向試卷發(fā)動攻擊。

            徒弟防護絕招之——合作列陣(作弊)

            面對這么多一次性完成的高難度測試,任憑你有多大本領也是要捉襟見肘的,當然許多人在一起排列成陣勢,共進退是最好不過的'辦法了。

            于是,徒弟們紛紛私下合作,或者交頭接耳,討論密招;或者你來我往傳遞劍譜;或者東張西望,四處求援;或者以靜制動,翻看秘籍。

            教室里看起來波瀾不驚,其實暗潮涌動。

            師傅攻擊絕招——疲勞轟炸(教課文)

            考試完畢,下午又要開始學習新功夫了。師傅手持教鞭,口中念著各式武功內容,傳授各種花樣招式。徒弟們正襟危坐,側耳傾聽。

            十分鐘過去了,二十分鐘過去了,師傅仍舊傳授的津津有味,滔滔不絕,徒弟們卻昏昏欲睡,心不在焉。

            一節(jié)課下來,就是堆成山的作業(yè)。

            學生防守絕招——死記硬背(背答案)

            師傅傳授來的無數招式是要學會的,不然下一輪測試怎么辦?可是這么多花樣招式,武功秘籍,想要融會貫通,使用的得心應手,短時間內怎么可能做到。徒弟們只有采用土方法——死記硬,把所有的招式不分主次,都刻進腦子里。

            于是教室里書聲瑯瑯,一片欣欣向榮的景象。

            師傅攻擊絕招之——突擊檢查

            傳授了一定量的武功招式之后,在測試來之前,師傅先要給徒弟們要來一段小插曲。

            請問:人為什么可以站在地面上不會浮起來?

            請問:鋸子是誰發(fā)明的?

            請問:光的速度是多少?

            請問:

            校園十萬個請問考驗徒弟們的耐性。

            徒弟防守絕招之——水來土淹(胡說)

            這么多問題,讓徒弟們防不勝防,于是有聰明的徒弟說自創(chuàng)新招,和師傅打起了太極。

            人不是魚,沒有鰾,所以不能浮起來。

            鋸子是牛頓發(fā)明的

            光的速度比聲音快

            徒弟們的答案讓師傅的臉都變綠了,師傅大聲感嘆:孺子不可教也。

          初一校園作文 篇3

            陽春三月,風和日麗,一年一度的植樹節(jié)如約而至。一大早,我就懇求愛花的爺爺給我挖了一棵小樹苗,帶著滿路的歌聲到學校去了。一路上,許多同學都帶著各式各樣的樹苗,我心中暗喜道:今天我要植樹去,太棒了!

            “叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,同學們異口同聲道:“走,植樹去!”話音剛落,大家一窩蜂沖出教室,氣喘吁吁地來到食堂后面的草坪上。瞬間,這兒就沸騰了。有的扛樹苗,有的挖坑,有的小心地把樹苗栽進坑里。“哎,輕點,別弄斷樹根。”“培土要看著點,別擦傷樹皮。”“扶正點,別讓它歪斜。”他們互相提醒著、幫助著,井然有序。一番忙活下來,空曠的`草坪上頓時冒出了十幾根碧綠的樹苗,為綠毯似的草地增添了千姿百態(tài)的“凈化器”。

            盡管同學們植樹很累,個個大汗淋漓,但是看著自己親手栽的一棵棵小樹苗筆挺地站立在草坪上,都感到無比高興,不時說著、笑著、跳著,像一只只歡樂的小鹿,老師用手中的照相機記錄下了這一溫馨的時刻。

            播撒綠色,播種希望。我們在這特別的日子植下綠色的小樹苗,愿它們在這片土地上茁壯成長,為大地添生機,為校園增色彩!同時祝愿我們每個同學在人生的春天里,也植下自己心中的小樹苗!

          初一校園作文 篇4

            校園的春天是生機勃勃的,校園的夏天是驕陽高照的,校園的秋天是涼爽宜人的,但相比之下,我最喜歡校園的冬天。

            早晨起來,向窗外看去!鞍!下雪了!下雪了!”我驚奇而又高興地喊道,我的朋友聽到了,就急忙起床看雪中的世界。

            推開門,冬風姑娘就給了我們一個大大的.擁抱。地上,已鋪滿了薄薄的一層雪,它是那么的潔白無瑕,就好像給大地爺爺蓋上一個大大的白絲被。

            我和伙伴們已經迫不及待地想要去感受今冬來的第一場雪了。下樓之后,我和伙伴們從大地爺爺的白絲被上撕下一塊,揉成了一個大大的雪球,暖在手心里只等著它慢慢融化,在白絲被上我們在追逐嬉戲,走時,給那大地爺爺的絲被上又留下了許多快樂的腳印。其實最吸引我的還不是那雪白的大絲被,而是樹上的迷人景色。

            請往樹上瞧吧!在白雪映襯下,那松樹好像更加青翠了。松樹身上點綴著團團“白棉花”,好像一夜之間換了一身青而白的花衣。瞧著瞧著,這件美麗的花衣服好像被風兒吹動,翩翩起舞,漂亮極了!

            再看那已枯的樹兒吧!雪花妹妹為了讓那已枯的樹兒,更加美麗嫵媚,給它點綴上了許多亮晶晶的銀片。讓人不禁想起:“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開!钡膬(yōu)美詩篇,想必就是描寫這樣的場景吧!

            忽然,我看見了一朵花兒。雖然在寒風中,但那朵花兒并沒有枯萎,而是開出了血紅色的花朵。白雪蓋在上面,就如同為它戴上了一頂白帽子,可能是怕它凍著吧!一陣風兒刮來,掀走了那頂帽子,只剩下血紅色的花朵。一位伙伴看見準備去摘的時候,我拉住了她。心中想著:“這樣頑強的花朵,也許明天,也許后天,或者也許明年春天就會開出更美更艷的花兒吧!”

            不知不覺,銀白色的雪花悄然從灰蒙蒙的天空中降落。落在地上、落在樹上、落在我的臉上。心情是那樣的激動,那樣的欣喜。遠處的小山們,也和雪花妹妹做了個大大的擁抱,換上了一種我從未見過的衣服。山上有的地方雪厚點兒,有的地方有著松樹的青翠顏色。天空就如同蓋上了一層灰紗一般,放眼望去,構成了一幅簡單的水彩畫兒。

            雪還在下著,而雪中的校園也安靜得沒有一點聲響。只等著來年的春風姑娘把它們喚醒。

            我愛冬天,我愛雪花,我更愛冬天雪花的校園。

          初一校園作文 篇5

            我們的校園位于風采橋頭的執(zhí)信路,是一所漂亮的校園。我愛我們的校園,但我更愛校園西北角那個漂亮的花壇。

            花壇是梯形的,外圍鑲著潔白如玉的瓷磚,上面畫著許多精致漂亮的圖案。它們常常被值日的同學擦拭得一塵不染,在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。花壇的最外面四周種著滿天星,每當萬紫千紅的.春天來臨時,滿天星就抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。滿天星的葉子是墨綠色的,綠得發(fā)亮,綠得可愛。在這一叢叢的綠葉中,開滿了許多鮮艷而漂亮的小紅花。遠看,它像一條綠色的彩帶,上面點綴著許多星星點點的小紅花;近看,它像許多扎著紅蝴蝶結,穿著綠色舞蹈服的姑娘在翩翩起舞。滿天星的里面種著一圈黃連芥。它的枝干比較粗,葉子是翠綠色的,枝梢上像掛滿了翡翠片,它們就像一棵棵結滿翡翠的寶樹,一棵緊挨著一棵,遠看像一塊綠色的毯子。盡管它不會開花,但它舒枝展葉好像伸開雙臂迎接春天的到來;▔淖钪虚g,挺立著一棵針葵,和我差不多高。它的主干就像一個穿著淺褐色衣服的人站在那里,文絲不動。它的枝葉向四面展開,枝條上長著無數一寸長而非常鋒利的刺。一不小心,就會被它扎破。從樓上往下看,它像一座綠色的噴泉;從地面看,它像一把綠色大傘,給別的花遮陽擋雨,它就像一個威武的衛(wèi)士,守護著周圍的花兒。

            春天,是萬物生長的季節(jié)。溫暖的春風,絲絲小雨,給花兒提供了良好的生長環(huán)境。它們伸展著枝葉,貪婪地吮吸著春天的甘霖,一片片嫩綠的葉子在春雨中歡笑著。特別在雨過天晴之時,花草上掛滿了晶瑩的水珠,在陽光的照射下五彩繽紛、光彩奪目,分外漂亮,讓人流連忘返。

            我愛我們的校園,更愛校園里那個漂亮的大花壇。

          初一校園作文 篇6

            校園生活里的甜,每一個鏡頭每一次歡聲笑語都使我那么難忘。

            鏡頭一:今天我值日

            坐好別說話啦這是誰在講臺上發(fā)話?是我。經過我一番折騰,星期一同學們兩天未見的那躁動心情總算平靜了。學校值勤同學來檢查時,我班同學都正端坐著唱歌呢。

            做眼保健操時,在我這第二大班長的盡力管理下,同學們全都在做眼保健操了。學校值勤的同學來檢查時自然也是一分未減。

            一周評比結果出來后,我們班得了紀律紅旗。看著同學們那高興的樣子,想到這里面也有自己的努力和付出,我亦是十分開心。

            鏡頭二:午間乒乓

            啪!漂亮!哈哈,我終于學會正手扣球了!

            一天中午,吃過午飯,我和我班同學一起去打球。

            輪到我和張博凱時,我想練練正手扣球,可球不是飛了就是下網了,這令我很氣惱。輪到乒乓球打的最好的范銘瑞時,我仔細觀察了他的扣球動作。發(fā)現(xiàn)他扣球時,總是超小幅抽球加上小幅扣拍再加上向前推,而且球的角度取決于扣拍的.程度。而我扣球時,扣拍太嚴重,且抽球幅度太大。找到了自己的癥結所在,在接下來的對打中我反復練習。終于,我掌握了其中的技巧。

            現(xiàn)在,我學會了正手扣球和反手扣球,再加上我的發(fā)球絕技側下旋,在我班不躋身前三也得是前五了吧。

            校園是甜的基地,校園生活是豐富多彩的。校園里,處處有我們的歡聲笑語,令人回味無窮。

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