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【推薦】初一的生活作文匯總九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的初一的生活作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一的生活作文 篇1
在我們的生活中，最精彩的部分要數(shù)我們的課外生活了。今天，我就來講講我的課外生活吧！
大家都喜歡玩電腦，我也不例外。而且，我一玩起電腦就幾乎停不下來。一次，我正在玩我最喜歡玩的《星際文明》，媽媽對我說：“王譯臨，家里的醋用完了，幫我去買一包醋。”我想：等我玩通這關(guān)再去買醋吧！于是，我繼續(xù)玩了起來，結(jié)果，完了一關(guān)又一關(guān)。似乎忘了幫媽媽去買醋的事情。玩到第17關(guān)的時(shí)候，媽媽又說：“王譯臨，醋買回來了沒有？”我一驚，說：“還沒有呢，這就去買�！眿寢屪屛铱煲稽c(diǎn)去就去燒飯了。可我剛說完，就有“投入”到了游戲中。過了一會(huì)兒，媽媽見我還沒有去買，就對我說：“算了，還是我自己去買吧�！蹦銈冋f，要是電腦不那么吸引我，我怎么會(huì)不先去幫媽媽買醋呢？
電視和電腦一樣，也很吸引人。一次，我正在看電視，爸爸走來了，說：“王譯臨，快把電視關(guān)上，去寫作業(yè)！”“不嘛不嘛，再看五分鐘。”爸爸瞪了我一眼，就氣呼呼的走了。過了一會(huì)，爸爸又來了，“不是說看五分鐘嗎？現(xiàn)在都二十分鐘了，還不趕快關(guān)掉。”我一看表，啊，真的過了二十分鐘了！這下我這這只“老鼠”可讓“貓”抓住了，他非得把我這只老鼠逼近老鼠洞――我的小屋，拿起筆做作業(yè)才肯罷休。正在我要進(jìn)“鼠洞”的.時(shí)候，電話突然響了，爸爸拿起電話和對方聊起來。這時(shí)，我想了一個(gè)壞主意：趁爸爸不在多看會(huì)兒電視，等爸爸打完電話，我趕緊溜。見爸爸一放下電話，我就一溜煙兒跑回屋，迅速拿起筆，爸爸沒抓住我的“耗子尾巴”，我樂開了花。我知道為了看電視欺騙爸爸是不對的，可是愛看電視的念頭一個(gè)一個(gè)的產(chǎn)生，真是沒辦法！唉！
還有打籃球，我是一個(gè)籃球迷，只要提到籃球，我眼睛就發(fā)亮。打籃球是我的愛好，因?yàn)榛@球不但可以鍛煉身體，還可以增進(jìn)大家的團(tuán)隊(duì)精神。而我的夢想就是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員�，F(xiàn)在，打籃球成了我生活中的一部分，每個(gè)星期五下午，爸爸就會(huì)帶我去朝暉中學(xué)打籃球。我愛打籃球可不是一般的愛打。有一次，爸爸帶我去朝暉中學(xué)打籃球，打得很激烈，到了6點(diǎn)多，爸爸說：“王譯臨，該回家了，下次再來打吧！”我說：“爸爸，再等會(huì)兒嘛！”“不行！快！把球拿好，回家。”爸爸嚴(yán)肅地說，我還是無動(dòng)于衷，爸爸生氣地說：“你再不走，我就自己走了�！蔽野寻职终f的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)，心想：反正，你也只是嚇嚇我，爸爸看我還不走，就自己先走了，旁邊的一位大哥哥提醒我：“小弟弟，你爸走了！”我一看，呀！真是，我拿起球就往家跑。后來，爸爸總拿這件事來形容我對籃球已經(jīng)到了癡迷的程度。
我還喜歡看書呢。高爾基說過：“書籍是人類的進(jìn)步的階梯�！边@句話也是我最喜歡的格言。我從識字開始就喜歡看書，一有空就往書堆里鉆。我看書的種類也很多，如科學(xué)書、神話故事……小小的書架上放滿了薄薄厚厚的書，就像春游時(shí)，我們排得擠擠挨挨的隊(duì)伍一樣。
我只要一讀書就什么事都忘了，周圍一切都好像不存在了，對旁邊人的提問就只有隨隨便便答應(yīng)一聲而已，整個(gè)人像一個(gè)木頭一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。等我看完書，大家都開玩笑地說：“真成了書呆子了……”因?yàn)槲铱磿肓嗣�，有時(shí)也會(huì)鬧出笑話。有一次，我在看《格列佛游記――慧因國》，我正看得過癮時(shí)，媽媽叫我去買一包鹽。我嘴上說：“馬上去�！笨晌覅s一動(dòng)不動(dòng)。媽媽生氣了，叫道：“再不去，你的零用錢就沒有了�！笨晌乙稽c(diǎn)也不怕，繼續(xù)看，看到有趣的地方還哈哈大笑。媽媽氣呼呼地走進(jìn)來，我這才站起來依依不舍地放下了書，離開家�？傻搅松痰陞s忘了買什么，最后想起“一袋”這個(gè)詞，卻錯(cuò)買了一袋面粉�；丶液髬寢尠逯樥f：“錯(cuò)了�！蔽覟榱俗ゾo時(shí)間，撒腿就跑，去買了一袋鹽，路上以為回到家就可以看書了，心里高興極了。媽媽說：“這次你買對了�！倍夷�，又回到書桌前，津津有味地看起來，好像剛才的事沒有發(fā)生一樣。
大家看，我的課外生活很豐富吧！
初一的生活作文 篇2
錯(cuò)別字，在我們生活中隨處可見，可現(xiàn)在我們富陽要“改正錯(cuò)別字，人人都寫規(guī)范字”。老師請我們把這些錯(cuò)別字拍下來。下午，我們就開始行動(dòng)了。
吃好飯后，12：30時(shí)，我，吳曉怡，樊詩潔，王璐佳……集合在校門口，準(zhǔn)備出發(fā)，一起去尋找錯(cuò)別字。但吳曉怡遲了一會(huì)兒，原來她已經(jīng)找了不少錯(cuò)別字，比如說：“修鎖芯”的是這樣寫的“心”；“桂圓”的圓是“元”這樣寫的等。于是，我們就不追究了。
我們往學(xué)校的'東面走，一下子就看到了一家飯店的一個(gè)菜名寫錯(cuò)了，這樣吳曉怡就要把它拍下來， 為了弄得更清楚一點(diǎn)，她拖延了一會(huì)兒時(shí)間，然而就在這時(shí)，店里的服務(wù)員出來了，看見我們想拍，連忙不給我們拍了，不管我們怎么辯解，她都不肯給我們拍了。唉，第一次就失敗了，那下次會(huì)不會(huì)？呸呸，別胡思亂想了，繼續(xù)找吧。第二次，我們來到對面的水果店，水果店的阿姨真好，不僅讓我們拍，還主動(dòng)的改了過來，和那家飯店比啊，真是一個(gè)天，一個(gè)地啊。并且，我們還高興得手舞足蹈呢決定買杯珍珠奶茶來慶祝慶祝，在買奶茶的路上，我們又發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)別字并拍了下來。
奶茶買好了，我們舉起杯子“干杯”，我們以茶代酒，來慶祝成功的找到了錯(cuò)別字�？�4：00了，我們拍了許多錯(cuò)別字（大約20來個(gè)），說了聲“拜拜”就各走各的路，各回各的家了。
最后，呼吁大家：“改掉壞毛病，來寫規(guī)范字�！�
初一的生活作文 篇3
史有軍師諸葛亮報(bào)劉備三顧茅廬之恩，鞠躬盡瘁，死而后已，畢生輔佐劉備，為興復(fù)漢室而嘔心瀝血。義士關(guān)云長報(bào)曹操賞識之恩，不惜舍命放曹操于華容道。孟郊曾吟詩一首以報(bào)母親養(yǎng)育之恩：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人，正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們才有了今天的幸福和喜悅；常懷感恩之心，便�?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)；常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，一種和諧的美：含蓄亦張揚(yáng)，簡單亦復(fù)雜，平凡亦偉大民族精神之絕唱，感恩！
一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑螅懶虐参克�，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的.是，做賊的是他，而不是我�！獙θ魏我粋�(gè)人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事，啟發(fā)我們該如何感恩生活！
初一的生活作文 篇4
你不必在意剪什么頭發(fā)，走在人群里，被人議論，也不必在意把一個(gè)別人不喜歡的人作為偶像。
生活是多姿多彩的，你可以埋頭苦讀，書山寒窗十幾年，最后一舉成名天下聞；你也可以吃盡你喜歡的美味；活或者邊吃邊玩，只要自己活著充實(shí)。生活就像小鳥一樣，任你選擇飛翔的時(shí)間，任由你選擇飛翔的高度。
我們朝氣蓬勃，理想遠(yuǎn)大，拿起你的調(diào)色筆吧，讓我們大展身手吧！不要去模仿別人，不要人云亦云，生活是我們自己的.，生活是多姿多彩的。
大雨天，去淋雨吧，不要帶傘，盡情去享受大自然的恩惠吧！春日里，結(jié)伴去踏青吧，讓你疲憊的身心來一個(gè)最舒適的輕松：秋風(fēng)中，讓我們站在田野里，向那金黃的稻穗揮手，祝賀它們，也祝賀自己豐收……我們每個(gè)人都有自己的樂章，用自己的歌聲去唱，這就是我們多姿多彩的生活。
人生如一張考試卷，答案豐富多彩，生活如樹葉，每天都不一樣，請相信，請記住，生活是多姿多彩的，也是充滿希望的。
初一的生活作文 篇5
今年是我進(jìn)入初中的第二年，這代表著我已經(jīng)完全成為中學(xué)生的一員。在進(jìn)入初中的第一年里，給我留下許多美好而又不美好的回憶，使我難以忘懷。
20xx年8月15日左右,是我第一次跨入中學(xué)的校門。這是一場終極大PK，這次PK代表著你以后在中學(xué)時(shí)代的道路是否走得順暢。
8月27日，第二次跨進(jìn)學(xué)校的大門。很榮幸，我被分到9班。望著年輕似乎沒有經(jīng)驗(yàn)的班主任，我笑了。
8月29日，是正式開學(xué)的'日子，但沒有上課。而在這一天，我認(rèn)識了許多朋友。
開學(xué)第二天，老師按成績分成了各個(gè)小組。由于沒發(fā)課本的緣故，老師們只是簡單的做了自我介紹，幾乎沒講課。望著一個(gè)個(gè)嚴(yán)厲而恐怖的面孔，我的心里擔(dān)心急了。
開學(xué)的第一周，是同學(xué)們適應(yīng)學(xué)校和互相認(rèn)識的階段。
在以后的幾周，可能因?yàn)樾吕蠋�、新班級和新同學(xué)的緣故吧，大家都非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼間，期中考試到了。雖然我們是六年級最后一個(gè)班，但是成績卻遙遙領(lǐng)先。與此同時(shí)，一個(gè)惡訊也隨之而來：班主任要被調(diào)走了。我只是聽他們說，班主任的男朋友在北京，她要到北京去結(jié)婚。我心想：那未必是一件壞事�？纱蠹叶忌岵坏盟�。在她走的那一刻，大家都哭了，希望能用哭的方式感動(dòng)老師，讓她留下來�？墒沁@根本就是徒勞無功�？上紱]接受學(xué)校的表揚(yáng)就被調(diào)走了。
后來，我們又換了一個(gè)班主任和一個(gè)英語老師。而新班主任不管我們，英語老師也不嚴(yán)厲。這時(shí)我才知道，她并沒有去北京，而是調(diào)到其他學(xué)校去了。
自從班主任走以后，我們班被一個(gè)個(gè)‘惡習(xí)’包圍了�！畠�(nèi)戰(zhàn)’連連爆發(fā)，許多同學(xué)上課注意力不集中。而新班主任又是其他班級的副班主任、學(xué)校的主任，根本騰不出時(shí)間來管我們。就這樣，我們班的成績一天天衰落，以致使我們班從班級第一落到倒數(shù)，使九班的名聲在學(xué)校里破裂了。
直到現(xiàn)在，我都想不明白：她為什么把一個(gè)這么好的班級拱手相讓？是為了讓我們學(xué)得更好還是越學(xué)越差？我始終想不明白。因?yàn)檫@個(gè)，使我對她的印象不再那么好了。因?yàn)樗�，我們班從地下爬到天上；而又因�(yàn)樗�，我們又從天上摔到地下�?/p>
這就是我在初一時(shí)代的生活，一年美好而又不美好的生活。
初一的生活作文 篇6
生活就像一張考卷，布滿形形色色的陷阱，它們在成長的道路上不時(shí)地冒出來，逼迫你做出選擇。
我曾被這樣的一道考題難住了�！翱炱鸫�，上學(xué)要遲到了�！眿寢屢魂嚰贝俚慕泻奥暟盐覐奶鹈赖乃瘔糁畜@醒。我一看時(shí)間已經(jīng)7點(diǎn)鐘了，趕緊從床上蹦起來，一邊抱怨媽媽沒有早點(diǎn)叫醒我，一邊狼吞虎咽地吃飯，吃完飯連鞋帶都沒有系好就沖出家門了。
出了電梯，我就以百米短跑的速度跑向公交車站。此時(shí)20路公交車正迎面向公交車站駛來，好幸運(yùn)趕上了，我心中一陣竊喜。突然一塊黃色的東西在眼前閃了一下，我下意識地放慢了腳步，回頭看了一眼，原來是塊香蕉皮。我心里想，要是有人沒看見踩上去就有可能摔倒，想到這，我準(zhǔn)備回頭把香蕉皮撿起來丟到垃圾桶里。但這時(shí)我的心里冒出了一個(gè)更強(qiáng)烈的聲音“要是趕不上公交車，上學(xué)就會(huì)遲到了，你哪里還管得了那么多事情”。在這道讓我左右為難的考題面前，我做出了先保證自己上學(xué)不遲到的選擇，毅然決然地上了公交車。
上了公交車后，我的心里還是有點(diǎn)忐忑不安，就透過車窗往后看。天哪！有位老婦人正朝著香蕉皮的方向走去，我最不愿見到的事情最終還是發(fā)生了。老婦人踩到了香蕉皮，摔了個(gè)四腳朝天。我不禁驚叫了一聲，車上的乘客先是看向我，然后順著我的目光向后看，大家都看到了摔倒的老婦人和可惡的香蕉皮，乘客們議論紛紛：“是誰這么缺德，亂扔香蕉皮�！薄斑@香蕉皮什么時(shí)候扔的，怎么就沒有人看到后把它撿起來呢？”雖然老婦人在路人的攙扶下很快站了起來，但一路上我默默地低著頭，心里充滿了懊悔，感覺自己比那讓老婦人摔倒的.香蕉皮還可惡。
這件事情雖然過去很長時(shí)間了，但是每當(dāng)我想起當(dāng)時(shí)自己做的那個(gè)選擇，心中就對那老婦人的充滿愧疚之情。我想今后若再碰到類似的考題，我一定會(huì)做出正確的選擇。只要每個(gè)人答題時(shí)不為一己之私，多為別人考慮，社會(huì)就一定會(huì)變得更加美好。
初一的生活作文 篇7
當(dāng)新學(xué)期又開始時(shí)，我依然每天都會(huì)走進(jìn)那座美麗的校園。這座校園我已不再陌生，周圍的一切已經(jīng)成為“理所當(dāng)然”，也不會(huì)再帶著好奇的目光注視它了。
而那時(shí)，當(dāng)我第一次踏入這所學(xué)校，卻是和現(xiàn)在完全不同的心情。
背著書包一個(gè)人慢慢地走著，用好奇的目光看著陌生的環(huán)境，陌生的人群。而校園中的一切，哪怕是一棵小樹，而讓我覺得充滿了憧憬和希望。
在這些陌生人群中，我用目光搜索著那些熟悉的身影，然后又開始想，在新的班級里，我又會(huì)遇見哪些新的人和事呢？我還會(huì)像以前那樣棒嗎？
就這樣想東想洗，坎坷不安的走到了教室�？粗瑢W(xué)們那一張張陌生的面孔，我又緊張起來。
僵硬地坐在座位上，看著大家跑來跑去的打招呼，我開始后悔當(dāng)初沒帶一本書來看，那樣的話，就不會(huì)像現(xiàn)在這般無所事事，像現(xiàn)在這樣坐在這里了。
后來老師就來了。再后來就互相介紹了一下。再再后來就交待一些事，各自回家。
其實(shí)也沒什么特別的事。我看著自己手心的汗有些自嘲地想。但依然如釋重負(fù)地嘆了一口氣。
“嘿，想什么呢？”一個(gè)同學(xué)跑過來，打斷了我的思緒。扭頭看了看周圍，確實(shí)不再充滿新奇與新鮮。
想想當(dāng)時(shí)考這所學(xué)校的原因，是因?yàn)樗诖蠹业难壑杏兄匾牡匚�，還是因?yàn)閷δ乔迩宓某纬氐臒o限向往？
在靠近這里之前，老師就跟我們提起過澄池，便在腦海中想像它的模樣。想像那所擁有澄池的學(xué)校的模樣。想像我在那所學(xué)校里讀書的模樣。
在無數(shù)的想像后，我考起了這所學(xué)校。
但它又有哪一點(diǎn)與我想像的一樣呢？說不上是好是壞，我不愿意那它與心目中的“長郡”所比較，因?yàn)樗鼈冎g根本無法比較。心目中的學(xué)校只是一片朦朧，幾乎沒有具體的輪廓，又如何比較呢？
我不明白，為什么總是突兀的想起這些？難道進(jìn)這所中學(xué)后我擁有的只是對回憶的惋惜？也許我只是有些想念以前的校園，以前的伙伴。而對現(xiàn)在的初一，我也有自己的看法。
初一，我將它定義為“成熟，長大”。
因?yàn)�，自從我上了初一，就不斷的有人對我說：“你已經(jīng)上初一了，該長大了，也要懂事了�！蔽覐膩矶际屈c(diǎn)點(diǎn)頭。
也許在大人眼中，我是一個(gè)聽話的乖巧的孩子。但我自己明白不是，在我的生活中，也有自己的思想，自己的邏輯，也有被大家稱之為“叛逆”的東西。但我只能將它隱藏起來，因?yàn)槲铱匆娔切┧^的“不聽話的孩子”，看見大人們看他時(shí)那緊鎖的眉頭，我不愿意被那樣對待。所以，只能隱藏。
在這半年的初一生活，我仿佛“長大”了許多，并不是只會(huì)董事的幫爸媽分擔(dān)生活上的苦惱，而是我有了更多自己的看法，想法。
初一，我將它定義為“忙碌”。
因?yàn)�，自從我上了初一，就沒有像以前那樣多的時(shí)間去想一些“亂七八糟”的事�？偸菫楣φn忙碌，為考試忙碌，也為一些瑣碎，但是不得不做的事情忙碌。
雖然“忙碌”，但是“快樂”。我知道，我不會(huì)一直忙碌，因?yàn)槲矣小懊锿甸e”的時(shí)候，也有極少數(shù)的“無所事事”的時(shí)候。
在這樣的.“忙碌”中，我明白我不能偷懶，但是我卻又做不到。即使了解到“就算偷一下下懶，就會(huì)跟不上”，我也還是歇口氣，在緊張兮兮地安慰自己：“一下子，一下子就好。”
初一，我將它定義為“苦惱”。
因?yàn)椋詮奈疑狭顺跻�，我的心情就不能再用“無憂無慮”來形容了。
一點(diǎn)點(diǎn)的空閑時(shí)間，也別“苦惱”占走。
為自己的想法不被別人了解而苦惱，為自己的成績不是班上第一而苦惱，為自己的矛盾而苦惱。
我從來不承認(rèn)，也不愿意承認(rèn)自己和父母之間有“代溝”，我認(rèn)為那是缺乏溝通所產(chǎn)生的東西，但我和爸爸媽媽之間是不缺乏溝通的，我們是彼此了解，彼此包容的“朋友”，至少我這樣認(rèn)為。
所以，每當(dāng)爸爸媽媽皺著眉頭說我不夠優(yōu)秀時(shí)，我總是鼻子酸酸的，卻強(qiáng)忍著淚水不讓它留出來。要堅(jiān)強(qiáng)！——是媽媽對我說的。然后我就僵著脖子坐在書桌前，苦惱于自己不夠優(yōu)秀，苦惱于為什么我總讓爸媽操心。
初一，我將它定義為“甜蜜”。
因?yàn)�，自從我上了初一，我就擁有了更多更�?yōu)秀的朋友，他們都仿佛是一個(gè)“我”，一個(gè)與我不同的“我”；他們又好像不是“我”。因?yàn)樗麄兊男愿衽c我相似，想法卻迥然不同。
大家融入了一個(gè)集體，開心一起分享，煩惱一起分擔(dān)。這樣的生活總是甜蜜的，無論有多少不開心的事，也都是甜蜜的。
一路上，腦子里亂糟糟的，心情也亂糟糟的。
拐一個(gè)彎，走進(jìn)教室。
大家已經(jīng)在讀書了。
早晨，是新的開始，我也愿意期待每天的生活，雖然它有時(shí)也讓人很無奈，但快樂總是未知的。
深吸了一口氣，坐在教室里，開始讀書。
開始繼續(xù)我的初一生活。
初一的生活作文 篇8
一年前的今天我們坐在一起，眼神中透著一種陌生的畏懼，而今天
我們玩在一起，眉宇中露出只屬于我們的快樂。這一年中我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一起走過的那夢一般的初一生活。
在初一，我們步入了緊張的學(xué)習(xí)生活中，一位位老師把一股股學(xué)習(xí)的欲望注入我們的心田中，在我們的心之峽谷里，栽上了一顆顆熱愛學(xué)習(xí)的`樹。初一的學(xué)習(xí)很苦，也很累，但在這個(gè)溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑魚歡樂。學(xué)習(xí)就是像加了冰糖的咖啡！從那濃郁的香味中，我也在慢慢領(lǐng)悟，甜的滋味往往是那樣的淡，是需要苦來醞釀的。
在初一，不是說因?yàn)槭芰舜煺劬蛯⒆约旱墓饷⒀诓m起來，而是要通過挫折來磨練自己的意志。俗話說的好，三思而后行。我到了初中才真正的體會(huì)到這句話的重要含義。在做事的過程中，除了熱情大膽，還要具備機(jī)智和細(xì)心這兩個(gè)條件，要是缺少了，那將會(huì)功虧一簣。在初中，課外活動(dòng)，增添了中學(xué)學(xué)習(xí)生活的樂趣和激情，讓我們能從繁重的學(xué)習(xí)
中解脫出來，去享受學(xué)習(xí)所帶給我們那種別樣的快樂！
這些活動(dòng)豐富多彩，讓我從中感受到了青春激昂的舞曲，還讓我們的心情隨著青春的旋律飛揚(yáng)，飛揚(yáng)在整個(gè)校園里。那是一種火辣辣的感覺。
初一的生活作文 篇9
小學(xué)畢業(yè)，已經(jīng)許久，在初中的校園生活里，頻添了幾分嶄新與陌生，兩個(gè)月的生活中，如同一瓶五味雜糧，酸甜苦辣，構(gòu)成了多姿多彩的校園生活。
驚訝：進(jìn)入了校園，第一件事就是發(fā)書，瞬間一大堆書摞得高高的。語文書，英語書……比小學(xué)多了四五本書，過一會(huì)兒，比小學(xué)多兩倍的本子發(fā)下，沉甸甸的，更驚訝的'在后頭呢！十幾本教輔資料，齊刷刷的發(fā)下來，令我們大吃一驚，提筆寫名字，手都快斷了。背起書包往家走后面好像背著千斤重的東西，可憐我們瘦小的身軀！
緊張與酸楚：一個(gè)月過去了，我們迎戰(zhàn)春秋風(fēng)，迎來了第一次月考。進(jìn)入了考場，只有緊張的氛圍，教室里彌漫著競爭的火藥味。握著筆寫下去，好像每一下都肩負(fù)著重大的使命。好不容易結(jié)束了月考，又懷著忐忑不安的心情等著成績出來當(dāng)老師在宣讀我的成績的時(shí)候，你猶如一個(gè)犯人，在等著法官宣讀判決書。聽到自己哪一門考了不及格，心瞬間涼了，鼻子一酸，真想哭，那一份酸楚只有自己知道。
溫馨：融入了班集體，看著許多不認(rèn)識的朋友與同學(xué)，主動(dòng)向他們伸出橄欖枝，容集中。擁有了新的朋友，哭泣時(shí)，安慰你；遇到困難時(shí)，鼓勵(lì)你，快樂時(shí)，分享給你。當(dāng)我們共同進(jìn)步，獲得了一張張獎(jiǎng)狀，全班都開心，快樂的笑聲回蕩在每個(gè)人的心靈，回蕩在教室里。溫馨的班集體洋溢著我們幸福的微笑。
快樂與酸楚，回蕩在自己心里；緊張與驚訝繪在臉龐上，初中的五味雜糧去好好珍惜，好好擁有吧！
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