精選我的家庭初中作文集合8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的家庭初中作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的家庭初中作文 篇1

　　我的家庭共有五人，他們各有各的本領(lǐng)，那，讓我來(lái)介紹一下吧！太極大師—爺爺

　　爺爺嚴(yán)時(shí)在家根本待不住，除了睡覺(jué)吃飯能在家待一小會(huì)兒，其他時(shí)間，除了打太極還是打太極。有一次，家庭聚會(huì)，我們鬧著讓爺爺表演節(jié)目，爺爺就大展身手，打一段楊氏太極，要不是爺爺年齡大啦，憑爺爺身手，早就站在舞臺(tái)上大展身手了。

　　唱戲高手—奶奶

　　奶奶平時(shí)不怎么唱戲，但，她那唱歌技術(shù)，可是深藏不漏啊！有時(shí)當(dāng)我津津有味看著電視的時(shí)候，奶奶突然轉(zhuǎn)看戲劇節(jié)目。偶爾她也露一手，唱的.有聲有色，出乎我的意料。

　　家庭大廚—爸爸

　　說(shuō)到爸爸，就先想到他那乳汁雞的香味，饞得我直流口水。爸爸雖然不是真正的大廚，但，爸爸要真是的話，我相信，爸爸一定是五星級(jí)大廚呢！

　　頂級(jí)吃貨—媽媽

　　媽媽每天嘻嘻哈哈的，給人帶來(lái)一種萌感，但誰(shuí)也不知道，媽媽的味覺(jué)，那可是五星級(jí)的！有一次，爸爸做了一道紅燒金針菇，媽媽一嘗，立馬起身，抓了點(diǎn)鹽，然后一嘗，露出了笑容。要不是媽媽沒(méi)這個(gè)機(jī)會(huì)，我認(rèn)為，媽媽當(dāng)香香美食都可以。

　　未來(lái)的舞蹈家—我

　　從三年級(jí)開(kāi)始，進(jìn)入街舞拉拉隊(duì)開(kāi)始，至現(xiàn)在，我對(duì)舞蹈有了一番興趣。但我會(huì)繼續(xù)努力，更上一層樓！

　　我家的五個(gè)“本領(lǐng)”各有千秋，我的家庭真是個(gè)打、唱、做、品、跳的舒適家庭�。�

我的家庭初中作文 篇2

　　最近看了一部電視劇《家N次方》，超愛(ài)。全劇講述了兩個(gè)家族企業(yè)的爭(zhēng)斗和一個(gè)經(jīng)過(guò)N次組合家庭的故事。我一次次開(kāi)懷大笑為他們的喜而喜，一次次淚眼朦朧為他們的悲而悲。雖然這是一部家庭輕喜劇，它卻滲透出許多人生哲理。

　　喜歡宋丹丹演繹的人物文楠。她心中有大愛(ài)，她對(duì)愛(ài)人的維護(hù)與忠誠(chéng)令我特別感動(dòng)。雖然她有點(diǎn)傻，有點(diǎn)"軸"，又是一個(gè)直逼更年期的女人，但是她對(duì)所有孩子無(wú)私的愛(ài)，讓人無(wú)法對(duì)她不愛(ài)，她是一位讓人難以超越的母親。

　　欣賞劇中趙雯這個(gè)角色。欣賞她的真實(shí)與坦白，她清楚自己需要什么，佩服她的“我賤故我在�！庇赂抑泵鎯�(nèi)心欲望。面對(duì)本來(lái)不公平的世界，敢于大膽、直接、真實(shí)地追名逐利，也是一種生活態(tài)度，這比現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中那些其實(shí)內(nèi)心特別在意名利，但是表面卻虛偽做作的人來(lái)的可愛(ài)。虛偽讓別人在不設(shè)防的情況下受到傷害更讓人唾棄。趙雯我想對(duì)你說(shuō)，任何為達(dá)目的的手段都必須有底線，不能把所有的原則都放棄，因?yàn)槲覀兪侨?是人就會(huì)有精神和感情的需求，而這種需求是任何物質(zhì)都不能替代的。

　　感悟之荔培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的理念。大千世界蕓蕓眾生，我們每天在與不同的人打交道，有朋友當(dāng)然也有對(duì)手。我們可以為心中信念堅(jiān)持自己的做法，但是一定必須了解對(duì)手的想法和做法。學(xué)會(huì)欣賞對(duì)手、影響對(duì)手、面對(duì)對(duì)手，在需要的時(shí)候與對(duì)手合作，讓他的優(yōu)勢(shì)為你所用，與對(duì)手建立亦敵亦友的關(guān)系，這樣你一定會(huì)成功。

　　追求楚牧的財(cái)富夢(mèng)想。每個(gè)人小時(shí)候一定寫過(guò)一篇《我的理想》，是的。人活著總有一些夢(mèng)想，否則就會(huì)很枯燥。每個(gè)人每天的努力都是為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我和楚牧一樣覺(jué)得人一輩子最大的'財(cái)富是人!是親人!追求的是快樂(lè)生活每一天。而真正的快樂(lè)并不是那些生不帶來(lái)，死不帶去的東西。如果有一天你富有到買的到世上所有的一切，但是你身邊連一個(gè)能夠稱的上家人或朋友的人都沒(méi)有，沒(méi)有人分享你的富有、你的成功、你的快樂(lè)，你能怎樣?你自己心里空蕩蕩，忘記了什么叫惦記、什么叫溫暖、什么叫感恩，這時(shí)你又能怎樣。

　　所謂快樂(lè)：就是一家人永遠(yuǎn)在一起。

　　所謂財(cái)富：就是有永遠(yuǎn)在一起的一家人。

我的家庭初中作文 篇3

　　我有一個(gè)幸福溫暖的家，有對(duì)我百般疼愛(ài)的爸爸媽媽和調(diào)皮可愛(ài)的我。

　　我的爸爸因?yàn)楣ぷ髅Γ�很少有時(shí)間陪我，但是爸爸只要有時(shí)間便會(huì)陪著我玩。爸爸最大的愛(ài)好就是下象棋。有一次，爸爸見(jiàn)我把作業(yè)寫完了，便興致勃勃地對(duì)我說(shuō)：“鵬鵬，咱們下象棋吧!”我說(shuō)：“好啊�！蔽疫B忙把象棋拿出來(lái)擺好。象棋大戰(zhàn)開(kāi)始了，我頭幾步走的還算順利，連吃了爸爸幾個(gè)棋子，心里得意極了，誰(shuí)知不一會(huì)兒，爸爸便使出了他的絕招，把我殺得片甲不留，好慘啊!怎么辦?我眉頭緊皺，不知道該如何應(yīng)對(duì)，這時(shí)爸爸看出了我的心思，幫忙給我指點(diǎn)了一下，我才死里逃生。激烈的大戰(zhàn)馬上要結(jié)束了，我的心都快提到嗓子眼了，就差一步了。天啊!我居然贏了，我高興得手舞足蹈，在屋里跑來(lái)跑去。爸爸媽媽見(jiàn)我這樣，都開(kāi)心地笑了，我知道是爸爸故意讓著我，我才會(huì)贏的，但是我心里還是美滋滋的。

　　我的媽媽生活上對(duì)我們細(xì)心照顧，每天都給我和爸爸做好多可口的飯菜。媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)也很關(guān)心，每天都要檢查我的作業(yè)，當(dāng)我遇到不會(huì)的題時(shí)，媽媽總會(huì)耐心地、不厭其煩地給我講，直到我弄懂為止。每當(dāng)我的`作業(yè)做的好，媽媽便會(huì)夸獎(jiǎng)我，鼓勵(lì)我。一旦我做錯(cuò)事，媽媽便會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，直到我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我知道媽媽都是為我好，我以后一定聽(tīng)媽媽的話，做一個(gè)懂事的好孩子。

　　我在同學(xué)眼中是個(gè)“淘氣包”，可在媽媽眼里卻是個(gè)“開(kāi)心果”。記得有一次，我問(wèn)媽媽，“雞是雞媽媽生的嗎?”“是的。”那我把雞蛋放在屁股底下是不是也可以生出雞呢?”弄得爸爸媽媽笑的前仰后和。每當(dāng)媽媽提起這件事，大家就會(huì)哈哈大笑。

　　這就是我的家，一個(gè)充滿愛(ài)、充滿溫馨的家。我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的爸爸媽媽。

我的家庭初中作文 篇4

　　我有個(gè)溫馨又美滿的家庭，成員有：毅力堅(jiān)強(qiáng)的爸爸、氣質(zhì)優(yōu)雅的媽媽、聰明樂(lè)觀的哥哥和我。爸爸媽媽和哥哥都很愛(ài)我，關(guān)心我。

　　我的爸爸是長(zhǎng)跑高手。他參加過(guò)許多場(chǎng)的馬拉松比賽。我從他身上學(xué)到很多東西，比如持續(xù)練習(xí)和堅(jiān)持到底的精神。我發(fā)現(xiàn)爸爸每天清早都會(huì)起床練跑，晚上則會(huì)勤奮地做拉筋運(yùn)動(dòng)，從來(lái)都不偷懶。馬拉松是一項(xiàng)辛苦的運(yùn)動(dòng)，要跑四十二公里。有時(shí)爸爸會(huì)跑到一半腳抽筋，雖然很痛，但是他努力不放棄，跑到終點(diǎn)為止，享受達(dá)成目標(biāo)的喜悅。此外，爸爸也會(huì)在周休二日時(shí)，與哥哥和我玩各種球類運(yùn)動(dòng)。他也會(huì)和我們玩棋類的游戲，如國(guó)際象棋、中國(guó)象棋以及圍棋。爸爸原本不會(huì)國(guó)際象棋，只因?yàn)槲乙荒昙?jí)時(shí)對(duì)國(guó)際象棋有興趣，他為了可以和我對(duì)弈，愿意犧牲他在公司的午休時(shí)間 ，努力的練習(xí)國(guó)際象棋的.攻防戰(zhàn)術(shù)，真讓我非常感動(dòng)。

　　我的媽媽很愛(ài)看書閱讀。有時(shí)候，媽媽也會(huì)配合哥哥和我的學(xué)校課本，帶我們戶外教學(xué)。旅游回家后，他還會(huì)借一些相關(guān)的書籍，讓我們透過(guò)旅游和閱讀，對(duì)課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)更有深度。媽媽很重視培養(yǎng)我們的閱讀能力，多年來(lái)他已與我們共讀了上千本的書。最近他開(kāi)始帶我們?nèi)�圖書館，借英文故事書，并在睡前讀給我們聽(tīng)。我欣賞媽媽的書香氣質(zhì)，也喜歡和媽媽共讀的快樂(lè)時(shí)光。

　　我的哥哥聰明、活潑。他對(duì)數(shù)學(xué)的理解能力很強(qiáng)，經(jīng)�？梢杂煤�(jiǎn)單易懂的方式，讓我明白數(shù)學(xué)應(yīng)用題的含義。他是個(gè)充滿運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的人：他玩籃球，足球，扯鈴和田徑。當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，他會(huì)和我打籃球；當(dāng)我參加足球比賽時(shí)，他會(huì)當(dāng)我的教練。他是我的好老師，也是我最好的玩伴。

　　我很感恩。有這么好的家人陪伴在我身邊，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。他們讓我感覺(jué)到，這個(gè)家是幸福的天堂。

我的家庭初中作文 篇5

　　我的家是一只手，一只溫暖的手。我們生活在一起，不可分離。

　　我家的“大拇指”是爸爸。他就像大拇指一樣強(qiáng)壯。搬箱子，搬電器等體力活都少不了爸爸。但他也粗中有細(xì)，懂很多知識(shí)，經(jīng)常教我數(shù)學(xué)題。咱家的“食指”非我媽莫屬。她的手十分靈巧，炒的菜總是盡如人意，味道誘人。媽媽還會(huì)縫衣服，我的衣服只要破了一個(gè)洞，她一補(bǔ)就能補(bǔ)好。最高的手指“中指”是外公。外公是咱家長(zhǎng)得最高的，是我們家的“支撐柱”。外公因?yàn)槟挲g有些大了，所以被“食指”和“無(wú)名指”保護(hù)著“無(wú)名指”外婆長(zhǎng)得不高，但身體很好，包了我家大部分家務(wù)，晚上睡得很晚。每當(dāng)我看到外婆勞累的樣子時(shí)，就想快快長(zhǎng)大，承擔(dān)一些家務(wù)。最右邊那個(gè)嬌小的、可愛(ài)的“小拇指”就是我啦！我與小拇指有很多相似的地方。小拇指很矮小，和我一樣。小拇指看起來(lái)很調(diào)皮，我也是！我和它一樣活潑。別看我現(xiàn)在這么弱小，以后我可要成為家里最強(qiáng)壯的'“手指”呢！哼，等著瞧吧！

　　這就是我的家，我的家就是一只溫暖的手，我們生活在一起，不可分離。

我的家庭初中作文 篇6

　　請(qǐng)你打開(kāi)這扇門吧!這是我的家。家中有老爸有老媽。別害怕，他們親切可嘉。進(jìn)來(lái)吧!你先別急著回家，看看我家，到底是怎樣的家!

　　一日繁忙在于晨

　　早晨的陽(yáng)光照進(jìn)屋子之前，媽媽總會(huì)第一個(gè)起床做飯。接著是爸爸的起床。最后，才是我的懶腰聲。三人起床后，緊張的氣氛就開(kāi)始了。最緊張的是媽媽，她剛做完早餐就開(kāi)始了打理家務(wù)，以最快的速度做好也要一上午，我真搞不懂。爸爸似乎沒(méi)差媽媽多少，洗漱工作兩分鐘全部解決，早餐只花五分鐘，穿鞋穿襪更是快得離奇。我算是比較鎮(zhèn)定的.了，但還是有些手忙腳亂，經(jīng)常在出門時(shí)忘了帶什么，結(jié)果只好打電話讓媽媽送來(lái)。早晨，就好比一首快歌!

　　一日冷清在于午

　　午間午后，我和老爸不回家。家里只剩下老媽一人，把地檫得干干凈凈，做好豐盛的晚餐等待我和老爸回來(lái)。老媽真是寂莫啊!幸虧隔壁鄰居與她都是好朋友。下午，就如同一去曲冷歌。

我的家庭初中作文 篇7

　　你們到過(guò)我家嗎？知道我家怎么樣呢？想要知道，那就快跟我來(lái)吧。

　　我家位于黔北大道五峰公園的一幢樓里，第五層，面積大約是140多個(gè)平方，三室二廳二廁一廚。夠大的吧。不過(guò)，人一少，住在那兒，倒多了幾分冷清。

　　我的家庭好似一個(gè)部隊(duì)，媽媽是司令，爸爸是軍官，我和妹妹卻是可憐的.小兵，任人支配。平時(shí)，都是媽媽傳令給爸爸，爸爸就吆喝著催我和妹妹去做各種各樣的事。雖然很不情愿，但在“敵強(qiáng)我弱”的形勢(shì)下，我倆也只能任勞任怨了。有時(shí)候，我和妹妹正玩得高興，又被爸爸叫去做“重活”，實(shí)在是“忍無(wú)可忍，無(wú)需再忍”，我倆開(kāi)始了“農(nóng)民大起義”�？蓻](méi)威風(fēng)幾下，就被爸爸那硬邦邦的長(zhǎng)棍子打下了臺(tái)。有的時(shí)候，我和妹妹是“好了傷疤忘了痛”，又開(kāi)始了“大反撲”，贏得了短暫的勝利。不信，你瞧，我倆那偶然的趾高氣揚(yáng)的神態(tài)，足以將陌生人拒之千里。我倆居然還過(guò)了幾天舒服的皇帝日子，斗志、氣勢(shì)也漸漸消退，反抗的力量也漸漸削弱，威風(fēng)被爸爸三下五除二，滅下去了。唉，這當(dāng)小兵的日子真可悲啊。

　　看到?jīng)]？這就是我的家庭。你覺(jué)得如何？總之，我覺(jué)得不怎么樣，不怎么好。

我的家庭初中作文 篇8

　　家庭教育，其實(shí)是一個(gè)與孩子心理溝通的過(guò)程，是一場(chǎng)心理戰(zhàn)，所以，不妨多施些小計(jì)，家庭教育敘事。講究點(diǎn)策略。

　　我女兒今年9歲，愛(ài)吃羊肉串，隔幾天就想去吃一次，自謂“解讒”。

　　一天，要吃中午飯了，女兒突然說(shuō)：“我不想吃飯，只想吃羊肉串！”

　　“不行，飯做好了，不能吃那個(gè)！“我斷然拒絕，可孩子仍然要吃。爸爸說(shuō)：“太臟了，不衛(wèi)生，不能當(dāng)飯吃��！”女兒拿眼瞟了一下奶奶，態(tài)度強(qiáng)硬起來(lái)，“不，我就吃，不吃羊肉串，我就不吃飯�！�

　　奶奶心疼了，“別讓孩子上火，吃什么不都一樣！”

　　爺爺說(shuō)：“能花幾個(gè)錢，走，爺爺領(lǐng)你去吃！”

　　女兒歡天喜地跟著爺爺走了。父母的“教育”都無(wú)濟(jì)于事，徹底失敗。

　　我坐在桌邊反復(fù)思考，總結(jié)了一下失敗的教訓(xùn)：無(wú)論是我對(duì)孩子強(qiáng)制式的命令造成和孩子之間關(guān)系的對(duì)立，還是老人缺乏原則地對(duì)孩子遷就，都犯了同一個(gè)毛病，都是以“孩子為中心”，家長(zhǎng)被孩子所控制了——我面對(duì)孩子的教育，或憤怒，或無(wú)奈，缺少方法�？磥�(lái)我該多想想應(yīng)對(duì)的招數(shù)了。

　　其實(shí)這也是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)——心理戰(zhàn)，所以要講究策略，女兒聰明伶俐，很會(huì)揣摩大人的心理，更會(huì)鉆空子。所以對(duì)于每個(gè)家庭成員，雖然角色不同，表達(dá)方式可以不同，但要達(dá)到共識(shí)，目標(biāo)一致，才能真正達(dá)到教育孩子的目的。因此，首要的任務(wù)是統(tǒng)一戰(zhàn)線，可老人雖然認(rèn)同道理，卻總是心太軟，這時(shí)就要多動(dòng)點(diǎn)腦筋了。

　　不久之后，在爺爺奶奶家里，女兒又犯癮了，哼哼著要吃羊肉串，奶奶雖然知道害處多，但被孫女軟磨硬泡，不免動(dòng)了心。我心生一計(jì)來(lái)了個(gè)“調(diào)虎離山”，和顏悅色地找個(gè)借口，立即帶孩子出門，使孩子暫時(shí)脫離情緒對(duì)抗的`情境，也避免爺爺奶奶的“保護(hù)傘”過(guò)度呵護(hù)。

　　回到家里，為了避免和孩子“唱一臺(tái)戲”我沒(méi)有對(duì)她發(fā)脾氣，因?yàn)槟菢硬坏�解決不了問(wèn)題，反而會(huì)強(qiáng)化孩子愛(ài)發(fā)脾氣的毛病，另外，有時(shí)候孩子遇到不愉快的事或某種精神壓力也會(huì)找借口發(fā)泄出來(lái)，要想孩子保持心理健康，就必須讓孩子適度宣泄，舒散、吐露心中的積郁，讓孩子淋漓盡致地吐露自己的委屈，憂慮，牢騷，怨恨等不快，使其達(dá)到心理平衡。所以我就“以逸待勞”，讓孩子盡情發(fā)泄，冷漠地應(yīng)對(duì)，沉默是金，巋然不動(dòng)，照樣該干什么干什么。果然，我的沉默起了作用，孩子鬧得沒(méi)勁了，主動(dòng)向我承認(rèn)錯(cuò)誤，并表示她最近練琴有些累。我也給她個(gè)臺(tái)階下，“你餓了吧，快吃飯，動(dòng)畫片快開(kāi)始了�！迸畠郝�(tīng)話的拿起筷子。

　　可是，這羊肉串的小攤就擺在家門前不遠(yuǎn)處，來(lái)回經(jīng)過(guò)，看到正在烤著的羊肉，聽(tīng)到叫賣聲，女兒的腳步又遲緩了，這對(duì)于她來(lái)說(shuō)是極大的誘惑，如果簡(jiǎn)單的制止，會(huì)造成心理壓抑，嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致心理疾病。我靈機(jī)一動(dòng)，“聲東擊西”轉(zhuǎn)移女兒的注意力，“你看，那個(gè)人那么胖，走路都喘，咱們吃多了羊肉串，也變得那么胖，多難看----”直接讓孩子看到了后果。然后“投其所好”，“你看，那邊的書店搞什么活動(dòng)呢？那么熱鬧，咱們看看去！”女兒高興地說(shuō)“好，去看看。”一邊走我又告訴孩子，我學(xué)會(huì)了“炸羊肉串”，可以在家里自己炸，既衛(wèi)生，又好吃，還可以多吃其他蔬菜，我這招“暗渡陳倉(cāng)”女兒果然中計(jì)。

　　又一日，我和女兒下樓時(shí)遇見(jiàn)鄰居帶兒子去醫(yī)院，仔細(xì)一問(wèn)，正是吃了羊肉串，拉肚子。鄰居愁眉苦臉地說(shuō)“恐怕是痢疾，要打針�！迸畠捍篌@，我則因勢(shì)利導(dǎo)地述說(shuō)了羊肉串的危害：1不衛(wèi)生2含致癌物3易肥胖---- 然后又乘勝追擊，領(lǐng)孩子上網(wǎng)查閱科學(xué)的飲食搭配，讓她明白只吃肉，不吃水果，蔬菜，會(huì)使身體易困倦，疲勞，注意力不集中，影響學(xué)習(xí)精力，易引起肥胖等。所以不能常吃。另外，還會(huì)養(yǎng)成不知節(jié)儉亂花錢的壞習(xí)慣。女兒信服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　那天以后，女兒再?zèng)]要求吃羊肉串，每當(dāng)路過(guò)買羊肉串的小攤前，我故意逗她“吃不吃了？”女兒總是很堅(jiān)定地?fù)u搖頭“太不衛(wèi)生了，又沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，不吃了！”

　　此后，我也經(jīng)常將這些計(jì)謀應(yīng)用到教育孩子的其他小事上，并且屢戰(zhàn)屢勝，其實(shí)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育占盡天時(shí)、地利、人和。（天時(shí)——孩子和父母相處時(shí)間長(zhǎng)，地利——熟悉的家庭環(huán)境使孩子的精神松弛，人和——遺傳因素以及父母和子女之間密切的親緣關(guān)系，使家長(zhǎng)的思想道德，言行舉止會(huì)給孩子留下深刻的印象。）有效地利用這樣的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合孩子的個(gè)性特點(diǎn)，抓住日常生活中點(diǎn)滴小事作為教育契機(jī)，體察孩子的情感，深入孩子的內(nèi)心世界，改變說(shuō)教責(zé)罵的態(tài)度而代之以更靈活的教育方式，家庭教育還是“有計(jì)可施”的，范文《家庭教育敘事》�？磥�(lái)，家庭教育也要學(xué)學(xué)兵法，有策略才不會(huì)亂了陣腳。

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