往事初中作文(匯編15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的往事初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
往事初中作文1
有人說西湖的美是天然的，是上帝給人間的寶貝，還 有人說我們人類不能為自己的利益破壞自然的美景，更不能為了發(fā)展科技污染西湖的水質。他們仿佛認為面前只有兩條路：一選擇科技發(fā)展，二選擇環(huán)境保護。但是，他們錯了！科技發(fā)展有時不僅不會影響水質，反而會把水質變得更好，關鍵看我們怎么運用科技。要知道，西湖的美也不是與生俱來的！
這事要從12個世紀前說起，當時白居易來杭州做刺史，雖然科技水平還 很差，但他將科技與治水巧妙地融合在一起，利用“蓄”和“泄”，把西湖從一個很小很淺的和沼澤地差不多的咸水灣變成了一個美麗的內陸湖。
一個世紀后，另兩個對于西湖很重要的人物——吳越王錢镠和蘇東坡來了！錢镠是一個愛民如子的好國王，他為了讓人們有足夠的淡水，派出了很多士兵去疏浚西湖。他認為這是一場仗，一場比別的強國打仗還 重要的仗。蘇東坡更是完全放下了自己的文采，一心一意投入了治水，很快，杭州因為擁有美麗的西湖成為了南宋的國都，可以說是中國歷史上最美的國都。當然，我們不能忘記是錢王和蘇東坡用有限的科技使一個長滿青苔的小湖變成了今天的這顆明珠！
杭州的`美麗不是天造地設，西湖更可以說因科技而生�？墒乾F(xiàn)在我們的科技比以前先進了不知多少倍，西湖卻反被科技所害。上游工廠排污、湖邊商業(yè)垃圾多等原因引起水質變差，所以很多人認為科技發(fā)展是環(huán)境保護的對立面。
難道我們不能做到既保住經濟發(fā)展又實現(xiàn)五水共治嗎？不！我們可以。這一切因科技而起，也只有科技才能解決�？萍际且话央p刃刀，有人用它把澙湖變西湖，有人用它造工廠排污水，那當然有人可以用它把環(huán)境變得更好。
古人可以用僅有的一點科技手段創(chuàng)造西湖，我們有什么理由不可以用現(xiàn)在那么發(fā)達的科技讓西湖更美？只有科技，才能實現(xiàn)五水共治，創(chuàng)造更美麗的城市！
往事初中作文2
不知從何時起，回首往事有一種讓我回味的感覺，覺得有點新鮮，又有一點“單調”。仔細想想，卻弄不懂當初為何要那樣，可能這就是我們經常所說的：人總會長大吧
回憶一下那些所謂的榮譽，突然覺得沒什么“意思”，只但是是白紙一張，只是用于鼓勵我自我，得到他人的認可罷了，“乃身外之物，有何可戀？”�？蔀槭裁催�要去繼續(xù)爭取呢？我不明白……
再想想自我那虛度光陰，碌碌無為的事，我開始不因它而感到悔恨甚至羞恥，因為那早已成為過去，就好比歷史。重要的是此刻的.時間不能去浪費，若我一向停留在歷史之中，那么我便不會再有任何活著的好處。
有人說我是那種“明知故錯”，“不知羞恥”的人，不會“以史為鑒”的人。我沒有回答，因為我明白：無論我怎樣去解釋都無法讓人去理解我所想的。在那些人看來：往事那樣的讓人無法理解，為何還有去回憶，與其放著，倒不如忘記它（可能都是這么想的吧）。
我不會去解釋他們對我的不認同，也不想讓他們與我想的有所一致。我只會說我所想的：“回首往事確是幻境，有時也讓我無法去理解，甚至不相信那是我自我，但是當我自我真正有勇氣去應對時，我才發(fā)覺：自我當初的所作所為有那時的道理，自我此刻有新的思想，這便能夠得出一個結論：我在變得更有思想，更加會去思考，不會過于魯莽……”這就是我所想說的一切，因此，我便不再厭惡回憶過去
但回憶也并非無前提：回憶絕非留戀，人是有思想的生物，不會被過去所牽制，所以，在回憶之后，必須要放的下，因為新的一切都將在放手的那一刻開始，一切歷史都將真正成為成功的基石。
回首往事，回首那一刻，會有一種新的感覺與體會涌上心頭，因為，你、我、所有人已經明白了：只有在過去中找到成功的經驗并放開過去才能得到真正的生命好處，那樣的好處才是生活的真諦！
往事初中作文3
往事就像玫瑰花似的，當你去聞它的時候，會聞到一股濃濃的玫瑰香，但是，當你去摘它時，它便會用它那堅硬的刺扎破你的手，讓你記住那疼痛的教訓，以后不會再犯。
往事中，包含著玫瑰花的香，使你心曠神怡，心情愉悅；但它有時也會使你感到疼痛。
香�？斐晕顼埩耍r候貪玩的我依然很愛玩，便征求了媽媽的同意，帶著妹妹到后面的大公園里去玩。但是媽媽再三叮囑我，要早些回來，我答應了她，便跑開了。我們從公園的`后門跑了進去，帶著妹妹一邊走，一邊講話。漸漸的，我們走到了公園深處，那里有個很大的湖，我們坐在湖邊的大石頭上休息。頑皮的我，早已忘記了，答應了媽媽什么。過了一個小時，我和妹妹在湖邊玩時，忽然看見一個熟悉的身影走了過來。近了，近了…。。是媽媽！那時的媽媽真是把我嚇壞了。她手中拿著掃床的掃帚，倒著拿的，臉上掛著很大的怒氣，我忽然有一種不祥的預感�！翱旖o我往回走！”我嚇得忙拉著妹妹往回趕。不一會，我便走不動了步伐慢慢的慢了下來，媽媽連忙趕上來，用掃帚的把柄在我身上掄，我嚇得哭了起來，拉著妹妹跑得快極了。
痛。到了家中，媽媽使勁的打我們，我們的哭聲蕩漾在空中。我使勁的躲避，但那無情的棍子依然打在我身上。事后，看著妹妹身上的傷條，我心中恨著我自己。都是因為我，那么貪玩，快吃午飯了，還要出去玩，況且，媽媽還叮囑過我，我竟然還是記不住�，F(xiàn)在回想起來，依然很恨我自己。
現(xiàn)在，媽媽不打我了。她說：長大了，就不能再打了。但是我知道，做人一定要誠實守信，不然便會受到懲罰。
往事不會都是開心的，它還夾雜著絲絲疼痛，但如果要長大，就必須要面對這些疼痛。就像玫瑰花一樣，它雖然有濃濃的玫瑰香，但是它還有堅韌的刺，如果想得到它，那就必須不怕刺。
往事初中作文4
我由衷地感謝您，在小學的六年內，您給予了我很多關懷。您還記得當時讓我當英語課代表時的事情嗎？我，還記得。那天，您讓其他同學做作業(yè)，然后把我叫到了您的身邊。當時您殊不知我內心的忐忑，就如十五個吊桶打水——七上八下似的，當時，我還以為我做錯什么了呢。可是，當我走近您的身旁，仿佛是品了一壺清茶，舒爽宜人，讓我頓時感到平靜。那時，您耐心地跟我說話，很和藹。當你問道我是否愿意當英語課代表時，我猶豫了。我承認，我是個膽小的人，從來不敢晚上一個人出門，也不敢碰雞啊，鴨什么的。讓我當英語課代表，真的不敢。我剛想回答，您就說：“相信你自己！”我抬起頭，望著您，您微笑著，我接受了。從那天起，我開始對您有了好感。一年下來，我發(fā)現(xiàn)，您很少生氣，對人十分和藹，總是微笑著。每次我去問作業(yè)，您總是微笑著溫柔地告訴我。到了第二年——五年級了，依舊是您教我們英語。我原以為英語課代表該換人了，可是您還是選擇了我，繼續(xù)擔任，您保持著微笑。即使我考試考得不好，您也從未說過我半句，只是微笑著鼓勵我。您知道嗎？您的微笑也從那時漸漸感染了我，把我從一個很少笑的女孩，變成一個一天不知笑多少次的女孩。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我知道，您也是一個熱愛教育的老師，每一個老師的心中一定都裝著一個太陽，，那是你們對教育事業(yè)的`熱忱和希望。我堅信，您是一名好老師，您用微笑改變了我，謝謝……
其實，您給予我的還有更多更多，只是我無法用文字或語言表達出來。您就像辛勤的園丁，無私地為祖國的“溫室花朵”澆灌知識的泉水，哪怕再苦再累，您也沒有放棄這個高尚的職業(yè)。鄭老師，你是我最尊敬的老師！謝謝您的微笑激發(fā)了我向前的動力，繼續(xù)朝前邁出堅定的步伐！謝謝！
往事初中作文5
愛，不僅僅只有寵著才行。
——題記
夜晚，我趴在窗前，深藍色的天空中點綴著無數(shù)顆亮晶晶的星星，它們朝我調皮地眨著眼睛。仰望星空，思緒一下子回到了小時候。
曾經，我是一個十分調皮、任性的小孩兒。那時的我經常惹爸爸、媽媽，還有姐姐生氣。也正是因為我的這股子調皮勁，才會有我那時的“懷恨在心”。
那天下午，當我正在姐姐的房間里玩時，姐姐對我說：“阿妹，你到樓下去玩吧，我要做作業(yè)了�！薄安挪�，我就要在這兒玩！”我說。“阿妹乖，姐姐作業(yè)太多，你玩起來我要分心，去樓下玩，好嗎？”
看到姐姐好聲好氣求我的樣子，我可更得意了。我說：“你能在這里，我為什么不能？”姐姐見我敬酒不吃吃罰酒，一下子火冒三丈。她翻臉了，沒好聲氣地說：“你走不走？不然，我動手了。”姐姐慢慢把手舉起來。
面對即將發(fā)怒的姐姐，我一點也不害怕，我挺了挺腰桿，說：“哼，你想干嘛？我就在這里玩�！苯憬阋娢覜]有到樓下去的意思，眼睛一下子燒起火來，火越燒越猛�！芭尽钡囊宦�，姐姐的手重重地落在了我的背上。
“��！”我驚叫一聲，心想：我就賴著不走，看你能拿我怎么辦，哼！“啪”，又是一下，今天的姐姐，是不是吃錯藥了？似乎沒有要停手的樣子。我開始有點兒抵擋不住了。“啪啪啪�！苯憬憷^續(xù)打我。我的背很快就變得火辣辣的了�！巴邸蔽医K于忍不住了，像瘋了似的'叫了起來，急忙跑出了姐姐的房間，大場地哭喊著。
來到媽媽面前，向媽媽訴苦道：“媽媽，阿姐打我！”說著，我十分痛苦地讓媽媽看我的背�！澳憬悴粫圬撃愕�，一定是你的錯！”媽媽看都不看我一眼就否定了。我望著媽媽，心想：姐姐這些天總是跟我過不去，可你總說是我的錯？為什么，你就這么偏愛姐姐呢？
我走進房間，一頭栽在床上，心里特別地難受，淚水浸溫了棉被。
我哭累了，迷迷糊糊地睡著了。一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己好好地躺在床上。這是怎么回事？是姐姐？還是媽媽。其實，這一些都不重要啦。
我嘴一咧，走出了房間。
往事初中作文6
打開記憶的匣子，破譯塵封的往事，響起美妙的背景音樂�！巴捳f雨后會有一道彩虹，卻從未說過它也會轉成空，想要把絢爛緊緊握在手中，回頭卻發(fā)現(xiàn)你已不見。”隨著音樂響起，那件讓我心存感激的往事緩緩地在我的腦海中清晰。
那件事發(fā)生在我10歲的時候，那一天我和隋小鬧一起過馬路，（隋小鬧是爸爸同學的'女兒，正值暑假來我家玩，她比我大四歲，卻比我高許多，比我文靜得多。）我背著書包聽著音樂，邊走邊隨著音樂翩翩起舞，小鬧開始還拉著我的一只小手，我歡快的像只兔子，她哪里拉得住啊！
突然間我感覺我自己被推了出去，然后便是一陣刺痛。睜開眼，我發(fā)現(xiàn)小鬧躺在了地上，身下有血跡。當時的情景，嚇哭了我，我扔下書包就朝有人的地方跑，一位大叔跑過來撥了120，然后又給我爸爸媽媽打了電話，很快爸爸媽媽就到了，小鬧被送進了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，我才知道這場車禍很嚴重，小鬧傷得很重，4根肋骨和兩根腿骨骨折，昏迷不醒。我趴在她的床邊哭個不停，爸爸媽媽勸我，我也不聽，眼睛都哭腫了。后來我哭累了，慢慢的睡著了。夢中我被驚醒，原來是小鬧蘇醒了，醫(yī)生都圍過來了。聽爸爸說小鬧醒來第一件事是喊我的名字。當時我不知道什么是感動，只知道高興的不得了，就這樣小鬧死里逃生又活了過來。
因為傷的太重，小鬧不得不休學。她在吉林市的一所學校讀書，成績從未掉過大榜前三，卻因為我而傷的太重，不得不休學兩年，對此，我很過意不去。幸虧隋爸隋媽都是骨科權威，她最終完全康復，否則我真是會自責一輩子。
時間飛逝，如今我已13歲了，儼然是個大女孩兒了。隋小鬧也變得那么高，那么陽光俊朗了。歲月的痕跡無法抹去，那份愧疚依然在我的心里。我想對小鬧說，無論多久，這件往事我都記憶猶新，心底的感激永在。
往事初中作文7
時間過得真快，就像一條清澈的小河從我身邊悄悄流過�；厥卓纯磶啄甑闹袑W生活，就像雪地上的一串腳印，有的彎，有的直，有的深，有的淺。可在這其中，最使我難忘的便是我變勇敢的小事。
初二下學期，我們帶著一種留戀之情離隊了。我懷著對少先隊的留戀寫了一篇《離隊情》。不知怎的老師知道了這件事，他找到了我，讓我在“六一’班會上讀這篇文章(交代事情的起因。)。我?guī)缀鯂樍艘惶�，什么，讓我讀!這對我可大難了。平日里我是那么平凡，平凡得在間學面前都不曾大聲地說過一句話�？山裉欤蠋焻s要我在同學面前讀這篇文章。我，真害怕呀!可望著老師那充滿鼓勵的眼神，我同意了。那幾天我覺得時間過得比往日都快，一晃“六一”馬上到了。前一天晚上，我可真害怕極了，我一遙又一遍地念叨著：“讀，不讀……”最后我竟鬼使神差地抓起閹兒來，“讀”，我抓住的是一個端端正正的“讀”字。這時我仿佛輕松了許多，我對自己說，這是老天的意思，可不能違背呀!
第二天班會上，大家都圍坐在桌子旁有說有笑，班長一次又一次地嚷著：“別說了，別說了!”可同學們根本沒把她放在眼里，仍然大聲地說笑。班長向我使了個眼色，示意讓我上去，可我心里早就敲起了小鼓。我慢慢編到講臺前，用極低的聲音讀著那平凡的文章。漸漸的耳邊的說笑聲變小了，一會兒教室里便只有我那極低的朗讀聲了。我抬眼望了望，一雙雙嚴肅鼓勵而又敬佩的眼神正在望著我。一瞬間，我膽大了起來，放下了手中緊緊握著的.稿紙，竟面帶表情地大聲朗誦起來。同學們仍是那么安靜地坐在那里，仿佛第一次認識我。最后在一片熱烈的掌聲中，我的“演講”結束了，走下了講臺。聽到同學們的稱贊、鼓勵、親切的話語，我的眼睛濕潤了。
這就是我的同學，他們人人都有一穎火熱的心，他們?yōu)榧w中的每個同伴的進步而高興。我心里從那時起便有了一句話；我的成長是借著同學們的力量。
往事初中作文8
每個人都有一個五彩的童年，在這五彩的童年里，有許許多多的故事發(fā)生。我也有一個金色的童年，其中發(fā)生的許多趣事，使我至今都難以忘懷。
記得我上幼兒園時，那時還小，整天就像個饞嘴貓一樣，雖然媽媽總給我買了許多好吃的，但是一看見別的小朋友吃東西，總覺得別人的東西比自己的好吃，所以一看見別人吃什么就又嚷著讓媽媽給我買。有一天，我發(fā)現(xiàn)鄰居家有一棵柿子樹，樹上掛滿了金黃的柿子。雖然上街時媽媽早給我買來吃過，但是我總覺都鄰居家的要比買來的好吃一百倍，于是總瞅著下手的機會。終于有一天，鄰居家家人在吃完午飯后就去下地干活去了。這可是千載難逢的好機會��！我連忙拿著竹竿翻墻進入鄰家小院。到了樹下，拿起竹竿急忙向柿子多的地方亂打一通，呵呵，又大又圓的柿子從天而降，這可把我給樂壞了。不一會兒，地上滿是柿子，心想今天可以美餐一頓了。越想越興奮，看打得差不多了，我就扔下竹竿撿起柿子，兜在衣服里翻墻回家……偷來的柿子就是好吃，跑回家我不管三七二十一，洗都沒洗就把柿子拼命的往嘴里塞�？赡芤驗樾约�，吃得太快，吃完了卻好像連柿子是什么味道都沒辨出來。那天整個一下午都平安無事，鄰居也好像不知道柿子被人偷的樣子�？墒呛髞砦覅s覺得有些不對勁，我的嘴怎么麻麻的'，舌頭也不聽使喚了。這可把我急壞了，但又不敢對媽媽說。傍晚時分，鄰居來到我家，捧著幾個顏色有點發(fā)白的柿子，我心頭一顫：“莫非他知道了是我偷的不成？”于是我趕忙躲到了媽媽身后。鄰居好像沒事似的，笑著對媽媽身后的我說：“舌頭是不是不聽話了？你想吃柿子就直接給我說嘛！剛打下來的柿子是不能直接吃的，應該放在石灰中發(fā)酵一下，這樣處理以后的柿子才好吃。給！這幾個柿子可以吃了，等嘴好了好好嘗一嘗吧！”我聽完才明白是怎么回事了，不好意思的低下了頭……
這件事雖然過去好多年了，可每當我看到鄰居家的那棵柿樹，我就不由得想起了過去的往事�，F(xiàn)在想想，那時的我是多么的天真淘氣呀！童年好似一首優(yōu)美的歌，是自己親手譜寫的歌，這也是人生中最動聽得一段歌……
往事初中作文9
在日和月的交替升落中和鐘表的滴答聲中，我己經走過了13個春夏秋冬。在這13年中，我經歷了許許多多大大小小的事情，在其中一些不同尋常的事情里，我記得最清楚的還是……
那是1999年寒假。春節(jié)過后，到處喜氣洋洋，家家戶戶都趁著這個時候去走親訪友，當然，我們家也不例外。
正月初七，天下著大雪，我們一家人打算去恒臺姨老爺家。早上七點多鐘，我們坐上了去張店的火車。剛上去，就看到車廂里己經坐滿了人，于是我們又向前面的車廂走去。終于在第四個車廂找到了座位，我們就趕緊坐了下來�；疖囋谙蚯氨捡Y著，我透過窗戶，看到了外面銀白色的世界，美麗極了。
火車在淄川站停了下來，又上來許多乘客。這時，一個老奶奶提著一個布書包蹣跚地向這邊走來。說來也怪，這位老奶奶竟把包放在我面前的小桌上，站在了我的旁邊。此時，我的內心矛盾極了：到底讓不讓座呢?讓吧，好不容易才坐下的；不讓吧，又不太好意思。正在我思考著這個不應該思考的.問題時，一陣清脆的聲音傳進我的耳朵里：“奶奶，奶奶，您來我這里坐吧。”我順著聲音看過去，原來是坐在我斜對面的那個小女孩。她已經起來讓位了，她說：“我馬上就要下車了，您到我這兒來坐吧�！闭f著，就把老奶奶扶到了她的座位上。
那個小女孩看上去有十一二歲，瓜子臉，長著一雙水靈靈的大眼睛，頭上扎著兩個小辮子，上身穿著一件紅色裙式大衣，下面穿著一條黑色的條絨褲，腳上穿著一雙黃色帶蝴蝶結的皮鞋。
張店站到了，我們下車了。令人出乎意料的是，我在熙熙攘攘的人群中，又一次看到了那個小女孩。她不是早下車了嗎?難道是我看錯了?再仔細一看，確實是她。
這使我明白了在車上發(fā)生的一切，原來那個小女孩為了讓座，編了一個謊話，她沒有下車!
頓時，我覺得周圍的人都不復存在了，似乎只有那個小女孩。她就像一團火紅的火焰，慢慢地在這無瑕的世界里，向前移動，直到從我的視線里消失。
這件小事己經過去一年多，但是小女孩那熟悉而又陌生的身影卻經常浮現(xiàn)在我的腦海中，她那清脆的聲音我永遠都不會忘記。
往事初中作文10
那場雨，觸動了我的心靈
一場雨，喚醒了朦朧的大自然；一場雨，點綴了生活中的每件事；一場雨，觸動了我的心靈。。。。。。雨為何是無色無味的？雨為何總喜歡打擾大自然的安寧？雨為何有時候的`聲音是那么的渺少，卻又那么的響亮？
那次的一場雨，讓我看透了從未感受到的一切。那輪火紅的太陽正要下山，它把大地烘烤了一番，使四周變得如此的安靜。學校當時要求我們出一期的板報，鈴聲一響，教室只剩我和幾個同學。到了快傍晚時分，我們收拾好東西，正準備趕回家。誰知天公不憐人，一場雨來勢洶洶，我們幾個都心急如焚了。五個人只有兩把傘，那雨卻不留情，外加閃電打雷，天頓時暗了下來，我們只好硬著頭皮往家走。剛走不遠，風兒也來湊熱鬧，呼——呼把我們的傘吹倒了，雨滴滴嗒嗒地落在衣服上，路旁的花兒小草也被風吹得左搖右擺，似乎不堪一擊。這時候，風雨交加，電閃雷鳴，我們的鞋子早已濕透。一陣雷鳴，嚇得我們心驚膽戰(zhàn)，風兒也把我們吹得站立不穩(wěn)。其中一個同學恐懼地問：“該不會有龍卷風吧？”這話讓我們的心情更是雪上加霜了。雨，沾濕了我半個身，站在中間的同學說讓我們換個位置，我極不情愿地跟她換了。一路上，我們一邊猜疑一邊又互相安慰。終于到了分叉路口了，我們必須各走各的，毫不猶豫之下，同學把傘遞給了我，便匆匆地消失在雨中，我還未及時反應過來，
只因離我家還有一段距離。。。。。。
回到家，那桌豐盛的晚餐還熱騰騰的，家里人的一句句溫馨的問候，一雙雙心切的眼神，一個個小心翼翼的動作，讓我不得已流下了淚，或許是有雨水夾藏的淚，或許是幸福的淚！
感謝那場雨，觸動了我的心靈；感謝那場雨，讓我發(fā)現(xiàn)了人世間還有最美麗的靈魂；感謝那場雨，讓我體會愛的含義。
往事初中作文11
往事如煙，歲月如歌。如煙的往事里，你還記得多少事？如歌的歲月中，你還記起多少人？她，是我至親的人；她，是十五年一直陪伴我的人；她，就是我至愛的四姑！
四姑，是最愛我的人，我從小就呆在她的身邊，自然我們之間有著串串的往事，其中讓我心存感激的往事真實垂手可得。
記得剛上初中的我，有一段時間學習壓力很大。學習太累，導致我對生活充滿厭煩。有時會做出出格的事情，本以為發(fā)泄一下就會好受些，沒想到越來越心煩氣躁，做什么事都沒興趣，以致產生了輕生的念頭。開始四姑并沒有在意，并沒覺得問題的嚴重性，直到有一天——
“四姑，生活有意思嗎？活著有意思嗎？”我?guī)е荒樸俱矄査墓��！鞍�！”四姑滿臉詫異，急忙放下手里的工作�！昂⒆�，你怎么有這樣亂七八糟的問題？你怎么了？”“沒怎么，只是覺得活著挺沒意思的。”我很平靜的答道�！凹衍�，你不要嚇我好不好？”四姑把手貼在我的腦門上，“我看看你是不是燒糊涂了�！薄鞍パ�！我沒病！只不過就覺得生活沒意思而已�！薄皼]意思？”又是一臉的詫異。四姑接著說：“生活多有意思呀！你抬眼看看，天多藍�。√炜帐嵌嗝锤哌h�。〔灰偸前涯愕腵眼光放在狹窄的范圍內，要把眼光放得更長遠，你的心胸才能更開闊�！蔽尹c點頭。“你再看，那層層的高樓，里面的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，還有小寶貝，想想他們都在干什么？”“都在干什么？”看我一臉的好奇，四姑的臉上有了笑容。說：“你可以去想象�。∧阆胨麄兏墒裁�，他們就在干什么。反正都有各自要做的事，反正一家人在一起就有快樂，反正生活有意思，哈哈！反正……反正……”“嘻嘻！嘻嘻！我替你說，反正活著更有意思！”我笑著說。嘻嘻嘻！哈哈哈……屋子里頓時充滿了笑聲。
此后，我開朗了很多！我明白了生活就像五味瓶，有酸，有苦，有辣，有咸，也有甜。生活也像一首曲子，有了不同的音符，曲子才能動聽。生活中也會遇到坎坷，只要我們充滿信心，永不言敗，才能活得精彩！
往事如煙，歲月如歌。這件讓我心存感激的往事精彩了我的生活，是四姑讓我有了如歌的歲月。每次月考后看到班級光榮榜上自己的照片，我都會想起四姑，想起這件讓我心存感激的往事。
往事初中作文12
聽著窗外的雨，心底那淡淡的憂傷泛起一絲漣漪，你的身影在眼前浮現(xiàn)�；貞浝�，我們是那樣的天真浪漫，驕傲著要不可一世，如今卻已分道揚鑣�？粗汶x去的身影，淚水雨一樣滑落。是什么改變了你追尋的方向，是什么讓你放棄了我們的諾言，是什么讓我們的友情變得不堪一擊？
看著你冷漠的眼，到嘴邊的話又退回心底，或許我們一開始就不該有交集�；貞洸粩酄拷O我離開的腳步，幾次轉身，淚在靜默中無言滑落，終究我還是放不下。還記得我們一起堆城堡的那的午后，即使弄得滿身是泥也依舊能笑得那么開心。不知不覺中，我們都學會帶著面具生活。淚水依舊沖刷著臉龐，你的身影卻早已消失不見。不知何時，窗外的雨停了，淚水也在這一刻不見了蹤影。抬頭看向窗外，天空平靜的沒有一絲波瀾，窗邊的吊蘭在微風中搖晃著，，仿佛在嘲笑我的狼狽與不堪。心中頓時惱羞成怒，隨手拿起桌邊的杯子砸向吊蘭。在杯子與吊蘭一起落在地面破碎的那一刻，我怔了。那個杯子是曾經我們一起購買的，在你那有一個一摸一樣的，曾經我們許諾，杯在友誼在，杯亡友誼亡。
看著得上的碎片，情不自禁的`用手去撿，鋒利的碎片割破了手指，一絲殷紅滴落在地面，隨之兩滴、三滴，看著那片鮮紅，久違的淚又來了。你的身影再次出現(xiàn)在模糊的視線，這么近卻又那么遠，伸出手等待你的回應，卻發(fā)現(xiàn)一切都化作了泡影，我們的友誼也隨之消失不見。
人都是會長大的，已經想不起兒時那最好的玩伴是何時分手的。早已記不起曾經最愛的玩偶是什么時候丟在某個角落的。或許我們丟掉的并不是玩具和伙伴，而是童年。
長大的代價就是從此學會帶著面具生活，可是我學會帶著面具微笑，我學會魔鬼和天使的語言，我學會一切不可能的事，可是就是學不會，對你的遺忘。
往事初中作文13
大抵是有些觸景生情吧。在這片廣袤的天地間，除我之外，竟無一人，也就只有清風在我耳旁細細呢喃罷了。
小時候的那棵只有我半個身子高的小樹苗到如今也已高過我的頭頂，繁茂而深綠的樹葉無不彰顯出蓬勃旺盛的生命力。正如她所期望的那樣，樹在成長，而我們也在成長。
她說，這樹跟她有緣。樹的名字叫香樟，而她叫湘雨。不僅如此，這棵小樹苗就長在奶奶菜地旁，如果不是奶奶要種菜，她也不會將它移植到這里來。她說，這片山河很美，正是適合它生長的地方。
那時，我們都對一個新到來的成員感到好奇，并且很照顧它。只是當我們每天都給它澆水時，湘雨卻制止我們。她說，我們不能就這樣讓樹產生依賴性，應該讓它自己經歷風雨的磨礪，讓它自己學會汲取土地里的養(yǎng)分，讓它自由成長。那個時候，她正好在學習小學課文林清玄的文章《桃花心木》。
其實不論是什么樹，那都是一樣的'。只有讓它們自己經歷風霜雨雪，讓它們自己克服艱難險阻，才能真正成長。她的年齡比我們大一些，學的也就比我們多，我們都尊她為大姐姐，很聽她的話。就這樣，我們再沒有照料過那棵樹，就像她所說的那樣，“能不能在自然界中存活下來，就要看它自己了�！�
時過境遷，轉眼物是人非。抬頭仰望天空，還是一如往日一碧千里，湛藍如洗。頭頂上的白云悠揚的飄來蕩去，眨眼便消散在山的那邊。站在香樟樹下，樹葉為我遮住了刺眼的陽光。眺望遠方，那里曾有我們勵志要追逐的夢想，只是世事無常，她已不在人間，而她也已經奔向遠方。我們終是如隨風飄揚的蒲公英一樣，散落在人間各地，自由成長。
“物也非，人也非，事事非，往日不可追�！苯裉旒磳⑦^去，下一個今天即將到來。這些往事也只能存在回憶里，不消不散。待許多年后，再回首往事，又免不了是一場無奈的感慨和噓嘆。
追溯往事固然美好，如若在此停留久久不去，那便得不償失了。
往事初中作文14
一直以來我都感激一個人——我的繼父，可現(xiàn)在我可能不會再見到他了，因為媽媽和他離婚了。
繼父長得很高大，滿臉的慈祥，我從來沒見過他生氣的樣子，但唯獨一點我不喜歡，因為他經常抽煙，身上的煙味很濃。我是在8歲的時候，媽媽帶著我來到了繼父家。剛開始來到這個家我很不習慣，因為除了媽媽我誰都不認識，一切都是陌生的。我開始一句話也不說，媽媽讓我叫他爸爸，我只是看看他，又看看媽媽，然后默不作聲的站在那里。媽媽有一些生氣，而繼父卻只是笑笑，說：“孩子剛來，不叫就不叫吧！時間長了就好了�！眿寢寷]說什么，讓我出去玩了。
一年多了，我也一直沒有開口叫他爸爸，但后來發(fā)生的一件事改變了我。我上學的路離家很遠，每逢下雨天，道路泥濘，更是難走得很。有一次，雨下的特別的大，一節(jié)課我都在想我該怎么回家，老師講的是什么，我根本沒有聽進去，只是看著外面的大雨發(fā)愁。放學了，雨漸漸的小了，我走出了教室，忽然看到校門口一個熟悉的.身影，��！是繼父。他看到我出來了，急忙走到我身邊把雨衣披在我身上，然后笑了笑，示意我坐在自行車的后座上。我坐穩(wěn)了，他騎上車子就走了，因為路滑，不一會兒，他就下來推著車子走，我坐在車子上，好多同學向我投來羨慕的目光，這時，一絲感動略過心頭，我真的感到了繼父對我的好。繼父小心的推著車子，生怕車子滑倒而摔到我，但雨后的路實在是太滑了，忽然一個趔趄，繼父單腿跪地，手卻死死的握著車把子，用力地撐著車子，車子沒有倒，我還是穩(wěn)穩(wěn)的坐著。我說：“爸爸，我還是下來走吧！”他聽我叫他爸爸了，先是一愣，然后笑笑說：“不用，你就坐著吧，爸爸有的是力氣�！庇谑牵胰匀皇切腋５淖谲囎由�。
回到家，他喜滋滋的把這件事告訴了媽媽，媽媽也很高興，從那以后我一直叫他爸爸。
后來，再后來，我不知道什么原因，媽媽和他離婚了，從那以后我就再也沒有見到過他，但那件令我感激的往事一直沒有離開我，一直在我的心里。
往事初中作文15
往事如煙，隨著時間的流逝，如雪花般在我的記憶中飄飄灑灑。
那個安靜的鄉(xiāng)村小院；
那個長滿青苔的石凳；
那個給我講故事的老神仙；
那個留有我笑聲的伊甸園。
好懷念那無憂無慮的年代，好懷念那個充滿笑聲的小院。我的伊甸園吶；你是否還在等我回去？低矮且濃密的草叢是否還有愛唱的紡織娘，頑皮的小螞蚱？哈！好想再和它們玩捉迷藏的游戲，好想再看它們躲在草葉下自鳴得意的樣子，還有它們在我手心蹬著纖細的小腿的模樣，真是讓人又憐又愛。
門前的石凳呢？我走的時候你便已經布滿了淺淺的青苔，現(xiàn)在肯定更深了，一想到你那毛絨絨的可愛樣我就恨不得立刻飛到你身邊輕輕去撫摸。青里透白的你早上還掛著晶瑩剔透的`露珠呢？常常在心中想，你，難道是女媧娘娘補天遺落的寶石？否則你哪來這般人見人愛的魔力讓我忍不住想親近，想撫摸呢？
最牽掛你了，鄰家的老神仙爺爺。您說過胡須越長，肚子里的故事就越多，現(xiàn)在相信你的胡須應該連真神仙也難以比美了。真想在坐到你的旁邊聽你講游擊隊的英雄事跡。再體驗那來自內心深處的震撼，再送去對先烈們的無比尊敬與崇拜，體現(xiàn)你在干嘛，是否在想那個曾經老是纏著你的小丫頭？
纏綿的往事，總是霸道地牽動著我思緒，讓我不可自拔沉緬于其中，或許你會認為這很消極，但我卻樂在其中。我愛在為數(shù)學題苦思冥想之余，拿出彩色的畫紙勾勒出記憶中的小螞蚱，紡織娘；我愛把花園的長椅比作我無限遐想的青石凳；我還愛將賣糖葫蘆的老爺爺當作老神仙纏著他問個不停。這樣我便又擁有了那份伊甸園般的滿足，兩點一線的寄宿生給雖然阻擋了我邁向故園的步伐卻阻擋不了我對它的思念。緊來的學業(yè)雖然奪去了我的時間，卻未占據我的大腦，我依然可以去想我那遠方的鄉(xiāng)村小院。
往事如煙，在我的記憶中越來越甘醇。似一粒鎮(zhèn)定劑撫平你那可躁動的心。
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