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微笑初中作文合集15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的微笑初中作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
微笑初中作文1
生活中忙忙碌碌的人們大都數(shù)都沒有笑臉,他們只會把失落、傷心寫在臉上,但是微笑是可以治愈你的一切難過的事情。
記得那次,老師安排我上臺演講叫我準(zhǔn)備一張演講稿。等到了演講的那天時,我看見了在我的面前人山人海,讓我瞬間慌張了起來,額頭上直冒汗,臉上一副擔(dān)心的表情,我看到別人演講時都是帶著一副微笑的表情,卻不知他們是怎么做到的。這時,老師發(fā)覺了我的緊張,拍著我的肩旁,細(xì)心地說道:“不要緊張,放輕松,用微笑來面對眼前的一切困難,微笑可是最好治愈師哦!”我聽了心里還是有一點小緊張,很快就到我上臺了。我慢慢走上了臺,手一直在抖,這時我看了看老師,老師面對著我,用手做了一個微笑的表情,還給我豎起了一個大拇指,就這樣我的心情瞬間好多了。我看著下面的老師同學(xué),用微笑來面對它們,演講完畢之后,笑著給他們鞠了一個躬。
如果沒有老師交給我的微笑,我想我那次的演講肯定早就搞砸了,不會像現(xiàn)在這么開心了。有一種東西,比我們的面貌更像我們,那便是我們的表情;還有另外一種東西,比表情更像我們,那便是我們的微笑。微笑是陽光,可以溫暖我們的'身體;微笑是春雨,滋潤著我們?nèi)跣〉男奶;微笑是治愈師,治愈著我們受傷的心靈。我們要用微笑面對現(xiàn)在的一切困難,用微笑去面對世界上的每一個人,因為笑是兩個人之間最短的距離,用微笑去面對未來。
當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時,笑顏常開乃易事;而在一切事都不妙時仍能微笑的人,才活得有價值。所以,請把微笑常掛在臉邊!
微笑初中作文2
微笑,是什么樣子?有人認(rèn)為,它是一個嘴角上揚,露出一排牙齒的動作;有人認(rèn)為,它是一個美麗動聽的詞匯。而我認(rèn)為,微笑是人的一種樂觀的心態(tài),也是一種為人處世的態(tài)度。
“笑一笑,十年少”,這是人們常常掛在嘴邊的諺語,可真正“笑一笑”的.又有幾個呢?生活是豐富多彩的,當(dāng)然也少不了挫折,但面對挫折的態(tài)度,卻可大致分為兩種。一種人選擇懊惱,他們懊惱自己的人生,懊惱上天的不公,懊惱命運的坎坷,最終落得了自暴自棄,喪失信心的下場。而另一種人選擇微笑,用微笑來看待一切事物。他們雖然也會有失落,但卻沒有痛苦,對生活充滿了希望。因為他們明白,微笑是世界上最強大的力量,最美的語言就是微笑。如果學(xué)會了微笑,那么就會擁有更多更美好的東西。微笑與樂觀手牽手,懊惱背負(fù)著痛苦的根源。兩條截然相反的路,如何選擇,只在對微笑的感悟。
誤解可以用真誠的微笑來詮釋;仇恨可以用寬容的微笑來化解;美麗可以用純真的微笑來襯托;快樂可以用動人的微笑來傳遞。美好的心情,也可以用甜美的微笑來制造。學(xué)會用微笑來看待不如意的小插曲,我想應(yīng)該比懊惱、自暴自棄好的多吧?傊谏畛砷L中學(xué)會時刻微笑,這個世界也會變得不一樣。請笑一笑吧!生活中需要更多微笑的力量!
微笑初中作文3
雨果說過:“微笑就是陽光,它能消除人們臉上的冬色。”微笑如一縷輕柔的春風(fēng),吹散開心底的陰霾;微笑似一段不朽的旋律,彈奏出自信的音符;微笑仿佛一支神奇的畫筆,勾勒出幸福的美好藍圖。
美國鋼鐵大王卡耐基說:“微笑是一種奇怪的'電波,它會使人在不知不覺中同意你的意見!痹谝淮问⒋蟮难鐣希粋平日對卡耐基不滿的人在背后大肆抨擊他,卻不知道此時卡耐基正站在他身后,臉上掛著微笑。那個抨擊他的人發(fā)覺后,感到非常難堪,想從人群中鉆出去,卡耐基走上前親熱地跟他握手,臉上仍掛滿笑容,好像完全沒有聽到他說自己的壞話似的。后來,此人成了卡耐基的好朋友。
簡簡單單的一個溫馨的微笑,可以在他人的心靈中灑下一片燦爛的陽光,同時,也溫暖了自己的心。失意時,請微笑吧。陽光總在風(fēng)雨后,微笑是對創(chuàng)傷的理療。就算嘴角掛著肆虐過的淚水,也要高傲地?fù)P起一個微笑,一個如彩虹般絢麗的微笑,告訴自己,要堅強,要爬起來,要追逐雨后的朝陽,要堅定地向前走。成功時,請微笑吧。只是將嘴角輕輕上挑,不是張揚,不是放縱,是一種經(jīng)得起大波大浪的沉著與積淀。眉宇間流露出的是從容的淡然,唇齒間閃爍的是自信的陽光。汗水終于鑄上了成功的色彩,微笑終于有了一個值得自豪的理由。
“綻放你最美的微笑,讓我看到你的驕傲……”是啊,朋友,微笑吧,用微笑去面對一切,用微笑去詮釋一切,給笑容抹上絢爛的色彩,微笑的人生沒有雨天!昂起頭,微笑著,向前走!
微笑初中作文4
暖暖的陽光洋洋灑灑地落下,一群憨態(tài)可掏的小鴨子在鴨媽媽的引領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。幾只小鴨子似乎對這繁華的街道十分好奇,總是東張西望的,眼睛里閃著奇異的光芒。結(jié)果,在經(jīng)過一條正施工的公路時,幾只小鴨子“撲通撲通”幾聲,陸續(xù)跌落進下水道中。
鴨媽媽瞧見了,像是熱鍋上的螞蟻,急得團團轉(zhuǎn),但它還是想到了辦法——找巡警幫忙,說做就做,鴨媽媽囑咐幾只小鴨子和下水道的鴨子說說話,以防它們昏過去,然后獨自去找巡警。它的步伐極其快,不得自己長雙翅膀馬上飛到巡警身邊。幾經(jīng)波折,鴨媽媽終于來到了巡警旁邊。只見它用嘴咬住巡警的褲腳,扯了又扯,示意他跟著走,很著急的樣子。巡警也十分理解它,放下工作跟著鴨媽媽來到了“事發(fā)地點”。
鴨媽媽飛奔到井口旁邊,沖著下面叫了幾聲,里面馬上傳出了小鴨子恐懼的聲音。巡警馬上明白過來是怎么回事。他不怕臟,也不怕累,俯下身子準(zhǔn)備救小鴨子。他一只手撐住身體,另一只手快速地在下水道撈著,生怕有一只小鴨子會被水沖走。他的.眼神,同鴨媽媽一樣焦急。
幾經(jīng)折騰,小鴨子終于被救上來了。鴨媽媽迎來是臟兮兮的孩子,但它無嫌棄,因為它是它們的母親。它輕輕的拍了拍它們驚的身體。小鴨子們朝警“嘎嘎”地叫了幾聲,仿佛在感謝他。白云襯著天空緋紅的臉頰,在行人的注視下,這群鴨又上路了。
天空臉上一抹燦爛的微笑,是為人與動物之間美好的情感所綻開的吧。
初三:李濤
微笑初中作文5
在我的身邊有一個樂于助人的人,那就是我的爺爺。
說起爺爺,他一向樂于幫助別人。就說有一次,我和爺爺?shù)睫r(nóng)貿(mào)市場去買小菜。我跟著他高興地走到了農(nóng)貿(mào)市場門口不遠處。這時,我突然看到市場門口的地上坐著一個老人。他的手一只斷了,一只手指不全,而且兩只腳都?xì)垙U了,不能夠工作。他在不停地向人們乞討,不停地說:“先生,小姐行行好,可憐可憐我這一個殘疾人,給一口飯吃吃,給一點錢用用”人們從他的身邊走過,沒有一個向他看一眼,更沒有一個人停下來給他一點東西或者一點錢。這時,爺爺走過去,站著問他:“你是哪里人?怎么會殘疾的?”那個人一一作了回答。爺爺聽完他說的話就毫不猶豫地把袋中用來買小菜的.錢都給了他,說:“我只有這一點買小菜的錢,
都給你了。稍微幫助你一些!蹦侨瞬煌5卣f:“謝謝,謝謝,你這位好心人一定會有好報的!
然后,爺爺對我說:“婷婷,現(xiàn)在我們只能夠回家去了。今天,我們就少燒一點小菜來吃,好嗎?好在昨天還有一些菜留著,今天只要熱一熱就好吃了!蔽艺f:“爺爺,你又不認(rèn)識他,為什么要把袋里的錢都給他了?”爺爺說:“他是殘疾人,不能夠靠自己的勞動來養(yǎng)活自己,我們應(yīng)該盡一點力來幫助他。你說對嗎?”
“噢,爺爺,我明白了。以后我也要像你一樣來幫助那一些殘疾人。”
“對,你真是我的好孫女!” 說著,我們就往回走了。
微笑初中作文6
不同的生活有不同的美,我們可以從不同的角度看到不同的美。有人說,草也美,落葉美,殘月美,簡單美,簡單美;還有人說挫折是美好的,失敗是美好的,苦難是美好的。在我看來,微笑是最美的綻放。
微笑,關(guān)心,美麗
關(guān)懷是愛與愛的牽手,微笑是彼此相連的手指,美在這一刻綻放的很美。
尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。作為我們這一代人,要發(fā)揚這種美德。所以,微笑著,我總是提醒自己這一點。那是一個普通的中午,天熱得好像要把大地烤干了。我和同學(xué)坐空調(diào)公交車上學(xué)。車內(nèi)的舒適很快讓我忘記了車外的熱氣騰騰。幾站下來,車上乘客逐漸增多。突然,一個有歲月痕跡的白發(fā)人影出現(xiàn)在我眼前。那是一位非常老的祖母。每走一步,動作都很慢!白屪边@個詞閃現(xiàn)在我的心里。我迅速從擁擠的.人群中攔住我的祖母,讓她坐在我的座位上。她的眼睛瞇成一條線,笑著說:“孩子們現(xiàn)在真乖!蔽夷棠屉m然說不清楚,但我還是笑著說:“沒什么,這是我們應(yīng)該做的!蔽倚χ鵁o意中聽到前排的阿姨對女兒說:“你看,那個哥哥把座位讓給了老師,你以后也這樣!迸畠夯卮穑骸芭叮堑。”從她調(diào)皮的眼神里,我看到了愛情的傳遞。現(xiàn)在,我只想說:“讓關(guān)愛的力量超越天空;讓愛經(jīng)過大海!蔽抑,這一刻,笑容綻放的很美!
微笑,奉獻,美麗
他們是一群默默無聞的人,每天做著不同的事情,但內(nèi)心是一樣的,為了建設(shè)祖國,為了美化城市。我仿佛看到了他們的笑臉,那么明亮,那么單純。他們是默默無聞的人,但他們的笑容是最美麗的,代表著他們自己為祖國的發(fā)展所做的努力。我向他們深深鞠躬。
微笑,美麗的花朵。讓我們一起微笑,愛與奉獻。讓我們微笑著改變自己,改變世界!
微笑初中作文7
回憶是含淚的微笑。晚上,天冷的時候,我路過一棵樹,一只鳥飛過,落葉飄落到地上;貞浗甑男W(xué)生活,開始感受時間的流逝,開始理解時間的無情。
走過校園的每一個角落,花開花落,草發(fā)芽枯萎,每一間教室的味道,每一張可愛的臉,都是那么熟悉。但奇怪的是,為什么他們在平日充滿活力的時候卻突然沉默了?《水調(diào)歌頭》有這樣一句話“人有喜怒哀樂,月有陰晴圓缺!笔篱g的喜怒哀樂都不會在我們手中,但我們依然可以在悲傷中畫出完美的句號。
有時候,我真的希望時間停留在這一刻,這樣我們可以互相看著對方,熟悉對方的臉。讓我們永遠不要分開,一起生活,一起學(xué)習(xí),我就可以成為一個永遠不會長大的孩子。但是,來的.總會來。當(dāng)風(fēng)暴真的來臨時,它總是無情的,沖走了你我之間唯一的“細(xì)線”。那時,在這場風(fēng)暴中,你分不清是淚還是雨。不知道從什么時候開始,我就不敢買校友記錄,不敢寫校友記錄。我們真的要結(jié)束嗎?
翻著校友記錄,紙發(fā)出“沙沙”的聲音,讓人感覺一股酸流?吹侥切┦煜さ淖舟E,你怎么能隱藏淚水。我也害怕和同學(xué)討論什么時候舉行同學(xué)聚會。在一起生活了六年的家庭會這么快破裂嗎?在這之后,也許十年后,我會和你擦肩而過,就像一個陌生人。我站在樹下,另一片葉子落在我的發(fā)梢上。我撿起了樹葉。難道一定要考慮“葉子”,把它和“樹”分開嗎?想到這里,我嘴角勾起一抹淺笑,無法掩飾的淚水總是劃過臉頰.
微笑初中作文8
微笑,其實我們生活的世界并不缺少微笑。一個關(guān)愛的微笑,能使我們內(nèi)心有了動力和溫暖;一個喜悅的微笑,會讓我們心潮澎湃,有一種前所未有的自豪感;一個感恩的微笑,能讓我們獲得快樂;一個溫暖的微笑,會讓我們更加幸福和美麗。
微笑,是人們表達情感最好的方法,也許,你的不經(jīng)意間的一個微笑,就會感染他人,將這個微笑一直傳遞下去。那一次,我發(fā)了一個高燒,爸媽都不在家,我難受的要命,便給爸媽打電話。在撥通了爸爸的電話之后,對方卻一直無人接聽,失望的'我只好打給媽媽。撥通了之后,一個熟悉的聲音響起:“喂,誰呀?”我拖著沙啞的聲音難受地說:“媽,我發(fā)燒了,你回來看我一下行不行?”“噢,怪不得聽你的聲音不對勁呢,家里不是有退燒藥嗎?自己先吃上幾片吧!我這里忙著,先掛了!”媽媽顯然有些不耐煩了。“哎,別掛!”我十分著急!暗蔚蔚蔚巍蔽疫想再說什么,可對面?zhèn)鱽淼膫}促的“滴滴滴”的聲音,突然讓我好心酸。失落地放下電話,心里酸酸的,父母的工作忙,我能理解,可是對我這么不關(guān)心,我不理解!
現(xiàn)在,誰能來陪陪我呢?我對著偌大的電視機發(fā)著呆。突然門鈴聲響起,我似乎看到了一絲曙光,滿懷著期待的心情打開門,原來是同學(xué)小雨。他看到我一身疲憊,便關(guān)心地問:“你怎么了,不舒服嗎?我給你打電話怎么不接?”我把事情的經(jīng)過說了一遍,她勸我:“叔叔阿姨也是身不由己,不要怪他們了。你要是覺得寂寞,我陪你說說話,好嗎?”我幸福地笑了。
然后,小雨又趕緊找出了退燒藥,倒了一杯熱乎乎的水,讓我服下,我捧著熱乎乎的杯子,心里充滿了無限的溫暖。她看我舒舒服服的樣子,對我微微一笑,我突然感覺到了愛的味道。一個微笑,感動他人。
微笑初中作文9
老師像什么?老師像春雨,把點點滴滴的知識撒在我們的心里.老師像什么?老師像園丁,把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數(shù).那年運動會,我和閨蜜三人擅自離開一中場地,走在人群寥寥無幾的小道上,有說有笑。一個健壯的身影出現(xiàn)了,圓臉,大眼......是稀疏!這個在校園里被光榮地評為霸道教師的稀疏!完了,今天出門忘看日歷,走了狗屎運了!撞見了稀疏!一陣風(fēng)吹來,頓時鴉雀無聲,一片寂靜。我們不約而同地加快了速度!澳銈冋咀!在這里干嘛!”一陣(犀利)的聲音喝道!拔覀兙偷教幾咦!”艷婷壯著膽子說。
“這里是隨便亂走的地方嗎?跟我走!你們幾班的,班主任是誰?”稀疏瞪了我們一眼。完了,完了,他要告狀了!潘老師一定不會放過我們的!頓時,我心里像揣了只兔子一般砰砰直跳!艷婷和銘燕也都緊皺眉頭,抿著嘴唇。在稀疏的`逼迫嚴(yán)厲下,我們倒出了事實。我們回到營地,遠遠就見幾個可惡的男生爭先恐后地跑到潘老師面前告狀。不用說,我們就能感受到潘老師內(nèi)心的憤怒!漸漸地,潘老師面無表情的走過來。雖然速度很慢,但在我眼里卻像是健步如飛。我心里真是十五個吊桶打水,七上八下!“是你們?nèi)齻吧!去那里很危險的,那邊都沒有人,到時候被人一手一個抓走賣掉!以后不能亂跑了哦!”說著,老師的臉上露出一抹微笑。
一陣暖風(fēng)吹來,老師的頭發(fā)在風(fēng)中飄逸。一股溫暖的陽光照射在我們身上,一股暖流涌在我們心頭。那一抹笑容,是寬容;那一抹笑容是,是愛;那一抹笑容,是最溫暖人心的!那一刻,那一抹笑容,成為了我記憶里的一道風(fēng)景線!
微笑初中作文10
收拾好衣服,整理好書包,攜上好朋友,攜上好朋友;還有,別忘了上路帶上微笑。
我?guī)ь^微笑來到一所醫(yī)院,此時,一位年輕的護士正在給一位病人打針。但悲哀的是,這位年輕的護士已經(jīng)扎了好幾針,可都沒有回血。護士著急了,擔(dān)心了,出人意料,這位病人給了她一個微笑,示意她不用擔(dān)心,扎下去!終于,這一針扎成功了,護士捏了把汗,感激地說了聲“謝謝!”答應(yīng)她的又是一個微笑。
帶著微笑,我來到了一家公司,這家公司正在招人,無數(shù)的.應(yīng)聘者踏破了門檻,但都沒有一個滿意的,只有她,學(xué)歷不怎么高,人也不怎樣,但就在保安為她開門的那剎那,她禮貌性地朝保安笑了笑。這一幕被主審官們看見了,不消分說。他們立即聘請了她。一個微笑,只一個微笑,就能得人心,得到一份可觀的工作。
帶著微笑我走上街頭,一位旅行者剛下火車,就看見一位乞丐坐在那兒,手里握著一捆筆,旅行者立即給了他5元錢,但一會兒。旅行者就回來了,他微微一笑“抱歉,我把一位商人看成了乞丐,然后他拿了一只筆和四元錢就走了。多年后,旅行者又回到了這里,乞丐一眼就認(rèn)出了他,乞丐把他請到了自己的店里,乞丐感激旅行者,感謝他的微笑,感謝他的話。”因為這讓他有了自信,有了希望,如今的乞丐已經(jīng)成為了一個老板。
生活不需要阿諛奉承的假笑,不要惺惺作態(tài)的媚笑,不要無所顧忌的狂笑;只需要微笑。
勤勞的路人啊,放下沉重的包袱,帶上微笑與我們一起上路吧。
微笑初中作文11
世界上有一種永不凋謝的花,而且越開越絢麗多彩,它就是——微笑之花。
一個淡淡的笑,蘊含的不僅僅是開心快樂,還是自信和安慰。記得有一次期末考試,我晚上復(fù)習(xí)完之后,準(zhǔn)備睡覺,可是我的眼睛就是合不上。我心里總想著明天試卷上的題難不難?腦子里一會兒冒出一首詩,一會兒冒出一道應(yīng)用題,鬧得我兩個小時翻來覆去,怎么也睡不著覺。媽媽看見了,嘴角浮起一絲微笑,對我說:“是不是緊張呀,沒事的,只要盡力做了,就一定能考好!笨荚嚂r一想到媽媽的微笑,給我增添了安慰和自信,我果然我考了一個好成績。
一個淡淡的笑,給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。記得有一道應(yīng)用題,我抓耳撓腮,苦思冥想,還是做不出來,干脆想放棄。媽媽微笑著走過來,撫摸著我的頭說:“困難像彈簧,你弱他就強。用行動證明自己的能力!蔽宜伎贾鴭寢尩.話,又是畫圖,又是驗算……哈哈,我終于消滅了“攔路虎”。我從心里感謝媽媽的微笑。
我愛微笑這種表情,并深深地迷戀著它。只有微笑的人才是最美麗的。不同的笑容里包含著不同的含義:看見失敗者在笑,我覺得微笑是堅韌的標(biāo)志;看見朋友在笑,我覺得微笑是友誼的橋梁;看見成功的人在笑,我覺得微笑是一罐甜甜的蜂蜜。
在我的心中,永遠盛開著一朵微笑之花,愿它永遠綻放。
微笑初中作文12
再富有的人,也不愿拒絕一個微笑;再貧困的人,也有能力微笑。微笑,它能帶來天倫之樂,它能神奇的解除疲倦,它能創(chuàng)造平和的氣氛……
--------題記
當(dāng)你遇到困難時,你是否希望別人露出一個笑臉來給予你鼓勵?當(dāng)你被別人誤會時,你又是否希望別人露出一個笑臉來激起你的堅強?當(dāng)你在跑道上奮力奔跑后,而沒有獲獎時,你又是否希望別人露出一個笑臉來給予你安慰……是呀,一個笑臉,一個陽光般的笑臉,它能給一個人帶來很多東西。
在運動會中,同學(xué)們滿懷激動的心情參賽,觀賽。這種氣氛能體現(xiàn)出一個個班級體的團結(jié)向上,奮發(fā)進取,與此同時也能增進同學(xué)之間的相處力。就用接力賽來說,這無疑是在考驗一個班級的團結(jié),只有團結(jié),我們才能奪冠,就如筷子一般,一根筷子可以輕易的折斷,可如果是一把筷子,我們卻很難折斷它。當(dāng)我們班也其他班級比賽時,我們想到的.是:團結(jié)進取,勝利才會降臨于我們。在這條能讓我們盡情揮灑心情,汗水的道路上,我們很放松,在比賽的前幾分鐘,我們都會給賽跑的同學(xué)露出一個微笑,讓她感覺到我們對她的信心!雖然說微笑只是一個小小的動作,但是它能使一個參賽這改變他的心態(tài),能使緊張的她變得放松。然而這種微笑是具有傳遞性的,當(dāng)她跑到另一端時,把棒遞給下一個同學(xué)時,她同樣露出一個笑臉,因為她也想讓下一位同學(xué)擁有這種心態(tài),也想讓他感受溫暖。
微笑小小的一個動作,它也許能使一個將要失去意志的人,重新燃燒;也許它能使得一個失去信心的人,重獲希望;也許它能使一個失敗的職業(yè)者,重生斗志……所以我們應(yīng)該學(xué)會對別人微笑,你不經(jīng)意的一個動作會改變一個人的心態(tài),甚至是一生。
微笑初中作文13
有一種花,以臉盤為花圃,以心靈為沃土,以五官為花瓣,以善良為襯葉,以真誠為花蕊,以溫暖為花香。她非草木,百花園里難覓倩影。但這種花人人常見,她只開在人們的臉龐上,她的名字就叫—微笑。就是一朵美麗的微笑之花,而改變了我。
在剛我讀小學(xué)時,學(xué)習(xí)成績很不好,也是因為不敢舉手發(fā)言,很怕上課,很怕面對老師的提問。每當(dāng)老師一叫我,直就心驚肉跳的,嘴巴常常是一動不動的,說起話來更結(jié)巴。直到在四年級的時候。課上著上著,老師突然要讓我回答問題,當(dāng)時我的心顫抖到了極點,有些不知所措,心里特別忐忑不安。我根本就不知道怎么表達我要說的話,但看到老師鼓勵的目光,又接著努力的想著要說些什么,可是到嘴的話不知道怎么的就又咽了回去,最終我就語無倫次的。老師耐心地等著我的答案。我抬頭望了老師一眼,只見她臉上綻放著一朵美麗的微笑之花。那是鼓勵、期望的微笑之花,我頓時不知從哪來的勇氣,竟然把我想說的答案流利地說了出來,心里終于松了一口氣,接著我聽到了老師說我回答的很好,還對我說:“你根本不是不會,而是你不懂得與我們一起分享!蔽铱匆娏死蠋熧澰S的`眼神,以及鼓勵的微笑,就像一縷陽光直射心底的微笑。從此我不怕上課了,不怕老師的提問了。同時,在其他老師的課上,我也開始高高的舉起手來回答問題,即使錯了,我也不沮喪,反而很開心。
如今,我離開了她,來到東莞讀書,可那一朵美麗的微笑之花卻沒有消失、離開。因為,它將是我永生的記憶。它仿佛是我生命垂危的希望;又仿佛是我心中的夢幻雨霧;更是我寒夜里的一團火……
微笑初中作文14
她的微笑像溫暖的陽光,直射入我的心房,將不安的陰云一掃而光!}記
剛剛結(jié)束了漫長的暑假,告別了六年的一切一切~~~~~~不論我的心中有多么不舍,都結(jié)束了,迎來了一個新的起跑線----初一。
那天下午,剛下了自習(xí)課,我便跑去食堂買東西,回來邊吃邊走,上課鈴響了,我真謂是馬不停蹄地奔向教室,但是,意料之中的我遲到了。只好尷尬地喊:“報告”,老師讓我進來了,坐在座位上,我看了老師一眼,她在向我微笑,她的微笑像溫暖的陽光,直射入我的心房,將不安的陰云一掃而光。剎那間,暖徹心扉。那雪白的肌膚,濃而黑的'眉毛,上挑的嘴角,臉蛋上泛著紅暈的光,簡直像個洋娃娃,那一幕,我永生難忘!安灰戳,快做題吧!”淡淡的話語,正如淡雅的她,把我從想象之中拉回到了現(xiàn)實,那一節(jié)課真的好開心,整節(jié)課都活力充沛,沒有一點兒倦意。
那是我與她的第一個照面,他的微笑闖進了我戒備的心里,讓我一開始就接受了她,而她不是別人,就是我現(xiàn)在的英語老師-----王老師。從那以后,有什么心事都和她說,而她好似也很愿意聽似的。就這樣,不知不覺,我們的關(guān)系日益親密了。
這樣努力的學(xué)英語,就是為了她知道后,臉上那一抹迷人的微笑,F(xiàn)在,那種微笑是我越來越難看到的了,或許,是我做的不夠好,還是......
現(xiàn)在,是梔子花含苞待放的六月,離別在即,心中滿是眷戀與不舍。
現(xiàn)在,就將離開分別了,我會帶上那個暖人心扉的微笑,去面對未知的路,我想,那個微笑,將會溫暖我的一生。
微笑初中作文15
春風(fēng)吹散了嫣紅柳綠,卻帶不走你給的溫暖。歲月斑駁了朱雀高墻,卻抹不去你給的父愛。
——題記
那個寒風(fēng)凜冽的下午,我接到一張布滿紅彤彤麻差的卷子。怎么回事,傳來了媽媽的一番訓(xùn)罵,我的臉很紅,頭低得很低,爸爸無奈的坐在沙發(fā)上一根又一根的吸煙,我此時已經(jīng)覺得無地自容,第二天爸爸一聲不響地走了。
爸爸的工作離家遠,一星期偶爾回一次家,我還讓他這么不高興,唉……我一定要讓他微笑!
這天,我的心里一直悶悶不樂的',天好像知道我的心思似的,烏云遮住了太陽,天空黑壓壓的偶爾還有悶雷,終于在晚上爆發(fā)了,電閃雷鳴,瓢潑大雨。我躲在家里,不想咚咚的敲門聲傳來。我從貓眼里一看,他不是別人,正是爸爸!
他的頭發(fā)濕漉漉的,眼神里飽經(jīng)了風(fēng)霜,臉被那無情的冷風(fēng)吹得通紅通紅的,頭上好像又添了幾根白發(fā),臉上浮現(xiàn)出幾條皺紋。那瞬間我恍然大悟了,面前這位為我操碎了心,為我辛苦奔波而把自己累彎腰的父親。我急忙開門,此時爸爸從頭到腳都濕扁扁的,好像游了泳一般,讓我不禁心疼起來。他的鞋沾滿了渾濁的泥水,頭上的汗珠和雨水混合在一起,不住地涌出來。我的心里此時已翻江倒海,鼻子酸酸的,眼淚不停的在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我明白不是為了我,也不會這么辛苦,更不會冒雨來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。我暗下決心,一定不能讓父親失望,一定要讓父親微笑!
我,為了自己,為了父親,為了父親那一次的冒雨,一定要努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)父親,讓父親笑起來!