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【必備】初中記憶作文匯編六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的初中記憶作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中記憶作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)在老校度過(guò)第六年了。下學(xué)期，我們將要搬遷新校了。我將自己陷在沙發(fā)里，仔細(xì)回憶著在老校發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
校園里有幾個(gè)花壇，花壇里種有桂花。每當(dāng)秋季，整個(gè)校園都沉浸在了花香里。下課的時(shí)候，我們有時(shí)會(huì)在花壇邊玩耍，笑聲和歌聲融化在了秋日的清香中，匯成了一幅畫(huà)，畫(huà)中有同學(xué)，陽(yáng)光和花草。
校園的操場(chǎng)不大，卻給我留下了深刻的印象，學(xué)校有時(shí)會(huì)舉行班與班之間的.足球比賽，來(lái)較量每班足球隊(duì)員辛苦訓(xùn)練的成果，而出了他們以外，所有同學(xué)都是各班的拉拉隊(duì)員。記憶中，足球隊(duì)員們奔跑在操場(chǎng)上，汗流浹背，氣喘吁吁的，我們則不停地為他們加油鼓勁，一陣陣歡呼傳進(jìn)了每個(gè)人的耳中。這一幕匯成了一幅畫(huà)，畫(huà)中有足球隊(duì)員們，拉拉隊(duì)員們，操場(chǎng)和火辣辣的太陽(yáng)。
教室是每位同學(xué)待的時(shí)間最多的地方。老師一手拿著課本，一手拿著粉筆在黑板上寫(xiě)著板書(shū)，還一邊向我們講解。朗朗的讀書(shū)聲在校園里回蕩。這匯成了一幅畫(huà)，畫(huà)中有老師，同學(xué)們，粉筆和課本。
是的，老校的記憶如畫(huà)，話(huà)不在四季的輪回里不停地旋轉(zhuǎn)著。在畫(huà)里，我快樂(lè)過(guò)、悲傷過(guò)、興奮過(guò)、煩惱過(guò)、生氣過(guò)……老校在這幾年里，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
初中記憶作文 篇2
缺少快樂(lè)，就如同失去了色彩的花朵，所以不要排斥快樂(lè)，只有這樣，生命才會(huì)充滿(mǎn)了色彩。
-------題記
冷冷的她
今天的溫度高得嚇人，路邊的柳樹(shù)像是中了暑，灰蒙蒙地掛著塵土的葉子像脫了水，沒(méi)有一絲生氣，柳條也有氣無(wú)力地晃動(dòng)著。
到底該不該說(shuō)呢？心里七上八下的，也許是因?yàn)樘鞖獾脑蚴中亩汲隽撕�，心情也變得煩燥起�?lái)。算了豁出去了，我終于鼓起了勇氣：“你好，我們交個(gè)朋友吧！”我擦了擦手心的汗，向她伸出了手。
她倚在手臂處的頭微微抬起，零落的短發(fā)垂在眼前，眼底閃過(guò)一絲驚訝。發(fā)現(xiàn)她盯著我看，卻不回答，手心又溢出了一絲汗水。她卻埋下了頭，不再理我。
我一下子僵住了，第一次主動(dòng)交朋友竟然失敗了，不禁有些沮喪，手也停在了原處。
前排的女生忽然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，瞟了她一眼，說(shuō)：“交朋友也沒(méi)有必要找這種人，走，我?guī)闳フJ(rèn)識(shí)幾個(gè)�！�
“謝謝�！�
她拉住了我僵在原處的手，說(shuō)：“以后，不要理她那種人，你只會(huì)自討苦吃。“
我回頭看了看她，她依然保持著剛才的姿勢(shì)，身體似乎蜷縮到了一起。外面溫度很高，而她周?chē)l(fā)著孤寂的氣息，氣溫也驟然涼下幾分。
看來(lái)她是孤獨(dú)的，不過(guò)為什么要封閉自己呢？這其中一定有原因的，我會(huì)讓她笑的。心中暗暗決定。
她笑了。
暑假軍訓(xùn)時(shí)，我們這個(gè)年級(jí)沒(méi)有參加，便在開(kāi)學(xué)第一天補(bǔ)上。雖然天氣還是很熱，不過(guò)已比暑假時(shí)涼快了許多。同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)時(shí)十分賣(mài)力�！耙唬∫�！一二一！一二三四！”喊聲雖不雄渾，卻很有力，噴射著年輕的氣息�？墒牵腥撕孟癫慌浜夏�！
“停！”教官瞇起眼睛，目光掃過(guò)人群，“你，出來(lái)！”教官用手指著其中的一位女生�？蓞s沒(méi)有人理他，人群中響起了幾聲輕微的嬉笑�！安辉S笑！”目光嚴(yán)厲，笑聲嘎然而止�！敖心隳兀】斐鰜�(lái)�！苯坦儆行饧�。
那頂迷彩帽子抬了起來(lái)，露出了一張熟悉而又陌生的臉。原來(lái)是她。
“你，去操場(chǎng)跑十圈，其他人休息！”
同學(xué)們都?xì)g呼著奔向教室，我看了看在烈日下的她，走上樓梯，拿了一瓶礦泉水，奔向操場(chǎng)，努力趕上她的速度，將礦泉水遞到她面前，她只看了看我，就繼續(xù)往前跑，被我攔住了。
“這么跑下去，不喝水會(huì)受不了的！” 我見(jiàn)她仍不理我，直接把礦泉水放在她手中，“我走了，你慢慢喝吧！”說(shuō)罷，便跑開(kāi)了。我不經(jīng)意的回過(guò)頭，看見(jiàn)她微笑著，慢慢打開(kāi)瓶蓋。
我和她也因此漸漸熟悉了起來(lái)，雖然她還是不怎么笑，但也不會(huì)再冷著臉，一副拒人于千里之外的樣子了。還跟上次那位說(shuō)她的女生成了朋友，別人都說(shuō)她變了，只有我知道，她并沒(méi)有變。還記得那天晚上，她對(duì)我說(shuō)她心中的結(jié)已經(jīng)解開(kāi)時(shí)，一臉燦爛的笑容，讓人不由覺(jué)得這笑容應(yīng)該永遠(yuǎn)停留在她臉上。
雨中的你笑靨如花
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過(guò)去了，萬(wàn)物皆已褪去春的蓬勃，夏的熱情，秋的穩(wěn)重，迎來(lái)了嶄新的冬季。這也就意味著我們將告別這所學(xué)校，去過(guò)一個(gè)月的假期，雖有不舍，但大家還是很開(kāi)心。在宿舍收拾東西，打包回家時(shí)，天氣卻大變，天空一下子由晴空萬(wàn)里變得烏云密布。
糟糕！每個(gè)人都慌亂起來(lái)，踐踏著路邊的水塘奔跑的`行人，公路上不斷打鳴的公交車(chē)，往貨物上遮油布的小販……整個(gè)世界一下子變得急促起來(lái)，
“不好！我的鑰匙不見(jiàn)了。”翻遍了書(shū)包的每個(gè)角落都沒(méi)有找到，我心急如焚地叫道。
“會(huì)不會(huì)丟在宿舍里呢？”身旁一個(gè)同樣在等車(chē)子的同學(xué)問(wèn)。
“不會(huì)的，昨天我明明把鑰匙放在書(shū)包里的……對(duì)了，肯定是收失東西時(shí)掉在了桌子上了。”終于想了起來(lái)，不由得松了口氣。
“我的自行車(chē)借你，快去拿吧！”
我驚訝地抬起頭，是她！
“可是——我不會(huì)騎車(chē)�！蔽矣行┎缓靡馑嫉氐拖骂^。
“我替你拿�！贝姨痤^時(shí)，她已經(jīng)躍上自行車(chē)騎遠(yuǎn)了。
已經(jīng)去了這么久了，怎么還沒(méi)來(lái)呢？會(huì)不會(huì)出事了，看著繁忙的公路，我越來(lái)越焦慮不安，怎么辦？下雨天可是交通事故的高峰。忽然，一抬頭，正好看見(jiàn)公路對(duì)面，搖動(dòng)著手中的鑰匙，笑靨如花。她果真已經(jīng)找回了逝去的快樂(lè)。不知為何，我也感到很愉快！
她的笑，永遠(yuǎn)是開(kāi)在我記憶深處最美的花朵，就像太陽(yáng)花那么美。
教師點(diǎn)評(píng)：寫(xiě)同學(xué)之間的友情的文章很多，大多落入窠臼。張婷婷同學(xué)另辟蹊徑，以“笑”為線(xiàn)，以淡淡的筆墨，告訴了我們一個(gè)學(xué)生生活中輕煙般的故事，這個(gè)故事的人物可能在10年后，20年后，已經(jīng)模糊，但是這個(gè)故事告訴我們的道理永在：人與人之間的相互關(guān)愛(ài)，是我們的的快樂(lè)之源。
初中記憶作文 篇3
時(shí)間總是在不經(jīng)意間溜走的。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)快成年了。談起那些曾經(jīng)的往事，真是俯拾皆是，但是我最深刻，最難忘的是那件事。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，期末考試之后，老師念著成績(jī)單，當(dāng)念著我的成績(jī)時(shí)，我的心情一下子落到了低谷。因?yàn)檫@次考試因?yàn)轳R虎，大意而退后了好幾名�；氐郊遥艺娌恢涝趺春桶謰屨f(shuō)。在學(xué)校，我一直盼望時(shí)間過(guò)得慢些，可是時(shí)間好像故意和我作對(duì)。一眨眼的.功夫，到了放學(xué)的時(shí)間了，我背著書(shū)包，垂頭喪氣的走出校門(mén)外，坐上了車(chē)。
到了家，爸爸媽媽沒(méi)有在家。我飛快的跑進(jìn)自己的房間，插上門(mén)，生怕別人進(jìn)來(lái)。我放聲痛哭，趴在桌子上。爸爸媽媽回來(lái)了，他們知道今天是公布成績(jī)的日子。沒(méi)有看見(jiàn)我，于是來(lái)到了我的房間。此時(shí)的我趴在桌子上，擦著眼淚。爸爸媽媽敲門(mén)，我沒(méi)有開(kāi)門(mén)，因?yàn)槲夜钾?fù)了他們的期望。爸爸媽媽有點(diǎn)兒急了，最后爸爸媽媽拿出鑰匙開(kāi)開(kāi)的門(mén)。
進(jìn)入房間，爸爸就問(wèn);“怎么了，出了事么事?”我吞吞吐吐地說(shuō);“考試沒(méi)有考好�！眿寢屨f(shuō);“好孩子，沒(méi)事，下次好好考吧。”我還是心里多少有點(diǎn)兒不好受，爸爸拍著我的肩膀，說(shuō);”人的一生總會(huì)有一些挫折和困難來(lái)磨練你，考驗(yàn)?zāi)恪Ｗ屇阕兊酶訄?jiān)強(qiáng)。生命是多味的，只要好好努力，就能達(dá)到自己的目標(biāo)。好好加油吧!"聽(tīng)了爸爸的話(huà)，心里好受多了，也輕松多了。
我現(xiàn)在仔細(xì)回味，確實(shí)是這樣的，多虧了當(dāng)時(shí)爸爸的話(huà)，讓我恍然大悟，讓我有了自信，更加努力學(xué)習(xí)。
路是靠自己走出來(lái)的，我們要把自己的命運(yùn)掌握在自己手上，不管前方如何艱難曲折。只要方向明確，就要大膽的前進(jìn)。任何一個(gè)不努力的日子，就是對(duì)生命的遺憾!
每當(dāng)想起這件事，我就能受到鼓勵(lì)。這就是我最珍藏的記憶!
初中記憶作文 篇4
坐在梧桐樹(shù)下，悉數(shù)著記憶的流沙。也許有些記憶已隨秋葉離去，也許有些記憶依舊保留在我的腦海。回首往事，任眼淚凝結(jié)心中的感動(dòng)。禁不住似水的流年，逃不過(guò)記憶中的身影，任它敲擊我內(nèi)心深處的靈魂。
那是一個(gè)蕭瑟的秋，那是的我已隨全家來(lái)到爸爸工作的地方----魚(yú)塘，那時(shí)的'我似乎在上五年級(jí)。
又是一個(gè)周末，我在小房間里艱難地做著一道看似難實(shí)則不難的數(shù)學(xué)題。那時(shí)的我數(shù)學(xué)并不好，盡管如此，我還是會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的去做，雖然會(huì)有一些題目不會(huì)，但是我也會(huì)問(wèn)完同學(xué)后自己再做一遍�？墒沁@里沒(méi)有同學(xué)，只有我。萬(wàn)般無(wú)奈，只好請(qǐng)來(lái)精通數(shù)學(xué)的爸爸。
爸爸看了這道題對(duì)我說(shuō)：“這道題很簡(jiǎn)單，應(yīng)該這樣做……”可是他講完后，卻換來(lái)了沉默。因?yàn)槲覠o(wú)法理解他所講解方法。爸爸看著這樣的我，突然轉(zhuǎn)身離去，那背影仿佛自對(duì)我訴說(shuō)：你太令我失望了。眼淚在我紅紅的眼眶里醞釀，直打轉(zhuǎn)兒。直到，直到終于變成一顆晶瑩的淚珠才從我的臉頰兩旁流下，不自覺(jué)間已有一顆淚珠流入我的嘴中，但它就像我心中的恨一樣轉(zhuǎn)瞬即逝。
爸爸又回來(lái)了，我知道他不想放棄我，所以我特別仔細(xì)的去聽(tīng)爸爸講解。終于，在爸爸的講解與我認(rèn)真思考下，做出了這道題�？粗职衷俅巫叱龇块T(mén)的身影，我在心中默念道：一定不能讓爸爸在失望了。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。那天離去的身影激勵(lì)著我；那天離去的身影告誡著我；那天離去的身影回蕩在我的腦海，遲遲不肯離去。
就像一首歌唱的那樣：……一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么？微不足道的關(guān)心，收下吧！謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家�？偸墙弑M所有，把最好的給我，我是你的驕傲嗎？還在為我而擔(dān)心嗎？你牽掛的孩子��！長(zhǎng)大啦……這首歌恰恰反映了我現(xiàn)在的心情。在那天離去的背影的背后是一個(gè)父親對(duì)女兒的愛(ài)。
初中記憶作文 篇5
窗外，櫻花正開(kāi)得浪漫，幾只不知名的小鳥(niǎo)在藍(lán)天下自由自在地飛翔，時(shí)不時(shí)唱起悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。一抹陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，照到了我的身上。
此時(shí)正值春天，窗外一片生機(jī)勃勃，而我，卻因?yàn)榛剂舜蟛弊硬。焯稍诓〈采�。消毒水的味道讓我有些喘不過(guò)氣來(lái)。
“醒了？”媽媽推開(kāi)門(mén)，走了進(jìn)來(lái)，手里拿著一個(gè)保溫飯盒。
“嗯�！蔽覄e過(guò)頭，艱難的應(yīng)到。
母親在床邊坐下，打開(kāi)飯盒，用勺子盛起一勺粥，輕輕的吹了吹，“來(lái)，吃吧�！蹦赣H笑瞇瞇的說(shuō)著。
我坐了起來(lái)，吃起了粥。
由于我患了大脖子病，不能吃過(guò)硬的食物，只能天天喝粥。母親怕人家弄得不干凈，走街串巷地找了好幾家店。母親又怕我吃膩了，所以每天都是不同的口味。雖然到了春天，但氣溫還有些低，陣陣微風(fēng)襲來(lái)，還能感覺(jué)到絲絲涼意。
母親怕我燙，每喂一口，都要輕輕地吹一下，仿佛我還是以前的小孩子。
“媽?zhuān)悴挥眠@樣辛苦的，我自己可以吃��！我又不是三歲小孩子�！�
“可在媽媽的眼里，你永遠(yuǎn)都是孩子�！蹦赣H摸摸我的頭，“好好休息�！闭f(shuō)完，走了出去。
看著她的背影，我笑笑，拿起書(shū)看了起來(lái)。媽媽說(shuō)我好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)去學(xué)校了，應(yīng)該看看書(shū)，她曾經(jīng)就是書(shū)讀的太少，讓我別像她一樣。
每到早晨的這個(gè)時(shí)候，陽(yáng)光便會(huì)灑滿(mǎn)我的病床，陽(yáng)光照到我身上，溫暖極了。
沒(méi)過(guò)多久，媽媽回來(lái)了，我看到了她凍得通紅的手。
“媽?zhuān)憧梢赃^(guò)來(lái)一下嗎？”我說(shuō)。
媽媽走了過(guò)來(lái)，我一下子伸出手，把她的手放到了我的手心里。一陣刺骨的寒冷傳到了心里。
“誒，我還以為什么事呢！我不冷�！蹦赣H立刻縮回了手。其實(shí)我看到她打了個(gè)寒噤。我別過(guò)頭，眼淚立刻流了下來(lái)，她照顧我，實(shí)在太辛苦了。“別騙我了。”我又拉過(guò)她的手。母親爭(zhēng)不過(guò)我，放棄了。我的`小手能給她一絲絲的溫暖吧。我這樣想著。
在她的精心照料下，一個(gè)月后，我出院了。
母親，因?yàn)槟愕膼?ài)，我不再害怕病痛；因?yàn)槟愕膼?ài)，陽(yáng)光永遠(yuǎn)都是那么溫暖；因?yàn)槟愕膼?ài)，天空變得更蔚藍(lán)。那抹初春的暖陽(yáng)永遠(yuǎn)留在了我的記憶里。
初中記憶作文 篇6
五月份，是春暖花開(kāi)的季節(jié)�？吹焦珗@里開(kāi)滿(mǎn)一樹(shù)雪白的梨花，讓我忽然想起了你，想起了你的小院里種得那兩株梨樹(shù)，想起了與你見(jiàn)面的每個(gè)春天。
每次，我去你家時(shí)，正值五月份。小院里的兩株小樹(shù)開(kāi)著稀稀疏疏的幾朵雪白的梨花。你總是站在樹(shù)旁，早早地等著我的到來(lái)�？匆�(jiàn)我的`出現(xiàn)，你原本有些渾濁的眼珠子變得明亮，眼里盛著滿(mǎn)滿(mǎn)的笑意，皺紋仿佛也舒展了許多。你總要摸摸我的臉頰，但是你長(zhǎng)滿(mǎn)厚繭的手掌會(huì)刺痛我，讓我下意識(shí)地避開(kāi)。這時(shí)，你總是牽起我的小手，寬厚的大手引領(lǐng)著我回家，嘴里仍低笑著喃喃說(shuō)：“又長(zhǎng)大了。”你寬厚的手掌，如春天般溫暖。
有時(shí)，我很調(diào)皮。趁你不注意把小梨樹(shù)上的花兒摘了一朵又一朵，讓原本稀疏的雪白變得寥寥無(wú)幾。媽媽發(fā)現(xiàn)了，二話(huà)不說(shuō)，捋起袖子準(zhǔn)備打我。而站在一旁的你，總是趕在媽媽下手前急匆匆地把我拉過(guò)去，急急地說(shuō)：“花沒(méi)了還可以再長(zhǎng)，但孩子打傷了就不好了�！边@時(shí)，媽媽總會(huì)怨你太寵我，氣呼呼地離去。你卻久久不動(dòng)彈，看著滿(mǎn)地的雪白，嘴里發(fā)出一聲極低極低地輕嘆。你低下頭看看我，笑著對(duì)我說(shuō)：“這下好了，你秋天時(shí)吃不上梨了�！薄俺圆簧侠婵梢再I(mǎi)呀！”我嘟著嘴對(duì)你說(shuō)。你笑了，嘴角微微上揚(yáng)，細(xì)細(xì)的皺紋更多了，說(shuō)著：“對(duì)，對(duì)，可以再買(mǎi)嘛！”看著你，我也為自己“聰明”的主意笑了。你淺淺的微笑，如春天般溫暖。
再見(jiàn)你，你已經(jīng)躺在了冰冷的棺材里。沒(méi)有人在樹(shù)旁等著我到來(lái)，也沒(méi)有人在我闖禍時(shí)替我解圍。小樹(shù)長(zhǎng)大了，開(kāi)滿(mǎn)了一樹(shù)雪白的梨花，白得刺眼。和煦的春風(fēng)帶著春天的溫暖包裹住了我，就像是你的溫度。兩滴豆大的淚珠劃過(guò)了我的臉頰，滴落到腳邊的泥土里，我笑了，因?yàn)槲液鋈话l(fā)現(xiàn)，你早已與這溫暖的春天融為一體，你仍伴在我身邊。
從此，我更加期等著每個(gè)春天的到來(lái)。因?yàn)榇禾斓臏嘏驗(yàn)榇禾焓俏遗c你的記憶——我的外公。