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        • 初中的老師作文300字

          時(shí)間:2022-05-23 11:17:30 初中作文 我要投稿
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          實(shí)用的初中的老師作文300字匯總八篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的初中的老師作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

          實(shí)用的初中的老師作文300字匯總八篇

          初中的老師作文300字 篇1

            不經(jīng)意間,兩年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝;叵肫疬@三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我真是感慨萬(wàn)千。一直以來(lái),我都有許多話對(duì)您說(shuō),您可知道?

            還記得有一回,上課鈴響了,那是一堂語(yǔ)文課,我上課時(shí)有些開(kāi)小差,當(dāng)您叫起我的名字時(shí),我的心一下子被驚醒,我慢吞吞地站了起來(lái)結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)話,心里猶如熱鍋上的螞蟻,焦急萬(wàn)分。這時(shí)您微笑著把題目重復(fù)了一遍,眼中充滿了鼓勵(lì)與信任,我盡量讓心平靜了下來(lái),清清楚楚地回答完了問(wèn)題。謝謝您的鼓勵(lì)與信任。

            您常一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室,其實(shí),大家都非常希望您能夠笑笑,這樣,我們的'課堂才會(huì)更加的活躍,開(kāi)心。您知道嗎?您笑得樣子真好看!

            還記得有一次,我在學(xué)校里,突然肚子非常痛,您連忙給我的媽媽打了電話,還一直在問(wèn)我有沒(méi)有好一點(diǎn)。

            老師,謝謝您的關(guān)心,以前我有著千言萬(wàn)語(yǔ),但現(xiàn)在,我只想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!”

          初中的老師作文300字 篇2

            在六年的小學(xué)生涯里,我永遠(yuǎn)也忘不了那位親切的謝老師。因?yàn)樗肋h(yuǎn)都是那么美麗,那么親切…… 有一次,學(xué)校舉行朗讀比賽,老師便選上了我。第二天,老師便把演講稿給了我。我拿到稿子后,便回了教室,認(rèn)真的看了一遍。老師在當(dāng)天下午便把我叫到辦公室說(shuō)要念給她聽(tīng)?晌矣捎诰o張,讀的跟唱歌沒(méi)倆樣,還結(jié)結(jié)巴巴。我本以為老師會(huì)罵我一頓,可出乎我意料的是,老師卻用親切的.話語(yǔ)說(shuō):“怎么了?別緊張,來(lái),再來(lái)一遍,你一定會(huì)讀好的!

            ”說(shuō)著,投來(lái)了一絲絲鼓勵(lì)的目光。;老師的舉動(dòng)如春雨般滋潤(rùn)了我小小的心田,我試著讀了起來(lái)。讀完后,我向老師投來(lái)一絲渴望的目光:怎么樣?我讀的好不好?老師似乎看穿了我的心思,說(shuō):“嗯,讀得不錯(cuò),加油!

            你一定會(huì)更好的!老師還有事,我們明天再練,加油!”再放學(xué)路上,“你讀的不錯(cuò)”這句話久久在我心中回蕩。不久之后,便比賽了。我在老師的指導(dǎo)與鼓勵(lì)下,取得了第三名的好成績(jī)。

            在這五年里,謝老師一直如我的母親一般,培養(yǎng)我,教育我,呵護(hù)我,讓我從一個(gè)懵懂的女孩,變成了一個(gè)肚里有墨水的學(xué)生,我見(jiàn)永遠(yuǎn)感謝您!

          初中的老師作文300字 篇3

            來(lái)也匆匆,去也匆匆,“來(lái)去如風(fēng)”是他的雅號(hào)。他是誰(shuí)?他就是我的數(shù)學(xué)老師,謝老師。你們也許回問(wèn),這是怎么回事?哦,那是因?yàn)橹x老師一人擔(dān)負(fù)著教兩個(gè)班數(shù)學(xué)的重任,(9)班和我們班唄。本來(lái)是沒(méi)什么問(wèn)題的,但是偏偏不巧,我們兩個(gè)班分別在兩棟教學(xué)樓,老師上了我班一課,一下課,又得趕去(9)班,可真忙呢!把他比喻成風(fēng)就再合適不過(guò)了!

            每天,謝老師都手拿他最獨(dú)特的圓規(guī)、三角尺等“武器”,一陣風(fēng)似的沖進(jìn)教室。銳利的目光往班上一掃,便開(kāi)始了他的課程。這還沒(méi)完,如果在老師寫(xiě)板書(shū)時(shí),教室里的`安靜程度他不滿意時(shí),隨時(shí)會(huì)突然吼一聲“安靜”。乍一聽(tīng),誰(shuí)也知道那1200分貝的聲音就是能把人的耳膜都“震破”的謝老師所發(fā)出的。他的聲音似乎用“聲如洪鐘”來(lái)形容都算是“用詞不當(dāng)”了。不知謝老師的這招“千里傳音”的背后隱藏著多少奮斗的汗水呢?當(dāng)然也有例外的時(shí)侯,我清楚地記得在期末考試的前一天,老師的嗓子沙啞了,那一天晚修我們格外靜,大概大家都被感動(dòng)了吧……

            作為年級(jí)主任,謝老師鐵面無(wú)私、深謀遠(yuǎn)慮,把年級(jí)管理得井井有條。其實(shí)謝老師是我挺喜歡的一位老師呢,雖然上中學(xué)、老師教了我只有一個(gè)學(xué)期,但是謝老師,還是謝謝你。

          初中的老師作文300字 篇4

            老師,您的手本是一雙芊芊玉手,但您為了我們,日夜操勞著。

            老師,是您在三年級(jí)的時(shí)候,手把手的教我們?cè)鯓油系,怎樣掃地,這是一雙教我們做人的手。

            老師,是您在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候及時(shí)糾正我們,用您那雙大手撫摸著我們的頭,給予我們無(wú)限的溫暖,這是一雙觸摸心靈的手。

            老師,是您為了給我們改作業(yè)不分晝夜的工作,把手都磨出了繭子,您給我們批的一字一句都是您對(duì)我們的愛(ài),這是一雙慈愛(ài)的手。

            老師,您不知為了我們付出了多少,多少次因?yàn)槲覀兊恼{(diào)皮,導(dǎo)致了成績(jī)的下滑,您每次對(duì)我們大發(fā)雷霆都是對(duì)我們的恨鐵不成鋼,都是對(duì)我們深沉的'愛(ài),都是對(duì)我們的負(fù)責(zé)。

            老師就像一支蠟燭,點(diǎn)燃了自己照亮了別人;老師就像一位園丁,辛勤的為我們修剪著我們的歪枝;老師就像一位慈母,在我們最需要的時(shí)候給予我們慈母般的關(guān)懷,老師對(duì)我們說(shuō):您為我們付出了太多太多,在三年的時(shí)光里,您的喜怒哀樂(lè)都深深地刻在了我們的腦海中。我在此由衷地對(duì)您說(shuō):老師,謝謝你。

          初中的老師作文300字 篇5

          尊敬的張老師:

            您好!

            在我心里您是我上學(xué)以來(lái)最好的一位老師。您高高的個(gè)子,金色卷曲的長(zhǎng)發(fā),自然地披在肩上,漂亮極了。您的眉毛時(shí)而緊緊地皺起,在眉宇間形成一個(gè)問(wèn)號(hào);時(shí)而愉快的舒展開(kāi)來(lái),像個(gè)感嘆號(hào)。您那雙眼睛,如秋水,如寒星,如寶珠,如白水銀里養(yǎng)著兩丸黑寶石。

            您是位關(guān)心人的好老師。有一次我們正在全神貫注的聽(tīng)您講課,忽然我的肚子疼了起來(lái),我怕打擾您上課就沒(méi)敢告訴您,可卻被細(xì)心地您發(fā)現(xiàn)了,您徑直來(lái)到我身旁關(guān)切的問(wèn)我怎么了,我告訴您自己肚子特別疼。由于還在上課您不方便離開(kāi),就立刻掏出電話打電話通知我的.家人來(lái)接我去看病,直到看到媽媽來(lái)接我您才稍稍放下心來(lái)。

            您不僅關(guān)心人,還是位無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師。隆冬,天氣寒冷,您的手凍得紅通通的,仍然堅(jiān)持給我們批改作業(yè)。盛夏,烈日炎炎,知了都在樹(shù)上叫著:“熱啊,熱啊……”可您仍然早早來(lái)到教室,顧不上擦一下臉上的汗水,就投入到新的工作中了。

            啊,親愛(ài)的老師!您就像我的媽媽一樣,那么慈祥,那么親切,在我上小學(xué)這些年給了我無(wú)盡的關(guān)懷和愛(ài),我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的,我的好老師。

            祝:

            身體健康!

          初中的老師作文300字 篇6

            手,我們都有一雙手,但是我覺(jué)得韓老師的手更是與眾不同。

            韓老師的手是一雙勤勞的手,她那豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)每天都是通過(guò)手和語(yǔ)言為我們傳授知識(shí),一首漂亮的好字體更給我們做了一個(gè)好榜樣。

            韓老師的手是一雙靈巧的手,每學(xué)期學(xué)校要求布置班級(jí),韓老師那雙靈巧的`手又忙了起來(lái),你看,那一朵朵五彩繽紛仿佛還帶著露珠的小花;那一只只色彩斑斕,栩栩如生的蝴蝶,都是韓老師的杰作。

            韓老師的手還是一雙不怕苦,不嫌累的手,每天韓老師一講完課,馬上就到辦公室批改作業(yè),卷子,當(dāng)放學(xué)的鈴聲響起了韓老師還在辦公室勞碌著。

            韓老師的手雖然生出了繭子,但是在我們的眼里,她永遠(yuǎn)是那么的美麗,那么的偉大。

            不知道這雙手培育了多少人才,不知道這雙手愛(ài)護(hù)了多少花朵,但是我知道,韓老師從來(lái)都是不遺余力的奉獻(xiàn)著自己,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”!我的韓老師就是這雙手為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)!

            我愛(ài)你,韓老師的手,更愛(ài)你我們的韓老師!

          初中的老師作文300字 篇7

            張老師很和藹,平易近人,還特別幽默,上課時(shí)總會(huì)逗得我們哄堂大笑。就說(shuō)我同學(xué)生病的時(shí)候,他肚子痛,老師就向她問(wèn)寒問(wèn)暖。問(wèn)她早上吃沒(méi)吃飯,她搖搖頭,然后下課,老師帶她去了辦公室,給她面包、火腿吃,還對(duì)她說(shuō):“記住,以后早上一定要吃飯,要不怎么長(zhǎng)個(gè)呢!”后來(lái)還知道那是老師的早飯,但她卻沒(méi)吃,給了學(xué)生,多好的一位老師!

            老師講課也特別好,在級(jí)部年年第一!學(xué)校一有什么活動(dòng),或外校老師來(lái)聽(tīng)課都會(huì)找我們二班。給我們二班增添了不少光彩,我們心里都美滋滋的。

            后來(lái)張老師被調(diào)到德馨小學(xué)了,我們都很難過(guò)。后來(lái)張老師上我們學(xué)校辦事,我們都去找她了,看到張老師,我們都哭了,哭得很傷心,很傷心…

            她,就是這么一位體貼學(xué)生,和我們做知心朋友,讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻掛念的.老師。教師節(jié)快到了,在此我想對(duì)您說(shuō)上一聲:“祝您教師節(jié)快樂(lè),您要永遠(yuǎn)幸福!”

          初中的老師作文300字 篇8

            如今,我已告別了學(xué)習(xí)六年的母校,來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)229班,這個(gè)。我感到十分榮幸,來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué),我便感覺(jué)到十分的親切。

            在中學(xué)生活中,接觸到的老師也很多,其中科目也增加了,由小學(xué)的五科主科增加到七科,也認(rèn)識(shí)了不少老師,這一次就來(lái)說(shuō)說(shuō)其中的一位老師吧!

            這位老師相貌平平,但,教學(xué)方法卻很好,還是一位名師。這位老師知書(shū)達(dá)理,對(duì)自己所教科目認(rèn)真負(fù)責(zé),還同學(xué)生們一起了解關(guān)于本科的'有關(guān)內(nèi)容,以及學(xué)習(xí)方法,耐心的教著我們知識(shí)。正如俗話說(shuō):“老師就像一支蠟燭,燃燒自己,奉獻(xiàn)他人,盡職盡責(zé)的為祖國(guó)獻(xiàn)上自己的一份力,培養(yǎng)出新的一代人才。

            這位老師還有一套教育方法,獨(dú)特極了,老師的教育方法同一般老師一樣,這位老師會(huì)耐心地教育他,如果犯了錯(cuò),老師不會(huì)罵她,而是耐心的教育他,讓他下次別再犯并鼓勵(lì)他,積極進(jìn)取,搞好學(xué)習(xí),才是第一個(gè)大的重要任務(wù)。還會(huì)為他加油鼓勁,相信他一定能行。

            不僅如此,這位老師還有一首,那就是以身作則,這又怎么說(shuō)呢?因?yàn)檫@位老師在每一次上課前都會(huì)先看一下該講得內(nèi)容,搜集一些有關(guān)的知識(shí),豐富我們的視野。

            你們知道我說(shuō)的是哪位老師了嗎?這就是我的語(yǔ)文老師。