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【必備】初中成長(zhǎng)作文合集十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的初中成長(zhǎng)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中成長(zhǎng)作文 篇1
今天，我從櫥柜中拿出綠豆瓶，瓶中的綠豆寶寶們穿著綠色的禮服，擠得滿滿的，一個(gè)個(gè)笑臉好像在迎接我似的，我把綠豆寶寶們倒進(jìn)一個(gè)裝滿水的小盆中，一些直接沉入水底，一些還在水里玩翻筋斗捉迷藏，遲遲不肯沉下去。然后把它們放在一個(gè)沒(méi)有光的地方就不管了，可是好奇心總是忍不住的'，一會(huì)兒過(guò)去看看，一會(huì)兒過(guò)去看看，這樣過(guò)去了兩三個(gè)小時(shí)，我看到綠豆寶寶的綠衣服里面裹著一個(gè)個(gè)小尾巴，看來(lái)我的綠豆即將開(kāi)始生長(zhǎng)了！
今天早上，我一起床就去看綠豆，它們變化真大��！大部分的豆和皮開(kāi)始分家了，有個(gè)別幾個(gè)還是遲遲不想脫下自己的衣服，看樣子是舍不得分開(kāi)吧，噢，對(duì)了，飄在水面的綠豆皮還要撈出來(lái)的，也該換水了，換完水發(fā)現(xiàn)許多綠豆寶寶的小尾巴已經(jīng)有一厘米長(zhǎng)了！這時(shí)突發(fā)奇想，我想讓綠豆寶寶們見(jiàn)一次“陽(yáng)”光，就把小盆放到有光的地方，就在這時(shí)，奶奶看到了，"綠豆芽不能放在光下“，我趕緊把小盆又放回沒(méi)有光的地方，奶奶建議給綠豆上面蓋一層紗布。希望紗布下的綠豆快快長(zhǎng)大。
今天，我發(fā)現(xiàn)它們?nèi)慷济摰袅司G禮服，裸露著又白又胖的身體，嫩嫩的，摸起來(lái)滑滑的，真忍不住想咬一口它們，綠豆寶寶的尾巴變得更長(zhǎng)了，大約有兩三厘米吧！有點(diǎn)像拉著一根拐杖，有的像一只只可愛(ài)的小蝌蚪，有的像一個(gè)個(gè)小鉤子……千姿百態(tài)，有趣極了，“媽媽，我的綠豆芽長(zhǎng)出來(lái)了�！�
初中成長(zhǎng)作文 篇2
坐在書(shū)柜旁，一股濃濃的幽香撲鼻而來(lái)。咦？是什么味道？啊！是書(shū)香。多少次，每每到我有空閑，書(shū)柜旁總會(huì)出現(xiàn)我的身影。小時(shí)候，我不會(huì)認(rèn)字，但我一樣看書(shū)，看什么書(shū)呢？當(dāng)然是看漫畫(huà)書(shū)啦！有時(shí)候，和小朋友們玩耍玩累了，還要急沖沖地回家。這么急回家干什么呢？盼著看書(shū)唄！我會(huì)從漫畫(huà)類層拿出一本漫畫(huà)書(shū)，津津有味地看著。一個(gè)小小年紀(jì)的小姑娘，居然能看上3個(gè)小時(shí)。上幼兒園了，因此，我很少看漫畫(huà)了，每到睡覺(jué)之前，我總會(huì)叫媽媽給我講故事，我才能入睡。那故事可有趣了：《狼來(lái)了》、《小白兔乖乖》、《小猴子》、《龜兔賽跑》……這些故事不僅有趣，還讓我懂得了許多知識(shí)，這是一舉兩得��！有一次，在幼兒園里，我給小朋友們講故事，講的正歡，那時(shí)，老師用好奇的目光望著我，發(fā)現(xiàn)我會(huì)講故事，我講完以后，老師那本故事本給我，讓我上臺(tái)講。講完以后，老師拿過(guò)那本故事書(shū)，發(fā)現(xiàn)那本故事書(shū)拿轉(zhuǎn)了。原來(lái)啊，媽媽給我講故事，講多了，會(huì)背誦出來(lái)了！上小學(xué)了，老師叫我們學(xué)習(xí)了不少漢字，這我才發(fā)現(xiàn)漢字是多么神奇，我發(fā)誓要認(rèn)真讀書(shū)，學(xué)好漢字。我叫媽媽給我買本《拼音作文》給我，媽媽同意了，我一蹦三尺高。從此，我一放學(xué)回家做完作業(yè)，就是捧本《拼音作文》看了。除此書(shū)以外，我還看《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》、《迷宮》、時(shí)間長(zhǎng)了，我那雙明亮的眼睛變成了模糊眼睛，還帶上了“啤酒瓶底兒”。但我不怪書(shū)�，F(xiàn)在，我上5年級(jí)了，計(jì)算起來(lái)，都讀了數(shù)不清篇。我還是一樣愛(ài)看書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，外甥打燈籠—照舊（舅）�！端疂G傳》讓我懂得長(zhǎng)大后要為國(guó)做貢獻(xiàn)�！段饔斡洝妨钗殷w會(huì)到想要成功必須經(jīng)受考驗(yàn)，堅(jiān)持不懈�！都t樓夢(mèng)》給我知道一個(gè)家族的悲歡離合。我也明白《三國(guó)演義》是要團(tuán)結(jié)就是力量。這四大名著，我早已讀過(guò)，還有《你可真逗啊》令我其樂(lè)無(wú)窮；《生命流淚的`樣子》讓我打抱不平；《百科全書(shū)》讓我吸收許多國(guó)家大、小事，內(nèi)、外事；《十萬(wàn)個(gè)為什么》給我明白許多我百思不得其解的問(wèn)題；《親情故事》也讓我明白親情的重要……書(shū)，多么熟悉的一個(gè)稱呼，它使人聰明，使人懂事，使人懂得許許多多的道理。但是，除了優(yōu)點(diǎn)，他也有缺點(diǎn)喲——使人沉入思考，一動(dòng)不動(dòng)，就像睡著香香的覺(jué)，發(fā)著甜甜的夢(mèng)，又像走進(jìn)第二個(gè)書(shū)之世界里……高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笨鬃诱f(shuō)：“溫故而知新�！睍�(shū)是時(shí)代的生命，書(shū)是我們的驕傲……只要一日無(wú)書(shū)，我就百事荒蕪。
初中成長(zhǎng)作文 篇3
清晨，在窗前品一盞清茶，翻開(kāi)字帖，紙香、墨香，頓時(shí)氤氳在空氣中。順著千年的時(shí)光而下，品讀你在悠悠歷史中的變更，伴我一起成長(zhǎng)。
篆隸，該是你的古色古香。
這是一本極厚重的碑帖，年代久遠(yuǎn)，大概說(shuō)不清了。展開(kāi)它，我立刻感到周圍氣氛發(fā)生了變化，古樸莊重。這時(shí)的你，刻在李斯的《嶧山刻石》中。筆意上，既有粗放野逸的意蘊(yùn)，又有自然圓勁的趣味。注視發(fā)黃的紙張，我看的到你端莊嚴(yán)謹(jǐn)，有實(shí)有虛，從容平和且勁健有力。你安然地躺在陳舊的紙上，千多年歲月流轉(zhuǎn)的滄桑，使你的筆觸邊已有了模糊的空白。透過(guò)澆鑄的痕跡，我依稀可以感受到兩千多年前先秦人們“畫(huà)如鐵石，字若飛動(dòng)”的書(shū)寫(xiě)。這時(shí)，我遇見(jiàn)你。
正楷，該是你的端莊雄偉。
緩緩合上秦朝的《嶧山刻石》，翻開(kāi)本嶄新些的字帖，一瞬間，皇皇盛唐躍然紙上，氣勢(shì)恢宏。這時(shí)的你，刻在顏真卿的《顏勤禮碑》中，一改篆體的`瘦硬，化為豐腴雄渾�？瑫�(shū)中，我尤其鐘愛(ài)你此刻的模樣，結(jié)構(gòu)端莊豁達(dá)，雍容大方，像是大唐的繁盛。透過(guò)紙頁(yè)，我注視著你，你雖然沒(méi)有生命，但在我眼中，你亦是靈動(dòng)的，每一字，每一筆，每一頓，都彰顯著與眾不同的力量。即使你只是單調(diào)的黑白兩色，卻也暈美了一間書(shū)房，點(diǎn)染了一個(gè)朝代。這時(shí)，我感悟你。
行草，該是你的鳳舞龍翔。
告別盛唐，我翻開(kāi)另一本字帖。撲面而來(lái)的一股清新雅致，又不乏豪放粗獷的氣息，帶我逆著時(shí)光而上，來(lái)到東晉。這時(shí)的你，書(shū)寫(xiě)在王羲之的《蘭亭序》中，語(yǔ)句錯(cuò)落有致，簡(jiǎn)潔流暢。我的目光在字里行間穿梭，仿佛身臨蘭亭。身后山巒起伏，好像抹上了一層翠綠的油彩。身旁清泉蕩漾，清澈透明的流水涌過(guò)指尖，沁人的冰涼立刻縈繞全身。亭前茂密的林木，修長(zhǎng)的翠竹遮掩了耀眼的陽(yáng)光，只有縷縷清風(fēng)可以趁虛而入。我想，正是這山水與林木的交融，才讓他寫(xiě)下“飄若浮云，矯若驚龍”的千古名篇。這時(shí)，我沉醉于你。
合上字帖，心中便有了幾分沉靜。正是你，漢字，伴我走過(guò)多年的春花秋月，我細(xì)品你在中華千載的悠悠歷程，與你相伴，是心靈的洗禮，亦是我的成長(zhǎng)。
初中成長(zhǎng)作文 篇4
人生最純真、最美好的時(shí)代，就是童年。這段美好的時(shí)光，猶如一個(gè)繽紛的夢(mèng)帶著歡樂(lè)，帶著挫折，帶著笑語(yǔ)倘樣在明媚的春光里。在多彩的童年歲月中，身后那一串大大小小的腳印恰似星星般明亮。每當(dāng)想起，心中便浮起陣陣漣漪……
那僅僅是一次考試，可它在我成長(zhǎng)中留下來(lái)深深的足印，讓我刻骨銘心，永不言棄。天灰蒙蒙的，霧氣布滿了整個(gè)天空，看來(lái)今天又是一個(gè)雨天。一大清早我整個(gè)人就感覺(jué)悶悶的，很不舒服。
來(lái)到教室，上課了。果然，不出我所料，不好的'事情發(fā)生了，預(yù)備鈴剛響，語(yǔ)文老師拿著一疊試卷走進(jìn)教室，我看她滿臉的嚴(yán)肅。肯定是沒(méi)考好，或者是我……我正想的出神，突然，老師的一席話讓我震驚了：“李昊陽(yáng)，你這次期中考試怎么考的這么差？你可是我們班的好學(xué)生啊！”老師的一席話使我無(wú)言以對(duì)，同學(xué)們也面面相覷，更有無(wú)數(shù)眼睛盯著我似的，我也慚愧地低下了頭。在老師的責(zé)備聲中，我懷著忐忑不安的心情，不敢看老師。雙手發(fā)著抖地從滿臉陰云的老師手中接過(guò)試卷。不知自己是怎么回到座位的。等我定情一看，這個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)是我心潮起伏，沒(méi)想到這次才考了80分。記得前幾天。我還在爸爸媽媽面前保證過(guò)，期中一定拿個(gè)90分以上，可是這次的分?jǐn)?shù)不僅讓我很失望，而且在父母面前又無(wú)比的慚愧，唉，我該怎么辦啊……
放學(xué)后，我回到了家。媽媽看了我的試卷，臉色很不好但是他并沒(méi)有批評(píng)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)事，可能是不是沒(méi)復(fù)習(xí)好，下回你肯定能考好。咱先不說(shuō)這了，先吃飯吧。”我更難受了，根本沒(méi)胃口，媽媽給我盛了一碗飯，我胡扒了幾口，又回到自己房間哭。我一邊哭，一邊又看著自己的試卷想：這次我也太粗心了，這么低級(jí)的錯(cuò)誤也要犯。第一大題的生字就寫(xiě)錯(cuò)了，閱讀題讓畫(huà)橫線，我卻畫(huà)了個(gè)波浪線，讓畫(huà)波浪線，我卻畫(huà)了橫線。作文就更不應(yīng)該錯(cuò)，讓寫(xiě)一件事，我卻寫(xiě)了兩件。唉，我真是太粗心了。
在這次考試，我感到極大的震撼，沒(méi)想到自己居然如此的粗心大意。然而，通過(guò)這次的考試反思，我明白了，以后不管什么科目，都要認(rèn)真對(duì)待。
初中成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)，蛹的蛻變是痛苦的，然而再痛苦背后卻是美麗的雙翼和廣闊的天和地；貝殼孕育珍珠是痛苦的，但意味著令人唏噓不已的耀眼的晶瑩；老鷹再生式的蛻變是痛苦的，但卻意味著它將是更長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)更高天空的主宰。他們蛻變的歷程，是痛苦之歌，更是一篇篇壯麗的`強(qiáng)者的奮斗史詩(shī)。
在成長(zhǎng)道路中，大家學(xué)會(huì)了取舍，學(xué)會(huì)了妥協(xié)，學(xué)會(huì)了少許任性，學(xué)會(huì)了多些寬容與理解，懂得了什么是責(zé)任，學(xué)會(huì)了如何去擔(dān)當(dāng)。
在大家小時(shí)候，父母用心呵護(hù)著大家，在他們眼里，大家就是他們的全部，那個(gè)時(shí)候大家是父母擔(dān)當(dāng)，現(xiàn)在隨著時(shí)間流逝，大家在成長(zhǎng)，大家正在成長(zhǎng)的道路上慢慢學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)
我想大家先擁有的是親情的擔(dān)當(dāng)，父母，親人他們用親情去關(guān)心愛(ài)護(hù)著大家，所以我認(rèn)為大家先擁有的便是親情的擔(dān)當(dāng)，然后大家慢慢長(zhǎng)大，大家有了朋友，大家收獲了友誼，于是大家學(xué)會(huì)了友誼的擔(dān)當(dāng)，之后大家長(zhǎng)大成人步入社會(huì)，大家便又學(xué)會(huì)了責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，終于有一天大家成家立業(yè)了，那時(shí)候大家便又有了家庭的擔(dān)當(dāng)。
隨著大家成長(zhǎng)，大家所需要的擔(dān)當(dāng)越來(lái)越多，親情的擔(dān)當(dāng)需要大家學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)家人，維護(hù)家人，用心包容他們需要大家去真摯的心去對(duì)待朋友，用寬廣的胸懷去接納他們所以大家應(yīng)該少一些計(jì)較，多一份寬容，責(zé)任的擔(dān)當(dāng)需要大家用心去付出，用行動(dòng)去實(shí)踐，所以大家應(yīng)該少一些高談闊論，多一些真摯行動(dòng)；家庭的擔(dān)當(dāng)則需要大家用心用愛(ài)，用真誠(chéng)，用行動(dòng)用一切來(lái)呵護(hù)一個(gè)家庭，大家應(yīng)該給予家庭更多的溫暖和愛(ài)護(hù)，而不是將冷冰帶給家人。
大家感謝成長(zhǎng)之路，成長(zhǎng)之路讓大家學(xué)會(huì)了宿舍，寬容和理解，擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，如果說(shuō)成長(zhǎng)是一個(gè)果樹(shù)，那么成長(zhǎng)之路就是由樹(shù)苗長(zhǎng)向大樹(shù)的歷程，而擔(dān)當(dāng)便是那越來(lái)越粗壯的樹(shù)干！
初中成長(zhǎng)作文 篇6
要說(shuō)誰(shuí)的奶奶最具成長(zhǎng)力？哈，我可以無(wú)不驕傲地說(shuō)，非我奶奶莫屬！她做的飯菜味道鮮美，遐邇聞名，所以，奶奶被大家稱之為“神廚”。但奶奶活到老，學(xué)到老，一直在廚藝上精益求精，不斷追求，啥？不信？切！看幾個(gè)鏡頭就知道我奶奶的“厲害”了。
一日，人才資源中心為下崗人員舉辦烹調(diào)培訓(xùn)班，隔壁單元的阿姨學(xué)完了，在樓下談起做菜，奶奶一聽(tīng)來(lái)了精神，不停地問(wèn)教了什么菜？怎么做？好不好吃？人們說(shuō)完就各回各家了，可說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意，奶奶到家，立刻準(zhǔn)備食材，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣了一把“水煮肉片”。本來(lái)奶奶是想嘗試一下，可誰(shuí)知做的出奇得好，這就叫“食”感好，吃起來(lái)肉嫩嫩滑滑的，白菜油油辣辣的，豆芽酥酥軟軟的，再放點(diǎn)豆瓣醬，那味道真叫一絕！從此以后，“水煮肉片”躋身一躍，成為我家餐桌上一道保留菜。
小區(qū)外有個(gè)快餐車，每天中午賣快餐。奶奶買菜回來(lái)路過(guò)，就在快餐車旁邊看人家做菜。有一天，人家做了一道包菜粉條，奶奶靜靜地站在一旁看，看放哪些料，幾分熟放料，回到家，就模仿著做了一道包菜粉條，也是有模有樣哦。中午，當(dāng)一家人其樂(lè)融融品嘗的時(shí)候，奶奶再一次榮光地獲得了“大拇指”。
十八年前，爸爸的一個(gè)同事阿姨，到奶奶家吃過(guò)一頓飯，奶奶做了個(gè)紫菜湯，當(dāng)時(shí)那個(gè)阿姨就贊不絕口。直到現(xiàn)在，那么長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，說(shuō)起來(lái)，阿姨還對(duì)爸爸說(shuō)：“姨做得湯太好喝了，啥時(shí)候再去吃一次，請(qǐng)教請(qǐng)教呢�！笨梢�(jiàn)，奶奶的'廚藝是多么名不虛傳。
奶奶聽(tīng)我說(shuō)“多美奇”的漢堡好吃，就給我做牛肉漢堡；看見(jiàn)有人吃炸雞柳，奶奶就買來(lái)面包屑給我做雞柳吃，家有好學(xué)奶奶，美味接二連三。哈哈，你說(shuō)，我的奶奶是不是最具成長(zhǎng)力的好奶奶？羨慕我的口福吧！
初中成長(zhǎng)作文 篇7
歲月在指尖隨著筆墨緩緩流淌，不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)走到了初中生活的盡頭。在分道揚(yáng)鑣之際，你是否記得我們?cè)酃矟?jì)，一同成長(zhǎng)？
在碩果累累，金秋九月的開(kāi)學(xué)之際，我們開(kāi)始了這段難忘的初中旅程。記得開(kāi)學(xué)第一天，我去上廁所再回到教室時(shí)發(fā)現(xiàn)你坐在了我選中的位置上，還把我的書(shū)包放到了一邊。也許那就是所謂的年少輕狂吧，我竟然怒氣沖沖地走過(guò)去罵了你一頓。你也不甘示弱，拍案而起，我們最終吵得不歡而散。可是后來(lái)我們竟成為了朝夕相處的好朋友。
初三時(shí)，我開(kāi)始著迷于舞蹈，恰好趕上了學(xué)校一年一度的元旦晚會(huì)�？晌也桓以诒娙嗣媲矮I(xiàn)丑，這點(diǎn)舞藝，我實(shí)在無(wú)法接受他人的嘲笑。后來(lái)，大大咧咧的你竟主動(dòng)說(shuō)要報(bào)名，我萬(wàn)分驚訝，你平時(shí)對(duì)這些東西可是不屑一顧的。你說(shuō)既然喜歡，就應(yīng)該努力去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。想到有你的陪伴，我咬咬牙，在報(bào)名表上簽了字。后來(lái)，每天午休的時(shí)間你都陪我在有暖暖的陽(yáng)光照射的那間教室里僵硬地?cái)[弄身體，費(fèi)力地記下每個(gè)動(dòng)作。
不記得花了多少個(gè)中午，我們終于得到老師的`肯定，得以在晚會(huì)的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我。耀眼的燈光像一道光屏，遮住我的視線，仿佛我們不是在眾人眼前的舞臺(tái)上，而是在那些我們熟悉的教室里。那時(shí)我放松了許多，而你迎面送來(lái)一個(gè)微笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我便鼓起勇氣抵擋忘記動(dòng)作的恐懼，跟著右前方的你跳完了整支舞。
初三了，我們逃過(guò)了兩次分離，但最終躲不過(guò)十五。你的成績(jī)一直提高不上來(lái)，所以在這關(guān)鍵的一年里離開(kāi)了這個(gè)班級(jí)，即使我們還是同學(xué)，我們還在同一所學(xué)校，但你已經(jīng)不是我的同桌。我害怕分離，害怕忘記，怕你就此忘卻，曾經(jīng)我也是你的同桌。所以那次我流淚了，那天陰雨綿綿不斷，向心中抑制不住的悲傷，催生淚水。
現(xiàn)在，我習(xí)慣了你不再是我的同桌，你時(shí)常到班里找我，讓我學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，看得到眼前的美好。再回首我們一起打打鬧鬧，哭過(guò)笑過(guò)，你讓我變得成熟穩(wěn)重了，在這三年初中生活的鏡頭，請(qǐng)別忘記，我們?cè)煌砷L(zhǎng)。
初中成長(zhǎng)作文 篇8
從人類步入文明開(kāi)始，書(shū)就和人類結(jié)下了深厚的緣分。小小的一本書(shū)，看似普通，卻蘊(yùn)藏著無(wú)盡的智慧和道理。每當(dāng)我去翻開(kāi)書(shū)籍，暢游在知識(shí)的海洋中時(shí)，都會(huì)有不小的收獲。
小時(shí)候，趴在屋檐下的石板上，看著《三毛流浪記》、《寶蓮燈》這些漫畫(huà)小故事。歡笑聲中，故事里的小英雄形象早已銘刻在我心中。小學(xué)時(shí)，我喜歡讀寓言故事，在簡(jiǎn)短通俗的小故事中，我明白了生活學(xué)習(xí)中的許多道理�，F(xiàn)在的我，更喜歡閱讀詩(shī)歌、小說(shuō)。我喜歡李白“欲上青天攬明月”的豪氣，喜歡蘇東坡“一蓑煙雨任平生”的灑脫，喜歡曹操的氣概與膽略，喜歡祥子憨厚樸實(shí)的性格……這些書(shū)伴我走過(guò)了成長(zhǎng)的日日夜夜，讓我變得更加成熟與穩(wěn)重，為我稚嫩的翅膀插上了結(jié)實(shí)的羽毛。
當(dāng)我在孤寂的黑夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)時(shí)，總會(huì)掏出一本書(shū)，坐在臺(tái)燈下，融入到書(shū)中與作者溝通，賞析著其中的精妙之處，與作者的靈魂發(fā)生強(qiáng)烈的碰撞。猛然覺(jué)醒時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己又充實(shí)了許多，撫摸著這一頁(yè)頁(yè)的.文字，我不得不折服于書(shū)的獨(dú)特魅力。
但有時(shí)讀書(shū)并不是閱讀書(shū)本里的東西，其實(shí)每個(gè)人都是一本讀不盡的書(shū)。如果我們用欣賞文章的眼光去欣賞他人時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一本本“書(shū)”中都有我們值得學(xué)習(xí)的地方。當(dāng)我們用心去讀它們時(shí)，自己也在不知不覺(jué)中學(xué)到了他們的優(yōu)點(diǎn)，使自己的心靈再一次成長(zhǎng)。
獨(dú)坐窗臺(tái)下，手拿一本好書(shū)，讓自己盡情地暢游其中，洗去自己靈魂上的污漬，使心靈得以澆灌，何嘗不是人生的一大樂(lè)事？
讀書(shū)可以明智，讓干涸的心靈得以滋潤(rùn)。
讀書(shū)可以勵(lì)志，讓柔軟的性格變得堅(jiān)韌。
讀書(shū)可以養(yǎng)神，讓浮躁的靈魂變得沉穩(wěn)。
讀書(shū)就是一種成長(zhǎng)，在讀書(shū)的過(guò)程中充實(shí)自身，在人生的道路中一路前進(jìn)，走向成功。
初中成長(zhǎng)作文 篇9
驀然的，成為“小記者”已經(jīng)六年了。從二年級(jí)到初一的成長(zhǎng)，離不開(kāi)“小記者”的相伴。六年間，我學(xué)會(huì)了很多，也得到了很多。而“小記者”給予我的，是寫(xiě)作能力的提高和知識(shí)的增長(zhǎng)。
從剛開(kāi)始的“瞎寫(xiě)”到如今的追求完美，我的寫(xiě)作能力在不斷地提高。初成“小記者”時(shí)，每逢活動(dòng)我都會(huì)積極參加，總會(huì)在活動(dòng)結(jié)束后寫(xiě)一篇文章報(bào)道。每次都是一篇“流水賬”，即使刊登上報(bào)紙，也都是編輯改動(dòng)很多的“半自主”成品。起初也沒(méi)什么感受。大了些，才有了追求：每次看著別人的文章，再想想自己那些“破銅爛鐵”，心中自然有一絲酸楚，我怎么就寫(xiě)不出來(lái)呢?就是在這種心理下，我努力地寫(xiě)，努力在一字一句中尋覓提升。同時(shí)，我也在尋找適合我自己的文體——既然要寫(xiě)成一篇好的文章，就要有能征服人內(nèi)心的好文體。仔細(xì)地閱讀每一期的`“小記者周刊”，努力去尋找我內(nèi)心欣賞的文體。終于，我找到了 “形散而神不散”，集浪漫和優(yōu)雅于一體的散文。散文的美，是那樣的清新和沉實(shí)，是朱自清的樸素縝密;是林清玄的禪理剖析……于是，在興奮中嘗試，在未知中創(chuàng)作。不斷地寫(xiě)，不停地練，終于形成了我的寫(xiě)作風(fēng)格——抒情的描寫(xiě)風(fēng)格。盡管我的寫(xiě)作水平有所提高，仍不能滿足于現(xiàn)狀，還要繼續(xù)在寫(xiě)作和學(xué)習(xí)中鍛煉。目前寫(xiě)作能力的提升，要特別感謝“小記者”，因?yàn)橛辛恕靶∮浾摺钡钠脚_(tái)，才將寫(xiě)作變成我生活中必不可缺的愉快經(jīng)歷。
既然要寫(xiě)好文章，就必須擁有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，有扎實(shí)的文學(xué)功底，隨著寫(xiě)作內(nèi)容的深入，豐富的知識(shí)量就成為我的必備。源于對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)以及“小記者”的幫助，我養(yǎng)成了讀書(shū)、看書(shū)的好習(xí)慣，在書(shū)中吸取大量知識(shí)豐富自己的內(nèi)心，使寫(xiě)作更加順利和得心應(yīng)手，相得益彰。我專心地閱讀一本本書(shū)籍：上至宇宙起源，下至大洋之淵;五千年前的歷史，五千年后的未來(lái)，還有那一代代的帝國(guó)王朝，只為了寫(xiě)作的順利。未來(lái)，我還會(huì)繼續(xù)閱讀，讓自己懂的更多，寫(xiě)的更好。如今，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，手捧一本《明史》，或坐，或走，指尖劃過(guò)一頁(yè)頁(yè)的紙，陽(yáng)光印著秋葉的影子拂過(guò)書(shū)面。領(lǐng)略洪武大帝的豐功偉績(jī)，感受心學(xué)始人的淡泊之心。從書(shū)中走進(jìn)，隨意境折回，怎不美好?
看著桌上一張張的喜報(bào)和照片，使我回憶起那些經(jīng)歷：知識(shí)競(jìng)賽的一次，我獨(dú)戰(zhàn)十三輪;生日宴會(huì)的共聚，一整天的歡樂(lè)……還記得我們互相的見(jiàn)證嗎?你讓我有了自己的文學(xué)夢(mèng)，豐富知識(shí)的好習(xí)慣;我見(jiàn)證你發(fā)展壯大，枝繁葉茂。Do you remember them?
六年，我已成長(zhǎng)，人生的路還很長(zhǎng)，用滑動(dòng)的筆尖記錄下一次次的回憶，真的很美好。成長(zhǎng)的路，有你相伴;未來(lái)的詩(shī)，我們齊誦。感謝六年的陪伴，不忘文學(xué)的初心，未來(lái)我還將與小記者一路同行，共同譜寫(xiě)新的篇章!
初中成長(zhǎng)作文 篇10
習(xí)慣了每天的緊張學(xué)習(xí)；習(xí)慣了每天的艱苦奮斗；習(xí)慣了每天與時(shí)間競(jìng)賽，習(xí)慣了……漸漸地，習(xí)慣了就好。
過(guò)去·困難·幼稚
兒時(shí)，自從見(jiàn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的艱苦，便對(duì)此深感恐懼，特別是考試后那紅色的刺眼的分?jǐn)?shù)，心想：怎么辦？媽媽肯定會(huì)生氣的……回到家后，膽怯地向媽媽稟告了實(shí)情，意料之中，媽媽大發(fā)雷霆：“你怎么學(xué)的？就這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，我辛辛苦苦掙錢供你上學(xué)，得到的回報(bào)卻是這樣，你看看你表哥的成績(jī)，再看看你……�！笨荚伊诵睦锉緛�(lái)就不好受，再聽(tīng)到媽媽的訓(xùn)話，終于，沖媽媽喊道：“學(xué)習(xí)好難，我還小呢！不會(huì)這些很正常�！闭f(shuō)完跑回了房間，躲在被窩里哭泣。
想想那時(shí)的自己，真是可笑至極！
現(xiàn)在·坎坷·迷茫
上了中學(xué)，才明白兒時(shí)的困難并不算什么，甚至比那時(shí)苦上幾倍，每天辛苦地學(xué)習(xí)，究竟是為了什么？腦袋里充滿了迷茫。這不，又要上體育課了。跑去站好隊(duì)，接著開(kāi)始熱身，今天的訓(xùn)練項(xiàng)目是長(zhǎng)跑，意味著又要把一半的命丟出去了。一共要跑8圈，天哪！唉！加油吧！第一圈，感覺(jué)還好；第二圈，有點(diǎn)呼吸不暢；第三圈，腿腳麻木；第四圈，嗓子疼痛，感覺(jué)快要倒下一樣�？粗瑢W(xué)們筋疲力盡的模樣，再想想老師期盼的眼神，心想，我能行！我可以做到！暗暗自己鼓勵(lì)，五圈……八圈，咬牙終于跑完了全程。
堅(jiān)持不懈，就是勝利。
未來(lái)·挫折·成熟
步入初三后，緊張的`學(xué)習(xí)氣氛迎面而來(lái)，壓得我們透不過(guò)氣來(lái)。知識(shí)，一下子增多。說(shuō)真的，一開(kāi)始無(wú)法適應(yīng)，慢慢地，堅(jiān)持了幾個(gè)月，漸漸適應(yīng)了。一位偉人曾說(shuō)過(guò)，適應(yīng)，是成長(zhǎng)途中必須存在的�，F(xiàn)在，我做到了。此時(shí)此刻，叫苦叫累又有什么用？可以逃脫嗎？不能。既然不能，為何不勇敢地為自己美好的未來(lái)闖出一片新天地。日子一天一天的過(guò)去了，中考逐漸逼近，現(xiàn)在，努力拼搏，不要讓未來(lái)的“我”瞧不起現(xiàn)在的自己。加油，奮斗，努力。想想曾經(jīng)的“我”，正在看看現(xiàn)在，我，真的長(zhǎng)大了，變得成熟了。
與成長(zhǎng)一起走過(guò)的日子，有艱辛，有眼淚，更有成功。相信自己，一定能成功，為明天的自己加油！