【實(shí)用】初中優(yōu)秀作文匯總7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文 篇1
我進(jìn)了初中,來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)校,新的班級(jí)。我應(yīng)該在期中考試中大顯身手,這可是進(jìn)入初中的第一次大考,要給大家留個(gè)好印象?墒墙Y(jié)果出來(lái)了,我因?yàn)橐粋(gè)壞習(xí)慣——粗心,白白丟掉了20分!習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn),若不把這一個(gè)壞習(xí)慣連根拔掉,勢(shì)必將害到我的一生,我下了決心,一定要與這一壞習(xí)慣戰(zhàn)斗到底。
我竟然是如此粗心!
在語(yǔ)文考試中,我因?yàn)榇中模牡廊菀椎念}目竟被我寫出了另一個(gè)莫名其妙的答案,8分呀!就這樣被丟掉了。身為語(yǔ)文課代表,只考了個(gè)班平水平的成績(jī),真是丟死人了,真想找面墻一頭撞在上面,可還是沒(méi)這個(gè)膽量,沒(méi)辦法,只好一頭撞在自家軟綿綿的沙發(fā)上,表示一下自己的遺憾與粗心的后悔。
第二天,數(shù)學(xué)考試,難題我一分沒(méi)扣,與其說(shuō)是被容易的.題害了,不如說(shuō)是被自己那一個(gè)壞習(xí)慣——粗心給害了。我竟然把“7X-2X”的結(jié)果寫成了”3X“,白白丟了8分,加上這8分,我的數(shù)學(xué)成績(jī)馬上就可以上一個(gè)大大的臺(tái)階,變成94分,真是太悲劇了,這個(gè)壞習(xí)慣真是害死人啊!
第三天,英語(yǔ)考試粗心更是錯(cuò)得超級(jí)無(wú)語(yǔ)!120分的滿分,本可以打119分的我竟然在答題卡上寫答案時(shí),把兩個(gè)正確答案的位置寫顛倒了,一下子被扣掉了4分,只剩下一個(gè)沒(méi)有太多優(yōu)勢(shì)的115分。我對(duì)這個(gè)壞習(xí)慣更是恨之入骨,痛恨至極了,并下決心要根除這個(gè)壞習(xí)慣。壞習(xí)慣也許描述得并不準(zhǔn)確,因?yàn)闇?zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是惡魔,一個(gè)會(huì)害你一生的大惡魔。
我一定要牢記這初中第一次大考的教訓(xùn),在期末考試之前,改正粗心這個(gè)壞習(xí)慣,消滅這個(gè)惡魔。只要根除它,我就可以在期末考試中打個(gè)大勝仗,現(xiàn)在改正還來(lái)得及。我為自己加油,期末考試我志在必得!
初中優(yōu)秀作文 篇2
從最純真的心底,從最美麗的夢(mèng)魘,心之所向,繁花殆盡,繁華殆盡,心情依然。
如果說(shuō)三生石畔的約定注定了是軟弱的肥皂泡,那么心之所向的夢(mèng)想,則在我們不斷地永無(wú)息止的追求中得到實(shí)現(xiàn)。
人的一生是沒(méi)有盡頭的,至少我這樣認(rèn)為。當(dāng)我們?yōu)樽约旱玫搅艘粋(gè)新的夢(mèng)想而歡欣鼓舞,我們是否想過(guò),當(dāng)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),難道我們的一生就會(huì)結(jié)束么?時(shí)間總是在生命的激流中完成了一切,然而正如地球上的河流綿延不息,夢(mèng)想過(guò)后還是夢(mèng)想,成功之后還有成功。我們注定是無(wú)法追求到最完整的人生的!安磺笞詈,只求更好”也許說(shuō)的就是這個(gè)道理把。
心之所向,是一個(gè)新的高度。人只有不斷的在人生的`山峰上攀登,才會(huì)有進(jìn)步。一味的停滯不前,只會(huì)在時(shí)間的不斷沖擊中失去了生活的本質(zhì)。有了心之所向,就有了對(duì)人生的最求,人類才會(huì)不斷進(jìn)步,才會(huì)有今天的世界。
心之所向,是取之不竭的動(dòng)力。為了自己所追求的東西,我們會(huì)不懈地努力,直至達(dá)到自己的目標(biāo),然而,完成目標(biāo)之后,難道我們就這樣停止自己前進(jìn)的步伐么?不,一個(gè)新的目標(biāo)會(huì)出現(xiàn)在更遠(yuǎn)的前方。正因?yàn)樾闹,我們的人生才有了?dòng)力,沒(méi)有動(dòng)力的人生如無(wú)法破土而出的種子,停滯不前。因此,就讓我們心有所向吧。
心之所向,不是貪婪的欲望。每個(gè)人對(duì)不同事物的想法各有千秋,正如“一千個(gè)讀者心中有一千個(gè)哈姆雷特”,思想的千差萬(wàn)別,心之所向也會(huì)有所不同。但是無(wú)論它們?nèi)绾蔚牟煌澙返挠偸堑貌坏綄?shí)現(xiàn)。因?yàn)樽非鬅o(wú)法滿足我們貪婪的心理,不斷的追求不但不會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力,還會(huì)讓我們?cè)谪澙分忻允Я俗晕摇?/p>
心之所向,不是患得患失。夢(mèng)想可能實(shí)現(xiàn)也可能破滅。當(dāng)心之所向的夢(mèng)想破滅,我們還可以擁有一個(gè)全新的夢(mèng)想。對(duì)已經(jīng)破滅的東西念念不忘只會(huì)讓我們產(chǎn)生消極的情緒。因此,不要患得患失,“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,人生難免坎坷,失敗是常有的。即便我們無(wú)法像古仁人那樣“不以物喜,不以己悲”,我們盡可用時(shí)間來(lái)沖淡一切。當(dāng)繁華殆盡,我們心情依然,一個(gè)新的目標(biāo)涌現(xiàn),人生的真諦得以閃光。
努力的追求,勇敢的追求吧!心之所向,就是一個(gè)最真的夢(mèng)想。
初中優(yōu)秀作文 篇3
我是一片小雪花,一片可愛(ài)的小雪花,我總是瀟灑灑。我是一片小雪花,一片無(wú)憂無(wú)慮的小雪花。
我是一片小雪花,我是天的眼淚,當(dāng)天受到人間的感動(dòng),它就會(huì)將我撒下。
我是一片小雪花,我正在落下,風(fēng)伯伯牽著我跑,說(shuō)要帶我去一個(gè)神秘的地方。到了!到了!風(fēng)伯伯說(shuō)。我飄飄灑灑的落下,那個(gè)神秘的地方是小河,小河都結(jié)了冰,孩子們?cè)谒砩贤嫠,他好開心呀,我撫摸著他光滑的脊背,感覺(jué)無(wú)比的舒坦,冰哥哥讓我留下,讓我陪他,我說(shuō)。我是一片小雪花,我只想找到一個(gè)安心的家,我把風(fēng)伯伯叫出來(lái),告訴他,我要找一個(gè)家,我只想找到一個(gè)需要我的家,風(fēng)伯伯著白龍馬,我們一路觀光,一道尋找我的家。
忽然,我感覺(jué)雪停了,只有我一片小雪花在空中飛舞,這時(shí)我看見(jiàn)了一群孩子在堆雪人,可是雪停了,他們很傷心,因?yàn)樗麄冄┤说念^上有一個(gè)小洞無(wú)法彌補(bǔ)。我靜靜的躺下,他們快活了,那就是我的家,一個(gè)需要我的'家。
一縷陽(yáng)光照到了我的身上,哦,我意識(shí)到我正在溶化,溶化成水,這時(shí)春姑娘來(lái)了,躺在我身邊的不在是雪,需是綠茸茸的小草正在發(fā)芽,我把我生活的最后一刻給了大地,微笑著進(jìn)了泥土使更多的小草萌發(fā)。
我只是一片小雪花,一片平凡的小雪花。
初中優(yōu)秀作文 篇4
好奇心,無(wú)疑是一顆希望知道自己所不知事物的心。如果只將眼光聚于此,那在我看來(lái),似乎古今中外男女老少大多都有這樣一顆“心”。
有一種“好奇心”在魯迅的文章中最為常見(jiàn);那驅(qū)使國(guó)民爭(zhēng)先恐后看“砍頭節(jié)目”的是好奇心;那驅(qū)使鄉(xiāng)鄰聽(tīng)祥林嫂哭訴的是好奇心;那驅(qū)使阿Q“革命”的亦是好奇心。但,也許這些都只能稱為“好奇”罷了,“心”卻是失去了的。這樣的“好奇”,建立在對(duì)他人痛苦的窺探上,建立在“鐵屋子”一般黑暗的愚昧上,如果這也是真正意義上的“好奇心”,那么沒(méi)有,也罷。
那么放眼世界呢?這樣的“好奇而無(wú)心”也是比比皆是的;鹦讨系呢懙聺M足了中世紀(jì)人們的好奇心;怒吼的伽西莫多滿足了蕓蕓眾生的好奇心。這樣的“好奇心”似乎成了“赤子同心”的.世界語(yǔ)言,在這樣的語(yǔ)言之中寫的盡是愚昧,平庸,衰亡與了無(wú)生機(jī)。
試問(wèn):真正的好奇心又為何物呢?
真正的好奇心需要觀察!耙换ㄒ皇澜,一葉一乾坤”,世界上并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用心觀察,即使最尋常的事物也會(huì)化為“神奇”。在遠(yuǎn)古時(shí)代,先人們仰望星空,探斗轉(zhuǎn)星移的奧秘,品云淡云聚的風(fēng)采;到現(xiàn)在,我們通過(guò)望遠(yuǎn)鏡與另一個(gè)星球招手,通過(guò)顯微鏡感知微觀宇宙?梢哉f(shuō),沒(méi)有觀察與幫助我們更好觀察的工具,好奇心也會(huì)閉上心房上的窗,落滿灰塵。
真正的好奇心需要思考。如果“我們頭上的燦爛星空”是供我們觀察的無(wú)限舞臺(tái),那么,“我們心中的道德法則”則是激發(fā)與約束我們將觀察成果深化的不二法門。如帕斯卡爾所言,“思維成就人的偉大,我們的一切尊嚴(yán)都在于思考――即使你只不過(guò)是強(qiáng)大自然下的葦草!比绻麤](méi)有這種“靈魂在場(chǎng)”之下的思考,那么無(wú)論多少個(gè)蘋果掉下來(lái),恐怕也砸不出“萬(wàn)有引力”的發(fā)現(xiàn);無(wú)論人類是多么費(fèi)盡心思地觀察與學(xué)習(xí),也難有一絲一毫的創(chuàng)造與進(jìn)步。
真正的好奇心不是“獵奇”,它的存在不是為了以平庸或愚昧的心態(tài)去“發(fā)掘”別人的痛苦,去踐踏真理。它的存在,需要觀察的雙眼來(lái)定位,需要思者的頭腦來(lái)彰顯其價(jià)值。
有了這樣的好奇心,困難得以排解,就會(huì)得以進(jìn)步,人類得以更好的生存并維護(hù)自己的尊嚴(yán)……
《哈姆雷特》中有言:“身處果殼之中,也自以為無(wú)限宇宙之王!币苍S,正因?yàn)橛辛苏娴摹昂闷嫘摹痹,我們才能以更有力的聲音爆發(fā)出這樣的吶喊。
更何況,因?yàn)橛辛撕闷娴男,我們的世界遠(yuǎn)比果殼廣闊得多。
初中優(yōu)秀作文 篇5
我一個(gè)人坐在灰暗的房間中,角落里,擺著那把陪我度過(guò)三年時(shí)光的六弦琴,我輕輕地把它從綠色的琴套中抽出,撥動(dòng)琴弦,聆聽(tīng)那熟悉的聲音。
又聞到了它身上散發(fā)的淡淡的特別的橡木的味道,不禁回想起與它相伴的日子…
我喜歡,在雨天背上它到公園走走,享受雨滴與臉頰接觸時(shí),那瞬間的絲絲涼意,在在雨中狂奏一曲,發(fā)泄那份壓抑許久的野性,讓自己的思想隨琴聲在雨中穿行。
我喜歡,在冬夜,到樓下的'亭子里,彈一曲《夢(mèng)》,同時(shí),又讓我的靈魂隨琴聲回到了17世紀(jì),在幻境中游蕩,無(wú)拘無(wú)束,一直彈到手指麻木,才讓自己回到現(xiàn)實(shí)中。
今天,又看見(jiàn)了這位陌生的老朋友,恰巧窗外正飄著蒙蒙雨絲,便又背起它到外面,想要找回那久違了的感覺(jué),但琴聲中卻有了莫名的憂郁。也難怪,不知不覺(jué)中,我已是初二的學(xué)生了,當(dāng)時(shí)那份無(wú)憂無(wú)慮的心情已被沉重的學(xué)業(yè)所束縛,代替它的,只有這份莫名的憂郁,不能再毫無(wú)顧忌地彈奏。它并沒(méi)有變,是我變了,是我的思想在不知不覺(jué)中變得成熟了。
無(wú)奈,只好再帶著這位老友在雨中漫步…
初中優(yōu)秀作文 篇6
“上門女婿”,一直以來(lái),我都認(rèn)為這個(gè)詞與“女婿”并沒(méi)有區(qū)別。但看了《感動(dòng)中國(guó)》,我終于明白了,“上門女婿”是受人輕視的,得不到尊重的。但有這樣一個(gè)人,把人們心中低賤的“上門女婿”化作了人們心中一座偉大的高塔。他,就是——謝延信。
謝延信在妻子即將離開人世時(shí),對(duì)妻子許諾:“會(huì)一生一世的照顧兩位老人!”許多人一定認(rèn)為謝延信只是信口開河,待妻子辭世,一定會(huì)背信棄義,將兩位重病纏身的老人拋之度外。然而,謝延信讓大家出乎意料,照料兩位老人33年。謝延信(原劉延信)也將自己的劉姓改成了“謝”,成了謝家之子。
33年,一年365天,這是多少個(gè)日日夜夜呀!這33年里,謝延信有選擇離開的機(jī)會(huì),但他都放棄了。如果是我,我只會(huì)照顧老人幾天就一走了之,丟掉這個(gè)“辱名”,丟掉這“累贅”,過(guò)回自己應(yīng)有的生活。
正是這顆堅(jiān)守諾言的決心,兩位老人沒(méi)有孤獨(dú)一生,兩位老人沒(méi)有無(wú)依無(wú)靠,他們有親人,他們有一個(gè)孝順的兒子——謝延信。
“承諾”,誰(shuí)都向某個(gè)人承諾過(guò)一些事,一些瑣碎的小事。然而,又有誰(shuí)堅(jiān)守了自己的承諾?又有誰(shuí)背棄了承諾?
謝延信的守信是值得我們大家學(xué)習(xí)的。“承諾”并不是一句隨意拋出的話,它是他人心中的'一個(gè)形象,它是他人的脊梁。假如,我對(duì)他人承諾重要的事,但卻有意沒(méi)有做,結(jié)果就是——他人不再信任你,對(duì)你少了幾絲希望,少了幾句贊賞……雖然謝延信的妻子走了,看不見(jiàn)他所做的一切,謝延信大可以放棄承諾,輕松自己。謝延信堅(jiān)持,是心中有“誠(chéng)”,心中有“大愛(ài)”……
為了諾言;他省下錢給岳父岳母看病吃藥,謝延信舍不得在自己身上多花一分錢,一件襯衣穿10年,一雙解放鞋穿12年,連給自己買藥的錢也省下,年年吃粗跑黑豆來(lái)抵御病魔。
這,就是舍己為人的精神。他,樂(lè)觀、從容,面對(duì)鏡頭,沒(méi)有抱怨世道不公,而是很樂(lè)觀的生活著,用笑容充實(shí)著生活。也正是他這種樂(lè)觀的生活態(tài)度和誠(chéng)信,感染了他周圍的人……我們要學(xué)習(xí)他這樂(lè)觀的態(tài)度,困難壓不到我,失敗我還能再站起來(lái)。
初中優(yōu)秀作文 篇7
一路有你,再苦也愿意;一路有你,生活變得更有意義……
一路有你,生活中有追求,有甜蜜。
去年第一次遇見(jiàn)你,我投入了你的懷抱——南博,即南通教育博客。我有了新的追求。在你的鼓勵(lì)下,我努力把自己的思考、認(rèn)識(shí)、感悟擠成博文,記錄下自己成長(zhǎng)的痕跡?吹阶约罕孔镜淖髌吩谀隳莾喊l(fā)表,受到博友的關(guān)注和支持,我收獲著甜蜜,品味著甜蜜,仿佛聽(tīng)到生命拔節(jié)的美妙樂(lè)音!謝謝你,南博!
一路有你,我受益匪淺,貪婪地吮吸文學(xué)藝術(shù)的乳汁,健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
一路上,南博給了我無(wú)窮無(wú)盡的營(yíng)養(yǎng)。蘇齋前輩,書畫獨(dú)步;綠水協(xié)同,精彩合作;梅林吹簫,高雅脫俗;心手思齊,妙語(yǔ)天成;江東布衣,樂(lè)觀自信……一片片獨(dú)特的風(fēng)景,一頁(yè)頁(yè)華彩樂(lè)章,給我以藝術(shù)的濡染。我徜徉其中,流連忘返,自覺(jué)從肉體到精神,從外表到內(nèi)在,徹徹底底地受到浸潤(rùn)和滋養(yǎng)。謝謝你,南博!在這片神奇、高雅、充滿著藝術(shù)氣質(zhì)和人文光彩的園地里,我像一個(gè)快樂(lè)的稚子,蹦蹦跳跳,開開心心,健健康康地成長(zhǎng)!
一路有你,失敗和痛苦會(huì)變成快樂(lè)的回憶。
一路有你,風(fēng)風(fēng)雨雨有你陪伴。當(dāng)失敗和痛苦向我襲來(lái)的時(shí)候,你總是給我寬慰和支持,還有鼓勵(lì)……
我在教學(xué)中面臨困惑,遇到困難,感到束手無(wú)策的時(shí)候,總是找你傾訴內(nèi)心的苦悶。面對(duì)部分不愿學(xué)習(xí)的.學(xué)生,我竭盡所能,動(dòng)之以情,曉之以理,勸其奮進(jìn),不要沉迷;可是那些學(xué)生,以不變應(yīng)萬(wàn)變,任你苦口婆心,依然面無(wú)表情,不為我動(dòng),依舊頹廢,無(wú)精打采。我的心里,又急,又痛,卻想不出更好的辦法。這時(shí),你冷靜地勸我:“不要灰心,要多想辦法。精誠(chéng)所至,金石為開,只要你堅(jiān)持下去,并注意采取合理的方法,找到打開學(xué)生心中的那把鎖的鑰匙,開啟學(xué)生上進(jìn)的大門,他們就會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),積極進(jìn)取。你,也就接近成功了。”謝謝你,南博!當(dāng)我迷茫、困頓的時(shí)候,你的鼓勵(lì)和支持是那么的重要!如嘹亮的沖鋒號(hào),鼓舞我?jiàn)^然而前行!
一路有你,我在追求中收獲甜蜜!
一路有你,我的視野變得更開闊,我的心地變得更純凈,我的思想變得更深刻,我的感情變得更細(xì)膩……
一路有你,我做回快樂(lè)的自己!
一路有你,再苦也愿意,成功的彩虹,就在你我的心里!
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