【推薦】初中游記作文四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的初中游記作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中游記作文 篇1

　　暑假的一天，我懷著無比激動的心情來到了被人們稱作”天下第一奇山”的黃山旅游。

　　黃山位于安徽省南部，面積約1200平方公里，有山峰72座。黃山自古以來就是游覽勝地。明代大旅家徐霞客游覽了黃山之后，對黃山推崇備至，說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”這句話的意思是游覽五岳歸來，其它的山不用再看。而游罷黃山，連五岳也可以不看了。黃山的確不同尋常，它兼有泰山的雄偉，華山的峻峭，廬山的飛瀑，衡山的煙云，以奇松、怪石、云海、溫泉”四絕”聞名于世，被譽為“天下第一奇山”。

　　黃山最高的峰是蓮花峰。海拔1800多米，那聳立天外的峰頂，云霧繚繞，神秘莫測，使人感到它攀登之難難于上青天。特別是山上那些奇形怪狀的巖石，似乎正在下墜，令人心驚膽顫。

　　黃山的景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。就說“仙女彈琴”吧，那美麗的仙女彈著琴，悠揚的琴聲在山間久久回蕩，好像在讓人們評贊她的琴聲。瞧，那陡峭的'山峰上有一只可愛的小狗，抬頭望著月亮，好像是要到月亮上去看看吧，這就是有趣的“天狗望月”。黃山的奇石還有很多，像“獅子搶球”、“猴子觀�！�、“龜魚對望”等，千姿百態(tài)，惟妙惟肖。

　　玉屏樓的附近，有幾棵古老的松樹，其中一棵叫迎客松，好像時刻都在歡迎游客的到來。還有棵叫送客松，它好像在說：“祝您好走，歡迎下次再來！”

　　黃山歸來已經(jīng)很多天了，但那秀麗的風(fēng)景猶如一幅幅美麗的圖畫，仍時刻浮現(xiàn)在我的腦海，我想告訴大家：黃山值得一游，如果你不去，將是你終身的遺憾。

　　暑假游黃山高聳入云的黃山群峰坐落于安徽境內(nèi)屯溪縣旁。以風(fēng)景秀麗，高入云端而著稱。今年暑假，爸爸、媽媽帶我去黃山游覽，領(lǐng)略了一點它的神奇。

　　剛?cè)朦S山風(fēng)景區(qū)就像進(jìn)入了一個童話般的仙境，一座座山峰插入云霄，綠色的樹木給層層疊疊的山巒披上“外套”。山峰姿態(tài)各不相同，怪不得人們稱他們叫“蓮花峰”、“天都峰”呢。更絕的是爬上任何一座山，都會看見自己的腳下漂浮著云朵，大家把它叫著“云�！薄�

初中游記作文 篇2

　　有個地方叫“西寇”

　　我從小就開始對南京這座博大精深的古都有著難以名狀的好奇心,想走遍城南的每條小巷,熟悉每段河流,看看每個偏遠(yuǎn)的小村莊。或者是那些格外有吸引力的地名,我要親自去瞧瞧是否名副其實:月牙湖,小天堂,龍蟠路……所以,就想到坐公交車把整個南京走遍。

　　我很喜歡坐公交車。每個禮拜,爸爸或是外公都會領(lǐng)我出門坐公交車。就這樣從一個終點站坐到另一個終點站。因為這樣就能把沿途的風(fēng)光看個遍。其實也沒什么風(fēng)光,但是我對這些未知的地方總是有種向往。同時,我還喜歡背下每一路車的線路。如今只依稀記得那些車的終點站了……

　　坐20路,在中山陵景區(qū)里繞圈,領(lǐng)略南京靜謐的一面;坐游4,窗外掠過的是雨花臺革命烈士紀(jì)念碑,頓時感到嚴(yán)肅和敬仰;坐35路,看一眼紅山動物園的熱鬧;坐39路,探尋一下熱河南路是不是真的很“熱”;坐新九線,到一個叫做“九四二四”的奇怪地方……在路上,我也從不下車,只是把地名與眼前的東西對上號,這對于我來說有無限的樂趣。就這樣,我?guī)缀踝�遍了南京的所有公交。�?dāng)然也有遺憾,從前有一輛從水西門發(fā)往一個叫做“西寇”的地方的車。一定是終點站太遠(yuǎn)了,這輛車一天只有4班。那天下午我滿心歡喜地去坐這輛車,讀著站牌,先想象一路上途經(jīng)地方的`樣子,以及在車上會多愜意�？赏蝗淮笥陜A盆而下,只好作罷。而第二周我準(zhǔn)備再去時,卻發(fā)現(xiàn)車站牌居然已經(jīng)被拆了,這輛車不跑了。西寇對于我來說更加遙遠(yuǎn),更加神秘了。

　　直到后來,我即使把腰彎得很低,也無法享受免費乘車的待遇;直到爸爸厭煩到騙我說:7路車到棉花堤那里小偷多,不能去;而75路車經(jīng)過火葬場,把你嚇?biāo)?那3路車到隨家倉,精神病人成群結(jié)隊……我也就再也沒有機(jī)會這樣乘公交出游。唉!不過那種好奇心我仍然記得很深刻——發(fā)電廠真的很龐大嗎?西火車站的列車和16路一樣冒黑煙嗎?我可以爬到挹江門的頂上嗎?坐29路去衛(wèi)崗可以看見奶牛嗎?

　　就像我沒坐成的那趟車,也許西寇只是個普通而偏僻的小村,但直到今天,它在我眼中都神秘?zé)o比,我可以加以無限的遐想……

初中游記作文 篇3

　　蘇東坡是杭州第一賢父母官，5月4日，我就去了蘇東坡紀(jì)念館增長增長關(guān)于蘇東坡的知識。

　　一進(jìn)紀(jì)念館，滿柜的作品擠滿了我的眼球，柜臺上不僅擺出了他的作品，還展出了蘇東坡家譜、年表和生平介紹。去國蘇東坡紀(jì)念館的人一定知道，那里琳瑯滿目的作品可全都是蘇東坡的。誰看了，都會叫好的。來到了蘇東坡紀(jì)念館，我有了一個很大的發(fā)現(xiàn)，就是蘇東坡的詩，大多數(shù)都是描寫西湖的。如：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜” ，“西湖天下景，游者無愚賢。深淺隨所得，誰能識其全。嗟我本狂直，早為世所捐。獨專山水樂，付與寧非天。三百六十寺，幽尋遂窮年。所至得其妙，心知口難傳。至今清夜夢，耳目余芳鮮。君持使者節(jié)，風(fēng)采爍云煙。清流與碧巘，安肯為君妍。胡不屏騎從，暫借僧榻眠。讀我壁間詩，清涼洗煩煎。策杖無道路，直造意所使。應(yīng)逢古漁父，葦間自夤緣。問道若有得，買魚弗論錢”，“ 畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”等等……

　　看完他的作品，我們又接著往里看了。里面介紹了他的生平：蘇軾，生于1037年，死于1101年，他的一生顯赫又坎坷，大起又大落。1057年20歲的蘇東坡中進(jìn)士，得赴仕途。從此宦海沉浮，起落有聲。曾先后被貶或被調(diào)至密州、徐州、湖州、汝州、常州、潁州、惠州、譫州等。如此的打擊并沒使他沉淪，他芒衣布鞋，躬耕荒野，筑房治屋，出沒于荒郊阡陌，泛舟于月夜冷湖，縱情山水，放浪不羈。才高八斗、胸藏萬卷的.蘇軾笑傲山水、寄情自然，那種超然物外、淡泊名利的曠達(dá)，顯示的是寵辱不驚、特立獨行的人生境界。

　　經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，我算是更深入的了解了蘇東坡，希望以后有機(jī)會能多去增長知識。

初中游記作文 篇4

　　今天，我看完了洪汛濤爺爺寫的《神筆馬良》，我覺得很有意思。這篇文章寫的主要內(nèi)容是：有一個叫馬良的窮孩子，爹娘都死了，于是馬良就一個人生活著。他每天到山上砍柴……馬良很喜歡畫畫，可是他連一支筆都沒有，所以他只能用樹枝在沙地上畫。即使這樣，他仍然不放棄，每天都苦練畫畫，因此，他畫的畫已經(jīng)是栩栩如生了。他還說：“我只為窮人畫畫！”一次，他夢見了一位老人給了他一支神筆。當(dāng)他醒來的時候，他的.手上真的有一支神筆，如果用神筆畫一樣物品，這個物品馬上就會成真。因此，馬良用這支神筆幫助了很多窮人。當(dāng)壞心腸的財主想利用馬良獲得錢財時，馬良一口拒絕了。后來，財主死了，馬良也不知去了哪兒。

　　通過作者的描寫，我們可以知道馬良是一個“身窮志不窮”的孩子。馬良從小就很喜歡畫畫，可是他沒有筆，但是他是一個有志氣的孩子，不會輕易放棄的。當(dāng)他有了一支神筆以后，他沒有拿去炫耀或是做壞事，而是幫助了更多需要幫助的人。壞人要他去做壞事，他卻始終沒有同意�？梢钥闯鲴R良是一個有志氣、善良、正直的人。其實，在我們的周圍還有很多像馬良一樣的人，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。

　　前幾天，我在電視上看到一個叫“響媽媽”的婦女收養(yǎng)了100多個孤兒，那些孤兒都把婦女當(dāng)成自己的另一個媽媽，所以叫她“響媽媽”�！绊憢寢尅毙�時侯也是一個孤兒，也是窮人，可是她和馬良一樣有志氣，通過自己的不斷努力，使生活逐漸好了起來�，F(xiàn)在，“響媽媽”已經(jīng)很富裕，可是她還是省吃儉用，把大部分的錢都花在了那100多個孤兒的衣食住行和學(xué)習(xí)方面上�！绊憢寢尅本拖袷乾F(xiàn)實生活中的馬良，通過自己的努力得到成果，總想不到自己，首先想到的卻是需要幫助的人。

　　讀完這篇文章，我明白了：我們要像馬良一樣“身窮志不窮”，當(dāng)一個有志氣、善良、正直的、不會輕易放棄的人。

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