珍惜水資源初中作文

　　導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，水滴體現(xiàn)的是堅(jiān)強(qiáng)的意志；河流體現(xiàn)的是無(wú)私的奉獻(xiàn)；江河體現(xiàn)的是對(duì)理想的追求；而海洋體現(xiàn)的是歷盡磨難后，... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！

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　　篇一：珍惜水資源

　　水滴體現(xiàn)的是堅(jiān)強(qiáng)的意志；河流體現(xiàn)的是無(wú)私的奉獻(xiàn)；江河體現(xiàn)的是對(duì)理想的追求；而海洋體現(xiàn)的是歷盡磨難后，想著勝利的希望。它博大而深沉，是水追求的至愛(ài)。

　　但是，我們明天喝的水從哪兒來(lái)呢？我國(guó)是一個(gè)水資源貧乏的國(guó)家，水資源主要面臨洪澇災(zāi)害，水資源短缺和環(huán)境惡化三大問(wèn)題。我國(guó)水資源面臨的形勢(shì)非常嚴(yán)峻，如果在水資源開(kāi)發(fā)利用上沒(méi)有大的突破，在管理上不能適應(yīng)這種殘酷的現(xiàn)實(shí)，水資源很難支持國(guó)民經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的需求，水資源危機(jī)將成為所有資源問(wèn)題中最為嚴(yán)重的問(wèn)題，它將威脅中華民族的騰飛，前景十分令人憂慮！

　　水萬(wàn)物生命的液，不停地從液體氣體、固體、中輪回，變成孕育生命的使者。它包含了多少意味深長(zhǎng)的哲理，融入了人的世界怎樣美好的追求！它不愧為“生命的資源”！

　　如果我們不再節(jié)約用水的話，“生命的資源”會(huì)消失我們還會(huì)有水喝嗎？水是人類(lèi)生活的生產(chǎn)離不開(kāi)的重要資源。水一旦受到污染，就會(huì)毒化環(huán)境，制約經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。問(wèn)水污染，使居民用水受到很大影響，嚴(yán)重危害人民健康。據(jù)報(bào)紙說(shuō)，由于小不潔造成全球死亡人數(shù)每年超過(guò)1000萬(wàn)人。多么驚人的數(shù)字，缺水，植物會(huì)死亡，人體就不能進(jìn)行新陳代謝，后果不堪設(shè)想啊！

　　正因如此，許多有識(shí)之士曾在世界上疾呼，提出了許多合理用水和保護(hù)水資源的建議。為的是什么，為的是水能繼續(xù)提供給人們，為的是水不會(huì)再污染下去。

　　雖然用的水量不太多，但是也要大力提倡節(jié)約用水，提高的利用率。

　　我常常想，如果每個(gè)人在再他通人性的時(shí)候，停水幾個(gè)小時(shí)，那將是一個(gè)很好的經(jīng)歷，因?yàn)榭诳蕰?huì)讓他更加珍惜每一滴水，保護(hù)每一個(gè)水資源。

　　只要我們像珍惜自己一樣珍惜地球的水，強(qiáng)化的護(hù)水措施，昔日美好的世界酒會(huì)重現(xiàn)。明天，我們照樣有水喝！

　　篇二：珍惜水資源

　　珍惜水資源

　　下午的太陽(yáng)炙熱地烤著大地，樹(shù)上的禪兒不不斷地鳴叫著，空氣無(wú)比悶熱。我們?cè)诓賵?chǎng)上體育課，烈日當(dāng)空。沒(méi)多久，喉嚨就像冒煙一樣，都非�？�，老師叫解散時(shí)，大家一窩蜂地跑向教室，但飲水機(jī)已空空如也，水也不見(jiàn)一滴，我們的臉上都爬滿失望。只能紛紛掏荷包，去小賣(mài)部買(mǎi)水喝。那一瓶很快就喝完了，仍然解不了渴。

　　在上自修時(shí)，送水工送了3桶水來(lái)，我們的眼睛都盯著那3桶水，但是老師都不讓我們?nèi)サ人�，要到下課才行�！扳忊忊彙毕抡n鈴聲響了，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，班上90%的同學(xué)都涌到飲水機(jī)，你擠我，我擠你。飲水機(jī)在不停地運(yùn)動(dòng)著，講臺(tái)早已亂成一團(tuán)。這也不能怪同學(xué)們，他們幾乎一個(gè)下午都沒(méi)有喝水了，更何況還上了一節(jié)體育課。我們現(xiàn)在才感覺(jué)到，水是多么重要。隨著水咕嚕咕嚕地流過(guò)喉嚨，非常甘甜，如干旱已久的大地，獲得雨水滋潤(rùn)般，我們都離不開(kāi)水��！

　　但為什么在飲水機(jī)的水充足時(shí)，沒(méi)有想到珍惜水呢？在平時(shí)，教室的講臺(tái)總是濕漉漉的，可飲用的水嘩嘩地流。在黃土高原那，一滴水都非常的彌足珍貴：而在潮濕的南方，一滴水又是那么微不足道。在有水龍頭的地方，當(dāng)水龍頭嘩嘩地流水時(shí)，又有多少個(gè)人去把它擰緊？可以說(shuō)是無(wú)人問(wèn)津！白白地讓那些水流呀、流呀，這是多大的浪費(fèi)呀，世界不知因此流失多少水？

　　如今，水資源短缺，并且還遭到很大的污染，可飲用的水日益減少。我們更應(yīng)該珍惜水資源、保護(hù)水資源。工廠的大量廢水流入江河、湖泊，使河水、湖水、海水等都變成含有化學(xué)物質(zhì)的水，當(dāng)人們喝到這些水，被污染過(guò)的魚(yú)蝦，就會(huì)患病，乃至中毒！這是大自然對(duì)人類(lèi)這一種高等動(dòng)物的報(bào)應(yīng)。在日本，就因沒(méi)有保護(hù)水、合理地排放污水，就曾受到兩次污染，數(shù)萬(wàn)人死亡！

　　缺水問(wèn)題已日益嚴(yán)重，成為社會(huì)焦點(diǎn)，國(guó)際問(wèn)題。但，無(wú)知的人們，仍愚昧無(wú)知：浪費(fèi)水、污染水。非洲的許多國(guó)家早已干旱，莊嫁顆粒無(wú)收，許多人餓死、渴死，經(jīng)濟(jì)損失不可計(jì)量我們要居安思危，應(yīng)留給后代子孫一片福地。保護(hù)水資源，珍惜每一滴水，從我們做起，從現(xiàn)在做起，只要大家一起動(dòng)起來(lái)，美麗的地球定會(huì)愈加繁榮昌盛、欣欣向榮，成為一顆美麗的星球。

　　水，是滋養(yǎng)萬(wàn)物的源泉，我們不能沒(méi)有水！

　　初二:夕陽(yáng)簫鼓

　　篇三：珍惜水資源

　　水滴體現(xiàn)的是堅(jiān)強(qiáng)的意志；河流體現(xiàn)的是無(wú)私的奉獻(xiàn)；江河體現(xiàn)的是對(duì)理想的追求；而海洋體現(xiàn)的是歷盡磨難后，想著勝利的希望。它博大而深沉，是水追求的至愛(ài)。

　　但是，我們明天喝的水從哪兒來(lái)呢？我國(guó)是一個(gè)水資源貧乏的國(guó)家，水資源主要面臨洪澇災(zāi)害，水資源短缺和環(huán)境惡化三大問(wèn)題。我國(guó)水資源面臨的形勢(shì)非常嚴(yán)峻，如果在水資源開(kāi)發(fā)利用上沒(méi)有大的突破，在管理上不能適應(yīng)這種殘酷的現(xiàn)實(shí)，水資源很難支持國(guó)民經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的需求，水資源危機(jī)將成為所有資源問(wèn)題中最為嚴(yán)重的問(wèn)題，它將威脅中華民族的騰飛，前景十分令人憂慮！

　　水萬(wàn)物生命的液，不停地從液體氣體、固體、中輪回，變成孕育生命的使者。它包含了多少意味深長(zhǎng)的哲理，融入了人

　　的世界怎樣美好的追求！它不愧為“生命的資源”！

　　如果我們不再節(jié)約用水的話，“生命的資源”會(huì)消失我們還會(huì)有水喝嗎？水是人類(lèi)生活的生產(chǎn)離不開(kāi)的重要資源。水一旦受到污染，就會(huì)毒化環(huán)境，制約經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。問(wèn)水污染，使居民用水受到很大影響，嚴(yán)重危害人民健康。據(jù)報(bào)紙說(shuō)，由于小不潔造成全球死亡人數(shù)每年超過(guò)1000萬(wàn)人。多么驚人的數(shù)字，缺水，植物會(huì)死亡，人體就不能進(jìn)行新陳代謝，后果不堪設(shè)想

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　　正因如此，許多有識(shí)之士曾在世界上疾呼，提出了許多合理用水和保護(hù)水資源的建議。為的是什么，為的是水能繼續(xù)提供給人們，為的是水不會(huì)再污染下去。

　　雖然用的水量不太多，但是也要大力提倡節(jié)約用水，提高的利用率。

　　我常常想，如果每個(gè)人在再他通人性的時(shí)候，停水幾個(gè)小時(shí)，那將是一個(gè)很好的經(jīng)歷，因?yàn)榭诳蕰?huì)讓他更加珍惜每一滴水，保護(hù)每一個(gè)水資源。

　　只要我們像珍惜自己一樣珍惜地球的水，強(qiáng)化的護(hù)水措施，昔日美好的世界酒會(huì)重現(xiàn)。明天，我們照樣有水喝！

　　中學(xué)初一:很健康

　　篇四：珍惜水資源

　　水，是我們?nèi)祟?lèi)賴以生存的資源。沒(méi)有了水，地球會(huì)怎樣？小動(dòng)物會(huì)因缺水而死亡，人類(lèi)也會(huì)滅絕，那時(shí)候，地球會(huì)是一望無(wú)際的沙漠。

　　所以，我們要珍惜水資源。記得有一次，我刷完牙后忘了關(guān)水龍頭，水不停地“嘩嘩”流淚。爸爸見(jiàn)了，連忙擰緊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小涵，水資源是很珍貴的，不可以隨意浪費(fèi)。”

　　我不以為意地說(shuō)：“水資源是無(wú)窮無(wú)盡的，浪費(fèi)一點(diǎn)兒沒(méi)有關(guān)系�！�

　　爸爸搖搖頭，說(shuō)：“水資源是有限的，我們應(yīng)該珍惜。在我國(guó)的一些干旱地區(qū)，很多人沒(méi)有水喝，他們每天都到一個(gè)小井口里去挑水，而挑到的水卻甚少，還要供全家人使用。而我們這些有水地區(qū)的人們，卻身在福中不知福，隨意浪費(fèi)水資源，他們知道了，該多么痛心、憤怒�。　�

　　聽(tīng)了爸爸的話，我慚愧地低下了頭：“我以后不會(huì)再浪費(fèi)水資源了�！�

　　是呀！水資源是珍貴的。同學(xué)們，讓我們好好珍惜水資源吧！

　　初一:江昕潼

　　篇五：珍惜水資源

　　我們知道，世間萬(wàn)物都離不開(kāi)水。樹(shù)木離開(kāi)了水，世界將會(huì)變成一片沙漠；動(dòng)物離開(kāi)了水，它們就會(huì)死，而我們也就聞不了花的香味了；人離開(kāi)了水，那么我們的生命就走到了盡頭。雖然在我們地球上，水的面積比陸地的面積多，但是你要知道，80%的水都不能直接使用，剩下20%幾乎都在淡水中，可是，我們?nèi)祟?lèi)還那么不珍愛(ài)它。我從許多資料上知道，黃河馬上就要斷裂了，這可是我國(guó)第二長(zhǎng)河啊；長(zhǎng)江被污染，黃河要斷裂，這些水事件一天天的威脅著人墳?zāi)�。的生存，如果有一天，人�?lèi)沒(méi)有可飲用的水了，那我們真是自己給自己堆可我們身邊的人，依然沒(méi)重視這個(gè)問(wèn)題。他們把廢電池到處亂扔，要知道，一顆小小的紐扣電池，就可以污染60噸水；他們把垃圾到處亂扔，要知道，一公斤垃圾可以污染50噸水；他們把污水任意排放，要知道，只要有河流的地方，那都成了他們的下水道。有人說(shuō)：金錢(qián)最珍貴；有人說(shuō)：友誼最珍貴；有人說(shuō)：生命最珍貴但是。如果沒(méi)有了水，我們?cè)缇蜎](méi)有了金錢(qián)；如果沒(méi)有了水，人與人之間的友誼早就被太陽(yáng)蒸發(fā)掉了；如果沒(méi)有了水，我們的生命早就沒(méi)有了。人類(lèi)��！保護(hù)我們的水資源吧！只有水才是最珍貴的，只有保護(hù)水，才會(huì)撐起一片藍(lán)天。

　　浙江杭州桐廬縣桐廬縣實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)初二:孫瀟芃

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