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【精選】初中生的作文錦集5篇
在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的初中生的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中生的作文 篇1
我不能像朱自清一樣,把《背影》寫得如此傷感動人,我只是想把埋藏在內心的那份情感表達出來。
在我讀幼兒園的時候,陽與我同班。那時,班上的同學總是因為他膚色黑而叫他黑人,因為他矮而叫他小矮人,可他并不在意,總是傻傻地回過頭對他們笑笑。
每天,我們都一起上學,一起回家。每次站在我身邊時,陽總是矮我一大截。雖然他的年齡比我大,可我卻總是摸著他的頭,狡猾地笑著,并喊著:“小弟弟,可愛的小弟弟!”
有一次,他突然停下腳步,嚴肅地對我說:“好啊,我們賭一把,如果我三年級以后長得比你高,你就得把我完完整整地寫進你的文章里,要真實地寫出來!”
“可以,可以,隨便你!”我嘻嘻地笑著,那時還在笑他的幼稚,完全沒有考慮到有一天這件事會成真……
記得有一次,我與陽走在回家的路上。貪玩的我調皮地偷弄一個高年級學生的書包,結果他的書掉了出來。當他怒氣沖沖地回過頭來問“是誰?”的時候,我偷偷地用食指指在嘴邊不停地“噓”,乞求旁觀者“濁”?墒亲约旱拿o,他們擔心“當局者迷”會把他們亂打一通,所以,全都毫不留情地用食指指向我。于是那個高大的同學大垮步地朝我走來,用力推了我一把,我重重地摔在地上,害怕得哭了,本來以為一定死定了。
“是你這個小丫頭,偷弄我的書包的,對不對?”
"不是她,是我。㈥柾蝗粡堥_雙手,跳出在我的前面。
。⒑冒,還來個英雄救美!有意思!"說完,那位高年級同學狠狠地朝陽臉上揍了一拳。
陽站起來,毫不示弱,與他開始搏斗。圍觀的人都在叫喝著:"加油!加油。⑽易陉柕纳砗,看著他的背后,看他的衣服慢慢地被扯破,我這才發(fā)現他的背影是那么的勇敢,那么的壯大,可是我不得不為他的安全著想……“離我遠點!”那個勇敢、壯大的背影正大聲地喊著,“離我遠點!”我往后退,一時間,我的思緒一片空白。
不知是誰跑去學校把老師叫了過來,“STOP!”老師一聲令下,全場停止,也沒有人再叫喝了。過后,他們兩個被老師帶到學校,了解事情“真相”后,陽因為偷弄別人書包而引起一場吵架被記過處分,當他走出政教處時,還帶著身上的傷傻傻地對我笑。
我看著他,不停地哭,他卻擦著我的眼淚,說:"喂,被打的又不是你,你哭什么?你現在應該去拿藥水給我擦傷啊。
我忍著不哭出聲,說:"疼嗎?"
"不疼!你要是覺得對不起我,等一下也讓我大一頓就可以了。。⑺移ばδ樀卣f。
我笑了:"都被打成這樣了,你還會開玩笑。
。Γ瑢,對,就是要這樣笑才可愛嘛。㈥栍檬殖吨业淖煺f。
回到家,陽的老師早已經向他的父母報告了所有的事情,也知道陽被處分的事。陽的父親在一氣之下,又把陽痛打了一頓。我知道后,跑到陽的家里,想要告訴他父母事情真相,可陽卻捂著我的嘴,偷偷地告訴我:“反正已經打了,說了也沒有用啊!蔽铱蘖,眼淚一顆顆地掉下來,感覺委屈極了。
我不得不又跑回家,給父母說事情的真相。他們火冒三丈,立刻拖著我到陽的家去,給陽的父母道歉。
道完歉后,我又被父母拖回家。
剛回到家,父親就利索地抽出腰中的皮帶,一個勁兒地往我身上打。我痛哭了,忍著接受了父親的皮帶所帶來的疼痛。
不知過了多久,陽破門而入,擋在我前面,“啪”地一聲,打在陽的身上。
父親滿懷愧疚地說:“陽,你走開!她已經害得你夠慘了。今天,我非得教訓教訓這個臭丫頭!”說著,舉起手來,又打下一鞭。
我哭著蹲在陽的背后,渴望這個正義的身軀,勇敢的背影可以保護我,可是看著又是一道道的傷痕出現在陽的背后,我的心好痛。于是,我用力把他推走,他卻義無返顧地回過頭來,抱著我說:“不要緊的,不是有我嗎?我會保護你的!”我靠在他懷里,聞著他身上清新的味道,一下子感覺一種安全感洋溢在周圍。
父親無奈地放下皮帶,吩咐母親把我們帶到醫(yī)院療傷。
在我醫(yī)院里,看到陽潔白的身后的紅腫的傷時,我真是心疼極了。
“疼嗎?”我本來想問他,他卻已經著急地看著我身上的傷問。
我流著淚,使勁地搖著頭,說不出一個字……
小學畢業(yè),陽轉學了,因為他的父親工作的關系,他轉學了。
那天,我目送他出家門,因為擔心我會哭,他不讓我跟著去車站。我看著他穿深藍色的'寬大襯衫的背影慢慢消失了,消失在我模糊的視線里,但我清楚地記得,他走時對我說的話:“要記住我哦!我會給你寫信,還要記得把我寫在你的文章里,把我們的故事寫出來!”我點著頭,淚水又掉了下來,心想著:一定要把我們的故事寫出來,寫得很美,很美……他用那雙摯熱的手擦著我的眼淚:“真希望你能永遠留在我的身邊!”我使勁點著頭:“我也是……我也是……”可是,他走了,他的正義、勇敢的背影消失在我的視線里……
后來,他寫信給我,信上寫著:“你的眼睛真漂亮,真想你!”
我抬起頭,望著天,突然覺得天空才是最孤單的,我曾經有這樣一位摯友,而且留下了這樣一個勇敢的背影,美好的回憶,可是--無邊無際的天空,卻只能用龐大的身軀掩飾自己的寂寞感……
初中生的作文 篇2
午后,一場陣雨恰到好處地掃去了初夏的悶熱。我懷著必勝的心情再次來到了攀巖體驗中心。
這是我第二次來攀巖了。遠遠望去,那七塊顏色各異的人工攀巖墻如同彩旗一般向我這個老朋友招手。原先讓我望而卻步的高度,突然一下子變得親切起來。作為一個挑戰(zhàn)者,我今天是直奔少兒組最高級別E組而來的。
按捺不住激動的心情,我迅速換好攀巖專用鞋,又在工作人員的.幫助下,系好安全設備!皵[個姿勢!”媽媽舉起相機向我招手。一向不喜歡拍照的我,竟也配合地豎起右手擺了一個招牌式勝利姿勢。“要不,先爬D組熱熱身?”工作人員問道!爸苯娱_始吧!”我一副志在必得的樣子。
隨著工作人員一聲令下,安全繩開始滑動。我身輕如燕,手腳并用,在騰挪和轉換間輕而易舉到了巖壁的半山腰。不好,左腳的下一個著力點離得太遠,夠不著了。怎么辦?突然出現的難題一下子讓我手足無措,對下一步猶豫不決。因為耗時太長,我的雙手不禁開始發(fā)抖!安确(wěn)!堅決不能松手!”我在心里暗暗為自己鼓勁!巴艘徊剑瑩Q角度!”工作人員大聲提醒著。對,以退為進!我用右腳順勢在右下方找到了一個著力點,轉換角度,開始向右上方攀登。
接下來的幾番騰挪都比較順利,我長舒一口氣,離頂端的小球不到一半了!皠倮谕!”我內心竊喜,不由得加快了速度。也許是高興得太早,我腳底突然一滑,身子一下子懸在了高空中。“抓住!不要放棄!”媽媽大聲喊道。趁著主繩蕩向巖壁時,我的右手死死抓住了巖壁上的著力點,整個人順勢像只壁虎一樣趴在巖壁上。我筋疲力盡,那代表勝利的小球觸手可及,我卻覺j它那么遙不可及——算了,放棄吧,要不歇會兒再來……可是,定睛一看,巖壁上那些形狀不一的著力點仿佛看出了我的心思,個個“面目猙獰”地向我投來嘲笑的目光!安荒茌斀o自己,堅持就是勝利!”想到這里,我深吸一口氣,右腳輕點,左腳上挪,一個漂亮的旋轉、起跳、觸碰——成功了!觀眾席上響起了一片熱烈的掌聲。
那一刻,我突然明白了,對于一個攀登者而言,堅持是多么重要。想到這里,我的心情如這雨后的天空一般,變得透亮起來。
初中生的作文 篇3
何XX你好:
雖然我已遠在他鄉(xiāng),但是我們彼此的情誼依然還在,要記得,我們是好兄弟。
染指流沙間的一揮,我們都已經長大了,逝去的歲月里充滿著太多太多的喜、怒、哀、樂。在我記憶的長河里,也曾有過一葉扁舟,令我心痛,讓我記憶猶新。
如果是好朋友,就無須天天聯系著,因為我們都在彼此心中,有一根綿綿的線牽連著;好朋友,總是愿意張開雙臂,完完全全地接受對方;好朋友,總能給對方不畏嚴寒的`勇氣;好朋友,也總是能陪對方跨過脆弱和迷惑。
我每天感到學習的苦悶,生活的乏味,極力追求我所要的幸福,我卻不知道它在何處,但是我知道,至少我還有朋友給我的幫助與鼓勵,他們一直在默默地注視著我,關心著我,所以我也會向他們那樣給你幫助與鼓勵,希望你以后能考上你所如愿的學校,長大后干自己喜歡的工作。
世界上的幸福無處不在,重要的是你的心能否感覺到它,你能否真正的認識到它的存在,如果你遇到困難,不要怕!因為有一個朋友在默默地支持你、鼓勵你,為你加油!
字不在多、重要是有情,希望你好好學習,家庭幸福!
20xx年8月16日
你的好朋友:XXX
初中生的作文 篇4
錢是一張張紙幣,一張張硬幣,是窮人所期盼、所向往的,也是富人所炫耀的。錢可以說是人類生活的支柱,沒有了錢,便不能隨心所欲。對于大家來說,錢是一個好東西,人人都想擁有它,而對于我來說,錢是一個壞東西。
它會使人類之間的區(qū)別很大。已經不僅僅是“男生”和“女生”、“大人”和“小孩”的分別了,還是“富人”和“窮人”的'區(qū)別了。富人可以拿著一張張紙幣、一張張支票向所有人炫耀,而窮人只能拿著僅有的食物偷偷地躲在墻角邊,靜靜地哭泣。葉圣陶老先生的《稻草人》中的《旅行家》這篇文章就體現了富人和窮人之間的區(qū)別。富人可以吃世界上最美味的食物,穿世界上最豪華的衣服;而窮人只能吃一點點添不飽肚子、難以下口的食物,只能裝最舊、最爛的衣服。這一切的需求都來自于錢。
它還會使人走上非法之路。有些人掉入了“錢眼”,一看見一疊疊紅色的紙幣,眼睛便忍不住、目不轉睛地盯著,心里便會不由自主得想:要是我也有這么多的錢就好了。這種人還好,還有一種人因為太需要錢、太想要錢了,于是干起了偷盜。這種人使我晚上害怕極了,翻來覆去都睡不著覺。偷錢、偷貴重物品都還不使我害怕,使我害怕的是有些人因為沒有偷到錢,而把人給殺了,所以我每天晚上都要提醒爸爸鎖好門。
它還會使人變得吝嗇、自私、貪婪。有些人寧愿把自己的錢放在棺材里陪葬,也不愿意把錢捐給慈善基金;有些人把錢當做古董,不舍得別人用,也舍不得自己用,活生生地把一個富人過成一個窮人的生活;有些人臨死前還要當一個吝嗇鬼。
錢不僅可以改善一個人的生活,也可以毀掉一個人的生活,我們要學會如何運用錢,不要讓它毀掉我們的生活。
初中生的作文 篇5
時間的腳步總是那樣地匆匆,誰也無法將它挽留。——題記小心翼翼地翻開那破舊的相冊,鉆進泛黃的相堆里,我細細尋覓童年的足跡,品味美好的回憶。一個個特寫鏡頭捕捉了童年那幼稚的我,從四歲時的一臉無助,到五歲時的天真浪漫,每一張照片,每一個表情,都充分地顯露出了小孩兒那天真無邪的笑容與無憂無慮的內心世界再翻翻十二、三歲時的照片,顯而易見,那時的我已收斂了燦爛的笑容,剩下的`多半是那淺淺的微笑與莫名的淡淡憂傷、無奈。是啊,時間一去不復返,那個成天無所牽掛,悠閑自在的童年時光何時再回來?去的盡管去了,來的盡管來著,去來的中間,又怎樣地匆匆呢?匆匆的時光,匆匆的腳印,帶我飛快地度過了十四年短暫的時光,盡管未來的路還長,但光陰像那調皮的孩子,總在你不經意的時候,從你手指縫間溜走,從你的腳底下滑過,那樣殘酷地悄然而去。
也許正當你還在為未來的路還長而得意洋洋時,它已無聲無息地從你身旁掠過了。我感慨,因為時間的腳步總是邁得太快:當我正沉醉于書中的美文佳作時,它便輕悄悄地從字里行間溜走當我正在球場上盡情奔跑時,它便隨著那飛快地滾動著的足球一閃而過當我正愜意地挪著腳步走在回家的路上時,它則邁著更快的步伐超越了我。時間就是這樣,來去匆匆。山珍海味無法使它駐足,黃金珠寶也同樣不能挽留它的腳步。時間的腳步總是那樣地匆匆。倘若人生是一張空白的考卷,那我們是否應該在有限的時間里給這張考卷作出最滿意的答復呢?盡管我們無法取得滿分,但我們是否應該盡量讓自己那不平凡的人生歷程接近于完美,接近于滿分呢?長江一去無回浪,人老何時再少年?我坐在窗前,靜靜聆聽時間永恒的腳步聲——滴答,滴答