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        • 初中生的作文

          時(shí)間:2024-11-25 14:33:15 初中作文 我要投稿

          【精華】初中生的作文三篇

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的初中生的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【精華】初中生的作文三篇

          初中生的作文 篇1

            時(shí)光荏苒,猶如白駒過隙,當(dāng)已是豆蔻年華的我,此時(shí)此刻再去回憶總角之年的往事時(shí),童年已經(jīng)似乎成為久遠(yuǎn)的過去,但隨著時(shí)間的推移,它卻又更加深刻,還有一種看得見卻觸不到的遺憾。

            童年的很多記憶都藏在一個(gè)小院子里面。四季在更替,我的興趣也隨之不斷切換。

            春天的確是萬物復(fù)蘇的季節(jié),在冬天里似已褪盡的綠苔又漫上了臺(tái)階,樓底下不知哪戶人家種的指甲花已抽芽,而我那時(shí)候的樂趣卻并不僅僅在花花草草上,也許小孩子更喜歡那些能和他互動(dòng)的生命。燕子回來了,那時(shí)候的我并不知道我對(duì)他們的喜愛在它看來就是一種恐嚇,它做出了很大的反應(yīng)——遷了巢。我又轉(zhuǎn)而去追逐麻雀,現(xiàn)在看來,小時(shí)候的.自己太不懂事了。

            夏天是我最喜歡的季節(jié),雖然炎熱,但是躺在竹編的涼席上,奶奶用一把檀木扇子給我趕著蚊子,似睡非睡的我隱隱約約聽著奶奶哼著的小曲,那一片炎熱就拋到九霄云外去了,只剩下一縷繞在心間的清涼。夏天的夜晚,小院子里依舊蟬鳴如雨,也許別的人看來是如此喧擾,可是正是它們把我心中的夏天染成了墨綠色。院子里還有老人在聊家常,孩子們嬉戲歡鬧,我也是其中的一員,不盡興絕不回家。

            秋天是在一場(chǎng)一場(chǎng)的雨后悄然降臨了。兒時(shí)的我真的不能理解,為什么葉子都一片片枯黃墜落,為什么小燕子義無反顧的飛走了,連墻角的爬山虎的葉子都黃了,晚上出來的小孩子越來越少,只剩下悵然若失的我。

            冬天雖然也是寂靜的,但因?yàn)橛醒┗ǖ某霈F(xiàn),我并不孤單。我常常為南方的孩子感到惋惜,他們體會(huì)不到在雪地上滑冰的快樂,也不能把積雪捏成雪球偷偷帶回家,然后看著它們一點(diǎn)點(diǎn)融化。

            記憶長(zhǎng)河的旅途結(jié)束了,我雖然要繼續(xù)往前行走,但是那些童年的一幅幅的畫面是我永不漫滅的回憶,是我最寶貴的東西。

          初中生的作文 篇2

            我的老師是一名優(yōu)秀而又善良的老師。我老師的頭發(fā)黑黑的,長(zhǎng)長(zhǎng)的的,眼睛是都么圓像個(gè)圓珠。

            我老是笑起來的話她那像個(gè)圓珠的眼睛也一起笑起來。也一樣老師生氣起來的話那雙眼睛比笑起來的樣子還要大呢?我的老師是都么注意衛(wèi)生的。他呢一到學(xué)校做的第一件事是用輕松步伐走進(jìn)教室,看看教室的衛(wèi)生打掃的怎樣然后跟打掃操場(chǎng)的同學(xué)一起去操場(chǎng)看看操場(chǎng)的衛(wèi)生怎樣了。如果有什么不行的'地方跟同學(xué)一起打掃還有對(duì)同學(xué)們耐心教怎么樣打掃衛(wèi)生。

            我的老師是多么細(xì)心,如果她做事起來的話比平常還要細(xì)心,老是想事也很周到。

            我們跟老師生活的這些年老師就成為了我們的另一個(gè)母親。可惜的是老師已經(jīng)不在我們學(xué)校了。她在另一個(gè)學(xué)校工作呢。

            以前老師晚上值班宿舍的時(shí)候常常走進(jìn)宿舍像我們朋友一樣跟我們一起聊聊天呀,說笑笑話呀反正我們都很喜歡她。

            我們喜歡老師笑的樣子,不喜歡生氣的樣子因?yàn)槔蠋熜Φ臉幼颖壬鷼獾臉幼雍苊。老師我們(nèi)?8名同學(xué)都很想你。還要老師對(duì)不起我們有時(shí)讓你生氣請(qǐng)你原諒我們。

            老師我們48名同學(xué)希望您每天開開心心的過每一天,像個(gè)開心果一樣開開心心。老師我們48名同學(xué)愛您。我的老師就是真么神奇你的呢。我猜你的老師也是神奇吧。

          初中生的作文 篇3

            我的同桌,絕對(duì)算得上是品種優(yōu)良,世界罕見,且瀕臨滅絕的好人。她既樂觀向上、大方得體又她樂于助人。當(dāng)然,做為正宗的好人的同桌,我可謂是受益無窮,好處多多,她對(duì)我的幫助可如滔滔江水,連綿不絕。所有我想對(duì)同桌的你說一句:“謝謝你。”

            好人永遠(yuǎn)都是善解人意的,猶其是在對(duì)方遇到挫折時(shí)。像我,考場(chǎng)失意永遠(yuǎn)比得意次數(shù)翻幾倍。于是,在我還抱著試卷給它洗淚澡時(shí),會(huì)有一張紙條從桌那邊遞過來。翻開,她的筆跡書寫著我的人生格言:“笑著面對(duì)生活,不管一切如何!币粡埖箳熘耐律嘈δ槪粋(gè)歪歪扭扭的、七上八下的“小猴子”,總是讓我破涕顏開。所以我想對(duì)同桌的你說一句:“謝謝你,謝謝你的鼓勵(lì)安慰。”

            考試也就罷了,頂多一笑子之,但被罰交錢可不同,對(duì)于我這種愛財(cái)如命的人來說簡(jiǎn)直就是滅頂之災(zāi)。交了錢,整個(gè)人虛脫到話也沒力氣說完整,吞吐半天也說不出個(gè)所以然來。這時(shí)我同桌會(huì)做出一個(gè)她自認(rèn)為是好奇心導(dǎo)致的事來——用紅茶來買我的下半句:“秘密”。最后是同桌的抱怨:“什么嘛,不就是你小學(xué)的破事嘛,嗚 ̄我后悔了。”我失笑,看著她眼底的一抹笑意,之所以入這么明顯的騙局,她為的是用最適當(dāng)?shù)姆椒◤浹a(bǔ)我的損失,安慰我的創(chuàng)傷,否則她不會(huì)一次次地上當(dāng),一次次的抱怨。所以我想對(duì)同桌的你說一句:“謝謝你,謝謝你的善意謊言。”

            被罰交錢已經(jīng)很可怕了,而導(dǎo)致這一悲劇的元兇便就是習(xí)慣。我有個(gè)致命惡習(xí),就是愛開過分玩笑,但卻從不顧其結(jié)果。第N的`N次方把同桌喝的奶藏到別處,她仍舊沒有疏遠(yuǎn)我,沒有斥罵我,只是鐵著臉,用批評(píng)將:“思想教育夾心餅干”包裝起來砸向我。打開,語言面粉餅干夾著習(xí)慣名言,名人習(xí)慣養(yǎng)成,習(xí)慣重要性,壞習(xí)慣結(jié)果等一系列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。我昂首望天,欲哭無淚。當(dāng)然在這陣勢(shì)之下,我肯定“改邪歸正”了。所以,同桌我想對(duì)同桌的你說一句:“謝謝你,謝謝你的思想教育。”

            有一必有二,我的第二個(gè)惡習(xí)就是愛說話。平日說說沒什么,但自習(xí)課上說話就是找打。一日下午自習(xí)課上!皣u ̄趕快寫作業(yè)吧,不然回家又要熬夜了。”同桌無奈的開口:“沒事,我不在乎!蔽已鲱^繼續(xù)長(zhǎng)篇大論,同桌滿頭黑線。良久,“好了,快,老師在門口站著哩!蓖赖吐暫艚小N殷@得背后一寒,出了一身冷汗,嚇得再不敢開口。但偶爾我會(huì)過一會(huì)兒再看看門口,卻發(fā)現(xiàn)什么人也沒有;蛘呦抡n驚慌失措地找同桌肯定是不是真的老師站在門口,有時(shí)她會(huì)堅(jiān)定點(diǎn),有時(shí)卻會(huì)淡淡一笑扔下一句“逗你玩”就走了。于是,在證據(jù)充實(shí)之前,我還不能把這叫做善意謊言,只能稱其溫柔的督促。

            但我卻真的在蒙籠中改掉了這一缺點(diǎn)。所以我想對(duì)同桌的你說一句:“謝謝你,謝謝你溫柔的督促。

            我心里總是有種想敲鑼打鼓,走街串巷大夸我同桌:“同桌中的精英,好人中的標(biāo)兵“的沖動(dòng),真的,同桌謝謝您,謝謝你的鼓勱安慰,謝謝你的善意諾言,謝謝你的思想教育,謝謝你的溫柔督促,謝謝。

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