精選初中生作文集合6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的初中生作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生作文 篇1
當我看到慧老師博客中最新推出的話題“初中生家長最關心什么”的時候，我內心深處有著一種惶恐和自責，作為兩個初中生的家長，我是早該問問自己：我最關心孩子的是什么呢？感謝慧老師為我提了醒，感謝慧老師們把眼光開始投入到初中生身上，因為，在我看來，這是更需要引領的一個群體。
昨天看博友盧劍錚的博文《刺耳的一聲“狼嚎”》就讓我不寒而栗——我們的這些正在成長中的孩子最需要什么呢？我們，作為家長的我們，作為老師的我們，作為社會中一員的我們，應該給與他們什么呢？最應該關注他們哪個方面的成長呢？
親朋好友見面時，總會寒暄幾句：孩子大了，不用整天跟著你了，只要管好他們吃穿就可以了！雖然偶爾我也會附和一下，但對于這個觀點我還是不太贊同的。孩子大了，只是相對于小時候來說的，在他漸漸步入青春的人生征途中，其實更需要家長對他們思想上的引領，讓他們保持一個健康向上的積極心態(tài)，這應該是我最關心孩子們的吧。
讓孩子吃飽穿暖，這是我們家長應該盡到的義務；讓孩子思想健康發(fā)展，則是我們家長的責任所在了。疼愛孩子，關心孩子，我們哪一個父母不會？可是真正讓孩子成長為一個心胸開闊、樂觀豁達的人，是需要我們做父母的給與榜樣引領和心靈指路的。
細細回顧這一年來孩子走過的道路，可以說還是比較順利的，孩子很快適應初中生活，并且找到了自己的位置，學習狀態(tài)還不錯，這也很讓我欣慰。這其間，除了在餐桌上我們互相交流一些對學習的看法之外，我還曾不止一次地寫信給孩子，了解他們內心真實的想法，及時給與他們幫助。
記得孩子剛踏入初中門檻的前半個學期，總有一種想要掙脫父母束縛的舉動，有的時候對父母關心的言行表現(xiàn)出不滿，我知道，這是孩子想要長大的標志。于是，我寫給了孩子一封信《在走向成熟的路上——寫給青春期的孩子》。孩子是明理的，這封信很快消除了孩子和父母之間的隔閡，孩子與父母的關系也回歸了往日的親密。
后來，又有一段時間，孩子在考試中遇到了“瓶頸”，因為第一次考試拿了全班第一，第二次考試的時候總是患得患失，自己為自己施加壓力，不能保持一顆平常心。于是，我又寫給了孩子第二、第三封信《面對考試，你應該這樣做》《放平心態(tài)、找準方法、輕裝前進》，兩封信分別寫給年兒和雪兒，兩個孩子很快穩(wěn)定了情緒，調整了心態(tài)，從容面對考試。
我相信，媽媽的每一封信，都給孩子以很大的影響，所以他們才能如此快樂的成長。青春期的孩子，更需要理解和關注，而不是僅僅停留于吃飽穿暖這些方面。當我們在精神層面給與了孩子積極的影響，那么孩子諸如打架、叛逆、上網(wǎng)、甚至是早戀，這些問題都會在父母真誠的關愛下蹤跡難覓。
另外，我還建議所有的父母，對孩子學習態(tài)度的關注要大于對其學習成績的關注。我認為，只要孩子愿意去努力并正在努力著，保持著一種積極向上的生活學習態(tài)度，他就是值得稱贊的！學習成績的優(yōu)秀是不能和孩子的優(yōu)秀劃等號的。因為評價一個孩子優(yōu)秀的標準不是只有學習成績一項！
如果您要問我，初中生家長最關心的什么？我會告訴您：是孩子積極向上的態(tài)度和身心的健康成長！
附調查表：
1.孩子年級：初一(初一、初二、初三)
2.孩子性別：男（男、女）
3.您的職業(yè)：教師
4.孩子的哪些方面是您最關心的？(最多可選三項)A、D
A.與老師同學的.關系 B.身體健康 C.學習成績 D.性格 E 其他：精神樂觀向上，思想健康
5.您最擔心孩子出現(xiàn)哪些問題？(最多可選三項) D
A.早戀 B.學習成績下降 C.厭學 D.生病 E.迷戀游戲 F.其他：沒有團隊合作、公益之心
6.孩子現(xiàn)在有沒有哪些問題讓您很操心、很頭疼的？對這些問題，有沒有想辦法去解決？通過什么途徑？
答：孩子現(xiàn)在暫時沒有問題讓我很操心。如果有，我會通過和孩子談心或書信交流的方式對孩子循循善誘，或者是和老師配合對孩子進行教育，絕不會打罵或言語諷刺。
7.您希望了解哪些方面的教育新聞？
答：希望多了解一下中西方教育的差異，以便讓自己的孩子取長補短，更加優(yōu)秀！
8.您了解關于青春期的知識（生理衛(wèi)生知識和心理變化）嗎？B，還需要學習。
A.很了解 B.了解不多 C.完全不了解 D.不想了解
9.您最擔心孩子哪門功課？（最多可選三項）孩子的成績不需要我擔心，不偏科，一直不錯。
A.語文 B.數(shù)學 C.英語 D.物理 E.化學 F.生物 G.歷史 H.政治 I.體育
10.您平時輔導孩子學習中有什么困難？
答：我很少能再輔導孩子了，不過，當孩子遇到語文方面的問題的時候，我還是能夠幫助分析的。遇到的困難就是自己水平有限，許多數(shù)學難題我只能起到點撥的作用。
11.在孩子學習和生活中，您最希望得到老師哪方面的幫助？
答：最希望得到老師對孩子精神層面的引領，孩子正處在一個身心發(fā)展的過渡期，老師的正確引領，能夠讓孩子的成長更健康。
12.您和孩子的關系如何？A
A.很親密 B.一般 C.很緊張
13.在與孩子的交流中，您覺得最大的困難是什么？
答：暫時還沒有困難，孩子比較明理。
14.您覺得閱讀對孩子有幫助嗎？A
A.有 B.不清楚 C.沒有
15.如果有專門研究閱讀的專家精心挑選一些促進孩子學習、幫助孩子成長的書，您是否會考慮為孩子購買？A
A.會 B.不會 C. 看是什么書再決定
16.如果有幫助您解決中學生各種問題的家庭教育彩信，您最希望從中看到哪些內容？
答：幫助孩子樹立正確人生觀、世界觀的內容，正常的人際交往、學習方法的指導等方面。謝謝。
初中生作文 篇2
一件不經(jīng)意間的小事，一句話，往往會觸動我們的心靈，隨之，產生一種莫名的感動。而我，就是一個容易感動的人，當看一部電視，當電視劇情中愛人由于親人的阻攔后被迫分離啦，或者是親人久別重逢啦�！紩醒蹨I在眼眶里直打轉。
每天，在6點至8點，我都會補數(shù)學和物理，每天都會準時在8點回家。
昨天，補完課后，跟我同行的一個同學問我要不要跟她一起去買書皮，我想，放假已經(jīng)將進一個月了，現(xiàn)在買下書皮把書包了就不用等開學后急急忙忙忙的費時間再包了，于是，我很爽快地答應了。我先隨同學去了趟她家，等她放下包包后，一起去了我家（也就是我奶奶家，我們住在一個院），我放下包包，奶奶不在家，這時，路過爺爺房間，爺爺正在休息。我于是對爺爺說：“我出去了哈”爺爺“恩”了聲，于是，我便隨同學騎自行車一起去了飛龍大市場，我們買了一些文具，然后就各自回了家。
在我家附近住著我的一個同學，當我騎車轉到拐角處時，我看見奶奶正在我的同學家門口同她的家長交談�！澳棠獭蔽掖舐暫�，奶奶轉過頭，看見了我，趕忙走過來，和我一起進了家門，剛進院子，就聽見爺爺正在拿著電話不知是在向誰打聽我的下落，看見我，爺爺放下了電話。
走進門，奶奶便趕忙說：“琳，你這么長時間干什么去了，每天你都能準時回到家，今天是怎么了，怎么10點半了才會來，可把我擔心壞了。我給你二媽，姑姑家打了電話，他們都說你沒去了那兒，我于是又給你爸爸打手機，他的手機關機了。哎！看把我累的，我呢，也不知道你們同學的'電話，只知道有一個同學住在附近，就去他們家問，正說著，你就會來了�！蔽艺f：“我8點鐘回來過一次，跟爺爺打過招呼�！睜敔斦f：“我怎么不記得了，害我到處打電話�！蔽蚁耄骸耙补治�，沒講明白，本來謝謝正在休息有點糊涂，還……哎”奶奶如負重釋說：“你再不會來，我就該報警了�？磥�，以后干什么事都要講清楚了。
對了，奶奶來給我講了件事，令我到現(xiàn)在還有點怕怕的。
她說：“有一份報紙上報道過，有一對新婚夫婦去度蜜月，有一次，妻子要去上偉剩間，要丈夫在外面等著，結果，丈夫遲遲不見妻子出來，感到不對頭，就急忙進了衛(wèi)生間，發(fā)現(xiàn)妻子不見了，幾天后也遲遲不見妻子的蹤影，他垂頭喪氣的回到了家，過了幾個月，他去了太古。一天晚上，他去散步，在一個公園里，有一個展覽，是免費的，他閑的沒事，進去了，發(fā)現(xiàn)有一個女子的胳膊、腿都被砍了，被掛在墻上展覽，這時，他偶然發(fā)現(xiàn)，那個女子臉旁有一個痣，跟妻子的痣都同在一個地方，經(jīng)過仔細辨認，他認出了那是他的妻子。他于是念在他們曾經(jīng)是夫妻的份上，花了大量的錢解救出了自己的妻子，可是，妻子已經(jīng)傻了。后來才知道，在那個衛(wèi)生間里有一個暗門”奶奶說：“如果我被抓走可怎么辦啊，現(xiàn)在的社會，任何事都有可能發(fā)生”
看來，小事不小。一件平凡的小事，引發(fā)了這么大的風波；一件平凡的小事，體現(xiàn)了親人對我噥噥的愛；一件平凡的小事，讓我感動。
一件令我感動的小事，讓我永遠銘記于心。
……
初中生作文 篇3
今秋微風襲襲，我們懷著對未來的美好遐想，背著沉甸甸的行囊，告別親友，告別家鄉(xiāng)，向我們的未來踏出了第一步。在這陌生的環(huán)境中，接受軍訓的洗禮，在這天高云淡，微風相伴的14天中，消磨了身上的傲氣和假期的惰性，在短暫的兩星期內我們以驚人的速度成長，為獨立的生活做出一個好的開頭。
訓練場上教官們的身姿英姿颯爽，無法相信他們是和我們一樣的年齡人。但他們身上體現(xiàn)出了成熟與干練，這是屬于軍人的獨特氣質，是在艱苦的環(huán)境下磨礪出來的意志，與我們稚氣未脫的臉上相比形成顯著的差異。訓練場上，一列列身著軍裝的學子和一個個威武的教室，在藍天，白云，綠草的映襯下構成一片綠色的海洋，純潔而靈動，充滿了希望，生機勃勃。
綠色的“波浪”彼此起伏，緩緩地有節(jié)奏地向前推進，“海浪”聲道出了大海洪亮的吶喊。在這藍天碧海的氣勢中，不禁感覺到了自身的渺小和團體的重要，一滴水所能發(fā)揮的作用有限，但它融入大海后，那浩大的氣勢就足以威震四方，經(jīng)過一個星期的艱苦訓練，我們迎來了第一次會操，看著主席臺上的評委和操場上許許多多的新面孔，緊張的感覺油然而止，剛上場就因排隊不整齊而被嘲笑，當我們跑步離場的那一刻，緊繃的.精神終于得到稍許釋然，雖然我們的會操并不完美，但我們都盡力了，也展現(xiàn)了我們女兵的風采。
軍訓期間的另一項任務就是整理內務，煩瑣的細節(jié)令人頭痛，像我這種一直住在家里的人來說，這可是一項重大的挑戰(zhàn)，在家時隨意慣了，突然之間轉化為這種半封閉式的生活，一時之間都無法適應，尤其是疊被子，每天在這上所花費的時間可不少，可成果卻仍不如人意，每次在整理內務時，看到自己辛苦疊好的被子被教官掀掉時，心里真不是滋味。苦悶�。恐荒茉谛闹心睢爸灰Ψ蛏�，鐵杵磨成針”的名言繼續(xù)奮斗。
軍訓期間，雖然訓練很辛苦，但我們也因此學到了許多知識，也開始了獨立的生活。每當累到想放棄時，聽到佳人親切的問候，心中又充滿了溫暖與動力，雖然不能忘懷過去的悲痛，在寂寞的夜晚，當寂寞來襲時，仍會不由自主地傷感，每當心中充滿愧疚與思念時，只要望著那一方蔚藍的天空，想象著最思念的人就在自己的身邊，關心著我的一舉一動，我就能綻放笑容，融入我的新生活，讓思念化為動力。
軍訓，對我而言，是一次難忘的磨礪，也是新的生活的開始。
初中生作文 篇4
黑夜落在你的肩膀，你的臉有一些憂傷，愛有看不見的重量，一個人在黃昏游蕩，車燈漫成一片海洋……
···· ——光良《一點光一點亮》
散學……夜就這樣，沉重得像斗篷一般，披在了我疲憊的軀體上。
我走過晚風，走過夜雨，走在城市的血脈上。邵武最繁華的街——五一九路就在一座座高樓昏沉黯淡的注視下，蔓延著由夕入夜的頹廢。而我家，就是那一座座高樓中的一座的最頂端。
五一九路，即使是在行人歸家的六七點鐘，依然車水馬龍。我就那樣，打著一把雨傘，穿過街心。
車。疾駛。
我。駐足。
走走停停，停停走走。幾盞車燈亮起，橫沖直撞的燈柱，交集，重疊，匯聚，像一條光明的鞭子，牢牢地捆住城市那被雨水沖刷得冰冷的軀體，被雨點劃破在無盡的寂寞中。那靠近光亮的雨點，剎那變得刺目，倒映在我淚眼汪汪的瞳孔中，只烙下飄零的姿態(tài)，很倉皇。
也許是沙眼的緣故吧，受不了強光的刺激，我很固執(zhí)而又不甘心地哭了。“我是一個一看車燈就會流淚的小孩�！壁ぺぶ杏幸粋�空靈的聲音，氣若游絲般在我的心頭響起，響得我淚流滿面。
此時，我已經(jīng)過了馬路，到了街的另一邊。
再當我回首，似乎發(fā)現(xiàn)這個世界，這個城市，這個街道，變得不一樣。她包裹著生命中絢爛的霓虹，卻不及幾盞車燈在我生命中亮得耀眼！透過車燈疏離而又焦灼的光點，我仿佛就可以大徹大悟、突然釋懷地告訴我自己，哭吧，人有的`時候就應該大膽地哭出來。于是，童年的許多場景在我眼前的景象中翻江倒海，所有的樓宇、商店、行人都羽化成一個個小小的車燈，無數(shù)的光將我擁抱在寂靜的人海，我突然感覺到了滂沱的夜雨的溫度……
小時候。
我也曾經(jīng)有過“小時候”？有過哭鼻子的小時候？但是現(xiàn)在我不愛哭，或者每次哭都哭得不痛快�，F(xiàn)在是中學生了，媽媽常說“社會不相信眼淚”之類要我堅強的話。
我就是這樣自認為天馬行空地、悲哀地長大了……
有人說，“匆匆趕路的不僅僅是時間�！笔堑�，我一直都是這些陌路人中的一個，在趕路，行色匆匆，從來不會因為街角的糖葫蘆而駐足，不會為了路邊草地那浪漫了整簾春光的小花小草而停步，不會為了那些現(xiàn)在認為幼稚愚蠢的小幸福而流連……時間賦予我們紀念，紀念握緊了流逝的雙手。
今夜，我決定，遲一點回家，暫且放下我的作業(yè)，蹲在路邊，看著夜雨，聽著黑夜的物語，凝望著車燈，讓我流淚……
初中生作文 篇5
如今正值三月中旬，也正是春天剛剛來到的日子。在校園中，在馬路邊，在公園里……到處都是春天的足跡，只要你仔細觀察，好好留意。現(xiàn)在，就隨我一同去尋找春天的足跡吧！
首先，我來到了學校里。我在操場邊的花壇中找到了春的足跡。嬌艷、美麗的迎春花是春天的發(fā)夾。嫩白、粉紅的`花朵在暖風中搖曳，風中夾雜著一股股淡淡的清香，讓人沉醉。金色的陽光穿透了晶瑩、透白的花朵，迎春花那優(yōu)美的樹形印刻在跑道上翩翩起舞。
接著，我又散步到了西湖邊。我在小路旁的草叢邊找到了春天。嫩綠的柳樹是春天的秀發(fā)，柳樹它柔軟、細長的枝葉在風中盡情舞蹈。它無比高超的舞姿引來了不少蝴蝶，被白色蝴蝶包裹著的柳樹，處處顯示出了優(yōu)雅和高尚。
最后，我來到了一座大山里。在拔地而起的大山上，處處都是春的足跡。流淌著的泉水是春天的血液，是那么的清澈、純凈；深不可測的懸崖是春天的胸懷，是那么的寬廣；綠茵茵的草地是春天的膚色，是那么的淡雅、清新。
其實，尋找春天并不難，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，多多觀察，你就會發(fā)現(xiàn)——世界原來是如此美好！
初中生作文 篇6
特默＋特困＋特快＝特色班
——題記
俗話說，特色班的學生有“三高”�！案咚刭|，高成績，高智商�！闭娴氖侨绱藛幔孔屛�?guī)哌M我們的“特色生活”
特默班
春天，是好鳥相鳴的時節(jié)，校園里嚶嚶成韻，教室卻失去了朗朗書聲，同學們都埋著頭，安心地寫著作業(yè)，鋼筆劃過紙面的撕拉聲匯成一曲和諧的樂章。倘若此時，你路過窗前，一定會認為是上自習，不禁感嘆“特色班，可真是名副其實呀！”熟不知，此時正有一位老師站在講臺上，臉紅耳赤，張牙舞爪，義憤填膺地發(fā)表著演說。老師氣得火上眉梢，學生卻一臉泰然；老師罵得激情四射，學生卻是安然自若；不論老師怎樣暴跳如雷，我們只有一條“沉默是金”！用老武的話說，我們是生錯年代了，若是生在抗戰(zhàn)時期，鐵打的是一位頑強的革命烈士。不論敵人怎樣威逼利誘，如何軟硬兼施，我們的回答都只有一個“QUIETING IS GOLD”
特困班
冬天，窗外大風呼嘯，白雪紛紛。教室里同學們一個個歪瓜咧棗，昏昏欲睡。政治老師一進班，一陣困意隨風而來，望著政治老師黝黑的臉頰，聽著老師念經(jīng)般的'講義……漢字化為瞌睡蟲爬上眼眶，定義匯了搖籃曲縈繞耳畔……同學一個一個就地臥倒，在夢鄉(xiāng)中做著筆記……
特快班
筆記本堆成了山，粉筆頭撒得滿地都是；同學都上緊了發(fā)條，像個機器人不停地轉來轉去。把滿是窟窿的褲子鎖進皮箱，從衣服堆里翻出早已發(fā)黃的校服。合上一本本時尚雜志，翻開那塵封已久的英語課文。在瞌睡蟲叫囂的時候擰一下胳膊，清醒之中帶著一絲疼痛。
速速一揮筆，結束了次次考試；速速一句話，解答了道道難題；速速一邁步，走完了我的初中特色生活。
在沉默中思索，在夢幻中奮起，以速度走向勝利之巔，
特默＋特困＋特快＝我的初中生活
——后記
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