【必備】初中優(yōu)秀作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文 篇1
云霧彷佛一團(tuán)瘴氣在天上與人間周旋，陰暗與潮濕的氣息四處蔓延開來。“這，這是怎么回事？”林可心無助的坐在地上，此刻，她的心頭仿佛蒙上了一層迷紗�！翱尚�，沒關(guān)系，我們一起來克服苦難。”依晨的眼神似乎充滿了堅(jiān)定與勇氣，他抻出了手�！岸鳌！绷挚尚哪樜⒓t……
這時(shí)，天邊出現(xiàn)了一個(gè)巨大的漩渦，一種聲音仿佛在呼喚：“林可心，依晨，世界將陷入一片黑暗。能挽救人類靈魂的只有五個(gè)人。他們被分布在時(shí)空的每個(gè)角落，你們要找到他們一起挽救世界！我將賜予你們神圣的力量！”
一道黃光照在他們兩個(gè)人的身上，剎那間，一種特殊的力量在體內(nèi)涌動(dòng)�！傲挚尚�，今后你尊稱‘月夜’。陪伴你的是五劍之首：月赤劍�！币坏腊坠庥滞蝗簧淞顺鰜�，林可心手上多了一把劍：那劍透著月光的寒氣，劍柄刻著兩個(gè)隸體字‘月赤’。一切仿佛在流動(dòng)。
“依晨，今后你尊稱‘天龍’，陪伴你的是五劍之一——蒼龍劍�！眲x那，依晨的手上也有一把劍：劍上有三條龍，分別是銀色的，黃色的，青色的.。散發(fā)著無人匹敵的氣概。
“到了云沙鎮(zhèn)，你們要經(jīng)過不斷地長途撥涉，找到亦雪劍劍主：殘雪；孤飛劍劍主：孤天；夕夢(mèng)劍劍主言夢(mèng)。記住了……”
那刻天旋地轉(zhuǎn)，月夜天龍被卷進(jìn)了那漩渦中，好久才停息了。
等他們醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己被抓了起來。前方坐著一個(gè)年過半百的老人，一臉嚴(yán)肅。還穿著與武林武者相稱的古裝，兩旁也穿著好武林弟子的古裝。“你們兩個(gè)服裝怪異，莫是獨(dú)當(dāng)派派來刺殺老夫的？”“不是這樣的，我們只不過是昏迷過去了，哪知被你們抓了起來�！痹乱勾蠼小�
“不要狡辯，來人，賜死！”“我們真的不是什么獨(dú)當(dāng)派的……”月夜幾乎要哭了�！跋氩凰溃邪��！崩先酥噶酥柑忑垼骸耙业膶O女成親，不然免談�！�
“老爺爺，為什么一定要依……天龍跟你孫女結(jié)婚呢？”“原來他叫天龍。我發(fā)現(xiàn)他身上散發(fā)著一股正義感，內(nèi)心的力量深不可測(cè)。像這樣的人做我們?cè)菩傻慕影嗳嗽俸线m不過了�！�
“天龍，不能答應(yīng)�。 痹乱菇辜敝袔е鵁o奈。
“天龍，小女美麗高雅，智慧過人，琴棋書畫樣樣精通。她一定配得上你�！�
“我……我……”
初中優(yōu)秀作文 篇2
窗外是那樣美麗：廣闊的天空，潔白的白云，藍(lán)藍(lán)的天，清清的水，綠綠的山，鳥兒在窗外盡情地飛翔，它們真自由啊。
十幾年前，伴隨著哭聲，我來到了人間，來到了這個(gè)新家。從那時(shí)起，一直有個(gè)人牽著我的手。
一歲時(shí)，她牽著我的手，教我走路，從不放手；她牽著我的手，坐在院子里，教我說話，從不放手。
五歲時(shí)，她牽著我的手，帶我上街，買了新書包，送我上學(xué)。放學(xué)后，又接我回家，大手牽小手，快樂地走在人來人往的`大路上。我越來越淘氣，想要掙脫那雙手，一個(gè)人走�？蓻]想到，剛松手沒多久，我就摔了一跤。她只好又牽著我的手，繼續(xù)向前走。
窗外景色依舊，小鳥仍自由地在無垠的天空中翱翔�！拔液螘r(shí)才能像小鳥那樣，自由自在呢？”我獨(dú)自想著。
十一歲，她牽著我的手，將我送進(jìn)了初中的大門。將我安置好，交待了一些事，就走了。從她的眼神中，我看到了擔(dān)心，卻沒多想。
在我看來，我自由了，住讀在學(xué)校，除了老師，就沒人管我了。我也可以像小鳥一樣，在自己的世界展翅飛翔。
然而，我卻錯(cuò)了。沒多久，她來學(xué)�？次遥瑤臀沂帐傲舜蹭�，對(duì)我噓寒問暖了一陣，又離開了。看著她離去的背景，我又望望天空，發(fā)現(xiàn)，在小鳥的身后，一直有一雙眼睛看著。
十五歲，我更加叛逆了，時(shí)常和她吵鬧，有時(shí)候，我心情不好，她打來電話，我卻不耐煩，她也只好無奈地掛掉電話。
我想掙脫那雙手，可她卻緊緊地抓著我，我越掙扎，她抓得越緊。直到那年的母親節(jié)……
母親節(jié)前幾天，老師布置作業(yè)下來，讓我們給自己的母親洗腳�；丶液螅抑v了這事，她很開心，見到鄰居，笑嘻嘻地說起，像吃了蜜似的。別人打電話時(shí)，也要“炫耀”一番。
晚上，我端來洗腳水，給她搓起腳來，我才猛地發(fā)現(xiàn)，她的腳已結(jié)了薄薄的繭，這都是長年勞動(dòng)的結(jié)果。為了一家人的生計(jì)，為了我和妹妹能擁有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，她是怎樣的含辛茹苦啊。頓時(shí)，淚水模糊了我的眼，我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，是自己太不懂事了。忽然明白，自己當(dāng)初想掙脫那雙手的想法是多么的愚蠢。
在廣闊的天空里，我的確是那只自由的小鳥，然而，我永遠(yuǎn)飛不出那雙眼的范圍，它一直在我身后，默默地注視著我。我永遠(yuǎn)也無法掙脫，不僅是那雙手，更是慈母的牽掛。
長大的路上，是母親一直牽著我的手……
初中優(yōu)秀作文 篇3
柳枝葉綠，悄悄地，春天來了；燕子歸來，輕輕地，春光明了；陽光和煦，慢慢地，春意濃了�？矗m是春寒料峭，我愿沉醉其中，只為這春的美、春的暖、春的濃，讓我收一抹春在心底，留一個(gè)悠長醉人的夢(mèng)吧！清晨春光伴我醒�？窗�，嫩綠的小草偷偷地從大地的'懷抱里鉆了出來，還有那柳枝上羞答答的嫩芽，也爭(zhēng)先恐后地?cái)D了出來，舒展著腰身。
沉寂了一冬的小路，也變成了一條斑斕的地毯，額黃嫩綠，姹紫嫣紅…… 午后小雨滴滴嗒。你聽，溪水叮咚作響，陽光灑在綠草地上煜煜閃光。哦！不知不覺，下起了小雨，于是在細(xì)雨瀠瀠中，漫步小溪旁。微風(fēng)輕輕拂過，泛起陣陣漣漪。在風(fēng)中，在雨中，勃勃生機(jī)的萬物都動(dòng)了起來，跳起了舞，空谷中鳥兒在唱著歌，雨滴從高處落在荷葉上，和著這天籟之音，是《天鵝湖》嗎？
傍晚春色無限好。太陽害羞地遮住了半張臉，她依依不舍地?fù)崦蟮兀孟駱O不情愿地落山了。夕陽西下，晚風(fēng)拂過臉龐，送來春的陣陣清香，讓人沉迷讓人陶醉。春天就是一壺酒，輕啜一點(diǎn)，你就醉了……
初中優(yōu)秀作文 篇4
今天是三八婦女節(jié)，我想為媽媽做點(diǎn)什么，減輕她的負(fù)擔(dān)。吃完了早飯， 爸爸媽媽都去上班了，我也開始了我的第一次行動(dòng)——做家務(wù)。 學(xué)著媽媽的樣子，首先用拖把一點(diǎn)一點(diǎn)拖地板，還沒拖上一個(gè)房間，我已經(jīng)熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務(wù)，今天我終于體驗(yàn)到了媽媽的辛苦，我洗了把臉，繼續(xù)拖起來。堅(jiān)持就是勝利！大約過了一個(gè)多小時(shí)，我終于把每個(gè)房間的地板全拖了一遍，地板亮了，我也累得趴在床上起不來了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心里樂極了。
休息了一會(huì)，看看時(shí)間快十點(diǎn)了，我又開始了第二次行動(dòng)——幫媽媽煮米飯。我從冰箱里舀出一些米放在鍋里，然后學(xué)著媽媽 的'樣子，用手反復(fù)將米在水里搓洗，等洗干凈了， 添了足夠的水，放在微波爐里， 大約過了二十多分鐘的時(shí)候，微波爐開始報(bào)警 我聞到了香味，米飯終于熟了！
我高興的在等媽媽下班。一會(huì)兒媽媽回來了，一進(jìn)門看到干凈的地板，驚喜地說：“喲，今天的地板怎么這么亮��？”“是我擦的！” 我急急忙忙跳到媽媽面前，“媽媽快到廚房看看，還有驚喜呢�！闭f著我就將媽媽拉進(jìn)廚房，“看看，我還煮了米飯呢�！� 拿起筷子夾了一點(diǎn)米飯放到媽媽嘴里，“喲，杉杉長大了，會(huì)給媽媽做飯了，我真高興。？說著媽媽在我的臉頰上親了親，我 的臉上一直洋溢著笑容，爸爸下班了，吃了我做的飯，爸爸告訴我，這是他有生以來吃的最香的一頓米飯，。這也是我最高興的一天，因?yàn)槲艺娴拈L大了。
初中優(yōu)秀作文 篇5
第一片樹葉飄落在我眼前時(shí)，我正匆匆走在上班的路上，目光追隨著葉子飄落的弧跡，禁不住停下腳步，抬眼望去，那曾經(jīng)的一樹蔥郁，已經(jīng)淡去了蓬勃的綠意，紅黃斑斕的秋葉，在凋零的前夜，用盡最后心力，綻放著燦爛絕艷的笑靨，雖然此時(shí)正是秋之大美，但想到接踵而來的淪落，心還是有些沉重。
與滿樹繁花相比，其實(shí)我更喜歡一樹的蔥蘢綠色，喜歡用“葳蕤”形容滿樹的葉子，光看這兩個(gè)字，就是如此的枝葉繁盛，讓人感到欣喜和生機(jī)。艷陽下，在綠茵里走過，滿樹茂密的葉子投下斑駁爍爍的光影；清風(fēng)夜，斜倚窗前，聽樹葉在月光下竊竊私語，這樣蔥蔥密密的日子，會(huì)讓人覺得如此踏實(shí)而深遠(yuǎn)。
少女時(shí)代，我一度有過悲秋情結(jié)，深秋時(shí)節(jié)，踏著滿地落葉，輕吟著“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，為一片片落葉傷心，那時(shí)是年少不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁，而現(xiàn)在，早已嘗盡愁滋味，卻也只是心里輕嘆一聲“天涼好個(gè)秋”。
落葉是秋天的名片，只是幾天的時(shí)間，落葉就鋪天蓋地的散發(fā)，廣而告之著秋天的到來。秋風(fēng)中，落葉飛舞，絕美的舞姿，飄飛著思念，盤旋著愛戀，糾纏著告別。佇足，用目光追逐著一片片落葉，真想讓時(shí)光驟停片刻，因?yàn)槲抑溃疫@一腳邁去，就走進(jìn)了季節(jié)深處，走進(jìn)了晚秋時(shí)節(jié)�！皺巴ザ嗦淙~，慨然知已秋”。想起古人那種“覺人間，萬事到秋來，都搖落”的感傷，心在秋風(fēng)中還是有一點(diǎn)蕭瑟，但也只是瞬間的蕭蕭之感，隨之還是淡然面對(duì)，雖然年年季節(jié)相同，葉葉年年相似，但此年落葉已不是他年落葉，這就是光陰的法力。
“我愿我的門前，有棵美麗的楓樹。我愿它的紅葉，飄滿門前的小路，我愿把這片片紅葉，珍藏在心靈深處。我愿我們永不衰老，并肩走在這漫漫的小路�！边@首歌盛行的年代，我還剛剛萌動(dòng)情竇，曾經(jīng)非常想和心愛的人，輕輕哼唱著這首歌曲，走在紅葉滿地的林中小路上，這是我心中最美麗的愛情音畫，那紅紅的楓葉愛情夢(mèng)，暈染了我整個(gè)曼妙閨年，而今的我，青春成了遠(yuǎn)去的年華，只有那份浪漫依然保存在心里最柔軟的'地方，凝成一道浪漫的歲月風(fēng)景，我依然喜歡去楓林小徑，清晨，踏著秋霜走在小路上，看陽光下的晨楓輕輕搖曳的舞姿，黃昏，沿著夕陽余輝走進(jìn)楓林中，片片楓葉在晚風(fēng)中落于長發(fā)間和裙裾上，輕輕撫慰我的心傷。于是，總會(huì)想起許多過去的歲月，想起生命中來來往往的人和事，老歌的旋律就會(huì)在心頭響起，思念就在那一刻隨落葉飄向遠(yuǎn)方。
在這個(gè)流年一季的晚秋，我會(huì)放慢自己忙碌的腳步，讓自己的生活呈現(xiàn)徜徉的狀態(tài)，在秋陽下的看一本老書，在紅透的楓林中悠然踱步，在一片割完的稻田地里消磨一個(gè)下午，把每一個(gè)秋天的瞬間，記錄進(jìn)我們生命的鏡頭里，告訴自己與其在秋風(fēng)中追隨片片落葉，讓心緒起起落落，不如走進(jìn)山水間，坦坦然接受季節(jié)的變化，欣欣然感受歲月風(fēng)景。
珍惜一切緣分，即使是一片飄入懷中的落葉，我也會(huì)帶回家，成為我最喜愛章節(jié)中的書簽，與我的愛戀和歲月一起珍藏。那一場(chǎng)場(chǎng)從秋天深處走來的疾風(fēng)瀟雨，都是我賞秋的景色，生命的年輪在這葉青葉黃中厚重，面對(duì)四季流轉(zhuǎn)，我已經(jīng)可以用心靈感知似水流年，凋花落葉都是必經(jīng)的逝去，以葉落換回葉生的輪回，就像我們的走過的那些歲月，有多少分分合合、緣來緣去的故事一樣，回首凝望，過去的日子會(huì)因?yàn)檫@些故事而豐滿，所以我們可以走過這個(gè)季節(jié)，而不能錯(cuò)過這個(gè)季節(jié)帶給我們的風(fēng)景。
窗外，那片片美麗的秋葉，正用最絕美的色彩演繹最艷麗的秋色，風(fēng)中的蕭落，也以最優(yōu)美的姿態(tài)，劃出美麗的旋律譜線，做出最后的燦然……
你并不完美卻讓我心沉醉
無聊的星期天，我一個(gè)人對(duì)著電腦看關(guān)于你的視頻看到了凌晨?jī)牲c(diǎn)。
第一次看到你是在湖南衛(wèi)視的《天天向上》，那時(shí)候的你只是他們中的一個(gè)，并沒有現(xiàn)在的光環(huán)。并沒有太多的鏡頭給你，而你也只是靜靜的站在一旁。那時(shí)候我并沒有注意到你，甚至連你的名字我都不知道，后來慢慢的注意到你是在偶然看到的一個(gè)綜藝節(jié)目。那時(shí)候我只知道你是快樂男聲，于是我開始猜測(cè)你的名字。華晨宇？張陽陽？歐豪？還是寧桓宇？可結(jié)果我猜錯(cuò)了，你是白舉綱，小太陽。
后來便開始慢慢關(guān)注你，在百度詞條上打你的名字，然后點(diǎn)百度一下。然后出來好多關(guān)于你的消息，一條條的看完。那時(shí)候的我才慢慢的了解你，知道你是四川江油人，九三年的大男孩，就讀于四川師范大學(xué)。
你真正讓我覺得敬仰，讓我尊重是在快樂男聲七進(jìn)六的比賽里，看著你寫滿自己名字的紙牌，我真正感覺到了你屬于九零后的那種固執(zhí)。那也是我唯一一次看完關(guān)于你的比賽。喜歡你撥弄琴弦時(shí)的那種豪放飄逸，也喜歡你說“有什么意義”時(shí)的那種勇敢。
你也許并不完美，但是你卻是那么的真實(shí)。我能看出你言語里的真誠，也可以看到你在舞臺(tái)上的緊張和不知所措，甚至兩只手都不知道怎么放。每一次的你都是那無公害的微笑，那是不摻任何雜質(zhì)的微笑。
初中優(yōu)秀作文 篇6
“吶，我們做個(gè)朋友吧!”聽到這句話的時(shí)候我驚訝地睜大了眼睛，眼前的這個(gè)女孩扎著一頭小尾辮，臉上露出了一個(gè)大大的笑容。我的思緒又飛回到了以前，曾經(jīng)她也是這樣對(duì)我說的。那時(shí)候的我愣了許久，因?yàn)閺膩矶紱]有人這樣對(duì)我說過，只有我對(duì)別人說過�！澳莻�(gè)，不可以嗎?”她的眼睛是那樣的清澈，清澈中又帶有許些的淚珠。“并不是啦!從來就沒有人對(duì)我這樣說過，所以現(xiàn)在我只是太高興了。”我解釋著，事實(shí)證明我是一個(gè)很直接的人�！罢娴膯�?我也好高興呢，瀨同學(xué)!”她聽了眼里的淚珠一閃一閃的，像陽光映襯著小溪似的。我尷尬地笑了笑，我不明白與我這樣沉默寡言的人交朋友有什么好高興的。
“瀨，看那邊好漂亮啊!”于是我望了過去，只是落日而已，有什么好看的'。我本來想這樣說，但是當(dāng)我看到一臉開心的她正像個(gè)小孩子似的，我無奈的笑了笑，她還真是天真無邪吶!“瀨，你說那么美麗的黃昏為什么就那么短暫啊!”她突然說了這句話，我感到她有些悲傷。我不知道怎樣回答。而她眼里充滿了悲傷，是那樣孤獨(dú)地望向遠(yuǎn)方。
“它并沒有消失哦!只要你能用心，它會(huì)一直在你身邊陪伴著你呢!”我胡亂著說了這么一句話，但是她卻相信了，她的眼里又充滿了期待與自信。她說：“只要你能用心，我會(huì)陪伴在你身邊的�！贝藭r(shí)，正入夏夜，四周的蛙聲、蟬聲一齊響起，忽然來了一陣風(fēng)，把我們倆的頭發(fā)都吹到了半空中。她轉(zhuǎn)過身，輕輕地說：“……”。
“一定能行的，瀨!”她拍了拍我的肩膀，讓我往前走。我望著外面有那么多的同學(xué)，心里又開始緊張了。我害怕自己一不小心演講錯(cuò)了怎么辦，我對(duì)著她搖了搖頭�！盀|，不要怕，像平時(shí)一樣就好了�！彼郎厝岬匕参恐�，“瀨，你不是一個(gè)人哦!我會(huì)一直在的�！彼滞屏送莆�，并笑著說：“去吧，一定能行的�！蔽易吡顺鋈�，但是一看到那么多人，我的腿就不受控制地抖了起來，大腦里一片空白。怎么辦?怎么辦?我的手也不自覺地抖了起來�！盀|，加油�！蓖蝗恢g她的聲音就傳了過來。我向下一看，尋找著她的身影，只見她揮起了小手，不停地喊著：“加油�！蔽矣行o奈地笑了笑，她怎么那么幼稚。突然，我的腿不抖了，我的心也放松了下來。
于是，我的演講便開始了。過后，她開心地跑過來抱住了我說：“我就說你一定能行的吧!”我聽了，笑著說：“那是一定的�！彼犃艘残α�，像夏天的笑容一樣溫暖�！澳莻�(gè)，不可以嗎?”聲音再一次響起，把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)在�！翱梢耘�!”我露出了像曾經(jīng)的她一樣的笑容�！疤昧恕迸⑿χ似饋怼！翱梢院臀胰ヒ粋�(gè)地方嗎?”“可以”于是我們來到了一個(gè)墓碑前，女孩有些愣�！斑@是我以前最好的朋友。”我想起她最后對(duì)我說的話：“瀨，謝謝你�！爆F(xiàn)在我也想說：“我也要謝謝你!” “夏玲子，她一定是個(gè)很溫柔的人。”女孩望著墓碑笑著說。我聽了，也笑著應(yīng)，“嗯，玲子非常溫柔呢!”夏天的風(fēng)又吹到我和女孩的身上，我轉(zhuǎn)過身輕輕地說：“謝謝你�！�
初中優(yōu)秀作文 篇7
我們班有個(gè)小男孩，他經(jīng)常與別的孩子哄鬧，別人在聊天，寫作業(yè)或者游戲，他就會(huì)碰別人，拉別人，拽同學(xué)的辮子，同學(xué)都已經(jīng)將他定位成一個(gè)不受歡迎的壞小孩，都不理他了。我知道，其實(shí)很多小孩子調(diào)皮搗蛋只是他不能夠確定老師同學(xué)是否愛他，他就會(huì)通過一些出乎常理的舉動(dòng)引起別人的注意，希望得到別人的關(guān)注與肯定。
所以當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這這個(gè)孩子的問題時(shí)，我并沒有簡(jiǎn)單的去責(zé)怪他，只是更多地去關(guān)注他，時(shí)不時(shí)地與他談?wù)勑模m然起色并不是太大，但是我抓住了一次機(jī)會(huì)，那次他正在寫作業(yè)，班上其他同學(xué)作業(yè)寫好后就交到講臺(tái)上來，有一個(gè)孩子經(jīng)過他旁邊兩次都碰到了他的膀子，雖然已經(jīng)道歉了，可他還是不耐煩的叫出聲來，于是我蹲下身來，親切地跟他說，說說你為什么要大叫吧，他說：因?yàn)樽鳂I(yè)沒寫完，別人干擾到他，使他的本子畫花了！首先，我肯定了他的學(xué)習(xí)態(tài)度：“你的反應(yīng)說明你剛才正在專心完成作業(yè)，你今天的作業(yè)態(tài)度有了很大的進(jìn)步，老師真為你感到高興！”他其實(shí)是個(gè)聰明的孩子，聽到我這么說以后，反而有點(diǎn)不好意思了，我就接著跟他說：“其實(shí)剛才那個(gè)同學(xué)并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我認(rèn)為他的行為是可以得到諒解的，你覺得呢？”從他的表情我已經(jīng)看出他為自己剛才叫喊的行為感到后悔了。不過我希望通過這件事能讓他體會(huì)到莫名被別人打擾的感受，于是我乘熱打鐵，讓他來說一說自己被別人打擾的感受，他的臉立刻紅了起來，其他孩子開始按耐不住了，紛紛舉手，表達(dá)出自己的想法，當(dāng)然有的孩子是帶著埋怨的情緒的。我立刻換了一個(gè)話題，請(qǐng)大家來說說這個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，剛開始大家還不愿意開口，但是在個(gè)別同學(xué)的帶領(lǐng)下大家還是說出了很多條，最后我就問大家，如果這位同學(xué)改掉之前的缺點(diǎn)，你們?cè)敢飧雠笥褑幔?/p>
大家異口同聲回答說愿意。最后這個(gè)孩子也靦腆地給了大家一個(gè)回應(yīng)：“請(qǐng)大家看我的表現(xiàn)吧！”從這以后，他不但調(diào)皮搗蛋的次數(shù)減少，連學(xué)習(xí)上也有了很大的.進(jìn)步，人也變得開朗起來。所以作為老師的我們，當(dāng)遇到類似問題時(shí)，我們不能只看到孩子頑皮的一面，一味地去責(zé)罰他們，我們也要看到他可愛的一面，并用放大鏡去看他的優(yōu)點(diǎn)，以自己的愛心去喚起他愛的共鳴，滿足他對(duì)愛的需求，建立起他對(duì)老師同學(xué)的信任與依戀。
初中優(yōu)秀作文 篇8
生活也許就是這樣，有時(shí)候讓你變得迷茫；有時(shí)候讓你受寵若驚；有時(shí)候讓你痛不欲生。然而，我們卻不能妥協(xié)，不能逃避，只有坦然面對(duì)。
——題記
高考，激動(dòng)的同時(shí)，也伴隨著殘酷。有的人，哭了；有的人，笑了；有的人，得到了愛情，有的人，失去了愛情；有的人，永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界。
故事是這樣的：李珥，一名高三女學(xué)生，那年她十七歲，左耳聽力不好，但她天真，也很自信，這是她迷人的一點(diǎn)。一次偶然，她在一次去學(xué)校的時(shí)候，碰到了一個(gè)領(lǐng)她動(dòng)心的男生，這個(gè)人叫許弋。我比較喜歡這個(gè)女孩，天真，爛漫，自信，樂觀。
故事講到這兒，不得不說這個(gè)人，他是他們班乃至全校學(xué)習(xí)非常好的.一個(gè)男生。然而他很不走運(yùn)，他有一個(gè)同母異父的哥哥，叫張揚(yáng)，因母親的拋棄，張漾為了報(bào)復(fù)，認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫黎吧啦的女孩，她是當(dāng)?shù)赜忻母枧信⒍寂滤�，這女的突然喜歡上了張揚(yáng)，張漾提出了個(gè)條件：想要我泡你，不管用什么手段，找一個(gè)叫許弋的男生，把他搞臭，我就泡你。從此，許弋天真的認(rèn)為她真的喜歡他，從那以后，他變得一蹶不振，已不是以前的許弋了。這個(gè)人，我覺得他很虛偽，反正我是不大喜歡他的，雖然長得帥，又如何？
因?yàn)樵S弋，她也認(rèn)識(shí)了那個(gè)黎吧啦，在她看來，許弋喜歡那種壞壞的女孩。就是樣，她學(xué)著抽煙，也許她永遠(yuǎn)也不能成為他喜歡的那樣。高考結(jié)束了，他們都考上了大學(xué)。
張漾，他也算不幸，自從認(rèn)識(shí)黎吧啦之后，他就對(duì)他的女友冷漠了，也許之前他根本就沒有真正喜歡過她�？墒蔷驮谒麄儛矍榉簽E之際，黎吧啦卻因車禍永遠(yuǎn)得離開了這個(gè)世界，此時(shí)的張漾還不知情，黎吧啦的好朋友李珥親眼看著她離去，卻無能無力，此時(shí)的她心痛不已，她喜歡的人卻幾次讓他心痛，剛剛交的好友又離她而去，她痛不欲生，第一個(gè)恨的人就是張漾......然而，張漾也許會(huì)內(nèi)疚一輩子！
我覺得張漾這個(gè)人很有血腥，雖然他壞，但壞的有骨氣，有勇氣，壞的叫人喜歡。
在一個(gè)酒吧門前，李珥又碰到這個(gè)曾經(jīng)改變過她的男生許弋。他被一群人毆打，她奮不顧身跑上前去阻攔，原因是他賭錢輸了，沒錢還債，她幫他還了債。這下兩個(gè)人又再次相遇，可李珥哪里知道許弋到底會(huì)真心喜歡她嗎？過了幾天，許弋又去找她借錢，當(dāng)時(shí)她一聽到借錢，就說沒有。后來又想，到底該不該借他錢呢，她問黎吧啦。我覺得她也許出于善良，或者說她還抱有一點(diǎn)和他好的希望，她終于借他錢了。
這回，許弋摟住她，說他喜歡她之類的甜言蜜語，試想一下，一個(gè)曾經(jīng)那么想和他好的一個(gè)女生，現(xiàn)在他那么直接，她是該高興呢，還是該淡定呢？不言而喻。
可就在他們好上之后，有一次她回家的時(shí)候，聽到屋子里有女人呻吟的聲音，她不以為然地打開門，眼前的這一幕再次領(lǐng)她痛心，她二話不說扭頭就走。之后發(fā)了一次高燒，差點(diǎn)兒就永別了這個(gè)世界。從此她再也沒有和許弋有過來往了。
此時(shí)的張漾，也被女友所棄。大學(xué)畢業(yè)的他和他的一個(gè)曾經(jīng)也喜歡黎吧啦的男人關(guān)系特要好，他們做起了網(wǎng)店的生意，最后還做得致富了。又一次偶遇，李珥與張漾碰面，他打聽許弋的情況，李珥當(dāng)然很無奈，她說不知道。她心里默默地想：吧啦，我不在那么恨張漾了，他其實(shí)是個(gè)好人。張漾騎車帶著李珥在途中，遇到一啟車禍，一輛小轎車不幸落水，生死攸關(guān)之時(shí)，兩個(gè)人從容不迫，李珥報(bào)了警，張漾毫不猶豫地一頭扎進(jìn)水中，離奇的是他看到他救的那個(gè)人和他以前喜歡的吧啦長得一模一樣，也許是巧合，最終他順利將其救出。張漾和李珥他們倆此時(shí)也被嚇得傻傻的，也許李珥在想，要是張漾落水救不了那個(gè)女孩，發(fā)呢特也發(fā)生意外呢？也許張漾在想，既然以前，我欠你的，現(xiàn)在我愿用生命去陪你。
故事到這兒，已經(jīng)到尾聲了。李珥最終是和誰在一起了，這給我們留下了一大想象的空間。雖然她左耳失聰，但在她的內(nèi)心，她一直希望有這樣一個(gè)人，在十七歲那年，能夠站在她左耳旁，給她說甜言蜜語，即使聽不到，她也很開心。
生活，就是這樣，那么的一波三折，你只能自信地躊躇滿志地去面對(duì)，去適應(yīng)，而不要想著去駕馭它，因?yàn)�，接下來發(fā)生的事，我們誰也不知，誰也不曉！
初中優(yōu)秀作文 篇9
生活中那些被人嘲笑的人，并沒有因此而一蹶不振，他們以頑強(qiáng)的生命力在痛苦的泥淖里綻放出絢麗的生命之花。
在嘲笑中堅(jiān)守自我，化嘲笑為動(dòng)力。
哥白尼是最早提出“日心說”的一位科學(xué)家，但因?yàn)楫?dāng)時(shí)處于宗教統(tǒng)治時(shí)期，人們都相信“地心說”，所以哥白尼的學(xué)說被嘲笑，雖然過程很是艱辛，但他仍然堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，出版了《天體運(yùn)行論》這本流傳至今的經(jīng)典著作。哥白尼的觀點(diǎn)雖然在當(dāng)時(shí)沒有受到人們支持，但是在后世為天文學(xué)做出了重大貢獻(xiàn)。哥白尼沒有因他人的嘲笑而放棄自己的研究，把他人的嘲笑當(dāng)作動(dòng)力，最終完成自己的研究。
在嘲笑中堅(jiān)守自我，讓冷靜主導(dǎo)自己。
司馬懿，三國時(shí)期杰出政治家，公元234年，司馬懿與諸葛亮對(duì)陣五丈原，諸葛亮數(shù)次挑戰(zhàn)，司馬懿均堅(jiān)壁不出，以待其變。諸葛亮便派人給司馬懿送來“巾幗婦人之飾”，欲激司馬懿出戰(zhàn)，司馬懿仍不出戰(zhàn)，他不畏嘲笑，最后守住了關(guān)隘，拖垮了蜀軍，諸葛亮最后病死在五丈原。司馬懿沒有因諸葛亮而怒火中燒，喪失自我，他冷靜對(duì)待諸葛亮的挑釁，最終守住了關(guān)隘。
在嘲笑中堅(jiān)守自我，微笑面對(duì)嘲笑。
林肯是美國最偉大的總統(tǒng)之一，但他更是一個(gè)從種種不幸、失敗中走出來的堅(jiān)強(qiáng)的人。有人曾為林肯做過統(tǒng)計(jì)，說他一生只成功過3次，但失敗過35次。他曾多次競(jìng)選總統(tǒng)，沒有因?yàn)槭”凰顺靶Χ艞墸⑿χ鎸?duì)每一次的失敗，在他一次次的堅(jiān)持下，他成功了。每個(gè)人都會(huì)遇到性質(zhì)各異的嘲笑，但不能微笑面對(duì)嘲笑，以微笑面對(duì)嘲笑，并不是多么的困難，只要有一份堅(jiān)強(qiáng)、一份自信、一份大度，就能用微笑對(duì)抗嘲笑。
人生中，誰也避免不了被人嘲笑的遭遇，而我們又常常不自覺地淪為嘲笑他人的人。被人嘲笑是痛苦的，那些刺耳的嘲笑、無情的眼神，是一把把尖利的刀，深深刺進(jìn)人心。然而，你無須拔出，就讓它們插在你的心上，然后忍住痛，跋涉！
情在堅(jiān)守，獨(dú)鐘一生。
無論是在浩瀚的歷史長河之中，還是在閃耀著時(shí)代光芒的浪花尖上，總有一些人堅(jiān)守于那些看似平凡普通的職業(yè)，你可以說那是他們的本分，是他們的職責(zé)。但他們確是情有獨(dú)鐘地堅(jiān)守一生，也成就了他們的一生。
皇宮內(nèi)貯藏的史書也許對(duì)宮外那些好名喜功的官吏來說沒有一點(diǎn)意義，但我卻看到兩瞳炯炯有神的你輕輕拂去書皮上積蓄已久的塵埃，翻開沉沉的.書頁，如饑似渴。
你繼承了父親的遺愿，成為了史官，你的前途本應(yīng)順暢，而所有的轉(zhuǎn)折只不過是你在那個(gè)伴君如伴虎的朝廷之上，為朋友辯解了幾句。
皇天怒，監(jiān)獄苦。你在毅然赴死與茍且得生之間徘徊，然而你想到了史書未成，職責(zé)未盡，怎能半途而廢！
宮刑，似乎這個(gè)詞讓你失去了一切美好，你孤身一人，只是堅(jiān)守與著書，其他事全不過問。幾年的嘔心瀝血，終于成就了史家中最為璀璨閃亮的明珠。史家之絕唱，無韻之離騷。司馬遷，你的名字流芳史冊(cè)。你情有獨(dú)鐘于不虛美、不隱惡地著書，最終贏得了后人的理解與贊賞，相信你在黃泉之下也定會(huì)欣慰地一笑吧！
同樣，就在我們身邊，也有被看成偉大的人，詮釋著普普通通中的驚天動(dòng)地。
袁蘇妹，你可以算是香港大學(xué)最獨(dú)特的一員。學(xué)生換了一屆又一屆，你也從大學(xué)生的姐妹升為大學(xué)生的媽媽。確實(shí)，作為一名校工，你沒有那博士碩士頭上的光環(huán)，也正因作為一名校工，你成了香港大學(xué)的“名譽(yù)院士”，成為“香港大學(xué)之寶”。
44年如一日地為學(xué)生服務(wù)，你情有獨(dú)鐘地把青春熱血揮灑。你不懂什么是院士，但你是大學(xué)里最優(yōu)秀的一名院士；你沒做過什么驚天動(dòng)地的大事，但你的作為更令人感動(dòng)。
你的職業(yè)普通得無法再普通，但你做到了他人沒做到的，堅(jiān)持住別人所不能堅(jiān)持的，44載寒暑，與常日無別。
情在堅(jiān)守，獨(dú)鐘一生。成功所需要的并非急功近利之心，而是一種毫無名利的情有獨(dú)鐘。
情在堅(jiān)守，獨(dú)鐘一生。你們?cè)诓黄鹧壑需T就了可歌可泣的一生！
堅(jiān)守自己內(nèi)心的一片凈土
簡(jiǎn)媜說過：“人生便如一首絕句，平平仄仄，平平仄”。如何經(jīng)營我們自己的人生，從選擇堅(jiān)守做起。
當(dāng)燈紅酒綠的奢靡甚囂塵上，紙醉金迷的浮華揮之不去，還有多少人能夠像這位修鋼筆的老人一樣，拋開金錢利益的誘惑，堅(jiān)守內(nèi)心的一方凈土。所以選擇堅(jiān)守，以花的姿態(tài)證明自己。
一個(gè)人能耐得住多少寂寞，一個(gè)人能忍受多少痛苦，一個(gè)人能飽受多少磨難。他甘愿被流放，她的心始終向往中原。烏拉爾山的花開了又謝，貝加爾湖畔的水凝了又融，他在那里選擇了堅(jiān)守自己對(duì)祖國的忠心，寫下了一段不朽的傳奇，他就是蘇武—一個(gè)民族的驕傲。
選擇堅(jiān)守，不僅僅是對(duì)自己生命的延伸，更是對(duì)自己人生的一種升華，因?yàn)橛辛藞?jiān)守，我們才看到川端康成凌晨四點(diǎn)海棠花未眠，才看到倉嘉央措的白鹿踏雪。經(jīng)營人生從選擇堅(jiān)守做起。
翻開史書我們可以看到，曾經(jīng)那個(gè)放個(gè)暢飲“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡睦畎�，那個(gè)徘徊行吟“采菊東籬下，悠然見南山”的陶潛，那個(gè)身受腐刑之辱卻線則隱忍茍活的太史公……他們?cè)谕ㄍ硐氲牡缆飞喜粩嗟脑庥龃煺郏撬麄冞x擇了堅(jiān)守，拂去身上的浮塵，關(guān)上一扇通往趨炎附勢(shì)的名利之門，打開了一扇可以眺望遠(yuǎn)方的窗。
我們生活在一個(gè)大崛起，大沉淪，大毀滅，大變革的時(shí)代，我們不能只在自己的小天地里孤芳自賞，那樣我們將永遠(yuǎn)也不會(huì)知道大海究竟有多么廣闊。
反觀當(dāng)今，在戰(zhàn)火紛亂中的錢鐘書選擇堅(jiān)守“沉默”，兩耳不聞窗外事，甚至有人說他是“龜縮哲學(xué)”，但我們不可否認(rèn)的是，錢鐘書的沉默絕不是妥協(xié)，而是一種以卑微的方式來向我們展現(xiàn)大師的睿智與可敬。
歷史的車輪不斷的向前滾動(dòng)，精神價(jià)值被物質(zhì)價(jià)值所綁架，道德也退縮到金錢背后，這時(shí)的我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇堅(jiān)守，堅(jiān)守自己內(nèi)心的一片凈土，學(xué)會(huì)做一棵樹，一半是光，一半是影，方于風(fēng)，沐于雨，不張揚(yáng)，不依附……
經(jīng)營人生，從選擇堅(jiān)守做起。
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