【實(shí)用】初中優(yōu)秀作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　小時(shí)候，你是我的“老師”到了小學(xué)，你又給我交給了另一個(gè)老師。一個(gè)一個(gè)老師把我“傳遞”著。

　　就這樣，我懂了很多很多，雖然每個(gè)老師都與我有著親密的接觸，但是我對(duì)每個(gè)老師都有一種不同的感覺(jué)。我都想牽一牽老師的手，看看都有什么樣的感覺(jué)，可是我不敢。

　　都說(shuō)母親是我們的第一個(gè)老師，所以我想牽一下你的手，牽你的手并不難，但感覺(jué)那種愛(ài)卻有些與別人不一樣，因?yàn)闋磕愕氖质且环N母愛(ài)的感覺(jué)，我感覺(jué)不到你是是一個(gè)老師，總是感覺(jué)你是一位優(yōu)秀的母親，直到有一次你對(duì)我說(shuō);女兒，堅(jiān)持就是勝利，那一次，我又試著摸一摸你的手，突然我感覺(jué)你是我的“老師”，媽媽，謝謝你。

　　我轉(zhuǎn)眼到了七歲，你把我“傳遞”給另一位老師，這位老師是我的小學(xué)班主任------張玲，張老師有著圓圓的臉蛋，大大的眼睛。和藹可親。但隨著我的長(zhǎng)大，歲月的流逝，我以到了五年級(jí)，也就是說(shuō)，快離開(kāi)她了。

　　但是我想牽老師的手，卻又收里回去因?yàn)槲覔?dān)心她會(huì)罵我，可我又想;為什么牽媽媽的手是那么簡(jiǎn)單，而牽老師的手那么難。哦，我明白了，因?yàn)槲覜](méi)那種勇氣。

　　時(shí)間一分一秒的`流逝，小學(xué)五年生活過(guò)去了，位了懷念小學(xué)生活的我，張老師又把我“傳遞”給了您，——孫老師讓我繼續(xù)我應(yīng)得到的知識(shí)，就在我想了一年多，想著與你怎么交往時(shí)，可是一次一次的讓我失望，一次我剛想牽你的手，卻被你制止了，因?yàn)槟隳鞘呛苊Α?/p>

　　牽老師的手語(yǔ)牽媽媽的手不一樣，牽媽媽的手是一種很自然，很輕松的感覺(jué)，無(wú)需勇氣，但牽老師的手則需要一種勇氣，要不，你牽不到。

　　那股勇氣，我找到了，老師，你為什么和我在一起的時(shí)間少了，我不知道但與你牽手，是我的愿望，老師我想握住你的手，可以么?

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　小時(shí)候，由于父母?jìng)児ぷ髅Γ瑳](méi)時(shí)間照顧我，便把我送回奶奶家，讓奶奶照顧我。就這樣，我在奶奶家度過(guò)了一個(gè)短暫而又快樂(lè)的童年。

　　在奶奶家里，有著一只雪白的小狗和幾只半灰半白的小貓，就是這些可愛(ài)的小精靈陪我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的'童年。不過(guò)，我不大喜歡那幾只小貓，不是因?yàn)樗麄兊念伾�，而是他們�?shí)在是太膽小了，只要它們一聽(tīng)到聲音，便消失得無(wú)影無(wú)蹤了，讓人怎么也找不著；相反，我對(duì)那小狗卻情有獨(dú)鐘，因?yàn)樾」穼?shí)在是太可愛(ài)了，盡逗人喜歡、惹人喜愛(ài)。

　　小狗是一種通人性而又盡忠的動(dòng)物，只要主人不在家的時(shí)候，它便會(huì)乖乖的呆在家里，看守門戶，如有動(dòng)靜，它的兩只耳朵便會(huì)高高的豎起來(lái)，全身進(jìn)入警戒的狀態(tài)。如是陌生人，它便會(huì)對(duì)他狂吠不止；如是主人，它便會(huì)搖頭擺尾的出來(lái)迎接。

　　小狗的吃相也頗有趣，它不象人那樣細(xì)嚼慢咽，而是一口就把那骨頭咬碎，便吞到肚子里去了，大概這些骨頭內(nèi)含有小狗所需的各種營(yíng)養(yǎng)吧！

　　小狗十分的善解人意。奶奶家還養(yǎng)著一些家禽，那些雞經(jīng)常在院子里覓食。一覓就是一整天，所以家里那膽小的小貓，盡管餓得受不了了，也不敢現(xiàn)身。所以我得經(jīng)常命令小狗去嚇跑那些雞，并再院子的碗里為小貓放了飯食，隨后我們便要躲在一邊，連大氣都不敢出。這時(shí)，小貓們便躡手躡腳地從某個(gè)角落里走出，不過(guò)，一有聲音，它們連飯也不吃就逃走了，這足以證明了它們膽小如鼠的性格。

　　小狗，這只可愛(ài)的小狗，不僅陪我度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年，還讓我明白了：做人一定要盡忠職守，決不能碌碌無(wú)為，要為社會(huì)、為祖國(guó)，貢獻(xiàn)出自己的一分力。

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　家，是在受傷時(shí)心中唯一的安慰；家是在風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)唯一的避風(fēng)港；家，是在累了餓了在走不動(dòng)了的時(shí)候休息的窩棚。家是一個(gè)集體，說(shuō)到家我首先就想起了我所擁有幸福美滿的四口之家——爸爸，媽媽，姐

　　姐和我。為了家庭的

　　和諧

　　美滿，許多的家庭里都制定了規(guī)定。簡(jiǎn)單說(shuō)成家規(guī)。我家的家規(guī)便是由生活中的一些小事形成的。

　　在我小學(xué)三年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師要我們每個(gè)人買幾個(gè)作業(yè)本上課記筆記用�；氐郊椅野牙蠋煹脑捴貜�(fù)給媽媽聽(tīng)，于是媽媽給了我十元錢并叮囑我："買了這些本子可都要好好用，用到正確的地方�！拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，便拿著錢去學(xué)校門口的商店。

　　商店的不遠(yuǎn)處的一個(gè)小攤子吸引了我的注意，攤子上擺著五顏六色、各式各樣的攜帶式小風(fēng)扇。我想到了同學(xué)手里拿的小風(fēng)扇，攜帶又方便，扇起來(lái)又涼快。我心里又想：天天借同學(xué)的風(fēng)扇不好意思，現(xiàn)在艷陽(yáng)高照的`，穿這么薄的衣服還這么熱，干脆用買本子的十元

　　錢買一個(gè)小風(fēng)扇算了，媽媽不會(huì)怪我的!于是，我懷著僥幸的心里買了一個(gè)剛好十元的小風(fēng)扇。

　　到了學(xué)校，同學(xué)們都拿出了作業(yè)本開(kāi)始記筆記。而我什么也沒(méi)有拿出來(lái)，我開(kāi)始東張西望，希望隔壁的同學(xué)能借我一張紙�？赡苁莿�(dòng)靜太大，老師馬上發(fā)現(xiàn)了我，也發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)有作業(yè)本。老師臉色微微有些紅，問(wèn)：”錢逾，老師讓大家買的作業(yè)本呢？“我立即慌了神，吞吞吐吐地說(shuō)道：“我，我……我忘記買了，我忘記買了�！崩蠋煹哪樣杉t轉(zhuǎn)青，大聲對(duì)我吼道：“這一課這么重要，大家都有本子記筆記，你沒(méi)有本子，還想用什么樣的態(tài)度去學(xué)習(xí)？”我突然想起了那個(gè)小風(fēng)扇，又想起了以前媽媽對(duì)我發(fā)脹氣的樣子，讓我開(kāi)始坐立不安，我拿出那個(gè)光滑漂亮的小風(fēng)扇，一遍一遍的撫摸，像是在撫摸我慌亂的心。又上了一節(jié)課，我開(kāi)始分心，望著窗外依舊美麗寧?kù)o的風(fēng)景，想從中得到一絲的安慰，可是我的心依舊如萬(wàn)馬奔騰，眼前的風(fēng)景漸漸灰暗下來(lái)。

　　不知變了的是天氣，或者變得是逐漸灰暗的眼睛，又或者變了的是我漸漸絕望惶恐的心。

　　下課終于響

　　了，那聲音壓破了我的思緒，本來(lái)是不想早點(diǎn)回家的，可是我卻期帶著放學(xué)的鈴聲響起。我開(kāi)始有些疑惑了，是自己瘋了，還是自己內(nèi)心人性的呼喚在指引我？

　　我邁著學(xué)生的腳步踏上了回家之路，原來(lái)那么長(zhǎng)的一段路，現(xiàn)在卻覺(jué)得連一分鐘不到就走到了家。

　　我打開(kāi)了書(shū)包里的內(nèi)夾層準(zhǔn)備拿鑰匙時(shí)，“好事”發(fā)生了，鑰匙居然沒(méi)帶。我本來(lái)想輕手輕腳開(kāi)門直接進(jìn)自己的房間，避免和媽媽說(shuō)話，可是老天偏不給我這個(gè)機(jī)會(huì)。我只好敲門，“咚、咚、咚”，無(wú)節(jié)奏的敲門聲像我的心跳聲一樣緊湊，雜亂無(wú)章。

　　媽媽開(kāi)了門，我繞開(kāi)了媽媽放下書(shū)包，就開(kāi)始講我們班的趣事，我自顧自地說(shuō)：“我們班……”，媽媽打斷了我的話：“怎么還不去寫(xiě)作業(yè)，今天給你十元錢買的幾個(gè)本子呢？給我看看�！甭曇舨淮�

　　，語(yǔ)氣中卻透露著不容商量的余地。

　　我一下子慌了神，絲絲冷汗從額角滲出，我正在做最后的掙扎：“那個(gè)本子沒(méi)…

　　…沒(méi)帶，在書(shū)包里，不，在學(xué)校里。”我的心幾乎跳得不聽(tīng)使喚，說(shuō)話也開(kāi)始語(yǔ)無(wú)論次。媽媽面無(wú)表情，只甩給了我兩個(gè)字：“到底�！蔽壹钡枚伎�

　　哭出來(lái)了，焦急地說(shuō)：“是真的，是真的”，***眼睛直盯著我逃避的眼

　　睛，略帶發(fā)怒地問(wèn)：“錢到底花到哪里去了，小孩子騙人可不是什么好事。”我看著地板，思考了很久

　　說(shuō)：“我弄丟了�！眿寢屬|(zhì)疑的問(wèn)：“這么大個(gè)人了，怎么會(huì)把錢弄丟了，是不是又買了什么玩具�！闭f(shuō)著媽媽拿起了放在沙發(fā)上的書(shū)包開(kāi)始翻，不一會(huì)兒就把那個(gè)小風(fēng)扇翻了出來(lái)。

　　“這是什么？”***眼中仿佛要噴出火來(lái)，我心中一驚，心里的那塊石頭總算是落了地，卻不敢開(kāi)口說(shuō)話，雙手死拽著衣角。門 “哐當(dāng)”一聲開(kāi)了，爸爸回來(lái)了，看到這嚴(yán)肅的場(chǎng)景，笑著問(wèn)媽媽：“又怎么了，吵架了？”媽媽把事情的前后告訴了爸爸，爸爸的臉沉了下來(lái)，我的心也提了起來(lái)。那一刻周圍都安靜了下來(lái)，只聽(tīng)得見(jiàn)均勻的呼吸聲和“撲通、撲通”的心跳聲，時(shí)間被禁止了，空氣也凝固了。

　　爸爸嘆了一口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地

　　對(duì)我說(shuō)“這錢花掉了沒(méi)關(guān)系，十

　　元

　　錢是小事，可用十元錢干了什么卻要實(shí)話實(shí)說(shuō)。不是爸媽小氣，連十元錢都不給，而是爸媽想讓你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。開(kāi)始你要十元錢是去買作業(yè)本，可你卻買了小風(fēng)扇。說(shuō)大一點(diǎn)，了如果你養(yǎng)成了說(shuō)謊的壞習(xí)慣，長(zhǎng)大后說(shuō)不定會(huì)誤

　　入歧途。這就好比一個(gè)公司給了你一萬(wàn)元讓你去買一種材料，可是你卻因一已之私賣了別的東西，這就叫拿用公款……以后我們家就定一條家規(guī)，這條家規(guī)說(shuō)容易也容易，不容易做到也不容易。就看你們?cè)趺聪肓耍�這條家規(guī)呀，就是：誠(chéng)信，誠(chéng)信是做人之本，要做到誠(chéng)實(shí)守信，將來(lái)就可以立足于社會(huì)�！�

　　爸爸的一番話讓我豁然開(kāi)朗，直到現(xiàn)在我還記憶猶新。

　　沒(méi)錯(cuò)，誠(chéng)信是做人之本，如果每個(gè)人都能做到誠(chéng)實(shí)守信，那么和諧美滿不只是是我們的家庭。