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實(shí)用的初中生活的作文錦集六篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的初中生活的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生活的作文 篇1
歲月匆匆，現(xiàn)在我己長(zhǎng)大，然而，初中的大門(mén)也即將踏入。這三年的生活，是精彩，是難忘，或是孤獨(dú)寂寞。真希望，這初中生活，能夠暖意融融。
并不奢望那些時(shí)日會(huì)多么美好，多么憧憬�？赡�，幸福突然來(lái)臨會(huì)使我不知所措。小學(xué)六年，回首前塵，自己的身邊總是空蕩蕩的。有些人會(huì)憐憫我，可他們并不知道，我早已習(xí)慣這種落落寡合的日子。說(shuō)實(shí)話(huà)，我不愛(ài)笑，也從未笑過(guò)，對(duì)待別人也只是冷冰冰的。從來(lái)都不想去渲染那歡樂(lè)的氣氛，總認(rèn)為那不適合我。我喜歡空曠的地方，即使沒(méi)有人陪，卻也美美的。這么多年，自己一直是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，孤僻的性格使我沒(méi)有朋友，沒(méi)有玩伴。
我多么渴望，自己能夠在焉然如畫(huà)的`初中生活中，覓一知己，得一朋友。從此，我不再是孤獨(dú)一人，身邊也總會(huì)有笑聲，一抬頭，就能看到朋友對(duì)我微笑。我們一起奔跑，一起歡呼，一起享受陽(yáng)光？？漸漸地，我會(huì)變成一個(gè)愛(ài)笑的女孩，我相信，我會(huì)真真正正地融入以前從未嘗試過(guò)的生活。奔著那夢(mèng)幻的終點(diǎn)，駛向上帝本應(yīng)給予我的生活，穿過(guò)那無(wú)彩的山河，高聲呼喊自己的夢(mèng)！
在漫漫的初中生活中，我會(huì)克服一切困難，永遠(yuǎn)堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。我不會(huì)向挫折低頭，也決不會(huì)成為懦弱的人，更不可能放棄眼前的執(zhí)著，因?yàn)槲疑钪�，世界不�?huì)因?yàn)樽约阂粫r(shí)的泄氣而停止，自己放棄了，生活仍在繼續(xù)。無(wú)論在何時(shí)，都要有一個(gè)上進(jìn)之心，這種可貴的東西是所有人能奔向光明必不可少的。
雨意霏霏，即將面臨一個(gè)全新的生活，但愿那是人生中最美的歲月。
初中生活的作文 篇2
還記得剛進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，我面對(duì)著那黃色的教學(xué)樓，流露出無(wú)比激動(dòng)的神情。那是我第一次跨進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，也是從那天起，我正式地成為了一名初中生。
在軍訓(xùn)的時(shí)候，我不免想起了令人難忘的小學(xué)時(shí)光。那一張張熟悉的笑臉，已經(jīng)不會(huì)再在我的眼前出現(xiàn)了，而我不知應(yīng)該怎樣面對(duì)那嶄新的初中生活。
來(lái)到初中以后，我認(rèn)識(shí)了很多新朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。每當(dāng)我們一起攻克一道難題的時(shí)候，是多么快樂(lè)��！我們現(xiàn)在實(shí)行的是小組教學(xué)，所以難免會(huì)在上課時(shí)開(kāi)小差。這還不是因?yàn)槲覀円呀?jīng)建立起了深厚的友情嗎？
小學(xué)的老師就像我們的父母，時(shí)時(shí)刻刻督促著我們；而初中的老師則像大哥哥、大姐姐，講完即走。這就免不了又不會(huì)的問(wèn)題。而老師都是很敬業(yè)的，不會(huì)就去問(wèn)，直到給你講清楚為止。所以初中的`老師又像沙漠中的綠洲，在最困難的時(shí)候給予你幫助。
后來(lái)，我當(dāng)上了共青團(tuán)員，又被老師看重，當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表。這樣，我肩上的膽子不免又加重了些，可這都是被信任的象征，是很難得的。所以，我要更加努力，更加上心，不能讓老師失望。
來(lái)到初中以后，我又學(xué)會(huì)了許多。我在軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；我在跑步中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持；我在困難中學(xué)會(huì)了上進(jìn)；我在鼓勵(lì)中學(xué)會(huì)了謙虛……那人生的這里，數(shù)也數(shù)不盡。
那初中的生活，是豐富的；那初中的生活，是絢麗多彩的。臨近期末了，我要更加努力，爭(zhēng)取達(dá)成目標(biāo)！
初中生活的作文 篇3
落葉飄蕩，時(shí)近秋末，天氣愈來(lái)愈冷。北風(fēng)瑟瑟，落葉樹(shù)的葉已所剩無(wú)幾，綠草早已泛黃。秋，過(guò)了它的鼎時(shí)期，走向衰敗。
打開(kāi)門(mén)，寒風(fēng)迎面襲，不由打了個(gè)顫兒。忙緊了緊外套，才踏出家門(mén)。走在路上，也都是個(gè)個(gè)裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。路邊的常青樹(shù)似乎也被凍得暗淡了幾分，落葉樹(shù)的枝頭只留幾片枯黃的葉懸著。一切的一切都和這天氣一般，令人感到甚是蕭瑟。
呼口暖氣在手上，撮一撮，等著車(chē)。無(wú)聊起來(lái)，便四下里張望，卻只有滿(mǎn)眼的冷寂。正要失望，一小簇純白進(jìn)入了視野。嗬！是野菊。那貼著墻的一個(gè)角落里，一簇野菊正歡喜地開(kāi)著。尚若不仔細(xì)看，還真會(huì)將它與墻看成一體�？稍偌�(xì)看，卻又有了了不得的`發(fā)現(xiàn)。
那野菊，開(kāi)得真是熱鬧，一朵挨著一朵，看天的，俯地的，側(cè)過(guò)來(lái)同行人打招呼的。潔白的花瓣，淡黃的蕊，往下是翠綠的莖葉，絲毫沒(méi)有沾染周?chē)氖捠挌庀�。它就這樣在我的眼前閃爍，蹦跳，仿佛是一只倔強(qiáng)的精靈，不畏風(fēng)的打壓，挺著胸膛，歡歌著，舞蹈著。
我不禁被它蓬蓬勃勃的生命力迷住了，它是那樣地充滿(mǎn)著活力，似乎想要征服整個(gè)世界。我仍覺(jué)意猶未盡，想看著燃燒，看著它璀璨。忽覺(jué)得似乎不那么冷了，那是我的心已被點(diǎn)燃。
寒冷的天，有了它的點(diǎn)綴，也會(huì)不再寂寞寒冷。
丁立梅在書(shū)中寫(xiě)道：“生活最好的態(tài)度，原不是馬不停蹄地飛奔，而是不辜負(fù)。”對(duì)此，我深感贊同，生活的趣味本就是一件件小事的堆疊，積累。何為歲月，實(shí)是一條開(kāi)滿(mǎn)鮮花的道路。有些人抱怨著生活的疲憊，但也有些人，卻能時(shí)時(shí)贊頌生活的美好。
為何？是不錯(cuò)過(guò)，不錯(cuò)過(guò)一株草，一朵花，一個(gè)人，一件事，不錯(cuò)過(guò)每一場(chǎng)春暖花開(kāi)，每一場(chǎng)秋寒葉落，不錯(cuò)過(guò)，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
初中生活的作文 篇4
這次月考作文我只得5分。但我并不失落，也未曾后悔。因?yàn)檫@是我預(yù)料之中的。我寫(xiě)的很消極。老師說(shuō)我寫(xiě)跑題，只要我把題目換一下一定能得高分。其實(shí)對(duì)我而言，并沒(méi)有錯(cuò)。因?yàn)槟菢訉?xiě)才能達(dá)到我想要的成果�！耙晕⑿γ鎸�(duì)生活”這并不難寫(xiě)，可近來(lái)我的心情并不好，本不寫(xiě)，但最后5分鐘，我還是草草寫(xiě)下這篇文章
看到這題目，我嘴角不由微微揚(yáng)起。是我幸運(yùn)呢？還是我太倒霉？“微笑面對(duì)生活”呵！我還能以微笑面對(duì)生活嗎？
試想失去了方向，經(jīng)風(fēng)暴摧殘已不成樣的扁舟。沒(méi)有動(dòng)力，面向茫茫大海，卻是霧靄縈繞一片茫茫。你說(shuō)，它還能以微笑面對(duì)生活嗎？我想不能，它能做的，唯有默默等待死亡。
承當(dāng)年，成績(jī)一直名列前茅，天真活潑的我隨著叛逆期的到來(lái)，如今已淪為仲永二代，成日打鬧，抽煙喝酒，大錯(cuò)少犯，小錯(cuò)不斷。使得身邊關(guān)心我的人漸漸離我遠(yuǎn)去。那眼中灼燒著的希望的火焰被我一次一次生生澆滅。如今，他們已對(duì)我徹底絕望。
我有過(guò)抱負(fù)，幻想過(guò)鵬程萬(wàn)里。心中的焰火也曾烈烈燃燒過(guò)，可那火焰就像希望一樣美麗而易碎。三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)且不說(shuō)，不出三兩天，惰根又再次卷土重來(lái)，以壓倒性的氣勢(shì)侵噬我全身。我后悔過(guò)，也試著極力去改變，卻乏毅力�！安灰尩却愕娜说却�，不要讓嘲笑你的人嘲笑太久�！边@我也期盼過(guò)�？墒俏野l(fā)現(xiàn)，我已漸漸習(xí)慣著碌碌無(wú)所為，終日得過(guò)且過(guò)，自甘墮落的日子。
于國(guó)不能盡忠；于家不能盡孝；于友不能盡義……像我這種人還能以微笑面對(duì)生活嗎？微笑，只不過(guò)顯得自嘲，所以微笑面對(duì)生活還不如沉默面對(duì)生活，然后微笑走向死亡。
做人好累，不想微笑面對(duì)生活，像我這葉扁舟只有微笑等待死亡。因?yàn)檫@對(duì)我對(duì)任何人都是一種解脫不是嗎？
只愿下輩子我還能做人。那樣我就能全力補(bǔ)償那些期盼我的人。但人能有下輩子嗎？
“這是您的鞋，請(qǐng)拿好。”“您慢走。”在說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，他那張被太陽(yáng)曬的黝黑的臉上浮現(xiàn)出微笑，一對(duì)眉毛彎成了月牙形，嘴角上揚(yáng)，露出一排潔白的牙齒。這種笑，如同嬰兒的笑，純凈，沒(méi)有一絲雜質(zhì)；這種笑，是一種由心中升起的滿(mǎn)足感、幸福感。在這個(gè)人人都對(duì)自己的工作抱怨連連，唉聲嘆氣的地方，這種因勞動(dòng)而快樂(lè)的笑，我只在他的臉上見(jiàn)過(guò)。
第一次見(jiàn)他，是因?yàn)閶寢尩男隽它c(diǎn)問(wèn)題，需要修補(bǔ)一下。我們走過(guò)車(chē)站時(shí)，偶然看到了他的攤子。其實(shí)他就是一個(gè)修鞋的。便走近了他的攤子，他熱情的招呼我們坐下，臉上露出了微笑。媽媽把鞋遞給他，他仔細(xì)的'聽(tīng)完了媽媽的要求，便熟練的開(kāi)始了工作。他一會(huì)兒取出錘子在鞋子上這兒敲敲，那兒敲敲，一會(huì)兒又取出釘子釘鞋跟，還不時(shí)的征詢(xún)媽媽的意見(jiàn)。不出10分鐘，鞋就修好了。從媽媽滿(mǎn)意的眼神中可以看出，這個(gè)人的技術(shù)還不賴(lài)。媽媽問(wèn)他要付多少錢(qián)，他伸出5根手指頭媽媽詫異極了，我也很驚訝，怎么修一雙鞋要5元錢(qián)？那人好像看出了什么，笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō)：“5角就行了�！边@次，我們更驚訝了，才5角錢(qián)，這人真是奇怪。媽媽掏出5角錢(qián)給他，然后對(duì)他說(shuō)：“小伙子，你看你身體怪健康的，怎么不干點(diǎn)正經(jīng)活，趕這行又掙不了多少錢(qián)！”
“咳，要是我真的沒(méi)什么，我也不干這行呀！”他好像有些羞澀的說(shuō)：“我原來(lái)在西安打工，結(jié)果從腳手架上摔了下來(lái)，你看我這腿�！彼噶酥缸约旱耐�。我一看，真的，我剛才怎么沒(méi)注意到呢，他的右腿分明安的是假肢！這一幕是我們始料未及的。顯然，媽媽也很尷尬對(duì)他說(shuō)：“不好意思，我不該問(wèn)這。”他又笑了：“這有什么，習(xí)慣了就好了，沒(méi)事兒！”媽媽提著鞋拉著我準(zhǔn)備離開(kāi)，他說(shuō)：“您慢走�！闭f(shuō)完，他再一次笑了。
其實(shí)，我真的挺佩服他的，孤身一人去外地打工，突遭橫禍，失去了一條腿。而今，還能如此從容的面對(duì)生活。生活不讓他哭，于是，他選擇了微笑，對(duì)沒(méi)一位顧客微笑，對(duì)過(guò)往的路人微笑，對(duì)自己微笑。
每次走過(guò)他的攤子，聽(tīng)到他的一聲聲“您的鞋，請(qǐng)拿好�！薄奥��！笨吹剿囊淮未涡θ�，我都會(huì)充滿(mǎn)了力量。無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論有什么經(jīng)歷，或是遭遇了什么，一定要記得微笑。微笑的面對(duì)生活，生活也會(huì)回報(bào)你同樣的微笑。
初中生活的作文 篇5
初中是從少年到青少年人生的一個(gè)晉級(jí)。我們從懵懵懂懂的少年到了，青澀的青少年。
我們到了一個(gè)新的環(huán)境。我擁有一堆新朋友 ，新老師，新環(huán)境。
今天就說(shuō)一說(shuō)我的新朋友吧，我的新朋友有李藝璇，他是一個(gè)舞蹈的愛(ài)好者。他已經(jīng)學(xué)了半年舞蹈了，他與我以前見(jiàn)到的學(xué)舞蹈的人不一樣。
以前學(xué)舞蹈的人是很高傲，上一個(gè)天鵝一樣，而且長(zhǎng)相還不錯(cuò)。
但是他卻不一樣，他想的是那一種平易近人，青春可愛(ài)的小蘿莉，而且他長(zhǎng)得很高。而且臉上還有一些青春痘，他沒(méi)有去祛痘，可能他只是想保存下青春美好的回憶吧。但就是因?yàn)槿绱耍运奈璧付?jí)就是考不上。
再說(shuō)一下我的另一個(gè)好朋友，那就是我的班長(zhǎng)陶晴睛，他每次都喜歡跟我開(kāi)玩笑，他的頭發(fā)很長(zhǎng)。我總是打趣地問(wèn)他“班長(zhǎng)啊你這頭發(fā)是怎么做出來(lái)的？”他總是撫摸自己的頭發(fā)“我呀，為了這頭發(fā)，用了海飛絲，飄柔……（一個(gè)有n個(gè)）”班上的頭發(fā)一直都到腿的膝蓋這里真像一個(gè)長(zhǎng)發(fā)公主。
“你留著這么長(zhǎng)的'頭發(fā)干什么？”這個(gè)時(shí)候班長(zhǎng)走，會(huì)搞笑的回我一句“為飄柔做代言——”
說(shuō)真的，班長(zhǎng)長(zhǎng)的模樣還不是很好看，但是這頭發(fā)就給他增添了很多美色，因?yàn)樗念^發(fā)很柔……
當(dāng)然，除了這些以外，我的朋友，還有無(wú)心之間產(chǎn)生的，有羅佳慧，還有數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)，以及手工特長(zhǎng)的李萌。還有小學(xué)同學(xué)，胡靜。一起吃飯的——飯友——張寶人和王小芳。
就是因?yàn)檫@些人在我回家的路上我從來(lái)都不像以前一樣寂寞，以前寂靜的小路上，現(xiàn)在總會(huì)傳出來(lái)歡聲笑語(yǔ)。
現(xiàn)在，我真的很謝謝你們！在我孤單的時(shí)候陪伴著我……
初中生活的作文 篇6
回顧三年，在校園里有多少難以忘懷的往事，如今已經(jīng)臨近畢業(yè)的我，心中思緒萬(wàn)千。
初一，稚氣未脫的我們邁進(jìn)了這所學(xué)校，開(kāi)始了我們的難忘之旅。在我們的印象里，學(xué)校是一個(gè)好人，因?yàn)樗盐覀儚哪安幌嘧R(shí)帶到親密無(wú)間。也是一個(gè)壞人，因?yàn)樗盐覀儚挠H密無(wú)間帶到分隔兩地。他讓我們相聚，又狠狠把我們拆開(kāi)。
在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的校園里，我度過(guò)充實(shí)而又美好的三年�；@球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽、文藝匯演這些課外活動(dòng)無(wú)不豐富我們的校園文化生活。還記得在操場(chǎng)上賽跑的身姿，在籃球場(chǎng)上默契的配合，下課時(shí)嬉戲的畫(huà)面，還記得升旗儀式時(shí)同學(xué)們的莊嚴(yán)肅穆，還記得元旦趣味生活時(shí)歡快的笑聲，一切的一切都?xì)v歷在目。
初中是汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的黃金時(shí)期。當(dāng)然也少不了你爭(zhēng)我趕的學(xué)習(xí)狀態(tài)。更是對(duì)于初三的我們來(lái)說(shuō)，成績(jī)多么的重要，現(xiàn)實(shí)多么的殘酷。在中考，七張?jiān)嚲砭涂梢詻Q定一個(gè)人的未來(lái)。所以，三年來(lái)，我們無(wú)不在未來(lái)做打算。自從上初中的第一天起，每一科老師的話(huà)語(yǔ)里無(wú)不出現(xiàn)中考這個(gè)關(guān)鍵詞。初一時(shí)，覺(jué)得很遙遠(yuǎn)，初二時(shí)，覺(jué)得還早。到了初三，你就覺(jué)得時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用，覺(jué)得不夠睡，作業(yè)永遠(yuǎn)寫(xiě)不完。這些都是初三學(xué)生的深刻體會(huì)。
往事回首，校園里實(shí)在太多太多我們的影子，走出這所學(xué)校，真不知道該怎么去適應(yīng)寫(xiě)的環(huán)境，接觸新的事物。腦海里難以忘懷內(nèi)心
深處對(duì)于母校的`記憶。度過(guò)三年的我，對(duì)這所學(xué)校結(jié)下了太深太深的感情，有什么能比這彌足珍貴。
我的初中生活大概就是這樣。
三年來(lái)，無(wú)不過(guò)著充實(shí)的每一天。
三年來(lái)，無(wú)不洋溢著快樂(lè)的笑臉。
三年來(lái)，無(wú)不享受著每一位同學(xué)老師的關(guān)愛(ài)。
這些回憶，將永遠(yuǎn)留著心底。
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