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        • 初中作文

          時(shí)間:2023-07-31 09:16:30 初中作文 我要投稿

          初中作文6篇[優(yōu)]

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的初中作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          初中作文6篇[優(yōu)]

          初中作文 篇1

            天漸漸黑了,山中響起了狼嚎聲。只一會(huì)兒,森林又恢復(fù)了安靜。可是,森林真的會(huì)安靜嗎?不會(huì),永遠(yuǎn)都不會(huì),細(xì)細(xì)聆聽(tīng)潺潺的流水聲,聆聽(tīng)大樹(shù)的搖籃曲,聆聽(tīng)動(dòng)物的打鼾聲,聽(tīng)吧!聽(tīng)吧!

            夜從來(lái)都不會(huì)靜。夜空中的星孩子來(lái)了,它們歡歌笑語(yǔ)那一閃一閃的光芒,是它們央求月亮母親,給他們講故事的心聲。

            月亮母親停頓了一會(huì)兒,就開(kāi)始了它那永遠(yuǎn)也講不完的故事,講著講著,云朵妹妹寂寞了,拉著風(fēng)哥哥也去聽(tīng)故事。

            看吧!看吧!夜從來(lái)都不會(huì)靜,都市中的霓紅燈亮了,街道上,小販們的吆喝聲叫個(gè)不停,柏油路上,汽車(chē)的“笛笛”聲也叫響個(gè)不停。書(shū)桌上,“唰唰唰”的聲響從孩子的`課本上傳來(lái)。瞧吧!瞧吧!夜從來(lái)都不會(huì)靜,這樣一個(gè)不安靜的夜晚,烏云伯伯帶著它的雨孩子出門(mén)散步,整個(gè)森林的熱鬧,便被突如其來(lái)的客人“嚇”跑了。

            靜了!靜了!一切都靜了,除了雨孩子因寂寞而低低抽泣的聲音

            走了,走了,雨孩子傷心地走了,森林,城市,又恢復(fù)了剛才的熱鬧。

            聽(tīng)吧!看吧!瞧吧!夜從來(lái)都不會(huì)靜。

          初中作文 篇2

            在那時(shí)光未老的一刻,我們的希望,總會(huì)在我們失望時(shí),出現(xiàn)一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。——題記

            路程遙遙無(wú)趣,我們走著,跑著,灑下希望的種子。希望如過(guò)眼云煙,或那飛流瀑布,剪不斷,卻難以抓住?粗鴷r(shí)光飛快的身影,我們對(duì)希望的態(tài)度,漸漸成為了幻想,其實(shí),在時(shí)光未老的時(shí)代,我們的希望總?cè)缌餍前,劃破寂靜的夜。

            記得看過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)患了絕癥的`女孩,在醫(yī)院接受治療。在家人絕望的時(shí)候,醫(yī)生發(fā)現(xiàn)了一件事情,而這件事情也改變了女孩的一生。在女孩看報(bào)紙上的一個(gè)小說(shuō)連載時(shí),病情有好有壞。于是,醫(yī)生帶著好奇的心情,也看了那篇小說(shuō):里面的主人公何女孩一樣,患了絕癥。這篇小說(shuō)也是講主人公與病魔的過(guò)程。于是,為了給女孩的病一絲希望,醫(yī)生費(fèi)盡周折,找到了作者問(wèn):“這個(gè)主人公最后會(huì)怎樣!薄耙蛑夭《!弊髡呷鐚(shí)回答!罢(qǐng)改一下結(jié)局好嗎?”醫(yī)生懇求道,“這關(guān)系到兩個(gè)孩子的生命!苯又t(yī)生做了一個(gè)很長(zhǎng)的解釋?zhuān)K于,作者同意了。于是,在主人公出院的那一刻,女孩已經(jīng)從病魔的手里逃出來(lái)了。

            就像這個(gè)故事一樣,我們的希望時(shí)時(shí)被忽然飄來(lái)的烏云所遮蓋,也曾絕望過(guò),害怕過(guò),恐懼過(guò)明天,可時(shí)光像一個(gè)魔術(shù)師,給了我們一個(gè)與想法不一樣的結(jié)局。在時(shí)光未老的時(shí)候,我們總想著未來(lái),卻忘了過(guò)現(xiàn)在。當(dāng)我們帶著易碎的希望奔跑時(shí),是否想過(guò),下個(gè)路口,將找到成功的碎片。

            青春總是充滿希望的,所以,趁時(shí)光未老,講熄滅的希望點(diǎn)燃吧!

            時(shí)光未老,希望未滅,我們總有面對(duì)現(xiàn)實(shí)的一天,可我們是否想過(guò)“塞翁失馬,焉知非!,沒(méi)到時(shí)光的最后一刻,都請(qǐng)不要隨意丟棄自己的希望。在時(shí)光還未老去時(shí),希望總是有的。

          初中作文 篇3

            當(dāng)絲瓜藤爬滿架,知了明知過(guò)了這個(gè)夏,它盼不到它思念的秋天,它依然是無(wú)所不知的知了,因?yàn)樗f(shuō):知了——知了.....

            奶奶搖著蒲扇,穿著她那件發(fā)了黃的白汗衫,沉沉地壓在呀呀響的竹床上。她總是望著瓜棚,幾縷陽(yáng)光從葉子的縫隙穿過(guò),隨著微風(fēng)忽隱忽現(xiàn)。奶奶說(shuō):桃花,可惜,桃花。

            桃花是二叔的小姨子,我約莫還有一點(diǎn)印象。當(dāng)時(shí)沒(méi)有人不說(shuō)她是村里最美的姑娘,就算是桃花也要開(kāi)出一大片才趕得上她。二嬸做媳婦的時(shí)候,桃花扎著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮,辮梢的紅頭繩像兩只蝴蝶俏皮地在她碎花襯衣上舞蹁躚。細(xì)長(zhǎng)的鳳眼笑彎了兩潭清澈的月牙泉,嘴角淺淺的酒窩叫誰(shuí)看了都失神。她就像一只青鳥(niǎo),從九天落到凡塵,不沾一絲人間煙火。

            那一年, 桃花愛(ài)上隔壁的窮小子蘭生,蘭生家里兄妹五個(gè)父親早亡。在桃花的父親眼里,這樁婚事沒(méi)有商量。他早為桃花相好了人家,是村里年輕的拖拉機(jī)手,男方許下了豐厚的彩禮。桃花說(shuō)她不怕苦,她愿意種地砍柴,養(yǎng)豬放牛,愿意和蘭生一起照顧年幼的弟弟妹妹。她只要跟蘭生在一起,這件事也是沒(méi)得商量。

            桃花的父親對(duì)蘭生說(shuō),三年之內(nèi)蓋三間磚瓦房,這事好商量。

            蘭生決定出去賺錢(qián),他要在三年之內(nèi)將桃花娶回家。桃花用她藏下的私房錢(qián)買(mǎi)了幾斤毛線,她要替蘭生織一件毛衣,在外面的日子很苦。但再苦都有桃花陪著他,有桃花等著他,等他回來(lái)蓋房子娶媳婦,桃花就可以做天地下最美的新娘。跟她姐姐一樣,穿著紅嫁衣,蓋著紅蓋頭,迎親的隊(duì)伍抬著嫁妝,吹著嗩吶,繞著村口的大路浩浩蕩蕩把她送到蘭生家。

            三月的桃花紅遍山。桃花說(shuō):我等你,等你回來(lái)我還在這片桃林邊,我要一輩子這樣躺在你懷里。

            蘭生走了,帶著桃花的等待去了遙遠(yuǎn)的城市。他要為桃花打拼回一個(gè)家,他要給桃花一個(gè)幸福的家。

            幾個(gè)月后,桃花的父親給桃花定了親,是那個(gè)年輕的'拖拉機(jī)手。他給了桃花父親一份厚厚的彩禮。

            桃花說(shuō):要我嫁,除非我死,你們抬著我的尸體去。父親說(shuō):女人會(huì)認(rèn)命,嫁過(guò)去哭幾天就好了,為她好以后享福了。

            桃花喝下了父親藏在門(mén)后的那瓶農(nóng)藥,被送到醫(yī)院的時(shí)候,桃花的嘴唇和手指都已發(fā)黑。醫(yī)生說(shuō)他們已經(jīng)盡力,太讓人痛心了,這么年輕的一個(gè)姑娘而且還懷了身孕。

            臨死時(shí)桃花意識(shí)很清醒,她對(duì)父親說(shuō):不要逼我了,求求您把我把我埋在村口的桃林邊,蘭生還沒(méi)有回來(lái)。

          初中作文 篇4

            三天辛苦的訓(xùn)練終于結(jié)束了!我有一種說(shuō)不出的喜悅,因?yàn)樗嵌嗝吹淖屓烁械娇植姥!試?wèn)在火辣辣的太陽(yáng)底下站下幾個(gè)小時(shí),又有多少人能忍受得了呢?但不敢再怎么辛苦,艱難,我們也一樣要撐下去。因?yàn),這是為了榮譽(yù),為了有解放軍叔叔那不怕苦,不怕累的精神!

            在班主任老師的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了軍訓(xùn)訓(xùn)練的場(chǎng)地————-空曠的車(chē)棚里。每個(gè)人都認(rèn)真的聽(tīng)著高炮四團(tuán)里的兵官們做自我介紹,并且又認(rèn)識(shí)了給我們訓(xùn)練的教官。跑步如我們學(xué)習(xí)正逐漸進(jìn)步著;那整齊的踏步聲又如每個(gè)人的心連在一起。來(lái)到了學(xué)校的階梯教室,我們認(rèn)真,仔細(xì)的`傾聽(tīng)者教導(dǎo)主任的諄諄教誨。大姐姐為我們講了許多她她親身經(jīng)歷的事與學(xué)習(xí)的好方法,我們不時(shí)還做好記錄。接著,劉老師又為我們說(shuō)了一些學(xué)校里要遵守的規(guī)則,聽(tīng)了這些使我意味深長(zhǎng)……

            到了最后一天,也就是會(huì)操比賽的一天。在教官的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了小學(xué)部的體育館。在激烈的比賽中,我們拿到了二等獎(jiǎng)。這時(shí),大家都高興得笑了!得到這個(gè)二等獎(jiǎng),又是多么不容易!他是在教官不停地給我們訓(xùn)練下;它是在我們努力的地配合下;它是在我們辛苦的訓(xùn)練下才得到的;它是用我們每個(gè)人的汗水而換來(lái)的榮譽(yù)……這張獎(jiǎng)狀真是來(lái)之不易呀!

            在這一次軍訓(xùn)中,我更深刻地體會(huì)到了解放軍叔叔們每個(gè)人身上都有的那頑強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,也讓我對(duì)軍訓(xùn)有了更深地了解!

          初中作文 篇5

            若要以一詞概括我們中國(guó)人的情感,我想“含蓄”兩字已然訴盡。越是親近的人,越將愛(ài)藏在心底,可孰知正因這樣的含蓄,讓我們與多少愛(ài)、多少溫暖插肩而過(guò)呢?

            恍惚間,又憶起陳。她是我舊時(shí)的摯友,我倆可謂是無(wú)話不談,嬉笑怒罵著共同走過(guò)兩年?删驮诎肽昵,我與她因一些微不足道的小事而大吵一架,就此形同陌路,將往昔情意付之一炬。

            但是,長(zhǎng)達(dá)兩年的情意,哪能就此一筆勾銷(xiāo)?哪怕是今時(shí)今日,我也總在一些事務(wù)上覺(jué)得與她有關(guān)的記憶,這些記憶近了遠(yuǎn)了,卻從未淡去。

            可我們最終也沒(méi)能和好如初。

            或許是礙于那所謂的面子,太多的話在心底翻來(lái)又覆去,終究失了燃燒的氣力,無(wú)可奈何的.冷卻了下去,足足七個(gè)月多七天,我們沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話。

            然而可笑的是,她是第二例了。第一例的岐與我的情分較之于她,稀薄了不知多少倍,因一次打鬧中無(wú)意而使她難堪的下不來(lái)臺(tái)后,我們之間逐漸疏遠(yuǎn)乃至厭惡。然而或許是彼時(shí)年歲尚幼,哪怕形如陌路一年有余,可我卻仍然肯于或敢于一訴衷腸,告訴她她在我心里的地位之重,告訴她我想為從前的過(guò)錯(cuò)道歉……也許是奇跡,我們和好了,并且一步步走到今天。但我卻認(rèn)為是必然的,因?yàn)槲艺f(shuō)出了我的心里話,每字每句都完全真切的話。

            所以說(shuō)愛(ài)啊,就像是那火爐,旺旺地?zé),予人以溫暖。而那表達(dá)的一句句話語(yǔ),便是那一塊又一塊必不可少的木柴,若沒(méi)了源源不斷的木柴,單以回憶度日,又能捱過(guò)多少的光陰。

            所以,對(duì)于陳,我又如何不能再勇敢的、坦誠(chéng)的,給予彼此一次溝通呢?哪怕我所收到的是冷漠,是拒之千里,但是至少我已經(jīng)努力過(guò)了,為了往昔的情意努力過(guò)了,再不負(fù)此情。

            所以我說(shuō)——如果愛(ài),請(qǐng)表達(dá)。沒(méi)了表達(dá),終有一日也將不再有愛(ài)。

          初中作文 篇6

            朋友說(shuō):如果你喜歡鳥(niǎo)類(lèi),你就應(yīng)該養(yǎng)一點(diǎn)能和人親近的鴿子。如果你的心蒼老了,更應(yīng)該養(yǎng)些愛(ài)好和平鴿子。然后他說(shuō)起羅馬教學(xué)廣場(chǎng)前的鴿子如何爭(zhēng)食,美國(guó)公園里的鴿子在小徑距步,擋住了游客的去路。還有溪頭森林區(qū)也有一些友善的鴿子。

            我聽(tīng)得抨然心動(dòng),立即買(mǎi)了十只鴿子。

            那鴿店的主人告訴我:要是我能好好飼養(yǎng),兩三年后,我將有一群鴿子,因?yàn)轼澴拥姆敝沉軓?qiáng)。我遵照鴿店主人的吩咐,在每一只鴿子的主羽毛都綁了橡皮筋,它們便不能飛翔了,我每天喂食,希望和它們建立友誼。十只鴿子中,有四只是純白的,四只是銀灰的。另外兩只是尾巴像羽扇的凰尾鴿。剛來(lái)山上的時(shí)候,它們?cè)诨\子里不免顯得驚恐,但是當(dāng)我養(yǎng)了一星期后,他們就敢到我的掌心啄食了。于是我打開(kāi)了籠門(mén),讓它們自由出入到草地上漫步。

            在山上工作,一向是很少有人作伴的',如今在溫照的陽(yáng)光下,整理花圃中的殘枝敗葉,那小小的鴿子,不知何時(shí),卻蹬手?jǐn)z腳地走到身后?吹剿鼒A溜溜的眼,忍不住為突然而來(lái)的侶伴,輕輕地叫一聲“啊”!

            養(yǎng)了一個(gè)月,我下快心解除它們的束縛,我控制它們的翅膀,看著它們?cè)诓莸厣下,雖然能增添我生活的樂(lè)趣,但對(duì)它們來(lái)說(shuō),卻是十分痛苦的。

            我親手拿掉橡皮筋,撫著它們光潔而柔軟的羽毛說(shuō):“飛吧!記得要回來(lái)。”

            撲撲翅膀,有的只飛到一丈左右,便又落到地面,然后不停地轉(zhuǎn)著頭,好像懷疑是不是夢(mèng)境?沒(méi)有任何阻礙,第二次飛翔時(shí)候,便飛過(guò)樹(shù)頂。

            我等到傍晚。沒(méi)有一只回來(lái)。

            夜晚,我聽(tīng)到“咕咕咕”的叫聲,我喊醒雪,雪說(shuō):

            “那不過(guò)是一陣山風(fēng)罷了!

            其實(shí)我跟鴿子也只有一個(gè)月短短的情誼,它們舍棄我而去也是自然的事。使我惋惜的是:盡管再多次回頭,恐怕也會(huì)看不到他們的身影。

            第二天,我憂悶地走向一棵樟樹(shù),一個(gè)白白的身影突然由樹(shù)上撲下來(lái)。那咕咕的叫聲是多么的熟悉呀!

            我矮下身子,又是一只,像一片白云飄落。

            是的,我們完全沒(méi)有距離,在我的指尖上,還殘留著昨日你們身軀的心跳和體溫。

            于是在山中,我就不知道什么叫孤獨(dú)了

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