初中的作文[常用4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的初中的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

初中的作文 篇1

　　小時(shí)候，天空是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，幾朵積云在天空漂浮，我的心是清澈的，不見底的，猶如一口井，一個(gè)小石頭都可以讓水泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。那天，我孤獨(dú)的躺在沙灘上，仰望天空看著黑夜的邂逅，華麗的月光，那么皎潔，月亮，又圓了。

　　現(xiàn)在，我的天空添上了幾多烏云，時(shí)不時(shí)下起傾盆大雨，時(shí)不時(shí)雪花漫天，猶如琢磨不透的大海，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜，永恒的天空。趴在陽臺(tái)上看著朝霞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見一團(tuán)火從對(duì)面的山坡上升起，清晨的第一縷陽光穿過窗間照在我的`臉上，我的臉上浮起一片紅暈，搖搖頭，想把自己從夢(mèng)里搖醒，睜眼，才發(fā)現(xiàn)這是現(xiàn)實(shí)。

　　我獨(dú)自走在公園，看著飛翔的麻雀，匍匐的白鴿，想著我要是能跟他們一樣該多好，路邊走過一個(gè)氣球販子，我去買了幾個(gè)，拿出筆，在上面寫上一段話，松開手，讓它乘著風(fēng)漂浮，飛翔夢(mèng)想的彼岸，帶著我的想像，讓它承載著我，飛向我心中的那片天空，任憑寒風(fēng)肆虐，淚在眼里醞釀，我去追尋；去尋找，不知不覺走進(jìn)了黑暗，走進(jìn)了黑色空間，看不見前面的路，我害怕，我蜷縮在角落，我，不想哭。

　　我對(duì)天空說過，我會(huì)飛翔在新的天空，讓世界為我歌唱，讓世界為我歡呼。

　　我抬起頭，沖出黑暗，回到心中的天空，感受著陽光的溫暖。

　　我心中的那片天空，永遠(yuǎn)是那樣，純透無暇。

初中的作文 篇2

　　人類是一根葦草，是一根有思想的葦草，所以人類全部的尊嚴(yán)就在于思想。

　　在十歲以前，我的心靈之舟一直在想象的圣地里停泊著：那里的藍(lán)天永遠(yuǎn)都是那么清澈，好像只要輕輕一碰就會(huì)蕩漾起來，白色的帆船在悠悠飄蕩，飛翔的快樂在乘風(fēng)旅行；明亮的太陽擁抱著湛藍(lán)的天空，注視著熟睡的大海，將金色的花瓣輕柔地灑遍生機(jī)勃勃的大地，大地在微笑著。姹紫嫣紅的幸福在舞動(dòng)，綠油油的.笑聲在奔跑，詩(shī)意的蜜蜂流連，嫵媚的蝴蝶翻飛，真實(shí)而自由的空氣中洋溢著喜悅，金色的陽光使它慢慢發(fā)酵。

　　這就是精神的伊甸園。

　　我的精神在想象的懷抱里沉睡得太久了，以致我總是想當(dāng)然地認(rèn)為只要辛勤播種，這粒生命力旺盛的種子就能撐破現(xiàn)實(shí)的土壤而茁壯成長(zhǎng)，最終長(zhǎng)成一棵參天大樹。

　　直至有一天，很偶然的，我在班級(jí)圖書角里發(fā)現(xiàn)了一本《復(fù)活》，我以前一直沒有注意到它。起先我饒有興趣地聽著那位陌生的客人的冷峻的敘述，才幾分鐘，當(dāng)“沙皇的專制”、“貴族的虛偽”和“社會(huì)的腐朽”等詞猶如連珠箭般直射進(jìn)耳朵里時(shí)，我吃驚地瞪著那張冷漠的臉，他仍在用一種深邃而冷冰的聲音說：“我就是托爾斯泰藝術(shù)上的遺囑……”我驀然覺得有一只寒冷的手無情地撕裂了腦海中的世界，那碎片茫然地從我的指尖跌落，“啪”，碎了。

　　我“砰”的一聲把書合上，把它塞到抽屜里。之后的兩天里，我努力地克制住自己，靜靜地傾聽著來客抑揚(yáng)頓挫的話音，覺得自己好像面對(duì)著一道豐盛的大餐，它只有一種菜，那就是思想。起初，我先用好奇的筷子慢慢地夾起一塊兒來，讓它與欣賞的嘴唇親密接觸，我感到了苦澀的無奈與壓抑；讓思考的味蕾與它熱情相擁，我體會(huì)到了揭露與批判。我的精神已然蘇醒，它毅然拿起追求的船槳，撥開迷茫向前追尋理想的大陸，而我也終于明白了：讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的唯一方式就是醒來并奮斗再奮斗。畢竟，只有有了思想的澆灌，種子才能撐破現(xiàn)實(shí)的土壤茁壯成長(zhǎng)，它也許只能長(zhǎng)成一棵葦草，卻能在大樹傾倒之時(shí)笑對(duì)狂風(fēng)。

初中的作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭。小考過后，我們就從小學(xué)升級(jí)到初中了等級(jí)了。如今，我們已經(jīng)不是玩彈珠的小學(xué)生了，我們現(xiàn)在是坐在課堂上拿筆刻苦學(xué)習(xí)的初中生。

　　初中，我們學(xué)習(xí)階段的黃金期，也是我們的成熟發(fā)育期。在初中，我們會(huì)交到許多的新朋友，會(huì)認(rèn)識(shí)新的老師，會(huì)接觸許多的新課程，還會(huì)有不少的練習(xí)。

　　說到友誼，我們就要注意了。進(jìn)入到初中生活，友誼是黃金也換不來的，在初中，我們要珍惜友誼，如果你在初中還沒有交到朋友，那你就得主動(dòng)去敲友誼這扇門，只有你主動(dòng)，友誼才會(huì)到你身旁。你一交到友誼，就會(huì)覺得這是個(gè)很美妙的'東西。

　　說到新課程，在這一點(diǎn)我們就要努力了。中學(xué)的課程用小學(xué)的方法是忙不過來的，我們因該給自己安排一個(gè)合適自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，給自己制定一個(gè)適合的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣才能學(xué)好中學(xué)的七門課程。

　　在對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。

　　讓我們好好享受這個(gè)美好的初中生活吧！

初中的作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)南陽，是個(gè)美麗的地方，這里風(fēng)光秀美，一條玉帶似的白河把大半個(gè)南陽城攬?jiān)趹阎�。在白河上面，有好幾座橋，其中，有一座造型�?dú)特的彩虹橋深受人們的喜愛，這就是“淯陽橋。”

　　淯陽橋修建于1933年，僅用了六個(gè)月便完工，這是一座鋼筋水泥混凝土結(jié)構(gòu)的拱形橋，人們又叫它彩虹橋。這座橋總長(zhǎng)四百多米，寬八米多，橋體共有5個(gè)大拱，在橋的兩邊，有云朵似的觀景臺(tái)，站在臺(tái)上，向東面望去，隱隱約約能看見解放廣場(chǎng)的紀(jì)念碑，好像是一枚即將起飛的火箭。

　　站在橋上往下看，河水非常清澈，靜靜地河面上蕩著幾只彩色的.小船，好像是為深綠色的長(zhǎng)袍繡上了五彩的紐扣。不時(shí)有快艇駛來，在水面上留下一道道長(zhǎng)長(zhǎng)的水紋，緩緩地向遠(yuǎn)方擴(kuò)散。

　　白河兩岸，楊柳依依，綠草盈盈，花木蔥蔥，它們相映成趣，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。

　　晨曦中的淯陽橋，霧蒙蒙的一片，晨練的人們，早早的就來到了橋頭，他們有的在跳舞，有的在打太極拳，有的在舞劍，還有的在晨跑。漸漸地，太陽從東方升起了，橋上的人也多起來了，南來的，北往的，一時(shí)間，大橋上車水馬龍，人來人往。

　　夜幕降臨了，淯陽橋華燈齊放，一盞盞霓虹燈照射在河面上，像一個(gè)色彩斑斕的大舞臺(tái)，淯陽橋頓時(shí)成了燈的海洋，童話的世界。忙碌了一天的人們約上親朋好友，三五成群的在河邊、道路旁或鋪上席子，或鋪上報(bào)紙，打牌、聊天，悠閑自得。小孩子們?cè)谌巳褐秀@來鉆去，做著各種游戲，快樂極了？每一個(gè)人都盡情地享受著淯陽橋美麗的夜景。

　　我贊美你，美麗的淯陽橋，你給人們帶來了多少歡樂，多少便利，你是南陽人們的驕傲和自豪。

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