初中的作文必備【8篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的初中的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
歲月似離弦的箭，給我?guī)砹撕芏�，也帶走了很多；歲月似一棵大樹，春天茂盛，秋天則落葉紛飛；歲月似一片大海，潮來的時候給我們帶來了美麗的貝殼，超退的時候也會帶走一些美麗的貝殼。
歲月到底給我們帶些什么呢？不知道，不過仔細想想他給我?guī)砹瞬簧俚臇|西，不少的好處。
歲月過得真快，一眨眼14年過去了，爸爸媽媽說我長高了，爺爺奶奶說我變聰明了……難道歲月只給我留了這些嗎？不！
我很喜歡唱歌，在家里的時候，我總拿著小學(xué)的音樂書，在自己的房間里唱歌。我把音樂書里會唱的歌幾乎都唱了。我覺得我唱的挺好聽的，但是媽媽、弟弟和奶奶可不是這么認為的。上次我在房間里唱歌，唱歌唱得正在興頭上的時候，忽然傳來一整聲音，說：“誰在唱歌難聽死了煩不煩�。 �
仔細一聽這句話是弟弟說的，我當(dāng)時的心情從山頂?shù)涞焦鹊�。自己心里面很疑惑地想：我的聲音真的就那么的`難聽嗎。我自己也用錄音機把自己的歌聲錄制下來，可是人唱的聲音和錄制的聲音是有差別的，還是聽不出來。在那段期間，我沒有大聲的唱歌。
爸爸發(fā)現(xiàn)了我的不對勁，就過來問我：“怎么了，是不是遇到不順心的事情了�！蔽揖桶颜虑榈倪^程全部都告訴了爸爸，爸爸對我說：“如果你來按你自己都不相信，那你就整得完蛋了�！蔽蚁肓讼�，笑著丟爸爸說：“嗯，我知道了！”從那時起我就有了自信，不管做什么事情我都是自信滿滿的。
這個就是歲月留給我的，留給我的是自信，是自信滿滿的笑容。
初中的作文 篇2
我是一個漂亮的氣球，一直安靜地躺在商店的櫥窗里，我渴望到外面的世界去！
終于，在一個陽光燦爛,微風(fēng)徐徐的下午,一位可愛的小姑娘來到了商店.我多么希望她是我的主人,主人左看看,右瞧瞧,終于,她看到我,臉上露出甜甜的微笑`````` 主人牽著我來到了熱鬧的街上,啊!我終于來到外面的世界,我是多么的高興,街上的行人真多啊,好不熱鬧啊!!我左蹦右跳,時兒蹦到街邊看著燈火通明的市城,時兒蹦到街中看著密密麻麻的車輛,啊覺得好玩極了,興高采烈地伴隨著主人,享受著美麗的初夏的風(fēng)景,突然我抬起頭仰望天空,啊!天上多么美麗啊!滿天的星星,彎彎的月牙,還有一望無際的天空,一定好玩極了!上面可能還有神仙,想著想著,我感到多么可憐啊,被主人牽著就這么擺來擺去的,多沒意思,我埋怨起主人來，你干嘛牽著我啊，不讓我到美麗，寬闊的天空去��！我開始憤怒起來，猛烈地擺動著，不聽主人的使喚一扭，我順著風(fēng)勢身子一搖一擺，呵呵，線掛在樹上斷了，我總算擺脫了主人的約束，自由自在地，我高興極了，在空中飄飄蕩蕩，比以前好玩多了，我開始慶幸自己擺脫了主人的控制，要不然現(xiàn)在還在還在街上搖搖擺擺，就在我得意忘形的'時候我覺得自己的體內(nèi)空蕩蕩的，呼吸越來越困難了，這時候我開始后悔我當(dāng)初掙脫了主人的束縛可是后悔莫極了，突然，＂嘭＂地一聲，我爆炸了，粉身碎骨的，變成零星的碎片徐徐而墜． 在我生命的最后一刻，我哭了，我突然明白，我雖然是一只氣球，但是我也不能因為自己渴望更多的刺激與享受，擺脫了主人的束縛而忘乎所以．
人的一生不正是如此嗎？
初中的作文 篇3
常聽許多人說：“如果我是萬綠叢中的一片葉子，我甘愿一輩子都襯托紅花�！钡拇_。默默無聞是美德，無數(shù)人都是這萬綠叢中的一片葉子，我也不例外。但是，我想說的是：“如果我是萬綠叢中的一片葉子，我會努力變成紅花�！蔽也辉缸鲆黄~子，葉子的品質(zhì)是如此高貴，可我不想淹沒在人群當(dāng)中，就好比沙灘上的沙，只有那些擁有雄心壯志并勤勤懇懇的沙才能進入貝殼中，成為珍珠！
還記得宋朝女詞人李清照的名句：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！边@兩句詩豪放，振奮，相信大家在讀這一句的時候都曾閃過一個念頭：我要出人頭地！對！生，要當(dāng)人中豪杰。死，要做鬼中英雄！人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山�；钜畹�'精彩，死要死得光彩！我不要平凡，我要成為最大最艷麗的紅花！
有很多人會反對我的觀念，說，平凡有平凡的美，做一個平凡的人，比做一個有所作為的人要舒服得多。是的，我在沒有夢想前是很想一生一世就做一個平凡的人。但是現(xiàn)在，我有夢想了，我有目標(biāo)了，我有追求了，我會努力，因為我的目標(biāo)看起來很遙遠，但是我有一顆雄心，一顆熾熱的雄心。我，絕不會放棄夢想。因為，一個人如果沒有夢想，無異于死掉！
是的，從現(xiàn)在開始努力，超越夢想，不是夢想！
默默無聞固可貴，雄心勃勃也無妨！
初中的作文 篇4
也許是我獨鐘于倚窗凝望，因此，窗外的天地萬物總是在我的眼里有了靈性。在這樣熾熱的黃昏，一個人的宿舍里，用玻璃杯輕輕在里面灑上幾片小花蕊般的茶葉，注入些許霧氣騰騰的沸水，在朦朧輕紗間滌蕩著飄游著。趴在窗臺上，耳邊似乎縈繞著聽得見花開的心事與囈語。突然，從天空一片烏云飄過，落下了絲絲雨滴。讓我不小心地，偷去了這場雨的美麗際遇。
通往池塘走廊的護欄砌著淺色磚片，配著雨簾做背景。一幅美倫美奐的畫面，把我的視線栓在了窗外。雨滴圓潤剔亮，順應(yīng)著風(fēng)向，微傾。向著同一個角度，玻璃珠般的跳躍著爭先恐后的墜落，在與護欄撞擊后，向上彈出朵朵水花�；▋旱娜镄囊杂甑蔚穆涞攸c為中心，破碎后四散開來。從側(cè)面看去，宛若一朵清亮的荷花，給這悶熱的黃昏還來了沁心的涼意；如果是俯視，或許你還能發(fā)現(xiàn)一這雨滴如一把倒放的傘。
從小到大，似一朵朵花兒開滿大地；從上到下，是一把把倒放的傘美麗著風(fēng)景。
此時，一個美麗的傳說涌現(xiàn)在眼前，關(guān)于傘的原型來歷，是人們從花開后的倒扣形狀受到了的啟發(fā)。人們用竹子做支獸皮當(dāng)面，上尖下寬呈一朵花的向下垂形狀�！皫в形迳坡暎鹬τ袢~，有奇葩之象，時稱華蓋�！�
窗外的雨滴，那朵朵水花迅速地結(jié)成、消亡。我看著它們不停的在眼前跳躍著，一絲甜潤的思緒流進心里，這是一個多么美麗的際遇！那朵花，是在陽光下還是在雨中？立在大自然的神殿前，顯露出矜持的樣子，謙和溫順地低垂下頭。那個受了啟發(fā)的人，是在散步亦或是靜坐？在叢林中，一個不經(jīng)意地一瞥，讓一朵花進入視野，伴著一個念想滲入意識。
讓一種想法，在自然原始的狀態(tài)里，遇見一個能與之結(jié)合的適宜需求，在實踐中得到物質(zhì)產(chǎn)物。透盡浮華變遷，時間、環(huán)境、人物、思維與眼光都在不斷改變。于是一遍遍地改進。獸皮傘、羅絹涼傘、紙傘、油面紙傘等等……我想象著一個姑娘，她在幽長濕潤的小巷中走過，撐著一把宋時綠油紙傘，看著她款款地從眼前走過，從一個際遇走進另一個際遇。在我的思維中找到可以想象的空間，然后深入再深入。
在夏日黃昏的一場雨中，宿舍里安安靜靜，我一個不經(jīng)意，被雨水牽出了那個深藏不安份的思緒，走進一個遐想的美麗畫卷中，讓雨與我的念想產(chǎn)生交錯縈繞的美麗際遇。
美麗的.畫面，你我都隨時隨地可以遇見。但是，走進并開始一個愉快的思緒遐想的飛翔，是我獨自一個人在某一刻的擁有。那種感受，或許以后也不會再找到，因為時間和心境都在不斷的改變。
某一刻的際遇，只要是美麗的，能記得一個可以對號入座的畫面，就能再次重溫一種快樂輕松的心情，即使在日后想來是找不到緣由，但你已經(jīng)真真實實的擁有過了。如果我們善于去捕捉感受大自然賦予的每一個美麗際遇，用美麗的心境微笑地面對每一天，那么，人生旅程中的每一個晝夜，就會無處不在的充滿著美麗際遇。
初中的作文 篇5
愛是平凡而偉大的，它不需要任何言語來表達但它卻時時刻刻地陪伴著我成長。這無聲的愛是細膩，總是喜歡悄悄地躲在細微之處，等著我去發(fā)現(xiàn)。
以前我并沒有這樣的感觸，因為我從未想過，直到五年級時發(fā)生的一件小事，讓我感悟到了細微中的愛
記得那一次，我不知道吃了什么不干凈的食品，一早起來就拉肚子。我勉強去上學(xué)，一上午在學(xué)校拉了好幾次，等放學(xué)時我已經(jīng)有氣無力了。在學(xué)校門口，我意外地看見了奶奶，只見她正捧著一個罐子，一臉擔(dān)憂地望著。看見我，她著急地對我說：“我聽你媽媽說你拉肚子了，現(xiàn)在怎么樣了?”我很難受，以為奶奶會帶我回家，但奶奶堅持讓我去托管，并和藹地說：“下午你還要上課，回家路途遠，我煮了糖粥給你吃。”到了托管班，我吃了糖粥和奶奶給的.藥，就上床睡覺了。我睡覺的時候以為奶奶已經(jīng)回家了，可是等到我起床要去上學(xué)時，看見奶奶還呆在托管里，直到我上學(xué)了奶奶才回家。事后媽媽告訴我，奶奶在我睡著后，為了不影響同學(xué)，就離開托管班，又怕我有事，不敢回家，餓著肚子在學(xué)校周圍逛著，到點又到托管瞧我。我記得那天天氣陰陰的，還有點冷，奶奶那么老了，這中午一個半小時是怎么挨過來的呀！奶奶您這份深深的關(guān)愛，總是藏在細微處，讓我感動。
曾經(jīng)我覺得享受奶奶的愛是理所當(dāng)然的，這愛總是被我忽略�，F(xiàn)在回想起奶奶那不起眼的點點滴滴的愛就像一幕幕電影：放學(xué)走出校門，奶奶您就接過我的書包，遞上牛奶和好吃的點心；公交車上您總是把我護在不擁擠的地方；二三年級時，中午要到爸爸單位吃飯，為了過一條小街，您每天中午到校門口接我，并將我送到爸爸單位，看我安全進入爸爸單位的大樓，您才放心地回家…
愛總是表現(xiàn)在平常生活中，深藏在細微處。它就像一杯清茶，只有細細品味了，才能發(fā)覺它的醇香；它就像一根蠟燭，把淚流干了，才發(fā)覺它的偉大。奶奶，您無微不至的關(guān)愛，給了我幸福和快樂。
細微之處的愛，只有有心的人，細心地去捕捉、去品味，才能發(fā)現(xiàn)愛的影子，愛是那么的美好，那么的溫暖和不平凡。其實愛不需要轟轟烈烈的舉動，只要用心感悟，愛就在細微處。
初中的作文 篇6
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”零點的鐘聲敲響了，新的一年開始了。我們歡呼著，共同祝愿新年好。鞭炮在響著，禮花開放著。哦，那幸福之花開在天上，開在地上，也開在人們的心中……
鞭炮聲，把我從睡夢中驚醒，我推開窗戶，睜大眼睛，抬頭望去，只見各式各樣的禮花出現(xiàn)在廣袤的天空，有的像仙女散花，一簇簇、一群群沖上天空，又慢慢落下來；有的像秋菊、月季花，萬紫千紅，千姿百態(tài)；有的像小流星，猛地躥上天空，剎那又消失在夜空中。它們忽而像明燈，紅光閃閃；忽而又像繁星，銀光熠熠。真是“火樹銀花不夜天”。
突然，天空中一朵煙花又炸開了，里面閃出火花，越閃越大，慢慢現(xiàn)出一個樹形，一朵朵金色的火花從“樹”上搖落下來�！班蕖l(fā)財啦！發(fā)財啦！”人們望著“搖錢樹”高興地歡呼雀躍起來�？吹酱饲榇司埃倚南耄和�，這么好看的煙火，這一定是神仙姐姐從天邊放下來的.，也許象征著家家戶戶今年又是一個平安豐收年。
當(dāng)我回到床上后，外面仍然響起陣陣鞭炮聲，人們也依舊陶醉在熱鬧的氣氛當(dāng)中。我呢，又進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
初中的作文 篇7
束了三天的軍訓(xùn)，我們即將離開軍營。但是，我們的汗水與歡笑，還有那一席綠色的夢，卻永遠地留在了這里。
記得三天前，我與新同學(xué)、新老師，興致勃勃地來到了軍營。初到軍營，我的心中不免有些擔(dān)心。擔(dān)心訓(xùn)練是做得不夠好，會被教官批評；擔(dān)心身邊沒有熟悉的朋友，一個人會孤單……但是，當(dāng)我換上軍裝，昂首挺胸地站在操場上時，之前一切的顧慮都被我拋到了腦后。因為，我已經(jīng)明白，現(xiàn)在我是一名小軍人了，我不應(yīng)該再逃避、擔(dān)心、害怕，我要以軍人的姿態(tài)面對一切。
在為期三天的軍訓(xùn)生活中，令我印象最深刻的便是訓(xùn)練會操的內(nèi)容。剛開始訓(xùn)練時，我還信心滿滿，但不一會兒，便覺得有些堅持不住了。我不停地告訴自己：我不能放棄，我還有一個綠色的夢想沒有完成，只有努力，才能做一名合格的軍人。就這樣，我一直堅持著，火辣辣的太陽照射在身上，一串串晶瑩的汗珠順著臉頰流下。雖然條件艱苦了些，但依然沒有打破我心底的一份堅持、一份努力，與那個綠色的夢。
這次軍訓(xùn)讓我受益匪淺，它鍛煉了我的.意志、豐富了我的生活。更重要的是，軍訓(xùn)時的這份獨立、堅強、勇敢、執(zhí)著，已在我心里生根發(fā)芽、結(jié)果開花，成為我人生中最碩大的果實、最寶貴的財富。同時，在這幾天內(nèi)，雖然離開了父母，但也有許多人讓我感受到了溫暖。是教官，教給我知識本領(lǐng)，幫助我磨練意志；是同學(xué)，在這三天里與我分享快樂，收獲成長；是老師，給予我了最大的關(guān)心……
再見了，軍營。再見了，軍訓(xùn)生活。又甜又澀的三天過去了，我終于如愿以償，圓了一個綠色的夢！
初中的作文 篇8
過去的我是一個好動、又容易走神的男孩，坐在教室里，總向往外面的世界。看！外面輕風(fēng)拂柳，悠悠沁河，縷縷陽光，如果此時的我可以在外面盡情的嬉戲，那該是多么的快樂�。∠胫�，想著，我就想入非非了。突然老師一聲吼，“吳謹，怎么又走神了�！蔽亿s緊定了定神，看著老師又開始講了，我的心又開始在外面飛翔�，F(xiàn)在的我積極發(fā)言，大膽質(zhì)疑，勇敢展示，是什么原因讓我發(fā)生了翻天覆地的變化呢？沒錯，就是華嚴中學(xué)推進的高效課堂。
現(xiàn)在的我依然好動，依然喜歡上課走神，心依然想要無拘無束的飛翔�？墒牵蠋焸儾辉僬�(jié)整節(jié)的講，給我提供飛翔的機場；同學(xué)們也都不再靜靜地聽課，給我提供飛翔的環(huán)境；時不時的還會有聽課的老師進來，給我來點飛行的提示。我的心再也無法像以前一樣自由的飛翔。這不，同學(xué)們叫我了，快來討論問題，我問討論什么呀，數(shù)學(xué)啊，于是我被拉入了一片討論聲中。他們一會這個問我，那個求我，我說不會也不好意思。于是我熱情的加入了他們，做題也變的小心翼翼，當(dāng)我們小組第一個完成時，我們會非常自豪的向老師匯報，當(dāng)我們的展示受到老師的表揚時，我們是那樣的幸福。
高效課堂培養(yǎng)了我們的團隊精神，我們能互相取長補短，共同進步，記得有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會做，我們組的成員都過來幫助我，他們耐心地為我講解，我的問題迎刃而解，經(jīng)過我們大家的共同努力，我們組在班級中脫穎而出，在課堂上表現(xiàn)的特別出色。
我喜歡高效課堂，它是讓我們快樂學(xué)習(xí)的課堂。我感謝高效課堂，它是讓我們展示風(fēng)采的課堂，感謝新學(xué)法，讓我們成為課堂的主人，感謝新理念，讓我們發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點。
也許是這樣的高效課堂讓我的'心失去了出去飛翔的動力，失去了飛翔的欲望。這樣的課堂就像是一本永遠也看不完的童話書，每一次親臨都讓我深深的被吸引。讓我的心都在這里停留。��！是課改，讓我們擁有了這樣的課堂，這樣的課堂讓我的心有了依靠，我愿將我的心交付給課堂，從此不再飄蕩。
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