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        • 初中的作文

          時(shí)間:2023-10-23 07:31:48 初中作文 我要投稿

          初中的作文(錦集4篇)

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的初中的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          初中的作文(錦集4篇)

          初中的作文 篇1

            窗外的陽(yáng)光被跳躍著的綠葉打碎,斑駁的碎片隨風(fēng)舞動(dòng),舞出一路的斑斕,錯(cuò)落、散落在這個(gè)離別的六月!}記

            兩旁的景色不停地倒退,初中三年來(lái)的生活像放電影一般重現(xiàn)腦海,一幕一幕,鐫刻在我們?nèi)松墓饽,依稀記得三年前,我們剛剛踏入西社初中的時(shí)候,十二歲的我們懵懵懂懂,對(duì)于未來(lái)三年的初中生活充滿(mǎn)想象,不知道在初中生活中會(huì)遇到什么,幸好有老師,朋友陪伴我們一路走來(lái),可是現(xiàn)在,僅僅還有20多天我們就要離開(kāi)這個(gè)生活了三年的校園了,我們心中有幾多的不舍,幾多的留戀。

            我想,我會(huì)一直記得,記得數(shù)學(xué)老師的幽默風(fēng)趣,記得他在我誤入歧途時(shí)諄諄的教誨,記得語(yǔ)文老師關(guān)切的目光和話(huà)語(yǔ),記得她在我退步時(shí)鼓勵(lì)的目光和話(huà)語(yǔ),記得在遇到困難時(shí),同學(xué)們伸出的`援助之手,記得在生病時(shí),老師的關(guān)懷,同學(xué)的照顧,記得在寢室里的歡聲笑語(yǔ),記得教室里的朗朗書(shū)聲,我想把每一個(gè)人珍惜,珍惜這段美好的記憶,深藏心底。

            我一定能考上!我要對(duì)得起自己。如果奇跡沒(méi)有出現(xiàn),那我就創(chuàng)造一個(gè)。這些日子,每個(gè)人都在為自己、為彼此默默地加油打氣,為了一個(gè)專(zhuān)屬的未來(lái),奮力拼搏,沒(méi)有什么不可以,相信自己,你就是一道風(fēng)景,你可以成功。

            遷徙,是為了歸來(lái);離別,是為了遇見(jiàn)。時(shí)間像奔跑的火車(chē),轟轟烈烈,永不停息。時(shí)光荏苒,三年的初中的生活很快過(guò)去了,即將面臨畢業(yè)的我們得到了離別最好的饋贈(zèng),有堅(jiān)定不變的友情,有深厚的師生情誼,還有為了目標(biāo)執(zhí)著的拼搏。相信在以后的某一天里,打開(kāi)記憶的匣子,每一個(gè)人的臉上都會(huì)跳躍著燦爛的陽(yáng)光。

            在這離別的時(shí)刻,我們能否不說(shuō)再見(jiàn)?即便說(shuō)了,但我希望它不是再也不見(jiàn)的意思。

            這些美好的記憶,我將會(huì)銘記于心,永久珍藏!

          初中的作文 篇2

            小暑剛過(guò),天氣異常,就像現(xiàn)在的我。默然的心情,想寫(xiě)什么,有些不出來(lái)的感覺(jué)。

            回家的第七十天,也是我們分開(kāi)的第七十天。對(duì)于這段時(shí)間,只能用心力交瘁來(lái)回答,不知道你現(xiàn)在好不好,有沒(méi)有按時(shí)上課,上班的時(shí)候累不累?想你的時(shí)候心會(huì)疼,如果說(shuō)心死了,就不要再活過(guò)來(lái)了,可是那種起死回生的感覺(jué)是那么的蒼白。我沒(méi)有心情去看書(shū),也沒(méi)有心情出去,只是一天對(duì)著電腦,起的很早很早,卻不知道自己究竟要干什么。終于明白感情,將就起來(lái)很難。

            早晨看到你有電話(huà)給我,可是還是將手機(jī)關(guān)了罷,在兩個(gè)地方的我們究竟會(huì)怎么樣?

            去年的夏天很炎熱,每天呆在辦公室,空調(diào)吹的感覺(jué)很不舒服,可是炎熱的夏天,有你每天的關(guān)心,每天的電話(huà),噓寒問(wèn)暖,而這一切,我只能用回憶來(lái)畫(huà)個(gè)句號(hào)。不知道誰(shuí)能像你一樣的了解我。懂我的`難過(guò),理解我的悲傷。離開(kāi)你,我的悲傷向誰(shuí)訴說(shuō)。

            請(qǐng)?jiān)徫摇?/p>

            等我的人,放下你的心情,我,只是一個(gè)個(gè)體的我,而你以后的日子要你自己走,我不能給你什么,我有自己的選擇。不管是你的等待還是你的執(zhí)著,請(qǐng)通通放下,不值得。

            頭發(fā)剪了很短,指甲留了很長(zhǎng)。

            心還是一直靜不下來(lái),昨天晚上發(fā)短信,寫(xiě)完了,手機(jī)自動(dòng)關(guān)機(jī),又換了一塊電池,依舊是沒(méi)電了。天意呵。

            如果說(shuō)我等待的人一直沒(méi)有出現(xiàn),而等我的人一直會(huì)呆在某個(gè)角落么?不必了吧,這種感情我虧欠不起,也還不起。

            我的固執(zhí),沒(méi)有讓你去送我,舍不得,不舍得。翻相冊(cè)看到了你的照片,只有那么一張,模糊不清的。是照片還是我的視線。

            讓我停留在去年的夏天,等心情好了,我會(huì)記得把自己撿回來(lái)的,不會(huì)哭,不會(huì)笑。

            沒(méi)有折磨,只有心痛。

            不思念了,便就無(wú)聲無(wú)息了。

            時(shí)間會(huì)把茶稀釋掉,最終留下白開(kāi)水的味道,而我呢?怎么把感情稀釋掉,用多長(zhǎng)的時(shí)間,用多少的生命。

            七月夏天的我,心亂亂的。很糟糕的感覺(jué)。

          初中的作文 篇3

            歲月匆匆,春夏秋冬四季一年又一年地重復(fù)輪回著,而我在花開(kāi)花落中慢慢長(zhǎng)大,閑暇之余,品味著成長(zhǎng)帶給我的酸甜苦辣。

            小時(shí)候,我是一個(gè)不折不扣的“小公主”,被視為家長(zhǎng)的掌上明珠,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。而隨著一天天地長(zhǎng)大,我體會(huì)到了父母的辛苦,看到他們?nèi)諠u增多的一絲絲白發(fā)與一道道皺紋,那都是歲月留下的痕跡,我開(kāi)始學(xué)會(huì)幫媽媽?zhuān)M力替她分擔(dān)一些家務(wù)。在父母勞累的時(shí)候,我給他們端上一杯熱水,給他們捶捶背、揉揉肩,沒(méi)想到他們欣慰地說(shuō)了句:“我們的寶貝女兒長(zhǎng)大了啊!”可是我覺(jué)得自己只是做了一件小事而已,就長(zhǎng)大了嗎?原來(lái),成長(zhǎng)并不意味著做出了一件多么成熟的事情。

            那天,我和好友因?yàn)橐患∈掳l(fā)生了分歧,吵了一架。我們好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有說(shuō)話(huà),我感到心里很不舒服,總覺(jué)得自己做錯(cuò)了什么,放學(xué)時(shí)和她一起走在回家的路上,我們竟然異口同聲地說(shuō)出了:“對(duì)不起,好朋友,我們和好吧!比缓,我們相視一笑,就又拉起手來(lái)向前行走。我們都在成長(zhǎng),成長(zhǎng)讓我們更加重視友情,懂得友誼的可貴。

            成長(zhǎng)的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的。那次期中考試,我發(fā)揮失常,退步了好多,那時(shí)我心里感到好難過(guò),就像霜打的茄子般抬不起頭來(lái),心里也沉甸甸的。但很快,我就會(huì)化悲傷為動(dòng)力,更加熱情地投入到學(xué)習(xí)中去。原來(lái)這也意味著成長(zhǎng),成長(zhǎng)中的挫折也會(huì)帶給我動(dòng)力。

            成長(zhǎng)的日子,有一串深深淺淺的.腳印,一道彎彎曲曲的影子,模糊了的瞳孔,放大了眼前的世界,將孤獨(dú)的風(fēng)鈴草,日夜掛在窗前,背負(fù)雜亂的音符,叮當(dāng)?shù)刈哌^(guò)了小巷。

            成長(zhǎng),帶給我酸甜苦辣。

          初中的作文 篇4

            “一閃一閃亮晶晶,滿(mǎn)眼都是小星星……”溫柔的歌聲又回想在耳邊,此時(shí),面對(duì)漫天的星星,姐姐,你還好嗎?你也象我一樣在看著星星嗎?你說(shuō)過(guò),如果想你,就看離著月亮最近的那顆星,那么你就會(huì)知道我正在干什么。你說(shuō)我們都是星星的孩子。即使光芒不耀眼,但總會(huì)帶給別人希望。姐姐,我想你了,你在遠(yuǎn)方可好嗎?

            小時(shí)候,媽媽不在時(shí),是你來(lái)照顧我,逗我開(kāi)心,給我唱《數(shù)星星》;小學(xué)放學(xué)后,我很害怕一個(gè)人走在馬路上,你放下手中那么多的作業(yè),堅(jiān)持來(lái)接我,給我唱《數(shù)星星》;現(xiàn)在,你遠(yuǎn)在青島的大學(xué)里,我很想你,卻沒(méi)有人給我唱《數(shù)星星》了……

            兒時(shí),不懂事的我總是帶來(lái)一些麻煩,媽媽每次責(zé)怪我時(shí),你總是給我頂著,那時(shí)我很小,總是在一旁嘻嘻地笑你,但你什么也不說(shuō)。記著又一次,我在外面和別的小孩玩,玩著玩著,那個(gè)小孩搶我的玩具,還罵我,我和那個(gè)小孩打了起來(lái)。事后,他的媽媽來(lái)找我,而你卻替我去挨罵,回來(lái)以后,你只是對(duì)我說(shuō):認(rèn)為自己是對(duì)的就是對(duì)的,出了什么事姐給你頂著,記住:天上的星星會(huì)看著你,它知道你是好孩子還是壞孩子。那次以后,我只要想到這句話(huà),什么也不怕了。

            從小到大,姐姐一直陪著我,不知足的.我總覺(jué)得還有很多欠缺。一天放學(xué)回家,你給了我一個(gè)小香包——一只鮮紅的心形,上面用金線繡著很多顆星星。一看那精致的花邊,我知道一定是你親手縫的。我好奇地打開(kāi)一看,里面有個(gè)紙條,上面寫(xiě)著:幫助別人是最大的快樂(lè),你姐我就是這么做的。突然之間我明白了,姐姐的臉上為什么總掛滿(mǎn)笑容,姐姐的眼睛為什么總閃著星星般快樂(lè)的光芒,原來(lái)姐姐總愛(ài)幫助別人,總能從別人的笑臉中找到快樂(lè)。從此我學(xué)會(huì)了去幫助別人。

            記得那天自習(xí)課上,同桌在抓著頭皮思考一個(gè)問(wèn)題,可怎么都想不出來(lái)。也許,以前的我會(huì)在暗地里嘲笑他,這次不知怎的,我拿過(guò)他的題看了起來(lái)。一看,這竟是我早已解決了的數(shù)學(xué)題。于是我破天荒地細(xì)心地給他講了一遍。他先是用驚異的眼光看著我,看我并不是象如往常一樣耍他,就用心地聽(tīng)講,終于弄明白了。當(dāng)他真誠(chéng)地向我道謝時(shí),我的心里流溢出了一種從來(lái)沒(méi)感受過(guò)的甜滋滋的感覺(jué)。姐姐!是你給了我快樂(lè)的秘訣,我是星星的孩子,我的光明不耀眼,但我終于帶給別人希望和光明。擁有姐姐的愛(ài),我是個(gè)多么幸福的孩子!

            姐姐,今晚,面對(duì)漫天的星星,我很想你。遠(yuǎn)在青島大學(xué)里的你過(guò)得好不好?我知道,你在那邊也一定會(huì)想我吧,一定經(jīng)常回想起曾經(jīng)和我在一起的日子吧?你一定看著星星為遠(yuǎn)方的弟弟唱《數(shù)星星》吧?

            “掛在天上放光明,好像許多小眼睛……”耳邊又想起了熟悉的旋律,姐姐,是你托小星星帶來(lái)的歌曲嗎?那,請(qǐng)看離月亮最近的那顆星星吧,那顆星星成了一顆閃亮的心,那是弟弟的思念和祝福。

            姐姐,你在遠(yuǎn)方一定要好啊!

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