（必備）初中的作文4篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的初中的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中的作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭，一眨眼，緊張而快樂的8天集訓過去了，在這8天里，我受意非淺。

　　上課時，同學們聽得是那樣的認真!一雙雙炯炯有神的眼睛瞪得像葡萄一樣圓，死死地盯著黑板，生怕錯過每一步好棋。 吳 老師耐心地講解著精彩的棋局，還不時地提問，同學們個個都積極地舉手發(fā)言，講臺上下一問一答，氣氛十分融洽、活躍。但有時某幾個同學也會興奮過頭， 吳 老師每講到一個世界高手的名字，他們就會給他起上外號，比如：倪華---泥很滑，余瑞源---魚很圓，波羅剛 ---菠蘿······經(jīng)常把同學們逗得哄堂大笑。

　　下課時，同學們玩得是那樣的開心!三個一叢，四個一堆，玩著小游戲。不過 我們有時也很搗蛋，但 吳 老師不會來罵我們，而是抓住機會告訴我們道理。有一次，我們在一起吃飯，有兩個小朋友因為一塊肉而發(fā)生爭吵，甚至大打出手， 吳 老師就語重心長地說：＂你們要是把這個力氣花在棋上，在比賽時有趕超精神，比比誰的分數(shù)高，那多好!＂那兩個小朋友聽了慚愧地低下了頭。

　　下棋時，同學們個個都是那樣的專心致志！教室里安靜得只能聽到棋子的＂嘟嘟＂聲和按鐘的＂啪啪＂聲。大家表情各異：有的`皺著眉頭，有的用手托著腮幫子，有的撓著頭發(fā)，有的坐得端端正正，有的站了起來，個個都冥思苦想，希望戰(zhàn)勝對手。

　　雖然8天集訓很緊張，但我覺得很快樂。如果下次還有集訓，我一定還要參加！

初中的作文 篇2

在時間的長河里，每個人都是匆匆過客，當我們越過那條河，回頭遙望，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的生活是那么美好。臨近中考了，回首

　　我的初中三年，我嘗到了酸、甜、苦、澀種種滋味。（開篇入題，總領全文。） 酸 剛邁進中學校園，心中最多是還是對小學同學的無比懷念。別離了我最好的伙伴們，（僅僅是因為別離了伙伴而傷感嗎？難道就不懷念快樂的小學生活？建議用一組排比句擷取小學生活的美好片斷寫一寫，這樣能增強感染力。）心中有種說不出的傷感。看著周圍陌生的環(huán)境，陌生的臉龐，我有些不適應。難道我真的告別了童年？難道我真的要在這里度過我的三年初中？難道我真的要從零開始再交朋友含著一片青檸檬，鼻子涌起一陣酸，眼淚模糊了雙眼。 甜 融入了新的班級，我才發(fā)現(xiàn)每個人都很友善，起初的顧慮也就煙消云散。我恢復了以前的開朗和快活，也結交了很多新的朋友。 一次考試，我懊惱地發(fā)現(xiàn)自己竟然忘了買筆，只好拿著沒油的筆在紙上畫出道道白痕，發(fā)呆。突然，一支筆遞到了眼前。我扭頭一看，是我的好朋友。我先是一愣，繼而與她相視一笑，低頭開始奮筆疾書。（這就是朋友間的默契，無須言語，一個會意的微笑足矣。） 吃了一個棒棒糖，甜味兒從舌尖蔓延開來。 苦 初三了，面臨中考的壓力，我們都開始努力學習。我們知道只有拼搏，只有加油，才不會被擠下中考的'獨木橋。我真切的感受到了教室里濃濃的火藥味兒。每天夜深人靜，我還在燈下寫寫畫畫。（早起晚睡的作息、鋪天蓋地的練）、

　　超出負荷的壓力適當?shù)陌选翱唷睂懙镁唧w一些，化敘述為描寫，能引起讀者的共鳴。） 黃蓮吃下了，苦，卻不能不咽。 澀 快畢業(yè)了，對假期的期待變淡了，心中更多的是對別離的感傷與不舍。（此處建議補寫初中生活的一些溫馨、快樂的片斷，以突出初中生活的美好，表達感傷與不舍之情。）我們一起走過，無論開心、痛苦，愉快還是悲哀，都是我們的緣分。只是這緣分終不能持久，注定有著別離。 咬了一口柿子，才發(fā)現(xiàn)是青的，好澀。 揮手自茲去，酸甜苦澀齊。（活用詩句“揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴”。）

初中的作文 篇3

　　最初的相識，源于新生訓練，五十多條彼此陌生的生命線，在那一刻開始有了交集，五十多個充滿朝氣的少年組成了一個新的集體——華倫中學初一七班。

　　很快地我們彼此熟悉，試著喊對方的名字，對上了彼此微笑，一時記不起了，就重新介紹一遍。

　　也許，上輩子我們就有緣吧，血液里都透著一股不服輸?shù)奶煨�。發(fā)帽子了，五彩斑斕，可最終屬于我們的卻是不起眼的灰色，開始有人抱怨、有人議論，突然有人說：“灰色有什么不好，灰色一樣美麗”。從此，我們的班帽就叫“美麗灰”。十項評比，入學的第一周，第一名不是我們班，聽著鄰班熱烈的掌聲，望著他們的笑臉，我們頭一仰，我們一定要贏！以后的第一會很少溜出我們七班。

　　也許，上輩子我們就是手足吧，濃濃的愛將我們連為一體， 同學不幸出了車禍了，五十多份愛就伴著賀卡、紙鶴、捐款一齊寄到了她的身旁，她奇跡般地康復了，重新回到集體。我想 ，這除了因為醫(yī)生醫(yī)術的高超，她自己強勁的生命力以及家人細心的照料外，還得益于我們這個集體的關懷吧？

　　也許，上輩子我們就是摯友吧，患難與共，分享成功，烈日下，踩著灼熱的沙土，依舊一動不動，汗水流下，絕不擦拭，這為了什么？為了集體的榮譽！拔河，對手是強勁的'二班，可我們毫無懼色的上場，用盡全力，雖然是敗了，我們嘆息，我們自責，我們一起分擔失敗的痛苦，但我們也曾共同分享過喜悅，歌詠比賽的第一，段長、張老師豎起了大拇指。 這一切的一切如今都成為我們最美好的回憶。

　　回憶往昔，貼在墻上的張張獎狀，足以說明我們成長的足跡，足以說明我們的團結意識。

　　可是離別來得那樣的悄無聲息又理所當然。

　　再過半年，我們將又各奔東西，為了自己的理想去奮斗，心中的不舍無法用言語來表達。

　　在剛剛懂得珍惜的年齡便要說離別，在剛剛懂得回憶的歲月便要道珍重，不愿面對，只暗怪老天的無情。

　　可離別終究要來，所以我們要調整心態(tài)，“海內存知己，天涯若比鄰”即便相隔千里，我們還是朋友。

　　好好努力吧，為自己的理想去奮斗，把不服輸?shù)奶煨匝永m(xù)下去，因為，這是我們七班的標志。

　　也只有這樣，一年、三年或五年以后，我們再次相聚時，才能一起如從前一樣分享著成功的快樂

　　再見了如歌的初中生活，我將永遠，永遠地將你留在我心底最溫暖的那塊地方。

初中的作文 篇4

　　泥土禮贊

　　世界上最平凡的東西也有美。不起眼的小草，它有堅強的美；凋落的枯葉，它有奉獻的美；路旁的大樹，它有挺拔的美。當我們在流連于五彩斑斕的鮮花，向大樹投向敬意的目光的時候，你可曾留意過，它們所依附、默默奉獻的泥土？

　　泥土實在是不平凡的，我贊美泥土！

　　它雖然沒有華麗的外表，但是，它有博大的胸懷。即使是艷麗的花朵，它也有凋謝的時候，即使是清涼的春風，它也有發(fā)怒的時候，然而，那常常被人忽視的泥土，卻默默地忍受著這一切。

　　泥土蘊藏了無數(shù)生存的智慧，如果沒有泥土，會有生物嗎？“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。是的，生存的希望在于土。

　　如果可以，我愿是一片泥土，一片不起眼的泥土；一片默默無聞的泥土；一片視奉獻為樂趣的泥土！我當自豪，因為萬物因我而生長；我當謙虛，因為謙虛使人進步；我當努力，因為前面的`世界會很美！

　　“江河流淌著你的氣質，大山顯現(xiàn)著你的風骨，從不喊累，也不叫苦，只把一片深情獻給四季獲香的五谷。洪水撕裂過你的軀體，暴雨抽打過你的肌膚，從不流淚，也不服輸，只把一片母愛獻給生生不息的民族”。

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